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未來(lái)的教室作文800字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的教室作文800字，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的教室作文800字1
你好！歡迎來(lái)到20xx年的海南。我是導游文一冰，讓我來(lái)帶你們去參觀(guān)一下現在的新教室吧！
以前的教室擁擠，不透風(fēng)，只有幾個(gè)電風(fēng)扇，如果在里面呆久了就感覺(jué)很悶。不透氣，非常的不舒服。
現在可大不一樣了！
我們現在的教室即可放大，又可縮小�？梢栽谔焐�、地下、水中。學(xué)生們的桌子不再是那么寬大占空間了！看到那個(gè)小小的底盤(pán)了嗎？只要輕輕一點(diǎn)，投影書(shū)桌就出現在你的面前，坐上去十分舒適，它還會(huì )幫你調整坐姿，只要你身體離桌子近了，它就會(huì )給你一個(gè)小小的警告，提醒你注意距離，要是你身體靠桌子太近了，它會(huì )彈出一個(gè)小球，把你和桌子的距離拉遠。
沒(méi)有黑板？NO！NO！它只是“隱形”了！老師只要用遙控器輕輕一點(diǎn)，黑板馬上“現行”而且它不用擦，只需要用筆輕輕帶過(guò)，字體立馬消失，為什么沒(méi)有粉筆呢？它只不過(guò)穿了衣服，你就認不出它來(lái)了�？匆�(jiàn)那個(gè)講臺了嗎？上面有一只電子筆，它在講臺上寫(xiě)的字就會(huì )在黑板上反應出來(lái)，這么好用的“粉筆”你見(jiàn)過(guò)嗎？
剛剛說(shuō)了以前的.教室不透風(fēng)，只有幾臺風(fēng)扇在“搖頭晃腦”，看看現在是怎樣的吧？
教室四壁各有一個(gè)通風(fēng)芯片，它可以?xún)艋M(jìn)來(lái)的空氣，讓進(jìn)來(lái)的空氣散發(fā)薰衣草的幽香，讓學(xué)生緊張的心情一下子放松下來(lái)，使學(xué)生沉悶的學(xué)習氣氛得到紓解，而且還可以變換香味，只要在網(wǎng)上下載香味到U盤(pán)里。在教室里放出。你就可以嗅到不同的香味了。
講講燈光吧。它可是學(xué)習少不了的小幫手！
教室里有不同可以調節的燈光，只要你拿起手中的遙控器，在上面選擇你想要的燈光，它就可以滿(mǎn)足你不同的需求了！
地板一直不吭聲，我們來(lái)介紹一下它吧！
地板現在也不要太費力去清理了！因為它上面鋪了一層特殊材料做成的角物質(zhì)，如果需要清理的話(huà)，直接按一下遙控器，地板的四周就會(huì )放水，把角物質(zhì)沖一遍就干凈了，這個(gè)材料十分環(huán)保。對人體無(wú)害，還可以吸收有害氣體。洗完地板后自動(dòng)消毒，對同學(xué)們的身體也起到一個(gè)保護作用。
教室的電力來(lái)自垃圾場(chǎng)，垃圾是以前人類(lèi)留下的，我們用高科技變廢為寶，不僅保護了環(huán)境，改善了我們的生存空間，還把臟亂差的問(wèn)題也解決了！
怎么樣？未來(lái)的世界十分奇妙。不僅有神奇的教室，還有其他高科技的東西。你是不是十分好奇？我再帶你去參觀(guān)別的地方吧！
未來(lái)的教室作文800字2
我們的教室很明亮很溫暖，有課桌、椅子、黑板和白板，還有投影機和綠綠的植物，但是一看到《神奇的教室》這個(gè)題目，我的思緒就飛到未來(lái)的世界。
未來(lái)的教室一定是充滿(mǎn)各種高科技，當你走到教室門(mén)口，掃描儀會(huì )先探測每個(gè)同學(xué)的身體健康狀況，還會(huì )自動(dòng)提示：某某同學(xué)，你刷牙不仔細書(shū)，牙齒細菌增多。某某同學(xué)，你今天要多喝水等等。然后自動(dòng)掃描儀還會(huì )掃描同學(xué)們的書(shū)包，檢查是否帶上當天需要帶上的課本和作業(yè)本。如果忘記帶了，掃描儀會(huì )發(fā)出滴滴滴的提示聲，然后會(huì )自動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)通知準備好書(shū)本，還會(huì )自動(dòng)派無(wú)人機去取回。
未來(lái)的教室里，每個(gè)同學(xué)的課桌都會(huì )配一個(gè)神奇頭盔和魔幻手套。當上課老師講到萬(wàn)里長(cháng)城，同學(xué)們帶上神奇頭盔就會(huì )像真的來(lái)到長(cháng)城，親眼看到長(cháng)城的烽火臺和古老的城墻。當老師講到侏羅紀的恐龍，同學(xué)們帶上神奇頭盔和魔幻手套，就像是身處在恐龍世界，可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物，還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的花草。
未來(lái)的課桌是非常聰明智能的.。如果你上課打瞌睡、做小動(dòng)作或者看課外書(shū)，課桌都會(huì )監測到并發(fā)出紅色警示燈，提醒老師注意你沒(méi)有認真聽(tīng)講。還會(huì )在下課的時(shí)候自動(dòng)對你上課時(shí)的表現打分，如果積極回答問(wèn)題，認真聽(tīng)講，就會(huì )在課桌的顯示器上顯示一個(gè)笑臉向日葵的圖像，并給一個(gè)很高的分數。如果沒(méi)有好好聽(tīng)講，那就會(huì )顯示出一個(gè)調皮小貓的圖像，還會(huì )打一個(gè)很差的分數。
未來(lái)的教室還有自動(dòng)變幻各種模擬場(chǎng)景的功能，比如在教師節，就會(huì )自動(dòng)把教室布置得漂漂亮亮的，有鮮花還有同學(xué)們制作的各種卡片自動(dòng)顯示在老師面前。還會(huì )自動(dòng)倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。
未來(lái)的教室還會(huì )緊急逃生裝置，一旦發(fā)現有地震、洪水等自然災害，就會(huì )自動(dòng)緊急啟動(dòng)升空，保護老師和同學(xué)們的安全。
未來(lái)的神奇教室真讓人向往啊，但是我知道這個(gè)神奇的教室現在還是個(gè)夢(mèng)想，可是只要我們從現在做起，努力學(xué)習，學(xué)好一身好本領(lǐng)，這個(gè)神奇的教室就一定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的教室作文800字3
“同學(xué)們，今天我們要到全新的智能教室去上課了，大家是不是很期待呢？”呂老師笑著(zhù)對我們說(shuō)，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)有新教室，各個(gè)眼冒精光，亟不可待地跟著(zhù)呂老師向新教室跑去。
“哇，太贊了�！眮�(lái)到新教室門(mén)口，同學(xué)們驚訝的合不攏嘴，首先映入眼簾的是拱形門(mén)，左側是休息區，右側是一個(gè)小型雨林生態(tài)系統�！巴瑢W(xué)們，看頭頂�！痹趨卫蠋煹奶崾鞠�，大家抬頭一看，哇，透明的拱形門(mén)原來(lái)是魚(yú)缸，好多小魚(yú)在里面游來(lái)游去，如同一個(gè)小型的海底世界�！斑@能是教室？”同學(xué)們有些半信半疑。
穿過(guò)拱形的門(mén)口，我們進(jìn)入了一個(gè)半圓形的區域，大概有兩個(gè)平常的教室那么大，一側是可以360°旋轉的演示臺，其余的扇形區域又150平方米左右（列數字），四十幾個(gè)孩子站在里面一點(diǎn)也不擠，十分寬敞；智能管家會(huì )根據外面的光照強度、溫度、空氣質(zhì)量，對教室的光線(xiàn)、溫濕度及空氣進(jìn)行調節，體感十分舒適。
通過(guò)人臉性別系統感應到我們后，智能管家用十分好聽(tīng)的聲音說(shuō)：“歡迎來(lái)到三年七班，語(yǔ)文課將于10分鐘后開(kāi)始，請同學(xué)們準備好學(xué)習用品，準備上課�！�
“怎么上課呀？這里除了一個(gè)臺子，什么都沒(méi)有呀？”同學(xué)們懷疑地說(shuō)。話(huà)音剛落，演示臺一側的地板開(kāi)始變形，三排呈橢圓形排列的折疊桌椅瞬間打開(kāi)，像扇子面一樣圍著(zhù)演示臺，排列整齊�！罢埓蠹腋骶透魑�，做到自己的座位上，我們準備上課�！眳卫蠋熖嵝训�。剛剛坐下，同學(xué)們就驚喜的發(fā)現自己的座椅可以根據身高、體型調節適宜的高度、寬度，還能監測我們的閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢，發(fā)現不正確時(shí)，立刻發(fā)出震動(dòng)報警。
3D模擬演示是智能教室的核心技術(shù)，可以向同學(xué)們真實(shí)展現3D畫(huà)面。今天呂老師為大家講授的是《果園機器人》。隨著(zhù)呂老師的電子筆在屏幕上滑動(dòng)，演示臺上出現了3D模擬畫(huà)面，一個(gè)豐收的果園，來(lái)來(lái)往往忙碌著(zhù)摘果子的.機器人和笑得合不攏嘴的果農出現在大家面前。同學(xué)們被新奇的授課方式深深吸引，下課鈴響起時(shí)，大家和平時(shí)判若兩人，誰(shuí)也不愿意下課，紛紛要求呂老師接著(zhù)講。
“馨馨，起床啦�！倍呿懫饗寢尅坝憛挕钡穆曇�，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，但我相信，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，今天的夢(mèng)境就是明天的現實(shí)。
未來(lái)的教室作文800字4
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就到了22世紀，在這個(gè)世紀里，世界發(fā)生了巨大的變化，就連我們幾乎我們天都要去的教室也有了翻天覆地的變化。
來(lái)到教室門(mén)口，奇怪，這門(mén)怎么開(kāi)不開(kāi)呀？不明白了吧，這就是高科技的智能防盜門(mén)。只要通過(guò)指紋驗證和密碼驗證，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
進(jìn)入教室，你會(huì )驚奇地發(fā)現：教室里沒(méi)有桌椅。不用著(zhù)急，你只要在電子黑板旁的身份驗證處上輸入你的的姓名，并通過(guò)密碼驗證，你的桌子就會(huì )從地下的“集裝箱”里出來(lái)啦。這樣，既可以給同學(xué)們多一點(diǎn)的活動(dòng)空間，又可以讓教室看起來(lái)更大一些。很實(shí)用吧！
向前沒(méi)走幾步，就來(lái)到了講桌前。講桌上有“上課”、“下課”按鈕和一個(gè)寫(xiě)字板、一臺教學(xué)專(zhuān)用電腦。老師只要一按上課按鈕，電子黑板、寫(xiě)字板、教學(xué)專(zhuān)用電腦和同學(xué)們的`桌子上的寫(xiě)字板與微小攝像機都會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。老師只要在寫(xiě)字板上寫(xiě)上字，電子黑板上就也會(huì )出現相應的字，再也不用老師抬著(zhù)胳膊在黑板上寫(xiě)字了，寫(xiě)字時(shí)也沒(méi)有粉筆沫。而且，老師還可以通過(guò)電腦向電子黑板傳輸一些圖片和各種資料。不過(guò)，每個(gè)人的一舉一動(dòng)教師都了如指掌，愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)可要改掉這個(gè)毛病哦！老師只要一按下課按鈕，這些系統就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，門(mén)窗自動(dòng)打開(kāi)，進(jìn)入通風(fēng)狀態(tài)，空調系統也開(kāi)始調溫直到老師再次按上課按鈕為止。講桌的抽屜就是一個(gè)教具箱，輕輕一拉，各種教具就出現在你眼前，足以讓你眼花繚亂。
來(lái)到自己的座位上，上面有一個(gè)紅色按鈕、紅外線(xiàn)提示器和寫(xiě)字板。只要按一下紅色按鈕，桌子的蓋子就會(huì )打開(kāi)，學(xué)習用品分門(mén)別類(lèi)地放在里面，有課本、尺子……就是沒(méi)有鋼筆和作業(yè)本，這是為什么呢？原來(lái)，寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)可以直接用里面的電子筆寫(xiě)在寫(xiě)字板上，直接交給老師并由電腦直接批改。如果你在寫(xiě)作業(yè)趴的太近，紅外線(xiàn)提示器還會(huì )發(fā)出聲音提示你。下課時(shí)，如果你感到疲勞的話(huà)，可以按一下椅子上的按鈕，這時(shí)，椅子便會(huì )伸出一個(gè)靠背讓你休息。
放學(xué)后，再也不用同學(xué)們打掃衛生和爬高上低的開(kāi)消毒燈了，等同學(xué)們走完后，只要按一下門(mén)外的放學(xué)按鈕，桌椅就會(huì )自支收回“集裝箱”里，并且會(huì )有自動(dòng)吸塵器打掃衛生，打掃完后，地面上還會(huì )自動(dòng)出來(lái)幾個(gè)小洞，噴出消毒液，最后，紫外線(xiàn)消毒燈還會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，30分鐘后又自動(dòng)關(guān)閉。是不是很方便？
每天都在這么好的環(huán)境下學(xué)習，相信只要加上你的努力，一定會(huì )天天向上的！
未來(lái)的教室作文800字5
在未來(lái)，汽車(chē)可能在空中飛翔，房屋可以折疊，那么未來(lái)的教室又是什么樣的呢？別急，我帶你去看看吧！
看，那就是教室了，教室的外面鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，還有辛勤的采蜜者們在花叢中忙碌著(zhù)，整個(gè)教室是用最先進(jìn)的材料建筑的，又結實(shí)又實(shí)用。
教室的門(mén)有接收氣象的功能，根據室外的溫度、濕度等天氣狀況為同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，還能用掃描儀確認是本班的同學(xué)，別讓小偷有機可乘。
教室的墻能變換顏色。收到門(mén)提供的氣象之后變化顏色，比如溫度較低，墻壁就變成暖色，給同學(xué)們以溫暖的.感覺(jué)，窗戶(hù)可以在孩子休息的時(shí)候自行關(guān)閉，只留下幾處通風(fēng)口，地板也能夠將同學(xué)們的垃圾轉換成電能或其他能源。
教室的黑板上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)是“大小鍵”按一下黑板就能增大，按兩下就會(huì )縮小。第二個(gè)是“板書(shū)鍵”，按下板書(shū)鍵，黑板上的錄音機就派上用場(chǎng)了。老師不用動(dòng)手寫(xiě)板書(shū)，黑板會(huì )將錄音機的內容與課本進(jìn)行對比，把老師講課的重點(diǎn)內容記在黑板上，工工整整的，還配有插圖。第三個(gè)是"清除鍵"，按一下，就能清除黑板上的所有內容。第四個(gè)是“投影鍵”，可以讓投影儀播放課文情節，讓同學(xué)們身臨其境。這塊黑板解決了老師的不少麻煩事。
教室的講臺和課桌十分耐用和簡(jiǎn)單。桌子上有許多按鈕，例如"語(yǔ)文"、"數學(xué)"等科目，老師來(lái)上課了，只需點(diǎn)擊科目?jì)热�，桌面打開(kāi)，升降臺上就有了教材，十分方便，大家再也不用每天背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)了。
椅子上也有一個(gè)按鈕，午休時(shí)按下它椅子就能變成躺椅，讓同學(xué)們美美的睡上一覺(jué)，還能提醒同學(xué)要認真聽(tīng)課。如果有不認真的情況，會(huì )伸出小鉗子掐一下，以示警告。
下課的時(shí)候，椅子、課桌、講臺和門(mén)全部消失，出現一些游樂(lè )設施供大家玩耍，不用擔心會(huì )很吵，專(zhuān)門(mén)騰出來(lái)的角落用隔音材料建造，它就是讀書(shū)角。同學(xué)們可以到那兒看書(shū)，自習。
未來(lái)的教室就是這樣的�？靵�(lái)吧，這里是同學(xué)們學(xué)習的樂(lè )園！
未來(lái)的教室作文800字6
新的學(xué)期即將開(kāi)始，我馬上就要步入四年級的學(xué)習生涯。好期待新的教室是個(gè)什么樣的？因為，我們四年級要到新的校區去上課，據說(shuō)，新的教室全是多媒體教學(xué)，而且還有機器人提供服務(wù)。
今天，學(xué)校要組織學(xué)生參觀(guān)新的教室，我早早地起了床，飛速來(lái)到我們新的校園。到了學(xué)校大門(mén)口，由老師統一帶領(lǐng)我們大家集體參觀(guān)。在老師的帶領(lǐng)下，我興致勃勃地走進(jìn)我的校園，遠遠看去，哇！教學(xué)樓竟然懸空在天上，當我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，正在發(fā)愁怎么上去，突然感到背后有一個(gè)東西，我轉過(guò)身一看，哦，原來(lái)是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來(lái)了，是椅子把我帶到了我所在的班級—四年級五班。
來(lái)門(mén)教室門(mén)前，門(mén)“咯吱”一聲自動(dòng)開(kāi)了。當我進(jìn)入教室后，門(mén)竟然又“咯吱”一聲自動(dòng)關(guān)閉了。哇！教室門(mén)原來(lái)是無(wú)人操控的智能門(mén)，多么先進(jìn)高科技呀！在老師的指引下，我來(lái)到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后，椅子問(wèn)：請問(wèn)您需要什么服務(wù)？我說(shuō)：“給我來(lái)一杯橙汁和一個(gè)面包加果醬”，椅子迅速從旁邊伸出兩個(gè)機械臂，將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當我喝果汁的時(shí)候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子說(shuō)：“給您紙巾”。我說(shuō)：“謝謝！”椅子說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的”。我感到非常的驚訝，原來(lái)這是一個(gè)早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促進(jìn)我們好好學(xué)習了！
最后，我朝著(zhù)四周的墻壁看去，哇！原來(lái)每面墻壁上都裝了一部智能手機，這時(shí)我拿起手機，撥起媽媽的電話(huà)號碼，向媽媽遠程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。
就在我非常興奮的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽(tīng)課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒(méi)看到老師，過(guò)了一會(huì )，班班通上出現了老師的頭像，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們用電子設備上課，你們的課桌里都有一個(gè)筆記本電腦，請同學(xué)們打開(kāi)筆記本電腦，我們開(kāi)始上課”。我迅速打開(kāi)了筆記本，原來(lái)老師的`講義早已存入了筆記本電腦。多么先進(jìn)多么方便的智能教學(xué)設備。
帶著(zhù)激動(dòng)而又非常興奮的心情我渡過(guò)了美好的一天，我的未來(lái)神奇教室，是您給我帶來(lái)了更多的歡樂(lè )，是您讓我有了更加努力學(xué)習的動(dòng)力，我非常喜愛(ài)我們未來(lái)的神奇教室，我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學(xué)習，將來(lái)我也要成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，為學(xué)生們開(kāi)發(fā)出更加神奇的智能設備。
未來(lái)的教室作文800字7
轉眼一個(gè)月的時(shí)間飛逝，很快就到了去檢驗成果的時(shí)候了。還記得一個(gè)月前那時(shí)我激動(dòng)緊張的心情。
來(lái)到我的母校，環(huán)顧四周，每一處風(fēng)景每一片土地依舊是那么熟悉。這里記載了我六年的小學(xué)時(shí)光，記錄了我從懵懂無(wú)知的孩童到孜孜求學(xué)的少年，記錄了我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)代，也是我夢(mèng)想起航的地方。
今天是來(lái)檢驗我之前發(fā)明的成果了。小時(shí)候教室的墻壁一直是白色的，容易弄臟不說(shuō)還有些單調。我利用溫度變化和特殊材料發(fā)明了一種顏料，涂在教室的墻壁上，教室的墻壁可以隨季節的.變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁可以隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的
冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。想換成另一幅畫(huà)時(shí)直接在圖案上繼續作畫(huà)就好。
教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺“大空調”，給教室里輸送冷氣。減少空調的使用，也降低氟利昂的使用，減少氧氣層的破壞，從而防止地球進(jìn)一步的變暖。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”能給教室帶來(lái)溫暖。節省煤炭的利用率。這樣既節省了能源，又保護了環(huán)境。近年來(lái)，地球的環(huán)境破壞和污染日益嚴重，這樣可以減少污染。
教室里最新奇的就是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許有人會(huì )擔心“老師怎么給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這項工作，講臺是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì )被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把他的作用調出來(lái)。這樣也減少了材料的使用和砍伐。
還有教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了10分鐘電燈就會(huì )自動(dòng)熄滅，節省用電。
我的這些發(fā)明都是和節能有關(guān)，節約用電，節約資源并不是說(shuō)說(shuō)就可以，更要從身邊的事情坐起，我期待以后研發(fā)出更多有用的發(fā)明，造福母校和地球。
未來(lái)的教室作文800字8
咦？教室里怎么這么安靜，剛才不是還像一鍋沸騰的開(kāi)水嗎？原來(lái)，我已穿越時(shí)空，來(lái)到了二十二世紀。
我在教室里走了幾步，剛才還歪歪扭扭的課桌怎么突然變得這么整齊了？一打聽(tīng)才知道，地板上有一個(gè)自動(dòng)感應裝置，只要有課桌歪歪扭扭，地板就會(huì )旋轉和移動(dòng)，讓桌椅瞬間變得縱橫一條線(xiàn)。
“哇！簡(jiǎn)直太神奇了！”我一歡呼，手里的食品袋掉在了地上。當我正準備彎腰撿起的時(shí)候，地面突然裂開(kāi)了一條很小的縫，垃圾袋像被什么吸住了一樣，一下子就不見(jiàn)了。在我眨眼的瞬間，地板又恢復了原樣。太好了！教室有垃圾回收功能，我們再也不用天天打掃教室，飽受灰塵之苦了！
“叮鈴鈴”，上課了。一群學(xué)生從外面沖來(lái)，什么！是不是我眼睛花了，那么狹小的`門(mén)，學(xué)生們是怎么沖進(jìn)來(lái)的？哦，原來(lái)是這么一回事：教室的門(mén)可以根據人群的大小來(lái)調整寬窄，根本不用擔心因為擁擠發(fā)生安全事故了。
同學(xué)們依次坐到座位上。咦？老師在哪兒呢？正在我迷惑不解時(shí)，老師出現了，這應該就是我們夢(mèng)寐以求的瞬間轉移技術(shù)吧！令我奇怪的是，教室里怎么沒(méi)有人講話(huà)，也沒(méi)有噪音？這是不可能的呀！再說(shuō)，外面還在建房子呢！我看了看墻壁，好像有什么異常，哦，原來(lái)這一堵堵墻既能屏蔽外面的噪音，也能屏蔽內部的噪音。
我瞧了瞧外面，天很黑，好像要下雨了，但教室里卻亮堂堂的。我下意識地抬頭，卻沒(méi)看見(jiàn)一盞燈，這究竟怎么回事呢？一會(huì )兒，太陽(yáng)從云層鉆出來(lái)了，教室的光線(xiàn)比先前暗了些，但依然很柔和�？磥�(lái)，教室的光線(xiàn)還能隨外界光線(xiàn)的強弱自動(dòng)調節哦，難怪這班上沒(méi)有一個(gè)近視眼呢！
過(guò)了一會(huì )兒，老師的課講完了，從墻壁里伸出了一個(gè)類(lèi)似于帽子的東西，戴在了老師頭上。這時(shí)，不知從哪兒傳來(lái)了一段話(huà)，我仔細搜尋，發(fā)現聲音是從“帽子”里傳來(lái)的，這“帽子”居然是一個(gè)模仿真人發(fā)音的機器。老師在想什么，它都能在黑板上寫(xiě)出來(lái)，還可以模仿真人發(fā)音說(shuō)出來(lái)，老師們就再也不會(huì )聲音嘶啞了。
更讓人不可思議的是，每張椅子上還裝了一個(gè)高科技按摩機，當你頭昏腦脹時(shí)，只需把腦袋往后一靠，機器就按起摩來(lái)，一會(huì )兒，大腦就清醒了。更神奇的是，如果有什么傷風(fēng)感冒之類(lèi)的疾病，它就會(huì )自動(dòng)打印出一張藥方，只要按照藥方上配藥，病就一定會(huì )好起來(lái)，也不會(huì )有副作用。
我正被這些神奇的東西吸引，下課鈴響了，只見(jiàn)老師按了一下黑白旁邊的按鈕，《哈利波特十一》出現了，想不到課間十分鐘還能這樣輕松悠閑。
二十二世紀的教室，真是太牛了！
未來(lái)的教室作文800字9
現在的中國今非昔比，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，未來(lái)的教室�？�！一座座高樓大廈拔地而起，還有會(huì )運動(dòng)的馬路，具有四季功能的衣服……這些琳瑯滿(mǎn)目的新產(chǎn)品，真令人瞠目結舌。 作文網(wǎng)
其中我覺(jué)得最好的還是我們美麗的校園，只見(jiàn)教室的外形是一朵鮮艷的花朵，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門(mén)。教室使用時(shí)花瓣綻放開(kāi)來(lái)，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡，放假時(shí)，花瓣便自動(dòng)關(guān)閉，綠葉襯托著(zhù)花骨朵，美麗極了！
教室中還有不少按紐呢！如果你想要感受天空中美好的滋味，一按藍色按紐，教室便象一架飛機，飛到天空中，使你在空中好似騰云駕霧一般，天空中的景色便一覽無(wú)余。如果你想看到四季的美貌，就可以按紅色按紐旁邊春夏秋冬四個(gè)小分鍵，小學(xué)生作文《未來(lái)的教室》。如按春鍵，教室便會(huì )出現這樣一幅畫(huà)面：柳樹(shù)上的柳條晃動(dòng)著(zhù)纖柔的腰枝，池塘里的水清澈見(jiàn)底，水底的.鵝卵石五顏六色，有不少的小魚(yú)在水中自由自在的游動(dòng)，水中的石頭里夾著(zhù)幾顆水草，水中不時(shí)蕩起碧波。緊挨池塘的是一個(gè)花壇，花壇中五彩繽紛的花朵嬌艷地綻放開(kāi)來(lái)，花中的蝴蝶翩翩起舞。
教室里也有許多神奇的桌椅，如果你坐在椅子上面，把你昨天做的作業(yè)放在右側的方格中，按一下黃色按鈕，它就能幫你檢查自己的作業(yè)是否正確。
“大肚子”黑板也很有特色。上課老師寫(xiě)下的知識到下課后，它便消無(wú)聲息的把知識全都裝到了“肚子”里，到復習時(shí)，它便把所有貯存的知識，一一排列出來(lái)。它還能把老師寫(xiě)的字放大好幾倍，讓同學(xué)們看得一清二楚。
教室里的柜子不僅外形美觀(guān)，擁有著(zhù)天藍色的外衣，上面一只美麗的白鶴翩翩起舞，而且還能裝下成千上百，各種各樣的東西。學(xué)生們的東西不愁沒(méi)地方放了，個(gè)個(gè)樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。
“晝燈”是我們給教室的燈泡取的外名。盡管教室外面是黑漆漆的，只要這盞燈一亮，教室內便如同白晝。
最有趣的是教室的墻壁，色澤變化多端。上課時(shí)它變成藍色，下課后又變成綠色，而且還能變出許多五顏六色的花案，五花八門(mén)，使人眼花繚亂。它還會(huì )定時(shí)檢查學(xué)生的視力，提醒學(xué)生多做眼保健操以保護視力。
教室里的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚嘆不已，上課時(shí)，它們工作著(zhù)；下課時(shí)，它們也繼續工作著(zhù)，真可謂是：八仙過(guò)�！黠@神通�？吹竭@奇特的教室，學(xué)生們無(wú)不嘖嘖贊嘆！
22世紀的中國，22世紀的一切，都富有著(zhù)自己應有的法術(shù)，讓我們共同努力，創(chuàng )造出如仙境般的中國，讓美夢(mèng)成真！
未來(lái)的教室作文800字10
“嗖——”的一聲，天空中落下一艘宇宙飛船，船里走出來(lái)一個(gè)白胡子老爺爺。他不就是時(shí)光老人嗎？看他那喜笑顏開(kāi)的樣子，肯定有什么好事要發(fā)生。
果然不出我所料，時(shí)光老人笑瞇瞇地向我走來(lái)，親切地對我說(shuō)：“你好，想去看看未來(lái)的教室嗎？如果想，那就快上飛船吧！”
我歡呼雀躍，立馬上了飛船。不一會(huì )兒，飛船停了下來(lái)，把我帶到了一個(gè)陌生的地方。剛下船，一股花香撲鼻而來(lái)，淡淡的，好聞極了！我環(huán)顧四周，可地上沒(méi)有花呀？時(shí)光老人說(shuō)：“這兒的土地很特別，它能散發(fā)花兒的芬芳。咱們先到教室去看看吧！”
時(shí)光老人告訴我，教室的門(mén)是智能的，如果你遲到了，門(mén)上會(huì )出現“你遲到了，下次請注意”一行字；如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”三個(gè)字。
我隨著(zhù)老人走進(jìn)教室，啊，教室里竟然空蕩蕩的，沒(méi)有桌子、椅子！這怎樣上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。
“教室里怎么沒(méi)桌椅，這一排按鈕有什么用？”我忙問(wèn)時(shí)光老人。
“怎么會(huì )沒(méi)課桌椅呢？這藍色按鈕一按，課桌椅就會(huì )從地下升上來(lái)：這橙色的.按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下橙色按鈕，機器人保姆會(huì )送來(lái)豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕……”
我很好奇，就按了藍色的按扭，果然桌椅從地下升了上來(lái)。這種設計真好，我們再也不會(huì )因為教室里擺滿(mǎn)桌椅而開(kāi)展不了活動(dòng)啦！
我走到講臺邊，發(fā)現講臺上也有一個(gè)按扭，我用手指輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線(xiàn)話(huà)筒從講臺里“綻放”出來(lái)。有了它，老師輕聲講課學(xué)生也能清楚地聽(tīng)見(jiàn)，老師們再也不會(huì )得咽喉炎了！話(huà)筒旁邊放著(zhù)一根綠瑩瑩的指揮棒，我便學(xué)著(zhù)老師的模樣，拿起指揮棒在黑板前一揮，嗨，神啦！黑板上出現了一個(gè)大大的“一”字，我劃了個(gè)“顧”字，黑板上也出現了一個(gè)“顧”字。哈哈，幻想中的寫(xiě)字教鞭終于實(shí)現啦，老師們終于可以告別粉筆時(shí)代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了起來(lái)，耳邊又傳來(lái)老媽的催促聲：“快起床，快！上學(xué)要遲到了！”啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！但我相信不久的將來(lái)這夢(mèng)一定能變成現實(shí)！
未來(lái)的教室作文800字11
“嗖”的一聲，我坐上時(shí)光機來(lái)到了20xx年的未來(lái)世界。
“哇！”下了時(shí)光機，看見(jiàn)大街上的景色，我不禁一聲感嘆：街上都是機械人熟練地在買(mǎi)菜，勾物，那樣的井然有序，空中，人們把“小轎車(chē)”開(kāi)得飛快，來(lái)回穿梭著(zhù)，看著(zhù)繁華奇異的大街，我不禁好奇起來(lái)。
我邊走邊看，來(lái)到一所學(xué)校門(mén)前。這次我要感受未來(lái)的教育是怎么樣的？我向門(mén)口守衛的機械人告訴來(lái)意后，機械人機敏的馬上通知了校長(cháng)。校長(cháng)熱情的過(guò)來(lái)迎接，尊敬的說(shuō)：“貴客，貴客呀！歡迎您來(lái)參觀(guān)，有幸成為您此行的向導！”我目瞪口呆地看著(zhù)他，覺(jué)得他很和藹可親，平易近人，隨著(zhù)他走近了校園。
在經(jīng)過(guò)一片草壇時(shí)，我聞到一股花香，淡淡的，沁人心脾的感覺(jué)。我環(huán)顧四周，發(fā)現土地上并沒(méi)有花時(shí)，便奇怪地問(wèn)校長(cháng)：“這花香從哪兒來(lái)的？”校長(cháng)有些神秘驕傲地說(shuō)：“我們還是去教室看看吧，一會(huì )兒孩子們就要上課了！”我應了一聲，但雙眼還在環(huán)顧四周。
教室門(mén)上有個(gè)電子屏，校長(cháng)介紹說(shuō)：“這是智能的，如果誰(shuí)遲到了，就自動(dòng)顯示‘你遲到了，下次注意’一行字，如果沒(méi)有，就會(huì )出現‘歡迎你’”。
走進(jìn)教室，��！教室里竟然空蕩蕩的，桌子，椅子，講臺什么也沒(méi)有，只有一些各色的銨紐鑲在墻上�？粗�(zhù)我驚訝，疑惑的.面孔，校長(cháng)自豪地說(shuō)：“藍色按紐控制桌椅，講臺的上升，下降。橙色按紐是控制食物的，只要按下按紐，機械人禮貌地把食物送來(lái)了。黑色的按紐會(huì )播放電影講學(xué)……”我好奇地按了一下藍色按紐，桌椅，講臺果然從地下冒了出來(lái)。我想有了這樣的按紐，我們就再也不會(huì )為室內游戲而煩惱了！
我走到講臺邊，講臺上也有個(gè)按紐，我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線(xiàn)話(huà)筒從講臺里“綻放”出來(lái)，有了它，老師輕聲講課，學(xué)生也能夠聽(tīng)見(jiàn)，老師也不會(huì )口干舌燥了，也不用再發(fā)愁聽(tīng)不懂了！旁邊放著(zhù)一根綠瑩瑩的指揮棒，拿起它，在老師的指揮下，黑板像變魔術(shù)一樣便出現了所學(xué)的知識，當黑板滿(mǎn)時(shí)，先前的就會(huì )自動(dòng)消失，也不會(huì )因粉筆灰塵而影響老師的身體健康了，還挺環(huán)保呢。
我余游未盡地離開(kāi)了學(xué)校，感嘆美好的生活離不開(kāi)祖國的發(fā)展。我們都應該重視科學(xué)帶來(lái)的巨變，對未來(lái)的世界有所向往。
未來(lái)的教室作文800字12
時(shí)光飛逝，轉眼已到了22世紀，科技越來(lái)越發(fā)達，每所學(xué)校里都配備了高科技教室。
來(lái)到教室門(mén)口，你會(huì )看到一個(gè)A4紙大小的電子屏幕安裝在門(mén)上貓眼的位置，這是“臉部識別器”，它比貓眼的功用強得多昵!它的內部有一個(gè)小攝像頭，這個(gè)攝像頭能識別人們的臉。當有人站在門(mén)口想進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它便會(huì )用紅外線(xiàn)對準你的面部進(jìn)行掃描，如果是進(jìn)行過(guò)登記的學(xué)生和老師，它不會(huì )發(fā)出任何聲音;但如果是陌生人站在攝像頭面前,屏幕便會(huì )發(fā)出“滴滴滴滴”的警鈴聲。這時(shí)，只有班主任老師下達“允許進(jìn)入”的命令后，警鈴才會(huì )停止鳴叫。
走進(jìn)教室，首先你會(huì )看到一塊色白如雪的白板，這塊白板的左下角有紅、綠、黃三個(gè)按鈕。按下綠色按鈕的話(huà)，語(yǔ)音輸入功能就開(kāi)啟了，老師講課的內容就會(huì )在白板上顯現;如果覺(jué)得字太小的話(huà)，再按一下綠色按鈕，就可以調整字體大小和顏色了。如果白板上的空間不夠,想擦去已經(jīng)講過(guò)的內容，那就按下紅色按鈕，只聽(tīng)“唰——”的一聲,白板上瞬間變得空無(wú)一字。哎呀!那重點(diǎn)內容怎么保存昵?放心吧，只要按下黃色按鈕，白板就會(huì )發(fā)出“叮咚”的聲音，這代表重點(diǎn)內容被保存了。過(guò)些時(shí)日，需要溫習時(shí)，再按下黃色按鈕，那些內容又會(huì )重新顯示出來(lái)。這種白板可以讓老師不用再那么辛苦地用粉筆寫(xiě)字，不用吃粉筆灰的苦，值日生也不用跳上跳下擦黑板了。
一轉頭，你會(huì )看到一排排整齊有序的桌椅，每張桌面上都嵌著(zhù)一臺平板電腦。這些電腦的用處可大啦!一打開(kāi)電腦，今天要學(xué)的.內容全都保存在一個(gè)個(gè)文件夾中。如果是語(yǔ)文課，點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)文文件;上數學(xué)課,就點(diǎn)開(kāi)數學(xué)文件。當老師布置完作業(yè)后，它就會(huì )發(fā)出“�！！钡穆曇�，提醒你作業(yè)要及時(shí)完成，你只需在屏幕上動(dòng)動(dòng)手指，作業(yè)即可完成。桌椅整齊有序又是怎么做到的昵?哈哈，這其實(shí)都是電腦的功勞。當同學(xué)們離開(kāi)教室時(shí)，只要關(guān)掉平板電腦，電腦就會(huì )在關(guān)機的同時(shí)對桌子發(fā)出信息提示，桌椅就會(huì )自動(dòng)對整齊，這樣值日生就不用糾結桌子對得整不整齊的問(wèn)題了。
未來(lái)的教室里還有根據光線(xiàn)自動(dòng)調節亮度的燈，根據氣溫自動(dòng)調節室溫的感應器，隨著(zhù)四季的變化展現不同景物的墻壁，等等。由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹啦!希望我的這些奇思妙想能在不久的將來(lái)實(shí)現，讓學(xué)習變得更加有趣!
未來(lái)的教室作文800字13
屋頂開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，門(mén)前綠草如茵……你一定會(huì )認為這是公園。錯了！這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室有五層，它的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它輕得用一根小指頭便能提起，教室的墻雖然薄得如一張紙，但隔音效果卻非常好，而且很堅固，能抗12級地震。教室的門(mén)設計得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有臺微型電腦，可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人，如果你是教室的主人，它便會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，歡迎你進(jìn)去；如果你不是教室的主人，它就不開(kāi)門(mén)，讓小偷束手無(wú)策。教室的門(mén)還有一種功能：如果你按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì )出現“歡迎您”的字樣；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次請早點(diǎn)來(lái)”的字樣。
教室的左右各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷制造新鮮氧氣供同學(xué)們呼吸。寒冷的冬天，它們能把陽(yáng)光“送”進(jìn)教室，讓同學(xué)們感受陽(yáng)光的`溫暖；炎熱的夏天，它們則把教室里的熱浪“驅趕”出去，讓同學(xué)們倍覺(jué)涼爽。
黑板可與現在不同了，它具有三個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，三可以在大黑板寫(xiě)不下字時(shí)，“變”出一塊小黑板供老師們繼續寫(xiě)字。放大了字后，坐在后面的同學(xué)就可以看清楚老師的板書(shū)了。椅子呢，可以根據同學(xué)們的高矮胖瘦自動(dòng)調節高低寬窄，這樣，矮的同學(xué)不必擔心自己被高個(gè)子擋住了視線(xiàn)，胖的同學(xué)也可以坐得很舒適。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，如果上課有沒(méi)聽(tīng)懂的地方，下課時(shí)，你只要按一下桌面上的按鈕，電腦老師就會(huì )再次給你詳細地講解，直到你聽(tīng)懂為止。教室的四周安有攝像機，要是誰(shuí)在課堂上違反紀律，他（她）的光輝形象就會(huì )被攝下來(lái)，并自動(dòng)洗出照片給老師。
教室墻壁的顏色可以隨意變化，當同學(xué)們眼睛疲勞時(shí)它會(huì )變成綠色，同學(xué)們沒(méi)精神時(shí)又變成紅色；教室的墻壁還可以供同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完之后只需用手一抹，墻壁就又變得“完美無(wú)瑕”了；它還能在上課時(shí)展示與課堂內容有關(guān)的畫(huà)面，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習。
這就是未來(lái)的教室。同學(xué)們坐在這樣的教室里學(xué)習，心情肯定很舒暢，更能激發(fā)大家的學(xué)習興趣。我的理想就是當一名優(yōu)秀的建筑設計師，早日把這個(gè)“未來(lái)的教室”變成現實(shí)！
未來(lái)的教室作文800字14
今天，是星期一，所以我一早就去上學(xué)，來(lái)到校門(mén)口，我看見(jiàn)了“未來(lái)和平路小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。我覺(jué)得很奇怪，便帶著(zhù)納悶走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到教學(xué)樓的四樓，往右走，咦？這不是四（11）班嗎，什么時(shí)候又加了一個(gè)十（11）呀！我更加百思不得其解，進(jìn)了教室，我看見(jiàn)王子萱比我高一個(gè)頭，我裝作名偵探柯南問(wèn)王子萱：“今年幾月幾日？”王子萱諷刺我說(shuō)：“這都不知道，不就是20xx年11月4日嗎！”“��？怎么一下子從20xx年跳到20xx年啦！”“唉，真是榆木腦袋——不開(kāi)竅，我們已經(jīng)絕離了古老年代，現在是未來(lái)時(shí)代啦！”“古老年代？20xx年的機器很先進(jìn)呀！未來(lái)時(shí)代？我看也沒(méi)什么兩樣嗎！”“哎呀，你去看一看不就知道了嗎！”“我要回去看語(yǔ)文書(shū)嘍！”語(yǔ)文書(shū)，好辦法！我連忙從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)煥然一新，課本里的故事更加生動(dòng)有趣。我正津津有味地看著(zhù)，“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！”音樂(lè )突然響了起來(lái)，把我嚇了一大跳，同學(xué)們紛紛回到座位，拿出語(yǔ)文書(shū)，我也裝模作樣地做起來(lái)，這時(shí)楊老師來(lái)了，我才恍然大悟，原來(lái)那是上課鈴，開(kāi)始上課了，金振宇回頭準備講話(huà)，還沒(méi)開(kāi)口，一個(gè)粉筆頭從黑板邊上射了出來(lái)，準確地擊中金振宇的頭，金振宇直喊疼，我盯眼一看，原來(lái)黑板的邊上有一個(gè)掃描器，還有一個(gè)隱形地軌道，誰(shuí)講話(huà)，軌道就瞄準誰(shuí)，發(fā)出“子彈�！边@可真先進(jìn)呀！我想。開(kāi)始考試了，桌子竟然自動(dòng)分離了！一道藍光墻突然出現，以防抄襲。如果你利用這個(gè)機會(huì )，偷看語(yǔ)文書(shū)。對不起，你寫(xiě)過(guò)得答案全部消失，評分后面出現一個(gè)巨大的“鴨蛋�！弊屇愫蠡诙紒�(lái)不及。第二堂課是音樂(lè )課，金老師抬著(zhù)鋼琴來(lái)了，這鋼琴像紙一樣輕，只要你插上音樂(lè )插頭，你想到了什么音符，鋼琴居然自動(dòng)彈了出來(lái)。真是太神奇了！最有趣的'還要數綜合課，綜合老師說(shuō)：“我們來(lái)看一看空機A380吧！教室立即變成了A380，同學(xué)們，東看看，西望望。老師講A380的故事時(shí)，A380既然動(dòng)了起來(lái)，就像在看五D電影一樣！不，甚至更加先進(jìn)，胸前不知什么時(shí)候系上了安全帶，竟然解不掉。一說(shuō)完故事，安全帶就自動(dòng)消失，教室恢復了原樣。所以，我們希望每天都上綜合課，實(shí)在太好玩了……
“錢(qián)凱，起床啦！”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽地叫聲，我睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。未來(lái)的教室真是太好了！
未來(lái)的教室作文800字15
未來(lái)的教室是一座全方面為一體，輕松省事的教室。
未來(lái)的教室有100個(gè)平方米，但里面只有二十幾個(gè)桌子。在未來(lái)的教室里，有許許多 多的“圓柱子”，柱子將課桌包圍在里面，人們想進(jìn)去，都必須把眼睛放在柱子的檢驗口里，他通過(guò)最高科技的“眼鎖”將眼睛掃描一遍，這樣“柱子”就會(huì )打開(kāi) 了。里面的桌子和正常的桌子一樣，但椅子的后面有一塊木頭做的東西，下課時(shí)間，大家累了就可以靠在木板上，而在桌子的三個(gè)邊上都被木頭隔絕了，自有一個(gè)邊 沒(méi)隔絕，讓同學(xué)來(lái)看。在中間一塊隔絕的地方有一個(gè)“星星榜”，一共有一百個(gè)星星的格子，如果全班表現得好，那么當節課的老師就會(huì )給全班都加一顆小星星，如 果有個(gè)別同學(xué)被老師表?yè)P，那么他也會(huì )加一顆星星，相反，如果作業(yè)沒(méi)有完成，他就會(huì )主動(dòng)地扣一顆星星如果你在一天中有七次被提醒，或者是三次被打到他也會(huì )給 你扣一顆星星。在里面有一個(gè)臺燈，臺燈的高度很高很高，在前面還有個(gè)高級筆記本電腦，只要將高級筆記本電腦打開(kāi)，他就能自動(dòng)上網(wǎng)，要點(diǎn)的話(huà)就可以直接用手 觸摸；在電腦屏幕上大多數地方都是面對面的'屏幕，下面有關(guān)機鍵、待機鍵、討論鍵、確定鍵和取消鍵；鍵盤(pán)和鼠標卻成了一張模擬紙，旁邊配有一只模擬的鋼筆、 鉛筆、圓珠筆、毛筆等等文具；當你把老師布置的課堂作業(yè)做完時(shí)，只要按一下下面的確定鍵，旁邊的小機器人就可以幫助老師改課堂作業(yè)。電腦旁邊的小的機器人 會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒你或者打你，當你打瞌睡和不認真的時(shí)候，那個(gè)小機器人就會(huì )迅速的提醒你，如果你不聽(tīng)，他就會(huì )打你（別看他個(gè)子小，但它是個(gè)機器人，力氣可 不小。），直到你被打醒為止。大家肯定很疑惑，有這樣的“銅墻鐵壁”擋著(zhù)，老師怎么跟同學(xué)們面對面呢？告訴你吧，老師會(huì )用他自己的電腦和我們的電腦連接起 來(lái)，然后通過(guò)電腦和同學(xué)們面對面；此外，如果要討論的話(huà)，每四個(gè)組員就會(huì )同時(shí)按討論鍵，圓柱形的柱子就會(huì )打開(kāi)，然后和其它的柱子合攏，當柱子合攏后，四個(gè) 人桌子和凳子也會(huì )朝著(zhù)同一個(gè)方向靠過(guò)去，四個(gè)桌子和凳子朝著(zhù)一個(gè)方向靠過(guò)去以后，中間的空位置會(huì )自動(dòng)升起一個(gè)討論平臺，大家可以通過(guò)討論平臺發(fā)表自己的評 論或者是看法……
我覺(jué)得這種既適于老師又適于同學(xué)的教室可能會(huì )在2100年研發(fā)出來(lái)。
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