- 相關(guān)推薦
我和彩虹一起微笑作文（通用53篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我和彩虹一起微笑作文，歡迎閱讀與收藏。
我和彩虹一起微笑作文 1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，沒(méi)有能隨隨便便成功。
——題記
雨后的天空，格外的純凈，那一片淡淡的藍色，那么漫不經(jīng)心的打開(kāi)我心靈的紗帳，天邊掛著(zhù)那道絢麗的彩虹，帶著(zhù)絲絲微笑。我看著(zhù)那道彩虹也笑了起來(lái)……
我失敗過(guò)很多次，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去放棄，因為我知道失敗是成功之母，失敗一次你就離成功更近一步，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
看著(zhù)那道使我頭痛的題，我搖了搖頭，看來(lái)又得請教了，想著(zhù)，便看看誰(shuí)做了這道題。我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，經(jīng)過(guò)他的'耐心講解，我終于，明白這道題的做法。講解的同學(xué)見(jiàn)我恍然大悟的樣子，笑了笑就準備走了。我見(jiàn)他這樣，就決定和他玩一下。我一本正經(jīng)的搖了搖頭對他說(shuō)：“你高興什么，我和你玩呢。都沒(méi)有聽(tīng)懂，你就要走，太沒(méi)有良心了吧？你不知道做事要有恒心嘛……”他看到我說(shuō)的比唐僧還多，眉頭一皺，趕緊把我拉著(zhù)坐下，繼續給我講了起來(lái)。我有聽(tīng)了他講了一遍，我說(shuō)：“這下好了，我會(huì )了，你可以走了！”他一副賊賊的表情，看著(zhù)我，說(shuō)：“講完了就讓我走？這也太沒(méi)有天理了吧？你不是應該給我點(diǎn)好處？”說(shuō)著(zhù)做了一個(gè)全世界通行的手勢。我看看他一臉狡詐的神色，不由得搖了搖頭，說(shuō)：“老大，我錯了，你就可憐可憐我吧！”我做了一個(gè)可憐到極致的表情，可憐兮兮的看著(zhù)他。他做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作，說(shuō)：“就可憐可憐你吧，給我唱首好聽(tīng)的歌算了�！闭f(shuō)罷做了一個(gè)大赦天下的動(dòng)作�！熬瓦@還是讓我呢，欺負我的吧！唱就唱吧，有什么大不了！”我郁悶的說(shuō)。
我看看窗外的天空，看著(zhù)那燦爛的彩虹，我唱了起來(lái)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
此刻，風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)，把我的記憶凝住。忘著(zhù)窗外，雨后的葉子上的水珠，映照著(zhù)天邊那道絢麗的彩虹，映照著(zhù)那抹燦爛的微笑，而我也跟著(zhù)彩虹一起微笑……
我和彩虹一起微笑作文 2
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)。窗外晴空萬(wàn)里，暖烘烘的太陽(yáng)照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著(zhù)豆大的雨點(diǎn)兒，今天好像換了一個(gè)世界似的。 一扭頭，我看見(jiàn)一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái)，他望著(zhù)美麗的彩虹說(shuō):“彩虹是雨過(guò)天晴的時(shí)候出現的，說(shuō)明現在離下完雨的時(shí)間還不久�！蔽液闷娴貑�(wèn):“爸爸，彩虹為什么總是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現呢?” 爸爸笑著(zhù)對我說(shuō):“咱們做一個(gè)小實(shí)驗，你就明白了�！� 爸爸讓我拿來(lái)一杯涼白開(kāi)水，含了一口，對著(zhù)太陽(yáng)一噴，在蒙蒙的細霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話(huà)的'境界。實(shí)驗中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。
爸爸說(shuō):“陽(yáng)光或其他白色的光是復色光，是由七種顏色的單色光組成的�？諝庵械男∷魏帽仁且粋�(gè)個(gè)小小的棱鏡。奴色光經(jīng)過(guò)小水滴的兩次折射，就發(fā)生了色散現象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見(jiàn)的虹就有了各種頗色�！� 我望著(zhù)逐漸消失的彩虹想:如果把一個(gè)人的努力奮斗看成是一種單色光，那么大家的努力奮斗合在一起，就能構成一條通向未來(lái)的彩虹��！
我和彩虹一起微笑作文 3
“哇，太神奇了！”當我拿著(zhù)用礦泉水瓶自制的小噴壺給家中的盆栽澆水時(shí)，一次偶然的扭頭，我發(fā)現身后的瓷磚地面上出現了一個(gè)美麗的圖案，我不禁興奮得大叫。
圖案呈弧形，由外而內分別為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。天哪，這分明就是彩虹！可彩虹怎么調皮地跑到我家陽(yáng)臺的地面上了呢？我看來(lái)看去，最終發(fā)現彩虹的出現和我手中的'噴壺里噴出的水霧有關(guān)。我很好奇，于是連忙打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在里面找到了答案：彩虹也叫虹，是大氣中的一種光的現象，一般在雨后初晴時(shí)出現。它是天‘空中的小水珠經(jīng)日光照射發(fā)生折射和反射形成的弧形彩帶，由外圈到里圈共有七種顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們出現在與太陽(yáng)光相對的地方。
知道這個(gè)奧秘后，我迅速拿出家里的大噴壺裝滿(mǎn)水，興奮地沖下樓。今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我背向太陽(yáng)，用噴壺向空中噴水，噴出很多小水珠，我隱隱約約看見(jiàn)一道道彩虹。雖然這道彩虹比天上的彩虹小得多，但這畢竟是我第一次造出的“人造彩虹”，因此我還是很興奮地跳了起來(lái)。
我想，我們應該從小就養成處處留心、細心觀(guān)察的好習慣，做一個(gè)生活中的有心人，這樣才會(huì )在生活中發(fā)現更多的奧秘，體會(huì )更多的樂(lè )趣。
我和彩虹一起微笑作文 4
雨過(guò)天晴，天空中出現了一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色爭先恐后地出現，藍寶石似的天空也被這優(yōu)雅的彩虹迷住了。藍天就是一個(gè)美麗的大舞臺，讓每個(gè)演員在上面盡情表演，彩虹便是其中最“耀眼”的“舞蹈家”，愛(ài)看熱鬧的白云“粉絲團”也來(lái)了，他們歡呼雀躍，為彩虹增添了一片美。
彩虹是那樣的嫵媚多嬌，又高尚淡雅，現在，是她“T臺秀”表演的時(shí)候了，此時(shí)，風(fēng)伯伯匆匆忙忙地趕到，要知道，沒(méi)有他的伴奏可不行。他開(kāi)始搜索樂(lè )曲，看哪一首曲子與彩虹的舞蹈相配，這時(shí)，他終于找到了，大家一刻也等不下去了。于是，風(fēng)伯伯吹起了一首流暢、自然的《天空奏鳴曲》。有了風(fēng)伯伯的伴奏，彩虹便興致勃勃地跳了起來(lái)，輕盈的腳步加上她美麗的衣服，真是精彩！她像一個(gè)造型師，給原本乏味無(wú)色的天空換上了彩禮服；她像一位畫(huà)家，用她神奇的'畫(huà)筆，點(diǎn)上繽紛的色彩……她在我心中，是一個(gè)優(yōu)雅的女孩子，在空中翩翩起舞，引得一群群“云朵粉絲”不停地鼓掌。云朵們悠閑地觀(guān)賞著(zhù)彩虹的舞蹈，她們也陶醉其中。
彩虹的表演很快就結束了，她優(yōu)雅地向像云朵們揮揮手，然后走下舞臺。
彩虹消失了，散去了，什么都沒(méi)留下，但她會(huì )永遠留在人們的心中。
我和彩虹一起微笑作文 5
我對暴雨有特殊的偏愛(ài)。它來(lái)得快，去得也快，不像三月的雨那樣纏綿、羞澀、情意深長(cháng)，它剛毅、豪放，甚至帶著(zhù)幾分野性。它大方地施舍恩惠給人間，剎那間沖刷了一切污垢，卷走了消沉、冷漠，留給我們最熱情的奮斗勇氣。它以自己的坦誠、開(kāi)朗、天真和幼稚，捧出一個(gè)美麗的世界。人們的心靈在雨中得到凈化。
雨過(guò)天晴后，空中架起一座七色的拱橋，它在空中畫(huà)出道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)。這拱橋有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做彩虹。年輕的叔叔阿姨，年老的爺爺奶奶，天真爛漫的孩子和咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒都走出屋門(mén)，共同分享彩虹帶給人們的快樂(lè )。
或許人們看了彩虹才會(huì )懂得“美”的真正內涵。它幾乎蘊藏了世間的一切色彩;有太陽(yáng)的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的`黃色，有柳葉的綠色，有萌動(dòng)小草的青色，有海洋的藍色，有牽�；ǖ淖仙�。她并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰(shuí)都知道這是善良和樸實(shí)的象征。
彩虹跨過(guò)了屋頂，跨過(guò)了柳葉，跨過(guò)了葡萄卷須，跨過(guò)了滴水的草尖，跨過(guò)了注滿(mǎn)雨水的蓓蕾，也跨過(guò)了我們的心靈……
它跨過(guò)了整個(gè)世界，卻又出現在我們的眼睛里，它無(wú)限大而又無(wú)限小。它雖然凝滯不動(dòng)，但人們從中感到一種無(wú)時(shí)不在的生命力。
彩虹漸漸消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心里，成為一個(gè)永遠不會(huì )凝固，不會(huì )萎縮的夢(mèng)。
在廣闊的天穹下，夕陽(yáng)的余暉為一切鑲上了金邊。在這金色的世界里，屋檐在滴水，蟈蟈在鳴叫，綠葉在向空中伸展……
我和彩虹一起微笑作文 6
彩虹橋位于婺源清華小西湖，渡八百載風(fēng)雨而雄在，歷千古而存今，譽(yù)為江南第一廊橋。
“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，為名之由來(lái)。橋長(cháng)一百四十米，寬七米，四墩五孔，數廊。建橋者誰(shuí)？浮圖濟祥、能人胡永班是也。竹簧深幽，穿石徑至岸，只見(jiàn)一橋凌波，勢若飛虹，巍巍然，墩若逆舟，恢弘至極。廊閣交替，氣宇軒朗，其貌翼然。
拾階而上，廊眉飾彩金大字：彩虹橋。立于橋廊：金風(fēng)徐來(lái)，心旌甫暢。其下：天光云影，楔石為坡，敷涓流潺潺。墩石為徑，似新月一灣，游人躍其上。登高臨遠，青山綿邈,近峰倒影，白墻黛瓦流沔于綠波。
廊橋椽頭磷磷，穿坊迂回，婉轉相連。其陽(yáng)為欄，可臨波而遠眺，山色盡斂；其陰為椅，行憩于途可話(huà)家常；其間石桌石凳，明暗因時(shí)而變幻。鄉間士子，常會(huì )于此，或登高而舒嘯，或銜觴而忘歸。
乘浮槎逆波而上，水草招搖，游魚(yú)細石可見(jiàn)。人在溪中行，可濯手，可濯巾。山氣日夕，水霧漸升。梢翁立于槎尾，撐篙而歌。一圈圈漣漪，漾開(kāi)一溪歡。浣紗埠頭痕猶濕，恍如,搗衣砧上人未遠。倘若，皎月在天，水月在側，砧聲慢慢，秋蛩爭鳴于四野，此為小西湖秋夜之大觀(guān)也
秋暝漸深，游人漸去�；赝接八�，一片溟蒙。新安七人行，回石徑，燈火闌珊處便是來(lái)路。
我和彩虹一起微笑作文 7
晚飯過(guò)后，我就和姐姐出去散步了。
偶有一兩滴雨水滴在我的頭上，發(fā)現天上一片烏云。我們便加快腳步往回走，待我回到家的時(shí)候雨姑娘已經(jīng)開(kāi)始了她的低聲哭泣；當然雷公已經(jīng)開(kāi)始了她的怒吼；風(fēng)婆婆也閑不住不時(shí)地吹一兩口氣；漸漸地雨姑娘開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，我看到這一情景便回屋去了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的電話(huà)便打來(lái)了：“兒子，快看！天上的彩虹多美��！……”我看到這美麗彩虹，情不自禁的開(kāi)始了無(wú)限的遐想：一位身著(zhù)七彩衣的仙女站在那高高的彩虹橋上翩翩起舞；兩位分別已久的友人，一人站在彩虹的這頭，一位站在彩虹的那頭，開(kāi)始了心的交流。哦，對了！關(guān)于彩虹還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：牛郎和織女是一對情人，他倆真心相愛(ài)，卻由于某種原因被王母娘娘分開(kāi)了，他們的愛(ài)感動(dòng)了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒在每年七月七日為他們搭起一座鵲橋，這橋就是彩虹。
這七色彩帶為天空添加了一縷神秘的色彩，我被它吸引了。
看見(jiàn)這美麗的景象，想起剛才的`傾盆大雨，頓時(shí)使我茅塞頓開(kāi)，讓我明白了挫折是站成功后面的，只有跨過(guò)挫折才能摸到成功。否則成功只是可望不可即的。
��！那一抹彩虹已經(jīng)深深印入我的心里，使我一生也無(wú)法忘記。
那個(gè)彩虹，讓我的思維成熟了，也成了我走向美好未來(lái)的橋梁！
我和彩虹一起微笑作文 8
雨后，空氣清新，花朵都格外嫵媚。在花朵的襯托下，彩虹也顯得格外漂亮。
我對彩虹很感興趣，就查找了資料。資料上說(shuō)，彩虹是因為陽(yáng)光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。陽(yáng)光射入水滴時(shí)，會(huì )同時(shí)以不同的角度入射，在水滴內以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，造成我們所見(jiàn)到的彩虹。彩虹由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成，非常漂亮。其實(shí)，不只是雨后才會(huì )出現彩虹，凈化空氣的灑水車(chē)也能制造彩虹。只要在空中灑一些水，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的反射就能看到彩虹。
我從出生到現在，只見(jiàn)過(guò)兩次彩虹。第一次是在下雨之后看到的，還有一次是在灑水車(chē)經(jīng)過(guò)之后看到的。
現在很多東西為了好看，都會(huì )做成彩色的，但是都不如彩虹漂亮。彩虹是把彩色運用的最好看的東西，所以，沒(méi)有大自然，也不會(huì )有人類(lèi)的各種發(fā)明。
彩虹能使人心情愉悅。當你在雨后散步時(shí)，走在開(kāi)滿(mǎn)花朵的`小路上，看著(zhù)美麗的彩虹，壞心情也會(huì )變好一些。
世界上有很多美好的東西，只是缺少發(fā)現美的眼睛。所以，只要多留心身邊，就一定能發(fā)現美好。
我和彩虹一起微笑作文 9
雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此時(shí)，太陽(yáng)已再一次擁抱大地。
“��！快看！彩虹！”一個(gè)人大聲喊了起來(lái)，我循聲望去，看到了一個(gè)跳躍的女孩，順著(zhù)他的手勢我看見(jiàn)遠處天邊掛著(zhù)的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，我又一次看見(jiàn)彩虹了，真的有七種顏色。她那么地美麗，那么地動(dòng)人，那么的純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長(cháng)的宮殿，里面住著(zhù)七仙女。
我目不轉睛地看著(zhù)她。她一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去，直至不見(jiàn)了。唉，見(jiàn)到彩虹是多么不容易啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”正如歌詞里所唱的那樣。
其實(shí)人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背后不也經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)雨，諸多的磨難嗎？有些人經(jīng)受了挫折的.考驗變得更加堅強，而有些人命運卻安排他永遠地倒在成功的門(mén)檻之外。每每想到此，我就為彩虹的經(jīng)歷感到慶幸。滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。
朋友們，希望看見(jiàn)彩虹嗎？如果你的答案是肯定的，那么請挺起自己的胸膛，去接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)懼。
我和彩虹一起微笑作文 10
我有很多愛(ài)吃的小零食，如：甜甜的棉花糖，咸咸的可比克薯片，可口的好麗友派和松脆的小小酥……可是，我最?lèi)?ài)吃的都不是這些，我最喜歡的還是美味的彩虹糖。
彩虹糖的包裝袋是五顏六色的，但大部分都是紅色，包裝袋的后面寫(xiě)著(zhù)成分表，生產(chǎn)日期，什么成分，什么味道。我摸了摸包裝袋，里面有許多扁圓扁圓的小球體，我迫不及待地撕開(kāi)包裝袋，心想：“彩虹糖味道怎么樣，甜還是酸，顏色多不多？”我剛打開(kāi)包裝袋，許多小豆豆就跳了出來(lái)，就像一群不聽(tīng)話(huà)的'孩子一樣到處亂跑。我把這此小豆豆洗了洗，裝回袋子里，看著(zhù)這些彩虹糖，我口水直流。我趕緊拿出一顆黃色的糖果，嘗了嘗味道，里面有些檸檬的味道，感覺(jué)就喝檸檬汁似的。我又嘗了一顆紅色的，草莓的味道溢了出來(lái)。禁不住再?lài)L一顆橙色的，橙子的味道不知道怎么就鉆進(jìn)了我的口中。綠色的，啊!是我喜歡的蘋(píng)果味，我感覺(jué)就像闖進(jìn)了草果園中，最后，我拿出了紫色的，感覺(jué)就像在葡萄河里一樣。彩虹糖的味道真好啊!
這就是我最喜歡吃的零食——彩虹糖，它的美味太吸引我了!
我和彩虹一起微笑作文 11
前天科學(xué)課，司徒老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗，這個(gè)小實(shí)驗就叫‘彩虹的形成’。同學(xué)們，請看好�！�
司徒老師拿出一個(gè)鏡子和一個(gè)盛著(zhù)水的盆子說(shuō)：“現在，老師需要一位同學(xué)上來(lái)幫忙�！悓幫瑢W(xué)上來(lái)幫忙�！�
這時(shí)，只見(jiàn)司徒老師叫陳寧拿起鏡子側身，站在陽(yáng)光照到的地方。然后司徒老師拿起水盤(pán)，把鏡子的反光接到盤(pán)子里。
我和同學(xué)頓時(shí)產(chǎn)生了疑問(wèn)�！巴瑢W(xué)們，快看天花板�！薄巴邸蒙衿��！蔽覀兲痤^向天花板望去。只見(jiàn)，天花板上出現了七色的彩虹！
“太絕了，神了！”我的.同桌不禁拍案叫絕。司徒老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們知道彩虹是怎樣形成了嗎？”大家積極的思考起來(lái)，可是百思不得其解。這時(shí)，號稱(chēng)“自然博士”的吳麗同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師是反射作用使彩虹形成的吧�！薄皼](méi)錯。陽(yáng)光是有多種顏色的，下雨后，玻璃會(huì )很明亮，”老師說(shuō)著(zhù)指向鏡子“地上也會(huì )有水，”老師又指了指水盤(pán)“陽(yáng)關(guān)照到鏡子上，而鏡子就會(huì )產(chǎn)生反光，反光又射到了水上。就會(huì )把太陽(yáng)的七種顏色體現出來(lái)�！迸�，原來(lái)是這樣。司徒老師微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，于其用腦子想，不如動(dòng)手試試。說(shuō)不定，會(huì )得到意外的驚喜哦。好了，口動(dòng)不如手動(dòng)�！彼就嚼蠋煱言S多鏡子。水盤(pán)分別發(fā)給我們，讓我們作實(shí)驗。
不一會(huì )，教室的天花板上出現了許多條美麗的彩虹……
這次實(shí)驗讓我們懂得了許多科學(xué)道理。只要你不斷地去探索，就會(huì )發(fā)現科學(xué)時(shí)刻在我們身邊。
我和彩虹一起微笑作文 12
暑假的一天下午，我和幾個(gè)朋友在外婆家的院子里玩耍。晴朗的天空下，花兒對著(zhù)太陽(yáng)微笑，玉蘭樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著(zhù)光芒。六點(diǎn)鐘的時(shí)候，突然一陣大雨從天而降。我抬頭看了看天空，太陽(yáng)好好地掛在天上呢，我不由得大叫起來(lái)：“啊!下太陽(yáng)雨了!”
經(jīng)我這么一叫，屋子里的人全都跑出來(lái)了，一起觀(guān)看這場(chǎng)奇異的太陽(yáng)雨。有人興奮的說(shuō)：“這真是“東邊太陽(yáng)西邊雨”呀!有個(gè)叔叔還趕緊拿出攝像機把這個(gè)難得的景象拍下來(lái)。
幾分鐘后，雨慢慢的停了�；▋汉�(zhù)晶瑩的水珠，看上去更漂亮了，玉蘭樹(shù)好像洗了個(gè)澡。阿姨突然指著(zhù)天空說(shuō)：“快看，彩虹!”天空中果真出現了一道彎彎的彩虹，彩虹由七種顏色組成，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，由南到北，橫掛在半空中，我被眼前的美景所迷住了。
阿姨問(wèn)我：“天上的彩虹像什么?”我說(shuō)，彩虹像蔚藍的天空中的一枚美麗的發(fā)夾，像玉皇大帝的天兵天將拉開(kāi)的一張漂亮的大弓，彩虹像披在七仙女肩上的七彩絲綢，還像那三頭六臂的'哪吒脖子上的項圈……”
阿姨說(shuō)：“項圈可是圓的呀!”我笑著(zhù)說(shuō)：“另一半隱藏在云里呀!”
正說(shuō)著(zhù)話(huà)，外婆已經(jīng)做好了晚餐，舅舅把桌子擺在了院子，于是我們一邊吃晚餐一邊欣賞彩虹。院子里有五彩繽紛的月季花、蘭花，四季常青的樟樹(shù)，開(kāi)著(zhù)白色小花的玉蘭樹(shù)，遠處是連成一片的小山，一望無(wú)際的墨綠色的禾苗，燕子在天空中自由自在的飛翔，天上的白云婀娜多姿，加上漂亮的彩虹，真是一幅美不勝收的畫(huà)面!
我想，如果天天都能看到彩虹，那該多好啊!
我和彩虹一起微笑作文 13
還沒(méi)有放學(xué)，班主任就從教室里面走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始今天放假前的最后一堂課，雖然班會(huì )每次時(shí)間都很長(cháng)，但這次的班會(huì )班主任說(shuō)不會(huì )耽誤我們很長(cháng)的時(shí)間，就一件事，讓我們去觀(guān)察彩虹，然后把每一個(gè)人觀(guān)察彩虹的經(jīng)過(guò)詳細的記錄下來(lái)，我們都知道風(fēng)雨之后能見(jiàn)到彩虹，可是去哪找呢，我們帶著(zhù)疑惑回到了家中。
我將老師布置的作業(yè)告訴了爸爸，爸爸靈機一動(dòng)，明天正好是雨天，我們看能不能碰上，如果不行的話(huà)，我們在令想辦法，我覺(jué)的爸爸的方法可以，我們現在能做的.只有等待了。
早上起來(lái)，我看早窗戶(hù)外面下著(zhù)大雨，今天應該可以看到彩虹了，話(huà)音剛落，就透著(zhù)窗戶(hù)外面看到了彩虹，那彩虹的顏色真的特別的美麗，繽紛多彩從開(kāi)始到結束，雖然很短的時(shí)間，但是足夠了，足夠讓我記住它的炫彩。
到學(xué)校的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都交了上去，老師說(shuō)每一個(gè)人都觀(guān)察的特別詳細，都是值得表?yè)P的，老師告訴我們雖然彩虹的時(shí)間非常的短暫，但是它也展現了自己的才華，所有我們每一個(gè)同學(xué)都要去找尋到屬于自己的那一片彩虹。
我和彩虹一起微笑作文 14
一陣雷雨過(guò)后，太陽(yáng)趕走了烏云，棉花似的白云又跑到藍天上。這時(shí)，東方的天空出現了一道淡淡的弧形的亮光。這亮光越來(lái)越長(cháng)，漸漸的，彩虹出來(lái)了。它柔和寧靜地掛在天空，像一條彩帶，又像一座跨越南北的`拱橋。在藍天白云的襯托下，彩虹的顏色是那么明艷：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……這絢麗璀璨的柔輝，映照著(zhù)雨后大地。我睜大眼睛使勁看：彩虹的每?jì)煞N顏色交會(huì )處，顏色漸變很自然，根本說(shuō)不出那是什么顏色，畫(huà)畫(huà)水平最高的人也調不出那美麗的色彩！
“誰(shuí)持彩練當空舞……”我不禁背起了學(xué)過(guò)的詩(shī)句，想起許多關(guān)于彩虹的傳說(shuō)。古人說(shuō)，那是仙女在云端歌舞時(shí)揮起的彩綢；阿拉伯人說(shuō)，光明神有一把巨大的弓，每當光明神休息時(shí)，他會(huì )把這把弓掛在云端，于是天上便有了彩虹。
但是彩虹真的是這樣形成的嗎？當然不是。陣雨過(guò)后，天空中充滿(mǎn)了無(wú)數小水滴，當陽(yáng)光射向水滴時(shí)，發(fā)生折射和反射作用，如果角度剛好合適，我們就可以看到這有著(zhù)赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的彩虹了。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我驀然發(fā)覺(jué)彩虹的顏色比剛才變淡了，在我的視線(xiàn)中悄悄地消失了。我回頭問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阈r(shí)候看過(guò)彩虹嗎？”“當然了，那時(shí)還很常見(jiàn)呢！”媽媽說(shuō)。
“現在大氣污染這么嚴重，彩虹已經(jīng)很少見(jiàn)了，那以后是不是就再也看不見(jiàn)彩虹了？”“不，不會(huì )這樣！通過(guò)我們人類(lèi)的共同努力，這座七彩橋一定會(huì )經(jīng)常出現在潔凈蔚藍的天空的……”
我和彩虹一起微笑作文 15
朋友，什么會(huì )使你震撼？什么會(huì )讓你從內心發(fā)出有生以來(lái)從未有過(guò)的感嘆？什么能使你悟到人生，讓你自己散發(fā)出無(wú)限光芒？這種力量出自于一道彩虹。
一天放學(xué)值日后，我和同學(xué)剛走出校門(mén)，天上的云朵不知受了什么氣，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同學(xué)兩人只好同披一件衣服擋雨，同學(xué)的家離學(xué)校很遠，我倆依依不舍的“分別”了。
走在路上，聽(tīng)著(zhù)秋雨們的樂(lè )曲，真是一種享受，它們的音符令令人陶醉、使人癡迷。它們唱出秋天的美麗、它們唱出豐碩的果實(shí)、它們唱出雨中一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事、它們唱出了一切。
回到家，雨停了，天空隨即出現了一道靚麗風(fēng)景——上下并排出現了兩道彩虹，一條美的驚人，引的我浮想聯(lián)翩。它是神筆馬良用筆在天上畫(huà)下的一顆“明珠”，是天空為自己披上的一條綢緞，是秋姑娘帶來(lái)的蝴蝶結、是天空的使者、是天使揮灑下的光芒。
另一條，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一點(diǎn)點(diǎn)的`暗淡下去，像是被困難擊倒就不再站起來(lái)的人。像一個(gè)不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一顆只會(huì )依賴(lài)他人，不靠自己的弱小的種子。
一條彩虹，在風(fēng)吹雨打后，依舊能夠那么亮麗多彩；而另一條像是一遇到困難挫折，就一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去。朋友，你是愿當溫室中的花朵、還是愿做堅強勇敢的小苗？
我們一定要銘記，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹！只有有勇氣戰勝風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才是最后的勝利者！
我和彩虹一起微笑作文 16
雨過(guò)天晴，遙遠天邊出現一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個(gè)顏色就像一位小精靈，在湛藍的天空輕快的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著(zhù)拱橋跳到那端，吸引觀(guān)眾的雙眼緊緊盯著(zhù)，一刻也不愿離開(kāi)。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂(lè )乎，從互不認識變成了好朋友。
每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關(guān)?，它是使我們心靈相通、永遠存在的橋梁。
絢麗奪目的彩虹，出現的時(shí)間總是短暫、帶著(zhù)夢(mèng)幻氣息，雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價(jià)只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的`彩虹對我們來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求，這告訴我們應該珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周?chē)篮玫娜�、事、物，以免所有美好的事物在彈指之間消逝，讓“?那間成為永?”。面對如詩(shī)如畫(huà)的彩虹就感覺(jué)如置身畫(huà)中；蔚藍的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮現在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當我看到耀眼的彩虹，就會(huì )想著(zhù)綺麗彩虹的另一端有什么？或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的小國家。但是，每次我看見(jiàn)彩虹就覺(jué)得它在對我微笑 ，我也微笑著(zhù)，以天使鉆石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。
我和彩虹一起微笑作文 17
很久很久以前，在七朵云上有七位小仙子，叫小紅、小橙、小黃、小綠、小藍、小靛、小紫，她們是一群形影不離的好朋友。但是有一天，她們竟然為了誰(shuí)最美麗而爭吵不休。
小黃說(shuō):“我是世界上最美麗的顏色�！薄安挪荒�！我才是世界上完美無(wú)缺的顏色！”一旁的其他仙子也七嘴八舌，結果大家都吵成一團。忽然小紅說(shuō): “這樣好了，明天我們去問(wèn)陸地上的人類(lèi)吧！”小紅來(lái)到了一個(gè)果園里面�！罢垎�(wèn)你喜歡紅色嗎？”那個(gè)人說(shuō):“我喜歡的是彩色�！毙〖t聽(tīng)了便向其他的仙子說(shuō): “我們可以在天空上畫(huà)上自己的顏色吧！”小黃說(shuō): “可是如果我們每天都畫(huà)我們會(huì )很累�！毙〖t想了又想說(shuō): “彩虹代表開(kāi)心，那雨過(guò)天晴的時(shí)候把彩虹畫(huà)出來(lái)吧！”就這樣仙子們又和平共處了。
有 一天小綠和小紅說(shuō): “我們一起玩吧！”小紅不小心撞到小綠兩個(gè)人又吵架了，還好小藍在一旁，不然小紅和小綠就又打架了呢！小仙子們都感謝小藍呢！在這時(shí)候仙女出現了他給七仙 子們三的愿望，小紅說(shuō)我希望小綠不見(jiàn)，小綠也說(shuō)小紅也不見(jiàn)，還好仙子們把最后的`愿望把他們變出來(lái)。
到了第二天小紅和小綠還在吵架，當要畫(huà)完彩虹時(shí)他們發(fā)現她們的顏色都很美麗所以他們就和好了。小紅和小綠合好了后又一起去玩。但是遇到巫婆，巫婆說(shuō)如果你們不能畫(huà)出最美的畫(huà)，你們就死定了，說(shuō)完就飛走了。小紅和小綠回去和朋友商量決定要畫(huà)什么，他們想了又想就飛上天畫(huà)了太陽(yáng)和草地，從此有個(gè)美麗的天地了！
我和彩虹一起微笑作文 18
周五的晚上，我和媽媽到外邊吃飯，吃完飯后，我在外面等媽媽?zhuān)炜胀蝗还纹鹆丝耧L(fēng)，路旁的樹(shù)來(lái)回搖晃著(zhù)，不一會(huì )兒就下起了大雨。
還好我們是開(kāi)著(zhù)轎車(chē)來(lái)的，于是我們趕緊跳上車(chē)向家的方向走去，但由于下的太大，窗外嘩啦的雨聲讓我聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，雨落在前面的擋風(fēng)玻璃上，及時(shí)雨刷拼命擺動(dòng)，我們也難以看清前面的路，風(fēng)把雨滴吹在這里面每一個(gè)角落。終于，我們來(lái)到了家門(mén)口。
我準備下車(chē)，雖然離家門(mén)口只有不到幾米的距離，但還是躲不過(guò)被澆成落湯雞的命運�？粗�(zhù)我的衣服已經(jīng)淋濕了，無(wú)意中又看見(jiàn)車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)嚴，我只能再次回去關(guān)門(mén)，等再回來(lái)的時(shí)候全身已經(jīng)徹底濕透了，過(guò)一會(huì )兒又感到一絲寒冷。走進(jìn)屋里，發(fā)現家里停電了，媽媽點(diǎn)燃了蠟燭，讓漆黑的屋里露出一絲光亮。
我躺在沙發(fā)上，看著(zhù)窗外的`景色發(fā)呆，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)，外面還下著(zhù)雨，但已經(jīng)不大了。
走上樓頂，看見(jiàn)旁邊的一棵樹(shù)倒了下來(lái)，壓在電線(xiàn)上，所以昨天才會(huì )停電，又過(guò)了許久，空中的烏云已經(jīng)消散，太陽(yáng)公公登上天空，一條絢麗多彩的彩虹映入眼簾，在太陽(yáng)光的照射下，那條彩虹顯得特別美麗，讓我遲遲不肯轉移視線(xiàn)。
彩虹在暴雨形成，同樣的道理，成功也一定在無(wú)數次的失敗后出現。所以失敗并不可怕，可怕的是人不敢直面困難，當我們失敗時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，因為可能再堅持一會(huì )兒就會(huì )看到新的希望。
我和彩虹一起微笑作文 19
彩虹是我們所崇尚的，它在我們心中就是光明、樂(lè )觀(guān)與五彩的象征。
彩虹是怎樣形成的？科學(xué)家們認為：彩虹是太穿透的顆粒時(shí)形成的。原本光是筆直行進(jìn)的，但它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì )折射的性質(zhì)。因此光在通過(guò)的顆粒時(shí)就會(huì )折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì )以各自不同的角度折射，它們會(huì )整齊地排列起來(lái)，這就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易見(jiàn)到的，一般是在比較多�？諝饫锼蔚拇笮�，決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄�？諝庵械挠甑未�，彩虹就鮮艷，也比較窄；空氣中的水滴小，彩虹就淡一些，也比較寬。
彩虹的出現是奇妙的，但是我們很難見(jiàn)到它，所以科學(xué)家們根據彩虹形成的原理制造彩虹。讓我們也來(lái)試一試吧！首先，找到一塊有陽(yáng)光照射的`地方；然后，找到三角棱（如果沒(méi)有三角棱可以用溫度計），放在陽(yáng)光下。在陽(yáng)光照射的地方放一面鏡子，另一面放一張白紙，這樣，一條彩虹就清晰地顯示在白紙上了。望著(zhù)我做成的彩虹，還真有一種自豪感呢！
實(shí)驗了，但是有一個(gè)疑問(wèn)一直浮在我腦海里。彩虹為什么可以通過(guò)三棱鏡來(lái)制作呢？原來(lái)，當光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì )發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線(xiàn)分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色的光帶。
這就是彩虹的形成。彩虹是一種神奇的現象，它的形成也是奇妙的，令人驚嘆的。
我和彩虹一起微笑作文 20
今天，我又考了。幾道題沒(méi)做出來(lái)，覺(jué)得無(wú)聊，整天呆在家里。
懷著(zhù)忐忑不安的心情去上學(xué)。那些文件攤在桌子上，血紅色的叉子和鋼筆割破了我的心臟。鮮紅的樂(lè )譜仿佛是一把重達數千公斤的大錘子，重重地敲在我的.頭上。同學(xué)們都開(kāi)心的出去玩了，教室里只有我一個(gè)人坐在凳子上。
外面突然下起雨來(lái)，大家都走了。我冒著(zhù)雨去媽媽家，但是媽媽辦公室的門(mén)掛著(zhù)一把大鎖。我機械地走下樓！
我出了大門(mén)，在雨中走著(zhù)，眼淚不停的流著(zhù)，抱著(zhù)被雨水沖走的紙，哭著(zhù)。
為什么，為什么，我考試總是不及格？我在雨中沉默著(zhù)，思考著(zhù)。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我驚訝地發(fā)現天空中懸掛著(zhù)一道彩虹。五彩繽紛的彩虹太美了。
風(fēng)雨后彩虹！
我突然意識到:一切都在堅持，風(fēng)雨過(guò)后彩虹掛在天上。它通過(guò)自己的努力散發(fā)出燦爛的光輝。至于我，我考了個(gè)小不及格。我為什么要這么氣餒？這不是我書(shū)房里的風(fēng)波嗎？我要用自己的努力換來(lái)生命中絢爛的彩虹！
謝謝你，美麗的彩虹。你讓我停止哭泣。
我和彩虹一起微笑作文 21
夏天的這個(gè)時(shí)候，在這棵樹(shù)下，在村里的孩子們中間，我想起了春天的景象。那是初春，我們在田野里跑著(zhù)跳著(zhù)，用腳去抓彩虹。
那一次，我在我家門(mén)前的煙草地里看到了彩虹。彩虹由兩端支撐，一端從煙田升起，另一端在我看來(lái)很遠，所以我說(shuō)不出插在哪里。
當時(shí)，太陽(yáng)用透明的面紗遮住了他的.半張臉，面紗是灰色的，點(diǎn)綴著(zhù)幾條白線(xiàn)和黑線(xiàn)。
煙田里沒(méi)有兔子和蜘蛛網(wǎng)，煙草已經(jīng)收割了。田野里只有一些草和植物，溫順地躺在田野光禿禿的身體上。彩虹五顏六色的顏色結合了周?chē)念伾?綠、紅、灰、黃、土；它還與聚集在周?chē)^(guān)看彩虹的孩子們的眼睛融為一體。
這時(shí)候，柔雨從云的墨水瓶里落下，仿佛是一封寫(xiě)給田野的私信。
突然，彩虹消失了。
我感到難過(guò)。我開(kāi)始尋找，我走到我想象它升起的那個(gè)領(lǐng)域，試圖尋找一點(diǎn)痕跡，但徒勞無(wú)功。
后來(lái)烏云遮天。太陽(yáng)藏在它的床上，直到第二天早上才再次出現。
整整一天，我都在等彩虹再次出現，但它沒(méi)有回來(lái)。我好像覺(jué)得空Qi因為替我難過(guò)變成了淚湖。
我和彩虹一起微笑作文 22
孩子，不要哭泣，走，我帶你走過(guò)這黑暗�！鞍�，該死，這天氣，什么時(shí)候才能雨過(guò)天晴……”“噢，孩子看，走過(guò)去，你會(huì )發(fā)現上帝給你的禮物�！薄岸Y物，噢，我不相信，這可惡的上帝讓我如此痛苦，我恨他！”“不要怨恨，請加快你的腳步，你會(huì )馬上離開(kāi)這里�！薄罢娴�？我巴不得馬上離開(kāi)這鬼地方！”
那孩子加快了腳步，終于沖出了困境……“噢，謝謝，多么美麗的彩虹，那是上帝的禮物嗎？”“是的，你是幸運的，孩子！”“哦，那彩虹的光真可愛(ài)！瞧，那青青草地的野花正為我開(kāi)放；聽(tīng)，那幽靜樹(shù)林的小鳥(niǎo)為正我啼叫。噢，我得好好感謝我的上帝，當初我還那么不理解您，真對不起！”我開(kāi)始有些憤怒：“孩子，上帝幫不了你，那是你自己創(chuàng )造的！”“不，那是上帝，是上帝在幫我�！薄澳阕屑毾胂�，你所受的那些苦，不正是你的.付出，如今的彩虹不正是你的收獲，如果你當初就放棄，不是就沒(méi)有今天的彩虹了嗎？孩子，風(fēng)雨之后就一定會(huì )有彩虹的……”“難道這是我的功勞，噢，真不敢相信……”
“孩子，彩虹的光一定是暴風(fēng)雨之后才有，所以，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨是不會(huì )看見(jiàn)美麗的彩虹的。那不是上帝的恩賜，只是必要的洗禮罷了……”
我和彩虹一起微笑作文 23
她來(lái)到小草身邊，對小草得意地說(shuō)：“嘿，丑小草，咱們比比，看誰(shuí)更美？”小草搖著(zhù)它那柔軟的身軀，謙虛地說(shuō)：“我哪能跟你比美？你有七色彩裙，而我，只有這一身綠衣裳。前面有一棵老榕樹(shù)，據說(shuō)已有上百年的`歷史了，你還是去和他比美吧�！�
彩虹想了想，說(shuō)：“你的確不配和我比美，我就去看看吧！”
彩虹來(lái)到老榕樹(shù)旁，一看，原來(lái)是個(gè)老頭子��！便陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“老頭子，咱們比比看誰(shuí)美�！�
老榕樹(shù)有禮貌地說(shuō)：“原來(lái)是彩虹姑娘��！我已經(jīng)老了，不配跟你比美了，前面有一棵向日葵每年都為人類(lèi)造出豐盛的果實(shí)，你還是跟它比美去吧！”
彩虹來(lái)到向日葵身邊，對向日葵說(shuō)：“小花兒，咱們比比看誰(shuí)美�！�
向日葵說(shuō)：“我的功勞也有太陽(yáng)公公的一份，你還是跟它比美去吧�！�
她來(lái)到太陽(yáng)公公面前，說(shuō)：“喂，大火球！咱們比比看誰(shuí)美�！�
太陽(yáng)公公說(shuō)：“我不想跟你比美，不過(guò)我也不得不告訴你——真正的美不在于外表，而在于默默地為人類(lèi)奉獻。只有像小草、老榕樹(shù)、向日葵那樣，才是真正的美�！�
彩虹聽(tīng)了，悄悄地躲進(jìn)云彩里，不見(jiàn)了。
我和彩虹一起微笑作文 24
傍晚，下了一場(chǎng)小雨。我正在陽(yáng)臺上給花兒澆水的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一道七彩的光線(xiàn)，我抬起頭一看，原來(lái)天上掛著(zhù)一道美麗的彩虹。然后我就叫爸爸媽媽、舅舅舅媽和妹妹一起過(guò)來(lái)看彩虹。他們看到彩虹也非常興奮，因為在深圳他們還是頭一次看到彩虹。
這道彩虹非常的大，顏色五彩繽紛，非常美麗。如果你仔細看，會(huì )發(fā)現它其實(shí)是兩層彩虹。我跟媽媽說(shuō)：“我以前在潮州也看到過(guò)彩虹，只不過(guò)潮州的彩虹沒(méi)有今天的彩虹這么大，這么漂亮。不過(guò)當時(shí)我看到彩虹的時(shí)候已經(jīng)很高興了，因為那是我第一次看到彩虹。那時(shí)候我還不知道最美麗的.彩虹是什么樣子的呢�！�
其他人看到彩虹也說(shuō)：“好美麗的彩虹啊�！泵妹貌�1歲多，可她看到彩虹也會(huì )說(shuō)“哇”，而且不停地叫她媽媽拍照片。
為了讓我的好朋友石樂(lè )馨也看到彩虹，我就打電話(huà)給她，邀請她來(lái)我們家看彩虹，可惜她正在吃飯，不能來(lái)我們家，好遺憾啊。
后來(lái)，彩虹慢慢的變淡了，最后消失了，我還依依不舍，希望以后還能看到更美麗的彩虹。
我和彩虹一起微笑作文 25
我看過(guò)的美景有很多，有舉世聞名的水簾洞、有好玩的老虎灘、有直插云霄的帽兒山……可令我最深刻的卻是下雨過(guò)后的彩虹。
今天上午，不知誰(shuí)惹惱了老天爺，天空中突然出現了幾朵烏云，慢慢的'，烏云越來(lái)越多。最后，天空一剎那變得黑暗起來(lái)，電閃雷鳴，最后下起了傾盆大雨……
過(guò)了一會(huì )，雨終于停了，天空還像以前那么藍，空氣也清新了許多，花朵也吸收了水份，開(kāi)心地笑了。我來(lái)到門(mén)外，抬頭往西看，看到純潔的藍天上有一條美麗的彩虹。那條彩虹又彎又長(cháng)，像綢帶一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規律，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成，而且在兩種不同的顏色之間還有一種中間色，那條彩虹非常艷麗。此時(shí)我仿佛自己如同仙女一般站在彩虹上面，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的紗裙，翩翩起舞。
雖然已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，可事物永遠不會(huì )忘記那一刻，回憶起來(lái)，就好像是剛剛發(fā)生似的。
彩虹，它讓人感到大自然的美，我十分喜歡彩虹。
我和彩虹一起微笑作文 26
太陽(yáng)雨后的天空凝聚著(zhù)一道彩虹，美麗的彩虹微笑著(zhù)，仿佛有許多話(huà)想對你說(shuō)。清風(fēng)拂過(guò)，傳播彩虹凝聚的消息。
說(shuō)到彩虹，我禁不住要發(fā)問(wèn)：“彩虹的美麗從何而來(lái)？彩虹如何讓天空變得不迷茫？”
“這種美麗并不是我自己的，如果沒(méi)有陽(yáng)光，我就不會(huì )變色；如果沒(méi)有雨滴我將無(wú)法形成。我的美麗像花兒一樣需要綠葉的`襯托，在雨后，藍天為我襯托出了美麗。我并沒(méi)有魔力，天空之所以不迷茫，是因為你的心中不迷茫。雨后的天空，喚醒了你被封印的活力，活力被釋放了，心中便不再迷茫，天空也散發(fā)著(zhù)活力�！辈屎绲倪@番話(huà)直達我內心深處。
美麗總是短暫的，彩虹出現不久之后便會(huì )消失。彩虹的逐漸消失，我便會(huì )開(kāi)始懷念。嘴里小聲地嘟著(zhù)：“美麗為什么只有一瞬間？彩虹為什么會(huì )消失？”這句話(huà)大概被彩虹聽(tīng)到了，另一條彩虹的出現，意味著(zhù)另一次美好的回憶。美麗并不是一瞬間的，因為美麗讓你留在了心里，當你再次見(jiàn)到彩虹時(shí)，你就會(huì )想起那美麗的瞬間，自然就不是瞬間的美麗了�！�
“那你告訴我彩虹為什么會(huì )消失？”帶著(zhù)沉重的心情，我又問(wèn)了彩虹這個(gè)問(wèn)題。彩虹只是微笑著(zhù)，保持沉默。
彩虹始終沒(méi)有回答我“彩虹為什么會(huì )消失？”這個(gè)問(wèn)題。她是想讓我自己去尋找原因，尋找美麗事物消失的理由。這就是彩虹要留給我的最后一句話(huà)。
彩虹我看見(jiàn)了，那微笑中的彩虹。她不是不會(huì )說(shuō)話(huà)，而是用心靈傳遞著(zhù)話(huà)語(yǔ)。她告訴了我很多。有彩虹的雨后為什么不迷茫，那是因為心里的活力沖破了迷茫；美麗不僅是瞬間的，也是永恒的，這些都是在對話(huà)中彩虹告訴我的。
天下之大，無(wú)奇不有。每種事物的源頭都蘊含著(zhù)真理。
我和彩虹一起微笑作文 27
昨天，媽媽開(kāi)車(chē)載著(zhù)我去焦作。車(chē)在高速公路上飛快地行駛著(zhù)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木一排排地向后退。遮擋住我的視線(xiàn)。突然，經(jīng)過(guò)了一片低矮的房屋，整個(gè)天空便被我看得一清二楚。西方，燦爛的晚霞在優(yōu)雅地飄蕩著(zhù)，一顆火紅的小圓球害羞地躲在云彩之間，而越往東方，天空就是越發(fā)得湛藍，清秀，如絲綢般地細細密密地交織在藍天中。多美的一幅由紅到藍充分過(guò)渡的油畫(huà)呀！
看著(zhù)，我忽然發(fā)現了什么，在太陽(yáng)的不遠處，有一塊明亮的地方，那是什么？當我正想看清楚，一排排樹(shù)木好像跟我作對似的，立馬站得筆直筆直，擋住我的視線(xiàn)，我用力地觀(guān)察著(zhù)，從空隙中來(lái)尋找那一片片光亮。雖然只有一瞬間，但我還是看見(jiàn)了它。它有七種顏色，從離太陽(yáng)最近的一邊是紅色，依次是橙、黃、綠、藍、紫�？墒遣屎缭趺床皇且粭l彎彎的呢？這時(shí)，樹(shù)木沒(méi)有了，放眼望去，是一片金黃色的.田地。我再次觀(guān)察它，它的確是彩虹，只不過(guò)只是一小塊罷了。但是那邊也沒(méi)有下雨。怎么也會(huì )有彩虹呢？我詢(xún)問(wèn)了媽媽?zhuān)瓉?lái)如果空氣中水分比較多，加上陽(yáng)光比較大，可會(huì )有彩虹的。
汽車(chē)轉了一個(gè)彎，背朝著(zhù)彩虹行駛。我從倒車(chē)鏡后望去，彩虹好像變長(cháng)了，顏色更加地鮮艷了。我的目光緊緊的盯著(zhù)它，似乎要把它全部記在自己的腦海中，想永遠留下這美好的瞬間。我的心情好像也隨著(zhù)這美景愉快、輕松起來(lái)，仿佛有一種從未有過(guò)的寧靜。
漸漸地，那七色光淡去了，美好的幻想沒(méi)有了，回到了真實(shí)的生活中，這又讓我想到了那本《奧當女孩》。不要永遠地沉浸在美好的幻想之中，應該多抓緊時(shí)間，珍惜現實(shí)生活，去面對現實(shí)才是真諦！
我和彩虹一起微笑作文 28
人們常說(shuō)，16歲是彩虹般絢麗多彩的年齡。
生日那天，朋友都為我祝福：“祝賀你又長(cháng)大一歲了，16歲的正是花季年齡，彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隱約覺(jué)得，16歲不是一個(gè)簡(jiǎn)單的偶數。努力思索，16歲和十四五歲有何差異?盡管沒(méi)有最終的答案，但還是知道了一點(diǎn)，16歲起碼比以前多了一份思索。
鄰里吵架，我不再瞪大眼睛看表演，而是多想了一會(huì )：人為啥不能和云一樣，有一顆寬容的心，善于接納一切呢?太陽(yáng)升起的時(shí)候，我想：生活不就像太陽(yáng)一樣嗎?看來(lái)單調的一種光卻是由赤橙黃綠青藍紫共同組成;月下漫步，我也會(huì )想：人怎么才能像月亮一樣，周?chē)胶谧陨矸炊搅?可是，16歲的日子也過(guò)得很緊張，沒(méi)有太多的時(shí)間讓我去思索太陽(yáng)、月亮和云。課桌上的課本，常常會(huì )擋住我眺望窗外的視線(xiàn)，只讓我聽(tīng)到自己的喘氣聲。
16歲的彩虹，的確有太多的色彩，有和諧的，也有矛盾的。有時(shí)候，我渴望長(cháng)大，拼命約束自己，努力塑造沉穩和成熟的'形象：讀了偵探小說(shuō)，便幻想著(zhù)有一天去啥地冒險;聽(tīng)了一張明星的CD，就覺(jué)得該做個(gè)風(fēng)靡全球的歌星;看完海洋生物的電視片，仿佛嗅到了海的氣息，看到了貝殼的花紋;我貪玩，但碰到好書(shū)卻愛(ài)不釋手;我希望自己有更多的知識，又莫名其妙地害怕考試……
16歲的日子，在彩虹下到來(lái)。16歲的我，也常常問(wèn)自己：我的彩虹是什么樣子的呢?它會(huì )有太陽(yáng)的紅，有秋菊的黃，有小草的綠，有天空的藍嗎?它一定是時(shí)間最美的橋!它能跨過(guò)天空，跨過(guò)小溪，跨過(guò)渺小的我，一直跨向我的青春!
我和彩虹一起微笑作文 29
每一個(gè)人都擁有童年。童年像天上的閃電，眨眼而逝；而童年卻一直在我的腦海中，仿佛是那天邊不落的彩虹，彩虹則是我最美好的回憶。
記得小時(shí)候，自己就是調皮搗蛋的家伙，如果說(shuō)的好聽(tīng)些，便可以稱(chēng)為一個(gè)富有好奇心的孩子。我總覺(jué)得世界好大，周?chē)磺械氖挛锒际悄吧�。我好奇一切，所以我要追尋真理，去探索�?/p>
小時(shí)候覺(jué)得最神奇的`便是老爸的刮胡刀，因為它的魔力可以讓老爸的臉干干凈凈，仿佛像是一個(gè)魔術(shù)師，讓胡子隔空傳送帶另一個(gè)地方去了。這么神奇的東西，怎能不引起我的好奇心呢。于是——第二天早上，我早早的睜開(kāi)了睡眼，輕輕的撩起被子，慢慢的抬起身子，一個(gè)踉蹌，便摔到了地上，我也不顧疼痛，堅持從哪里跌倒就從哪里站起的原則，又一次站了起來(lái)，小心翼翼的挪開(kāi)步子。悄悄的，慢慢的，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，揪著(zhù)的心也總算可以放下了。我走到了廚房，掏出了我的戰利品，一個(gè)用精美包裝包著(zhù)的刮胡刀。
我拿著(zhù)刮胡刀，不知道該刮哪里，因為我又沒(méi)有胡子。左想想，右想想，終于找到了一個(gè)絕妙的地方——手指，因為手指利于觀(guān)察，所以我選擇了它。于是我便拿起刮胡刀駛向手指，接著(zhù)……便是一聲慘叫“�。�！”驚醒了全家，家人們聞聲趕來(lái)，幫助我止了血，忍住了疼……
小好奇，惹發(fā)“血案”，從此老爸就該用電動(dòng)的刮胡刀，也不再讓我碰……
每個(gè)人的童年都是不同的。而我的童年是最快樂(lè )的，是在家人的呵護下長(cháng)大的。雖然童年的記憶并不完整，但我依然在尋找童年的記憶，創(chuàng )造出屬于我的彩虹，看那天邊的彩虹！
我和彩虹一起微笑作文 30
“不經(jīng)風(fēng)雨，何見(jiàn)彩虹；沒(méi)有努力，何來(lái)成功�！泵靠吹讲屎鐣r(shí)，我都會(huì )想起這句格言。是啊，彩虹也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能出現的。成功之路必定有坎坷，彩虹不就是成功最好的見(jiàn)證嗎？
幽靜的小路上，因有陽(yáng)光的撫摸而變得更加溫暖。我慢慢地走著(zhù)，欣賞著(zhù)路邊艷麗的花朵，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。來(lái)到車(chē)站，坐上車(chē)，向著(zhù)我的夢(mèng)想出發(fā)。
那是一間小車(chē)間，可是卻讓我找到了走向夢(mèng)想的大路。車(chē)間的墻壁上掛滿(mǎn)了一幅幅畫(huà)。雖說(shuō)地方有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，但是大家都很努力�？晌乙婚_(kāi)始對這里的印象卻不怎么好——
第一次來(lái)都這里時(shí)，一切都是陌生的'。顫顫抖抖得被媽媽拉了進(jìn)去。一進(jìn)去，拿起一張畫(huà)就低著(zhù)頭猛畫(huà)，畫(huà)完了也不找老師，直到老師發(fā)現后才雙手供給老師看。
待到我臉上的紅色漸漸消去，一個(gè)身穿這一條漂亮的粉色連衣裙，帶著(zhù)一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)蓬蓬松松的，扎著(zhù)一個(gè)小馬尾辮，手中拿著(zhù)一支畫(huà)水粉的筆的小女孩走到我的身邊。她看看我畫(huà)的畫(huà)，嘲笑得說(shuō)：“切，才畫(huà)兒童畫(huà)，還不會(huì )涂色吧！”媽媽正想向她解釋?zhuān)伤齾s高傲的大搖大擺地走了，和在場(chǎng)人討論起我的“佳作”，邊說(shuō)邊笑，時(shí)不時(shí)還看我一眼。我將頭埋得更低了，低得幾乎貼到桌子，緊咬著(zhù)嘴唇。手中的筆在不停的舞動(dòng)，仿佛永遠也停不下來(lái)，好像一停下來(lái)就會(huì )帶來(lái)巨大的傷痛。
晚上，我趴在床上，悄悄地抹眼淚。就此，我下定了決心，一定要好好學(xué)習，不再讓同學(xué)們嘲笑我。從此，我一回家就撲向我的學(xué)習桌。拿出畫(huà)紙，畫(huà)了又畫(huà)，改了又改。最終，憑著(zhù)我的努力，在辦理樹(shù)立起了威信。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！敝挥信Σ拍艹晒�，只有奮斗才能成功。我這次真正的體會(huì )到了從中的深意。
我和彩虹一起微笑作文 31
大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧，特別是在雷雨過(guò)后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我帶你去了解一下彩虹，體會(huì )一下大的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現象。當陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線(xiàn)被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀(guān)察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀(guān)察到的彩虹現象。彩虹最常在下午，雨后剛轉天晴時(shí)出現。這時(shí)空氣內塵埃少而充滿(mǎn)小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而比較暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì )較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)�？梢�(jiàn)到彩虹的`地方是瀑布附近。同學(xué)們如果在晴朗的下背對著(zhù)陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái)，趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機會(huì )也少，所以一般不會(huì )有彩虹出現。
小時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來(lái)了，那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎？到現在才明白，彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì )發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的里，我們就會(huì )看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來(lái)彩虹是光線(xiàn)折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學(xué)的！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的，現在你們都應該了解彩虹了吧？
我和彩虹一起微笑作文 32
下雨了，外面的天很黑很黑，我望著(zhù)窗外不禁回想起小時(shí)候第一次見(jiàn)到彩虹！
那年夏天我六歲，爸爸把我送到了內蒙古烏海市奶奶的家里度假！
有一天奶奶說(shuō)要給我們做美味的燴酸菜吃，于是我就和奶奶妹妹一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，走的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，買(mǎi)完菜從市場(chǎng)出來(lái)變?yōu)踉泼懿�！沒(méi)走一會(huì )兒就下起了小雨，我們趕緊找了一個(gè)公交站牌躲雨。我著(zhù)急地問(wèn)奶奶，奶奶，奶奶，雨什么時(shí)候停呀，奶奶說(shuō)：這是雷陣雨，風(fēng)把烏云吹來(lái)了，風(fēng)還會(huì )把烏云吹走的，等風(fēng)把烏云吹走了，雨就停了，再等等吧！可是就在這時(shí)天邊劃過(guò)一道長(cháng)長(cháng)的閃電，隨后空中傳來(lái)一聲巨響，雨越下越大了！雨點(diǎn)兒打的公交車(chē)站牌的遮陽(yáng)板，啪啪作響，奶奶，奶奶，您不是說(shuō)雨很快就會(huì )停嗎？怎么越下越大了呢，我反問(wèn)奶奶。奶奶耐心的說(shuō)：孩子啊，什么事都有一個(gè)過(guò)程！說(shuō)著(zhù)，奶奶講起了爸爸小時(shí)候的故事！講著(zhù)講著(zhù)雨就小了，一故事還沒(méi)講完雨就停了。我們繼續向前走，走著(zhù)走著(zhù)太陽(yáng)就出來(lái)了，天氣又變成了晴空萬(wàn)里！妹妹一抬頭，看到一座橋一樣的'彩虹，妹妹問(wèn)我：姐姐，姐姐那是什么呀，我一抬頭也看到了彩虹，我說(shuō)：那是彩虹啊，你看他有七種顏色分別是紅橙黃綠青藍紫，妹妹又問(wèn)我那為什么下完雨會(huì )有彩虹呢？我說(shuō)因為太陽(yáng)照射雨滴產(chǎn)生光折射！就形成了彩虹，我們邊走邊聊一會(huì )兒就到家了。
彩虹可真美啊，轟隆的一聲巨響把我拉回來(lái)，現在我一抬頭，窗外的雨還在下。
我和彩虹一起微笑作文 33
“嚕啦啦嚕啦啦……”一邊洗著(zhù)沐浴澡，一邊搓揉著(zhù)泡泡。��！在燈光的照耀下，一顆顆珠圓玉潤的泡泡更顯得晶瑩剔透，也閃耀著(zhù)繽紛美麗的七彩顏色。
窗外，突如其來(lái)的一場(chǎng)毛毛細雨，讓蔚藍的天空，瞬間變得幽暗陰森；在雷公公火冒三丈的責罵下，太陽(yáng)才緩緩的露出小臉蛋兒，天邊出現絢麗多姿的彩虹，吸引著(zhù)眾人的目光�！安屎缪�！彩虹呀！”我深深的呼喚你，祈禱有一天我能在偌大的天空中見(jiàn)到你。恨不得長(cháng)上一對翅膀，如童話(huà)故事的小精靈，展翅飛翔，在你五彩繽紛的康莊大道上，自由自在的.與你共舞著(zhù)。
看著(zhù)如詩(shī)如幻的彩虹，真是叫人贊不絕口！但絢爛奪目的美好事物，在我一不留神時(shí)，七彩的景色就消失得無(wú)影無(wú)蹤。彩虹，那么的美妙！那么的夢(mèng)幻！我心中有千百個(gè)不愿意，讓你和我就此分道揚鑣！在這個(gè)世界上美好的事物都是短暫的嗎？為何就是留不住呢？
網(wǎng)絡(luò )上我看見(jiàn)一段小語(yǔ)：“熄滅了，熄滅了，短暫的小蠟燭！生命不過(guò)只是一個(gè)行走的影子�！边@句話(huà)告誡我們，短暫的人生如朝露，朝陽(yáng)一出則散；如蠟燭，風(fēng)一吹則滅。所以，雨過(guò)天晴，天上出現一彎燦爛的彩虹時(shí)，要趕緊把握、欣賞，就如要把握當下的美好事物與人生，因為時(shí)光縱即稍逝，所以才顯得可貴，才更要珍惜！“剎那間即是永恆”希望大家永遠都擁有著(zhù)絢爛奪目、五彩繽紛的彩虹橋，穿越你我之間的心靈，打破有形的障礙，讓我們一起守護著(zhù)這永垂不朽的橋梁。
讓我們永遠樂(lè )觀(guān)，享受如彩虹燦爛耀眼的短暫人生。
我和彩虹一起微笑作文 34
7月2日，天氣特別悶熱。就連那不知疲倦的知了也不唱“知了歌”了。我煩躁地做著(zhù)暑假作業(yè)，嘴上嘟囔著(zhù)：“這是什么鬼天氣，太熱了�！�
傍晚，我忽然發(fā)現天空烏云密布，隨著(zhù)幾聲震天的響雷，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地從天而降。真是貨真價(jià)實(shí)的暴雨啊，又是閃電又是雷鳴的，可嚇人了。馬路上已是白茫茫的一片，汽車(chē)和行人都躲雨去了，整個(gè)世界籠罩在蒙蒙的暴風(fēng)雨中。
吃完晚飯，雨已差不多停了，天氣變得涼爽起來(lái)，天空呈現一片明亮的`金黃，我打開(kāi)窗戶(hù)，忽然驚奇地發(fā)現在東邊的大海上空有一道艷麗的雙層彩虹，大自然的神筆在天空中劃出了一道美麗的圓弧，自東北伸向西南。與美麗的彩虹相互映襯的是天空東部那由烏云形成的奇特“山水”景觀(guān)，在彩虹的反襯下，就像是一幅巨大的水墨畫(huà)，十分壯觀(guān)。我興奮地把爺爺、奶奶拉到陽(yáng)臺上一起欣賞這神奇景觀(guān)，然后，趕緊找出照相機留住這鮮見(jiàn)的自然景象。以前，我只在書(shū)本上看過(guò)彩虹，原來(lái)現實(shí)中的彩虹竟有如此美麗��！
我問(wèn)爺爺彩虹是怎么形成的。爺爺說(shuō)：“彩虹是一種光學(xué)現象，夏天雨后，太陽(yáng)光穿透雨滴的顆粒經(jīng)折射而形成了彩虹，而這雙層的彩虹卻是很少見(jiàn)的�！�
我望著(zhù)天邊的彩虹，不盡想起了《雨后的彩虹》中的歌詞：“雨后的天空就會(huì )出現美麗的彩虹”。是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹帶給我無(wú)盡的遐想，我真喜歡這美麗的彩虹。
我和彩虹一起微笑作文 35
雨后，我想去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在小溪邊的石凳上，向遠處望去。眼睛一亮，只見(jiàn)有一條五顏六色的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裙子般，掛在天邊。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美無(wú)缺的半圓。因為剛下過(guò)雨，所以彩虹的顏色還很淺，仿佛給無(wú)邊無(wú)際的天空帶上了一層薄薄的面紗，周邊的白云映襯著(zhù)這條彩虹，好像那個(gè)美麗的地方就是仙女們的住所。
這時(shí)，起霧了，我向前走了幾步。在霧里，我感覺(jué)彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我才真正看見(jiàn)彩虹的顏色：彩虹的紅色像烈士的'鮮血，彩虹的綠色像草原上的各種花草樹(shù)木，彩虹的藍色像仙女們的裙子，彩虹的黃色像……
這時(shí)，我想到：彩虹雖然很美，但是如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的。這恰恰就像我們人一樣，如果沒(méi)有努力過(guò)，就不可能得到豐富的收獲；如果你努力了，你便會(huì )是人群中的佼佼者！這也證明了一個(gè)道理，你的付出與你的回報是成正比的！
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹漸漸退下，好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我很想再看它一眼，可是時(shí)間過(guò)的太快了，所以我只好向著(zhù)家的方向走去。
我和彩虹一起微笑作文 36
想起了一個(gè)月前，是我記憶中第一次看到彩虹，那么鮮艷，那么清晰，還是雙虹，橫跨在天空上，真的很像一座橋。
是金錦叫我過(guò)來(lái)的，記得很清楚，當時(shí)我正在一邊吃飯一邊看著(zhù)《蠟筆小新》，她急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手就往外跑，還不說(shuō)清楚，只是說(shuō)有個(gè)東西要給我看。等我們一起跑到開(kāi)闊的田地里時(shí)，她叫我抬起頭向上看，我向上一看，一下子就震驚了，是彩虹！好大的彩虹！這是我第一次看到彩虹！在天空上，平時(shí)空曠的天空上架著(zhù)一道七彩的虹！這時(shí)的`天空萬(wàn)里無(wú)云，像一個(gè)寬闊的舞臺，而彩虹，就是優(yōu)雅的演員，這一幕如此美妙絢麗。
我們還數著(zhù)彩虹的顏色，雖然很遠，模模糊糊的看得不大清楚，但是我們還是數出了七個(gè)顏色：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
彩虹真的很寬廣，在天上仿佛橫跨了整個(gè)村子，居然看不到開(kāi)端與尾部。我興奮地拍著(zhù)照片，只可惜拍出來(lái)的照片到底沒(méi)有親眼看到的那么鮮艷，那么震撼。但是，我還和金錦合照了，兩個(gè)女孩對著(zhù)鏡頭燦爛地笑著(zhù)，背后是絢麗的彩虹，這一幕如此美好，令我心醉。
那天使我開(kāi)心不已的不僅是絢麗的彩虹，還因為金錦看到彩虹后就來(lái)叫我一起看，她也想把這份快樂(lè )和我一起分享��！這份心意，使我的內心到現在還充盈著(zhù)感動(dòng)，像是一塊蜜糖，想起來(lái)就甜蜜。
我和彩虹一起微笑作文 37
在我心靈深處，有一道美麗的彩虹，那就是媽媽的安慰，那并不是雨過(guò)天晴的彩虹，而是幾句溫暖的話(huà)語(yǔ)。
那次的數學(xué)測試，我考的不太理想，成績(jì)只有七十幾分，數學(xué)老師像我家長(cháng)一樣嚴厲的批評我，我很傷心，在一陣哭聲過(guò)后，我下定決心要好好學(xué)習，認真考試，考試時(shí)要細心，不能馬虎，能拿分的題盡量拿分。
在我把心情整理好后便回家了，沒(méi)想到”不幸“這兩個(gè)字有一次向我襲來(lái)——一回家，爸爸就開(kāi)始對我進(jìn)行教育和批評，他邊說(shuō)我邊哭，心被針雜了一樣痛，為什么每個(gè)大人都要這樣，不斷的批評我們，難道他們批評我們會(huì )舒服一些嗎？難道他們這樣批評我們會(huì )舒服一點(diǎn)嗎？難道他們生下來(lái)就是批評人的嗎？我心中產(chǎn)生了很多疑問(wèn)，再又一次”臺風(fēng)“過(guò)后，我沖進(jìn)房間，倒在床上哭泣，淚水浸濕了枕頭和被子，整個(gè)人變得狼狽不堪。
這時(shí)有人推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我一看，是媽媽。媽媽拿著(zhù)一條熱手巾，將我的`臉擦干凈，然后用梳子把我的頭發(fā)梳理了一下，我整個(gè)人煥然一新。她跟我說(shuō)：”琪琪，我知道你這次沒(méi)考好，很傷心，沒(méi)關(guān)系，還有下一次，千萬(wàn)別灰心，媽媽小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，考試考不好了，被你外公罵，這很正常，但是，不能每一次考不好了都有下次哦，聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習，爸爸這樣說(shuō)你也是對的，你也別太傷心了，出來(lái)吧�！拔衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，目送媽媽出門(mén)，看他的背影，我看到了我心中的彩虹，散發(fā)著(zhù)金色的耀眼的光芒。
我和彩虹一起微笑作文 38
雖然，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹。但是我聽(tīng)別人說(shuō)它是多么的絢麗多彩、變化萬(wàn)千。因此我的心中自然充滿(mǎn)了好奇心。彩虹、彩虹、它到底是什么樣的呢?我一直都希望能見(jiàn)到——彩虹。
那次看見(jiàn)彩虹的前一天，真是赤日炎炎。太陽(yáng)掛在高高的天空中，呵呵的笑著(zhù)。游泳池里塞滿(mǎn)了人，此刻游泳池像逛菜市場(chǎng)似的。游泳池的冷水像在電磁爐上突然間變成了熱水。
這天過(guò)后，一大早。天上的烏云早已布滿(mǎn)了天空，片刻嘩啦啦、嘩啦啦的下去了傾盆大雨。這時(shí)雨水把熱量驅走，樹(shù)木也被雨水沖刷過(guò)了。樹(shù)木也體現出來(lái)它那高大上的生氣，小草兒也青的.逼你的眼。那時(shí)我在家中聊QQ。叮咚、叮咚、叮咚，我叫道來(lái)了。我一邊走，一邊說(shuō)誰(shuí)啊!門(mén)后傳來(lái)你說(shuō)我是誰(shuí)，快開(kāi)門(mén)。我以為是誰(shuí)，原來(lái)是你呀!我家門(mén)前可以看到彩虹。啊!真的?我沖了出來(lái)，我真是高興的無(wú)語(yǔ)倫次。
哇塞!好漂亮的彩虹啊。我心里冒出了一個(gè)莫明的沖動(dòng)，想伸出手遮挽。哇!我真是觸目興嘆。真是太神奇了!我嘴里嘀咕著(zhù)紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。七種顏色交錯，濃淡分明。在太陽(yáng)的笑聲中，它顯得無(wú)比的美麗……
我終于見(jiàn)到了彩虹，我一直在班上不出眾，作文也寫(xiě)得不咋樣。這次我見(jiàn)到彩虹，我寫(xiě)了一篇作文《我終于看到了彩虹》把作文交到老師那，恩恩、不錯、寫(xiě)得好。
是啊!老師說(shuō)的好不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。
我和彩虹一起微笑作文 39
一場(chǎng)雷雨過(guò)后，一碧如洗的天空出現了一道光芒，幾滴雨水拍打著(zhù)窗面，雷公公收起了大鼓。雨后的空氣十分清新。
就在這時(shí)，一條紅線(xiàn)閃入我的眼睛，接著(zhù)，紅線(xiàn)的兩端漸漸下垂，形成了一座橋的形狀。后來(lái)，橙、黃、綠、青、紫色都爭先恐后地出現在天邊。七個(gè)伙伴手拉手，形成了大自然的美麗景觀(guān)——彩虹。
那彩虹在空中若隱若現，它是漂浮不定的，猶如一只溫順的小動(dòng)物，躲進(jìn)云層，閃進(jìn)天堂，隱約在潮濕的空氣里。
那七色的光帶明亮地照著(zhù)我的'眼睛，七個(gè)小伙伴似乎每一個(gè)都要向我展示它的美麗。
同時(shí)，它又象一座橋梁，一座通往美好和幸福的橋梁，會(huì )通向什么地方呢？應該是豪華的城堡，是幸福的樂(lè )園，是清凈的山居，是美好的未來(lái)……
突然，那一道光芒消失了，再看看彩虹，也失去了之前的明亮。彩虹要消失了，它在自己消失以前，還把自己的最后一道光芒展現給我們。它消失了，它會(huì )去哪里？
七色的光帶很美，七色的橋梁很好，那它通向的地方肯定更美、更好。讓我們一起建設美好的地方，也許，它就是未來(lái)的天堂。
我和彩虹一起微笑作文 40
雨滴滴答答的滴著(zhù)，看著(zhù)窗外，烏云好像不哭了，雨也緩緩的停下來(lái)了。頓時(shí)，與身旁的鄰居有個(gè)想法，到小學(xué)去玩耍，同時(shí)也可以觀(guān)賞雨后大自然的奧妙，到了小學(xué)不久后，在操場(chǎng)的正上方竟然出現了一到美麗的大彩虹，這美妙的奇景還真震憾人心呢!
大彩虹高高的懸掛在天上，連路過(guò)的人都不禁停住腳步來(lái)欣賞這蔚為奇觀(guān)的大彩虹，這壯觀(guān)的景象叫人不禁叫好，還有老師也架起了攝影機來(lái)拍攝最耀眼的它。它不僅讓人感受到雨后的美好，而且也讓人感受到大自然的奇妙，再加上與夕陽(yáng)的光線(xiàn)，此刻，它們占據了我的心房。
生活周遭中，其實(shí)不是缺少美，而是缺乏觀(guān)察力，只要用“心”去沉浸在期中，就會(huì )發(fā)現其實(shí)大自然比想像中還來(lái)得美。大自然的'力量就猶如一個(gè)人的生命，遭到天的破壞就像是一個(gè)人遇到了挫折，但因為堅強并不會(huì )因此而銷(xiāo)毀與死亡。
至今，想到彩虹那一刻的景象，彷彿又回到了當初，望著(zhù)彩虹探頭出來(lái)對著(zhù)欣賞它的人微笑，哇!還真美呀，不僅是彩虹的美，連心也跟著(zhù)不平凡起來(lái)了。
我和彩虹一起微笑作文 41
有人說(shuō)，它為了讓別人賞心悅目而獻上了自己的七彩人生；有人說(shuō)，它務(wù)虛不務(wù)實(shí)，決定了自己的曇花一現。這便是彩虹，生命短暫的一道絢麗。
小時(shí)，簡(jiǎn)單純真，畫(huà)畫(huà)了，總想著(zhù)拿彩虹來(lái)添彩，七只畫(huà)筆，紅橙黃綠青藍紫，匯在一起，不管畫(huà)技如何讓?zhuān)褪亲蠲赖臓N爛。心里，如彩虹照耀般明亮。長(cháng)大些，難免看到些負面的東西，心中的彩虹黯淡了嗎？心中的彩虹變質(zhì)，露出丑惡的一面了嗎？其實(shí)，這取決于你自己。即使沒(méi)有親眼目睹過(guò)彩虹，只要對待任何事物都用積極、正面的眼光去看待，彩虹就會(huì )駐在你心中，愈發(fā)明媚。
也許，因為各種因素，空中的彩虹漸漸離我們遠去。那么，留住你心里的彩虹吧！我曾經(jīng)看到過(guò)彩虹，大家都大呼小叫。本是七色，不過(guò)空中出現的，只有三色，淡淡的。然而，我堅信在我的心里一定能出現一條完整的彩虹。彩虹如希望，如樂(lè )觀(guān)，在有些人心中靜靜綻放。我在第一自然段中所述對待彩虹的`兩種看法，其實(shí)前者把彩虹看作美麗的化身，他們的心中也一定有一道美麗的彩虹。
彩虹是一種態(tài)度，但彩虹不是如泡沫般美麗虛幻的幻想，讓彩虹在天空中，在心里，在心里，在行動(dòng)中，旋轉、流淌。
我和彩虹一起微笑作文 42
天下起了一陣蒙蒙細雨，輕柔的雨滴從天空中飄然落下，滴在身上，涼涼的、輕輕地、柔柔的，真舒服。
雨一會(huì )兒便停了，正當我感到可惜時(shí)，抬頭一看，卻發(fā)現了雨和太陽(yáng)的杰作——彩虹。它高高地掛在天空，遠遠看去，薄如綢帶卻不失本色，七彩色閃出耀眼的亮光，明亮卻不刺眼。
七色中混雜著(zhù)好多不同的顏色，可真漂亮。猶如一條仙女的絲帶，在陽(yáng)光中飄來(lái)飄去，忽明忽暗，有紅、桔紅、橙、桔黃、金黃、黃綠、青、青綠、淺綠……五彩繽紛，還有些我怎么也叫不出名字的.“怪色”。這么多顏色令人感到無(wú)比欣喜�！敖z帶”頭尾的顏色，更是五光十色：順著(zhù)頭尾往后看，顏色逐漸變淡、混合，呈現出褐色、灰色、乳白色等，好看極了。如同嘗遍天下美食，回味無(wú)窮。忽然發(fā)現一旁長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木，翠綠的顏色配上美麗的彩虹，真可謂“似乎獲得了重生”！
猛然一回頭，看彩虹的人漸漸多了。再抬頭，卻發(fā)現彩虹已經(jīng)不再等待我們這些愛(ài)好它的孩子了，悄悄躲進(jìn)了云層……
啊，彩虹！你雖然短暫，卻是如此閃耀、美麗！
我和彩虹一起微笑作文 43
暑假的一天，爸爸帶我去學(xué)校，看他踢球。剛到操場(chǎng)，突然，一滴雨從天上落下，正巧落到了我的臉上，我抬起頭，天空果然陰云密布，更多的雨滴落到了我的頭上、肩上、身上。不一會(huì )兒，雨越下越大，我急忙跑到邊上躲雨。大雨嘩嘩地下，伴著(zhù)閃電與雷鳴，我害怕地緊緊抱住了爸爸。
夏天的雷雨來(lái)得快，去得也快。大概十幾分鐘后，雨停了，爸爸重新跑回了球場(chǎng)。忽然，他大聲地叫我：“雯雯，快出來(lái)看，有彩虹！”我急忙跑出來(lái)朝天上看去，興奮地叫了起來(lái)：“哇！”我看到了一條五彩繽紛的彩虹橫跨在天空中，像一座光彩奪目的天橋，美麗極了。
我不禁感嘆大自然的鬼斧神工，真是奇妙��！看著(zhù)看著(zhù)，我有了疑問(wèn)：這條彩虹是怎么變出來(lái)的呢？爸爸告訴我，雨后天空中出現的.七彩圓弧是一種光的現象，是天空中的水滴經(jīng)日光折射和反射形成的。
正當我因找到答案而欣喜不已的時(shí)候，我發(fā)現彩虹已經(jīng)隱隱約約地快消失了，我急忙拿起爸爸的手機，準備拍幾張照片，可彩虹偏偏不等那些喜愛(ài)它的小朋友，瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
彩虹真是大自然送給我們的美妙的禮物��！我想，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)現大自然中更多的奧秘……
我和彩虹一起微笑作文 44
星期天，大連刮起了大風(fēng)，下起了大雨，不一會(huì )兒，雨停了。
雨一停，太陽(yáng)公公快活地跳出云層，把光和熱送給大地。突然，天空泛出了一點(diǎn)紅光，以為是眼花了，沒(méi)看清，就沒(méi)在意，可那紅光越來(lái)越多，不久天空就出現了一座“紅色的橋”。
緊接著(zhù)，紅色里橙色害羞地透了出來(lái)，很細很細。后來(lái)，膽子大一點(diǎn)了，慢慢變粗。兩種顏色又像小姐妹一樣你靠著(zhù)我，我靠著(zhù)你，樣子很親熱�！安屎缫鰜�(lái)了？如果是，真的太好了！”我心里一陣欣喜。
又過(guò)了一會(huì )兒，黃、綠、青、藍、紫這幾個(gè)娃娃又爭先恐后地跑了出來(lái)，給寂寞的天空加了幾分新的色彩，構成了彩虹家庭。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看我看著(zhù)彩虹，就說(shuō)：“告訴你，彩虹的兩邊分別是兩個(gè)美麗的天池，天上的仙女就是通過(guò)這座彩虹橋來(lái)往于兩個(gè)美麗的`天池之間�！蔽矣挚戳丝床屎�，跟真橋一樣。這時(shí)從不遠處飄來(lái)幾朵白云，把彩虹圍住，好像在贊美它。還有一些白云輕輕印在它身上，又給它幾分溫柔。
彩虹是一首讀不完的詩(shī)；它是一幅畫(huà)不完的畫(huà)；它還是一首最好聽(tīng)最好聽(tīng)最好聽(tīng)的樂(lè )曲。它消失了，但它永遠在我的心中。
我和彩虹一起微笑作文 45
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，窗外晴空萬(wàn)里，暖烘烘的太陽(yáng)照在臉上舒服極了，昨天夜里還下著(zhù)豆大的雨點(diǎn)兒，今天好像換了一個(gè)世界似的。
一扭頭，我看見(jiàn)一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，望著(zhù)彩虹：“彩虹是雨過(guò)天晴的時(shí)候出現的，說(shuō)明現在離下雨的時(shí)間還不久�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“彩虹為什么總是在雨過(guò)天晴的時(shí)候出現呢：”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“咱們做一個(gè)小實(shí)驗，你就明白了�！�
媽媽讓我拿來(lái)一杯涼白開(kāi)水，含了一口，對太陽(yáng)一噴，在蒙蒙的細霧中，我看到了一條和天空一樣的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話(huà)的境界。實(shí)驗中的`彩虹和天空中的彩虹同樣分七種顏色，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。
媽媽說(shuō)：“陽(yáng)光或其它有色的光是復色光，是由七種顏色的單色光組成的，空氣中的小水滴好比是一個(gè)個(gè)小小的棱鏡，復色光經(jīng)過(guò)小水滴的兩次折射，就發(fā)生了色散現象，又爭解成七種顏色的單色光了。所以我們看見(jiàn)的彩虹就有了各種顏色�！�
我望著(zhù)逐漸消失的彩虹想：如果把一個(gè)人的努力奮斗看成是一種單色光，那么在家的努力奮斗合在一起，就能構成一條通向未來(lái)的彩虹��！
我和彩虹一起微笑作文 46
嗨！我是彩虹，我是高空中擁有美麗顏色的彩虹，雨過(guò)天晴后，我一有空就會(huì )換上耀眼的七彩禮服和喜愛(ài)我的朋友們見(jiàn)面。
夏天很熱，地面上的水蒸發(fā)到高空中，凝結成小水滴妹妹及冰晶姐姐。哇！有好多好多的朋友哦！我們聊得很開(kāi)心，而且我發(fā)現，水滴妹妹和冰晶姐姐越來(lái)越多，越來(lái)越多。就在我聊得正高興時(shí)，突然，他們一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)的往下掉，嚇死我了！我看見(jiàn)我的談天朋友一個(gè)接一個(gè)的消失，心里真是難過(guò)��！
頓時(shí)，我想起我陸地上的朋友，我又開(kāi)心起來(lái)！急急忙忙的換上那令人注目的七彩禮服�，F在好涼��！真是舒服。我閉上我的眼睛，享受美好的一刻。當我睜開(kāi)我的眼睛時(shí)，發(fā)現大家都盯著(zhù)我看，一時(shí)害羞起來(lái)。不過(guò)后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)一位小女孩說(shuō)：“哇！好漂亮的'彩虹”時(shí)，我好得意��！
一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從得意的思緒中吹醒。發(fā)現，我已經(jīng)出來(lái)大久了，為了避免被某些學(xué)者議論“怎么會(huì )有彩虹出來(lái)這么久？”不然我還想繼續吹風(fēng)呢！我依依不舍地慢慢脫掉那顯眼的禮服，消失在那片浩瀚的蒼穹里。
我和彩虹一起微笑作文 47
彩虹，是歷經(jīng)下雨，再經(jīng)陽(yáng)光之淬煉才出現在天邊的一座美麗的七彩橋。這種被視為各種美好事物的象征，雖然只是自然現象，但是從古至今的人們總是給它無(wú)限的想像空間。
彩虹的鮮艷漂亮，讓看到它的人都感到心曠神怡；也對應出下雨時(shí)的灰色與平淡。但是如果不下雨，就不會(huì )出現彩虹，就如同人生不會(huì )一直都在巔峰，也會(huì )有谷底，一定會(huì )有平淡，受挫折的時(shí)候。
人們最�？吹降�，應該是地面上水坑或油漬所反射出的彩虹，但這也是最容易被忽略的'。許多功成名的大人物，他們受到世人的尊崇和敬仰，就像人人都喜歡天空中的大彩虹一樣。然而生活中，更有許多人在努力過(guò)生活，即使只像水坑中的小彩虹一樣平凡無(wú)奇，也是需要掌聲和鼓勵的。
人人都向往像天上彩虹般美麗的人生，所以才愿努力耕耘，帶著(zhù)希望朝夢(mèng)想邁進(jìn)。但是人生中真正如彩虹一樣美的，其實(shí)是全心努力實(shí)現夢(mèng)想，認真過(guò)生活的那段日子。
奪目的彩虹，總是帶給人雨過(guò)天晴的希望，這也是沒(méi)有人會(huì )不喜歡彩虹的原因吧。
我和彩虹一起微笑作文 48
你可否喜歡過(guò)雨天？我討厭下大雨，但我喜歡毛毛雨，因為語(yǔ)過(guò)天情，我總事情不自盡的望向天際，尋找那移到如童話(huà)世界的七彩橋墩，夢(mèng)幻且繽紛。
看似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，紛紛在雨后出來(lái)玩耍。精靈們所飛過(guò)的地方，無(wú)不留下如夢(mèng)境般的粉末，替蔚藍的天空，披上一件件彩衣，位浩瀚的蒼穹好好的打扮一番。��！那透明的.僑，那少見(jiàn)的美景，讓人布巾拿起相機好好捕捉，但卻不知為何相片中的虹橋不如在空中耀眼；那童話(huà)般的橋，是如此令人難忘，如此令人感到神迷自己彷彿是在另一個(gè)世界中，如此的虛擬、夢(mèng)幻、繽紛語(yǔ)透明，象是到了其換王國一般。
那掛在空中的滑梯，承載精靈的愿望。我好想逝去拜訪(fǎng)他們，戴些點(diǎn)心和飲料與他們暢談一番，看看天上世界語(yǔ)人間的差別；順便晉見(jiàn)玉皇大帝；盤(pán)谷河女?huà)z，請教他們一些人生問(wèn)題；看看死去的親人，替家人問(wèn)候問(wèn)候，了解他們過(guò)的如何。
我覺(jué)得彩虹象是與精靈拿著(zhù)畫(huà)筆，再離開(kāi)十留下的杰作，替天空穿上彩衣；畫(huà)上淡妝，直到顏料褪去，天際又變回原來(lái)清爽的模樣。美麗的彩虹稍縱即逝，每當想多看幾眼，但他卻漸漸消失，無(wú)情的在我面前，消失的無(wú)影無(wú)蹤，只能期盼下一次的偶遇。
我和彩虹一起微笑作文 49
天，陰沉沉的，烏云如墨汁一般在天邊翻滾，直壓了下來(lái)。
接到媽媽的'電話(huà)，我便立刻馬不停蹄地趕往公交車(chē)站。這是我第一次獨自一人坐公交，雖有些慌張，但也顧不了那么多。三步并作兩步跨上了車(chē)，找了個(gè)位置，匆匆坐下。
又一站，車(chē)停下了。人們一個(gè)個(gè)使勁地擠上車(chē)。突然一位年過(guò)古稀、衣著(zhù)樸素的爺爺出現在我眼前，我趕緊站起來(lái)，說(shuō)道：爺爺，這里空的，快來(lái)坐吧！那位爺爺向我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上帶著(zhù)笑容說(shuō)：謝謝你，小朋友！
窗外的聲響開(kāi)始引人注意，雨變成了一頭雄獅，瘋狂地用爪子使勁地拍著(zhù)車(chē)窗，像是要將玻璃拍碎一樣，我望向窗外，有些害怕，便轉過(guò)頭，數著(zhù)貼在車(chē)廂內的站點(diǎn)標識。
還剩幾站？還有三站哦，快到站了！我自言自語(yǔ)，可是還沒(méi)給車(chē)費呢！我本能地往右口袋掏錢(qián)，可一摸口袋，空空如也；再一摸左邊的口袋，還是沒(méi)有，這下可怎么辦！我急了，臉不由得漲紅了，手都不知該放在何處。
突然，一只長(cháng)滿(mǎn)老繭的手伸到我跟前，手心里放著(zhù)兩元錢(qián)。我的眼淚剎那間在眼眶里打轉兒。爺爺看了我一眼，拍拍我的肩膀，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，孩子，兩塊錢(qián)沒(méi)啥子事。車(chē)門(mén)開(kāi)了，爺爺下車(chē)了
不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)吹散了烏云，一條彩虹掛在天邊，特別漂亮。
我和彩虹一起微笑作文 50
夏天的天氣十分悶熱，讓人們感到煩燥，可當那雨后的彩虹出現時(shí)，所有的煩燥都消失了，知了也停止了歌唱，好像也正在欣賞天空中的色彩。
天漸漸的暗下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒天空中嘩啦嘩啦的`下起了雨，又過(guò)了一會(huì )兒出現了雨簾，每個(gè)地方都變得模糊起來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)奏響夏天的樂(lè )章，雨越下越小，雨后太陽(yáng)公公露出了笑臉，施著(zhù)手中的魔法，從天上出現了一道道繽紛絢麗的彩虹，又好像在天上搭了一座拱形彩虹橋，我聽(tīng)到天上的小鳥(niǎo)來(lái)到彩虹面前嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)：“彩虹姐姐，你真漂亮�！辈屎缥⑿Φ幕卮鸬溃骸爸x謝夸獎，你的歌聲也很動(dòng)聽(tīng)�！笨粗�(zhù)美麗的彩虹想起了自己吃的彩虹糖，彩虹帶給人們喜悅，彩虹糖帶給人們甜蜜。雨停了，小草貪婪地依靠著(zhù)大地，樹(shù)稀稀拉拉的落下雨珠，好像在說(shuō)：“好涼爽��！”
彩虹的生命是短暫的，可它愿意把它最美麗的一面奉獻給我們，同時(shí)也預示著(zhù)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到成功，告訴我們要懂得無(wú)私奉獻，珍愛(ài)生命。
我似乎看見(jiàn)了，我也正像天空中那一條彩虹一樣，為人類(lèi)無(wú)私奉獻。
我和彩虹一起微笑作文 51
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“雨后的彩虹是最美麗的�！彼悦看挝叶寂瓮乱粓�(chǎng)大雨，可是我卻因為上學(xué)耽誤了這寶貴的一幕，這次我終于等到了這一天，天空經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得格外藍。��！彩虹終于出現。
彩虹原來(lái)這么漂亮，他好像很調皮，故意躲著(zhù)我似的，我只要前進(jìn)一步，他就后退一步。他是弧形的，若隱若現的躲在藍天的盡頭�？粗�(zhù)這美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的`彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們在辛勤的勞動(dòng)，所以臉上有了燦爛的微笑······
彩虹十分的漂亮，真是為什么呢？因為它的色彩。彩虹有7種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。如果你站在高峰上觀(guān)望，你會(huì )看見(jiàn)美麗的景色襯托著(zhù)絢麗的彩虹，這神圣的情景如同仙境一般，換成了你也會(huì )陶醉其中的。那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋梁，打上成功的人，走向勝利。��！我覺(jué)得彩虹是最美的，它不僅是一個(gè)彩虹，更是激勵我學(xué)習，與努力的目標，我要像它一樣“越走越高”。
我和彩虹一起微笑作文 52
大風(fēng)大雨過(guò)后真的會(huì )有彩虹嗎？自然界的風(fēng)雨能磨煉認的毅志，人生的風(fēng)雨更能磨練人，人的偉大就在于能夠直面挫折笑看風(fēng)云。
能夠笑看風(fēng)雨經(jīng)受風(fēng)雨的磨練的人他們一定能夠看到屬于他們自己的'彩虹，登山運動(dòng)員，他們在一次次的失敗后仍會(huì )面對高峰，充滿(mǎn)信心。
古往今來(lái)，自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山，面對挫折，他始終笑對人生，畫(huà)人畫(huà)妖高人一等，刺貪刺虐入哥三分，一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰，依然堅持創(chuàng )作一曲悲壯激昂的《命運》奏響了他生命的最強音。美國女作家海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)，信心就是命運的主宰。正是這堅強地毅力和對人生的希望使她戰勝了常人難以想象的困難，寫(xiě)出了許許多多優(yōu)秀文章。
那些許多美麗的彩虹總會(huì )出現在那些努力克服困難勇敢面對挫折的人身上，他們才能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。我們的學(xué)習也是一樣，盡管在學(xué)習中有許許多多的困難，我們也要勇敢的面對并去戰勝它，創(chuàng )造出自己的那道彩虹。雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越，搏擊長(cháng)空的雄鷹正從這里起飛，勇敢面對風(fēng)雨失敗，用微笑面對。
我和彩虹一起微笑作文 53
彩虹橋在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午。
突然，狂風(fēng)四起，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。我和媽媽立刻關(guān)了電腦去陽(yáng)臺看雨景了。我們把能關(guān)上的窗戶(hù)關(guān)上，然后在關(guān)不上的窗戶(hù)那里向外看，真像課文說(shuō)的：“夏天的雨，傾盆直瀉，來(lái)得快，去得也快。有時(shí)，還伴著(zhù)閃閃的'電光，隆隆的雷聲和呼呼的狂風(fēng)……”我正想著(zhù)，突然，一顆足有三層樓高的樹(shù)被狂風(fēng)吹斷了頭，樹(shù)冠頃刻間倒在了馬路中間，橫在一輛自行車(chē)的正前方，險些引發(fā)交通事故，還好，一些好心人把樹(shù)冠拽到了路邊。我和媽媽回了房間，不一會(huì )兒，屋子里亮了些，媽媽說(shuō)：“難道雨停了�！蔽液蛬寢屃⒖倘タ从袥](méi)有彩虹。外面真的有彩虹，但不是一條，而是兩條彩虹。像兩條彩色的拱橋掛在天空，五光十色，漂亮極了。我拿來(lái)手機連忙拍了幾張照片，漸漸地外面的一條彩虹已經(jīng)變淡了。媽媽告訴我彩虹是怎樣形成的，原來(lái)，太陽(yáng)被空氣中的水珠經(jīng)過(guò)折射和反射才形成了彩虹。太陽(yáng)光被分散成紅、橙、黃、綠、藍、青、紫七種顏色，所以，彩虹也是七種顏色。
今天，我看到了罕見(jiàn)的雙彩虹，還知道了彩虹的秘密。晚上，興奮的我睡不著(zhù)覺(jué)，做夢(mèng)也想著(zhù)踏上彩虹橋。
【我和彩虹一起微笑作文】相關(guān)文章：
彩虹的微笑作文精選01-31
彩虹的微笑作文01-27
微笑彩虹作文03-12
彩虹的微笑作文02-26
彩虹的微笑01-27
彩虹的微笑勵志作文01-27
彩虹的微笑高中作文01-27
《彩虹的微笑》歌詞11-25
初中彩虹的微笑作文05-04