- 我的未來(lái)不是夢(mèng)的小學(xué)作文400字 推薦度：
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我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文（通用37篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 1
我捉住了一只螢火蟲(chóng)，問(wèn)它為什么成為一盞小燈籠？它親昵地對我說(shuō)：“我每晚都做著(zhù)透明的夢(mèng)……”
于是，我常常做著(zhù)像螢火蟲(chóng)一樣“透明的夢(mèng)”。,啊!我夢(mèng)到了!我夢(mèng)到了我每次考試都得了第一……
但，不論在夢(mèng)中有多努力，再怎樣堅持，夢(mèng)始終是夢(mèng)，終有醒來(lái)的一天！又不知有多少次，太陽(yáng)落山了，月亮升起來(lái)了；不知多少日子，春天來(lái)了，冬天去了；我堅持再堅持，努力再努力地學(xué)習，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，把一個(gè)個(gè)問(wèn)號都拉成了感嘆號；經(jīng)過(guò)一次又一次努力，我終于成功了，我終于得了第一名！
“醒醒，快醒醒！“現實(shí)匆忙地把我從夢(mèng)中推醒，哦！原來(lái)又是一場(chǎng)虛幻的世界，一個(gè)虛假的光榮，一次虛偽的'成功，我真不愿意醒來(lái)，我多么希望我能永遠停留在夢(mèng)中！
可是，夢(mèng)歸夢(mèng),現實(shí)歸現實(shí)，它不容我似螢火蟲(chóng)一樣，它也不容我有幼小而嬌弱無(wú)比的心靈，更不許我在遇困是感覺(jué)心酸委屈。但它會(huì )使我在流逝的歲月中逞強，在困難面前昂首挺胸，不閃一滴淚光，它還會(huì )帶著(zhù)我飛翔，飛過(guò)一次悲涼的失望，給我重新的希望。
現在，我已不是那個(gè)用做夢(mèng)來(lái)打發(fā)日子的女孩，就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來(lái)！
可是，我堅信,夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現。因為，我的未來(lái)不是一場(chǎng)夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 2
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名畫(huà)家。我想：總有一天我會(huì )成功的。因此我為之付出了許多努力。有一次，我真算是達到了入了迷的地步。
那是一個(gè)星期六，我拿起了筆、紙和素描書(shū)，正準備畫(huà)書(shū)上《馬賽》頭像。突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是陳思維，他興奮地對我說(shuō)：“沈志雄，今天我家電腦房門(mén)開(kāi)了，要不，去我家打電腦吧！”我想了想對他說(shuō)：“下次吧，我今天還有事呢�！八麙吲d地走了。
我開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)起了素描。先是整體定一個(gè)位置，然后是眼睛，鼻子，嘴等細節部位的刻畫(huà)，每一個(gè)明面、暗面，甚至是一根線(xiàn)條，都經(jīng)過(guò)我仔細考慮后再動(dòng)筆下手……一晃眼已到了下午，我這才覺(jué)得午飯沒(méi)吃，肚子唱起了“空城計”，匆匆吃了些餅后，又繼續畫(huà)了起來(lái)。一個(gè)多小時(shí)又過(guò)去了，這幅畫(huà)已進(jìn)入了全面修改階段，經(jīng)過(guò)我認真仔細地修改，一幅惟妙惟肖，十分逼真的素描展現在我眼前，我嘗到了成功的`喜悅。
我知道，這只是人生的一小步，以后，我要再接再厲，不斷進(jìn)取。
今年，我報了一個(gè)素描興趣班，里面有專(zhuān)業(yè)的老師輔導我們，我的素描水平又向前跨了一大步，我為此感到十分高興。
我不僅擁有素描的濃厚興趣，還有專(zhuān)人輔導我，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 3
未來(lái)，應該是那廣闊無(wú)垠的天空，任我自由的飛翔；未來(lái)，應該是那一望無(wú)際的大海，憑我無(wú)拘無(wú)束的暢游。未來(lái)，應該是那廣闊的大地，讓我自在的奔跑。
未來(lái)，似乎離我很遙遠，因為我現在還小，未來(lái)的事要等我長(cháng)大以后再說(shuō)呢。但它似乎又近在咫尺，因為我的未來(lái)就是我的明天。我對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬。
坐在教室里學(xué)習的我，非常欽佩站在講臺上的老師，他們無(wú)所保留的將知識教給學(xué)生，傾注全部的心血培育祖國的花朵。所以我希望成為一名語(yǔ)文老師。不僅僅是因為我喜歡語(yǔ)文，也因為老師就如紅燭一般——犧牲自己，卻照亮了別人。特別是我聽(tīng)到最美教師張麗莉的事跡以后，她能在那樣危險的'情況下舍己為人，她的精神使我感動(dòng)。這也使我成為一名老師的決心更加堅定。我要貢獻出自己的一份力，無(wú)言的默默付出，照亮祖國的希望的未來(lái)，同時(shí)，也照亮祖國的未來(lái)。
有一首歌是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”
我相信，我的未來(lái)不會(huì )是一個(gè)夢(mèng)，它會(huì )充滿(mǎn)一片光明。我會(huì )為此努力，為此付出，為此奮斗……
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 4
多想坐上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機穿梭到未來(lái)，好奇卻又期盼……我現在已經(jīng)初二了呢，一年的時(shí)間想來(lái)很快就能過(guò)去了罷，畢竟中學(xué)生活很緊張，特別是在這初二時(shí)期——初中承上啟下的階段，我得更加努力才是。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)。我不知道我是否可以朝著(zhù)這個(gè)方向去努力……
我的父母就是一大阻力，他們雖不明著(zhù)阻止，但我從他們眼中是不是表露出的鄙夷和輕視看出，他們并不贊同漫畫(huà)家這個(gè)職業(yè)。他們是農村家的孩子，一路長(cháng)大透露著(zhù)辛酸和不容易，他們是愛(ài)我的'，我是他們的孩子，所以他們更希望我能朝著(zhù)‘正當職業(yè)’努力和學(xué)習，旁的是無(wú)用的。
我想我會(huì )努力的，一定的。我沒(méi)有那個(gè)勇氣說(shuō)出"我一定會(huì )堅定不移的追逐我的夢(mèng)想的，我想要的就是我的！誰(shuí)也改變不了！"這般的豪言壯語(yǔ)，但我相信我會(huì )盡我所能地去追逐、去實(shí)現我的夢(mèng)，因為那是我的夢(mèng)！
嘿，不知一年后的我是否已有勇氣確定我的夢(mèng)而去追逐了？一年后的我是否還坐在同一臺電腦前閱讀著(zhù)這篇文章呢？我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！現在或許還不行，但我知道我還小，年齡也是我的優(yōu)勢，我可以慢慢來(lái)！一條路上總有盡頭，只要腳步不停，用于追逐，總會(huì )到達彼岸。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 5
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘”。每當聽(tīng)到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來(lái)是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我未來(lái)的夢(mèng)想就是當一名老師，因為老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無(wú)私奉獻。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，和老師不管有多忙還是堅持每天給劉洋同學(xué)補課。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問(wèn)暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，成長(cháng)。
老師告訴我們做人的.道理，給予我們豐富的知識，老師受人尊敬和愛(ài)戴。因為老師是我們人生道路的引路者為我們今后的人生規劃有著(zhù)巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識，讓他們享受知識海洋中的樂(lè )趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅持是陽(yáng)光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 6
未來(lái)，是美妙的，是夢(mèng)幻的，是我盼望了多年的。雖然如今我離未來(lái)還十分的遙遠，但我嫩肯定的是：我的'未來(lái)不是夢(mèng)！
在未來(lái)里，我可能會(huì )成為一個(gè)舉世聞名的設計家，我要為天下億萬(wàn)個(gè)家庭都設計出獨一無(wú)二而溫馨的房子�？�，這就是我為老同學(xué)――金藝佳設計的，我的設計圖因為太多，所以都存入了電腦……
在未來(lái)里，我也可能會(huì )成為一個(gè)科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)制造電子機器人。這種機器人運用了真人芯片，每沖點(diǎn)1小時(shí)，就可以行走、工作三天三夜。而且，這種機器人與真人外表一樣，我的老同學(xué)為了造福于民，給我了10多萬(wàn)美圓，讓我為每一個(gè)市民都制造一個(gè)電子機器人，并送到每家每戶(hù)……
在未來(lái)里，我還可能回成為……
當然，現在，這些都只是幻想，但這些幻想又是多么的美妙��！為了這可愛(ài)的理想在遙遠的未來(lái)實(shí)現，當然不會(huì )是一件簡(jiǎn)單的事。我必須從現在開(kāi)始好好學(xué)習，爭取在下學(xué)期里成功地考上中學(xué)里的重點(diǎn)班里的尖子班。為我讀―中而努力。當然，這一步一步地走去，就將對重點(diǎn)“北大”越來(lái)越近，就將會(huì )離那夢(mèng)幻的理想越來(lái)越近！
最后，我想對全世界高呼：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 7
有這么一首歌這樣唱：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真對待過(guò)每一分鐘。是的，每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，只要自己努力，才會(huì )實(shí)現自己的愿望。讓自己的未來(lái)發(fā)出光芒。
我的未來(lái)會(huì )是什么樣呢？哦，我想成為明星。唱出美妙的歌聲；跳出動(dòng)感的舞；演出好看的舞。讓別人為我豎起大拇指。音樂(lè )，是我左半邊翅膀。我不會(huì )讓我的每一分鐘，白白流失。曾經(jīng)我唱歌被同學(xué)認為：別人唱歌要錢(qián)，自己唱歌要命。那時(shí)候我問(wèn)過(guò)自己：我唱歌就那么難聽(tīng)嗎？一次，老師教大家一句名言：走自己的路，去讓別人說(shuō)吧。它，給了我自我安慰的.理由。09年曾軼可的出現又給了我許多自信，同學(xué)們都說(shuō)我的聲音很像曾軼可。因此我成了可愛(ài)多，每天都關(guān)注著(zhù)曾軼可。我再也聽(tīng)不到別人嘲笑我的聲音。我在放暑假的時(shí)候，帶著(zhù)希望，來(lái)到了許昌學(xué)吉他，在那里我懂得了許多�；氐郊亦l，我為大家彈吉他，大家都夸我。我心里美極啦！
最后我要說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 8
偶然的一次機會(huì )，我聽(tīng)到了一首歌“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘”它點(diǎn)燃了我內心對未來(lái)的渴望。
記得那次物理考試，我早知我考得很不好，做好了心理準備，可是當我拿到試卷時(shí)，鮮紅的數字打在試卷上，我好想哭，又恨自己，為什么沒(méi)有、好好聽(tīng)老師的講解，我好、快后悔死了，我抱怨著(zhù)自己當初的不努力，為自己當初的偷懶充滿(mǎn)悔很。
那幾天，似乎好多煩惱都接踵而來(lái)，直線(xiàn)下跌的分數，爸媽批評勢力的惡化，我對未來(lái)充滿(mǎn)了恐懼。我一直陷入了低谷，我感慨道：未來(lái)如夢(mèng)。
直到那天，我聽(tīng)到了這首歌，使我恍然大悟，想想有多少的名人都曾遇到過(guò)許許多多的困難，小小風(fēng)浪才能激發(fā)起信心，我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去建造。
我牢牢的記著(zhù)：失去今天的.含辛茹苦，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì )美麗燦爛。前進(jìn)的腳步一旦停止，造成的遺憾將是永久。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘，去創(chuàng )造美好的明天。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 9
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)著(zhù)每一分鐘……”每當聽(tīng)到張雨生的這首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》是，我心中的理想之花就會(huì )綻放開(kāi)來(lái)。
當一名人民教師，是我的遠大理想。
很小的時(shí)候，由于爸爸經(jīng)常出差，媽媽整天在外上班，家中只剩下我孤孤單單的一個(gè)人，再大一點(diǎn)的時(shí)候，我媽媽總是把我帶到學(xué)校，當看著(zhù)媽媽和那些同學(xué)談心說(shuō)笑，互相溝通，了解的時(shí)候，我心中油然而生，一種敬意，于是當一名優(yōu)秀人民教師這一遠大的理想在我心里扎下了深深的根。
后來(lái)，我上學(xué)了，在媽媽的督促下，我努力而認真的學(xué)習著(zhù)。我從不因遇到挫折而退縮，而是勇往直前，繼續拼搏，我從不因遇到一點(diǎn)困難而倒下，而是克服困難，戰勝自我，重新面對心的世界新的一天；我從不因遇到困難而把筆一摔，放棄做題，而是深思苦解，知道最后得出不滿(mǎn)意的.結果讓自己嘗到了成功的喜悅與歡樂(lè )的滋味。
時(shí)間如水，生命如歌，步入中學(xué)大門(mén)之后，我仍舊努力學(xué)，刻苦讀書(shū)，因為我知道，我要為實(shí)現自己的理想奮斗。
與此同時(shí)，我對自己理想的實(shí)現更有了自信，充滿(mǎn)希望。我對自己說(shuō)：“加油！努力！”因為我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 10
我的未來(lái)是當一名破謎家，去解開(kāi)世界上沒(méi)有解決的謎題。
我要解開(kāi)火星上有沒(méi)有火星人，它們長(cháng)什么樣子，火星上的科技發(fā)達不發(fā)達，是否有樹(shù)木、有水�；鹦侨顺圆怀詵|西，如果吃，他們吃什么�；鹦巧蠟槭裁催@么熱，火星人住在什么地方。
我要解開(kāi)UFO的謎題，為什么UFO神出鬼沒(méi)，他們是不是有八只手，他們有什么特異功能，它們是否可以操縱任何事物，有什么厲害的武器，真的有什么微型快速麻醉劑，能快速殺死任何有活動(dòng)力的生物嗎？
我要解開(kāi)地球未解之謎，知曉地球有哪些寶藏？我要挖掘出恐龍化石，獻給國家歷史博物館，讓大家看一看遠古的恐龍到底是什么樣子。
我要知道為什么金字塔里要把埃及首領(lǐng)的遺骨做成木乃伊，埃及人為什么會(huì )在金字塔里配置先進(jìn)武器，他們是怎樣建成這樣金字的'建筑的？
我要解開(kāi)死海的秘密，弄清死海是否有生物，是否有許多著(zhù)名的船只在那里沉沒(méi)，那里有沒(méi)有和外界聯(lián)絡(luò )的別的通道？
我要好好學(xué)習，把我的夢(mèng)想一一實(shí)現，讓大家更尊敬我們的國家，讓我的子孫去破解更多的謎題。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 11
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名老師。
“丁零零……”上課了，伴隨著(zhù)一陣清脆悅耳的鈴聲，我走進(jìn)教室，同學(xué)紛紛站起來(lái)說(shuō)：“賈老師好！”“同學(xué)們好！”我回道。
現在，大家來(lái)看一下，我手中有一張紙片和紙杯�！薄斑�，賈老師要干什么呢？”同學(xué)們都感到很好奇呢？“嘩嘩嘩”我先把一只玻璃杯里的水倒入一個(gè)紙杯里，接著(zhù)把紙片放在杯口上，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉睛地看著(zhù)我的'一舉一動(dòng)。
“注意，大家看仔細了！”說(shuō)著(zhù)，我先把手按在紙片上面，使手掌壓住整個(gè)杯口，再伸出左手握住杯底，像變魔術(shù)似地把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。
“啊——”大家叫了起來(lái)，“別急，大家再看！”我說(shuō)著(zhù)，把按在杯口的左手移開(kāi)了，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，瞪大了眼，注視著(zhù)我手中的杯子……可是，我的手完全移開(kāi)，奇跡發(fā)生了，小紙片沒(méi)有掉下來(lái)，杯中的水未流出來(lái)，怎么回事？同學(xué)們莫名奇妙的你看我，我看你。我說(shuō)：“大家都感到奇怪，因為在我們周?chē)�，有一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的東西，它就是大氣壓力……”
我上課一定很有趣吧，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 12
每個(gè)人的夢(mèng)想或大或小，離自己或近或遠。夢(mèng)想，是我們自己努力的目標，拼搏的目標，只要我們拼搏了，你的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)已隱藏了8年的夢(mèng)想。嗯，有的人想做一個(gè)愛(ài)創(chuàng )造的科學(xué)家，而我的夢(mèng)想沒(méi)有那么偉大；有的人想當一個(gè)為別人看病的醫生，而我的夢(mèng)想沒(méi)有那么高尚；有的人想做一位知識豐富的老師，而我的夢(mèng)想沒(méi)有那么遠大；還有的人想做一名永遠為別人服務(wù)的警察，而我的夢(mèng)想沒(méi)有那么無(wú)私。
我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想也不容易。我的夢(mèng)想很渺小，但是，它一直在促使著(zhù)我向前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是想當一個(gè)聰明的人，當一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)能為社會(huì )、國家做出貢獻的人，成為一個(gè)棟梁之才。
雖然，我跟大家的夢(mèng)想截然不同，但是，我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，但是，在這一個(gè)方面只要我努力了，我相信，我的`夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想就像一只飛在天空的一只小鳥(niǎo)，你決不能將它束縛在籠子中，一定要讓它展開(kāi)翅膀，在天空中自由自在地翱翔著(zhù)。讓夢(mèng)想！讓我們的夢(mèng)想一起在藍天起飛吧！為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )用我手中的筆，寫(xiě)出世界的文化，寫(xiě)出輝煌的明天！
我相信，我們的未來(lái)不會(huì )是夢(mèng)，我們的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 13
我長(cháng)大后，將是一位研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，我要研制出一種遙控機器“昆蟲(chóng)”。
有人問(wèn)我：“為什么要研制這種‘昆蟲(chóng)’呢？”因為現在許多農田、果樹(shù)都在噴灑一些有毒的化學(xué)農藥，害蟲(chóng)雖被處死了，但那些無(wú)辜的益蟲(chóng)呢？它們在吃害蟲(chóng)的同時(shí)，自己也會(huì )中毒死去；人類(lèi)也因長(cháng)期食用帶有農藥的食物，身體的抵抗能力下降，誘發(fā)許多疑難疾病。不久前，我的外公就患了胃癌，雖然現代科技很發(fā)達、醫術(shù)高超，但還是沒(méi)能留住外公，我感到萬(wàn)分難過(guò)。
我的這種“昆蟲(chóng)”有兩只敏銳的觸角——探測器，在它“腦”部的芯片中輸入了各種害蟲(chóng)的相關(guān)資料，能夠準確找到害蟲(chóng)并吞掉它們。請不用擔心，它即便吃了帶有農藥的.蟲(chóng)子也不會(huì )出問(wèn)題，鹵水點(diǎn)豆腐 ——— 一物降一物。因為它的體內有一種和臭氧層一樣的構造，當遇到細菌、有毒化學(xué)物時(shí)會(huì )立即產(chǎn)生氧化反應，可以通過(guò)自身的“消化”使農藥：敵敵畏、樂(lè )果等農藥殘毒，有效分解致癌物，不具毒性，無(wú)二次污染，很安全，最后變成一種有機肥料排出體外，這些肥料還是植物所需的養分呢。有了吃害蟲(chóng)的這種“昆蟲(chóng)”，以后人們再也不用往植物上噴灑有毒的農藥。這樣人類(lèi)的食物就有望回歸“綠色”了。
你說(shuō)我的研究項目怎樣？我會(huì )讓這夢(mèng)想實(shí)現的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想，也就有了努力的動(dòng)力，朝著(zhù)正確的方向去前進(jìn)，我相信一定會(huì )成功。
而我的夢(mèng)想是成為一位服裝設計師，我喜歡美麗的衣服，長(cháng)大以后，希望也能設計出各式各樣的服裝，更期待人們穿上我設計的服裝自信地走在街上。
使我有了服裝設計師這個(gè)夢(mèng)想還起源于這樣一個(gè)故事，在一個(gè)商場(chǎng)里，當時(shí)我和媽媽正在購物，我們走到一家服裝店前，突然掛在衣架上的一件連衣裙吸引了我的目光，這件連衣裙顏色十分鮮艷，上面有許多非常有創(chuàng )意的圖案，我在心里暗自夸獎，從此便有了服裝設計師這個(gè)夢(mèng)想。
然而要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想必須現在努力學(xué)習，堅持不懈，多看一些時(shí)裝展，向一些服裝設計師學(xué)習，了解一些關(guān)于服裝設計的知識，不斷向自己的`夢(mèng)想前進(jìn)。
如果失敗了，我也會(huì )保持良好的心態(tài)，繼續努力，勇敢的爬起來(lái)�；蛟S失敗以后我會(huì )放棄原來(lái)的夢(mèng)想，尋找更美好的夢(mèng)想，繼續努力前進(jìn)，一位哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人類(lèi)因為有夢(mèng)想而偉大。
人類(lèi)筑夢(mèng)而生，有夢(mèng)最美。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 15
未來(lái)，這個(gè)詞看似觸手可及，卻又著(zhù)實(shí)殊為不易。我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，期待著(zhù)鋪展屬于我的人生畫(huà)卷；而我又對未來(lái)充滿(mǎn)了懼怕：我害怕我所一直期待的東西盡管拼盡全力，可最后終究求之不得。直到閱讀了名人的勵志故事，才明白未來(lái)并非造物主的'恩賜，而是真真切切地掌握在自己手中。
歐洲文藝復興時(shí)期的畫(huà)家達·芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他去學(xué)習畫(huà)畫(huà)。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)，非得下番苦功不可�！睆拇�，達·芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多如《蒙娜麗莎》這樣不朽的名畫(huà)。這使他成為文藝復興時(shí)期人文主義的代表人物，也使得他躋身像米開(kāi)朗基羅、羅丹這樣的藝術(shù)巨匠行列。
“三分天注定，七分靠打拼�！敝挥泻煤门�，才能鑄就自己美好的未來(lái)。趁著(zhù)我們還年輕，不要浪費大好時(shí)光。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。加油向未來(lái)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 16
談起自己的未來(lái)，我覺(jué)得我要做一個(gè)交警，雖然很平凡，但也很有樂(lè )趣。
2035年，我站在馬路中央的小站臺上，口里含著(zhù)哨子，穿著(zhù)警服，帶著(zhù)白手套，僅僅有條地指揮著(zhù)路上的車(chē)，來(lái)來(lái)往往，川流不息。
之后，我看見(jiàn)了遠處有一輛與眾不同的車(chē)，那還一輛像恐龍又像鴕鳥(niǎo)的`巨大房車(chē)，原來(lái)它的車(chē)主是我的小學(xué)同學(xué)馬婧寧，她已經(jīng)是大名鼎鼎的生物學(xué)家了，她的后座是一些有名的科學(xué)家，還有一只被關(guān)在籠子里的“龍鳥(niǎo)”，體態(tài)是恐龍頭鴕鳥(niǎo)身子，我對她笑了笑，放行了。
下一輛是一輛鮮紅色的寶馬跑車(chē)，上面竟然是我的哥哥，好久不見(jiàn)，連樣子都不像了，和以前變化太大了，副駕駛上就是我的同學(xué)江源源，他們好像準備一起去參加什么研討會(huì )，我喊了一聲“哥”，他們朝我微微一笑就繼續形式下去了，我目送著(zhù)他們，直到不見(jiàn)。
看著(zhù)一輛又一輛的車(chē)形式而過(guò)，而我則不厭其煩地擺著(zhù)手勢，吹著(zhù)口哨，忙的不可開(kāi)交。有一輛QQ車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。哦！居然是葉蘊希和史凌云，她們一邊開(kāi)車(chē)一邊商量著(zhù)要去百慕大三角洲游玩！“她們是瘋了嗎？去百慕大？”我心里想著(zhù)，不禁為她們擔心起來(lái)。
真希望未來(lái)是這么有趣，平凡中處處驚喜與歡樂(lè )，但愿吧！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 17
生活沒(méi)有夢(mèng)想，就像天空失去太陽(yáng)般黑暗。擁有夢(mèng)想的人生，才是別樣的風(fēng)采。
步入夢(mèng)想的長(cháng)廊，那栩栩如生的畫(huà)卷令人贊嘆不已；那山清水秀的風(fēng)景令人心曠神怡；那寧靜清絕的詩(shī)詞令人贊不絕口；那鱗次櫛比的高樓令人敬而生畏。的確，沿途的'風(fēng)景太過(guò)秀麗，不免會(huì )因貪圖享樂(lè )而耽誤行程，但追夢(mèng)道路如此漫長(cháng)而幽遠，豈能因此蹉跎光陰！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！闭刀罐⒛耆A的自己，為何不去探索那大千世界的無(wú)窮奧秘？
夢(mèng)想的長(cháng)廊不僅有秀麗的風(fēng)景，還有滿(mǎn)路的荊棘。
如果夢(mèng)想的長(cháng)廊是一望無(wú)際的原野，那其中的荊棘便是數不盡的沼澤；如果夢(mèng)想的長(cháng)廊是插入云霄的高山，那其中的荊棘便是陡峭難攀的石階；如果夢(mèng)想的長(cháng)廊是浩瀚無(wú)際的大海，那其中的荊棘便是水流湍急的河流。只有沖出這一道道關(guān)卡，才能摘取夢(mèng)想的果實(shí)。只有不怕困難，搏擊學(xué)海千重浪，勇攀書(shū)山萬(wàn)韌峰，才配擁有那屬于成功者的勛章。那荊棘是黎明前的黑暗，是漫漫黑夜的等待，是通往夢(mèng)想之巔的必經(jīng)之路。
看！那高舉的紅旗已經(jīng)飄揚，那勝利的號角已經(jīng)吹響，那是呼喚新時(shí)代人民振奮的口號。不管追夢(mèng)途中的艱難險阻有多少，都一定不要放棄，因為我相信追夢(mèng)路上，霞光滿(mǎn)天！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 18
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的的過(guò)每一分鐘……”每當我哼起這首歌時(shí)，我就會(huì )想起我的夢(mèng)想是當一名人民教師。有些人會(huì )說(shuō)，當教師有什么好的，就是天天吃粉筆灰的。不，如果你這樣想你就大錯特錯了，老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！老師是我們人類(lèi)靈魂偉大的工程師。
有人說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續了生命。但這種生命是脆弱的，是什么給予了生命的力量？是什么給予了生命的色彩？是愛(ài)。是老師的愛(ài)。教師的愛(ài)似水般的靈秀，給我們智慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，老師是打開(kāi)我們幸福之門(mén)的金鑰匙，老師是我們生活航程中的引路人，老師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者。
在一間寬敞的'教室里，一個(gè)中等身材的老師，背著(zhù)教室里的同學(xué)們，在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)字，汗水已浸透了她背上的衣服。多年以后，一名在師范畢業(yè)的男大學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下走上了神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識，給這些同學(xué)們——祖國的花朵澆水施肥。
為了完成夢(mèng)想，我在好好學(xué)習的同時(shí)，還會(huì )大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識面。另外我還會(huì )多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養愛(ài)心和耐心，為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現在開(kāi)始努力！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 19
有一首歌的名字叫做《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。這首歌很好聽(tīng)，我經(jīng)常聽(tīng)。是啊，我常常在想：我的未來(lái)也不是夢(mèng)。
有人經(jīng)常說(shuō)，未來(lái)如詩(shī)如夢(mèng)，根本不可能現在實(shí)現�？晌也贿@么覺(jué)得，我覺(jué)得我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要你慢慢地過(guò)好今天、明天、后天，總有一天，未來(lái)就會(huì )實(shí)現。
未來(lái)是需要我們用辛苦去換取的，沒(méi)有我們的辛苦，就沒(méi)有我們美好的未來(lái)。所以我們現在要辛苦一點(diǎn)，將來(lái)就會(huì )有好日子過(guò)。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“我們要辛苦15年，幸福60年，所以我們要認真對待生活，將來(lái)就會(huì )有好日子過(guò)了�！边@句話(huà)一直深深地記在心里，因為我知道，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，所以我們要努力學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的`人，就可以幸福的生活。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信生活也是這樣，你不好好的利用它，你就會(huì )覺(jué)得生活很沒(méi)意思。只好你知道怎么去利用它，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，所以我們更要珍惜生活中的一分一秒，不能讓它白白浪費。
每次在家聽(tīng)到這首歌我就想起這些，想起媽媽曾對我說(shuō)的話(huà)。我們要把每天的一分一秒利用起來(lái)，充實(shí)自己才能實(shí)現我們的未來(lái)。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，不信，你也可以試試。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 20
當一抹陽(yáng)光灑向產(chǎn)房，我出世了，發(fā)出了第一聲啼叫。當我3歲的時(shí)候，我有了思想，記住了第一件事情。當我上小學(xué)的時(shí)，我有了一次特殊的經(jīng)歷，擁有了我一生中唯一的夢(mèng)想。哦，它是怎樣一個(gè)夢(mèng)想？
曾幾何時(shí)，你幼小的心中萌發(fā)了一個(gè)小小的希望？曾幾何時(shí)，這個(gè)希望長(cháng)大了，成了你一生的夢(mèng)想？曾幾何時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在你心中扎根，變的堅不可摧？曾幾何時(shí)，你完成了夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現實(shí)，作為一生的依托。
在我10歲的時(shí)候，我了解到了社會(huì )的競爭，社會(huì )競爭的激烈的.。宣揚風(fēng)云是金錢(qián)與權勢，而這一次次的爭奪就是通過(guò)法律來(lái)決定的，法庭上有法官，有律師，有原告，有被告人，而法官判斷是看律師的辯護，我的夢(mèng)想就是當一名律師，一名正義律師！
但是有些律師會(huì )為了錢(qián)而做出不正義的事，這是很不好的事。更有人是正義的因無(wú)錢(qián)請律師而吃了啞吃虧，所以我要當律師為所有正義的人辯護，堅持正義，改變金錢(qián)之首的觀(guān)念，爭取改變更多人的命運，還要呼吁別人也是這么做的，讓正義的光輝永存！
律師是一個(gè)偉大的職業(yè)，它可以燃盡世間一切邪惡，更可以讓所有邪惡駐存，我將要做一個(gè)律師，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 21
我從來(lái)都不懷疑，我的未來(lái)不是夢(mèng)，就像黑夜過(guò)去是黎明，雨天過(guò)后有彩虹。
因為我有理想：
我的理想是做一顆破土而出的小芽，做一棵傲然挺立的白楊，做一座巍然屹立的高山。
因為我有目標：
我的目標不是供人觀(guān)賞的一池清泉，也不是隨季節變化的一縷輕風(fēng)，也不是空中任意飄蕩的一朵白云。我要做不畏嚴寒的松柏，要攀登世界的頂峰!
因為我珍惜時(shí)間：
清晨，我的腳步聲會(huì )喚醒沉睡的大地，朗朗的讀書(shū)聲迎來(lái)東方最早的一縷曙光。每天休息的時(shí)間多么短暫，用尺子都能量得出來(lái)。我還要截取一節，讓一道道難題消失、一篇篇習作誕生。
因為我努力：
在老師的引導下，我暢游數學(xué)王國，穿越文學(xué)海洋，追尋科技之光。我是一只小蜜蜂，在知識的圣殿里采擷最純的花蜜，釀人間最美的'瓊漿。
我不是物質(zhì)生活的富有者。別人旅游時(shí)，我在田里拔草；別人出入游戲廳時(shí)，我在捉棉花田里的小蟲(chóng)；別人的新衣我只能觀(guān)賞；我享受不起那誘人的冰激淋。
但是我要說(shuō)：“我不窮！”因為我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 22
每當一個(gè)乒乓球明星動(dòng)作瀟灑地擊敗對手時(shí)，我都羨慕無(wú)比，如果我也像他們一樣，那就好了！
為了實(shí)現我的乒乓球星夢(mèng)，每當周末來(lái)臨，我都會(huì )和我爸爸到二小的乒乓球場(chǎng)上“大顯身手�！泵慨斶@時(shí)，一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽就緩緩拉開(kāi)帷幕。
只見(jiàn)爸爸扔起乒乓球，用球拍往球的底部猛力一削，球就像龍卷風(fēng)一樣旋轉著(zhù)，像猛虎下山之勢向我撲來(lái)，我措手不及，忙用球拍一檔，可是，球卻不領(lǐng)我的情，飛到了桌旁的`空地上�！拔乙彩遣缓萌堑牧�，爸爸已經(jīng)贏(yíng)了球，那我也不能示弱！”我這樣想著(zhù)，一邊拋起球，用拍面一頂，發(fā)了個(gè)奔球，爸爸一個(gè)疏忽，把球往上一揚，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我瞄準方向，把球拍傾斜45度角，對準對方的桌角一擺，完成了一個(gè)完美的反扣。
我和爸爸的比分越來(lái)越近，到了最后時(shí)刻，我的右臂往下一沉，眼睛盯準球，把球往下一壓，只聽(tīng)“啪”的一聲，球沾了一下對方的桌角，就落在了地上，我獲得了勝利！
隨著(zhù)我的刻苦練習，球技已經(jīng)很有長(cháng)進(jìn)，雖然我還是沒(méi)那么厲害，但是，我堅信，只要我一直努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 23
夢(mèng)中可能有未來(lái)，可是卻稍縱即逝。人們在夢(mèng)中追逐未來(lái)，登上佊岸了，醒來(lái)也只能是回憶。陷入泥潭了，醒來(lái)也無(wú)悔無(wú)憾。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，因為現實(shí)必定通向未來(lái)。而我們那個(gè)未來(lái)，是理想的現實(shí)，是規律的呈現，是科學(xué)的構筑，是人類(lèi)的共同憧憬。
也有的未來(lái)會(huì )夢(mèng)。因為那些走向未來(lái)者不是站在現實(shí)的土地上，不是按著(zhù)規律所鋪設的軌道走，而是在“此路不通”的夢(mèng)區內行駛。
要使我們的未來(lái)不是夢(mèng)，就必須科學(xué)的設計未來(lái)�！盀跬邪睢彪m然令人迷幻，但那是夢(mèng)中的未來(lái)。只有國情與真理的結合，理想與現實(shí)的統一，終極目標與階段目標的銜接，共同追求與個(gè)人追求的相容，才能把人們聚集在奔向未來(lái)的旗幟下。
站在通向未來(lái)的十字路口上，走老路，那里沒(méi)有未來(lái)的召喚；走別人的路，那里必定有誤區；期待有路，理想永遠不會(huì )起步。路由探索者的'足跡鋪就，路在奮斗者的腳下延伸�；ōh(huán)永遠青睞拓路的人。
理想是世界的主宰。沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )無(wú)法擺脫空虛與渺小。渾渾噩噩者，只能醉死夢(mèng)生；朝三暮四者，只能徘徊不前；遇阻頓足者，只有葬送前程。揚起理想的風(fēng)帆吧，她會(huì )告訴你——我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 24
偶然，我看到了一則小故事：一個(gè)小青年大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想當一名杰出的工程師，為自己落后的家鄉盡一份微薄的力量。于是，他跋山涉水，來(lái)到了一位設計師的家中，想請設計師教他�？墒�，設計師一口拒絕，嫌小青年太寒酸，不可能把他的手藝發(fā)揚光大。小青年失望極了，但是只要一想到母親還在家中滿(mǎn)懷期待地等他學(xué)成歸來(lái)，就有一股強大的力量推動(dòng)他，警告他不許放棄，努力就有希望，再走一步就有美好的未來(lái)，就又敲響了設計師家的門(mén)。經(jīng)過(guò)再三努力，設計師終于勉強收他為徒。一晃十年過(guò)去了，眼看著(zhù)小青年的水平日益提高，設計師也慶幸當初收他為徒。
可是，當人們問(wèn)他，為什么不自己出去干一番事業(yè)時(shí)，他謙虛地說(shuō)：“要干，就要好好干，一氣學(xué)成，才有最后的`勝利�！边@一席話(huà)，觸動(dòng)了在座的每一個(gè)人。又過(guò)了幾年，小青年果然到了爐火純青的地步，真正成了一名成功的工程師。還記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“生活僅需努力，未來(lái)不再是夢(mèng)”�？戳诉@個(gè)故事，我真正體會(huì )到，在人們眼里，未來(lái)是一條崎嶇坎坷的大道，有成功，有失敗，但至少堅持了對未來(lái)的渴望，對未來(lái)的追求。
我也漸漸為自己立下一條座右銘：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 25
我的未來(lái)不是夢(mèng)，你的未來(lái)不是夢(mèng)。只要認真的做好每一點(diǎn)，仔細的做好每一點(diǎn)，然后再呼吁大家一起做，那么，你的未來(lái)不是夢(mèng)！
我想未來(lái)的家鄉是美麗的！在家鄉，只要提醒別人不要踩花草樹(shù)木，不要破壞周?chē)利惖娘L(fēng)景，叫別人少建一棟房屋！那么，家鄉將會(huì )永遠美麗！
我想未來(lái)的學(xué)校是寧靜的！在學(xué)校，只要提醒別人下課時(shí)不要喧鬧，不要故意發(fā)出噪音，叫別人不要再學(xué)校吵架！那么，學(xué)校將會(huì )是永遠寧靜的！
我想未來(lái)的電視是無(wú)線(xiàn)的`！在家里，只要電視是無(wú)線(xiàn)的，那我就可以把電視到處搬，想在哪看，就在哪看！
我想未來(lái)的房屋是沒(méi)有煙囪的！在天上，有著(zhù)多少黑棋在漫游？所以，以后的房子不能有煙囪。如果沒(méi)有煙囪，空氣會(huì )更加清新，鳥(niǎo)兒會(huì )更加快活，人類(lèi)會(huì )更加快樂(lè )！
我想未來(lái)的城市變成綠色！如果現在人們不重視綠化環(huán)境，那么有一天，人類(lèi)將會(huì )離開(kāi)這個(gè)藍色的星球！如果現在每人種10棵樹(shù)，那么中國將會(huì )多13000000000棵樹(shù)，之后，城市將會(huì )變成綠色！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 26
夢(mèng)想是我們在成長(cháng)過(guò)程中最要好的朋友，它不斷地引領(lǐng)、激勵著(zhù)我們。當然，我也有自己的夢(mèng)想。小時(shí)候，我特喜歡用積木搭出形態(tài)各異的房子。漸漸地，我便迷上房屋設計。
首先，我要設計一種防地震的房子。你別看相貌堂堂的它外表只是一層薄得好比蛋殼的材料，可是它的功能相當大。如果不相信，那你可太小瞧我的設計技巧了！這些材料可特殊哪！它會(huì )把受到的.震動(dòng)擴散到四周，這樣一來(lái)，地震的震波被釋放后，破壞力就變得微乎其微。等到我發(fā)明出這種房子，大家對地震就不必日日心驚膽戰，可以安居樂(lè )業(yè)了。
我還要設計出新式的可飛房子�？娠w房子一旦收到水災、火災的警告，它會(huì )閃動(dòng)出各種光。大家只要按動(dòng)相應的顏色的按鈕，可飛房子就輕而易舉地飛上天空。嗯，如果有了這種神奇的房子，大家就不必為那些自然災害憂(yōu)心忡忡了！
想著(zhù)，想著(zhù)，我不禁睡著(zhù)了。那時(shí)，我當上了一個(gè)出色的房屋設計師。我在中國聞名遐邇，走到哪兒都很受歡迎。
“千里之行，始于足下�！痹俸玫膲�(mèng)想也要腳踏實(shí)地地去努力。從現在起，我要努力學(xué)習，不斷地充實(shí)自己，相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 27
“鈴……”，清脆的鬧鐘聲響了起來(lái)，新的一天開(kāi)始了。我伸了一個(gè)懶腰，按了一下床上的按扭，一個(gè)機器人馬上把衣服遞給我，然后去廚房做飯了。嘿嘿，這就是我這個(gè)天才發(fā)明家發(fā)明的仆人。
我穿上了衣服，吃完了飯，便把自己關(guān)在了工作室里，開(kāi)始了我的新發(fā)明：飛碟。我首先想到的是電影里的盤(pán)形飛碟�！安恍�，不容易保持平衡�！蔽覔u了搖頭。我想了又想，長(cháng)方形、圓柱形……都不行。最后，我想到了球形�！安诲e，阻力不大，容易保持平衡�！蔽荫R上給它加了一些設備，然后拿著(zhù)圖紙到了一家加工廠(chǎng)。不到半小時(shí)，我的大作就新鮮出爐啦！
我進(jìn)了飛碟里，開(kāi)動(dòng)機器，“嗖！”一下就從工廠(chǎng)的大廳飛了出去。我坐在飛碟里別提多高興了，我歡呼雀躍，一不小心碰到了加速按扭，飛碟馬上以光速飛了出去。我趕緊減速，最后降落在我家的房頂上。
我剛下飛碟，一大堆記者便圍過(guò)來(lái)拍照。一位先生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“恭喜您獲得了今年的`全國發(fā)明獎！”我聽(tīng)了這個(gè)消息，一蹦蹦了三尺高。
“喂！”快醒醒，又做夢(mèng)了！媽媽推了我一把�！班�？”我睜開(kāi)了眼，“我剛才難道在做夢(mèng)？”不過(guò)別看現在是做夢(mèng)，但不久的將來(lái)我一定可以把它變成真的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 28
在我很小的時(shí)候，我就夢(mèng)想將來(lái)能夠研制出一種高科技的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)十年的努力，我現在已經(jīng)是清華大學(xué)汽車(chē)系的大學(xué)生了。
我正在研究一種海陸空三用汽車(chē)。它如果在地面上飛馳，比普通的車(chē)快上好幾倍，并且車(chē)前面有厚厚的膠皮，即使不小心和別的車(chē)相撞也沒(méi)有太大危險。要是冬天，下了大雪，路面十分滑，只要車(chē)內的小電腦上打上“安裝防滑器”，車(chē)的輪子上立刻冒出了三排短鋼針，增大了摩擦力，便不打滑了。這種車(chē)還有個(gè)好處就是環(huán)保，它既不用汽油也不用電，用的卻是無(wú)處不在的`空氣，排氣管里有一個(gè)小型空氣凈化器，可以對汽車(chē)產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行凈化，對保護環(huán)境有著(zhù)很大的幫助。
如果遇到了河或海，它便會(huì )自動(dòng)變成一條船，它雖然不算大，但是它卻能夠在水中像小魚(yú)一樣自由自在地游著(zhù)，還可以潛入水中，去觀(guān)察水下的美麗景色，真是有趣極了。
如果遇到了高山，那便可以選擇飛過(guò)去，你只要在小電腦上輸入“升空”，它便往上升，這時(shí)，你便可以游覽一下山上的美麗景色，到了山頂，你便開(kāi)始控制方向，，飛了一會(huì )，你再打入“下降”，它便會(huì )下降，然后便到了山的另一面。
雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但是我相信，會(huì )有實(shí)現的一天。我的未來(lái)不是夢(mèng)，它離我越來(lái)越近了。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 29
從小到現在，最讓我著(zhù)迷的事情便是唱歌，不管是抒情的，憂(yōu)傷的還是愉快的曲子，只要我聽(tīng)到音樂(lè )響起，便會(huì )如癡如醉。所以，我的理想，便是成為一名歌手。
我知道，這并不容易，并且這條路上的荊棘太多，注視著(zhù)的目光太多，稍不留神，便會(huì )跌入萬(wàn)丈深淵，萬(wàn)劫不復。所以，為了我以后的路，我要從現在起，從精神與心理來(lái)鍛煉，塑造自己，使我的精神更加百折不撓，頑強樂(lè )觀(guān)，使我的心理更加積極向上，堅韌不拔。而且要變得更加勇敢、成熟，敢于挑戰。最重要的，是要調整好自身心態(tài)，在重要關(guān)卡前，做到應付自如，泰然自若。
在十年或者二十年后，我已走向我熱衷的.事業(yè)，實(shí)現了我的理想，穩重，執著(zhù)于我的目標，努力拼搏，越挫越勇。我愛(ài)唱歌，并且，我要具備高尚品質(zhì)，做到波瀾不驚，一鼓作氣沖向我的人生頂峰，做到出淤泥而不染。
我要以我的心理與精神方面做準備，承受得住各方面的壓力與挫折。不理會(huì )種種流言蜚語(yǔ)，堅持我自己的信念。這樣，才會(huì )活出自我，我的生活將會(huì )變得多姿多彩。去實(shí)現一個(gè)個(gè)小的生活目標，豐富我的生活。
我不想未來(lái)有多少光環(huán)籠罩，只為完成我一直以來(lái)的理想，實(shí)現夢(mèng)中那無(wú)數次的情境。所以，我努力，我?jiàn)^斗。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 30
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一個(gè)歌手和演員。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠。也不放棄自己想要的生活，你是不是像我整天忙著(zhù)追求，追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措。一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記我。
對自己的承諾對愛(ài)的執著(zhù)，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘。我的.未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。跟著(zhù)希望在動(dòng)（music），你是不是像我整天忙著(zhù)追求，追求一種意想不到的溫柔。你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭。因為我不在乎別人怎么說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有忘記我，對自己的承諾對愛(ài)的執著(zhù)，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我認真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 31
每個(gè)人都很期待未來(lái)，也許你當老師，也許他是警察……而我，想成為一名出色的小提琴演奏家。
小提琴陪伴了我6年，和我形影不離，就像我身體的一部分，成為小提琴演奏家是我的目標。也許十幾年后，我是一名出色的演奏者，到各地去演出，站在金碧輝煌的舞臺中央，向世界宣告：這就是我，一名出色的演奏家！我要讓人們聽(tīng)到最美的琴聲，讓全世界了解小提琴！
當然，在成為演奏家的'路上，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遭受挫折、失敗和坎坷。在這條艱難的道路上，是沒(méi)有回頭路的，只有一個(gè)選擇：“加油，往前走、抬頭看，我憧憬的未來(lái)就在前方！”人人都想獲得成功，取得成就，但這成功的道路上沒(méi)有捷徑，更沒(méi)有“寶葫蘆”。怎樣才能成為出色的演奏家？才能站在舞臺中央？才能在世界上展現我的風(fēng)采？這一切的成功與榮耀，全都取決于自己的刻苦和努力！
我想通過(guò)這篇文章激勵自己：“少壯不努力，老大徒傷悲”！我的未來(lái)只能由自己掌控，現在的努力，就意味著(zhù)未來(lái)有可能成功。
我的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 32
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)�！}記
一個(gè)月考過(guò)去一周了，所有的分數也應該全部下來(lái)了。這是讓全班人都擔心的一個(gè)問(wèn)題，因為這會(huì )讓老師批評。
這一天數學(xué)分數下來(lái)了。每個(gè)人都提心吊膽的，我聽(tīng)見(jiàn)后面的人都在默默的念道：“完了完了，這下是死了�！蔽乙苍谔嵝牡跄懙穆�(tīng)著(zhù)老師念著(zhù)殘忍的分數，因為老師說(shuō)過(guò)前四排四五十分的有許多個(gè)。這讓我的心不得安靜，當老師叫到我的時(shí)候，我愣住了�！皬埵貦�，77分�！边@么難的題我會(huì )這么高老是不開(kāi)玩笑吧。我上前面把卷子拿了回來(lái)。
到家之后，我一個(gè)人坐在窗戶(hù)前面靜靜反省著(zhù)，這時(shí)候，老爸過(guò)來(lái)了對我說(shuō)：“不要灰心，人生不可能是完美的，總有一些事是崎嶇的，你不能在乎一個(gè)小小的.細節，你在乎的是整個(gè)過(guò)程�！睂Π�！我怎么被一個(gè)77分所打倒呢？我不能讓我前行的腳步停留在自責里，我要讓我的未來(lái)充滿(mǎn)顏色。
要用你的夢(mèng)想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執著(zhù)、無(wú)懼、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)你的人生�！笥�
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 33
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有目標而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行�！钡�，現在年輕人每每手高眼低，有至高的目標，卻無(wú)實(shí)際的行動(dòng)。想當高薪的醫生；想做有地位的大官；想成為有名望的富翁，不過(guò)往往看不見(jiàn)他們背后艱辛的打拼過(guò)程，只會(huì )成天口沫橫飛，把自己的'理想說(shuō)的天花亂墜。
汪洋的大海，迎面而來(lái)的是一波波白花花的浪，乘著(zhù)風(fēng)而向前駛的船上，站著(zhù)一位威風(fēng)凜凜的船長(cháng)，身著(zhù)亮眼的水手服；身懷精湛的航海技術(shù)---這就是未來(lái)的我�，F今大學(xué)生滿(mǎn)街跑，我想當個(gè)博士生在海上漂；有人想坐在辦公室吹冷氣，我想站在船上迎海風(fēng)；人家手持一只筆，我拿接收器。當一位船長(cháng)，是我與他人天壤之別的夢(mèng)想，雖是如此，但，只要我肯努力，多付出，我將會(huì )實(shí)踐我心中的夢(mèng)想，俗話(huà)說(shuō):“海水不可斗量”我若當上船長(cháng)，前途一定是無(wú)可限量。
每個(gè)人心中都有夢(mèng)，有理想的夢(mèng)，人生是充實(shí)的；而荒謬的夢(mèng)，常是痛苦的淵谷，即使是有理想的夢(mèng)也要有實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)踐，若不去實(shí)踐，那，夢(mèng)再美，都是一場(chǎng)空。朋友們!我們的未來(lái)都不是夢(mèng)，前提是要懂得付出，就如同俗話(huà)所云:“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”夢(mèng)想也需要我們耕耘，才會(huì )有所收獲，讓我們一同努力，共創(chuàng )美好的未來(lái)，使夢(mèng)不再只是一個(gè)夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 34
曾經(jīng)有一首歌這樣唱道：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)好每一分鐘……”夢(mèng)想是我們的寄托，承載著(zhù)我們的希望。夢(mèng)想像春天，萌發(fā)了希望的種子。夢(mèng)想像夏天，綻放了希望的花朵。夢(mèng)想又像秋天，收獲了希望的果實(shí)。夢(mèng)想還像冬天，積攢了希望的力量。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們偉大的祖國也不例外。祖國的夢(mèng)想是什么呢？《筑夢(mèng)路上》告訴我們，我們偉大的祖國一直懷著(zhù)崇高而堅定的夢(mèng)想：建設美麗中國，全面建成小康社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興。全國人民在筑夢(mèng)路上，披荊斬棘，無(wú)所畏懼，勇敢前行。
祖國的偉大夢(mèng)想是我們未來(lái)的指明燈。我內心的希望油然而生：我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的`夢(mèng)想是成為一位出色的漫畫(huà)家。在我心中，漫畫(huà)家是簡(jiǎn)單的。也許一支鉛筆、幾盒顏料盒一張普通的白紙，就可以一下午陶醉在自己的夢(mèng)境中，流連忘返。漫畫(huà)家更是崇高的，他們付出一切，只為畫(huà)出自己眼中最美的風(fēng)景。為了實(shí)現夢(mèng)想，我每周刻苦學(xué)習美術(shù)。完成作業(yè)后，我都會(huì )拿出鉛筆盒橡皮來(lái)繪畫(huà)我心目中的完美人物。因為我知道“只要功夫深，鐵錘磨成針！”
我的未來(lái)不是夢(mèng)！我朝著(zhù)前方奮力奔跑，追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍天！
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 35
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真對待每一分鐘……”在這首歌的伴隨下，我漸漸找到了自信，看到了我的未來(lái)。
11歲的我才剛剛拉開(kāi)人生的序幕，是滿(mǎn)懷理想的年齡，我當然也胸懷大志，我想成為一名幽默小說(shuō)作家，讓人們少一分煩惱，多一分快樂(lè )，笑口常開(kāi)，讓世間充滿(mǎn)歡笑。
國慶期間，我來(lái)到新華書(shū)店，無(wú)意中發(fā)現了一套幽默文學(xué)創(chuàng )作，我那愛(ài)看小說(shuō)的好奇心，一下子被吸引了過(guò)去，經(jīng)不住誘惑，讓媽媽給我買(mǎi)一本，媽媽聽(tīng)了，便慷慨解囊，給我買(mǎi)了一本《胖叔叔》�；氐郊液�，我便津津有味、如饑似渴、費寢忘食地看起書(shū)來(lái)。我一下子被那一篇篇妙語(yǔ)生輝的文章，一句句幽默諧趣的.句子迷住。此時(shí)開(kāi)始，我就立志一定要成為一位家喻戶(hù)曉的幽默小說(shuō)作家。
小學(xué)一年級時(shí)，我便開(kāi)始寫(xiě)日記，把一天中的事記下來(lái)，雖然只有簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，但也為我的將來(lái)打下了基礎�，F在，我還時(shí)不時(shí)的寫(xiě)出一些好的作文，受到老師的夸獎。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真對待每一分鐘……”我一定會(huì )努力學(xué)習，等待成功地那一天。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 36
在未來(lái)的人生道路上，我也許不能成為名家，不能名垂千古，但我可以成為同行業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者里最好的一個(gè)。
曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對著(zhù)夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過(guò)數不清的黎明，我迎著(zhù)朝霞講述自己的向往，我不愿因循祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣和生活方式。
有一天，我聽(tīng)到了一首歌——“我知道，我的'未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中奮發(fā)向上的精神。詩(shī)人雪萊說(shuō)得好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng )造。
我，渾身充滿(mǎn)了力量。我夢(mèng)想成為一名偉大的醫生，我會(huì )用我的這雙手去拯救更多的患者。救死扶傷是我的職責，讓那些盲人走出黑暗的陰影，重獲光明；讓那些因病癱瘓的人，重新站起來(lái)……我會(huì )盡我最大的努力去讓那些因患病而失望的人，充滿(mǎn)希望，我會(huì )做一個(gè)盡職盡責的好醫生……
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘，去創(chuàng )造美好的明天。
我的未來(lái)不是夢(mèng)小學(xué)作文 37
你是不是和我一樣，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望？想像自己能成為杰出的外交官、音樂(lè )家、或飛行員？但如果只會(huì )像“哆拉A夢(mèng)”里的大雄，成天做白日夢(mèng)，光說(shuō)不練的話(huà)，夢(mèng)想就永遠只是夢(mèng)想罷了！
前一陣子的籃球明星林書(shū)豪，從小就對籃球很有興趣，長(cháng)大后加入籃球校隊，立志要成為美國職籃NBA的一員。然而，他才剛加盟了某隊，很快地又被釋出，在尼克隊也只是在“垃圾時(shí)間”上場(chǎng)，但林書(shū)豪并不就因此放棄，對于例行的練習依舊沒(méi)有松懈。當教練派他上場(chǎng)支援，他就把握良機，放手一搏！因而締造了“林來(lái)瘋傳奇”。
我的`夢(mèng)想是當一名主播。四下時(shí)，我和同學(xué)參加了學(xué)校的午間播音選拔活動(dòng)，很幸運的選上了！這學(xué)期開(kāi)始，我們負責每周二的“古典音樂(lè )通”。從說(shuō)話(huà)的技巧到挑選CD的播放曲目，都要經(jīng)過(guò)充分的合作和默契練習，才能將最好的一面呈現出來(lái)。即使只有幾十分鐘，但我們可都樂(lè )在其中呢！自己的未來(lái)、夢(mèng)想要靠自己去爭取，有些人成天夢(mèng)想著(zhù)天上掉下來(lái)的禮物，不靠自己的勞力賺錢(qián)，真是異想天開(kāi)！
總之，未來(lái)是掌握在自己手里的，所謂“筑夢(mèng)踏實(shí)”，無(wú)論是什么職業(yè)或目標，相信只要付出足夠的努力，一定會(huì )有美夢(mèng)成真的一天！
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