曾經(jīng)現在未來(lái)作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的曾經(jīng)現在未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曾經(jīng)現在未來(lái)作文1
曾經(jīng)、現在、未來(lái) 毋為已消逝之年華嘆息，須正是正匆匆溜走的時(shí)光。 ——題記
時(shí)光荏苒，我們已是十幾歲的青春少年，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁心生感慨。曾幾何時(shí)，我們正幼稚；現時(shí)分，我們正年輕；未來(lái)時(shí)光，我們正成熟。
曾經(jīng)，多么的美，多么的奇。年幼的時(shí)候，安然的度過(guò)了美好的童年生活，眼中的事物是那般的迷幻，天真。在那時(shí)的我們，滿(mǎn)足于現實(shí)，沒(méi)多奢望，想象著(zhù)自己長(cháng)大后的樣子，幻想著(zhù)未來(lái)的我們在一起工作、郊游、劃船�；厥淄�，那時(shí)的無(wú)知可笑，那時(shí)的天真燦爛，那時(shí)的純真可愛(ài)，烙印在我心的最深處！
現在，多么的真，多么的實(shí)。以前我們的那些誓言卻因為時(shí)光的流逝遺忘了，甚至現在已經(jīng)形如陌路。小學(xué)畢業(yè)，我們成為了一名中學(xué)生。剛剛步入初中的我們，陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是新鮮的。曾經(jīng)的三門(mén)主課瞬間乘二加一——七門(mén)！地理、歷史、生物……的突然到來(lái)——現在，我們的壓力也乘二加一。一切，使我感到身上的擔子愈加沉重。
轉眼間，初中的生活已經(jīng)結束。我們都已步入了高中。但現在的我們，已經(jīng)逐漸拉開(kāi)了差距。我們有的已經(jīng)考入了自己理想的高中，但有得卻……可即使這樣，不代表未來(lái)已經(jīng)是注定了的。我們仍然應該鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活中的強者，做學(xué)習上的強者。我們應該知道，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
未來(lái)，多么的白，多么的亮。有人曾說(shuō)過(guò)，未來(lái)是險惡的，還有人說(shuō)過(guò)，未來(lái)是美麗的。雖然，不知道我們的未來(lái)是什么樣的，但，我堅信我們的未來(lái)是美好的，也許那些幻想成真的了，也許我們在為自己的理想打拼。
時(shí)間，是不等人的。它會(huì )拋棄任何人，只有踏上它的腳步，甚至超越奔跑，未來(lái)才更會(huì )發(fā)光發(fā)熱。
曾經(jīng)·現在·未來(lái)，曾經(jīng)已過(guò)去，現在在當下，未來(lái)尚遙遠。
曾經(jīng)·現在·未來(lái)，在這三個(gè)中，只有現在最珍貴，曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去也回不去未來(lái)還在路上，只有現在才是擁有，才是可以改變的。
珍惜現在，當信心滿(mǎn)懷。展望未來(lái)，當意氣風(fēng)發(fā)。
曾經(jīng)現在未來(lái)作文2
記得聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在她小的時(shí)候晚上總會(huì )有數不清的星星。那時(shí)的我一直渴望著(zhù)能看到滿(mǎn)天繁星，于是總會(huì )在夜晚望著(zhù)那深不可測的夜空，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)焐夏且婚W一閃的星星跑哪兒去了？為什么我看到的只有那稀稀疏疏的幾顆星星呢？”每次媽媽總是笑而不語(yǔ)，仿佛是在說(shuō)等你長(cháng)大后就會(huì )知道。
現在，我長(cháng)大了不少，也知道了為什么看到的星星會(huì )越來(lái)越少，這，都是環(huán)境保護上的問(wèn)題。
環(huán)境保護這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)是越來(lái)越嚴重了 ，這已經(jīng)引起了各國的注意，都在設法去挽救，可是人類(lèi)已經(jīng)因為過(guò)多地破壞生態(tài)環(huán)境，造成了又許多東西不能挽回:在這個(gè)世界上，有多少種植物已經(jīng)絕種；有多少種動(dòng)物正慢慢地走向滅絕的道路……每次，當看到我們唯一能夠賴(lài)以生存的地球面臨著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題時(shí)，我真的很傷心，對于這個(gè)地球，我們人類(lèi)做了太對太多破壞性的舉動(dòng)，致使現在，我們就遭到“報應”了。到現在，各種各樣的問(wèn)題層出不窮，這些問(wèn)題都在越來(lái)越向我們靠近，正慢慢地威脅起我們的生活。氣候變暖、工業(yè)污染、碳排放超標……這一切的一切，何嘗不是人類(lèi)的一言一行、一舉一動(dòng)所造成的？現在，我們一次又一次地呼吁要保護地球，保護生態(tài)環(huán)境，不要過(guò)多地去砍伐樹(shù)木，過(guò)多地開(kāi)采鐵、礦、石油、煤等物質(zhì)，但是很多人置若罔聞，根本不予以理睬。仍有國家照樣在海上開(kāi)采油田，照樣去捕鯨……這樣的事不勝枚舉，而作為我們這一代的孩子們，又能怎么樣？
也許，現在，這些問(wèn)題還不是那么的顯而易見(jiàn)，但是我相信，如果人們依舊這么毫無(wú)顧忌地去破壞大自然中的任何一樣東西，那么在以后的將來(lái)，我們將留給我們的后代一個(gè)怎樣的地球呢？，這個(gè)地球，不會(huì )像過(guò)去那樣有著(zhù)湛藍的天空，也不會(huì )像從前那樣披上一層翠綠的新衣，到處都是工廠(chǎng)，到處都是垃圾……如果真是這樣的話(huà)，以后的`人類(lèi)該如何在這個(gè)雜亂不堪的地球上生活下去呢？
很多東西都是一去不復返的，我不想再去設想以后的生活。我們要從現在開(kāi)始，保護我們的地球母親，讓她不再因為人類(lèi)的舉止而流淚。
曾經(jīng)現在未來(lái)作文3
毋為已消逝之年華嘆息，須正視匆匆溜走的時(shí)光。---題記
曾經(jīng)何時(shí)，我們正幼稚；現在時(shí)分，我們正年輕；未來(lái)時(shí)光，我們正成熟。
曾經(jīng)，多么的美，多么的奇。
年幼之時(shí)，眼中的事物是那般的迷幻、天真。無(wú)邪的種餅干，無(wú)懼的戲野狗，無(wú)畏的潛深水。種種興趣，種種思想，猛然而生。在那時(shí)的我，滿(mǎn)足于那豐腴的現實(shí)，沒(méi)多奢望過(guò)什么，安然的度過(guò)了美好的童年生活�，F在想想，真是忍俊不禁。那時(shí)的無(wú)知可笑，那時(shí)的天真爛漫，那時(shí)的純純可愛(ài)，烙印在我心的最深處！
現在，多么的真，多么的直。
小學(xué)畢業(yè)，中考結束，步入高中的未知境地。絲絲的牽掛，第一次遠離家中；幢幢的學(xué)樓，第一次感悟人生；條條的道路，第一次跨步向前；冷冷的微風(fēng)，第一次寂寞寒冷。是的，就是這樣。我曾經(jīng)在這樣的情況下，躲在角落，偷偷哭泣。隨著(zhù)時(shí)間的挪移，我漸漸融入其中，沒(méi)有那般的恐懼，那般的空虛�，F在，正年輕。我有活力，展開(kāi)自己修煉的翅膀，振翅翱翔。掙脫世俗的黑暗，飛往明朝的光明。天，是藍的，但藍是他的；地，是闊的，但闊是他的.唯今，把握現在，追求明天。放聲大唱，就算失望也不是絕望，時(shí)光的彩虹，在等著(zhù)你，去追尋！
未來(lái)，多么的白，多么的亮。
雖然，不知道我的未來(lái)式是什么樣的，但，我堅信我的未來(lái)是美好的。沒(méi)有那種世間的塵垢，沒(méi)有那種世人的庸俗，做自己，相信自己。有人曾說(shuō)過(guò)，未來(lái)是險惡的，還有人說(shuō)過(guò)，未來(lái)是美麗。為什么這么說(shuō)，只有他們自己才知了。抱怨未來(lái)，抱怨明天，這樣的碌碌無(wú)為，只會(huì )是自己墜入魔鬼般的深淵，從此不見(jiàn)天日。我不想這樣，我要追尋，追尋。時(shí)間，是不等人的。他會(huì )拋棄任何人，只有尾隨他的腳步，甚至超越奔跑，未來(lái)更會(huì )發(fā)光發(fā)熱。
曾經(jīng)·現在·未來(lái)，只有去經(jīng)歷磨難的洗禮，接受天光的普照，感受身邊的細微，才能登上你想要的世界---一個(gè)神秘而又熟知的國度。
屏住呼吸，凝望遠方，神龍飛過(guò)，留下片片希望。
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