- 相關(guān)推薦
微笑讓生活更美好六年級作文范文（精選34篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的微笑讓生活更美好六年級作文范文，歡迎閱讀與收藏。
微笑讓生活更美好六年級作文 1
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。――普希金微笑面對生活。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎�(zhù)這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰(shuí)會(huì )沒(méi)有坎坎坷坷?你又何必因為一點(diǎn)小小的障礙而不走路呢?這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門(mén)庭，不是生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對一再羞辱忍無(wú)可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談，終有一老者，慕名前來(lái)免費授徒授課，后來(lái)輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，面對挫折面對困境，你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說(shuō)話(huà)走路都不方便，開(kāi)始需要幾個(gè)人攙扶，到推著(zhù)輪椅扶著(zhù)墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉，現在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對生活，生活將還你微笑。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè )的'生活在等著(zhù)你。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后，他東山再起。
“活著(zhù)就是幸福，就是勝利，就是一切�！笨晌覅s不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì )幸福嗎?如果我們用微笑面對生活，生活也會(huì )用微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤著(zhù)大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話(huà)說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情。
幸福的詮釋是微笑;快樂(lè )的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對于每個(gè)人都公平給予;歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。微笑面對你。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè )的生活在等著(zhù)你。
微笑讓生活更美好六年級作文 2
同學(xué)們，生活豐富多彩，有快樂(lè )也有苦難;有成長(cháng)的痛，也有錯失的憾。
生活往往充滿(mǎn)了挫折，如果我們因為一次失敗，便放棄了生活的希望，那么我們還如何進(jìn)步呢?只有坦然地面對生活中的苦，我們才能擁有甜，才能在成長(cháng)的道路上更進(jìn)一步，才能在生活的高樓中更上一層樓。就如同那令人記憶深刻的名言：失敗乃成功之母!
我相信，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順地獲得成功。只有經(jīng)歷眾多磨難，我們的心才能變得更加堅強，我們才能體會(huì )到生活的美妙。這個(gè)世界并不缺少天才，更不缺少普通人。但是，并不是人人都能夠始終如一地堅守心中的目標，不為苦難所折服。
比如說(shuō)曹操，曹操一生多疑，對待任何事物都小心謹慎，沒(méi)有絕對的勝算，一般不會(huì )出兵，這一性格使他幾次脫離“虎口”。但是，如果不是性格使然，諸葛亮又怎會(huì )輕易地“借”到十萬(wàn)只箭呢?所以，他的性格在保護他的同時(shí)，也讓他多次步入“虎口”。
再比如說(shuō)：我們偉大的領(lǐng)袖——毛澤東。但他永遠都不放棄，用自己的力量，挽救了黨，挽救了革命，后來(lái)當選為中華人民共和國的第一任主席，為中國立下了汗馬功勞。
所以，我們在經(jīng)歷磨難之后，不可放棄。倘若失去了挑戰的勇氣，那么也就只能永遠停于原地，甚至后退。每個(gè)人的心中都有一頭兇猛無(wú)比的'洪流猛獸，它以人的勇氣與信心為食物，畏懼它，你便永遠都只能活于陰影之中。反之，當你戰勝它后，以樂(lè )觀(guān)之心看待世界萬(wàn)物，持續地向前邁進(jìn)，有的只是距離的差異，但這差異卻是在所難免的。
以無(wú)畏的精神觀(guān)察這個(gè)世界，我們才能在人生這條道路上越走越遠，才能走出屬于自己的精彩人生。我們每個(gè)人都不一樣，哪兒不一樣呢?不只是相貌的差異，我們每個(gè)人都有不同的境遇，不同的追求與目標。當然，還有我們不同的心境與性格。
但是，無(wú)一例外，用微笑對待萬(wàn)物，以樂(lè )觀(guān)之心感悟這個(gè)世界才是根本，它的作用就如建房的地基，發(fā)光發(fā)熱，是支撐我們不斷進(jìn)步的根本!
所以，讓我們保持微笑，以樂(lè )觀(guān)的心去迎接未知的挑戰吧!
微笑讓生活更美好六年級作文 3
有這樣一句名言：“用微笑面對生活，不管一切如何!”我非常喜歡這句話(huà)。因為他詮釋了一個(gè)深刻的做人道理，有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數不清的艱苦與辛酸……我要說(shuō)，生活是多彩的，就看你如何去描繪，去嘗試，只有你有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度去面對生活，用微笑來(lái)面對一切。
曾經(jīng)，我聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事：一個(gè)商人經(jīng)歷了一個(gè)巨大的變故，瞬間從擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁，一下子變成了一個(gè)一無(wú)所有的窮光蛋。他的老婆和孩子一時(shí)接受不了這殘酷的事實(shí)，離開(kāi)了一無(wú)所有的他。他雖然很沮喪，也很痛苦，但還是能理解他們的做法，他認為這是作為一個(gè)商人必須所承擔的風(fēng)險。他并沒(méi)有從此萎靡不振，而是積極重新開(kāi)始，他調整好心情，再苦再累的活，他都做過(guò)，雖然很辛苦，但是他每天用微笑去面對生活，勇敢地面對現實(shí)，他從不抱怨現實(shí)的殘忍，生活的困頓，他懷著(zhù)自己樂(lè )觀(guān)向上的心，努力奮斗了十年，終于皇天不負有心人，他成功了，這位商人經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，又重新開(kāi)創(chuàng )出了屬于自己的一片藍天。他用微笑面對生活，生活讓他笑得更燦爛。
所以，不要一味地抱怨上天是不公平的，路途中時(shí)而地坎坷艱辛，波瀾不驚，時(shí)而垂柳經(jīng)拂，平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。讓我們用微笑面對每個(gè)人每件事，你就會(huì )看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。
這件事情，讓我懂得了：人生在世，痛苦，失敗，挫折是在所難免的，我們應讓自己用積極的態(tài)度去對待生活，管它結果如何。微笑面對失敗，在失敗中總結教訓，你會(huì )變得更堅強，微笑面對痛苦，一切都將煙消云散，煩惱將不再糾纏。
讓我們微笑面對生活，每天對著(zhù)自己微笑，你會(huì )覺(jué)得心情開(kāi)朗，海闊天空，對著(zhù)別人微笑，你會(huì )陽(yáng)光燦爛，天高云淡。也讓我們面對過(guò)去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊艷陽(yáng)高照!讓我們一起微笑吧!
微笑，讓生活變得更美好!
微笑讓生活更美好六年級作文 4
讓微笑點(diǎn)綴生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的柔情，夕陽(yáng)燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁�！痹�(shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊，無(wú)論遇到了什么困難，請不要忘記微笑。因為她是浮蕩在地平線(xiàn)上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是一份難得的曠達與美好。
生活有時(shí)給你快樂(lè )的享受，那是它正展示著(zhù)明亮、純潔、崇高、真誠的一面;生活也會(huì )給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個(gè)人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個(gè)區段，又似乎喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。
無(wú)論享受快樂(lè )還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己：微笑吧!微笑之于人生，是在樂(lè )觀(guān)中采擷一份坦然，你的面前就會(huì )盎然多彩;痛苦嘆息呢，則是在悲觀(guān)中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。
不要忘記了：當你學(xué)習中碰到難題時(shí)，有老師微笑著(zhù)為你分析講解;當你人生路遇到挫折時(shí)，有父母微笑著(zhù)來(lái)為你鼓舞分憂(yōu);就是不小心和同學(xué)鬧出點(diǎn)小矛盾，也有老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見(jiàn)，更人人需要。
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì )悄然轉身離去;留一個(gè)微笑給失敗，它會(huì )成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力;留一個(gè)微笑給黑暗，它會(huì )引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過(guò)去的一切，會(huì )成就你美好的'將來(lái)。
學(xué)會(huì )微笑吧。困難時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的亮堂;迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí)，它給人們靠山般的慰藉;炎熱時(shí)，它給人們涼爽的清風(fēng);寒冷時(shí)，它給人們溫暖的爐火!
微笑是一種積極的態(tài)度，一種樂(lè )觀(guān)言行。它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光!
微笑讓生活更美好六年級作文 5
“已所不欲，勿施于人”，對別人的一個(gè)笑容，他們會(huì )還你一天的快樂(lè )。
生活是多姿多彩的，酸、甜、苦、辣以及很多的生活調味品，都讓人有不同的感悟。有的人認為“苦、酸”是不好的感覺(jué)，但是我們在“苦”中也是可以找到樂(lè )趣的，先苦后甜，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒都不錯，在苦中尋找樂(lè )趣，在甜中收獲成功喜悅�！八帷币彩强梢园l(fā)現希望的，
每個(gè)人有每個(gè)人的酸，“買(mǎi)十個(gè)橘子，九個(gè)是酸的，剩下的總會(huì )是你成功方向的指路明燈”……，每個(gè)人總會(huì )為自己無(wú)法拒絕的事找借口，但你真正能找的借口無(wú)非重復幾個(gè)詞，把你的包袱放下，與其用痛苦的時(shí)間去消磨，倒不如用你最珍惜的時(shí)光去享受微笑帶給你的快樂(lè )放松……也就那么一瞬間時(shí)間如流水，一眨眼時(shí)間的步伐就這么匆匆踏過(guò)了……一年三百六十五天，日復一日就這樣走著(zhù)，你不能改變它的輪回，你只能順著(zhù)它的`步伐，讓你的每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都過(guò)得快樂(lè )，充實(shí)。
在我的觀(guān)點(diǎn)里微笑只有一種：微笑面對自己�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)�！边@句蕩氣回腸的詩(shī)含著(zhù)一絲苦澀與不甘，折射出一個(gè)樂(lè )觀(guān)而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運的擺布?微笑面對自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。微笑面對自己，在逆流中積極向上，在風(fēng)雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。
生活，是一個(gè)星光照耀下會(huì )閃閃發(fā)光的生命體，它有自己發(fā)光的時(shí)候，有靠外界發(fā)光的時(shí)候。不怕命運虧待自己。所以，何愁不能到頂峰?
在生活中，順也好，逆也罷。人生就應該有個(gè)使自己奮進(jìn)的動(dòng)力，有個(gè)支撐自己生活的支點(diǎn)，一個(gè)可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點(diǎn)，這樣，便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝，無(wú)論生命始終把你推到什么位置，但只要微笑的去面對才能發(fā)現其中的樂(lè )趣和其中的奧秘。
人的一生共有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，每一分每一秒都要微笑的去面對生活之苦、之快。
微笑讓生活更美好六年級作文 6
微笑,雖然是一個(gè)不起眼的名詞,但是它卻起著(zhù)重要的作用,人人都需要它,它成了生活中不可缺少的一部分.微笑是一縷清風(fēng),讓人心曠神怡;微笑是一寸陽(yáng)光,讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可見(jiàn),微笑是多么重要呀!
有的人因為是殘疾人而自卑,他們覺(jué)得老天爺對他們不公,因此而認為世界并不美好,那些殘疾人是多么需要微笑啊!如果你給他們一個(gè)會(huì )心的微笑,可能他們的命運就會(huì )改變。
有許多人對微笑不屑一顧,于是,他們總是嚴肅地去面對生活,在此,我要送給他們一句話(huà):”生活需要微笑!”當你失意與沮喪時(shí),不妨笑一笑,你會(huì )頓時(shí)茅塞頓開(kāi);當你遇到困難一蹶不振時(shí),笑一下,你就會(huì )覺(jué)得精神百倍;當你憂(yōu)愁苦悶時(shí),一個(gè)微笑,會(huì )驅散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
海倫.凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。但是，海倫.凱勒總是笑著(zhù)面對生活，她并不悲觀(guān)，她一次又一次地向病魔挑戰。最終成了一位出色的演說(shuō)家。
當我考試失利，傷心難過(guò)，悲觀(guān)失望的時(shí)候，一位朋友看出了我很悲傷，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是拍拍我的肩，真誠地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的笑，這也不是得意的笑，這是安慰我、鼓舞我的.笑。我知道了朋友的用心，她希望我以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個(gè)笑，這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠也忘不了。
生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，這樣，你就會(huì )覺(jué)得世界是多么美好!同學(xué)們，讓我們微笑著(zhù)去面對生活吧!
微笑讓生活更美好六年級作文 7
世上最美的笑就是微笑，它似一陣春風(fēng)，吹拂著(zhù)人們的心田，蕩起微波;它像一股甘泉，滋潤著(zhù)人們的靈魂，洗去污穢;它猶如一縷陽(yáng)光，射透迷茫的濃霧，溫暖如春。
我的老師，臉上總掛著(zhù)自信而迷人的微笑，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)隨風(fēng)飄揚。愛(ài)笑的人，總給人一種好感。
遇到她之前，我總是對于一切事物抱一種無(wú)關(guān)痛癢的感覺(jué)。我認為老師大概總是會(huì )偏向學(xué)習好而又乖巧的優(yōu)等生吧?至于我這樣成績(jì)平平又對一切不太認真的孩子，在以后的初中生活中必定是一個(gè)配角吧?
初次見(jiàn)到老師，給我的印象就像陽(yáng)光，一臉燦爛的微笑，所有緊張的氣氛頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，一切事物好像變得溫柔起來(lái)，怎么厭倦學(xué)習厭倦學(xué)校的孩子，也不會(huì )拒絕這樣的笑吧?
她的課雖然安排得很緊張，每節都有很多任務(wù)，但給我們的感覺(jué)從來(lái)都是不緊不慢的，即使再枯燥的內容也會(huì )因為一句玩笑話(huà)而落下一串悅耳的歡笑，于是同學(xué)也都喜歡上她的課。
語(yǔ)文課堂上不僅僅只是單調枯燥的機械學(xué)習訓練，還會(huì )有很多豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)：半分鐘演講常常讓同學(xué)們捧腹大笑，激情誦讀往往讓大家感動(dòng)神往陶醉其中，日記交流讓大家贊嘆不已，辯論賽更是讓大家激昂振奮……老師總是很輕松地培養了我們各方面的能力，即使再不起眼的學(xué)生都不會(huì )忽略。每一堂課，每一個(gè)學(xué)生都是主角，甚至連最喜歡上課走神的同學(xué)，都會(huì )繃緊精神認真聽(tīng)講呢!她，總有吸引我們的地方。
是她高雅的氣質(zhì)?滿(mǎn)腹的'詩(shī)書(shū)?脫凡的微笑?還是對學(xué)生真心的關(guān)愛(ài)?也許，我們永遠也不會(huì )懂得，但我們知道我們優(yōu)異的成績(jì)來(lái)自她的愛(ài)心和用心，來(lái)自和同學(xué)們共同的努力。微笑，是她永遠的記號。
也許有一天，我們會(huì )分開(kāi)，但永遠也不會(huì )忘記那甜美的笑容，那神采飛揚的神情。因為那是我們成長(cháng)路上停留過(guò)的一只蝴蝶，美好的事物會(huì )永遠記在心里。
微笑讓生活更美好六年級作文 8
微笑是一絲陽(yáng)光，暖暖的照耀著(zhù)我們疲倦的靈魂。微笑是一片大海，慈祥的包容著(zhù)我們煩惱的述說(shuō)。微笑是一杯蜂蜜，甜甜的澆灌著(zhù)我們夢(mèng)想的幼苗。生活需要微笑。
在人生的路途中笑是必不可少的表情，不管是開(kāi)懷大笑還是勾一勾唇角，哪都會(huì )使自己變得煥然一新，但微笑卻可以使你更自信。
還記得那是個(gè)陰暗的雨天，我匆匆忙忙的回到家就看見(jiàn)母親坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣。我好奇地走過(guò)去問(wèn)一下母親“媽?zhuān)阍趺?怎么還嘆氣啊”“唉~女兒，你。你的成績(jì)出來(lái)了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你只要努力還是有機會(huì )的”聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心仿佛從天上狠狠的摔到地上，一片片的落了下來(lái)，看著(zhù)這個(gè)昨天還溫馨的家現在在我眼里都失去了色彩，都在嘲笑我一般，我失落的跑回了房中。
“喂!你這幾天怎么了?怎么總是嘆氣啊!你以前的興奮勁跑哪去了?”好友無(wú)意間的話(huà)語(yǔ)把我點(diǎn)醒。是呀，我以前在別人失敗沮喪時(shí)總勸他們笑一笑不就過(guò)去了嘛，可現在我這個(gè)最?lèi)?ài)笑的“笑神”怎么會(huì )因為這么一點(diǎn)小事就愁眉苦臉的呢。這樣的我還怎么去勸別人啊。不行，我不能就這么放棄。想到這，我全身的.血液都沸騰了起來(lái)。我開(kāi)始制定自己的學(xué)習計劃和奮斗目標，每次在實(shí)行艱苦時(shí)總會(huì )自信的露出微笑來(lái)鼓勵自己。好友們都說(shuō)我整個(gè)人都變的閃閃發(fā)亮了。
這天，我看著(zhù)同學(xué)們用期待的眼神看著(zhù)老師手里的成績(jì)單，我卻自信的微笑著(zhù)，因為我知道我的努力一定會(huì )換來(lái)可喜的成績(jì)。結果不出我所料。下課后，我被同學(xué)們團團圍住問(wèn)我是怎么考來(lái)的，我微笑的告訴他們：當你們在遇到困難是用微笑去解，當你們信心收到質(zhì)疑時(shí)，用微笑來(lái)增加你的信心。當你們沒(méi)有人鼓勵時(shí)，用微笑來(lái)鼓勵自己。
微笑可以使你變得自信，微笑可以使你受到鼓勵。微笑可以使你整個(gè)人煥然一新，生活需要微笑。
微笑讓生活更美好六年級作文 9
一年一度的圣誕節來(lái)到了。今天早上，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校，上午并沒(méi)有什么令人興奮的事情。到了下午，如果你走過(guò)我們教室門(mén)口，你會(huì )發(fā)現每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)最美最甜的微笑。
我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻出自己的錢(qián)買(mǎi)了64塊巧克力，也就是要分享給我們全班63名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽?zhuān)懿挥嫿疱X(qián)，給我們這些天真幼稚的孩子帶來(lái)分享的快樂(lè )。
昨天李老師收到了很多平安果，但老師一個(gè)也沒(méi)舍得吃，而是準備分給我們大家一起吃，這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個(gè)個(gè)香噴噴的平安果洗得干干凈凈，然后切成了片帶到教室里來(lái)。因為李老師擔心大家的手會(huì )不衛生，她就親自拿著(zhù)蘋(píng)果片一個(gè)個(gè)往我們嘴里。這時(shí)，我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個(gè)同學(xué)嘴里含著(zhù)蘋(píng)果片，老師還用相機給我們留下了這一快樂(lè )溫馨的時(shí)刻。你會(huì )發(fā)現每個(gè)人的臉上都洋/溢著(zhù)幸福的微笑，眉毛彎彎似月牙，嘴角上翹似元寶，同學(xué)們的'微笑是最美的。
最美的還有李老師，今天李老師也特別高興，她微笑著(zhù)為我們送上平安果，這個(gè)時(shí)候的她變得更加美麗動(dòng)人，也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說(shuō)話(huà)的聲音，就如微風(fēng)拂面，輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈，李老師這時(shí)的微笑是最美的。
吃完了蘋(píng)果，我們又開(kāi)始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼，一邊出神地望著(zhù)遠方，沉浸在這永生難忘的幸福之中。結果一不留神，被李老師用相機照了下來(lái)，留下了這幸福美好的時(shí)刻，李老師，謝謝您。
不多久，下課鈴聲在我們耳畔響起，我們不約而同地抱怨道：“時(shí)間怎么過(guò)得那么快呀!”
通過(guò)這次圣誕節，我體會(huì )到了快樂(lè )、幸福、美好與向往，我們教室里那種寧靜祥和的畫(huà)面永遠定格在了我的腦海里，我真正懂得了什么是最美的微笑。
微笑讓生活更美好六年級作文 10
秋天已至，涼意時(shí)刻侵襲著(zhù)每個(gè)人的身體。道路兩旁的樹(shù)木只剩寥寥無(wú)幾的幾片樹(shù)葉，風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢，帶走了殘余的生命。
跑道上的身影隨著(zhù)圈數的增多，速度卻越來(lái)越慢，最后卻猶如被遺棄的孩子一樣，無(wú)助的倒在那里。
跑道的起點(diǎn)，也是跑道的終點(diǎn)。
總是在原地旋轉。
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個(gè)錯嗎?似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來(lái)，迎著(zhù)夕陽(yáng)下落的方向走去。別人都說(shuō)：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭取就好，不要緊的。邊安慰自己，邊為自己調整了一個(gè)微笑的表情。
是啊，帶著(zhù)微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲打著(zhù)自己的生命，用他那剛毅的'信念來(lái)創(chuàng )造自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路的鮮花。就像海倫·凱勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對生活絕望，但那一抹微笑始終浮現在腦海里，讓他懂得要頑強地面對生活，充滿(mǎn)希望地面對生活。
我們不能失去微笑，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚(yú)兒不能失去大海。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，不管一路充滿(mǎn)荊棘，它都會(huì )一路陪著(zhù)你。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì )一路支持著(zhù)你。
帶著(zhù)微笑出發(fā)，不管結果是酸甜或苦辣，它都不會(huì )放棄你。
因為，微笑的力量是偉大的。
請讓我們保持著(zhù)嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。
微笑，就是人類(lèi)最美的表情，那么，帶著(zhù)微笑出發(fā)吧，即使現在已是秋天，但是，下一個(gè)春天還會(huì )如期而至的。
微笑讓生活更美好六年級作文 11
微笑是讓人愉快的，微笑會(huì )讓生活更美好，如果生活沒(méi)有笑容，豈不太平淡無(wú)味了嗎?
早晨，睜開(kāi)惺忪的雙眼，擁抱第一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人露出真摯的微笑;我走進(jìn)校園，遇到老師同學(xué)，微笑著(zhù)問(wèn)好……微笑是生活中一道靚麗的風(fēng)景。
記得有一次我到語(yǔ)文老師辦公室交收齊的作業(yè)。夏日炎炎，說(shuō)我在教室里奔波，為了每個(gè)同學(xué)的作業(yè)已熱得滿(mǎn)頭大汗。正準備離開(kāi)辦公室，老師向我露出了一個(gè)微笑。那額頭上的汗珠頃刻間化為無(wú)形，啊!原來(lái)一個(gè)人的微笑可以這樣美好!
還有一次，我的數學(xué)沒(méi)有考好，趴在座位上心里十分難過(guò)。這是，好朋友花雨辰走到我旁邊，看出了我的心事，對我說(shuō)：“一次測驗而已，不用難過(guò)，我相信你下次一定能考好的!”
說(shuō)完露出一個(gè)溫暖的微笑，我心中的烏云散了，陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心田。
有的'時(shí)候，微笑看似微不足道，但能給人帶來(lái)快樂(lè );微笑雖然只是短暫的一瞬間，卻像一道不可貌相的彩虹，長(cháng)久地留在我們的心間，這就是微笑的美麗之處。
讓微笑之光照耀生活吧，讓它成為生活不可或缺的一部分。
微笑讓生活更美好六年級作文 12
我常常微笑，因為微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它能消除恐懼，送來(lái)寬慰，增加動(dòng)力。一個(gè)平常的微笑，也許會(huì )讓你我他的交往更順心，更舒心，更開(kāi)心，甚至會(huì )徹底改變一個(gè)人。記得常常微笑，微笑使我們的生活更美好。
記得剛升三年級的時(shí)候，我比較膽小，看到新來(lái)的語(yǔ)文老師看起來(lái)很?chē)绤�，上的第一節課，我提心吊膽，布置的作業(yè)也沒(méi)有聽(tīng)清楚。第二天上課，老師走到我桌前，輕輕地拍了拍我的桌子，溫柔地問(wèn)我：“你昨天晚上作業(yè)為什么沒(méi)有完成��？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我、我沒(méi)有聽(tīng)清楚老師布置的作業(yè)�！薄澳俏乙院蠼o你寫(xiě)到黑板上，好不好？”老師說(shuō)著(zhù)，向我投來(lái)了寬慰的微笑，“嗯�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，我感覺(jué)我和老師的距離拉近了。
有一次，上課了，老師說(shuō)這節課要考試。我本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，卻被應用題的`第二小問(wèn)給難住了，我只好給數學(xué)高手，也就是我的好朋友傳紙條了，可他看了我一眼，就又埋頭做題了，我心想應該他馬上就給我答案了吧�？墒堑娇荚嚱Y束，他也沒(méi)給我答案，下課后，他給我解釋道：“我想和你一起細細分析一下這道題�！笨粗�(zhù)他的坦誠的微笑，我真慶幸自己有這樣一個(gè)好朋友。
還有一次，我去超市買(mǎi)東西，選好之后，我到售貨員那里結完賬往出走，誰(shuí)知剛走到門(mén)口，售貨員就叫住了我，說(shuō)：“小朋友，請你結一下帳�！蔽矣悬c(diǎn)委屈，又有些著(zhù)急地說(shuō)：“我給錢(qián)了呀，我給了你兩張十元，你找給了我一張一元�！笔圬泦T想了想，一拍腦袋，“呀，你看我這腦子，怎么就忘了呢，對不起啊，小朋友�！笨粗�(zhù)他那歉意的微笑，我心里頓時(shí)放松了許多，開(kāi)心地離開(kāi)了。
我越來(lái)越覺(jué)得一個(gè)燦爛的微笑，就是一朵美麗的花，每一次綻放，都是一次感動(dòng)，溫暖著(zhù)別人，也感動(dòng)著(zhù)自己。
微笑讓生活更美好六年級作文 13
整日生活在世俗中，感覺(jué)自己就像嘰嘰喳喳的麻雀一樣看不遠，飛不高。對充滿(mǎn)挑戰的生活，我忘記了嘴角上揚的弧度。
每天重復同樣的生活節奏，也不知自己最初的追求，呆板著(zhù)臉去迎接一張張試卷，用淚水淹埋那可笑的生活，難道這就是所謂的生活？
厭倦了渾渾噩噩的生活，我想奶奶家后的那幾座小山，站在山頂之上，綠色的.生命在我的腳下蔓延生長(cháng)，我不知道它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)，只能看到，它們努力生長(cháng)的痕跡，從扎根到拔節生長(cháng)，痛苦和艱難阻擋不了它們向前生長(cháng)的動(dòng)力，這是一種不言敗的精神。
不經(jīng)意間，我的視線(xiàn)落到了一棵枯藤上，它的葉子已經(jīng)變黃萎縮了。枝干也已去了生氣。正在我為它悲傷時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的綠色映入我的眼簾。我仔細看才知那是枯藤的殘骸上生長(cháng)的芽?jì)�，它是那么頑強，那么富有生命力，原來(lái)生命不是只有一次，就像那棵枯藤，它用自己將盡的生命努力地去頂起另一棵小芽的生長(cháng)，讓自己的生命得以延續，那棵小芽將會(huì )在枯藤的殘骸上譜寫(xiě)出更加動(dòng)人的生命篇章。只要生命不滅，就一定還有希望。
我猶如撥云見(jiàn)日一般茅塞頓開(kāi)，那些小生命都能堅持不懈地追求，我為什么不能呢？微笑著(zhù)去把握好今天，不再渾渾噩噩地過(guò)日子；和同學(xué)相處時(shí)，我要微笑著(zhù)先向他們打聲哪吒，不再是等著(zhù)別人先來(lái)跟我打招呼。
于是，我釋?xiě)蚜�，不再為一些小事情大�?dòng)干戈，不再為一點(diǎn)不爭執生悶氣，不再為一張考砸了的試卷痛哭流涕。我學(xué)會(huì )了微笑，微笑著(zhù)會(huì )面對未知的生活，哪怕明天會(huì )有晴天霹靂，會(huì )有狂風(fēng)暴雨，我都會(huì )平靜地去承受，微笑著(zhù)去面對。
那種嘴角上揚的感覺(jué)真好。
微笑讓生活更美好六年級作文 14
你每天都會(huì )微笑嗎？不管對人、對物，還是對事。我給你一個(gè)微笑，你也還我一個(gè)微笑，生活就在不經(jīng)意間變得更美好。
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，所以我的生活是快樂(lè )的，我總能把快樂(lè )帶給別人，所以我周?chē)腵人與我相處也總是充滿(mǎn)快樂(lè )。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什么讓生活更美好？我來(lái)舉個(gè)例子吧！
在川流不息的馬路上，有兩輛車(chē)因為后車(chē)司機變道了，前車(chē)司機避讓不及而發(fā)生了事故，后車(chē)司機下車(chē)查看情況、發(fā)現前車(chē)左后車(chē)門(mén)有幾道約七八厘米的劃痕。后車(chē)司機知道責任在自己，于是，向前車(chē)司機投去了一個(gè)歉意的微笑。前車(chē)司機心中本已燃起的熊熊大火，瞬間便被突如其來(lái)的微笑澆滅了。接著(zhù)兩人聊起天來(lái)，越聊越開(kāi)心了，最后，兩人成為了好朋友，真是“不打不相識”設想一下，如果后車(chē)司機沒(méi)有微笑，兩人互相指責，那結果肯定是不歡而散了！
還記得我上幼兒園時(shí)，我和我的好閨蜜在玩耍，天慢慢蒙上了一層黑沙，我和她手拉手，向大門(mén)跑去，就在拐彎處，不知什么原因，我突然重心不穩，趴在了地上。這一摔，我和她本來(lái)拉著(zhù)的手便分開(kāi)了，樓道還有些黑暗，我很害怕，坐在地上不敢起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉，我閨蜜趕緊來(lái)拉我，我抬頭一看，一張充滿(mǎn)微笑的臉正迎著(zhù)我，那微笑里絲毫找不到對我的嘲笑和譏諷，那是一種發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)。頓時(shí)，恐懼什么早早就不知道跑到哪里去了，她把我拉了起來(lái)，我和她又重新拉起了手，朝大門(mén)跑去。
輕輕的抬起頭，對著(zhù)藍天，微微一笑很傾城，不是嗎……
微笑讓生活更美好六年級作文 15
微笑，有時(shí)是一種禮貌，有時(shí)是一種關(guān)懷。學(xué)會(huì )微笑，能讓生活變得更美好。
有一次，好朋友麗麗因考試成績(jì)不理想而十分難過(guò)�？粗�(zhù)她傷心的摸樣，我想起了媽媽曾對我說(shuō)的一句話(huà)：“微笑，是對他人最好的關(guān)懷�！庇谑�，我便微笑著(zhù)說(shuō)：“麗麗，不要傷心啦！考試沒(méi)有考好，說(shuō)明這單元沒(méi)學(xué)好，咱們重點(diǎn)復習這單元的知識就好了�！丙慃愄痤^，看著(zhù)我微笑的臉龐，擦了擦淚水，也微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，我會(huì )努力復習的！”看到她重新振作起來(lái)，我心想：“看來(lái)媽媽說(shuō)的是對的，微笑真的可以感染人、治愈人�！�
暑假里，媽媽帶著(zhù)我去重慶游玩。由于是期間，機場(chǎng)里人滿(mǎn)為患。媽媽只得緊緊地抓著(zhù)我的手，生怕一不小心就被擁擠的人群沖散。忽然，我看到不遠處的一個(gè)小男孩，被人群擠到了服務(wù)臺旁。他著(zhù)急東張西望，卻被人群擋住了視線(xiàn)。在熙熙攘攘的人群中，小男孩急得哭了起來(lái)。這時(shí)，服務(wù)臺的工作人員注意到了他，俯下身來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)小男孩：“小朋友，怎么了？是和爸爸媽媽走散了嗎？”小男孩看著(zhù)工作人員那溫暖的笑容點(diǎn)了點(diǎn)頭，停止了哭泣�！安灰ε�，阿姨幫你找爸爸媽媽�！惫ぷ魅藛T又微笑著(zhù)對小男孩說(shuō)道�？粗�(zhù)工作人員忙碌的身影，我不禁心想：“微笑著(zhù)安慰別人居然讓人這么安心！嗯，我也要微笑著(zhù)與別人溝通�！�
好不容易上了飛機，我的`肚子卻咕咕地叫了起來(lái)。哎，好餓呀！這時(shí)，一個(gè)阿姨推著(zhù)一車(chē)的飯菜走來(lái)�！靶∨笥�，需要用餐嗎？”阿姨微笑著(zhù)看向我�？粗�(zhù)她親切的笑容，一向內向的我不由自主地也回了一個(gè)淺淺的微笑，還勇敢地說(shuō)了一聲謝謝�！靶∨笥颜嬗卸Y貌，小心點(diǎn)哦，別掉到地上了�！卑⒁绦χ�(zhù)提醒我。吃著(zhù)美味的飯菜，我心想，微笑還能激發(fā)內心深處的勇氣��！
學(xué)會(huì )微笑，真好！
微笑讓生活更美好六年級作文 16
微笑是個(gè)很有魔力的詞語(yǔ)，它看似簡(jiǎn)單，只需兩嘴彎彎，但它帶給人們的感受卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我是一個(gè)暴躁的人。有一次課間，王麗在打鬧時(shí)不小心碰到我的筆盒，“啪”的一聲，筆盒就在地上開(kāi)了花，鉛筆、黑筆，彩筆凌亂地鋪在地上，我眼中的驚異轉化為一絲憤怒，我怒視著(zhù)她，青筋暴起，雙手握成了一個(gè)拳頭，如果目光是利劍，那王麗現在肯定遍體粼傷。我不由得讓她分辯，就朝她放了幾句狠話(huà)：“你如果沒(méi)在五秒鐘之內所有東西原原本本放在我的桌面，那么你就慘了！”看著(zhù)她那慌亂而狼狽的模樣。我的內心才舒服些。
后來(lái)，我也在一次課間時(shí)撞倒了她的筆袋，四目對視，一雙驚慌失措的眼睛與一對和善的眼睛望著(zhù)彼此，我急忙蹲下了身子，迅速拾著(zhù)那些散落的文具，緊張、不安涌上百我的心頭：她是否也會(huì )把我罵得狗血淋頭？這時(shí)、我的手加快了速度，臉上火辣辣的`，眉頭緊鎖，牙齒輕咬下唇，內心忐忑不安。突然，一雙溫暖的手觸到了我的指尖，我抬頭望了望，居然是王麗！我正緊張得不知所措時(shí)，她早已接過(guò)我手中的筆袋：她對我微微一笑，就是這一笑，化解了我們的矛盾；就是這一笑，打消了我內心的驚慌；就是這一笑，笑出了她的善解人意！我沒(méi)有想到微笑來(lái)得竟那么快，可自己也不由而然地露出了一抹笑。
理解已在泱泱大國中淺薄，但那一抹小小的微笑卻溫暖了許多人的心�，F在的時(shí)代已經(jīng)融不下一些善意的話(huà)語(yǔ)，人們習慣了快節奏的生活，常因為一些小事兒就大發(fā)雷霆而鬧得彼此不愉快，但大家都忘記了簡(jiǎn)單的微笑能讓生活更美好。
夕陽(yáng)西下，一道殘陽(yáng)灑在我嘴角的微笑上天上的云仿佛一把火，紅遍了天邊，我想，那應該就是微笑的顏色。
——后記
微笑讓生活更美好六年級作文 17
“叮鈴鈴——”體育課終于結束了。我熱的滿(mǎn)頭大汗，臉頰通紅,恨不得現在、立刻、馬上就能抓起一杯水一飲而盡，方才解渴。我拖著(zhù)酸痛而疲憊的雙腿，努力地加快步伐,直奔我的水杯而去。
沖進(jìn)教室，想著(zhù)終干能喝到甘甜的水了,內心略感安慰�；氐阶�，正準備伸手取水杯時(shí)，我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆——桌面一片總藉，水杯傾倒，水肆意流出，將我的書(shū)本、文具全部淹沒(méi)，一片"汪洋”。天哪！誰(shuí)干的！一團怒火蹭蹭竄上頭頂,我差點(diǎn)兒被氣暈。
有人在耳旁告訴我，此乃我同桌的杰作。我猛地一回頭，目光正好撞上了同桌心虛的表情。我忍無(wú)可忍沖他大吼：“限你五分鐘收拾干凈!我先去倒水，回來(lái)再找你算賬!”隨后我一抓起空空的水杯，“咚咚咚”地跑了出去。
走到水池邊，我打算先洗洗手。打開(kāi)水龍頭，無(wú)意間一抬頭，我看到了鏡中的自己。呀！這個(gè)眉頭緊皺、臉漲得通紅、嘴巴撅得老高的男孩是誰(shuí)呀？我趕緊舒展眉眼，試對著(zhù)鏡子笑了笑，鏡中的男孩頓時(shí)可愛(ài)了不少。我的腦袋也比剛才清醒了點(diǎn)，細細回想剛才的事，似乎也不全是同桌的'錯，他應該不是故意的，我剛才那么沖動(dòng)地對他發(fā)火，他一定很傷心。
返回在走廊上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我頓覺(jué)神清氣爽，怒火也一點(diǎn)點(diǎn)地被風(fēng)吹散。心平氣和的走進(jìn)教室，我看到正一臉歉疚地擦桌子，我心里的怒火煙消云散，我趕緊走過(guò)去對他說(shuō)“對不起，我不應該對你那么兇”。他抬起頭對我燦然一笑。
是啊，如果大家都經(jīng)常保持微笑，對別人多一點(diǎn)寬容和理解，我們生活將會(huì )變得更加美好！
微笑讓生活更美好六年級作文 18
微笑，如同冬日溫暖的陽(yáng)光，融化了人心的堅冰，隔閡；微笑，如同黑暗中高舉的火炬，讓絕望的人們，重獲新生，看到希望；微笑，如同燦爛的向日葵，永遠追隨著(zhù)太陽(yáng)的腳步，永不疲倦，煥發(fā)光彩。
“對不起﹑對不起……”同桌摔壞了我的改正器，點(diǎn)頭哈腰，一臉歉意地向我道歉。我的怒火中燒，剛要對他辛辣嘲諷，可面對他的微笑便想到得饒人處且饒人這句話(huà)，便把刻薄的話(huà)語(yǔ)咽回去了�！澳蔷瓦@樣吧，沒(méi)事�！蔽业卣f(shuō)了聲，嘴角微微上揚。他看到了此情此景，疑惑了一會(huì )兒，也隨我呵呵一樂(lè )，露上了兩個(gè)淺淺的酒窩。于是，即將爆發(fā)的口嘴大戰被微笑澆滅了。我和同桌的友情也日益鞏固。這，也許就是微笑的力量吧！微笑讓生活更美好，我的一次感受到了這句話(huà)的真諦。
汶川地震，壓垮了高樓大廈，震壞了交通要到，但卻打不倒我們頑強的身軀！在這次地震中，她的左腿枝落下的房梁砸斷了，但在救護點(diǎn)時(shí)，面對記者的鏡頭，她卻忍住疼痛，燦爛地笑了。她，就是被網(wǎng)友們譽(yù)為微笑女孩的唐沁。她的微笑仿佛沙漠中的一絲清泉，給災區人民帶去了希望；她的微笑讓成為廢墟的大地煥發(fā)生機；她的微笑，讓我們體悟到生命的不屈。汶川地震雖然是天災，但我們只要有了微笑，荒蕪的.大地將長(cháng)出生命之花，溫暖的陽(yáng)關(guān)將灑遍人間。微笑的力量，我們不能漠視，它是燦爛的花兒永定人間！
微笑，讓生活更美好。無(wú)論是人心中的矛盾。抑成是大地之神帶來(lái)的苦痛，都會(huì )被微笑拂去創(chuàng )傷，種下希望之芽，在心間悄然而生，讓人感悟到微笑的真諦。生命意義不僅限于生存，在我們一生中的漫漫長(cháng)路中，也許該充滿(mǎn)微笑，遍布陽(yáng)光�？v然曲折崎嶇，但有了微笑的點(diǎn)綴，生命將更美好，生命將不孤單！
微笑讓生活更美好六年級作文 19
我們要做坐在向日葵上的孩子，即使沮喪，也要微笑，面向陽(yáng)光。
那天，我考試失利，老天陪我一同哭泣。我無(wú)精打采地回到家，腦子里不中斷的回放著(zhù)老師報成績(jì)時(shí)的情景。我竟讓是第29名！一直是名列前茅的我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)如斯糟糕成績(jì)，也從來(lái)沒(méi)有有過(guò)如斯大的差距！差點(diǎn)就掉到30名以外，那是我給自己定的最低限度，這僅一步之遙，一人之差！況且，況且老師，同學(xué)都看好我的，怎么會(huì )這樣……
我埋下頭去，想不去想這些，可我做不到。它們不中斷的蔓延撕咬著(zhù)我的心。滾燙的眼淚不由的'流了下來(lái)，任它流，流到嘴角，咸咸的，苦苦的，一如我的心。
窗外，雨還在嘩嘩的下著(zhù)，敲擊著(zhù)玻璃，陰云籠罩著(zhù)天空，老天，你是在可憐我嗎？一陣難以抵抗的悲哀吞噬著(zhù)我的心。為什么？為什么我明明努力了，卻仍是靠的這樣不堪的成績(jì)！糊口為什么如斯不公！我沖著(zhù)天空大喊，心中的幽怨，憤懣好像找到了突破口，猛地宣泄著(zhù)。
第二天，我由于上火發(fā)了高燒，渾身滾燙極了，喉嚨緊得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？墒且槐犙劬拖肫鹉遣豢暗某煽�(jì)，就再次忍不住掉淚，眼睛哭得火辣辣的疼。轉過(guò)身想倒杯水，突然發(fā)現一縷陽(yáng)光輕輕穿過(guò)玻璃杯，折射成美妙的色彩。我震動(dòng)了，悄悄的凝視著(zhù)它，為什么以前沒(méi)發(fā)現它的錦繡呢？
原來(lái)，是人的心態(tài)決定糊口。糊口像一面鏡子，你對它笑，它才會(huì )對你笑。我們要做坐在向日葵上的孩子，即使沮喪，也要微笑，面朝陽(yáng)光。也唯有這樣，你才會(huì )發(fā)現糊口的夸姣。
于是，我重整旗鼓，總結經(jīng)驗，為下次考試做預備。一個(gè)月后，我手捧鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，欣慰的笑了……
微笑讓生活更美好六年級作文 20
微笑，如蓓蕾初綻，洋溢著(zhù)沁人心脾的芳香，釋放著(zhù)清晨第一抹陽(yáng)光的溫暖。
記得那天，太陽(yáng)走遠了，天空留下一抹淡淡的云霞。我漫步在公園里，觀(guān)賞著(zhù)花壇里的郁金香。一位婦女，推著(zhù)嬰兒車(chē)向我走來(lái)。伴著(zhù)清風(fēng)，她坐在我一旁的長(cháng)椅上。不經(jīng)意間的一眼，讓我看到車(chē)里溫馨的一幕。天空的火燒云，像是昏暗的燈光，透過(guò)嬰兒車(chē)的紗帳，籠罩在可愛(ài)的小臉上。車(chē)里的.人兒睡得正香甜，小手放在胸前，眉宇間流露著(zhù)嬰兒特有的“無(wú)慮于世”和“恬靜”。
那可愛(ài)的模樣，使我的心都化為一潭春水。也不知哪來(lái)的勇氣，我轉過(guò)頭對婦女說(shuō)：“阿姨，請問(wèn)我可以摸一下您寶寶的臉嗎？”那婦女目光柔和地看著(zhù)我，微笑著(zhù)說(shuō)道：“可以呀，我真的不知道我家孩子原來(lái)那么討人喜歡呢！”
那柔情的微笑，拂去了我內心的忐忑與不安�！爸x謝阿姨！”我也笑了笑。原來(lái)，有一種微笑可以拂去心頭飄浮不定的烏云。
我走到嬰兒車(chē)前，微微蹲下身子，一只手輕輕扶著(zhù)車(chē)，另一只手撥開(kāi)了紗帳……
多可愛(ài)呀！我輕柔地撫著(zhù)嬰兒的臉蛋，指尖游移時(shí)觸摸到的吹彈可破的肌膚似乎此刻落筆時(shí)仍能感受到。誰(shuí)知，不一會(huì )兒，嬰兒醒了。當他睜開(kāi)眼的那瞬間，所有的惶恐和不安再次涌上我的心頭。但那嬰兒并沒(méi)有哭泣，反而“咯咯咯”地笑了起來(lái)。那絲滑、白凈的臉上露出了純真無(wú)邪的笑容。他笑得開(kāi)朗，笑得純粹，笑得讓人軟了心。漸漸地，他的嘴角保持著(zhù)那一個(gè)弧度，上挑的眉梢被風(fēng)兒撫平，小眼俏皮地眨了眨，眼里有光，似那暖黃的霞色。
余暉灑在嬰兒的臉上，他就像油畫(huà)里的人兒，那樣平靜、純粹——綻放著(zhù)童年的純真與美好。
都說(shuō)微笑是一種最美的語(yǔ)言，溫暖了人間，照亮了世界。來(lái)吧，微笑吧！讓社會(huì )溫暖如春，讓生活更加美好！
微笑讓生活更美好六年級作文 21
微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開(kāi)心靈的枷鎖；微笑是一束溫暖的光，它能照亮心房的黑淵；微笑是一劑良藥，它能化解人與人之間的矛盾；微笑是一盞引航燈，它能給人希望，給人力量……
在現實(shí)生活中，像車(chē)站、街道、碼頭等這些地方都少不了人和人之間的碰撞，不是你踩了我的腳，就是我撞了你的腰。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，我們什么也不用說(shuō)，什么也不用做，只需要互相表示一個(gè)歉意的微笑，就能化解彼此之間的.誤會(huì )。當看到對方的微笑時(shí)，心中的怒火馬上就能得到平息。
在平時(shí)的交往中，我們總少不了這樣或那樣的誤會(huì )，不是被人誤會(huì )，就是誤會(huì )別人。假若你被別人誤會(huì )時(shí)，先不要生氣，面帶溫柔的微笑向對方解釋?zhuān)划斈阏`解別人時(shí)，更加要面帶微笑，及時(shí)向對方賠禮道歉。
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到一些挫折和困難，這個(gè)時(shí)候我們絕對不能灰心，更不能放棄。對著(zhù)鏡子笑一笑，當看到鏡子中微笑的自己，你難道還沒(méi)有渡過(guò)難關(guān)的勇氣嗎？
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧！有一次我考試考砸了，剛好那天我作業(yè)不但寫(xiě)得很不工整，還沒(méi)寫(xiě)完，錯誤也很多，被老師批評了一頓，我覺(jué)得很沮喪，整天悶悶不樂(lè )、無(wú)精打采。放學(xué)回家的路上，望著(zhù)天際倚靠在群山邊的夕陽(yáng)靜靜地吐灑著(zhù)光輝，我淡淡地笑了，我竟然露出兩個(gè)淺淺的酒窩，很甜，很甜……回到家里，望著(zhù)鏡子中嘴角上揚的自己，我突然充滿(mǎn)了自信，滿(mǎn)心的失落頓時(shí)化為了我要刻苦努力學(xué)習的動(dòng)力。
微笑是人類(lèi)最治愈的表情；微笑會(huì )讓人與人之間更加信任；微笑會(huì )使人們的生活更加溫馨、更加和睦；微笑是人與人之間的禮品，是情感的升華器；微笑是生活中不可或缺的部分。
為了讓我們的生活更加美好，讓我們一起學(xué)會(huì )微笑，善于微笑！
微笑讓生活更美好六年級作文 22
生活如一面鏡子，鏡中的自己有時(shí)會(huì )哭，有時(shí)會(huì )生氣，有時(shí)也會(huì )發(fā)呆，卻很少微笑，就在最近，偶然發(fā)生的一件事，讓我明白了微笑的好處！
記得是一次出游，一個(gè)小男孩在玩籃球時(shí)，失手砸到了我，他趕忙沖過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣了？我很生氣，但我想，他一定也不是故意的吧？我并沒(méi)有發(fā)火，只是勉強擠出一個(gè)尷尬的微笑，那男孩突然笑了，笑得如朵朵花開(kāi)，問(wèn)：“那，疼嗎？”，“有點(diǎn)”，我也被他氣的笑了。原來(lái)對別人的一個(gè)微笑，能化解心頭之憤恨，我想著(zhù)！
微笑，它并不是假笑，它沒(méi)有別的稱(chēng)呼，它在生活中仿佛被遺忘了，它是對一個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡馁澷p與認可，它是解仇的藥水，它同樣也是一件不可忽略的事。
長(cháng)長(cháng)黑夜，母親總是會(huì )微笑著(zhù)哄我入睡，微笑使我安心。激烈球賽，對手會(huì )因為被我絆倒，而給我一個(gè)“不在意”的`微笑。微笑，它也使我不再擔心，不再反問(wèn)自己的過(guò)錯。所以微笑，它總是藏得很好。只是幾個(gè)小的不能再小，而重要的不能再重要的細節。
前幾個(gè)月好朋友轉學(xué)的事情。映入耳中，我悲痛傷心，遲遲不愿讓她走，每晚都過(guò)得煎熬無(wú)比。一次散步遇到了她，我強忍淚水，笑著(zhù)跟她玩了一個(gè)晚上，我明白這是最后一次了，有可能以后，再也見(jiàn)不到了。去洗手間時(shí)，我悄悄的哭了，默默的擦去淚水，換回往日的笑顏，要回家了，她微笑著(zhù)說(shuō)：“老李，下次再聚！”，我呆望著(zhù)她的背影，久久不能回過(guò)神來(lái)，那個(gè)微笑，將永遠刻在我心里。
微笑，是一縷溫暖的陽(yáng)光，微笑，是寒冬中的爐火，微笑，是艷陽(yáng)下的清風(fēng)！
微笑讓生活更美好六年級作文 23
微笑，是一種表達感情的表情；微笑，是人心中的言語(yǔ)；微笑，是可以讓生活更美好。那一次同學(xué)的那個(gè)笑容已經(jīng)烙在了我的心上。
在一個(gè)陰云密布的中午，天空中下著(zhù)瓢潑大雨。我坐在教室里，手里緊緊握著(zhù)一只筆，都捏出手汗了，而另一只手正壓著(zhù)數學(xué)課堂作業(yè)本。我看著(zhù)一位位上去改的同學(xué)，心里像貓抓似的：“最后這道題怎么這么難��！沒(méi)頭緒，難道要最后幾個(gè)交嗎？怎么辦？怎么辦？”
在我的心里已經(jīng)亂成一鍋粥的'時(shí)候，耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音：“吳盛銳，你怎么了？”我一抬頭，原來(lái)是應子涵。我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“最后一道題太難了，我卻一直解不出來(lái)�！薄澳亲屛襾�(lái)幫你吧！”他把嘴一抿，眼睛一彎，微微的笑就像清泉的波紋，從他嘴角的小漩渦里溢了出來(lái)，漾及滿(mǎn)臉。他幫我在草稿本上理了一個(gè)圖和幾個(gè)關(guān)系式，說(shuō)：“希望這個(gè)思路圖能幫助你�！�
應子涵走了，我回想起他的微笑，就感覺(jué)有一股暖流涌上心頭，心中的烏云也被趕走了。我拿起筆，繼續努力！
我看著(zhù)應子涵列的知識點(diǎn)和圖，很快找到思路，不一會(huì )兒題就解了出來(lái)，我放下筆，將本子交到講臺上面，過(guò)了一會(huì )兒，陸老師將改好的本子都發(fā)了下來(lái)，我是全對的。應子涵看著(zhù)我，嘴角微微笑了，像是海面上的漣漪，從他嘴上飄了出來(lái)。他拍拍我的肩膀，給我豎起了大拇指。我也沖著(zhù)他笑了，這份笑意只有他懂……
微笑，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，它沒(méi)有聲音，卻能傳遞人類(lèi)最美的情感。它能給人快樂(lè )，它能送去力量，它能讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。它能讓生活更美好。
微笑讓生活更美好六年級作文 24
微笑，使瀕臨絕境的人重獲希望；微笑，使失魂落魄的人充滿(mǎn)自信；微笑，使失敗者充滿(mǎn)陽(yáng)光，在我心中微笑讓生活更養好。
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，微笑總掛在我嘴邊，微笑如陽(yáng)光般照耀著(zhù)我身邊的人，這使我周?chē)囊沧兊贸錆M(mǎn)笑聲笑語(yǔ)。
猶記得那一次，以往的暑假總是快樂(lè )的.自由的，然而今年的暑假卻是緊張的，迎來(lái)的是一張張令人枯燥的鋼琴譜鋼琴考級。
時(shí)間如潮水般緩緩流過(guò)，很快就到我考級的日子了。不一會(huì )兒便到考生集中點(diǎn)，我坐在椅子上，看著(zhù)其他考生從容的神情，我越發(fā)緊張了，還時(shí)不給自己加油：加油��！楊又嘉相信自己！一定可以的！眼巴巴地看著(zhù)考生的離開(kāi)，我的心都快跳出來(lái)了。
忽然，我覺(jué)得背上粘乎乎的，手一摸，原來(lái)還沒(méi)開(kāi)始衣服就被汗浸濕了。這時(shí)，一位老師走來(lái)說(shuō)：請楊又嘉到3樓6號考場(chǎng)集合。
我立即跑走，生怕來(lái)不及。到了考場(chǎng)，我望著(zhù)老師，鞠了一躬，說(shuō)：老師好！抬頭的那一剎那，我看到了一抹微笑，老師微笑著(zhù)向我點(diǎn)頭，仿佛在對我說(shuō)：加油！那抹微笑如花般在我心頭綻放。緊張頓時(shí)煙消云散，這微笑如陽(yáng)光照耀在我身上，使我變得溫暖；如玫瑰般，香氣迷人，令我陶醉；如茉莉般平淡無(wú)奇，卻芳香四溢我坐下抬手，呼吸，叮叮咚咚琴聲如泉水般清脆悅耳，望著(zhù)那十根手指就像十個(gè)小人兒在鋼琴鍵上跳舞，音符從指聞流露出來(lái)。
過(guò)了好一會(huì )兒，終于彈完了，起身的那一剎那，老師又一次對我微笑，仿又在說(shuō)：真棒！
微笑，使自卑者自信起來(lái)；微笑，使失敗者充滿(mǎn)希望；微笑，使心情煩燥的人變得舒服平坦在我心中微笑讓生活更美好！
微笑讓生活更美好六年級作文 25
微笑，是對人的尊重；微笑，是對生活的態(tài)度；微笑，更是我們每一天必不可少的“調味料”。
風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽來(lái)到一家培訓機構面試。我要面試的內容是關(guān)于語(yǔ)言的，像這種面試我十拿九穩，至少拿到A啦。
進(jìn)入大廳，老師笑盈盈地把我帶進(jìn)教室里，讓我填好基本信息后給了我幾份稿件。我走上小舞臺，用最好的狀態(tài)自信地讀下去。
臺下的老師仔細的打量著(zhù)我，她的表情從微笑變成了嚴肅。鷹一般的眼神像是要看破我，穿透我。我緊張極了，或許老師只是考驗我的`反應，我要鎮靜。這是我第一次感受到讀一篇朗誦稿的時(shí)間是多漫長(cháng)啊。我朗誦的還是一如既往的穩，至少沒(méi)出亂子。
老師又給了我幾篇繞口令和氣息練習，讓我試試，我很快就過(guò)了。于是老師把我媽請進(jìn)來(lái)，讓我出去等候。等待是漫長(cháng)的，我的心里七上八下的，想住著(zhù)一窩兔子。
終于，她們出來(lái)了，老師一把我們送走我就問(wèn)媽媽結果怎么樣。媽媽告訴我，我口語(yǔ)還不錯，就是有些地方還可以處理的更好。太好啦。我在心里歡呼。但是，因為我全程不微笑，所以面部表情是C。她還說(shuō)，我不笑的時(shí)候就像生氣似的，一點(diǎn)也不親切。他讓我面對別人是都微微一笑，這樣看起來(lái)舒服些，總算看著(zhù)不像是人家欠了我幾十萬(wàn)的表情了。這回沒(méi)成功，竟是和微笑相關(guān)，它是多么重要。這個(gè)結果大打折扣。沒(méi)有微笑，竟讓我的希望變成了失望。因此，我以后練稿時(shí)都要特地到鏡子前看表情。
后來(lái)我又從朋友口中得知：我不笑時(shí)表情像跟人吵了架，讓人難以接近。其實(shí)我不笑不是我不開(kāi)心，只是我不想笑�？磥�(lái)以后可該多笑笑了。
多一點(diǎn)微笑，帶給別人多一點(diǎn)快樂(lè )；多一點(diǎn)微笑，能融化掉誤解；多一點(diǎn)微笑，能多一次機會(huì )；多一點(diǎn)微笑，能讓生活更美好。
微笑讓生活更美好六年級作文 26
微笑如同冬日溫暖的陽(yáng)光，融化了人心的堅冰隔閡；微笑如同黑暗中高舉的火炬，讓絕望的人看到希望；微笑如同燦爛的向日葵，永遠追隨著(zhù)太陽(yáng)的腳步，永不疲倦地煥發(fā)光彩。
那一次，微笑照亮了我的生活。黃昏，天氣惱人，心情煩躁，我的英語(yǔ)考試失利了，老師的批評攪得我心里如一團亂麻，媽媽的話(huà)又在耳邊響起：“現在已是十月份了，再過(guò)幾個(gè)月你的小學(xué)階段也要結束了，你現在的學(xué)習狀態(tài)，怎么去好的初中？”面對始料未及的分數，往日的自信一下子變?yōu)槭奶俦�，不停地鞭打在我的心�?/p>
下課后我獨自坐在座位上發(fā)呆，感到無(wú)比困惑與無(wú)助�！皠e這樣，考砸了吸取教訓，別灰心，只要努力下次會(huì )好起來(lái)的�！毙〗鹦χ�(zhù)安慰我，他的`微笑溫暖如春，我被他的樂(lè )觀(guān)與自信感染了，緊繃的心也開(kāi)始放松下來(lái)。是啊，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最好看，一次失敗算得了什么？于是我整裝旗鼓，總結經(jīng)驗，為下一次考試做準備。
同學(xué)的微笑暖人，陌生人的微笑也毫不遜色，它能打破人與人之間的壁壘，有益于社會(huì )和諧，是人與人之間友善交往的一個(gè)通行證。
每天上學(xué)，保安叔叔都會(huì )佇立在校門(mén)口，用微笑迎接著(zhù)我們，用微笑目送著(zhù)大家走進(jìn)教室。記得有一次放學(xué)時(shí)，我的水壺掉了卻不知道，是保安叔叔拿著(zhù)水壺追過(guò)來(lái)遞給了我，沖我一笑，笑得我心里暖暖的。走出校門(mén)口，回頭看他，他還在那里看著(zhù)來(lái)往的學(xué)生，那慈祥的微笑一直掛在臉上。
給自己一個(gè)微笑，便多了一份自信，一份勇氣；給別人一個(gè)微笑，便多了一份溫暖，一份鼓勵。同學(xué)們，多一些微笑吧，用微笑去傳遞幸福，微笑會(huì )讓我們的生活變得更加美好。
微笑讓生活更美好六年級作文 27
微笑是一種溫暖的表情，微笑是一個(gè)快樂(lè )的符號，微笑能夠使心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光，微笑可以讓生活更美好。
微笑就在生活里，它讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我回想起那件事：在一個(gè)陰云密布的上午，天空中下著(zhù)瓢潑大雨。我坐在教室里，手里緊屋著(zhù)一只筆，一只手已經(jīng)捏出了汗，而另一只手正壓著(zhù)數學(xué)課作業(yè)本。
我看著(zhù)周?chē)晃晃徽趭^筆疾書(shū)的同學(xué)心里像貓抓似的：“最后這道題怎么這么難啊，沒(méi)頭緒，難道要最后交嗎！怎么辦？怎么辦？怎么辦？”
我的心里已亂成一鍋粥的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)細微的聲音：“小皓，你怎么了？”我一抬頭，原來(lái)是我的死黨----倪焊。我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“最后這道題太難了，我一直解不出來(lái)。我都上火了�！�
“那就讓我來(lái)幫你吧！”他把嘴一抿，眉毛一彎，微微的笑容就像清泉的波紋，從他嘴角的小漩渦里溢出來(lái)，漾及滿(mǎn)臉。
他幫我在草稿本上理了一個(gè)圖和幾個(gè)關(guān)系式，說(shuō)：“希望這個(gè)思路圖能幫助你�！笨粗�(zhù)他燦爛的'笑容，我感覺(jué)有一股暖流涌入心頭，驅走了我心里的焦躁。
看著(zhù)倪焊列出的知識點(diǎn)和圖，我很快找到了思路，不一會(huì )兒題就解了出來(lái)。我放下筆，將本子交到講臺上面，過(guò)了一會(huì )兒，孫老師將批改好的本子都發(fā)了下來(lái)，我一看，都對了。我欣喜地看著(zhù)倪焊，他拍拍我的肩膀，給我豎起大拇指，微笑一直掛在他的臉上。
微笑是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，它沒(méi)有聲音，卻傳遞著(zhù)人類(lèi)最美的情感。他能給人快樂(lè )，它給人送去力量，它讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。倪焊那最美的微笑，讓我的主活更美好。
我時(shí)�；叵肫鹚奈⑿�。
微笑讓生活更美好六年級作文 28
微笑是一種表情，是一種能使人放松、叫人愉快的表情。同時(shí)，它也能給生活帶來(lái)歡樂(lè )和幸福。
曾經(jīng)我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情：
一個(gè)在我們小區里當清潔工的老奶奶，她從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，因為她每天都要干活干到天黑才能回家，每月也只有極少的工資，貧苦的生活使她失去了笑容。但是現在不一樣了，我和奶奶回家的時(shí)候，都會(huì )向那位正在掃地的老奶奶打個(gè)招呼，面帶微笑，那個(gè)老奶奶愣了一下，隨即也露出了難得的笑容，讓我們覺(jué)得好溫暖。從此，那個(gè)老奶奶就像變了一個(gè)人似的'，每次見(jiàn)到人都會(huì )面帶微笑地打招呼。據小區里的人說(shuō)，現在桂花香越來(lái)越甜了，走在寒風(fēng)里也覺(jué)得好溫暖。所以，微笑待人，會(huì )給別人一種好感，也會(huì )帶給別人別樣的溫暖。如果是寒冬，微笑就是雪中送炭。
曾經(jīng)還有這樣一件事：
有一次運動(dòng)會(huì )，不知哪個(gè)調皮鬼給我報了50米跑，準備起跑的時(shí)候，我覺(jué)得我完蛋了，我肯定是最后一名。我瞟了一眼我們班的座位，卻意外地發(fā)現老師正滿(mǎn)臉微笑地看著(zhù)我。跟那些啦啦隊完全不同，老師只需用一個(gè)微笑，就能讓我徹底了解老師的用意。我感覺(jué)到一股力量直沖我的胸膛，一股暖流在我內心激蕩。沒(méi)錯，這個(gè)微笑是信任，是鼓勵，使我內心燃起了熊熊斗志。
雖然我還是跑了最后一名，但是那個(gè)微笑卻深深地印在了我的腦海里。而我為了不辜負這個(gè)微笑，現在我50米短跑終于拿下了我自己歷史中前所未有的9.06秒的好成績(jì)，而這一切，全都源于那一秒鐘的微笑。
微笑是信任，微笑是鼓勵，微笑不止是一種表情，更是讓人們內心更加強大的力量源泉。
微笑讓生活更美好六年級作文 29
是人類(lèi)最真實(shí)的。微笑是夏日里的一泓清泉，是冬日里的一縷暖陽(yáng)，是黑暗里的一抹燭光當你的嘴角因為某些人某些事而情不自禁的上揚，那便是微笑。
退回到兩年前，那時(shí)，我還是一名三年級的學(xué)生，一個(gè)周末，我和好唐蘇童一起寫(xiě)。正當我快完成的時(shí)候，我的筆卻失靈了。
我狠狠的甩了幾下，筆還是毫無(wú)反應，就像是一個(gè)困倦的小孩似的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。唉，之下，我只能向蘇童求助了。
借了筆來(lái)，我三下五除二，完成了作業(yè)。把筆還給了蘇童時(shí)，我笑著(zhù)說(shuō)：蘇童，我已經(jīng)寫(xiě)完了哦，你快點(diǎn)寫(xiě)。蘇童很驚訝的說(shuō)：��！你已經(jīng)寫(xiě)完了，那我也得快點(diǎn)了。
我趴在桌子上，打了一個(gè)哈欠，突然，我看見(jiàn)蘇童的鞋子上有一道黑色的墨水印。難道是我剛才甩筆的時(shí)候不小心把墨水甩到她的鞋子上了？這可怎么辦��？黑色的墨水印在白色的鞋子上看起來(lái)格外突兀。
等蘇童寫(xiě)完作業(yè)，我小心翼翼地對她說(shuō)：蘇童，對不起啊。蘇童笑著(zhù)對我說(shuō)：怎么了，為什么要跟我說(shuō)對不起��？
我結結巴巴地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，皺著(zhù)眉頭，我心里已經(jīng)做好了她會(huì )生氣的準備。
可她并沒(méi)有怪我，只見(jiàn)她低頭漫不經(jīng)心地看了一眼鞋子上的墨水印，對我莞爾一笑：沒(méi)關(guān)系啊，鞋回洗洗不就好了嗎？
說(shuō)完，她還對我俏皮地笑了笑，又道：不要自責了，你只當給我的`鞋秀了朵花。
后來(lái)我才知道，那雙鞋是蘇童最的一雙鞋。
雖然我和她分別已久，但她那寬容而又的笑容，那的瞬間，卻依舊清晰的印在我的腦海里，難以忘懷。
微笑讓生活更美好六年級作文 30
在細雨迷蒙中，她的身影漸漸模糊了，可她那如花兒般燦爛的微笑依然縈繞在我的記憶之海中，讓我的生活更加美好
題記
我趴在窗邊細細聆聽(tīng)雨點(diǎn)打在地上或玻璃上的聲音，正當我愜意之際，我又想起了她那嬌小的身軀和在雨中躇跚行走的身影。
雨中的她顯得異常單薄，怎么辦呢？我要不要去扶扶她呢？看著(zhù)她在雨中顯得如此吃力，我毅然撐起家里的雨傘向她那模糊的身影奔去。這才發(fā)現，她是一個(gè)苦命的孤兒。生來(lái)就沒(méi)有父母，后來(lái)又因一場(chǎng)事故失去了右退�？僧斘易叩剿拿媲皶r(shí)，她居然對我微微一笑。我一怔，一個(gè)苦命的孤兒面對生活的不幸并不是消沉，也不是打抱不平，反而是積極樂(lè )觀(guān)，坦然地面對生話(huà)中的因難。而我呢？我擁有的幸福遠比她多得多，可我不但不珍惜，反而還老是抱怨壓力太大。我回過(guò)神來(lái)把那把傘撐在她的頭頂，微笑著(zhù)問(wèn)道："妹妹，你住在哪的，我送你吧。雨這么大，別淋感冒了�！彼f(shuō)她家住不在對面的村子里，我一聽(tīng)，郁悶了，要從我家到對面的村子，那條泥濘的小路是唯一的路線(xiàn)�？墒悄菢拥脑�(huà)，我的鞋子上就會(huì )濺上或多或少的`泥巴，怎么辦，還送不送她呢？正當我猶豫時(shí)，我的耳畔響起了，一個(gè)甜甜的聲音：“姐姐，你怎么了，是不想送了嗎？沒(méi)關(guān)系，我自己可以走的”“不不不，沒(méi)什么，快走吧！”“真的嗎？：謝謝你，大姐姐�！毙∨⒃俅温冻隽怂敲缘奈⑿�。望著(zhù)她那天真的笑容，我覺(jué)得沒(méi)有什么能比這微笑更美更好，更令人愉快了
當我快把她送到家的時(shí)候，她再次微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，可我沒(méi)有什么東西可以回報你”
“不，你已經(jīng)給了我最珍貴的禮物了�！蹦亲钫滟F的禮物亦是她的微笑，是她的微笑讓我的生活更加美好。
微笑讓生活更美好六年級作文 31
微笑是一個(gè)很甜美的表情，它富有極大的親和力。如果你想向他人表達自己的善意，不必言語(yǔ)，一個(gè)微笑即可，他就像蜜糖一樣可以甜到人心坎兒里，所以誰(shuí)不想得到一個(gè)甜甜的微笑呢
那是兩年前的一天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到北京游玩。為了更快的到達目的地，便帶著(zhù)我乘上了地鐵。上了地鐵后，一位金發(fā)女郎立馬引起了我的注意。那位女郎又高又瘦，皮膚非常白皙，高鼻梁，遠山眉，一雙清澈的雙眼異常美麗，藍色的瞳孔閃爍著(zhù)別樣的光芒，一頭金色的秀發(fā)光可鑒人，還帶著(zhù)淡淡的發(fā)香。除此之外，那一輪紅唇也格外引人注目。說(shuō)它像夕陽(yáng)西下時(shí)，天邊的一縷火燒云，也不足為過(guò)。這位女郎實(shí)在是太美了，全身上下都散發(fā)著(zhù)魅力。
上車(chē)后，我就一直看著(zhù)這位光彩照人的小姐，可她卻根本沒(méi)有在意到我，即便如此，我依然移不開(kāi)目光，她就像是一塊兒吸引力極強的磁鐵，把我的目光一直定格在她的身上。過(guò)了一會(huì )兒，她把目光轉向了車(chē)廂內的人們�？晌覜](méi)想到他竟看向我，當她發(fā)現我正直視她時(shí)，她并沒(méi)有露出一思不愉快，而是給我一個(gè)甜甜的微笑，頓時(shí)我感到如沐春風(fēng)，所有的.煩惱與憂(yōu)愁都被拋到了九霄云外，心情也變得異常愉悅，整個(gè)人都變得神清氣爽。于是我也回了她一個(gè)燦爛的微笑。
列車(chē)到站了，我心滿(mǎn)意足的下了車(chē)，這可真美好啊，我時(shí)常這么想著(zhù)。
果然我做了一個(gè)月的美夢(mèng)。
不僅如此，在這學(xué)期換同桌時(shí)，我與新同學(xué)張宸銘不熟，于是我對他友好的笑了笑，他也立馬對著(zhù)我笑笑，很快，我們就熟悉了對方，打成了一片，這讓我更加堅信，微笑讓生活更美好。
朋友，今天你微笑了嗎？切記，微笑讓生活更美好，千萬(wàn)不要弄丟你寶貴的微笑！
微笑讓生活更美好六年級作文 32
微笑，是一股清泉，滋潤肺腑；微笑，是一縷陽(yáng)光，溫暖心田。
微笑不僅是一個(gè)表情，還是一個(gè)心情。如果你對別人微笑，他也會(huì )以笑相對。微笑具有極強的感染力，還能緩解你緊張的精神。
記得有一次，我們英語(yǔ)輔導班要評選明星學(xué)員。當時(shí)我好不容易被選上了，可是老師告訴我們要表演一個(gè)節目，我的本能反應就是棄權算了，因為我最怕上臺表演了。每次去別人家做客時(shí)，大人們總會(huì )讓我表演節目，可每次我都會(huì )讓他們失望，我甚至從未想過(guò)有一天要面對著(zhù)老師和同學(xué)們表演。到底該怎么辦呢？我進(jìn)退兩難，不過(guò)最終，當明星學(xué)員的誘惑戰勝了我對表演的`恐懼�？墒窃摫硌菔裁茨�？一開(kāi)始我決定要跳一段舞蹈，但是，當典禮開(kāi)始，大幕拉開(kāi)時(shí)，我又臨時(shí)改變了主意，不如背一段英語(yǔ)課文吧，會(huì )不會(huì )太死板了？��！到底怎么辦才好！老師叫到我的名字了，輪到我上臺了……有了，不如唱歌吧！老師看我緊張的樣子，對我笑了笑：“加油！放輕松，記得微笑哦！”我頓時(shí)覺(jué)得：有什么好怕的，不就是表演唱歌嗎！我從容不迫地走上舞臺，順利的完成了表演。臺下爆發(fā)出一陣陣掌聲，我知道了，原來(lái)微笑的力量這么強大呀！
當我在明星學(xué)員墻上看到我自己時(shí)，我覺(jué)得，一切都值了。我對著(zhù)墻上的自己笑了笑，輕輕的說(shuō)：“加油！幸運女孩，一直笑下去�！�
幾年后，我拿著(zhù)一張滿(mǎn)分的英語(yǔ)卷子，向著(zhù)已經(jīng)被換下來(lái)的明星學(xué)員卡上的自己笑笑，下面寫(xiě)著(zhù)我的座右銘——愛(ài)笑的女孩運氣都不會(huì )太差，因為運氣差的人根本笑不出來(lái)。
微笑，還是一種人生態(tài)度。當困難和挫折時(shí)，也許有人會(huì )一挫不起，但我不會(huì )，因為我知道，所有困難在樂(lè )觀(guān)的人面前都是脆弱的，甚至是不堪一擊的，這些人都有面對困難的法寶，那就是——微笑！
微笑讓生活更美好六年級作文 33
她，回眸一笑，全世界的花仿佛都為她開(kāi)放，那么溫柔，那么甜蜜，那么耀眼。
一個(gè)極為平常的清晨，她照常早早地來(lái)到校園，默默拿出一沓作業(yè)本，開(kāi)始批作業(yè)。仔細看去，她一眼不眨地批作業(yè)，她的雙鬢有些斑駁，不經(jīng)意間，眼角細小的皺紋冒了出來(lái)。
上課鈴一響，她夾著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，緩緩走上講臺。她心情甚好，目光透過(guò)薄薄的鏡片，溫柔地看著(zhù)我們，嘴角微微上揚。
我最喜歡上她的課，不是因為別的，而是陶醉于她的微笑。這微笑讓我感到陽(yáng)光般的溫暖，一切事物都顯得那么美好。
她頓了頓，用溫柔的嗓音對大家講：“拿出默寫(xiě)本，開(kāi)始默寫(xiě)�！边@時(shí)大家都料到了什么，我情不自禁地笑了起來(lái)。
“第一個(gè)吃午飯地時(shí)間到了兩種形態(tài)，第二個(gè)”我胸有成竹，筆走如飛，看著(zhù)大家都坐姿端正，字跡清秀或豪放，她的嘴角再一次上揚。
“變得有風(fēng)且多云�！边@時(shí)，我愣了愣，十分驚訝�！白兊谩边@個(gè)詞我一直忽略著(zhù)，只是模模糊糊地記者：“跟because有點(diǎn)相似”這是她教我們的口訣。
此時(shí)，半信半疑又帶著(zhù)些許焦慮的我不由自主地歪著(zhù)腦袋，在腦海思索半天，都無(wú)法確定答案。
突然，我抬起頭，凝視黑板靜靜沉思。她的目光正好與我的.目光相碰，隔著(zhù)薄薄的鏡片，仍然擋不住她那溫情四溢的眼。
她笑了笑，微笑里透著(zhù)對我的贊許信任，就像太陽(yáng)般直射我心田，我心中的霧霾漸漸消散了，我豁然開(kāi)朗：“和because差不多，把ause換成ome�！�
我嘴角洋溢微笑，雖然很淡，但足以表達我內心喜悅，我繼續奮筆疾書(shū)。
我完美地完成了默寫(xiě)。
感謝她的微笑，我也會(huì )傳遞微笑，讓每個(gè)人覺(jué)得：“微笑，的確會(huì )讓生活更美好�！�
微笑讓生活更美好六年級作文 34
微笑是甘露，滋潤我的心田；微笑是陽(yáng)光，撫慰我的心靈；微笑是春風(fēng)，吹散我的憂(yōu)愁。微笑，讓生活更美好。
那天烈日炎炎，陽(yáng)光肆意揮灑在大地上，一群穿著(zhù)運動(dòng)服的‘‘小鳥(niǎo)們’’，在操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著(zhù)，那象征著(zhù)健康的綠色衣服，在陽(yáng)光的照耀下無(wú)比耀眼。我就是其中一只鳥(niǎo)兒，一邊跑一邊擦著(zhù)汗水，不停地喘著(zhù)氣兒，我撲扇著(zhù)翅膀，望了望天邊無(wú)比燦爛的太陽(yáng)，再看看離我很遠的大部隊，豆大的汗珠從額頭上流淌下來(lái)，我不由得心里一緊:我離大部隊那么遠，待會(huì )追不上，我就是最后一名了，肯定要被批評了。想到這，我的雙手冒出了一顆顆晶瑩剔透的汗，雙腳不停地顫抖起來(lái)，速度越來(lái)越慢，心跳越來(lái)越快。正當我跳不動(dòng)之時(shí)，身邊一位同學(xué)給過(guò)，她放緩腳步，回過(guò)頭來(lái)看看我，小聲地說(shuō)了一句:‘‘加油�！斘姨ь^看向她時(shí)，只看一張燦爛如花的臉，她的嘴角上揚，笑瞇瞇的小眼睛如同月亮一般，那櫻桃似的.小嘴，此時(shí)卻變成了一艘彎彎的小船，那笑容如太陽(yáng)般燦爛奪目，如花般絢麗多彩，如泉水般清甜可人。如星星般耀眼輝煌...
她的笑是那么迷人，給予了我莫大的鼓舞，我心中充滿(mǎn)了溫暖和動(dòng)力，于是，我深吸一口氣，大步邁出了步子，終于跑向了終點(diǎn)。我找到那位同學(xué)，并沒(méi)有對她說(shuō)什么，只是回她一個(gè)充滿(mǎn)感激的微笑，她也沖我笑了笑，她的笑依舊耀眼奪目，令人過(guò)目不忘。天，似乎沒(méi)有那么炎熱了，但陽(yáng)光依舊燦爛，我看著(zhù)那張笑臉，頓時(shí)神清氣爽，突然覺(jué)得一切似乎都美好起來(lái)了。
那個(gè)微笑，永遠留在我的記憶深處，因為它給予了我鼓勵，給予了我勇敢，給予了我動(dòng)力。那個(gè)微笑，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，讓我的生活越來(lái)越美好！
【微笑讓生活更美好六年級作文】相關(guān)文章：
微笑讓生活美好作文01-05
微笑讓生活更美好08-08
微笑讓生活更美好六年級作文11-08
微笑讓生活更加的美好作文11-14
微笑讓生活更美好初中作文11-01
微笑讓生活更美好優(yōu)秀作文10-31
微笑讓生活更加美好作文01-28
微笑讓生活更美好獲獎作文09-28
微笑,讓生活更美好作文10-23
微笑讓生活更美好作文07-15