回顧過(guò)去展望未來(lái)作文（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的回顧過(guò)去展望未來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇1
盡管過(guò)去不怎么盡人意，但我永遠相信未來(lái)就在前方。 ——題記
回顧過(guò)去
在20年的夏天，我由一個(gè)懵懂的六年級學(xué)生，變成一位中學(xué)生，然而天真的我并不知道前方有著(zhù)怎樣的“危險”。想想真是年少輕狂��！
首先第一個(gè)便是軍訓。炎炎夏日下，被曬得頭暈眼花。軍訓過(guò)后，胳膊、腿……哪哪都酸。皮膚也被曬得通紅，簡(jiǎn)直懷疑人生，也“因禍得�！�，磨練了我堅強的意識，還讓我提前適應了中學(xué)生活，以至于剛開(kāi)始那會(huì )兒沒(méi)有因壓力太大而痛哭。
接著(zhù)便是被我們喻為魔鬼的“周清大大”。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)名字是不是也是滿(mǎn)身抗拒呢，哈哈，我也不例外，每周必做的事那便是周清。盡管我不想看見(jiàn)它，記得剛開(kāi)學(xué)那一星期，老師讓周清，我以為很容易，但，事實(shí)并非如此，考完試后我才知道什么是“魔鬼”。因此，在周末的時(shí)候我幾乎天天抱怨它，隨著(zhù)時(shí)間的推移也漸漸接受了，也想通了。其實(shí)，周清也是個(gè)檢測自己這周所學(xué)有沒(méi)有漏洞的神器，因為它的存在，我在考試時(shí)總能得到比較簡(jiǎn)單的題的分數，又沒(méi)有粗心這一說(shuō)。
說(shuō)起數學(xué)和地理，我便頭疼了起來(lái)，這兩個(gè)簡(jiǎn)直是我所有成績(jì)中的“渣渣”，因此對它們也十分反感，現在也是。
在上一學(xué)期的第一次月考中，我也取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，亮眼得我至今難忘，本以為從此走上人生巔峰，但卻是通往人生的低端，從此一蹶不振。過(guò)去已是過(guò)去，不可能變?yōu)楝F實(shí)。
展望未來(lái)
暮然回首，早已走過(guò)許多坎坷，不可能再回到原點(diǎn)，只能擦干眼淚繼續前行。
仍記得的那句話(huà)“未來(lái)是個(gè)誰(shuí)也無(wú)法預料的詞，每個(gè)人都活在當下，并不知道未來(lái)會(huì )有什么，未來(lái)自己會(huì )怎樣，未來(lái)的世界只有上帝知道，他并沒(méi)有不公平，只要好好地活在當下，認真做好每一件事，未來(lái)一定是美好的，上帝不會(huì )虧待每一個(gè)辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無(wú)術(shù)的人，未來(lái)將會(huì )是黑暗的�！痹腥嗽谖⒉﹩�(wèn)：你希望自己的未來(lái)是怎樣的？答案千篇一律，各不相同。而我想說(shuō)的是：“我希望我的未來(lái)似錦�！奔热贿x擇了這種滾燙的人生，那便要接受不同的磨練。
在這學(xué)期，我不想懦弱下去，我想大膽一點(diǎn)，想嘗試自己想做卻不敢做的事，例如：回到原來(lái)那個(gè)位置……放手一搏，在這個(gè)寒假會(huì )有一匹黑馬的出現，同時(shí)也會(huì )有曾經(jīng)那些墮落過(guò)的王牌，它們即將歸來(lái)。
由此，我定了目標。我的目標：1、超過(guò)陳學(xué)。2、提升數學(xué)和地理，爭取保持愛(ài)上數學(xué)和地理。
短短兩個(gè)目標，我不相信半年也完不成，總不能半年連兩件事也做不好吧，為此，我還針對目標制定了措施：
1、課前預習課后復習，不懂就問(wèn)。
2、當晚適當刷一些數學(xué)題。
3、堅持每日一背，當天重點(diǎn)當天背過(guò)。
我仍堅信這句話(huà)：在你踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些不曾遇到過(guò)的人和景色，正在一步步向你走來(lái)。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇2
晚來(lái)登獨樓，賞一輪月色，品一壺美酒，釣一腔情懷，晚風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出簌簌的聲響，孩子們歡樂(lè )的聲響和煙花爆竹響徹云際的爆炸聲此起彼伏，我也不禁沉思，2021我成長(cháng)了多少，收獲了哪些。
首先我收獲了充實(shí)的生活，初中生活不得不說(shuō)是緊促的，下課鈴剛響，有時(shí)另一個(gè)老師就來(lái)接棒晚上挑燈夜讀，攻占著(zhù)數學(xué)的堡壘，領(lǐng)略著(zhù)地理的奧妙，體會(huì )著(zhù)大自然的美好，遨游于語(yǔ)文天空。有時(shí)不知不覺(jué)間就已過(guò)了一宿，這種急促生活不僅沒(méi)有讓我感到壓力，卻使我感到了久違的充實(shí)與快樂(lè )，并且這些讓我受益良久。
我還有一群與我志同道合的朋友。當我遇到難題時(shí)，回顧身后也有一群學(xué)霸朋友來(lái)祝我一臂之力，當我遇到挫折時(shí)，也有一群高湯師來(lái)給我猛灌心靈雞湯，讓我重拾自信。我們在課間打打鬧鬧，在放學(xué)的路上，天南地北的聊著(zhù)，盡顯少年本色。在一件事上找到笑點(diǎn)，一起遨游于知識的海洋。
我也成熟了許多，擔任班長(cháng)大職，我有一個(gè)職責，就是溝通班級同學(xué)，團結班級內部，這也鍛煉了我的口才，班里51個(gè)同學(xué)就意味著(zhù)我要用51種方式來(lái)與他們進(jìn)行溝通，達到最好的效果，也就鍛煉了我與人交往的能力也不像之前那么沖動(dòng)。周?chē)娜吮硎疚乙簧铣踔兴查g成長(cháng)好多。
2021已經(jīng)過(guò)去，我收獲了許多，領(lǐng)悟了許多，但是已經(jīng)過(guò)去，2022這張藍圖已經(jīng)展開(kāi)，在這張空白紙上脫灑灑涂抹色彩的正是我，在新的一年中也希望我能保持之前的一些良好的習慣，然后改正不足，塑造一個(gè)更好的自己。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇3
猶記春和景明之際，陽(yáng)光總是愛(ài)透過(guò)樹(shù)葉灑落下斑駁的剪影，細碎的光斑時(shí)常如湖面波紋蕩漾。我總愛(ài)背著(zhù)書(shū)包和同伴一起調皮地踩一踩它們，感受著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)臉龐的溫度。而現在，我依然肩披晨輝，踏月而歸，可清冷的空氣，涼薄的溫度無(wú)一不告訴我，清冷蕭瑟的十二月來(lái)了。它像一位衣著(zhù)整潔的老人，用一生來(lái)莊重地等待，等待我們跌跌撞撞的長(cháng)大，等待新年鐘聲的響起，等待雪花的掩埋。
2021年，是為理想而努力跋涉的一年。老師家長(cháng)的諄諄教誨，同學(xué)們的收心學(xué)習，班級的高考倒計時(shí)……每一樣都在不斷地提醒我——高三了。我們終于把十二年熬成了最后幾個(gè)月，沒(méi)有人不在為自己的未來(lái)奮斗。每一個(gè)挑燈夜戰的寂靜夜晚，我們咬著(zhù)筆桿，皺眉思索著(zhù)一道道難題�？赡軟](méi)有人會(huì )知道你在背后付出了多少努力，也沒(méi)有人會(huì )在意你的笑臉背后到底隱藏著(zhù)多少汗水，這些笑與淚的記憶，或許只有你會(huì )覺(jué)得刻骨銘心。臺燈明亮堅定的光芒、筆尖劃過(guò)稿紙發(fā)出的沙沙聲、眼下日益濃重的“熊貓眼”……單薄的青春已經(jīng)隱隱淺嘗“天將降大任于斯人也”的孤獨。而這一切，只因兩個(gè)字——值得。我一直堅定地相信，風(fēng)雨過(guò)后，便會(huì )是海闊天空，會(huì )有云間彩虹，會(huì )有陪你一起去看看更廣大的世界的人。所以，還是要更加努力才行呀!
2021年，是為閱讀而默默積累的一年。就像葉子要從痛苦的蜷縮中用力舒展一樣，人也要從不假思索的愚昧中掙脫，這才是成長(cháng)。流連書(shū)海，我重識了魯迅先生，他既是無(wú)畏的斗士，也是溫柔的文人。尖銳鋒利的筆尖和晦澀難懂的文章背后，是他永存的赤子之心和愛(ài)國情懷;流連書(shū)海，我認識了行走在文化苦旅上的余秋雨，他在山河間找路，用短暫的生命貼一貼這星球的嶙峋一角，始終不渝地穩步前行;流連書(shū)海，我認識了言說(shuō)“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”的楊絳。她用細膩溫婉的筆觸，留下美滿(mǎn)家庭點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好記憶，縱使后來(lái)親人盡散，也始終充滿(mǎn)對生活的熱愛(ài)和希望……胡適先生說(shuō)：“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜�！蔽乙蚕Ｍ�，我能夠繼續從閱讀中細細品味，裨補缺漏，有所廣益。
2021年，是為成熟而慢慢摸索的一年。它或許體現在我待人處事更加成熟有分寸，又或是現在日趨平和沉穩的心境。我并不討厭這種改變，我相信，每個(gè)人在不同的年齡段都會(huì )有不同的樣子。曾經(jīng)那些尖銳鋒利的棱角，終究會(huì )被歲月用溫柔的雙手去撫平，只留下溫潤的光芒。長(cháng)大其實(shí)是種慢性告別，而我用歡喜迎接，并從中學(xué)會(huì )了怎樣更加成熟地去對待自己和別人。同時(shí)，這并不妨礙我繼續在內心深處做一個(gè)小孩，心中仍存天真和少年意氣，永遠向陽(yáng)。
高中課本里王安石說(shuō)：“世之奇偉，瑰怪，非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！币陨砩骐U，不是為了去換取成功，不是為了要去超越別人，而是一種想去體驗一個(gè)更大的世界的愿望。有一個(gè)成語(yǔ)讓我很有感觸，那就是“終南捷徑”，它是指到達目的的便捷途徑�？墒�，在生活中，無(wú)論是親情、愛(ài)情、友情，抑或是學(xué)習，都需要我們用心去經(jīng)營(yíng)，努力去積累，從來(lái)沒(méi)有所謂的便捷途徑。所以，我便以“終南無(wú)捷徑”當作座右銘，時(shí)時(shí)告誡自己，青春需早為。
是啊，終南無(wú)捷徑，青春需早為。讓我們帶著(zhù)更好的自己，告別過(guò)去，開(kāi)始新的征途吧!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇4
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過(guò)不了多久，我們將從五年級“晉升”到六年級，到達一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鹞迥昙壍膶W(xué)習生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì )在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對我來(lái)說(shuō)，都會(huì )變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內，不斷地學(xué)習，使我的成長(cháng)背包里滿(mǎn)載著(zhù)收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心，回家的自主學(xué)習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩固了，到五年級，乃至到了六年級學(xué)習才會(huì )輕輕松松。也等于說(shuō)五年級就是一個(gè)轉折點(diǎn)，五年級的知識穩固了，才會(huì )引導你走上更好的學(xué)習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領(lǐng)悟什么��？六年級是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！面對新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，自信著(zhù)接受新的學(xué)習內容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著(zhù)，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級過(guò)去了，而我將升到六年級。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇5
回顧過(guò)去，父母含辛茹苦，努力掙錢(qián)把我撫養長(cháng)大，對我百般呵護，疼愛(ài)有加，還把我送進(jìn)了一所最好的小學(xué)。不惜重金想把我打造成一個(gè)人才；在學(xué)校里，老師也很關(guān)心我。他教會(huì )我怎樣待人，怎樣處事。而且同學(xué)們對我也很好，經(jīng)常幫助我。我也不負眾望，考上了一所理想的中學(xué)，可以說(shuō)，我過(guò)去的生活很充實(shí)，而且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)得很快樂(lè )。
展望未來(lái)，我會(huì )努力學(xué)習，考上一個(gè)好高中，再考上一個(gè)好大學(xué)。我希望我未來(lái)可以成為一名教師，因為我認為教師這個(gè)職業(yè)是最偉大的，他們就像辛勤的園丁，培育了一批又一批的人才，我將來(lái)也會(huì )向他們一樣，辛勤的工作，為祖國培養出一批又一批的棟梁之才。
我的過(guò)去是美好的，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的未來(lái)也一定會(huì )變得更加輝煌。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇6
當時(shí)間拂過(guò)我們的臉龐，曾經(jīng)的青澀的線(xiàn)條依然變得更加的剛毅，曾經(jīng)熟悉的臉孔還在記憶中，可這現在就已經(jīng)大二了。夫子曰，逝者如斯夫，不外乎如此。 因為對現狀的感慨，我們回顧過(guò)去;因為對美好的憧憬，我們展望未來(lái)。不記得是在多久以前，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)烏托邦的國度，曾經(jīng)的曾經(jīng)我們被深埋在書(shū)堆中間，每個(gè)人都在掙扎，在時(shí)間的流水里掙扎，在無(wú)邊的題海里掙扎，還有的就是在自己內心無(wú)聲的掙扎。記憶中，一推開(kāi)門(mén)就是全碼在桌子上成堆的書(shū)，那些壓得我們弓不起背膀的“原罪”所在。在那些“昏無(wú)天日”的日子里，我們的唯一陪伴。記憶中，高考就像是那把達摩克利斯之劍，始終的停留在我們上方。記憶中，每天晚上，我們都是拖著(zhù)疲憊的身體回到寢室，倒頭便睡，等待著(zhù)明天的早鈴響起，這些都刻在我們的記憶深處。但是這些都是霧里看花，始終都隔了一層自己當時(shí)的憤念在里面，到了現在各位是否還在意當初?現在在談起都是風(fēng)輕云淡，一笑而過(guò)吧?就是我也曾想，當初我已經(jīng)夠努力了，但是是否我可以能再努力一點(diǎn)?如今，我們還在道路上前行，過(guò)去的奮斗已成財富。
沒(méi)錯，這些都是我們的財富，在座各位所都共同擁有的財富。但是，這里的財富卻要打上一個(gè)引號，我不禁要問(wèn)一句，當昨天留下的精神的動(dòng)力，已無(wú)法作用于今天，無(wú)法作用于自己的時(shí)候，財富還成財富嗎?那只是一道人生中永恒的記憶罷了。
大學(xué)生活讓人有些措手不及，從開(kāi)始的好奇，再到趨于平淡，再到現在的一門(mén)又一門(mén)的掛科，終于讓我們醒悟：走進(jìn)大學(xué)并不是走進(jìn)了塔。
到了現在，我懷念最多的卻還是那些高中奮斗過(guò)的日日夜夜。雖然很辛苦，但是在考試后仍能對著(zhù)天空會(huì )心的一笑;雖然很忙碌，卻還是在球拍上留下了汗水;雖然很疲憊，但卻不孤獨。到了現在，大學(xué)已經(jīng)快兩年了，我們得到了神馬?若是現在大學(xué)結束了，我們剩下了神馬?現在的我們，走進(jìn)了這個(gè)理想中舞文弄墨的圣地，卻身邊環(huán)繞著(zhù)游戲，腦袋上懸著(zhù)一個(gè)大大的“頹”字，這個(gè)是我們希望中的大學(xué)生活嗎?這個(gè)還是我們當年為之奮斗的理想嗎?大學(xué)不是目的地，只是人生的一個(gè)落腳點(diǎn)，一段新征程的開(kāi)始。一切不在乎環(huán)境、客觀(guān)，一切在乎自己�；蛟S現在有些同學(xué)對現在的專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，但是專(zhuān)業(yè)只是個(gè)導向，不是將來(lái)職業(yè)的方向�，F在學(xué)的不一定是將來(lái)用到的，但是將來(lái)在社會(huì )上用到的，必定是已經(jīng)學(xué)了的。展望未來(lái)，我們每個(gè)人的心中應該都有一份堅定。過(guò)去的終究是過(guò)去，放下了還我們繼續上路，為了心中的理想，低下頭，只顧風(fēng)雨兼程。
突然間，我想起了奧斯特 · 洛夫斯基的那句話(huà)：人最寶貴的東西是生命，生命對人來(lái)說(shuō)只有一次，因此,人的一生應當這樣度過(guò):當一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。我們就為了心中的理想而奮斗吧!
希望將來(lái)，我們再回顧我們今天的大學(xué)生活，我們能夠：回顧昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧;面對今天，我們分秒必爭;展望明天，我們信心百倍。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇7
紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……這是毛主席在紅軍長(cháng)征勝利是寫(xiě)的。每當我想起這首詩(shī)，就會(huì )油然而生出一種感慨。
1934年至1936年，中國工農紅軍以血肉之軀譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī)，二萬(wàn)五千里長(cháng)征。它那大無(wú)畏的犧牲精神，始終是中國革命和建設賴(lài)以成功的基礎，它激勵著(zhù)一個(gè)有12億中國朝著(zhù)一個(gè)無(wú)人能夠預言的未來(lái)前進(jìn)。中國工農紅軍的長(cháng)征是舉世無(wú)雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅定無(wú)畏的象征。
尤其在過(guò)雪山草地時(shí)，紅軍更是歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦換來(lái)的勝利。他們吃的是草根，喝的是泥水，許多人被凍死，餓死。在這么惡劣的環(huán)境和殘酷的戰斗中，紅軍憑著(zhù)堅定的意志，硬是走過(guò)了這一關(guān)。
在紅軍飛奪瀘定橋時(shí)，又有一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗。在1935年5月紅軍向天險大渡河挺進(jìn)。國民黨反動(dòng)派早就派了兩個(gè)團防守瀘定橋，阻攔紅軍北上妄想把我軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計。在29日到達瀘定橋，發(fā)起總攻，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷，許多英雄奮不顧身，和敵人展開(kāi)激烈的搏斗。終于，紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了勝利。在1936年10月，當第四支紅色大軍在黃土高原上緊緊相擁時(shí)，他們的遠征從此有了一個(gè)輝煌的名字：長(cháng)征。
而今，改革開(kāi)放了20多年，我們過(guò)上了幸福的生活。這生活是多么來(lái)之不易呀！我們一定要好好珍惜，努力學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)國家棟梁�？次覀儸F在吃的是大魚(yú)大肉，喝的是果汁飲料，我們這些不都是在戰場(chǎng)上奮勇殺敵為國犧牲的戰士換來(lái)的。
現在的科技已經(jīng)發(fā)展得越來(lái)越好了，電腦也已經(jīng)進(jìn)了尋常百姓的家，一輛輛汽車(chē)看出了工廠(chǎng)，一次次航天成功，表示了我們在不斷進(jìn)步。
回顧過(guò)去，紅軍經(jīng)歷千難萬(wàn)險取得長(cháng)征勝利，展望未來(lái)，我們的生活會(huì )更加美好。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇8
光陰荏苒，日月如梭。又到了年末，再回首時(shí)，思考、感慨、也收獲。伴隨著(zhù)各項工作的進(jìn)行，又度過(guò)了豐富而充實(shí)的一段時(shí)光。感嘆時(shí)間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙，可細細品味，卻也發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意間成長(cháng)著(zhù)，成熟著(zhù)。
人常說(shuō)活到老，學(xué)到老，學(xué)習是提高自身素質(zhì)的至關(guān)重環(huán)節�，F今社會(huì )變革是日新月異，這就要求我們必須不斷地學(xué)習心得知識充實(shí)自己，更多的汲取新的工作辦法和經(jīng)驗，并在工作中加以實(shí)踐運用，才能更好的適應自己的工作崗位。除了在工作中不斷學(xué)習之外，為人處世也要不斷學(xué)習。我記得王夫之老先生曾就做人說(shuō)過(guò)六然和四看很是經(jīng)典，六然即自處超然、處人藹然、無(wú)事澄然、處事斷然、得意斷然、失意泰然，四看即大事難事看擔當、逆境順境看襟懷、臨喜臨怒看涵養、群行群止看見(jiàn)習。短短幾十字，可謂概括了一個(gè)人在工作和生活中應持的良好心態(tài)和與人相處的正確方法。今后在工作中學(xué)習如何正確對待名和利的關(guān)系，如何正確處理領(lǐng)導與同事的關(guān)系，如何正確對待個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。
回首昨天，我問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
2014的今日，我擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開(kāi)我的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天！展望未來(lái)，我引吭高歌，一路歡笑。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇9
疲命于人生大道的煩瑣雜亂，顧及道（到）人生路途中的變化萬(wàn)千，我們不得不瞻前顧后，你為什么不低頭看呢？那樣你會(huì )覺(jué)得很清晰，因為只有看越近的東西，才能看得越透徹，越明白。同樣，常低頭看看，總會(huì )拾起一個(gè)遺忘在腳下的真理。
——題記
有時(shí)眺望浩瀚的星空會(huì )覺(jué)得那是展望未來(lái)，積灰已久的厚書(shū)，輕輕打那些灰塵，覺(jué)得那是回顧歷史。未來(lái)和歷史占據了頭腦和心靈的大部分空間，現實(shí)也就越來(lái)越遠�？尚强找琅f可望而不可及，留下的只能是美好的回憶。拿起沉甸甸的書(shū)，再將它放回原處，肆意的讓塵埃再次刷洗。留下的只是一點(diǎn)無(wú)奈，一點(diǎn)惆悵。
展望未來(lái)，是李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
回顧過(guò)去，是晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！�
苦澀洋溢在心頭，眼睛越來(lái)越模糊，淚珠一顆顆的落下。為什么？把握過(guò)去和未來(lái)，于我越遙不可及？
坐在窗邊，日升，日落。月起，月歸———忽然，眼前突然清晰，日升，日落。月起，月歸，對于我們每一個(gè)人不都是一樣的嘛？現在時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)都是一樣的。也許昨天的那張照片，他在微笑，你在哭泣；；也許明天的機遇會(huì )令你邂逅晨光，而他卻遭遇霏雨�？涩F在，就在此時(shí)此刻，同一片藍天下，我們所擁有的皆相同，把握這段自己的時(shí)光，你不僅可以洗凈往日的恥辱，也可以充實(shí)自己的未來(lái)。
何必沉醉于未來(lái)，幻想明天。
何必無(wú)奈于過(guò)去，仇恨昨天。
我們完全可以把握現在，改寫(xiě)過(guò)去，創(chuàng )造未來(lái)。于是，眼前越來(lái)越清晰。心中無(wú)比暢快。
月夜，頭頂著(zhù)星空，身邊是再次取出的那本厚書(shū)。從心靈的儲物室中取出一杯陳年佳釀，敬給把握現在的自己，酒入豪腸，高聲大呼：“走吧，那些過(guò)眼云煙，走吧，那些水月鏡花，走吧，一切的虛無(wú)縹緲，空出位置給現在！”
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇10
回顧過(guò)去，我思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2016這一年走過(guò)來(lái)，感覺(jué)真的復雜，感慨良多啊……
昨天，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神;昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回顧昨天，我問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回顧過(guò)去，我心懷坦蕩，回首過(guò)去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過(guò)去，我沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去，我沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(cháng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。幸運自己認識了另外一個(gè)世界。
2017的今日，我擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開(kāi)我的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái)，我引吭高歌，一路歡笑。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇11
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，我們已經(jīng)六年級了，六年制的合同馬上就要到期了。 想想小時(shí)侯的事情真是覺(jué)得好笑，剛進(jìn)和平小學(xué)大門(mén)時(shí)，我背著(zhù)一只小小的書(shū)包，大搖大擺地走進(jìn)去。不知是誰(shuí)故意用腳絆我，我上了他的當，摔了一個(gè)狗啃屎。當時(shí)，我坐在地上嚎啕大哭（我是故意的），引來(lái)了很多人。有人把我拉起來(lái)，有人教訓那個(gè)絆我的小孩，還有的在旁邊看熱鬧。我心想：嘿嘿，大功告成！這就叫借刀殺人�，F在想起來(lái)，真是認為好笑。 還有一次數學(xué)考試的時(shí)候，我剛拿到卷子，瀏覽了一遍，覺(jué)得這題目太簡(jiǎn)單了，而且數學(xué)又是我的強項，便拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)候的考試哪叫考試��？我們都認為和作業(yè)差不多，所以寫(xiě)起卷子來(lái)，那叫一個(gè)字：快！離下課還有20分鐘，班里幾乎有75％的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了。我不管三七二十一就交了上去 ，可當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我卻傻眼了：口算題一共有三行，可我只寫(xiě)了左右的兩行，中間那一行我愣是沒(méi)看見(jiàn)，結果整整扣了10分。
回顧過(guò)去，真是有許多好笑的事情，但一想到即將畢業(yè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比�？炝�，快了，馬上就要畢業(yè)了，熬過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間，我們就自由了。六年制的合同就要到期了，每個(gè)人都摩拳擦掌，等待著(zhù)畢業(yè)考試。雖說(shuō)那短短的兩個(gè)月的暑假是自由了，可我還是不敢想象初中的三年制合同，高中的三年制合同，大學(xué)的四年制合同……或許我們應該提前對母校說(shuō)一聲：“謝謝”。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇12
我，獨自一人漫步在沒(méi)有一個(gè)人的樹(shù)林里，依靠在一棵參天大樹(shù)旁，望著(zhù)這美麗的景色，有一種意象在我腦中萌然而生。
不覺(jué)著(zhù)向左邊的天空望去，多么的寬闊啊，也許這邊是那過(guò)去，多的數不清…想想，我的過(guò)去吧，它應該是充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)微笑的過(guò)去吧，因為它有我至愛(ài)的親人、親密的同學(xué)、關(guān)心我的老師……，它有著(zhù)來(lái)自他們的那些衷心的勸告，我一直都忘不了，以為它們已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間年輪已經(jīng)深深注入在我心底。我記得，當我在學(xué)校里惹是生非的時(shí)候，老師會(huì )悄悄地把我叫進(jìn)辦公室，敞開(kāi)心扉的與我悉心談?wù)�，她�?huì )告訴我哪些不對，哪些對，她會(huì )勸告我不要再次犯錯；當我在家里做錯了事，我的父親不會(huì )一味地去尋找我錯的地方，而是告訴我我做錯的原因，然后在勸告我以后要細心、細心再細心；當我在自己的人生道路上不小心摔一跤，我會(huì )向我最好最好的朋友和同學(xué)吐露自己的委屈、痛苦、壓力，那個(gè)時(shí)候的我，應該是最開(kāi)心的了，因為找到傾訴的對象，就好象肚子里原來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的火都一下子消了，她們會(huì )耐心的聽(tīng)著(zhù)，然后舍身處地為我著(zhù)想著(zhù)，然后再勸告告訴我要開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)……想著(zhù)想著(zhù)，我的淚水就像關(guān)不住的水龍頭一樣往外灑，我哭了，一個(gè)調皮的學(xué)生，一個(gè)曾不懂事的女兒，一個(gè)不會(huì )關(guān)心同學(xué)的同學(xué)，就這樣一直生活在這些衷心的勸告中，那些勸告，一字、一句、一段、一次都一個(gè)個(gè)烙在我心底了，我為當初一個(gè)一直犯錯的學(xué)生、女兒、同學(xué)而感到一絲絲的遺憾。其實(shí)我是幸福的，至少我有來(lái)自己那不同身份的愛(ài)，他們的愛(ài)幫我鋪起我人生以后的路，他們會(huì )讓我慢慢的去認識那些坎坷，那些使我在人生的路上不斷摔跤的刺兒，即使讓我滿(mǎn)身都是傷……
當自己感覺(jué)到一滴淚水打到自己的臉上時(shí)，才知道淚水真的跑了出來(lái)，還仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己那幾聲的抽泣聲，我將自己的目光收了回來(lái)，然后向右邊望了望。
那邊的天空也是望不到邊，仿佛充滿(mǎn)了無(wú)限的希望，是不是也代表著(zhù)我自己的未來(lái)？那它會(huì )是什么樣的？酸的？不對不對，甜的？也不對啊，苦的？不會(huì )的，難道是辣的？也對啊，那邊充滿(mǎn)著(zhù)好多好多的問(wèn)號，仿佛慢慢的，慢慢的在向我飄來(lái)，我，是選擇接受它的挑戰，還是向左邊逃避？我期望我的未來(lái)仍然充滿(mǎn)來(lái)自與我至愛(ài)的親人、親密的同學(xué)、關(guān)心我的老師的勸告，因為只有這樣我才會(huì )真正的學(xué)會(huì )長(cháng)大，真正不讓他們擔心，真正的懂事，真正的成為一個(gè)好孩子………
右邊的那道天空，象征著(zhù)我的未來(lái)，如果讓它更美好，我只能讓自己有更大進(jìn)步；左邊的那道天空，象征著(zhù)我的過(guò)去，不管它是美好的還不是不美好的，但我知道，它一定是由那些最衷心的一字、一句、一段、一次的勸告而合成，它們匯成了我走過(guò)的人生的路程，一輩子都會(huì )深深的烙在我心底，不讓它們悄悄地遛出來(lái)……
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇13
光陰如梭，歲月匆匆。飛逝的2021年已被塵封的記憶所存，三百多個(gè)日日夜夜就這樣不動(dòng)聲色的與我們擦肩而過(guò)，在忙忙碌碌中，轉眼又迎來(lái)了新的一年。
大家好，我是春天信息部張晶晶。站在新年的門(mén)檻上，我們總是習慣于回望——不僅為了留戀，更是為了夢(mèng)想與希望。
回首往事，百感交集、思緒萬(wàn)千。記得自己從最初懵懂無(wú)知的小女孩到現在思想逐漸成熟的職業(yè)女性，一步步走來(lái)，是春天百貨這個(gè)大舞臺造就了我。在這里，我除了能得到一份豐厚的工資外，更多的是春天讓我學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了做人！讓我懂得了如何包容別人，也學(xué)會(huì )了如何善待自己，懂得珍惜生活中的那一縷陽(yáng)光，開(kāi)心過(guò)好每一天。這將是我人生過(guò)程中一筆巨大的財富，讓我受益終身。
優(yōu)秀的春天企業(yè)文化造就了我們這支敢于競爭、百折不悔、愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的優(yōu)秀團隊。90后才女劉曉玲、熱情似火的于凡、溫柔可人的王小慶、沉著(zhù)冷靜的時(shí)靜波、調皮可愛(ài)的郝衛霞，不同性格的一群年輕人，因為同樣的夢(mèng)想聚在一起，這就是我們春天百貨信息部。因為有你們的存在，打破了很久以來(lái)大家對辦公室“思想老舊、氣氛沉悶”的觀(guān)念;因為有你們的存在，信息部繁瑣的工作做的井井有條;因為有你們的存在，獲得了顧客朋友、供貨商與春天家人們的高度贊賞;因為有你們的存在，讓愛(ài)在每一個(gè)人的身上傳遞……
你們在后臺默默地工作著(zhù)、努力著(zhù)、付出著(zhù)，因為我們有一個(gè)共同的目標：為了更好地服務(wù)于前臺、服務(wù)于顧客、服務(wù)于供貨商，保證前臺的工作能夠順利、正常的進(jìn)行。每獲得大家對我們的一句贊賞，我們都會(huì )興奮不已，您的一句話(huà)是對我們工作最大的鼓舞。
新的一年已悄悄來(lái)臨，我們即將展開(kāi)新的篇章，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新的一年，春天百貨信息部全體家人將不斷努力、與時(shí)俱進(jìn)，為您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。信息部祝愿圈內所有微友在新的一年事業(yè)興旺、合家歡樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇14
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器,整裝待發(fā)。
新學(xué)期的目標你確定了嗎？也許你的目標是過(guò)四級，也許你的目標是不掛科，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人將如何完成這段旅程。當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候。不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)” ，雨果曾說(shuō)：“沒(méi)有理想的人生是不幸的人生”。把握機遇，用汗水去澆灌人生的花朵；擒住機會(huì )，用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會(huì )就是蒸汽，瞬間即逝。
對于我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們征途中的一次次成功。成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將畢業(yè)的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆。在絢麗多彩的大學(xué)航行中，也許會(huì )有坎坷 ，艱險， 但我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途，未來(lái)是我們的!
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇15
青青園中葵，朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！}記
還記得2022年的夏天，我們來(lái)到現代。你我都來(lái)自不同的家庭，卻組成了如家一般溫暖的集體。
初一的時(shí)候，懵懵懂懂，又是因為不熟悉學(xué)校經(jīng)常被誤認為路癡，可是在心里卻默默地種下了學(xué)習的種子。初二的時(shí)候，我漸漸在學(xué)習上嶄露了頭角，班會(huì )課上“以勤補拙，常審己弱”又漸漸引導自己要持之以恒，學(xué)習種子就慢慢有了芽頭，綠綠的似柳暗花明。
目光漸漸聚焦到講臺上，臺下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著(zhù)。彼時(shí)正進(jìn)行班委評選，我也正摩拳擦掌著(zhù)：大家好，我是某某……我……哎！該死，怎么停停頓頓��！我心里仿佛打了一個(gè)結般難受。這讓我感覺(jué)仿佛只身一人，撲面而來(lái)嚴肅的安靜氣氛，我就這樣戰戰兢兢地結束了演講。然而當我抬起頭想致謝時(shí)，猛然看到到同學(xué)們老師們那欣慰的眼神，以及順勢而來(lái)的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時(shí)，自己眼瞼濕潤了，胸膛也起伏著(zhù)，于是我百感交集般的回到了座位。曾經(jīng)的我是畏怯的，可是現在是他們教會(huì )了我勇氣！
而到了初三，學(xué)習上你追我趕�！昂�！仨兒！離中考就只有十幾天了，緊張不？”（不知不覺(jué)，友誼讓我們習慣以學(xué)號相稱(chēng)）�！爱斎焕�！可是就覺(jué)得太快了！一寸光陰一寸金啊……”悄悄地，在夕陽(yáng)的輝映下，三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是，事與愿違，我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰役收尾�！鞍�！是我無(wú)能��！緊張繃緊心弦，考試時(shí)又昏著(zhù)頭�！诉�要往前看，我手上還有三年高中呢，一切還得從頭開(kāi)始……”自責中隱約對自己恨鐵不成鋼�？山K于還是像個(gè)孩子一樣心情雨轉多云。六月，是多雨的季節，窗外雨打芭蕉，滴答滴答敘寫(xiě)著(zhù)我不及的夢(mèng)。曾經(jīng)的我是悲傷的，可是現在是它們教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)！
是��！時(shí)光可以帶走一切情緒�，F在的我已是一名高一的學(xué)生，坐在鳳鳴的報告廳里，傾聽(tīng)著(zhù)老師們和學(xué)姐學(xué)長(cháng)的侃侃而談的學(xué)習經(jīng)驗，我心里那學(xué)習的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般：給予了我無(wú)限拼搏的力量！以前我總以為失敗就是弱者，在這所學(xué)校又只會(huì )是我形單影只。但事實(shí)證明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我習慣性地轉過(guò)頭去看，原來(lái)是以前班里的同學(xué)。這是我想這下慘了，畢業(yè)會(huì )那天她們問(wèn)我去哪所學(xué)校我守口如瓶，現在卻……唉！我呆滯地停頓了幾秒�！澳愫冒�！跟我們坐在一起吧！”話(huà)音剛落，我有種莫名的感動(dòng)，真不愧人間有真情��！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她們，眼神中盈滿(mǎn)了欣喜�！安还芤郧霸鯓�，我還是相信你三年努力一定能實(shí)現你最初的夢(mèng)想！”這時(shí)我才有些釋?xiě)�，心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經(jīng)的我是不自信的，可是現在是她們教會(huì )了我開(kāi)朗與自信。
誰(shuí)能預料未來(lái)茫茫漫長(cháng)你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì )受傷，哪怕有風(fēng)浪，回顧過(guò)去展望未來(lái)，風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一經(jīng)，希望待到三年磨一劍的那天，不再是那個(gè)站在拋物線(xiàn)最底端的我，而是笑看風(fēng)云那個(gè)無(wú)比喜悅自信的自己。所以，從此刻開(kāi)始：我定腳踏實(shí)地，持之以恒地努力學(xué)習，不留下遺憾！
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇16
澄衷中學(xué)，一所有著(zhù)悠久歷史的百年名校，培養著(zhù)一代又一代祖國的棟梁，它是幾代人的嬌傲，幾代人的自豪，它是人才，精英的匯集地，是夢(mèng)想錠放的地方。
幾代人，在這片熱土上，譜寫(xiě)下了詩(shī)的篇章，幾代人，在這片熱土上，創(chuàng )造出令人贊不絕口的輝煌，它是莘莘學(xué)子共通奮斗過(guò)的地方，更有太多難以忘卻的光芒。
回顧過(guò)去。澄衷以它海納百川，兼客并包的氣度和胸懷，廣納精英，人才，不斷隨著(zhù)世紀的步伐，由誕生而發(fā)展，由發(fā)展而成名，由成名而百年。
無(wú)論在教育事業(yè)，還是在人才培養方面，澄衷中學(xué)都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑，它仍顯樸實(shí)無(wú)華，歲月留下的印痕，使它越加卓越，一絲不茍，漚心瀝血地在為著(zhù)一代又一代的澄衷學(xué)子鋪著(zhù)走向成功的大道。如果說(shuō)，它是成功的，一點(diǎn)也不分，如果說(shuō)，它為了開(kāi)創(chuàng )教育巔峰，那它早以做到了，一批又一批的成功人士，胡社，李達三，倪征懊，何友諒，蔣由智，劉樹(shù)屏等等等等，早已簽證了澄衷教學(xué)的卓有成效。
那試問(wèn)，如今莘莘學(xué)子仍舊拼勁十足，老師們仍舊兢兢業(yè)業(yè)，為什么呢？
過(guò)去的成就，榮辱，終究還是過(guò)去的，這片熱土上的確誕生過(guò)許許多多聞名耳的偉人們，但一個(gè)真正的成功者，是不會(huì )僅把目光停留在過(guò)去，僅把過(guò)去作為驕傲的資本。澄衷中學(xué)，就是這樣一所擁有無(wú)數智慧者的殿堂，他們深刻明確哲學(xué)中發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)蕰意，他們清楚自己的定位，他們更在不斷探索新高。
故， 上海市澄衷中學(xué)在擁有百年輝煌的同時(shí)，又獨具 心地提出“育人為本，有校發(fā)展”
的辦學(xué)思路，這是老師們智慧的結晶，是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點(diǎn)，更是帶給千千萬(wàn)萬(wàn)現在乃至未來(lái)澄衷學(xué)子的福音和希望。
在發(fā)展中前進(jìn)，確實(shí)，它做到了。在新模式出臺的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛，使我們澄衷又上了一個(gè)新臺階，邁開(kāi)了跨世紀的又一步。
《百年澄衷拾英》中記錄著(zhù)這一段話(huà)：一百年，在歷史的長(cháng)河中只是一瞬間；一百年，對于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，卻是漫長(cháng)的徑流的經(jīng)歷�？偨Y過(guò)去的一百年的經(jīng)驗，將為今后的一百年提供借鑒。
如今，我們這一代人耕耘在這里，耕耘在許許多多名人，大家曾歩 ，學(xué)習的這里是興奮，是激動(dòng)，是慶幸，而這一切的一切，在澄衷一流辦學(xué)思路，一流師資力量的引導下，化為了我們對前景無(wú)限的憧驚，化為我們對目標的激情動(dòng)力。
而又在如今，我們即將離開(kāi)辛勤哺育了我們三年的澄衷，戀戀不舍的思緒愈加 上心頭。
“天上有顆李達三星，地上有座李達三樓”，成功人士 ，我們的校友，已經(jīng)以他的實(shí)際行動(dòng)，對母體作出了回報，若不是母校對他的尊尊教導，若不是母校為他指點(diǎn)迷津，要不是這一份深深的思校之情，如何會(huì )有拔地而起的李達三呢？
我們不會(huì )忘記烏鴉反哺的故事，不會(huì )忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水，不會(huì )忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致，不會(huì )忘記曾在教學(xué)廊間聞到的.朗朗書(shū)聲，更不會(huì )忘了這剪不斷，理還亂的澄衷情緣。
有過(guò)去的驕傲，更會(huì )有未來(lái)的輝煌，澄衷就是這樣一所令無(wú)數人自豪的學(xué)術(shù)交流圣地，我們永遠不會(huì )忘記，我們曾在這片熱土上成長(cháng)。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇17
2022年的鐘聲已經(jīng)打響，回顧2021年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是感慨萬(wàn)千呀！
首先和大家談一下我的“喜”吧。其實(shí)也沒(méi)有什么重要的事，就是比以前更加成熟了，更加懂事了，也比去年長(cháng)高多了。但是，期末成績(jì)考得很不理想，只有一門(mén)功課達到了理想的成績(jì)，其余的都很不理想，甚至有一門(mén)不及格。這其中有很多的因素，但是我沒(méi)有把這些因素發(fā)生的可能性降到最低，所以在新的學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習，為此，我制定了自己的學(xué)習新計劃。
每天按時(shí)起床，然后讀半小時(shí)的英語(yǔ)和20分鐘語(yǔ)文，并且把今天要學(xué)習的全部?jì)热萏崆翱匆幌�，把自己懂得的和不懂得用不同的顏色標出�?lái)，以便于上課時(shí)老師的提問(wèn)，并且便于和同學(xué)的討論，最后把書(shū)包和床鋪整理一下，一個(gè)早上就不知不覺(jué)的過(guò)去了。
上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，把老師說(shuō)的重點(diǎn)內容記錄下來(lái)，方便今后的復習。把自己不懂的問(wèn)題在課堂上或課后找老師問(wèn)清楚，要勇于說(shuō)出自己的見(jiàn)解，勇于提問(wèn)，善于發(fā)現問(wèn)題，不讓任何一個(gè)問(wèn)題從自己身邊溜走。課下認真完成老師布置的作業(yè)，不懂的或者不會(huì )的要隨時(shí)請教老師或同學(xué)，有不同的見(jiàn)解或意見(jiàn)，盡量達成一致，不讓任何一個(gè)對自己不利的問(wèn)題溜走。
認真對待家庭作業(yè)。雖然家庭作業(yè)一般是在晚上完成，但是我們也要認真對待。我們要合理安排和利用晚上的時(shí)間，有什么不懂的問(wèn)題請教父母或長(cháng)輩，完成作業(yè)后可以適當的放松一下，但是我們要保證有充足的睡眠，應為它可以使我們精力充沛的迎接新一天的學(xué)習和挑戰。
2021已成為歷史，在新的一年里，我要更加努力的學(xué)習，爭取在之一學(xué)期么考一個(gè)好成績(jì)。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇18
只是逃避的話(huà)，未來(lái)是不會(huì )出現的。只是想想的話(huà)，夢(mèng)想只是夢(mèng)想，也永遠只能是一個(gè)夢(mèng)想。只有嘗試過(guò)，失敗過(guò)，才知道最適合自己的是什么，才能為更美的明天鋪路。我慶幸自己還是一個(gè)能夠思考的人。
過(guò)去的我們終究無(wú)法再觸及，只有將過(guò)去的幻想留在心中，不斷地告誡自己，鞭策自己，以追求更加燦爛美好的未來(lái)。我記得我小的時(shí)候希望以后能夠當美食家，以滿(mǎn)足自己的食欲。像是用特制香醋，純西班牙橄欖油，第戎調配自己的特制沙拉，偶爾來(lái)杯美酒——單一純麥威士忌，零食是酒酵母、麥芽油和山羊奶混起來(lái)的神秘配方。長(cháng)大了，我發(fā)現我的行動(dòng)力沒(méi)法跟上我的想法，所以我保留了這個(gè)興趣在心中，另覓出路。
曾經(jīng)年少，夢(mèng)想自然有很多。那時(shí)候，我多么想像小鵬，阿薩一樣成為職業(yè)背包客，半生旅行，拍下感動(dòng)自己的震撼畫(huà)面。也想去去陌生的地方，看看未知的風(fēng)景。能一睹變得過(guò)于文藝化之前的阿斯本，能見(jiàn)到長(cháng)年流行的澳大利亞大堡礁，拍下那美得驚人的風(fēng)景，能見(jiàn)識到朝圣者的虔誠和許許多多不曾見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面。毫無(wú)疑問(wèn)，對我而言，這也是難以企及的夢(mèng)想。因為職業(yè)和興趣是可以并存的，但是這并不代表它們之間是對等的。以我現在的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，同學(xué)里面自然是為奮斗成為醫生的人居多。而我呢，也很幸運的對這專(zhuān)業(yè)持濃厚的興趣，就如老師所說(shuō)，：“我們能夠比其他人更加了解自己的構造，這是一件多么幸福的事��！”
雖然知道這條路會(huì )很辛苦，但是這是我自小以來(lái)離夢(mèng)想最近的一次，我只想像最虔誠的信徒一般，堅強的向前走，倒不是為了以后成為出色的醫生，受人尊敬，衣食無(wú)憂(yōu)，只是說(shuō)在我沒(méi)有產(chǎn)生出更加讓我感興趣，且實(shí)現幾率也挺大的想法之前，我應該認真的走好每步路，絕不輕易妥協(xié)，活在當下，展望未來(lái)。
過(guò)去的一些遙不可及的夢(mèng)想讓我意識到——再好的職業(yè)，不適合自己，就應該盡早結束，這不是放棄追求，而是為了更好地追求。我相信我們也曽為夢(mèng)一路奔跑，為了找尋到關(guān)于夢(mèng)的奇跡�？墒侨σ愿昂�，還是一樣的結果，我們難道不該想想這個(gè)夢(mèng)的正確性和可追求性嗎？當然，有特例，如果我們只愿意堅持某個(gè)理想，即使連實(shí)現的可能都沒(méi)有，我若只愿為這理想執著(zhù)停留，錯一生又何妨！
未來(lái)是自己創(chuàng )造的，我們要大膽的追求。一個(gè)沒(méi)有追求的人，還不如一個(gè)永遠追求一個(gè)明知不可實(shí)現的目標的癡人，至少那是值得敬佩的。我們這年紀，若是不盡早確立理想，規劃未來(lái)，就容易變得玩世不恭，自暴自棄，即使年輕，也沒(méi)有生機和活力。然而堅持追求的道路上，有的只會(huì )是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節的莊稼一樣，一天天充滿(mǎn)著(zhù)希望。
在有過(guò)許多淚水和汗水里青春里，我有過(guò)受挫的經(jīng)歷，也有過(guò)實(shí)現小小夢(mèng)想的。我想對過(guò)去說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔，未來(lái)我也愿意去欣然接受命運的任何一次挑戰。人就是這樣，在不斷的追夢(mèng)里欣然前往，又迷茫撤退。我追求過(guò)很多夢(mèng)想，我也放棄過(guò)很多
夢(mèng)想，但正是在這一次次的得失之間，我更加確立了現在的理想——專(zhuān)業(yè)能力與素質(zhì)俱佳的新世紀醫生。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇19
我們的過(guò)去，有輝煌，也有沒(méi)落，有美好，也有悲慘，有歡樂(lè )，也有苦惱。
曾經(jīng)我們獲得了獎狀，獲得了贊美，我們是多么的歡樂(lè )；曾經(jīng)我們被老師批評，被同學(xué)們否定，我們是多么的傷心。過(guò)去，是輝煌的，也是悲慘的，因為有了過(guò)去，我們才有所收獲，有所成長(cháng)。
過(guò)去，我們有歡樂(lè )，也有了苦惱，但正是有了歡樂(lè )，我們才有了朋友，正是有了苦惱，我們才學(xué)會(huì )了思考。
過(guò)去，我們從一個(gè)幼稚的孩童，成長(cháng)到了一個(gè)成熟的孩子。我們學(xué)會(huì )了獨立思考，不再是在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆�。未�?lái)是未知的，但也正是因為未知，我們才要去探索；未來(lái)是充滿(mǎn)歡樂(lè )或苦惱的，如果不好好學(xué)習，那未來(lái)就是苦惱，因為你找不到一個(gè)好工作，前途便一片黑暗。過(guò)去，未來(lái)。
過(guò)去是美好的回憶，未來(lái)是拼搏的跳板。讓我們共同回望過(guò)去的輝煌，共同展望美好未來(lái)。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇20
今天在家整理書(shū)桌，在抽屜的最里邊發(fā)現一塊手表，它已躺了好多年了。時(shí)不時(shí)地我也會(huì )拿出來(lái)玩一玩，撥弄一下發(fā)條，那表也會(huì )發(fā)出“滴答滴答”的響聲，不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買(mǎi)的，伴隨著(zhù)我近三十年了。
記得那天我為了參加雜志上的知識競賽，有些題目不會(huì )做，想去學(xué)校請教老師。請教中得知學(xué)校正需要一名代課老師，我便毛遂自薦，學(xué)校里有教過(guò)我的老師，當時(shí)的教導主任便向他們詢(xún)問(wèn)了我的學(xué)習情況，讓我明天就去上課。
回到家我急忙向父母告知了這一喜訊，父母高興得合不攏嘴，爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽(tīng)父親說(shuō)，上課要掌握時(shí)間，得趕緊給我買(mǎi)塊手表�？杉抑薪�(jīng)濟拮據，母親說(shuō)，等到下個(gè)月，賣(mài)了圈里的兩頭豬就有錢(qián)了。
一眨眼，一個(gè)月過(guò)去了，學(xué)校發(fā)工資了。我從會(huì )計那里領(lǐng)到了24元，高興得一蹦一跳地趕回家。路過(guò)一家雜貨店，我用四元錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)了點(diǎn)心，足足兩包呢！爺爺接過(guò)點(diǎn)心，哪舍得吃？走在老街的青石板上，遇人就說(shuō)，那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親，在我的記憶里，爺爺奶奶早就是老人了�，F在我還工作了，他老人家當然高興了。
晚上父母干活回家后，我主動(dòng)給把第一月發(fā)的工資交給了他們，還說(shuō)以后會(huì )一直這樣的。
記得當時(shí)母親眼里噙著(zhù)淚花，轉過(guò)臉去與父親說(shuō)，湊合一下，給我買(mǎi)塊手表吧。
兩天后我下班回家，父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個(gè)三角形，中型手表，父親覺(jué)得我個(gè)子高，手臂粗，戴小表不好看，其實(shí)那表是“鐘山”牌的，不過(guò)是表的標記不同而已。
母親把手表給我戴上，兩個(gè)弟弟羨慕得看著(zhù)我，我便拿下給他們也戴上試試，一晚上，一家人沉浸在幸�？鞓�(lè )之中。
回顧過(guò)去展望未來(lái)作文 篇21
展望未來(lái)，不知道是激動(dòng)還是感到迷茫，不知道是有一個(gè)明確的目標還是感到無(wú)奈。對于過(guò)去沒(méi)有什么太多要說(shuō)的，因為過(guò)去畢竟已經(jīng)成了過(guò)去，怎么說(shuō)也在沒(méi)有什么可以改變的。我能夠做的僅僅是對于未來(lái)充滿(mǎn)希望，在明天努力奮斗，為后天打好基礎。在大后天不會(huì )后悔，在未來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )努力學(xué)習，取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，讓父母高興，不讓老師失望。我相信永遠都‘只有更好，沒(méi)有最好’。明天是充滿(mǎn)希望的一天，有我們自己去創(chuàng )造。
新的開(kāi)始…
寒冷的冬日，凄風(fēng)瑟瑟，陽(yáng)光下身影落寞。
依窗深感涼意，蕭瑟的寒風(fēng)吹落殘留在枝頭的幾許枯葉，枝頭孤零零的麻雀在寒風(fēng)中蜷縮著(zhù)身體，閉眼凝眸間，似再思穿梭在柳絮紛飛間的美滿(mǎn)。
一年以來(lái)，一直把你放在心間的一個(gè)角落，我很懦弱，不敢去觸摸，我選擇的是躲避，怕觸碰了那段記憶，我會(huì )撕心裂肺！本以為我會(huì )一直這樣，本以為時(shí)間會(huì )消磨我對你殘留的些許愛(ài)戀，但我錯了，大錯特錯，時(shí)間只會(huì )讓傷口愈合，愈合之后卻烙下深深地疤。
那是一個(gè)泛著(zhù)香檳酒的紫紅與雞尾酒的慘紅的夜晚，你告訴我你一直喜歡一個(gè)人，你告訴我他把你當妹妹，你還告我有他你會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你絮絮叨叨的粘了半天，傻傻的我傻傻的笑，笑你太傻。到最后你讓我看著(zhù)你的眼，很近很近的看著(zhù)你的看著(zhù)你那雙無(wú)暇的眸子，我感覺(jué)到了你粗重的呼吸，燈光氤氳，氣氛很曖昧……你輕輕地說(shuō)：“我喜歡你！”我的笑容戛然而止，感覺(jué)時(shí)間定格了，燈光不再閃爍音樂(lè )不在回響。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，像晴天霹靂一樣狠狠地劈在了我的心上，我懵了……
從那以后，我一直躲避你，盡管你還是像從前那樣當我的小跟屁蟲(chóng)，我也想接受你，但我心里更明了，你！我！根本不可能，咱兩個(gè)不是一個(gè)世界的人！
或許從一開(kāi)始，這段感情就注定了不可能，我知道你相信，波瀾之后定然是平靜，可那只是你自己編的謊言。一年多了，你旁邊為你遮風(fēng)擋雨的已不是我，換成了一個(gè)陌生的面孔，說(shuō)實(shí)話(huà)，他和我很像，我知道，你把它當成了我，可是，可能么？對不起，我已不知這是多少次對你說(shuō)這三個(gè)字。你那是流著(zhù)眼淚，悄悄流落我肩膀，我也只能假裝堅強。當我決定離開(kāi)，我已死心了，對一切死心，你真的很傻，我至于你這樣為我付出嗎？記得我們的約定嗎，放心，它已在我心里早就留下了深深的轍痕，我絕對看著(zhù)你進(jìn)入婚姻的殿堂后，在為以后選擇。
今天我重新面對了這段感情，不再那么懦弱，縱然我很心痛，但什么事有開(kāi)始，必然就會(huì )有個(gè)結局，即使他不是美滿(mǎn)的！
整頹廢了一年，整整躲避了你一年！這一頁(yè)總是該翻過(guò)去的！揮揮手吧，神馬都是浮云！
啊~新年伊始，重新恢復沒(méi)心沒(méi)肺的我，最后，扣主題！
新的一年 新的開(kāi)始！
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