我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文（精選30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇1
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過(guò)。我父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：早知道學(xué)習這么重要，砸鍋賣(mài)鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習文化知識知我們圓夢(mèng)的重要之路。人生如同一場(chǎng)戲，在乎的不是長(cháng)度，而是表演的出色。那我們在人生這場(chǎng)戲中是否出色呢？當我們表演結束了，我們回頭一望，反思這場(chǎng)戲的內容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個(gè)細節存在的不足和問(wèn)題，總結經(jīng)驗繼續趕路，才會(huì )少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿(mǎn)足。如果我們的夢(mèng)是美好的，如果我們的夢(mèng)是現實(shí)的，如果我們的夢(mèng)是可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現的'，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個(gè)夢(mèng)。如果你的夢(mèng)不是現實(shí)的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠走不到盡頭的路。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。一切皆有可能，當我們在為了夢(mèng)想而奮斗時(shí)，我們可以說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路，我們在這條路上不允許停留，但卻可以讓我們去想應該怎么走，怎么去走好。
完成這個(gè)夢(mèng)想難免會(huì )有痛、有傷、有累，但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇2
鳥(niǎo)兒有夢(mèng)想，它想飛上世界上最高的山峰；花朵有夢(mèng)想，它想向人們綻放出最美的花顏；魚(yú)兒有夢(mèng)想，它想游入海底最深的地方，去探索那海底的秘密。世界萬(wàn)物皆有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是——當一名像大作家韓寒、莫言一樣的作家。
似乎是我從小就有一種作文天賦，每次寫(xiě)作文我的作文本上永遠是個(gè)紅艷艷的“A+優(yōu)”，似乎是從小就熱愛(ài)讀書(shū)的原因，我慢慢喜歡上了看書(shū)，接著(zhù)就從看書(shū)演變成了這個(gè)夢(mèng)想。我想當一名作家，寫(xiě)出一本本讓人感到開(kāi)心、快樂(lè )的書(shū)。我想當一名作家，讓大家都來(lái)體會(huì )我書(shū)中的快樂(lè )音符。我想當一名作家，讓那些在我腦海里浮現的句子都到現實(shí)中來(lái)。就因為這樣，我想當一名作家！
在我的小房間里，書(shū)就占了小房間的？，每天睡覺(jué)前，我都要捧上一本書(shū)看上那么4、5章才能入睡。每次寫(xiě)作文時(shí)，我總是鼓起100分精神寫(xiě)好作文。每次看書(shū)，我總是細心的慢慢看，體會(huì )句子的用意，體會(huì )句子的用意、一會(huì )句子的喜怒哀樂(lè )、體會(huì )詞語(yǔ)的含義。每看完一本書(shū)，我都會(huì )寫(xiě)一篇關(guān)于這本書(shū)的讀后感。我打算多多練習習作，多多看書(shū)、多多學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊發(fā)生的點(diǎn)滴，我要像的目標——大作家韓寒和獲得了“諾貝爾文學(xué)獎”的莫言努力！成為下一個(gè)“韓寒二代”和“莫言二代”。
我的'未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜時(shí)間，努力學(xué)習作文、了解作文。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )用我的汗水來(lái)證明我的信念。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )用我的實(shí)力來(lái)證明我的實(shí)力、證明我自己！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇3
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘”。每當聽(tīng)到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來(lái)是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我未來(lái)的夢(mèng)想就是當一名老師，因為老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無(wú)私奉獻。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，和老師不管有多忙還是堅持每天給劉洋同學(xué)補課。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問(wèn)暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，成長(cháng)。
老師告訴我們做人的`道理，給予我們豐富的知識，老師受人尊敬和愛(ài)戴。因為老師是我們人生道路的引路者為我們今后的人生規劃有著(zhù)巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識，讓他們享受知識海洋中的樂(lè )趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅持是陽(yáng)光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇4
未來(lái)，應該是那廣闊無(wú)垠的天空，任我自由的飛翔；未來(lái)，應該是那一望無(wú)際的大海，憑我無(wú)拘無(wú)束的暢游。未來(lái)，應該是那廣闊的大地，讓我自在的奔跑。
未來(lái)，似乎離我很遙遠，因為我現在還小，未來(lái)的事要等我長(cháng)大以后再說(shuō)呢。但它似乎又近在咫尺，因為我的未來(lái)就是我的明天。我對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬。
坐在教室里學(xué)習的我，非常欽佩站在講臺上的老師，他們無(wú)所保留的將知識教給學(xué)生，傾注全部的心血培育祖國的花朵。所以我希望成為一名語(yǔ)文老師。不僅僅是因為我喜歡語(yǔ)文，也因為老師就如紅燭一般——犧牲自己，卻照亮了別人。特別是我聽(tīng)到最美教師張麗莉的事跡以后，她能在那樣危險的情況下舍己為人，她的精神使我感動(dòng)。這也使我成為一名老師的決心更加堅定。我要貢獻出自己的一份力，無(wú)言的默默付出，照亮祖國的希望的.未來(lái)，同時(shí)，也照亮祖國的未來(lái)。
有一首歌是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”
我相信，我的未來(lái)不會(huì )是一個(gè)夢(mèng)，它會(huì )充滿(mǎn)一片光明。我會(huì )為此努力，為此付出，為此奮斗……
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇5
未來(lái)，是美妙的，是夢(mèng)幻的，是我盼望了多年的。雖然如今我離未來(lái)還十分的遙遠，但我嫩肯定的是：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
在未來(lái)里，我可能會(huì )成為一個(gè)舉世聞名的設計家，我要為天下億萬(wàn)個(gè)家庭都設計出獨一無(wú)二而溫馨的房子�？�，這就是我為老同學(xué)――金藝佳設計的，我的`設計圖因為太多，所以都存入了電腦……
在未來(lái)里，我也可能會(huì )成為一個(gè)科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)制造電子機器人。這種機器人運用了真人芯片，每沖點(diǎn)1小時(shí)，就可以行走、工作三天三夜。而且，這種機器人與真人外表一樣，我的老同學(xué)為了造福于民，給我了10多萬(wàn)美圓，讓我為每一個(gè)市民都制造一個(gè)電子機器人，并送到每家每戶(hù)……
在未來(lái)里，我還可能回成為……
當然，現在，這些都只是幻想，但這些幻想又是多么的美妙��！為了這可愛(ài)的理想在遙遠的未來(lái)實(shí)現，當然不會(huì )是一件簡(jiǎn)單的事。我必須從現在開(kāi)始好好學(xué)習，爭取在下學(xué)期里成功地考上中學(xué)里的重點(diǎn)班里的尖子班。為我讀―中而努力。當然，這一步一步地走去，就將對重點(diǎn)“北大”越來(lái)越近，就將會(huì )離那夢(mèng)幻的理想越來(lái)越近！
最后，我想對全世界高呼：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇6
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名畫(huà)家。我想：總有一天我會(huì )成功的。因此我為之付出了許多努力。有一次，我真算是達到了入了迷的地步。
那是一個(gè)星期六，我拿起了筆、紙和素描書(shū)，正準備畫(huà)書(shū)上《馬賽》頭像。突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是陳思維，他興奮地對我說(shuō)：“沈志雄，今天我家電腦房門(mén)開(kāi)了，要不，去我家打電腦吧！”我想了想對他說(shuō)：“下次吧，我今天還有事呢�！八麙吲d地走了。
我開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)起了素描。先是整體定一個(gè)位置，然后是眼睛，鼻子，嘴等細節部位的刻畫(huà)，每一個(gè)明面、暗面，甚至是一根線(xiàn)條，都經(jīng)過(guò)我仔細考慮后再動(dòng)筆下手……一晃眼已到了下午，我這才覺(jué)得午飯沒(méi)吃，肚子唱起了“空城計”，匆匆吃了些餅后，又繼續畫(huà)了起來(lái)。一個(gè)多小時(shí)又過(guò)去了，這幅畫(huà)已進(jìn)入了全面修改階段，經(jīng)過(guò)我認真仔細地修改，一幅惟妙惟肖，十分逼真的素描展現在我眼前，我嘗到了成功的喜悅。
我知道，這只是人生的一小步，以后，我要再接再厲，不斷進(jìn)取。
今年，我報了一個(gè)素描興趣班，里面有專(zhuān)業(yè)的`老師輔導我們，我的素描水平又向前跨了一大步，我為此感到十分高興。
我不僅擁有素描的濃厚興趣，還有專(zhuān)人輔導我，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇7
作家曹文軒，歌唱家周杰倫，演員林心如，飛上太空的楊利偉 …… 他們在現在的世界里光彩奪目，受到很多人的尊敬和愛(ài)戴，可在這如此光彩的背后，有誰(shuí)知道他們的努力？也許，作家們一遍又一遍修改一段話(huà)、一個(gè)句子，甚至是一個(gè)字；歌唱家為了練一首歌，練到嗓子啞……
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天；漸漸地，長(cháng)大后，我愛(ài)上了音樂(lè )，那節奏，那旋律，能打動(dòng)我的心，我的夢(mèng)想便是長(cháng)大后做一名音樂(lè )家。
我學(xué)習了樂(lè )器二胡，為了考級，付出了常人看不到的努力，每天都在練習，直到手指很疼，拉不下去的時(shí)候……最后，我如愿考過(guò)了十級。
我對音樂(lè )有很大的興趣，總喜歡一個(gè)人默默坐在電腦前，只點(diǎn)開(kāi) qq 音樂(lè )，聽(tīng)不同類(lèi)的歌曲，推敲著(zhù)，跟著(zhù)唱，跟著(zhù)感受，感受歌詞的意義，把自己帶入進(jìn)去，有時(shí)也會(huì )唱到嗓子啞。進(jìn)入了高年級，能感受音樂(lè )的時(shí)間越來(lái)越少了，但是時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的，我會(huì )利用睡覺(jué)前的十分鐘，早上起來(lái)的`五分鐘，練習。
我知道自己的音樂(lè )知識跟很多人比是微不足道的，但我相信，只要堅持，付出努力，不會(huì )沒(méi)有回報。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為自己的夢(mèng)想而奮斗，不管風(fēng)浪有多大！有句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯：“少年富，則國富，少年強，則國強�！敝袊目萍荚絹�(lái)越發(fā)達，中國在慢慢進(jìn)步，我們就是祖國明天的希望，只要付出，就會(huì )有回報！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇8
夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小各不相同，因為夢(mèng)想才能讓每個(gè)人進(jìn)步，去迎接一個(gè)個(gè)未知的挑戰。
記得我很小的時(shí)候，家門(mén)口小河里的水全是黑黑的，河岸上都是垃圾，一陣風(fēng)吹來(lái)陣陣惡臭，河里連一條小魚(yú)一只小蝦都沒(méi)有了�？墒俏以诶L本上看到一幅圖片：清澈的河水，魚(yú)蝦成群，河兩岸柳枝搖曳，桃花盛開(kāi)，小朋友們在河邊的草地上嬉戲玩�！耶敃r(shí)就在想如果有一天，我家門(mén)的這條小河也能變這樣，那該有多好呀！老天好像是聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，全省上下發(fā)起了“五水共治”的號召，家門(mén)口的`小河得到了整治，在政一府和村民們的共同努力下，這條河也發(fā)生了翻天覆地的變化，河水的陣陣惡臭聞不到了，魚(yú)蝦成群，河邊也多了很多花草樹(shù)木，涼亭草地，猶如美畫(huà)一般，跟我夢(mèng)想中的小河像極了。生活在這樣和諧美好的地方，我感到很驕傲，很幸福，我一愛(ài)一我的家鄉。
有的人可能希望以后做一名辛勤耕耘的老師，也有人想以后當一名救死扶傷的醫生，而我卻不一樣，我的夢(mèng)想是當一名建筑師，我要為我的家鄉建一座很大的敬老院，讓所有的爺爺一奶一一奶一們都生活在同一個(gè)大屋檐下，那樣他們就不在孤單了，可以開(kāi)心地享受每一天了。
雖然我現在還 小，我能做的就是好好讀書(shū)，但是等我長(cháng)大了，我一定會(huì )做個(gè)對社會(huì )有用的人。當然在筑夢(mèng)的路上，不可能一帆風(fēng)順的，但我相信成功不會(huì )遙遠，希望就在前方，只要有夢(mèng)想，只要你肯努力，一切將變得更加美好！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇9
世人各有夢(mèng)，莫笑少年窮�！}記
我們都是奮斗路上的小孩，每個(gè)人，都會(huì )有一個(gè)偉大待實(shí)現的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想促使我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，我們揮灑汗水，只因心中有夢(mèng)。
從小到大，爸爸媽媽都會(huì )為我安排最好的環(huán)境去學(xué)習，是我在心中立下目標:不論做什么事，也要努力做到最好。我深知“人外有人，天外有天”，但我也確信沒(méi)有過(guò)不去的`坎。
“夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上，總少不了猜疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”這首歌播出后，曾感觸了無(wú)數人�；蛟S，磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生，但不堅強，哪來(lái)輝煌。有些人會(huì )因為自卑而不敢去挑戰一些事，那么注定會(huì )成為失敗者。曾經(jīng)，在選擇是該放棄，還是該繼續時(shí)，我不斷抉擇，但是最終，夢(mèng)想以絕對優(yōu)勢戰勝了恐懼。
在這段年少輕狂的時(shí)光里，我們嘗盡了酸甜苦辣，但卻品讀不了人生的韻味；我們無(wú)限的為之付出努力，也從沒(méi)想過(guò)會(huì )有退縮的那一天。跌倒了，拍拍身上的灰塵，重新站起來(lái)，因為我們還有夢(mèng)。
我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的，只能是背影；我不去想是平淡還是崎嶇，既然愿意付出，那么一切盡在掌握之中。有夢(mèng)就要去追，勇敢去追不要怕，這樣生命才值回票價(jià)。盡管前方會(huì )布滿(mǎn)荊棘，我也不會(huì )放棄追夢(mèng)的步伐，因為我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇10
夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)，應該是廣闊的天空，讓我自由自在地飛翔。未來(lái)似乎離我們的現實(shí)很遠。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)將會(huì )是一個(gè)五彩繽紛的.世界，是一個(gè)全新的世界。
那是一個(gè)偶然的機遇， 我在電視上看到《我是未來(lái)》的電視節目。里面的東西都是現實(shí)中從未看到過(guò)的高科技產(chǎn)品。剎時(shí)，我心中有一個(gè)想法：“搞科技，讓中國走向世界，走向未來(lái)�！睆哪莻�(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就立下了一個(gè)意念：為長(cháng)大之后，成為科學(xué)家而奮斗。從今以后，我每天都在閱讀書(shū)籍，讀一些關(guān)于科技的書(shū)。不但如此，我每天還在認真學(xué)習，并且看一些課外書(shū)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地接近我的夢(mèng)。但是，還是太遙遠了。這么一算，我還離我的夢(mèng)想還有9年時(shí)間。不過(guò)，我還會(huì )繼續努力讀書(shū)。
記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提問(wèn)了我們班一個(gè)問(wèn)題：你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？很多學(xué)生都說(shuō)了﹕“為爸媽而讀書(shū)或為以后容易找到工作而讀書(shū)�！毙∶髂銥槭裁醋x書(shū)，我琢磨了一下，說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！崩蠋煴硎竞軜�(lè )意并說(shuō)好。從此以后，我就更加努力地讀書(shū)。
未來(lái)，雖然離我現在很遠；但是，我還是會(huì )努力學(xué)習的。記得，有一首歌是這樣唱的：我的未來(lái)不是夢(mèng)…我的未來(lái)不是夢(mèng)，我將以我的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現明天的未來(lái)
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇11
我捉住了一只螢火蟲(chóng)，問(wèn)它為什么成為一盞小燈籠？它親昵地對我說(shuō)：“我每晚都做著(zhù)透明的夢(mèng)……”
于是，我常常做著(zhù)像螢火蟲(chóng)一樣“透明的夢(mèng)”。,啊!我夢(mèng)到了!我夢(mèng)到了我每次考試都得了第一……
但，不論在夢(mèng)中有多努力，再怎樣堅持，夢(mèng)始終是夢(mèng)，終有醒來(lái)的一天！又不知有多少次，太陽(yáng)落山了，月亮升起來(lái)了；不知多少日子，春天來(lái)了，冬天去了；我堅持再堅持，努力再努力地學(xué)習，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，把一個(gè)個(gè)問(wèn)號都拉成了感嘆號；經(jīng)過(guò)一次又一次努力，我終于成功了，我終于得了第一名！
“醒醒，快醒醒！“現實(shí)匆忙地把我從夢(mèng)中推醒，哦！原來(lái)又是一場(chǎng)虛幻的'世界，一個(gè)虛假的光榮，一次虛偽的成功，我真不愿意醒來(lái)，我多么希望我能永遠停留在夢(mèng)中！
可是，夢(mèng)歸夢(mèng),現實(shí)歸現實(shí)，它不容我似螢火蟲(chóng)一樣，它也不容我有幼小而嬌弱無(wú)比的心靈，更不許我在遇困是感覺(jué)心酸委屈。但它會(huì )使我在流逝的歲月中逞強，在困難面前昂首挺胸，不閃一滴淚光，它還會(huì )帶著(zhù)我飛翔，飛過(guò)一次悲涼的失望，給我重新的希望。
現在，我已不是那個(gè)用做夢(mèng)來(lái)打發(fā)日子的女孩，就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來(lái)！
可是，我堅信,夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現。因為，我的未來(lái)不是一場(chǎng)夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇12
小時(shí)候，很多人都問(wèn)我：“你長(cháng)大想當什么呀？”那時(shí)候的我，只是隨口說(shuō)說(shuō)，想當老師、警察、律師、醫生……但目標卻是不明確的。
現在，我漸漸長(cháng)大了，也獲得了許多知識，目標也越來(lái)越明確——那就是長(cháng)大我想當律師。每當在電視上看到律師穿著(zhù)律師服，戴著(zhù)律師帽，我感到他們非常莊嚴、威武。更令我敬佩的是，當一個(gè)個(gè)被冤枉的說(shuō)不清時(shí)，他們挺身而出，幫助那些人討回公道，開(kāi)脫冤屈。
不過(guò)使我堅定這一夢(mèng)想的，還是在一次看報紙時(shí)產(chǎn)生的'。報紙上有一則新聞，講述了一個(gè)農民工辛辛苦苦地做了一年的苦工，到年底的時(shí)候，卻拿不到工資。農民工多次上門(mén)向老板討要工錢(qián)，可老板卻以多種理由來(lái)拒付，或者閉門(mén)不見(jiàn)。農民工討要無(wú)果，身邊連買(mǎi)車(chē)票回家的錢(qián)也沒(méi)有，露宿街頭。這時(shí)，一名律師伸出援手，運用自己的法律知識和法律武器，幫他要回了自己應有的工錢(qián)。當農民工捧著(zhù)錢(qián)，激動(dòng)地熱淚盈眶，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。當我看到這兒，我對律師更加感到敬佩，更堅定了我的夢(mèng)想。
當然，現在我還只是一名五年級的小學(xué)生，要實(shí)現我的夢(mèng)想，路途還非常遙遠。所以，我從現在開(kāi)始，得認真學(xué)習每一點(diǎn)知識，要有扎實(shí)的文化功底，還得多鍛煉自己的想象力、口才，壯大自己的膽量，博覽群書(shū)。把這些結合起來(lái)，加以努力，相信能成為一名好律師。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我肯努力，堅持不懈，認準目標，一定會(huì )實(shí)現。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇13
經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習，我躺在床上不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我乘坐“雷速16——P2列車(chē)”，一瞬間滑入金光般的`空洞里。過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到了“未來(lái)城市”，這四個(gè)金光閃閃的大字在太陽(yáng)的照耀下，光彩奪目。
我先來(lái)到“城市規劃室”，這里正在召開(kāi)“環(huán)保會(huì )議”，熱烈的討論不絕于耳。我來(lái)到一個(gè)光柱前，一伸手，就被吸進(jìn)了“未來(lái)城市”，看到內部一座座直插藍天的大樓，花繁葉茂的熱帶雨林，隱約還露出幾只動(dòng)物的尾巴。瀏覽了一會(huì )兒，我進(jìn)入了城市的地下一層。原來(lái)這個(gè)城市分兩層，上面是“工作天地”，下面是“生活家園”。我不認識這里便找到一位老爺爺，他讓我上了飛機，調出整個(gè)城市地圖，并復制了一張給我，讓我去他家。
來(lái)到老爺爺家，門(mén)口彈出一個(gè)影像機，并把來(lái)人的圖像調出來(lái)核對，一秒鐘就開(kāi)門(mén)了。
我肚子餓了，爺爺朝“食物分布機”一喊：“食物！”便出來(lái)圖像，只要一點(diǎn)就可以吃到豐盛的飯菜。
吃完飯，我又搭上了飛機來(lái)到交通城。在地上看不到汽車(chē)，只能看到智能飛機，這時(shí)一個(gè)叔叔把我帶到地下交通城，只見(jiàn)一輛輛超級汽車(chē)在馬路上奔馳，這里從沒(méi)有交通事故，原來(lái)，這種汽車(chē)前后安裝了隔離系統，一旦遇到危險便縮小車(chē)體。
我又乘坐飛機回到了賓館，躺在“度平安床”上……我睜開(kāi)眼睛，左顧右盼，飛機、高樓不見(jiàn)了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信這不是夢(mèng)，未來(lái)通過(guò)我們的努力，夢(mèng)想一定會(huì )成真。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇14
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)！”每當這首歌在我的耳畔響起的時(shí)候，我就想起了唐豆——一個(gè)性格活潑、開(kāi)朗，而且還有一點(diǎn)貪吃的小姑娘。每當我想起她，就可以勾起我許多幻想。
唐豆也曾有過(guò)許多稀奇古怪的夢(mèng)想，但每次不是因為家人就是因為同學(xué)的關(guān)系，使她的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)的破滅。
記得有一次，唐豆想長(cháng)大做一名畫(huà)家�？梢驗樽约寒�(huà)的蝦，被鄰居胖嬸誤以為是毛毛蟲(chóng)，唐豆也常常在課堂上做白日夢(mèng)；要是我能當上班干部那該多好呀！好不容易有一次他們班上的勞動(dòng)委員吳曉霞生病了，老師說(shuō)要選一個(gè)臨時(shí)的勞動(dòng)委員，這下可把小豆子（唐豆的小名）給樂(lè )壞了，連做夢(mèng)都笑醒了�？梢驗閰菚韵嫉牟√崆昂昧�，又讓唐豆的夢(mèng)破滅了！使唐豆自信心受挫，從而打消了這個(gè)念頭。
我的夢(mèng)想也許和唐豆的有所不同，我的夢(mèng)想是做一名出色的人民教師。因為教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，一個(gè)讓人尊敬的`職業(yè)，教師不僅能把自己學(xué)到的知識分享給每一個(gè)人，而且能學(xué)到更多的知識。正如魯迅所說(shuō)；書(shū)友藥也，善讀之可以醫愚！
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真度過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！毕嘈抛约�，就是成功的開(kāi)始！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇15
似水流年，在我們的世界里，光陰如白駒過(guò)隙，瞬間即逝。日子一天天過(guò)去，每天，身邊重復著(zhù)同樣的旋律，發(fā)生著(zhù)同樣的事情。昨天的事令我們印象深刻，今天的事讓我們始料未及，那明天呢？
明天的世界又是怎樣呢？它是一遍遍重復著(zhù)往日的故事還是將出現新的刺激和挑戰？我們無(wú)從而知，它似乎是一個(gè)未知數，而留給我的那個(gè)未知數相信一定會(huì )被我解出來(lái)。
15年后，我隨著(zhù)叮鈴鈴的上課鈴聲來(lái)到課堂，一副大眼鏡架在鼻梁上格外顯眼。拿著(zhù)手中的書(shū)本，溫文爾雅地為同學(xué)們講述數學(xué)中的各種繁瑣的公式和推理，我口若懸河，對他們孜孜不倦的教誨，直到個(gè)個(gè)都取得好成績(jì)，我才長(cháng)舒一口氣，露出會(huì )心一笑……
15年后，從更衣室出來(lái)的我顯得清新亮麗，身穿白大褂，頭戴護士帽，同其他護士一起來(lái)到病房，為病人檢查身體，我常常同這些病人一起聊天散步，他們因為我對他們的噓寒問(wèn)暖的關(guān)心和無(wú)微不至的照顧而喜歡上我，真到他們疾病痊愈，身體健康，我才會(huì )露出會(huì )心的一笑……
15年后，忙碌的我坐在辦公室，辦公桌上的一大堆文件令我眉頭緊皺。經(jīng)過(guò)一上午的批閱，終于可以放松一下，不料財政部門(mén)的資金卻又出了問(wèn)題，又得手忙腳亂一段時(shí)間。作為公司的`CEO的我每天的工作和文件打交道，幾乎沒(méi)有時(shí)間自我調配，從上班時(shí)間開(kāi)始，我就一頭扎進(jìn)一大堆的工作當中，知道公司運營(yíng)正常，蒸蒸日上，我才會(huì )露出會(huì )心一笑……
15年后，我……我們的未來(lái)無(wú)限大，只要現在經(jīng)得起困難與挑戰，未來(lái)這個(gè)未知數，還需用現在這個(gè)已知數來(lái)接！相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇16
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！眽�(mèng)，是一個(gè)人的理想，是人生奮斗的目標。只要踏實(shí)去做，那夢(mèng)就不只是夢(mèng)想了�！傲_馬不是一天造成的”，同樣，成功的果實(shí)也不是一天就能摘取的。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人�？鞓�(lè )時(shí)看書(shū)，悲傷時(shí)看書(shū)，空閑時(shí)看書(shū)，氣餒時(shí)也看書(shū)。運動(dòng)會(huì )田徑輸了，看邁克·喬丹的成功之書(shū);接受同學(xué)的幫忙時(shí)，看焦桐愛(ài)的小品;考試不盡理想時(shí)，看羅蘭小語(yǔ)勵志。這些書(shū)使我一次又一次從失敗中站起來(lái)，面對新的考驗，并使我起伏的心緒逐漸緩和。由于好書(shū)的引領(lǐng)，使我進(jìn)入心靈慰藉的天堂，也使我立志要做個(gè)心靈的耕耘者—作家。
有了這個(gè)夢(mèng)想，仿佛我的`人生也變得有意義起來(lái)。以前，我總是不斷地問(wèn)自己:我長(cháng)大要做什么?現在，這個(gè)大問(wèn)號消除了。人是為夢(mèng)想而活的，怎樣活得快樂(lè )，活得有意義，就完全靠人自己了。為了做作家，我要保有一顆赤子之心，一腔悲天憫人的熱血，一顆善于觀(guān)察、體會(huì )的慧心，更要勤于寫(xiě)作，因為作家背負著(zhù)教育人'L的責任，要揭發(fā)人生的光明面�？茨�!岳納珊正朝著(zhù)藍天白云追逐夢(mèng)想，越飛越高;我正像天地一沙鷗，展翅追逐夢(mèng)想。
現在是子夜十二時(shí)，我的心仿佛是即將射出的利箭，正在蓄勢待發(fā)，準備為歷史的長(cháng)河盡一點(diǎn)綿薄之力。我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我愿意去做，洪水淹沒(méi)不了我的滿(mǎn)腔熱情，冰雪凍不住我那顆熾熱的心。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇17
風(fēng)風(fēng)雨雨，我在勤奮中頑強拼搏；寒暑易節，我在拼搏中渴望成功，在學(xué)習的過(guò)程中，無(wú)情的歲月風(fēng)蝕了我所有繽紛的夢(mèng)想，殘酷的分數吹散了我僅存的一絲希望。踏著(zhù)天邊歷史的年輪，蹣跚走過(guò)昨日的迷茫，淚水與歡笑浸漬在我的周?chē)�，于是：我笑，我歌，我悲啼，在沉默中，我學(xué)會(huì )了追求。
學(xué)習，恍如高天荒漠的足跡，雖凌亂但心中依舊方向如一，因為我有追求，失敗后的我背離了沃土的繁華，踽行在無(wú)人獨笑的風(fēng)中，掛一身瀟灑，澆一頭熱血，單身只影，步步為營(yíng)，一切在皸裂的夢(mèng)中滋潤著(zhù)心靈，太陽(yáng)東升西沉，最終只是匍匐在地平線(xiàn)上。尋夢(mèng)的我在學(xué)習生活中懷著(zhù)一個(gè)信仰，跋涉在風(fēng)云變幻之中。是有所追求的行者就不能回頭，于是我堅定信念：追求屬于我的明天。
在學(xué)習中，我有多少淚藏在笑里，又有多少笑湮沒(méi)在人群中，有多少次我輾轉在欲望的角落里，又有多少欲望繁衍在我的心房左右，我聽(tīng)見(jiàn)潮起的呼喚，也看到潮落的頹然，我聞著(zhù)花開(kāi)的郁香，說(shuō)著(zhù)花落的'祈禱，從歡笑與淚水，潮起與潮落，花開(kāi)與花落中，我學(xué)會(huì )了追求，一種對未來(lái)的執著(zhù)。
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，在這片大海中，我的小船曾被海浪無(wú)情地打翻，甚至沉入海底，但我鼓足勇氣，繼續前行，因為我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì )坦然面對。
時(shí)間永是流逝，我拍拍身上的泥土，繼續我的旅程，我有我的方向與目標。我的身影消失在昔日成功的路上，我的腳印銘刻在失敗之途中，我努力追求著(zhù)心中的伊甸園，學(xué)習讓我學(xué)會(huì )對未來(lái)的思考。
學(xué)習中，每次的成功鼓勵我更高的追求，失敗了，我也不會(huì )放棄心中的追求；遇到挫折時(shí)，我也不會(huì )停下追求的腳步，在學(xué)習道路上我應當努力追求，過(guò)一個(gè)充實(shí)的生活，才能體驗我人生的美好，才會(huì )正視我人生的缺陷與不足；才會(huì )爭取向一個(gè)更高的層次邁進(jìn)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇18
曾經(jīng)有一首歌這樣唱道：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真度過(guò)每一分鐘……”夢(mèng)是我們的寄托，夢(mèng)是我們的希望。未來(lái)就如同夢(mèng)中的星光，如果我們傾盡全力地去追隨。那么，一切美好的夢(mèng)想都會(huì )化作現實(shí)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我有一個(gè)朋友經(jīng)常對我說(shuō)：“我肯定沒(méi)希望考進(jìn)年級前十了，我決定放棄了�！甭�(tīng)，哪有人說(shuō)這種話(huà)的，還沒(méi)開(kāi)始就認輸了。我認為我不能和她一樣，我應該挑戰命運，我的命運掌握在我的手中。只要我盡力，我會(huì )很高興；即使我沒(méi)有成功，我也會(huì )感到心滿(mǎn)意足。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。在人生這個(gè)大舞臺上。我會(huì )盡情的放飛自己，找到那個(gè)屬于自己的夢(mèng)。曾有一天，我幻想自己乘著(zhù)一個(gè)非常大的熱氣球，地上站著(zhù)很多羨慕我的人。有人說(shuō)：只要付出不懈的努力、去拼搏、去追隨，美好的夢(mèng)想都會(huì )化為現實(shí)。我堅信這句話(huà)。
當今社會(huì )，人們對夢(mèng)想的執著(zhù)已漸漸沉淀。夢(mèng)想可能在許多人心中只算得了啟迪。夢(mèng)想和現實(shí)之間的距離，讓許多人望而卻步。但還是有很多人為夢(mèng)想而堅持著(zhù)。小時(shí)候，你的夢(mèng)想也許是爸爸媽媽年輕時(shí)的夢(mèng)想。漸漸地，你會(huì )發(fā)現爸爸媽媽的夢(mèng)想并不適合你，但你又不能放棄。于是，在人生的'道路上，你漸漸的迷失了方向，失去了人生的奮斗目標。我想說(shuō)的是：不論前方道路是多么的曲折，只要路的盡頭是一片碩果累累的森林，我便要不顧一切的向勝利的彼岸進(jìn)發(fā)。夢(mèng)想和面包，總要有一個(gè)在路上吧。
我的夢(mèng)想，是去環(huán)游世界，自由的過(guò)著(zhù)每一天。沒(méi)有人能阻擋我的追夢(mèng)之路。我的未來(lái)我做主，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
請你們相信，只要我們奮斗了，而且是用心地奮斗了，美好的夢(mèng)想都會(huì )成真！加油吧！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇19
在不久的將來(lái)，我已經(jīng)長(cháng)大了，成為一名出色的科學(xué)工程設計師，我設計各種各種各樣節能、環(huán)保的東西，用它們改變我們的生活。
首先，我設計了許多種適合各種行業(yè)使用的道路。那些道路是由多條隧道組成，冬暖夏涼，隧道與隧道之間有透明玻璃隔開(kāi)。那些玻璃還能把有害氣體變成新鮮空氣，而且根據不同人的喜好，散發(fā)出各種各樣的香氣。每條隧道都有它獨特的功能。來(lái)也匆匆，去也匆匆的上班族喜歡“快捷式滑道”只要你在滑道兩邊的任意一臺電腦上選擇要到達的地址，它就會(huì )以最快的速度把你送到目的地�！笆孢m型車(chē)道”是外出旅游的最好之選�！扒逅筒叫械馈庇肋h是老人和孩子的天地，那里很寬很寬，中間四季如春，花團錦簇，有許多健身器材，右半邊則常年積雪，雪地里還藏著(zhù)玩雪的用具，給孩子們提供了娛樂(lè )的場(chǎng)所，左半邊是沙灘，那兒有許多椰子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了誘人的椰子，樹(shù)下是一張張吊床供給玩累了的人們休息。
我還設計出了一幢幢高科技的居民樓，那些居民樓的.墻壁都是用超級堅硬的太陽(yáng)能電板做成的，一扇扇窗戶(hù)上的玻璃是一種特殊玻璃，能在主人的要求下播放各種音樂(lè )。這些大樓都非常高有1500多層呢。假使你住在第999層，你一定會(huì )說(shuō)：“這怎么上去呀?要么走上去，不累個(gè)半死已經(jīng)很不錯了;要么坐電梯，那也太慢了;要么飛上去，不可能的呀!”那我就要告訴你，你已經(jīng)OUT了。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你把右手大拇指在激光前刷一下，激光就會(huì )識別你是主是客，如果你是戶(hù)主，它就會(huì )問(wèn)你是否回家，還是要去別的樓層，若要去別的樓層，只需要選擇樓層數就可以了，如果你是客人，它則會(huì )在驗證之后直接問(wèn)你去哪一層。一旦選定之后，不論你是主是客，那束激光便會(huì )瞬間將你送達。
除了這些，我還另外設計了許多東西，例如：太陽(yáng)能護眼電腦、太陽(yáng)能玻璃電視……我為什么要發(fā)明這些東西嗎?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的城市里生活雖幸福，但這么多東西既大量耗能，又排放有毒氣體，對這個(gè)美麗城市來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)致命的打擊。
我相信，在不久的將來(lái)，已經(jīng)長(cháng)大的我能作為工程師、科學(xué)家和設計者，為家鄉作出一份貢獻，使祖國的美好明天更加輝煌。因為我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇20
有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！笔前�，把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便的輕易成功，每個(gè)人都必須懷揣自己的夢(mèng)想不畏打擊、不懼艱險，通過(guò)一次又一次的考驗，才能獲得成功，才能創(chuàng )造屬于自己的那片彩虹！
想想夢(mèng)想如此遙遠，即便是這樣，我也要完成我的夢(mèng)想。
記得小時(shí)侯，我的身體的抵抗力不好，所以幾乎每個(gè)星期都會(huì )發(fā)燒。大概是被這么一個(gè)環(huán)境“寵著(zhù)”，我的夢(mèng)想在那個(gè)時(shí)候形成了——當一名救死扶傷的白衣天使。以往護士姐姐替我打針時(shí)，我總是睜著(zhù)大眼睛，專(zhuān)心致志地盯著(zhù)那奇怪的玩樣兒，盡管有些害怕。每次打完針后，我就死皮賴(lài)臉地纏著(zhù)護士姐姐，要求她把給我打針的.工具給我。護士姐姐禁不住我的“狂轟亂炸”，就勉強同意了。她把輸液針的針頭取下，并把這些工具給我一一從頭到尾的消過(guò)毒，才把工具們給我。我“索取”回來(lái)的東西都被我當作寶貝一樣收藏，連我媽媽我都不讓她碰。我的爺爺還曾因為我的任性而“教訓”了我一頓。不過(guò)，每次我都是左耳進(jìn)右耳出，而且心里并沒(méi)有感到一絲委屈，反而心里甜滋滋的。
小時(shí)侯的夢(mèng)想延續至今，我的工具們也仍然被我珍藏著(zhù)。
無(wú)論前路如何兇險，我都不會(huì )輕易放棄我的夢(mèng)想。因為，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇21
尋夢(mèng)？撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫朔。
不知你是否還記得著(zhù)首《再別慷橋》，但我可是深深的記得。
我想我尋夢(mèng)的開(kāi)始還是在我13歲的那年。那個(gè)夜晚，我一度誦著(zhù)這首《再別慷橋》，也就在那時(shí)，我便開(kāi)始問(wèn)自己：我的未來(lái)，我的夢(mèng)，到底會(huì )在何處？我，又將如何實(shí)現我的夢(mèng)？一次次的思考另我更加確定了我的“夢(mèng)”，也就在這時(shí)，臺下響起了掌聲。我的演講完畢了，但我相信：我的`夢(mèng)還沒(méi)有結束。
接下來(lái)的日子我就在這緊張的學(xué)習過(guò)程中，期待著(zhù)我的成功。如我所愿，我成功了，也許當時(shí)的我不過(guò)僅僅當上了學(xué)校的一位干部罷了，但我那時(shí)已經(jīng)知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，它可以實(shí)現，正如那時(shí)我成功了一般。那時(shí)，我便想，努力吧！一定會(huì )成功！努力吧，夢(mèng)便會(huì )成為現實(shí)。
我不知這想法是否是“真理”，但那時(shí)的我，就把它當真理看了。
加油！你一定能在畢業(yè)考中考出一個(gè)好成績(jì)的！快畢業(yè)的我，天天是這樣對自己說(shuō)的。而我的夢(mèng)，退回幾個(gè)月前真的也只是這樣了。我想我愛(ài)這種奮斗的生活，努力為自己拼出一片天地。于是，我便更加努力的學(xué)，努力的背課文，只因我相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我不能沉睡于夢(mèng)中！
畢業(yè)考的成功，難免讓我高興了好些日子，但那之后的考初中，卻讓我失落了好幾個(gè)星期。每一個(gè)畢業(yè)生，我想都有進(jìn)外國語(yǔ)、實(shí)驗學(xué)校的愿望，我也不例外。于是，我便懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待參加了那幾千人的考試。我想我的自信給我加了分，很快便從一千多人中被選了出來(lái)，這也無(wú)疑讓我看到了夢(mèng)的方向。但是，我被那無(wú)情的電腦給刷了下來(lái)，說(shuō)實(shí)在，那時(shí)我真很死那該死的搖號了。不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)的我，真的，真的，很失落。
如今，我來(lái)到了二中，我想這也許便是我新的，夢(mèng)的起程點(diǎn)。深邃，幽靜而又恬美的夜下，我再一次對自己說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇22
今天，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第三次“家長(cháng)大講堂”。這次講堂是班級徐靜秋爸爸主持的。講堂上，徐叔叔開(kāi)展了“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的講座，這個(gè)主題讓我印象深刻，叔叔生動(dòng)的課堂讓我們連連拍手。
活動(dòng)一開(kāi)始，徐叔叔問(wèn)大家:“什么是未來(lái)呢?”有的同學(xué)說(shuō)是現實(shí)生活，有的說(shuō)是自己的夢(mèng)想，還有的說(shuō)是以后的生活。叔叔主動(dòng)鼓掌，眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“你們說(shuō)得都對，那么你們的夢(mèng)想是什么?”有的同學(xué)要說(shuō)當醫生的，有的說(shuō)要考哈佛大學(xué)的，還有的說(shuō)當主持人的。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們講述著(zhù)自己的`夢(mèng)想，徐叔叔說(shuō)我們都是有夢(mèng)想的孩子!有一位同學(xué)這樣回答：“如果考上大學(xué)的話(huà)，我就當考古學(xué)家;如果考不上，我就去當兵�！毙焓迨迥樕系男θ蓥畷r(shí)消失，皺起眉頭，對那位同學(xué)們：“我敢說(shuō)，你的夢(mèng)想是不能實(shí)現的。為什么呢?因為你認為你的夢(mèng)想會(huì )失敗，所以已經(jīng)做好了失敗后的準備。要堅信，自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，并付出努力，就一定會(huì )有實(shí)現的一天!任何事情都是努力創(chuàng )造出來(lái)的!”我們聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理。
接下來(lái)，徐叔叔給我們看了奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)片，大概只有三分鐘的時(shí)間，動(dòng)畫(huà)片講述了無(wú)翼鳥(niǎo)的故事。無(wú)翼鳥(niǎo)身形矮小，它全身光禿禿的，一個(gè)扁扁的長(cháng)長(cháng)的嘴和幾乎飛不起的翅膀。它生活在一片懸崖上，它只有一個(gè)單純的夢(mèng)想：那就是飛。于是無(wú)翼鳥(niǎo)每天用嘴拉長(cháng)繩子，繩子上有一棵大樹(shù)，再用釘子釘住樹(shù)。它日復一日，年復一年一直用釘子釘住樹(shù)。有一天，它終于套上安全帽，跳了下去。它感覺(jué)自己飛在一片樹(shù)林里，幾滴眼淚淌了下來(lái)。那是幸�？鞓�(lè )的淚水啊!無(wú)翼鳥(niǎo)用生命換來(lái)了夢(mèng)想，用自己辛苦的汗水換來(lái)了夢(mèng)想。
活動(dòng)最后，徐叔叔給每人發(fā)了一塊夢(mèng)想版，讓我們用畫(huà)圖、寫(xiě)字的方式，畫(huà)出自己的夢(mèng)想，并放在自己的床頭，這樣我們一覺(jué)醒來(lái)就想起要努力完成夢(mèng)想。
這真是一次有意思的家長(cháng)大講堂!
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇23
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節。我是一個(gè)特愛(ài)做夢(mèng)的女孩子，在我的夢(mèng)中，我是如虎添翼的猛士，是搏擊長(cháng)空的鯤鵬�？墒菈�(mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)，我意識到自己只不過(guò)是一條追逐浪花的魚(yú)兒，一只渴望藍天的雛雁。
曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對著(zhù)夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過(guò)數不清的黎明，我迎著(zhù)朝霞講訴自己的向往。我不愿因循父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣和生化方式�？墒�，沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現的'理想，期望越高，失落的也就越多。
人生的道路是坎坷不平的，15歲的我已經(jīng)深有體會(huì )。曾有一段時(shí)間，我忘不了自己演講比賽時(shí)忘記臺詞的尷尬，忘不了在久久期盼中等來(lái)的卻是編輯部的退稿，玩不了直線(xiàn)下跌的考試成績(jì)，更忘不了自己沒(méi)有取得競賽資格時(shí)的黯然神傷，得不到老師，同學(xué)的重視而暗自流淚，為自己惡化的視力擔憂(yōu)。當所有的挫折與困難都無(wú)情地向我襲來(lái)的時(shí)候，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得自己的一切理想都是那么的遙遠，那么朦朧。那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出了這樣的感概：人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)。
直到有一天，我聽(tīng)到了一首歌“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘�！边@首歌猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的火星，使之燎原成一團明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕；想到了中國的張海迪。美國的海倫·凱勒以及那些在千難萬(wàn)險面前不屈服、知難而進(jìn)，最終實(shí)現理想的人們。于是我勇氣大增，信心百倍。那時(shí)，我的老師、父母和同學(xué)給了我莫大的鼓舞。他們的教誨，他們的引導使我看到了天空的遼闊，大海的寬廣。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng )造。
我，渾身充滿(mǎn)了力量。在后來(lái)的學(xué)習生活中，我極其刻苦努力，我要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過(guò)。雖然也有失敗和挫折，但我沒(méi)有那么多時(shí)間嘆息，總是邁著(zhù)堅實(shí)的步履，落葉似得將困難覆蓋。由于我的不懈努力和追求，我終于體會(huì )到了成功的喜悅。我牢牢地記�。菏ソ裉斓暮寥憧�，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雪之后，才會(huì )真正體會(huì )到陽(yáng)光究竟有多么溫暖。
我的拳頭在抓緊或松開(kāi)的一剎那，也就造就了生命的偉大與渺小。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘，去創(chuàng )造美好的明天。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇24
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)”
夕陽(yáng)西下，落日余暉，我走在人煙稀少的荒涼的大街上，看著(zhù)行人一個(gè)個(gè)人我身邊走過(guò)，遠我而去，我的心就像被毒液侵蝕了一樣的痛。為什么會(huì )這樣？我為什么退步了這么多，明明努力了��！這樣我還怎么追求我的夢(mèng)想？夢(mèng)想很遠大，現實(shí)卻很殘酷。在我的名次被公布的一剎那，我的夢(mèng)想如同泡泡一般被輕易地殘滅了。
偏偏這個(gè)時(shí)候，商店卻又放起了歌，還是我耳熟的一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我回憶起了上一次考試，我考了全班第二，那時(shí)的我是在歡慶時(shí)聽(tīng)的這首歌兒，那時(shí)的我，真的很自豪，覺(jué)得我的未來(lái)已經(jīng)不是夢(mèng)，我已經(jīng)可以實(shí)現我的夢(mèng)想了�？墒侨缃�，我卻一下子退到了第十名，觸手可及的夢(mèng)想一下子變得離我那么遙遠，遙不可及。我的思緒又被拉扯到這次考試前。
我每天晚上都在刻苦的復習，不僅僅是課內知識，我還學(xué)了和課內知識有關(guān)聯(lián)的許多課外知識，每天晚上我都會(huì )在網(wǎng)上給自己找幾份題做，幾乎是每一次都復習到凌晨一點(diǎn)多�？荚嚽皟尚瞧诘寞偪駨土暰谷粵](méi)有給我增長(cháng)分數，還將我原來(lái)的.目標第一名一下子變得遙不可及。發(fā)成績(jì)時(shí)，滿(mǎn)心歡喜的我在等著(zhù)第一名對我招手，真沒(méi)想到我就要握住它的手時(shí)，它卻一腳將我踹飛到第十名。我兩個(gè)星期的辛苦就這樣白費了嗎？還是老師算錯了分數？抱著(zhù)僥幸的態(tài)度，我趕忙查詢(xún)各科的分數，又算了一遍，竟然還是那么點(diǎn)分兒，我心里僅存的希望被徹底粉碎了，我絕望了�！鞍�！”我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，思緒又被扯了回來(lái)。
商店的音樂(lè )還是那么的響亮，“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！蔽覞u漸從音樂(lè )中悟出了什么。對��！“我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，我不能輕言放棄，夢(mèng)想只是給了我一個(gè)考驗，我不能輸，一定不會(huì )輸！太陽(yáng)落下了，可是月亮還高高地掛在天上啊，今夜的月清澈透明，我的心也通明，前方的路充滿(mǎn)了光明，我一定要走下去！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定要實(shí)現自己的夢(mèng)想！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇25
小時(shí)侯，不知道夢(mèng)想是多么珍貴的東西，總是天馬行空，像一只在海面上失去了方向的小船，迷茫的徘徊在海面上。純澈的眼眸里好像只有自己和爸爸媽媽?zhuān)⒂诨孟腴L(cháng)大以后的樣子，卻從未想過(guò)要付出多少。漸漸的，時(shí)間就像手中的沙，一點(diǎn)一滴的從指縫流出。悄無(wú)聲息，我已成長(cháng)為少年�，F在，我懂得了，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
媽媽是一個(gè)做外貿的人，記憶中，她總是牽著(zhù)我的手，帶我認識了這個(gè)多姿多彩的大千世界。
記得有一次，媽媽帶我來(lái)到了機場(chǎng)，去見(jiàn)一個(gè)日本客戶(hù)。來(lái)到了機場(chǎng)，媽媽把我放在她身后，那個(gè)日本人還給了我一些東西吃。我用英語(yǔ)說(shuō)了一聲謝謝，沒(méi)想到人家流暢地回了我好多的句子，我頓時(shí)手足無(wú)措了。媽媽從容地笑了笑，流暢地回答了他，我崇拜地望了望媽媽。這一幕，深深地留在我腦海里。我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“我要做一個(gè)像媽媽一樣的人！”
不久，我對媽媽說(shuō)出了這個(gè)我醞釀已久的想法：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)好英語(yǔ)，我想做一個(gè)像你一樣的人�！眿寢屄晕⒂行@訝，說(shuō)：“你，真的想，你下定決心了？”我堅定的像媽媽?zhuān)㈥U明了我的立場(chǎng)。媽媽聽(tīng)后，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“好，以后媽媽幫你，你可要努力喲�！薄岸�！”我說(shuō)。
以后，媽媽每個(gè)雙休日都會(huì )訓練我的英語(yǔ)。她教我語(yǔ)法、音標、單詞……她的聲音就像鞭子一樣激勵著(zhù)我前進(jìn)。爸爸也會(huì )在我寫(xiě)錯單詞的`時(shí)候，狠狠地罰我，看到我不斷的進(jìn)步，他會(huì )幫我在眾多的外語(yǔ)學(xué)校里挑選著(zhù)適合我的大學(xué)。
但是，好景不長(cháng)，我在這種日漸枯燥的學(xué)習下崩潰了，我不再熱衷于追求了，我厭倦了這種不見(jiàn)天日的苦澀。終于，我的夢(mèng)擱淺了。
媽媽見(jiàn)我一日一日地墮落下去，不知如何是好。一天，她硬拉著(zhù)我來(lái)到了機場(chǎng)，又讓我見(jiàn)了一個(gè)日本客戶(hù)，在打消了短暫的局促不安后，我流利地用英語(yǔ)跟日本客戶(hù)交談起來(lái)，臨分別前，他還一個(gè)勁地夸我英語(yǔ)說(shuō)的好。我豁然開(kāi)朗，看著(zhù)以前所留下的筆記，我才明白，原來(lái)努力會(huì )有收獲；我才明白，眾里尋他千百度，驀然回首成就正在燈火闌珊處；我才明白，原來(lái)我的夢(mèng)從未丟棄我，而是我遺忘了它。
在前進(jìn)的道路上，我或許會(huì )迷茫，或許會(huì )張皇失措，但是我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )努力接近他，最終觸摸到他，笑到最后始為贏(yíng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇26
每當一個(gè)乒乓球明星動(dòng)作瀟灑地擊敗對手時(shí)，我都羨慕無(wú)比，如果我也像他們一樣，那就好了！
為了實(shí)現我的乒乓球星夢(mèng)，每當周末來(lái)臨，我都會(huì )和我爸爸到二小的乒乓球場(chǎng)上“大顯身手�！泵慨斶@時(shí)，一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽就緩緩拉開(kāi)帷幕。
只見(jiàn)爸爸扔起乒乓球，用球拍往球的底部猛力一削，球就像龍卷風(fēng)一樣旋轉著(zhù)，像猛虎下山之勢向我撲來(lái)，我措手不及，忙用球拍一檔，可是，球卻不領(lǐng)我的情，飛到了桌旁的空地上�！拔乙彩遣缓萌堑牧�，爸爸已經(jīng)贏(yíng)了球，那我也不能示弱！”我這樣想著(zhù)，一邊拋起球，用拍面一頂，發(fā)了個(gè)奔球，爸爸一個(gè)疏忽，把球往上一揚，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我瞄準方向，把球拍傾斜45度角，對準對方的桌角一擺，完成了一個(gè)完美的反扣。
我和爸爸的比分越來(lái)越近，到了最后時(shí)刻，我的右臂往下一沉，眼睛盯準球，把球往下一壓，只聽(tīng)“啪”的一聲，球沾了一下對方的.桌角，就落在了地上，我獲得了勝利！
隨著(zhù)我的刻苦練習，球技已經(jīng)很有長(cháng)進(jìn)，雖然我還是沒(méi)那么厲害，但是，我堅信，只要我一直努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇27
有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。在小時(shí)侯每個(gè)人都有不切實(shí)際夢(mèng)想，但我也不例外我小時(shí)候的夢(mèng)想是當一個(gè)超人很好笑吧。
我現在跨入了新學(xué)校新的環(huán)境認識了新的同學(xué)和新的老師同時(shí)我也長(cháng)大了離開(kāi)了溫室家庭不在依賴(lài)爸爸媽媽我自己也漸漸變獨立了生活瑣碎的事不在讓家人為我操心。
曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每天挑著(zhù)兩只木桶上山擔水，一只木桶完好無(wú)缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，好桶里的水總是滿(mǎn)的，壞桶里的'水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現，在山路的左側，也就是壞桶所在的那一邊，開(kāi)滿(mǎn)了小花，而右側卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開(kāi)出了花朵。
有時(shí)候殘缺也能創(chuàng )造出一種美。其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶，因此，我們又何必自尋苦惱呢？也許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，也許理想和現實(shí)總存在著(zhù)差距。我也曾抱怨自己沒(méi)有怡人的相貌，沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有驕人的成績(jì)。但你只要做好自己應該做的事，人生不也同樣有意義嗎？大道固然引人注目，但小路也自有小路的風(fēng)味
其實(shí)，許多事情我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀(guān)失望，痛苦不堪呢？但是，我們能夠改變自己的心，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？總之，社會(huì )需要各種人才，每個(gè)人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的你就可以了，不是嗎？
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇28
未來(lái)是什么呢？未來(lái)就是不完美！你大可以試想，如果有那么一個(gè)孩子，他品學(xué)兼優(yōu)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，那也許不是一件美好的事情。那樣他就因為成了家長(cháng)們口中“別人家的孩子”而被孤立。而這樣的話(huà)，這就成了他的一個(gè)缺點(diǎn)。
古人說(shuō)：“人無(wú)完人！”是啊，如果一個(gè)人全是優(yōu)點(diǎn)，那么他就是“完人”了，可是我不喜歡這樣，我要做一個(gè)有“缺點(diǎn)”的人。有很多人為了成績(jì)，沒(méi)日沒(méi)夜的刻苦努力，每科成績(jì)都是滿(mǎn)分，可是到了后來(lái)他才發(fā)現，他身邊沒(méi)有一個(gè)朋友可以分享他的`滿(mǎn)分，身體也累得透支，這時(shí)他才明白，滿(mǎn)分成了他的“地獄”。
有的人為了身上有“十八般武藝”，什么都去學(xué)。不是為了興趣，也不是為了理想，只是為了說(shuō)：“我什么都會(huì )�！笨墒撬∏⊥浟�，他似乎什么都會(huì )，但卻什么都不精通，沒(méi)有學(xué)到精髓，最后只能流放在十八般武藝的“荒野”。
有的人為了擁有更多的財富，拼命賺錢(qián)，為的只是可以閑來(lái)釣釣魚(yú)，喝喝茶，隨心所欲的生活。到頭來(lái)，成了億萬(wàn)富翁，卻也落得“金錢(qián)的奴隸”，也忘記了初心，不會(huì )用辛苦賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)自己片刻的安寧。
我要成為一個(gè)有“缺點(diǎn)”的人。也許我的排名不是第一，但不會(huì )為了滿(mǎn)分而忽略了自己的健康；也許我不是技術(shù)領(lǐng)域的先鋒，但不會(huì )為了技能樣樣精通而忽略了興趣；也許我成不了億萬(wàn)富翁，但是不會(huì )為了掙錢(qián)而忘了初心和責任。
這時(shí)，有人會(huì )問(wèn)我：“你滿(mǎn)身缺點(diǎn)，你還快樂(lè )嗎？”我不會(huì )回答他的問(wèn)題，我只會(huì )微微一笑……
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇29
當我還是娃娃的時(shí)候，一看見(jiàn)電視上的軍人們穿著(zhù)軍裝的颯爽英姿，那份英武，那份神氣心里的羨慕勁就別提了。奶奶曾半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)：“遙遙，你瞧，人家軍人多神氣呀！長(cháng)大了你就當個(gè)空軍吧，到時(shí)候還可以帶著(zhù)你奶奶我‘飛來(lái)飛去’呀！”就在那時(shí)我幼小的心靈中，萌發(fā)了要當一個(gè)女空軍的念頭。
隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，慢慢的我長(cháng)大了。對于軍人的認識不僅僅是外表的颯爽英姿了，漸漸理解了他的神圣。而那“要當女空軍”的念頭在模糊中也開(kāi)始變得清晰，慢慢占據了整個(gè)頭腦，整個(gè)心靈。
但我知道要當上空軍，駕駛飛機不是一件容易事。于是，那個(gè)貪玩調皮的小丫頭變了，圖書(shū)館里，我捧起的不單單是那些情節豐富的故事書(shū)了，百科全書(shū)之類(lèi)的書(shū)經(jīng)常與我相伴了；電視機前，我關(guān)心的不再只是那迷人的動(dòng)畫(huà)片了，成了“軍事天地”的忠實(shí)觀(guān)眾；操場(chǎng)上，少了我嬉戲的身影，響起了我鍛煉身體的伐……我要為我的理想從現在就開(kāi)始努力。于是從書(shū)中，從電視上，我漸漸懂得了一些有關(guān)空軍的常識。也認識了好多飛機，像噴氣式飛機，電子干擾機，隱形戰斗機等，我神往極了。當女空軍的念頭也變得更加堅定�，F在對于空軍盡管我懂得還不是太多，但是我的心
向往著(zhù)藍天。我堅信那各種各樣的飛機，有一天對于我將不再是神往，我會(huì )驕傲的駕駛著(zhù)其中的一架，飛上蔚藍的'天空，在白云之間穿梭，巡視、捍衛著(zhù)祖國的大地。軍人的職責使我感到自豪，感到驕傲，感到快樂(lè )。
哦，等著(zhù)吧！小小的我一定會(huì )讓夢(mèng)想變成現實(shí)，未來(lái)賜予我的一定是一片廣闊的藍天白云。因為我深信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的夢(mèng)想會(huì )成真！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 篇30
世界總是一步步義無(wú)返顧地向前發(fā)展，時(shí)間總是一秒秒永不回頭地明天奔去，人總是一天天不可逆轉地成長(cháng)、成熟與衰老，一切的一切總是向著(zhù)未來(lái)永不停息地前進(jìn)，未來(lái)是神秘的，神秘來(lái)自于未來(lái)．一切皆有可能．
就如年方弱冠的羅比尼奧，因為其出眾的天資，非凡的運氣，他的未來(lái)有無(wú)限的可能，如果他能夠把握時(shí)機，如果他順風(fēng)順水，他完全有可能成為未來(lái)足壇的主宰，把世界玩轉，并創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的足球時(shí)代，當然，如果他不爭氣，他也可能成為泯然眾人中的一位．就如雄心萬(wàn)丈的姚明，他正在夢(mèng)想著(zhù)在未來(lái)登上總冠軍的神壇，而今，火箭隊困境重重，使得他夢(mèng)想中的未來(lái)還是一個(gè)無(wú)限的.神秘．就如意氣風(fēng)發(fā)的劉翔，獲得奧運冠軍，平世界記錄，他正夢(mèng)想著(zhù)打破世界記錄，創(chuàng )造中國奇跡，而他會(huì )有一個(gè)怎樣的未來(lái)仍然是一個(gè)神秘的謎．
我們正在高三為著(zhù)理想，為著(zhù)未來(lái)做奮斗，未來(lái)在此刻更是令人期待，令人害怕．這些令人惶恐的等待將陪我們走過(guò)高三，走過(guò)地獄．不知邁出一步是懸崖還是天堂．未來(lái)是如此的充滿(mǎn)未知和神秘，等待我們去開(kāi)拓和探索．
抬起頭看到候鳥(niǎo)飛過(guò)去的痕跡，等待中的冬天如期而至．很多的夢(mèng)想在這個(gè)最讓人等待的季節里緩慢而健康的拔節．在時(shí)光匍匐前進(jìn)的軌跡里，日子反反復復，切無(wú)能為力，學(xué)習曲曲折折，但樂(lè )此不疲．等待中的歲月走得義無(wú)返顧，云卷云舒，花落花開(kāi)，一瞬一季，一季一年，四季輪回．沒(méi)有過(guò)去，怎么遇見(jiàn)未來(lái)．過(guò)去的過(guò)去，我們在描繪著(zhù)未來(lái)的藍圖．現在的現在，我們在藍圖中添磚加瓦．而未來(lái)的未來(lái)，我們期待藍圖升華成美麗的圖騰．
未來(lái)是神秘的．但是，未來(lái)的只人還是我們自己，你我的未來(lái)還是掌握在自己的手中．面對未來(lái)，我決不消極等待，你呢？
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真過(guò)的沒(méi)一分鐘．我的未來(lái)不是夢(mèng)，心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！�
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