過(guò)去現在和未來(lái)作文（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的過(guò)去現在和未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇1
在過(guò)去，我們的社會(huì )沒(méi)有汽車(chē)的尾氣，沒(méi)有喧鬧的工廠(chǎng)。到處是古木參天的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的溪流，小動(dòng)物們在林間自由自在的穿梭著(zhù)，人們每天和大自然親密接觸，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，過(guò)著(zhù)田園般得生活，是多么的悠閑自在。
現在，到處是汽車(chē)的尾氣和喧鬧的工廠(chǎng)，參天的大樹(shù)失去了往日的生機，潺潺的溪流被工廠(chǎng)排放的污水所污染，許多動(dòng)物也滅絕了。我們的生活也失去了往日的寧靜。
未來(lái)究竟是什么樣的呢？大地是充滿(mǎn)生機還是一片貧瘠？我們誰(shuí)也不知道。我只知道人類(lèi)還在不斷的破壞森林，砍伐樹(shù)木，而森林卻為我們防風(fēng)固沙、防治洪水……如果有一天樹(shù)木被砍光了，土地將會(huì )變成貧瘠的沙漠�？諝庵械教帍浡�(zhù)工廠(chǎng)的廢氣，我們人類(lèi)將過(guò)著(zhù)什么樣的生活。
森林為我們做出了這么大的貢獻，我們卻傷害它。我希望從現在起大家能用自己的行動(dòng)去共創(chuàng )美好家園，因為社會(huì )的進(jìn)步不是靠破壞生態(tài)環(huán)境得來(lái)的。
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇2
大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，穿著(zhù)帶花邊的白色短裙，略斜著(zhù)身子，靠在童車(chē)上，左手拿著(zhù)一把只能當玩具而已的口琴，右手伸向前招著(zhù)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)跟我玩！”這就是剛滿(mǎn)一歲的我。一歲的我，胖乎乎的，剛學(xué)會(huì )走路，剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)；一歲的我，對自己喜愛(ài)的玩具，得到了就樂(lè )，沒(méi)得到就哭；一歲的我，對任何事物都充滿(mǎn)好奇。
翻開(kāi)以前的照片，我會(huì )心地笑了，甚至疑惑自問(wèn)“照片上的胖小女孩是我嗎？”如今我長(cháng)高了，脖子上佩戴者鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)一個(gè)保健書(shū)包，頭發(fā)也長(cháng)長(cháng)了，經(jīng)常扎著(zhù)兩個(gè)小辮兒，精神十足�，F在的我，既有爸媽呵護，還有老師的培育。每天上學(xué)、放學(xué)，遇到高興的事一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩；現在的我，利用節假日旅游，還參加著(zhù)自己喜愛(ài)的音樂(lè )培訓；現在的我，每天沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。
我夢(mèng)想著(zhù)我的將來(lái)。一個(gè)亭亭玉立，滿(mǎn)頭秀發(fā)、眉目清秀的我，對生活充滿(mǎn)自信，熱情大方，站在自己喜歡的工作崗位上努力的工作；我還夢(mèng)想將來(lái)有一個(gè)屬于自己的娛樂(lè )空間，憑著(zhù)自己的愛(ài)好，立在鋼琴前奏一曲旋律優(yōu)美的“生活美好”之歌。
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇3
又是快樂(lè )的一天。
晚上大家在一起吃飯。外婆說(shuō)：“哇，現在豬肉可貴了�！蓖夤又�(zhù)說(shuō)：“不過(guò)比起以前那是好多了，那時(shí)人們生活得很苦。一年只殺一只豬，過(guò)年了才能吃回肉，年糕都舍不得吃呢！”
我想以前生活可真苦！外公又講：“現在人們生活得很富足，但是過(guò)年少了很多樂(lè )趣，那時(shí)過(guò)年大家都特別興奮呢！”
的確，現在人們生活條件好了，天天有肉吃，可是這樣過(guò)年又有什么樂(lè )趣呢？或許過(guò)去的人們生活很苦，對于快樂(lè )的追求就會(huì )簡(jiǎn)單一點(diǎn)，一件新衣服、一頓肉就會(huì )很開(kāi)心的�，F在雖然天天有肉，人們卻不滿(mǎn)足，喜歡不一樣的東西，就會(huì )覺(jué)得過(guò)節沒(méi)什么意思了。
我還是喜歡現在，與其選擇挨餓受凍，還不如選擇富足的生活呢！
我想未來(lái)可能沒(méi)有節日，但天天都能享受到節日般的快樂(lè )，在家里天天吃喝拉撒，連工作都不用，有些人覺(jué)得這是真快樂(lè )，但這樣的快樂(lè )不會(huì )長(cháng)久。俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有壓力的快樂(lè )就是鏡花水月。工作學(xué)習雖有點(diǎn)累，但在學(xué)習和工作過(guò)程中才能獲得不一樣的快樂(lè )。
你覺(jué)得呢？
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇4
在一次和媽媽的聊天中，我們無(wú)意間提到了童年。
媽媽說(shuō)，她們的童年是快樂(lè )的，是充實(shí)的。媽媽那時(shí)候的作業(yè)很少，大部分知識點(diǎn)都是在課堂上消化了，回家只用溫故而知新。每到晚上六點(diǎn)鐘，是小朋友們最歡樂(lè )的時(shí)光，大家圍著(zhù)電視，看著(zhù)“大風(fēng)車(chē)”，臉上露出了燦爛的微笑。那時(shí)候科技并不發(fā)達，沒(méi)有智能手機，沒(méi)有平板電腦，只有固話(huà)座機和小靈通（只能打接電話(huà)）。那你一定會(huì )問(wèn)，那玩什么呢？哈哈哈，這你就不知道了吧！他們玩的東西可多了！跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些游戲可以讓你玩一整天！
我的童年，也是就是現在，科技十分發(fā)達。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。電腦、智能手機、智能手表、機器人、數不勝數。上課時(shí)，電子白板是老師們通用的教學(xué)工具；我們也常常用iPad遠程上課，完成作作業(yè)。高度發(fā)達的科技方便了人們的工作、生活、學(xué)習，拉近了人們的距離，可這些給我們帶來(lái)的都是好處么？聽(tīng)媽媽說(shuō)，金沙公交站附近以前全是農田，空氣新鮮，天空蔚藍，可是現在一座座高樓大廈拔地而起，天似乎沒(méi)有那么高也沒(méi)有那么藍了，冬天常常有霧霾……
未來(lái)社會(huì )會(huì )是什么樣的呢？會(huì )有會(huì )飛的汽車(chē)，移動(dòng)的紅綠燈，動(dòng)物能說(shuō)話(huà)，地球人還可能向月球移民呢！說(shuō)不定你就是其中一員。但因為人們的建設，大自然的能源也在一點(diǎn)點(diǎn)變少，希望大家不要過(guò)度開(kāi)發(fā)資源，保護大自然！
如果你問(wèn)我喜歡過(guò)去、現在還是未來(lái)呢，我并不知道，等未來(lái)來(lái)了再說(shuō)吧！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇5
我站在白堤邊，看見(jiàn)蓮花盛開(kāi)，披霞含露，亭亭玉立。微風(fēng)過(guò)處，團團荷葉輕搖，朵朵蓮花頷首，陣陣沁香撲面，憶你這水肌玉骨君子蓮的一生。
過(guò)去——憶兒女情長(cháng)
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云上誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�；ㄗ燥h零水自流�！蓖窦s詞人將你當作相思紅豆，寄托相思之情，飽受相思之苦的她多少個(gè)夜晚在思念？猶記得你，郁郁的蓮，愛(ài)你的清純，愛(ài)你的淡雅，刻骨的深情，盡在回眸中溶含，怎不讓我銘心的依戀？你的上半生在情和愛(ài)之間徘徊，留下那無(wú)限的遺憾。
現在——品高雅人生
“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦愕默F在高貴、神圣、純潔，淤泥渾不怕，出水自清白。你那出水芙蓉驚心動(dòng)魄的美，引無(wú)數英雄競折腰。只是微淡一點(diǎn)白，清風(fēng)拂過(guò)，婀娜多姿，這純真自然，不與世俗同流合污的意境，除了你，同者何花？愛(ài)你出淤泥而不染，愛(ài)你不惹俗世的塵煙，賞悅目芳艷，聞沁心幽香。是你，讓我們達到了這么高雅的境界，讓我們看到了超凡脫俗的美。日本花界將你與死亡以及幽靈世界連在一起，用半枯的蓮葉和蓮蓬、新開(kāi)的蓮葉和蓮花、以及未開(kāi)的蓮葉和蓮苞，分別代表過(guò)去、現在和未來(lái)�？涩F在純潔的你被罪惡玷污，日本的做法令人不恥，他們違背良心，跨越道德底線(xiàn)，實(shí)在很難將他們與高雅的你聯(lián)系在一起。
未來(lái)——神秘、未知
“過(guò)去總算漸漸還過(guò)得去，未來(lái)就等來(lái)了再決定�！蹦愕奈磥�(lái)神秘、未知，就像我們的未來(lái)一樣迷茫。不過(guò)純潔、高雅將會(huì )永遠陪伴你。我們也會(huì )通過(guò)這次魅力學(xué)習體會(huì )到你的不妖媚，潔身自好，并讓它們陪伴我們走向未來(lái)。
“芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里竹簾�！痹赶﹃�(yáng)下裊裊青煙，波光粼粼，層層點(diǎn)點(diǎn)，攀一枝與你邂逅的傘，繼續追尋你潔白的堅貞。
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇6
晚飯時(shí)，原來(lái)很節制的父親竟然喝了三瓶啤酒。我知道，父親一定有心事。這段時(shí)間他臉上一直難見(jiàn)到笑容。我猜想父親準是又想起了那一筆借款，又借酒消愁呢。這愁是父親一個(gè)解不開(kāi)的結。
幾年前，有個(gè)親戚來(lái)我家串門(mén)。他客客氣氣地和我父親商量：“最近我廠(chǎng)里出了點(diǎn)小問(wèn)題，你先借我點(diǎn)錢(qián)，待資金能夠周轉了，我就還你的�！备赣H是個(gè)爽快的人，當即滿(mǎn)口答應了：“沒(méi)事，你來(lái)找我，是看得起我，咱們是一家人，有話(huà)好說(shuō)！”
也許真是風(fēng)水輪流轉。幾年后，父親經(jīng)營(yíng)的小廠(chǎng)就遇到了困難。父親想起那位親戚，想起他欠的錢(qián)�！霸趺匆苍撟屗�一些吧，都過(guò)去那么久了�！蹦赣H催促父親。父親猶豫半天：“再過(guò)幾天，等等看，人家有難處，不然自己會(huì )來(lái)還的�！蹦赣H嘆著(zhù)氣，一言不發(fā)。我不清楚父親究竟缺多少錢(qián)。但我發(fā)現皺紋悄悄地爬上了父親的額頭，烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)夾雜著(zhù)絲絲銀發(fā)，他給我的零花錢(qián)也少了許多，周末回到家里，也很少有豐盛的佳肴。
夜是如此的寂靜，父母間的沉默讓我感到窒息�！鞍�！”父親長(cháng)嘆了一聲，躊躇半天，終于走向電話(huà)機。他拿起電話(huà)，卻又在半空中停住了，像是問(wèn)母親，又像是問(wèn)自己：“怎么說(shuō)呢？我都……”而后，他深深地嘆了口氣，伸出手指，一個(gè)一個(gè)地按著(zhù)他在心中重復了無(wú)數遍的電話(huà)號碼�！班�，嘟，嘟……”終于接通了。父親一只手提著(zhù)電話(huà)，一只手搓捻著(zhù)電話(huà)線(xiàn)，身子微微地晃動(dòng)著(zhù)，強笑著(zhù)說(shuō)：“喂，是我，那個(gè)，那個(gè)……你借的錢(qián)可以還了吧，多少還一些，我現在手頭緊……”電話(huà)突然斷了。也許那位借錢(qián)的親戚早已忘記了他的許諾，也許他也正為錢(qián)犯愁呢！唉！
……
“去哪了？”母親看著(zhù)夜歸的父親叫嚷起來(lái)�！拔以僖膊蝗チ�，全輸了！我向你保證！”父親拖著(zhù)疲憊的身子，信誓旦旦地說(shuō)著(zhù)�？墒窍乱粋�(gè)深夜，父親又說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)。
記得某位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“金錢(qián)是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸”。如果不是因為金錢(qián)，父親的臉上或許會(huì )有更多的笑容；如果不是因為金錢(qián)，從前家里的歡樂(lè )一定會(huì )回到我的身邊……可是現在，我該怎么做？聰明的，你能告訴我嗎？
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇7
這里原先是一片美麗的大森林，樹(shù)木高大無(wú)比，樹(shù)葉翠色欲滴，五顏六色的小花盡情地開(kāi)放，黃鶯唱起歌來(lái)，蝴蝶在空中跳起舞來(lái)，小猴子在森林里蕩起秋千，小動(dòng)物們在這里快樂(lè )地生活著(zhù)。
可是有一天，有些人拿著(zhù)砍樹(shù)的工具斧子和電鋸，把原本郁郁蔥蔥的樹(shù)林全都砍伐掉了，變成了一截截孤零零的樹(shù)樁，風(fēng)沙沙地吹著(zhù)這片平原，太陽(yáng)的光輝灑在大地上，好像對人類(lèi)這種亂砍亂伐的行為感到失望。而人類(lèi)截然相反，他們把木材裝進(jìn)大卡車(chē)里，高興地運回家。
兩只在外旅游的小鳥(niǎo)回到了家，卻被面前的場(chǎng)景驚呆了，樹(shù)木全都沒(méi)有了，小伙伴們也都離開(kāi)了。一只小鳥(niǎo)傷心地哭了起來(lái)，另一只小鳥(niǎo)差點(diǎn)暈了過(guò)去，它說(shuō)：“這會(huì )是誰(shuí)干的呢？誰(shuí)把這美麗的森林砍伐掉了呢？誰(shuí)又讓我們無(wú)家可歸？”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“肯定是可惡的人類(lèi)干的，他們?yōu)榱死�，才不�?huì )管我們的死活呢，他們根本不重視我們這些幼小的動(dòng)物�？墒侨祟�(lèi)這樣砍伐樹(shù)木，環(huán)境不是更加惡劣嗎？我們都知道，作為萬(wàn)物的靈長(cháng)，難道人類(lèi)就不知道嗎？”
突然，有一片綠葉落在了小鳥(niǎo)的前面。一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)這片綠葉驚訝地說(shuō)：“呀！這可能是森林里最后的一片綠葉了！”于是，就把這片綠葉埋在了土里。天上的仙女看到小鳥(niǎo)的行為感動(dòng)得哭了，給大地下了一場(chǎng)大雨。一早，大地上又長(cháng)出一棵樹(shù)苗。小鳥(niǎo)們高興地笑了，僅僅幾天的過(guò)程中，小樹(shù)長(cháng)成了大樹(shù)，結出了種子。小鳥(niǎo)們就把種子埋在土里。很快，這種子又長(cháng)成了大樹(shù)，形成了森林，動(dòng)物們又快樂(lè )地生活在一起了。
為了防止人類(lèi)再次破壞森林，小鳥(niǎo)們豎了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)道：“禁止人類(lèi)砍伐樹(shù)木，這是我們的家園！”
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇8
如今，如果我還喜歡獨木橋，你一定覺(jué)得我很老土吧？可實(shí)際上，獨木橋有一種很有意思的原則，所以我才喜歡它。如果兩個(gè)人要同時(shí)過(guò)橋，互不謙讓?zhuān)瑒t兩人都掉入懸崖。同樣是兩個(gè)人都要過(guò)橋，兩人互相謙讓?zhuān)蝗讼炔贿^(guò)，讓另外一個(gè)人先過(guò)來(lái)，自己再過(guò)去，他們則都可以過(guò)懸崖。過(guò)這種橋可以培養人們互相謙讓的公德，但卻不夠安全，所以人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋，它是一種懂得“謙讓”的橋，這樣的半圓形橋為什么這樣做？
原來(lái)是因為這樣做不僅可以發(fā)散壓力，還可以使船能從下面過(guò)去，你說(shuō)石拱橋是不是一種懂得”謙讓“的橋呢？石拱橋的代表就是”趙州橋“啦，它是由著(zhù)名匠師李春設計建造的，是世界上存在最早、保存最完善的石拱橋。石拱橋比較安全，但載重能力不是很大，于是人們又發(fā)明了跨江大橋。
跨江大橋中最為有名的是武漢長(cháng)江大橋和南京長(cháng)江大橋。武漢長(cháng)江大橋，它是一條巨龍，它就像一只兩棲動(dòng)物，上層是走汽車(chē)的，下層是走火車(chē)的，看上去是一個(gè)巨大的”一“。無(wú)數只小“螞蟻”在上面穿行，十分壯觀(guān)。南京長(cháng)江大橋，也是一個(gè)“兩棲動(dòng)物”，而且它完全是中國自行建造的，它是中國橋梁史上的一次重大突破。雖然武漢長(cháng)江大橋和南京長(cháng)江大橋基本沒(méi)什么缺點(diǎn)，但我仍然想發(fā)明一種更加偉大的橋。
我將要設計一種橋，它將打破橋的最高境界：它由純純的24K金打造，擁有防火板，內置防火栓，是隧道形狀，長(cháng)達10000米，寬達20米，兩邊的墻由合金打造，就算被車(chē)撞也不會(huì )破，載重能力達到50000噸，十分有安全性。不止這樣，它還是一個(gè)雙層橋，底下是走火車(chē)的，并且同時(shí)可供兩條火車(chē)并肩穿梭。怎么樣，厲害吧？
橋，不斷的發(fā)展、變化，功能不斷更新、變強，我相信，我會(huì )設計出我想象中的那種橋，使橋突破一個(gè)新境界！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇9
周五那天黃昏，我心煩氣燥地走在馬路上，刺骨的寒風(fēng)將我的心撕扯得七零八碎，因為，我這次考試考砸了。
我想自己一個(gè)人靜一會(huì )兒，便來(lái)到一家零顧客的果汁店。我要了兩杯果汁，獨自沉悶地喝了起來(lái)。突然，一陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，隨后走進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕人，看樣子應該是一個(gè)大學(xué)生。
他在我的對面坐下，摘下了口罩，我驚訝了，“怎么這么眼熟呢？”心里正疑惑著(zhù)，那個(gè)年輕人走了過(guò)來(lái)，坐在我的旁邊，他抬起頭哈啰了一聲，我慌了，心中疑惑不解：“他到底是誰(shuí)？”他開(kāi)口了：“張哲，你好，我是坐時(shí)光機從十年后穿梭回來(lái)的�！�
我聞后大吃一驚，“你現在是干什么的？”我迫不及待地問(wèn)。他說(shuō)：“唉，別提了，我現在只是一個(gè)工人，我不好好學(xué)習，被失敗所擊垮，在生活的最底層。我來(lái)就是要告訴你，不要再每天漫無(wú)目的地虛度光陰了！”
我問(wèn)道：“為什么我總是失��？難道我終生一直是失敗者嗎？我……”那個(gè)年輕人說(shuō)：“不，只要你努力，就一定會(huì )成功，如果你失敗了，就要重新站起來(lái)�！�
聽(tīng)了他的話(huà)，我又重新燃起了斗志，我看到了真正的自己，就是不服輸的自己。
年輕人又開(kāi)口了：“看到你現在這樣子，我就放心了，我相信你一定能改變你的未來(lái)，再見(jiàn)了！”忽然，他被一束強烈的光吸走了。
失敗其實(shí)并不可怕，我們要戰勝失敗，在逆境中崛起，因為我知道風(fēng)雨之后必定有彩虹，我一定要努力學(xué)習，一雪前恥，成為真正的勝利者！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想。有人想要成為科學(xué)家，有人想要成為文學(xué)家，還有人想要成為政治家。而我的理想，是在未來(lái)成為一名宇航員，能夠用時(shí)空轉換器到太陽(yáng)上去，為人類(lèi)采集足夠的能源。
功夫不負有心人，未來(lái)的某一天，我終于成為了一名宇航員。于是，航天科學(xué)家把我帶到了航天總基地。我走進(jìn)去，看見(jiàn)基地的墻壁上，沒(méi)有使用任何的燈具，全部通過(guò)一種叫“太陽(yáng)能轉化器”的裝置，把太陽(yáng)能吸收起來(lái)，轉化成各種需要的能量；基地的地上，有許許多多先進(jìn)的設備，還有大大小小的機器人，幫助科技人員干各種工作和管理很多設備；基地的地下室，安放著(zhù)火箭、飛船等。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，工作人員突然對我說(shuō)：“請你在10月1日去太陽(yáng)上面采集能源，并且要用我們最新的發(fā)明，自己好好準備一下吧�！蔽遗d奮極了，心想：“沒(méi)想到剛到這里，就可以實(shí)現我的理想了！”于是，我立刻對工作人員說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì )努力的�！�
時(shí)間到了10月1日，我緊張而又興奮地穿上了航空服。這時(shí)，航天科學(xué)家走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你是第一個(gè)要到太陽(yáng)上去的人，這是我們最新研發(fā)的航空服，它可以抵抗的溫度高達7000攝氏度，足以抵抗太陽(yáng)最大的熱度。航空服的材料是我們的宇航員從太空中找到的，航空服已經(jīng)進(jìn)行了反復實(shí)驗，確定它能夠100%使你不被太陽(yáng)所傷害，還能成功地采集到太陽(yáng)的能源�！蔽衣�(tīng)后，說(shuō)：“好的，我會(huì )按照要求進(jìn)行操作�！闭f(shuō)完，我就往時(shí)空轉換器里走去。
進(jìn)入時(shí)空轉換器，一切準備好后，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我已經(jīng)到了太陽(yáng)的上方。我看見(jiàn)到處都是大大小小的行星，每顆大行星旁邊都被一顆或者幾顆小行星點(diǎn)綴著(zhù)，煞是好看。我從時(shí)空轉換器里走了出來(lái)，按了航空服上一個(gè)紅色的按鈕，便出來(lái)一個(gè)管子。我開(kāi)始用它吸收太陽(yáng)能源，然后送進(jìn)后面特制的箱子里。最后，我又走進(jìn)時(shí)空轉換器，順利地返回了地球，看見(jiàn)全世界的人都在為我鼓掌。我高興極了，心里非常激動(dòng)，“我成功的實(shí)現了我的理想！”
雖然，現在的我，還是一名學(xué)生，還暫時(shí)無(wú)法實(shí)現我的理想。但是，通過(guò)老師的教育和幫助，我正在努力地學(xué)習，不斷地往腦袋里裝“東西”，積累有關(guān)太空和航空航天方面的知識。通過(guò)跑步、打球、跳繩等體育運動(dòng)，我正在鍛煉自己的身體，提高自己的意志力和毅力。通過(guò)各種心理訓練活動(dòng)，我正在不斷增強自己的心理素質(zhì)。
我堅信：有志者事竟成。只要堅持不懈，鍥而不舍，我的理想就一定能夠實(shí)現！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇11
現在的我，也許是一朵含包待放的小花，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，雨水滋潤著(zhù)我小小的花瓣�，F在的我，也許是一只想爬上高峰的蝸牛，默默的滴著(zhù)汗，努力向前言�，F在的我，也許是一只想變成蝴蝶的小青蟲(chóng)，想把最美麗的色彩綻現給大家�，F在的我，也許是一滴水珠，想穿過(guò)大石頭，去找大海媽媽?zhuān)夷艹晒�？現在的我，有太多的煩惱，我該怎么辦，才能滿(mǎn)足自己的愿望？
只有不斷的努力、提高，才能做好大事。
未來(lái)的我，也許是一朵迷人的花朵，在泥土的環(huán)抱里和長(cháng)大，人人都夸我長(cháng)得漂亮。未來(lái)的我也許是一只爬過(guò)山峰的蝸牛，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，終于獲得了成功。未來(lái)的我，也許是只美麗的蝴蝶，帶著(zhù)五顏六色的翅膀向夢(mèng)想旅程出發(fā)。未來(lái)的我，也許是一滴穿過(guò)大石頭的水珠，狂奔著(zhù)、尖叫著(zhù)、歡呼著(zhù)跑向大海的擁抱……我沒(méi)有取得成功，我不明白，我該怎么最得成功呢？我會(huì )向未來(lái)給個(gè)交代的。
這些理想，讓我覺(jué)得未來(lái)太遙遠，無(wú)法實(shí)現。但只要腳踏實(shí)地，做好每一件事，總會(huì )成功的�，F在想起來(lái)，感覺(jué)未來(lái)應該會(huì )向我們招手的，從現在起，我要完成這些理想，讓它們不在遙遠，不再變得孤單。
這些理想，在我心里，就像幾顆閃亮的珍珠，在天空中一眨一眨，美極了！我會(huì )用我的雙手把它們一顆一顆的摘下來(lái)，種成心靈最美的花朵。
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇12
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間我的初中已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)年頭，細數下來(lái)，與同學(xué)們共同歡笑，共同努力的時(shí)光不多了，只剩下一個(gè)又一個(gè)倒計時(shí)……
現在的五月，陽(yáng)光不算太火辣，暖融融的照在我們的臉上，風(fēng)吹動(dòng)綠樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響，幾只麻雀在校園中飛過(guò)，俏皮的在綠樹(shù)與草叢中穿過(guò)。我有時(shí)候會(huì )在做啦啦操時(shí)情不自禁地望著(zhù)周?chē)木G樹(shù)、紅花、藍天、白云，一切是多么的美好，充滿(mǎn)生機，便輕輕地笑了起來(lái)，體會(huì )著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是五月的活力。
現在的五月，教室中下課時(shí)說(shuō)話(huà)的嘈雜聲一如既往，你一堆、我一群地聊著(zhù)閑話(huà)、討論著(zhù)學(xué)習、分享著(zhù)趣事。上課了，有時(shí)我們漫不經(jīng)心地聽(tīng)課，小聲嘟囔著(zhù)，使老師發(fā)愁；有時(shí)我們默不作聲地聽(tīng)課，直勾勾地盯著(zhù)白板，腦袋卻像死機一樣，使老師苦惱。當老師批評我們時(shí)，我有時(shí)也會(huì )打心眼兒里有些不服氣，但是，想起邊老師說(shuō)：“反正是你們考試，又不是我考試”時(shí)，才發(fā)現，老師和家長(cháng)們所做的一切一切的努力，都是為了我們。轉頭望向窗外的樹(shù)木，它隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖擺，正如在課堂中我們跟隨著(zhù)老師的腳步遨游這無(wú)盡的學(xué)海，這是我們在十七中一起度過(guò)的第一個(gè)春天，難免有些浮躁，但是青春的努力奮斗與活力卻絲毫不會(huì )減少半分。這是五月的魅力，是老師努力教學(xué)的身影，也是我們共同努力的美好。
未來(lái)的六月，陽(yáng)光變得火辣辣的，操場(chǎng)上跑步的我們都是滿(mǎn)頭大汗，教室中的電風(fēng)扇，便一刻也不會(huì )再停，它用自身的力量，為教室中學(xué)習的我們，帶來(lái)陣陣清涼�；蛟S，六月的驕陽(yáng)比不上七月的驕陽(yáng)那么耀眼，但是在期末考試倒計時(shí)下的我們一定是最努力的身影，什么“蘿卜”，什么“人參”，人與人之間的差距怎會(huì )在初中就如此天差地別？我不相信，我們更不相信。期待未來(lái)的六月討論學(xué)習的氛圍更加強烈，不是把追趕某班當作目標，而是把超越某班當作目標，或許六月的我們都能放眼長(cháng)遠，并一起努力，只因我堅信共同努力是最快樂(lè )輕松的。
其實(shí)，我不想長(cháng)大，我也不想很快與我的同學(xué)告別，但是我更應該珍惜好現在的五月并規劃好未來(lái)的六月，才能在上初三之前說(shuō)一句：“無(wú)悔，我的初二！”
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇13
未來(lái)是美好的，未來(lái)是金色的，未來(lái)是充滿(mǎn)幻想的。二月十八日早上，我就有幸走進(jìn)了“未來(lái)世界”——吳江市青少年科技文化活動(dòng)中心。
進(jìn)入科普游樂(lè )的大門(mén)后，迎面而來(lái)的是一位十分和藹、十分美麗的女機器人。她長(cháng)長(cháng)的帶彎曲的睫毛下嵌著(zhù)兩只撲閃撲閃的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，嘴巴“吧嗒吧嗒”地一張一合，她看起來(lái)長(cháng)得十分迷人。這時(shí)機靈的我趕忙走上前去一把拿下她胸口的`一個(gè)話(huà)筒，看著(zhù)她肚子里熒屏上的問(wèn)題問(wèn)起了她，嘿！你還別說(shuō)她可聰明、可謙虛了，我問(wèn)她：“你聰明嗎？”她溫和地回答道：“我現在還不是很聰明。但是我會(huì )繼續努力、刻苦學(xué)習，那時(shí)我就比現在聰明多了！”接著(zhù)我又讓她給我講了一個(gè)笑話(huà)，真逗人�！拔磥�(lái)世界”里的人樣樣都會(huì )都懂，真的很聰明呢，我真羨慕她！
“茫茫宇宙浩瀚無(wú)邊，當你乘上‘希望號’太空模擬飛行器進(jìn)行一次星空旅行，一定會(huì )給你留下難忘的印象�！甭�(tīng)了檢票員阿姨的介紹后，我不由自主地登上了“希望號”太空模擬飛行器。飛行艙里有海、陸、空三個(gè)駕駛盤(pán)。左邊是陸，中間是空，右邊是海。坐在艙里搖搖晃晃的，使我的心跳到了嗓子眼上�！鞍パ�！怎么還沒(méi)輪到我行駛呀？”我不耐煩地說(shuō)道。心里急得像油鍋上的螞蟻——團團轉，終于輪到了我，我手忙腳亂地完成了使命，打敗了敵軍。這真是一次出乎意料地飛行使命，一共載著(zhù)我和爸爸、媽媽三人一起遨游了宇宙星空，感受到了費俊龍叔叔當時(shí)駕駛時(shí)的感覺(jué)，心里非常佩服費俊龍叔叔高超的駕駛技術(shù)和過(guò)人的膽量！
繼續向前走去便可以看見(jiàn)一個(gè)古靈精怪的大牌子上面用加粗筆寫(xiě)著(zhù)“模擬汽車(chē)駕駛”幾個(gè)字，那是“未來(lái)世界”里的“行”了�？粗�(zhù)他人一個(gè)一個(gè)地踏入逼真的模擬汽車(chē)，感受著(zhù)他人的行駛狀態(tài)，包括汽車(chē)的起步、掛檔、踩油門(mén)及行駛、轉彎等，我的心里也癢癢的。終于輪到了我駕駛，我迫不及待地沖進(jìn)車(chē)里，心想：哈哈！又是我大顯身手的好時(shí)機了。我右手握掛檔，左手持方向盤(pán)，右腳踩油門(mén)，左腳放剎車(chē)上……經(jīng)過(guò)5分鐘的激烈超車(chē)和平穩連續轉彎后，我圓滿(mǎn)完成了模擬駕車(chē)。這讓我親身體驗了一回開(kāi)汽車(chē)的感覺(jué)。通過(guò)“模擬汽車(chē)駕駛”這一項活動(dòng)增強了我對交通的意識以及提高了我的駕駛能力。
“未來(lái)”是迷人的，更是科幻的，有大型機器人樂(lè )隊、巨型球鐘、氣流投籃、4D動(dòng)感影院、數字球幕影院、海洋生物、音樂(lè )籬笆、戲水樂(lè )園、會(huì )唱歌的蘑菇、泡泡世界、人體旅行……讓人目不暇接、其樂(lè )無(wú)窮！
快樂(lè )的時(shí)光最易過(guò)。不知不覺(jué)已到了快要結束的時(shí)間了。我走一步一回頭地不舍離去，這真是我們學(xué)習、游玩的好去處！真是展現未來(lái)高科技的好地方！讓未來(lái)的一切都變?yōu)楝F實(shí)吧！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇14
在未來(lái)50年中，到處都充滿(mǎn)綠色。
清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)遍滿(mǎn)馬路兩旁。馬路上，人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，汽車(chē)十分稀少，代替它的是自行車(chē)。一座座高樓大廈并沒(méi)有讓空氣受到一絲污染，反而讓空氣更清新，因為樓房的材料是樹(shù)木，天然的樹(shù)木做成的樓房不但外表很漂亮，而且還美化了環(huán)境。
回到家里，墻上是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西擺出了各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物。家中的裝修主要都是以綠色為主。
塑料袋和電池也有相應的處理。沒(méi)有人再賣(mài)塑料袋，人們把以前用過(guò)的塑料袋存起來(lái)，使用布袋來(lái)裝購買(mǎi)的物品。用過(guò)的電池也沒(méi)有人再到處亂扔，而是賣(mài)給電池廠(chǎng)，由電池廠(chǎng)加以改造，再賣(mài)出去。這樣循環(huán)利用，可以省下很多資源，也不污染環(huán)境。
森林里，人們也會(huì )砍樹(shù)，不過(guò)每砍下一棵參天大樹(shù)，人們都會(huì )栽下一棵新苗。不會(huì )再出現亂砍亂伐的行為！不會(huì )讓森林變成一片荒蕪！
動(dòng)物園里，沒(méi)有人再亂扔垃圾，沒(méi)有人再亂喂動(dòng)物吃東西，他們早已認識到了自己的錯誤。你看，游客們在與小猴子握手，小猴子也頑皮地沖游客們做了個(gè)“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺(jué)地把吃完?yáng)|西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客樹(shù)立了一個(gè)好榜樣！
由于人類(lèi)的悔不當初，所以50年后的今天才有了人類(lèi)快樂(lè )健康的綠色生活。有了綠色，才有了人類(lèi)和動(dòng)物之間和諧相處的日子。
希望50年后的中國真的是這樣！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇15
曾將有人提及“2014”時(shí)，都認為這只是一普通的數字組成的一個(gè)普通的年份，但如今它則象征著(zhù)槍青少年的拼搏。2014年，一個(gè)多么令人向往的年份，而原因就在于2014年南京舉辦青奧會(huì )！從北京奧運會(huì )，廣州亞運會(huì )，上海世博會(huì )和深圳大運會(huì )的申辦舉辦成功，還有即將舉辦的南京青奧會(huì )，這無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)國家的強盛和實(shí)力。這些都讓每一個(gè)中國人感到自豪和激動(dòng)！這些都讓每一個(gè)外國人對中國有著(zhù)深深的敬意！這些都讓中國優(yōu)美的文化歷史傳播世界，讓人們更加了解中國，向往中國！俗話(huà)說(shuō)的好："語(yǔ)言是友誼的橋梁�！�
我現在是一名初中生，等到南京正式舉辦青奧會(huì )時(shí)，我已是一名高中生了。我必須從現在好好學(xué)習，學(xué)好英語(yǔ)，用一口流利的英語(yǔ)向外國來(lái)賓介紹南京悠久的文化，讓外國來(lái)賓充分感受到南京人的熱情，讓中國文化走向世界，讓外國人也知道中國棒！中國人更棒！南京是“六朝古都”，擁有良好的人文景觀(guān)和悠久的歷史文明，由此我會(huì )帶領(lǐng)外國來(lái)賓們游覽南京的名勝古跡，例如：中山陵，紫金山，玄武湖，秦淮河，讓他們領(lǐng)略到南京的優(yōu)美風(fēng)，。當然我還要帶領(lǐng)他們去南京的大屠殺紀念館，讓外國人知道南京人從未忘記過(guò)恥辱，他們永遠銘記于心，永遠提醒自己：“人民強則國強”的優(yōu)秀品質(zhì)。其實(shí)，南京青奧會(huì )對我們而言是一個(gè)大舞臺，它展現了當代青少年用心參與，頑強拼搏的精神，告訴人們只有這樣方可成功。當然，這種精神并不僅僅指青少年，中國人亦是如此，他們頑強拼搏，永不氣餒，使中國走向了強盛。
當你走在繁華的大街上，隨手亂扔垃圾時(shí)，你可曾想過(guò)不可以這樣，也許你會(huì )認為“大家都扔，多我一個(gè)沒(méi)關(guān)系”，但是如果被前來(lái)參加 青奧會(huì )的外國來(lái)賓看到了這番景象，他又會(huì )對南京有怎樣的印象呢？因此要想給外賓留下好印象就必須從愛(ài)護周邊環(huán)境做起，從小事做起。讓我們向往青奧，讓青奧的象征更加深刻地體現出來(lái)，讓2014年真正成為一個(gè)不尋常的年份。那么就讓我們從現在起共建美好青奧，拼搏青奧。
勇敢而響亮地喊出我們的口號：“分享青奧，共筑未來(lái)！"
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇16
一位呱呱墜地的嬰兒，在一個(gè)小小的村莊里長(cháng)大了。她感覺(jué)到村莊也在伴隨她長(cháng)大。當她不到十歲時(shí)，小小的村莊，在她的心目中，就是整個(gè)世界的縮影，讓她流露出淡淡的失望。當她十二歲時(shí)，村莊的變化，讓她看到了世界還是有希望的。
她是遂溪縣一個(gè)小村莊的女兒。她一人走在泥路上看到的全是泥，沒(méi)有一塊硬的地方能落腳。于是，她在那泥路上走著(zhù)，肩上一把鋤頭。她來(lái)到一塊地方，那里也許是那村莊上最美的地方吧。不知不覺(jué)中，她停住了那沉重的腳，她被那美麗的景色迷住了，那里長(cháng)滿(mǎn)了叢樹(shù)、雜草，看上去一片綠色。女孩站在那一動(dòng)不動(dòng)，盯著(zhù)一棵樹(shù)，她想，如果這里全是樹(shù)，全是花多好��！我們可以在樹(shù)下玩，在樹(shù)上捉蟬。當我們的父母去田里干活回來(lái)，可以在樹(shù)下涼快涼快，喝點(diǎn)水，那多舒服，那樣可以把父母的憂(yōu)愁沖淡些。早上，我們可以來(lái)吸一下那新鮮空氣，多好啊。不要整天呆在一個(gè)充滿(mǎn)泥塵的環(huán)境中生活。
那女孩已在村莊里悄悄長(cháng)大了，她已十六歲了，正在外面讀中學(xué)。當她回到自己已生活了十幾年的家鄉時(shí)，她看到的一切使她落淚了。一條條筆直的水泥路直通到家，家前家后家左右全是綠色的花草樹(shù)木。這時(shí)，她才感覺(jué)到自己的家鄉原來(lái)是這么美的，她才感覺(jué)到家鄉就是她的姐妹，她們一起突破困境，長(cháng)大了，長(cháng)苗條了，長(cháng)美了，長(cháng)得誰(shuí)也不認識誰(shuí)了。當她走回原來(lái)所走過(guò)的路上，來(lái)到了一片很美，很寬的地方，那兒充滿(mǎn)了綠色的世界。當她看到這一切，她不敢相信自己的眼睛，這使她流淚了。她想對所有的旅游者說(shuō)：“這才是該游玩的地方�！睂λ械挠浾哒f(shuō)：“這才是新聞�！钡酱禾斓臅r(shí)候，你們來(lái)這里看到的是紅色的世界，到夏天看到的是蒙蒙的細雨，到秋天的時(shí)候，沉甸甸的果頑皮地笑著(zhù)，飽滿(mǎn)的稻谷灑脫地搖著(zhù)，冬天這里自然不是個(gè)白世界啦�？傊谶@里，花是春的請柬，雨是夏的初戀，果是秋的禮單，收獲是冬的情思。
世界變了，遂溪變了，一個(gè)貧窮的村莊也變了。當村莊是丑陋的時(shí)候，使我感到世界的落后。當村莊美麗時(shí)，使我感到世界正在發(fā)展。世界變美了，遂溪變美了。遂溪的變化是自然的，我相信不用過(guò)幾年，遂溪將變得更美，更繁華。
村莊的變化，遂溪的變化，讓我看到了湛江的未來(lái)，未來(lái)的美麗與發(fā)達。
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇17
每個(gè)人都有自己的未來(lái)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)。
我自己的未來(lái)會(huì )是么樣子的呢？記得我剛邁入小學(xué)門(mén)檻成為一名小學(xué)生時(shí)，每當我看到老師站在講臺上，把知識無(wú)私傳授給我們，把愛(ài)無(wú)私奉獻給每一個(gè)學(xué)生時(shí)，我曾夢(mèng)想長(cháng)大了也能和老師一樣，能成為一名光榮的人民教師，我之所以有那樣的夢(mèng)想，是因為我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)是那么的神圣，老師就像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的每一位花朵。因此，我向往教師這個(gè)職業(yè)，我崇拜教師這個(gè)職業(yè)，那時(shí)候我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名光榮的人民教師。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，我的夢(mèng)想也在不斷的變化。
有一次，我跟隨父母去醫院看望一個(gè)生病的親戚。病房里的人很多，他們有的站在病人的床前表情沉重，有的在病房的外邊偷偷的擦著(zhù)臉上的眼淚。后來(lái)我從父母的談話(huà)中才知道，生病的人是我的一個(gè)遠房親戚，是我媽媽娘家里一個(gè)家族里的弟弟，已經(jīng)是肝癌晚期。不久后，傳來(lái)了那個(gè)親戚去世的噩耗，他的去世給家里帶來(lái)很大的打擊，因為他去世時(shí)只有三十多歲，是家里的頂梁柱，上有年邁需要照顧的父母，下有年幼需要撫育的兒子，還有和他同甘共苦多年的妻子。失去親人的家庭有多痛苦，雖然對我這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，體會(huì )還不是很深，但這件事卻讓我想到了很多，為什么科學(xué)這樣發(fā)達的今天，還有這樣多的病痛折么著(zhù)人們，各種癌癥、尿毒癥、白血病，還有我很多我叫不上名字的疾病，它們成了人類(lèi)的大敵，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅著(zhù)人類(lèi)的健康，這些人類(lèi)的大敵讓無(wú)數的患者受盡了肉體上的折磨，讓無(wú)數的家庭變得支離破碎，讓無(wú)數的人飽嘗了失去親人的痛苦。每當此時(shí)，我多想我是一名科學(xué)家或者是一位技術(shù)高超的醫生。
我夢(mèng)想自己成為一名科學(xué)家，那時(shí)我研究出了能預防各種不治之癥的疫苗，那時(shí)預防各種不治之癥，就像現在我們預防流感、麻疹那樣簡(jiǎn)單。那個(gè)時(shí)候的人一出生就注定沒(méi)有痛苦，每個(gè)人都又健康的體魄，人們不再經(jīng)受病痛的折磨。
我夢(mèng)想自己成為醫生，那時(shí)，醫生成了各種不治之癥的克星，治療不治之癥就像治療頭痛感冒那樣簡(jiǎn)單，每位患者經(jīng)過(guò)醫生的診治都恢復了的健康的身體。每個(gè)家庭都是幸福美滿(mǎn)的，他們不再承受各種病痛的折磨，他們不再承受失去親人的痛苦。
每個(gè)人都有自己的未來(lái)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，現在，雖然我還無(wú)法預知我的未來(lái)，但不管我的將來(lái)是光榮的人民教師，還是受人尊敬的科學(xué)家，還是救死扶傷的醫生，我相信只要我不懈努力，不斷進(jìn)取，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現，將來(lái)人們不在經(jīng)受病痛的折磨不是夢(mèng)，人們都能健康快樂(lè )生活更不是夢(mèng)。
讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，為了自己美好的未來(lái)，不斷努力，不斷加油吧！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇18
對于“習慣”這個(gè)名詞，相信大家都很熟悉吧。有人說(shuō)，習慣有沒(méi)有都無(wú)所謂，它又不是至關(guān)重要的。也有人說(shuō)，好習慣的養成很難。還有人說(shuō)，習慣每個(gè)人都有，不值一提。而我卻認為，好習慣的養成對于我們每個(gè)人都很重要，習慣可以決定一個(gè)人的命運。
好習慣可以伴你走向，成功，相反，壞習慣則可以令你走向失敗。成功的人之所以成功是因為他們習慣與勤奮和努力同行，失敗的人之所以失敗，是因為他們習慣與懶惰和放棄同行。而且成功的人又都充滿(mǎn)信心，這樣的人怎能不成功？
回看我中了十年的“習慣樹(shù)”，看看都結了哪些果實(shí)？我想最大的一顆應該是“不挑食”。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)的我很淘氣，大人不讓做的事偏偏要做，大人讓做的事偏偏不做。媽媽為了讓我不挑食，使出了渾身解數，但都沒(méi)成功。奶奶一句話(huà)，我便再也不挑食了。奶奶說(shuō)的是：“大孫女，我看你不是不想吃，是不敢吃，怎么，連我都不如��？”起初要強的我只是想證明給奶奶看，但后來(lái)我慢慢就習慣了，使我的“習慣樹(shù)”上長(cháng)出了一個(gè)嫩芽。十多年后，嫩芽長(cháng)成了果實(shí)。
而“習慣樹(shù)”上最漂亮的果實(shí)則是“勤學(xué)習、惜時(shí)間”。記得剛上一年級的時(shí)候，我很拖拉，不到一小時(shí)的作業(yè)我可以寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)。媽媽為了給我改過(guò)來(lái)這個(gè)壞習慣，給我制定了學(xué)習時(shí)間表。提前寫(xiě)完作業(yè)，有獎；超出預定時(shí)間，受罰。而我寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間除了玩兒，還要預習新課，復習舊知識，讓我早早樹(shù)立起“溫故而知新”的思想。讓習慣樹(shù)又出了嫩芽，還使我養成了一個(gè)新習慣。
我的“習慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)不夠健壯，比如“粗心大意、過(guò)于貪玩、老是讓爸爸媽媽擔心”的斑點(diǎn)和“過(guò)于靦腆、上課發(fā)言不積極”等蟲(chóng)眼。不過(guò)，我相信，只要我施好“肯改正”的肥料和澆好“善于吸取別人優(yōu)點(diǎn)”的水，這些果實(shí)一定會(huì )越長(cháng)越成熟、越長(cháng)越香甜。
好習慣對一個(gè)人的成敗是至關(guān)重要的，伙伴們讓我們從現在做起，從小事做起，讓我們的習慣果越長(cháng)越多、越長(cháng)越甘甜，為自己的明天帶來(lái)芬芳吧！讓好習慣伴我們成長(cháng)，帶我們走向成功，走向輝煌！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇19
“走，我帶你去探險”上學(xué)路上，“大胃王”牛猛一把按住大奇的肩膀。大奇猶豫地說(shuō)：“不上課了？”“上課的時(shí)間，才有險可探��！”兩人在街上閑逛，發(fā)現了一家新開(kāi)張的小店，里面只有一個(gè)用床單遮住的長(cháng)方形東西。
“大姐姐，你這里賣(mài)什么呀？”大奇詢(xún)問(wèn)售貨員�！澳芸吹轿磥�(lái)的鏡子�！贝蠼憬阏f(shuō)道�！笆裁�？我要看！”牛猛喊道，“長(cháng)大后，我一定會(huì )創(chuàng )辦‘肯德豬’餐飲連鎖！”
“唰”的一聲，大姐姐扯下床單，露出一面大鏡子。但是，牛猛并沒(méi)有看見(jiàn)富得流油的自己，而是躺在水晶棺材里的自己！牛猛媽含著(zhù)淚水，念著(zhù)悼詞：“由于牛猛吃了太多漢堡包，不幸去世……”“什么？”牛猛一蹦三尺高，“這不可能！這破鏡子，讓我砸碎它！”
“別急！”大奇攔住牛猛，“我還沒(méi)照呢！”
大奇站在鏡子前，看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破衣?tīng)�衫的男人，正向行人乞討……一輛轎車(chē)停在他面前，車(chē)窗打開(kāi)，一張百元大鈔落在搪瓷缸里。大奇興奮地大叫：“謝謝太太！”
“不要謝我�！避�(chē)里的女子嘆了口氣，“你要是認真學(xué)習，何至于此？唉！”大奇驚呆了！
“我長(cháng)大以后，變成了乞丐？坐在車(chē)里的好像是花朵！”花朵現在是大奇的同桌�！靶r(shí)候逃課，長(cháng)大以后就是這個(gè)結果�！贝蠼憬阋馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
大奇回到學(xué)校，開(kāi)始拼命地學(xué)習。他知道這樣的好日子是過(guò)天少一天！
期末考試，大奇神奇地考了全班第二名！
放假了，大奇來(lái)到“幻想路”，只見(jiàn)大姐姐手舉著(zhù)大鏡子，正要關(guān)店門(mén)。原來(lái)大家都不愿意看到未來(lái)蒼老的自己，小店開(kāi)不下去了。
大奇說(shuō)：“那么，能不能再讓我照一次鏡子！”“可以啊�！贝蠼憬愫芩欤�
大奇站到鏡子面前，鏡中的自己變成一位氣宇軒昂的男士！大奇不敢相信自己的眼睛：“上一次，我明明是個(gè)乞丐！”
“你是不是發(fā)奮讀書(shū)了？知識淵博的人，怎么可能成為乞丐？”
“我明白了！”大奇恍然大悟，“未來(lái)是可以改變的，關(guān)鍵看你現在怎么做！”
消息一傳出，人們全都搶著(zhù)來(lái)照鏡子。未來(lái)的自己再怎么落魄都不可怕，因為現在的你有機會(huì )去改變未來(lái)！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇20
我必須走的那一天，太陽(yáng)破云而出了。而天空凝望著(zhù)大地，仿佛天神的驚訝，我的心是喜悅的，因為他知道遠方的希望在呼喚未來(lái)的成功和精彩。
《開(kāi)學(xué)第一課》他像是一首美妙的旋律，充實(shí)著(zhù)我青春的背景音樂(lè )。當上課的鈴聲響起，它即不再是一部簡(jiǎn)單的節目，而是一份滋補的“愛(ài)”，是國家對孩子的愛(ài)；是老師對學(xué)生的愛(ài)；是父母對子女的愛(ài)；是園丁對花草的愛(ài)。當太陽(yáng)出來(lái)了他們會(huì )把花草放置到最溫暖的地方，讓他們充分吸收光和熱，讓他們感受到真正的幸福。
“爸爸，紅軍叔叔把我帶到了**，我在這里上學(xué)，讀書(shū)。晚上，先生教我們表演、游戲，我很幸�！ぁぁぁぁぐ职�，我猜你，如果知道了這一切一定會(huì )很高興的，我等你回來(lái)，爸爸——”這是一則簡(jiǎn)單的渴望，像月下的溪水溫柔卻有力度，緩緩的滲透人心，話(huà)雖簡(jiǎn)單但在那一刻變的更加煽情。我們太幸福了，我們真的太幸福了，但之所以我們感受不到是因為我們想要得到的太多，太多——
同是母親懷胎十月生下來(lái)的，同是有愛(ài)、單純、可愛(ài)的孩子們。吃書(shū)不忘挖井人，短短的三年時(shí)光有說(shuō)、有笑、有打、有鬧同是無(wú)痕、天真但老師全像春天的小草深深地扎根于孩子們的心中。他們在哭啼，但在哭啼中流露出的卻是平日歲月洗下的幸福，每一滴眼淚都是老師歲月辛勤留下的痕跡。
堅定你的信念吧，我的心，天會(huì )破曉的。希望的種子深藏在泥土里，它會(huì )發(fā)芽的。睡眠，像一個(gè)花蕾，會(huì )向陽(yáng)光打開(kāi)它的心，而沉默也會(huì )找到它的聲音，白天是近在眼前了，那是你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇21
明天總會(huì )成為今天，再變成過(guò)去；未來(lái)總會(huì )成為現在，再變成歷史。而美好的明天，由我們來(lái)創(chuàng )造；未來(lái)，讓我們來(lái)建設。
站在山頂上，眺望家鄉。我知道，在這里只能看到家鄉的一角，但僅僅這一角就有著(zhù)偌大的變化：不少寨落里，一棟棟獨出心裁的樓房聳立著(zhù)，就像在一片碧綠中開(kāi)出的一朵朵鮮花；泥濘的沙路也成了干凈寬闊的水泥路，而道路兩旁的植被卻不曾減少……這一切都有了點(diǎn)新農村的味道。
引榕溪，榕江的分支，我家鄉的一條河。它就像一條分界線(xiàn)，讓它的左右成為兩幅美麗的卻又完全不同的圖畫(huà)。一邊是萬(wàn)山纏綿，綠水青山，繁花點(diǎn)點(diǎn)，村民在農田勞作，春耕秋收；一邊是汽車(chē)成隊，樓房成行，大家文明禮讓。但這條河，給我的最初印象是惡心、骯臟的。那時(shí)，人們不注重環(huán)境衛生，污水、臟水、垃圾全往河里倒。日積月累，這條原本清澈見(jiàn)底的河就變得臭氣熏天了。不過(guò)，好在近幾年來(lái)，政府開(kāi)始重視和管理環(huán)境衛生，“創(chuàng )文”的春風(fēng)也拂過(guò)每個(gè)人心，這條河也恢復了原本的清澈、柔美。
在山上，還看到了我的學(xué)校，這所學(xué)校孕育了多少祖國的花朵��！每年荷花滿(mǎn)池的六月，它送走了一個(gè)個(gè)承載著(zhù)希望的學(xué)子，又在桂花飄香的九月迎來(lái)一批批茫然的初學(xué)者，再經(jīng)過(guò)兩三年的培育，他們又都變成了創(chuàng )造未來(lái)的希望。而現在這所學(xué)校出來(lái)的學(xué)子，他們的人生更加幸福，他們的夢(mèng)想更加偉大，他們的未來(lái)更加美好。他們將載著(zhù)這些希望，這些夢(mèng)想，開(kāi)始遠航，進(jìn)行飛翔，去創(chuàng )造明天，去建設未來(lái)。
“一張白紙，沒(méi)有負擔，好寫(xiě)最新最美的畫(huà)圖�！睅啄甑臅r(shí)間，它的確綴滿(mǎn)了最美的文字，也成為了最美的圖畫(huà)。而我們，只需要在這畫(huà)上再寫(xiě)上些優(yōu)美的文字，再畫(huà)上些美麗的色彩，普寧，它就會(huì )成為耀眼的明珠。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天是未知，只有今天是份禮物。那么，就在今天努力奮斗，讓我們共創(chuàng )普寧美好的明天，共建普寧希望的未來(lái)！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇22
未來(lái)，這是一個(gè)多么遙遠的名詞啊，里面包含了希望。改革進(jìn)步，文明……。同學(xué)們說(shuō)：想象未來(lái)，那還不容易，不就是先進(jìn)的設備，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門(mén)和豪華的別墅嗎？是的這的確是很多人眼中的未來(lái)，但這只是外在，而未來(lái)需要唯美的，不是這些在信息，更主要的是內在，那就看看我想象中的未來(lái)吧！
那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì )，人們都非常自覺(jué)，上下班都乘坐綠色無(wú)污染的公交車(chē)或步行或自行車(chē)，在上下班的路上，人們見(jiàn)面都說(shuō)：你好啊，你好啊……。說(shuō)到公交車(chē)，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā)，有書(shū)房，油茶室，那您可就問(wèn)了；那這個(gè)車(chē)得多大呀？實(shí)話(huà)告訴您吧，就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車(chē)時(shí)就會(huì )變大，等人們進(jìn)去了，又會(huì )變小，你們放心，這種公交車(chē)，性能齊全，人們在里面反而會(huì )覺(jué)得非常大，很舒適。說(shuō)完公交車(chē)再說(shuō)人類(lèi)回歸時(shí)的港灣一家。
家是人們心靈的港灣，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來(lái)的家居生活中，不會(huì )有過(guò)多的爭吵，因為一旦出現爭吵就會(huì )有一個(gè)圓形的投影器，投放出他們之前好的瞬間，想起之前他們的美妙的話(huà)語(yǔ)，所以在未來(lái)，很少有夫妻會(huì )離異。而人們最擔心的，還是衛生間的異味，那就請您不要擔心，在衛生間內，會(huì )有一個(gè)自動(dòng)除味閥門(mén)，這個(gè)閥門(mén)只有一粒沙子那樣大，而散出來(lái)的臭氣不會(huì )排出到外面的空氣中，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的池子里，發(fā)嘯成沼氣，為這個(gè)城市提供煤氣，說(shuō)完衛生間就數書(shū)房的廚房了。書(shū)是知識的海洋，在這個(gè)書(shū)房中，書(shū)籍都被分了類(lèi)，傳說(shuō)中的不是就那么平常的分成：童話(huà)類(lèi)，科幻類(lèi)，歷史類(lèi)，而是分為童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一類(lèi)一類(lèi)的分；再說(shuō)廚房了，廚房里有抽油煙機，它并不像我們平常生活中見(jiàn)的那樣笨重，只是和一個(gè)字典一般大，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因為在未來(lái)都講究綠色環(huán)保，而且那時(shí)候人們也意識到了，地球母親，超負荷的吶喊，人們把不可回收的物品，都加以改造，經(jīng)過(guò)大量的試驗，終于成功了。
這就是我想象中的未來(lái)，即綠色環(huán)保又華麗可用，相信未來(lái)就是相信自己。
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇23
今天班隊課，唐老師突然請了三位姐姐到學(xué)校來(lái)。我感覺(jué)很奇怪，今天為什么要請這些姐姐呢？
原來(lái)，這些姐姐是唐老師的學(xué)生，在升學(xué)考試中考上了長(cháng)沙湘郡未來(lái)實(shí)驗學(xué)校。今天，唐老師讓她們講講學(xué)校的環(huán)境和她們入學(xué)的感受。
一位姐姐先發(fā)言：“湘郡未來(lái)學(xué)校的建筑都是采用歐式風(fēng)格，你一進(jìn)校，學(xué)校就會(huì )給你三套校服，學(xué)校只準穿校服，不準穿便裝�！�
“在那兒，你六點(diǎn)就要起床，大約六點(diǎn)半就得下樓集合，然后是做早操，再?lài)@操場(chǎng)跑四五個(gè)圈，過(guò)一會(huì )就是軍訓，又得站軍姿，半個(gè)小時(shí)，不能動(dòng)一下，一動(dòng)就罰跑，不讓吃中餐。哎，混口飯吃真不容易��！”姐姐詼諧地說(shuō)道。
“還有，”第二個(gè)姐姐說(shuō)：“在那兒，男同學(xué)要剃平頭，顯得紳士風(fēng)度，女同學(xué)要做淑女；見(jiàn)到老師、領(lǐng)導、清潔工人都要打招呼；見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；九點(diǎn)半之前要上床睡覺(jué)，老師會(huì )來(lái)查房的咯，哪個(gè)班的同學(xué)沒(méi)睡就要扣班分……你們如果認為艱苦的話(huà)，你們就別去了……”
“那么，”同學(xué)顏崢嶸問(wèn)：“如果男生不剪平頭就怎么樣呢？”
“沒(méi)事，學(xué)校會(huì )專(zhuān)門(mén)給你剪�！�
聽(tīng)著(zhù)她那口氣，我聽(tīng)到教室里一陣騷動(dòng)。我猜，同學(xué)們可能會(huì )認為這個(gè)學(xué)校太嚴厲了，但是我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，卻挺喜歡這個(gè)學(xué)校。因為，紳士風(fēng)度可以讓我們彬彬有禮，撿起紙屑是讓我們更講衛生，九點(diǎn)半之前睡覺(jué)則讓我們養成良好的作息習慣，這有什么不能堅持的呢？
這所學(xué)校聽(tīng)起來(lái)很艱苦，但是，卻可以培養我們好的學(xué)習習慣和生活習慣，這樣一所好學(xué)校，一所號稱(chēng)“湖南省最好的學(xué)�！�，誰(shuí)不想去呢？
又一位姐姐鄭重地說(shuō)：“那兒不喧鬧，環(huán)境非常好，我最喜歡那的歐式建筑�！�
這個(gè)姐姐還告訴我們，考上湘郡未來(lái)實(shí)驗學(xué)校并不是一件奢望的事，只要努力，多學(xué)奧數，湘郡未來(lái)也不是一個(gè)夢(mèng)！
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我暗暗下決心，一定要刻苦學(xué)習，一定考上這個(gè)“湖南省最好的學(xué)�！�！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇24
未來(lái)的成功，皆源自于今天所培養的好習慣。如果你擁有勤勞的好習慣，那么你在春天所播種的希望，收獲的將是一個(gè)金黃色的秋天；如果你擁有堅持不懈的好習慣，那么今天的失敗將會(huì )是明天成功的基石；如果你擁有慈善的好習慣，那么你所收獲的不僅僅是贊美與名譽(yù)，更重要的是心靈的升華。
堅持是一種好習慣。因為堅持，居里夫人十幾年如一日的忘情研究，忘卻了靈魂上的煎熬與肉體上的折磨，最終成功的發(fā)現了一種物質(zhì)——鐳。
細心是一種好習慣。因為細心，望著(zhù)從樹(shù)下落下的蘋(píng)果，牛頓并未忽視它，而是仔細的去研究，去探索，終于牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，開(kāi)辟了物理的新紀元。
勇敢是一種好習慣。因為勇敢，望著(zhù)天空中自由的在藍天下飛翔的小鳥(niǎo)，萊特兄弟并沒(méi)有因為高空而畏懼，而是去大膽的嘗試，不懼空中飛行的困難，最終在他們手中誕生出了第一架飛機，讓人類(lèi)走進(jìn)了飛天的時(shí)代。
好習慣的形成，并非一朝一夕所能養成的，必須長(cháng)期的去培養，并且與良好的教育分不開(kāi)。
如何養成良好的習慣，在于對自己未來(lái)的期望，只有養成好的習慣，未來(lái)才能成功，才能更加絢麗多彩。
好習慣的養成在于良好的家庭環(huán)境和良好的教育環(huán)境。在自己的家里，父母不能對孩子過(guò)分寵溺，必須嚴格約束，而且自己也應該自覺(jué)。比如經(jīng)常自己動(dòng)手做事，養成勤勞的好習慣。在學(xué)校里，讀書(shū)雖然是最關(guān)鍵的，但應該德智體美全面發(fā)展，培養出全面發(fā)展的好習慣。
一個(gè)好的習慣決定一個(gè)人未來(lái)的道路。未來(lái)之路是一條充斥著(zhù)荊棘的小路，還是一條遍灑金黃色陽(yáng)光的康莊大道，取決于你的好習慣。如果沒(méi)有從小養成的好習慣，那么未來(lái)將會(huì )更加艱難。
如果沒(méi)有堅持，愛(ài)迪生將不會(huì )進(jìn)行一千多次的實(shí)驗，那么人類(lèi)至今還會(huì )生活在蠟燭那搖拽的微光下。沒(méi)有堅持，祖沖之將不會(huì )比外國人更早的算出圓周率。
如果沒(méi)有細心，瓦特將不會(huì )挖掘出蒸汽機的奧秘，那么人類(lèi)永遠不會(huì )走進(jìn)工業(yè)時(shí)代，也不會(huì )有工業(yè)革命，人類(lèi)依舊生活在生產(chǎn)力低下的時(shí)代，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。
如果沒(méi)有勇敢，哥白尼將不會(huì )冒著(zhù)被教廷殘害的危險將自己的發(fā)現公諸開(kāi)世。那么，人們將依然被教廷所迷惑，不會(huì )明白自己所生活的是一個(gè)怎樣的世界。
當我們走在成功的道路上，回首，會(huì )發(fā)現好的習慣，決定一個(gè)人的未來(lái)。
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇25
她一路辛苦走來(lái)，成就了一段辛酸的往事，但我們知道，辛酸已然成為回憶，我們在成長(cháng)，她也在成長(cháng)。 ——題記
戰火連綿，山河危亡。
一支背井離鄉的隊伍在同敵人浴血奮戰。
他們就是國民革命軍陸軍第48軍176師的抗日將士，他們游離在抗日硝煙中，消亡在救國雪恥的戰場(chǎng)上，甚至來(lái)不及道出姓名。在這里，背靠皖山，面臨潛河的野人寨，一座公墓便
永遠地掩埋了他們，抹掉了戰爭的痕跡，但掩埋不了的是他們的壯舉，抹不掉的是他們帶給人們的震撼。
然后，一個(gè)頂著(zhù)戰爭的鋒芒建立起來(lái)的學(xué)�！罢袑W(xué)，在兩位先賢，范苑聲與烏以風(fēng)先生的努力下，擁有了不朽的生命。她接受了戰火硝煙的洗禮，通過(guò)了險些夭折的考驗，她是由一根根白骨支撐起來(lái)的學(xué)校，也是由一顆顆赤子之心編織而成的搖籃。
她在戰火中出生，在歷練中成長(cháng)，終于有了她散發(fā)光彩的一天，終于造就了一個(gè)擁有省級示范中學(xué)、省花園式學(xué)校、省綠色學(xué)校、省家教名校等諸多美麗的光環(huán)的學(xué)校。
過(guò)去，是一段滄桑的歷史。
時(shí)間送走了過(guò)去，也迎來(lái)了現在。
徜徉在野中的校園里，如果說(shuō)青樹(shù)翠蔓似已屬蒼白，因為她的身體里流淌的是烈士的鮮血，而彌漫其中的書(shū)香之氣更勝于一切。
潛河水悄悄地流淌著(zhù)，皖山靜靜地屹立著(zhù)，一直不曾改變。然而，野中卻一直在成長(cháng)著(zhù)，人物俱非，只有那未變的潛河、皖山一直見(jiàn)證著(zhù)她的成長(cháng)，看著(zhù)現在的她，我想誰(shuí)都不用替她擔心了吧！
未來(lái)，是一本無(wú)字的書(shū)，讓我們書(shū)寫(xiě)。而有時(shí)，我們也只有默默等待，默默祈禱，祝愿明天會(huì )更好！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇26
掀開(kāi)記憶神秘的面紗，靜默地譜一曲悲寂的哀歌和神圣的贊歌！表達對過(guò)去和未來(lái)的無(wú)奈與禮贊！
望了望堆積如山的作業(yè)，一頭載進(jìn)痛苦的回憶，沙沙的筆聲揭開(kāi)了死寂的學(xué)習，老師眼中透一縷清泉，對應的是暗淡的目光，在和諧中演繹著(zhù)不和諧！靈魂被鎮壓在書(shū)本之下，思想被囚禁在課桌之中，心情被刻畫(huà)在作業(yè)之上！無(wú)盡的嘆息和哀鳴，在心中敲響了哀鐘，眼中閃爍著(zhù)痛苦的淚珠，臉上流露無(wú)奈的表情，心靈抹上一層黑影！鉤起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！丑陋的分數，猙獰的面龐，悲傷的內心，一越而出，邁出辦公室，直奔教室，跨過(guò)桌椅，尖刻地刺傷了弱小而又堅強的心靈。痛苦地徘徊在走廊，耳邊再一次響起了哀鐘，拔起了無(wú)力的雙腳，機械地走進(jìn)了被反鎖的牢房，血腥的修正帶，無(wú)情的圓珠筆，罪惡的書(shū)本，躍入了眼簾！冬來(lái)了，白色占據了一切，只有自己在這里游戀，血，一點(diǎn)一點(diǎn)，在空中冷卻，凝結，破裂！~那殷紅的一片，便是血的沉淀！
站在陽(yáng)臺上，舉起眼睛，鮮紅的云朵，刺痛了眼，也刺痛了我的心！憧憬未來(lái)，可思緒常常被風(fēng)聲打斷，搖擺的樹(shù)木，你是在嘲笑我嗎？嘲笑我異想天開(kāi)，嘲笑我幼小無(wú)知，然后驕傲地甩出一句：童言無(wú)忌。風(fēng)聲動(dòng)搖不了我堅定的心，言語(yǔ)傷不了我堅強的心，過(guò)去抹不掉我堅韌的未來(lái)，我將用騎士精神進(jìn)行到底！因為我知道逃避不是辦法迎難而上才是解決的辦法！
我將用一生譜寫(xiě)那后悔的長(cháng)卷！太陽(yáng)始終朝亙古不變的軌跡朝天際駛去！
過(guò)去現在和未來(lái)作文 篇27
沒(méi)有比夢(mèng)想更炫麗的花朵；沒(méi)有比夢(mèng)想更燦爛的陽(yáng)光；也沒(méi)有比夢(mèng)想更多姿的彩虹。人生的大道上，有很多夢(mèng)想，但夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)汗水與努力，夢(mèng)想的成真，離不開(kāi)辛勤與付出。讓我們認識這樣一個(gè)男孩，一位活出人生精彩的男孩——
他，名叫劉偉。十歲時(shí)，因為電擊，失去了雙臂。當音樂(lè )走進(jìn)他的人生時(shí)，他追逐著(zhù)夢(mèng)想，在身后留下一串腳印。每一個(gè)腳印，都是用辛勞與淚水鑄成的，每一個(gè)腳印都是用汗水與努力走出來(lái)的。這個(gè)男孩，在鋼琴架上用腳演奏出美妙的音樂(lè )，用對夢(mèng)想的不懈追求，譜寫(xiě)出精彩的人生詩(shī)篇。
還有試飛英雄李中華叔叔。為了新式飛機各項數據的保存，他不惜冒著(zhù)生命危險，在云層中翻滾著(zhù)。最后，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，使飛機安全著(zhù)陸！
我們有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，即使它遙不可及，但努力與堅持會(huì )鑄成一把通往成功的階梯，任你去攀爬，讓你登上成功的寶殿，勝利的巔峰！
伸出我們的雙手，放飛夢(mèng)想。即使生命不在了，但夢(mèng)想不會(huì )失去，它一直在我們心中，只是慢慢的被心靈之門(mén)掩藏，然后，被一個(gè)更大，更美的希望放飛……
“少年智則國智，少年強則國強”，中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)。我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，是夢(mèng)的實(shí)現家，汗水將化做戰艦，在碧海中激流涌進(jìn)；努力是飛翔的翅膀，在藍天上博擊長(cháng)空！
金色的太陽(yáng)裹著(zhù)云層飛舞；陽(yáng)光下，汗水將化成一個(gè)個(gè)夢(mèng)的實(shí)現；一群天真無(wú)邪的孩童，在奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)……追逐著(zhù)他們的夢(mèng)。
在努力中，我們學(xué)會(huì )了堅強，在希望中我們獲得了重生。美好未來(lái)，離不開(kāi)勤勞的雙手。精彩的人生，需要不懈的努力！
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