未來(lái)的學(xué)校初中想象作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校初中想象作文三篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校初中想象作文三篇1
我發(fā)明了一種未來(lái)的學(xué)校，這學(xué)校只占了三幢樓的面積，但功能俱全。
進(jìn)入學(xué)校，我們只能看見(jiàn)一棟教學(xué)樓，你可別小看了這一棟教學(xué)樓，它的“警備嚴密”，教學(xué)樓的大門(mén)右側按著(zhù)一個(gè)方形的檢測機，只要你把卡放上去，確認身份才可進(jìn)入。不過(guò)門(mén)外花叢里的攝像機發(fā)現了你是陌生人，就會(huì )將你拒之門(mén)外。
進(jìn)去之后。日光燈開(kāi)啟，第一層是一年級，第二層是二年級。到達第六層后，上面還有一層，那一層便是藏書(shū)閣，校長(cháng)室和各年級辦公室。
從第三層的天橋走出去，經(jīng)過(guò)一段微斜的流水斜坡，便到了操場(chǎng)，別看它普普通通，只要你在一樹(shù)叢里的顯示屏輸入正確的密碼，操場(chǎng)就會(huì )向上移動(dòng)，露出地下室。
進(jìn)入地下室，再按右邊的一個(gè)紅色按鈕，地下室又會(huì )進(jìn)入地下。
當你進(jìn)去之后，日光燈會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，這些日光燈不需要費電，是太陽(yáng)能極吸收陽(yáng)光產(chǎn)生的。
走過(guò)一段長(cháng)廊，左右兩邊便是科學(xué)實(shí)驗室，其中有一間室內裝有最新的裝備，還可以控制一顆衛星，這個(gè)實(shí)驗室在長(cháng)廊的盡頭更下一層。
走到了盡頭，有一個(gè)電梯帶你去更下一層，這一層安放著(zhù)科學(xué)教材，還有一間寬闊的音樂(lè )教室，這間教室里儲存了大量的音樂(lè )目錄供你學(xué)習。
再從秘密通道走到最后一層，這一層非常隱蔽，因為這里是全校的主控制室，只有校長(cháng)才能才能知道這一個(gè)主控制室，主控制室還有一個(gè)“逃生通道”，這個(gè)通道進(jìn)口狹窄，只能容一人，內部寬廣能容數百人，這個(gè)通道是應急逃生用的，通道的出口有數千個(gè)，個(gè)個(gè)通往每個(gè)學(xué)生的家里。
未來(lái)的學(xué)校一定比我今天設計這樣更加好，但我相信，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì )更加實(shí)用，占地面積更小，設備更齊全的！
未來(lái)的學(xué)校初中想象作文三篇2
20xx年的一天，早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我開(kāi)著(zhù)奔馳車(chē)送兒子來(lái)學(xué)校上課。我陪兒子來(lái)到學(xué)校門(mén)口，指紋識別后，學(xué)校前那扇透明無(wú)形的玻璃門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我們走進(jìn)學(xué)校，兒子去上課了，我在學(xué)校里自由參觀(guān)。進(jìn)入學(xué)校，一幢橙黃色高聳入云的教學(xué)樓拔地而起，這座教學(xué)樓是用高科技材料所造，冬暖夏涼。冬天，教學(xué)樓里會(huì )產(chǎn)生夏天里太陽(yáng)的功效，使人感到暖洋洋的；夏天，教學(xué)樓又會(huì )產(chǎn)生出制冷的空氣，使人感到冷冰冰的，舒服極了！在陽(yáng)光的照射下，教學(xué)樓的窗戶(hù)閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
在教學(xué)樓的兩邊更是綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，左邊是一排排五顏六色的'郁金香，一只只蝴蝶、一群群蜜蜂勤勞地采著(zhù)花蜜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，郁金香芳香撲鼻。再看教學(xué)樓右側，一棵棵大樹(shù)映入眼簾，幾只美麗的百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，宛轉的歌聲好不動(dòng)聽(tīng)呀！
教學(xué)樓的第一層樓是室內活動(dòng)室，同學(xué)們有的在打球，有的在健身，半個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，口干舌燥，這時(shí)，即可啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，活動(dòng)室便隨著(zhù)“嗞”的一聲，平面分成了兩半，各自向兩邊退去，哇！好大的游泳池��！同學(xué)們一個(gè)個(gè)換好泳裝，跳入游泳池內，盡情地嬉戲玩耍，好不快活��！
教學(xué)樓的第二層樓上全是一臺臺電腦，每一臺電腦都用五顏六色的玻璃隔著(zhù)，學(xué)生們有的在聽(tīng)英語(yǔ)單詞，有的在上網(wǎng)查資料，有的在聽(tīng)老師做講座，還有的在向老師請教問(wèn)題呢……
我繼續走到第三層樓，這是一個(gè)圖書(shū)館，書(shū)架上擺滿(mǎn)了從古到今的作文名著(zhù)，若你想要某種書(shū)籍，只需向電子機器人管理員說(shuō)一下書(shū)名，機器人管理員便會(huì )以最快的速度取出書(shū)籍，交入你手。若你想要一本書(shū)時(shí)，因書(shū)架的高度夠不著(zhù)，機器人管理員又會(huì )主動(dòng)來(lái)到你門(mén)前，增加手的長(cháng)度，輕手輕腳、小心翼翼地取下書(shū)遞給你，你便可安心讀書(shū)啦！
我又走進(jìn)了第四層樓，這是一個(gè)幽雅地餐廳，哇！金壁輝煌。這里人群擁擠，人們個(gè)個(gè)摩肩接踵，一位位同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍陸續領(lǐng)著(zhù)飯菜，我看到了機器人給同學(xué)們的每一份配菜都完全符合小學(xué)生的營(yíng)養搭配，他們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，好似餓虎吞羊地吃飯。哇！孩子們的食欲那么好，盤(pán)子中的飯菜全吃光了，真不可思議！
我又來(lái)到了頂樓，這是一個(gè)露天大操場(chǎng)，操場(chǎng)上萬(wàn)物俱備，只欠東風(fēng)。瞧，“東風(fēng)”來(lái)了！一群群孩子涌上操場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)選出自己喜愛(ài)的游戲器具，有的蕩秋千，有的踢毽子，有的在滑冰，還有的在跳高，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，滿(mǎn)頭大汗，操場(chǎng)兩邊各有一個(gè)巨大的口子，那便是地下停車(chē)場(chǎng)，這停車(chē)場(chǎng)精致小巧，卻能停許多車(chē)輛，真厲害！
未來(lái)的學(xué)校是美好的！
未來(lái)的學(xué)校初中想象作文三篇3
光陰似箭，日月如梭，我坐進(jìn)了時(shí)光穿梭機，來(lái)到了20年后的圭峰小學(xué)。站在校門(mén)口前，我的嘴巴張得大大的，發(fā)現學(xué)校已經(jīng)變身超人”了，我不禁又驚又喜。
首先是大門(mén)，一開(kāi)門(mén)，竟然是無(wú)邊無(wú)際的太空，突然一顆隕石向我撞過(guò)來(lái)，我嚇得魂不附體，緊閉著(zhù)眼睛，等待著(zhù)死神的降臨，后背忽然重了，原來(lái)是一個(gè)我以前上學(xué)的書(shū)包！里面的文具書(shū)本都是我以前上學(xué)的樣子，它們怎么就冒出來(lái)了呢？這時(shí)候一位保安走過(guò)來(lái)，告訴我：這扇門(mén)是一個(gè)偵測器，能辨別進(jìn)來(lái)的人是不是這間學(xué)校的，然后把他的學(xué)習用品化作隕石飛過(guò)來(lái)，如果帶了危險物品或者是危險人物來(lái)了，偵測器會(huì )立刻報警和報保安，保障學(xué)校安全。另外，這個(gè)偵測器還能克隆學(xué)生忘帶的用品”。我不禁贊嘆：學(xué)校真是先進(jìn)��！
保安向我指示了一個(gè)出口，離開(kāi)了太空門(mén)，我看見(jiàn)了一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，原來(lái)我來(lái)到了操場(chǎng)！發(fā)現有一個(gè)跟我一樣高的紅領(lǐng)巾機器人，我好奇望著(zhù)它，它金屬的外殼穿上了校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，臉蛋卻是一個(gè)大屏幕，上面有足球、籃球、羽毛球等圖案，我按了足球圖案，神奇的是，操場(chǎng)一個(gè)大變身，變成了足球場(chǎng)。我再一次驚嘆！
走過(guò)操場(chǎng)，我來(lái)到了教學(xué)樓，她像一顆東方明珠那么高，那么美，每個(gè)教室都有一個(gè)足球場(chǎng)那么大，20多臺空調，每20米有一臺護眼電視機。如果有同學(xué)開(kāi)小差，老師講臺的顯示屏上會(huì )顯示對應的行列同學(xué)，同學(xué)和老師對話(huà)都用無(wú)線(xiàn)耳機和麥克風(fēng)。課桌有傳輸功能，按綠色就能把你送到廁所，按黃色按鈕能把你送到老師辦公室，紅色按鈕能把原地變成床位，用于休息。
20年，學(xué)校的變化真大，但是我呢，我是一個(gè)只會(huì )看著(zhù)科學(xué)進(jìn)步，卻不會(huì )使用的落后家伙？還是只會(huì )享受科學(xué)發(fā)展成果，卻不會(huì )創(chuàng )造的懶蟲(chóng)？還是我已經(jīng)懂得好多本領(lǐng)，是創(chuàng )造科技的一份子？我想回到20年前，那個(gè)還能有機會(huì )奮斗的我，勤奮學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)能20年都在進(jìn)步的人！
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