我的未來(lái)作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的未來(lái)作文，希望對大家有所幫助。
我的未來(lái)作文1
有的時(shí)候，我慶幸自己出生在一個(gè)好的時(shí)代，不愁吃不愁穿，還能享受科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的文明生活，看著(zhù)周?chē)囊磺卸荚诿刻彀l(fā)生著(zhù)日新月異的變化，我幻想著(zhù)自己的未來(lái)有多么的美好。
也許是周?chē)兓臇|西太多了，就連考試，也來(lái)湊熱鬧，什么新課程改革提高學(xué)生素質(zhì)，于是乎，今年參加中考的 我們也就成了最不幸的幸運者，面對比以往的考試，我心中暗暗高興，面對日益激烈的競爭，我又感到希望的`渺茫，進(jìn)入中考倒計時(shí)的日子總是過(guò)得太快，又總是過(guò)的太慢，我原本以為中考對我而言 真的很無(wú)所謂，此地不留人 自有留人處，我可以去接的廠(chǎng)子里尋找自己的未來(lái)， 盡管苦些累些，也不會(huì )一無(wú)所成，可如今所在的廠(chǎng)子倒閉了，最可憐的姐 還丟了1000元錢(qián)，兩個(gè)月的辛苦工作，不是傷心，而是有些傷感，人心難測，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭無(wú)奈的嘆息，我開(kāi)始覺(jué)悟，那樣的生活不屬于我，真的不屬于我 到頭來(lái)，我唯一的出路 還是讀書(shū)，讀書(shū)，可萬(wàn)一失敗了呢 怎么辦？中考失敗后 我是否又能找到自己的一片天地呢？
我的未來(lái)是多么的渺茫~
我的未來(lái)作文2
點(diǎn)點(diǎn)星爍為何落入凡塵？只因指引那顆跳動(dòng)的心或者是化作漫路基石，鋪出一條踏入遙遠的路，去一個(gè)遙遠的地方，那里叫做未來(lái)。
未來(lái)，仿佛是觸手可得，又仿佛是遙不可及。有人說(shuō)，在人出生的時(shí)候，上帝已經(jīng)為你定好了路，雖有坎坷，但卻也一帆風(fēng)順�？墒俏覅s認為未來(lái)是掌握在自己手中的，即使上帝也搶不走。通往未來(lái)的那一段路，是人生最迷惘、最無(wú)助也最薄弱的時(shí)候，但那也歷練了我們。心智不再幼稚，理想不再遙遠，自己也會(huì )因此而改變。
或許路是永遠走不完的，因為可能完結的時(shí)候又回到了原點(diǎn)，地球是圓的，我們不能以為站在原地就是最好的，如果你邁出了原點(diǎn)，或許會(huì )得到一顆“流星”，乘著(zhù)它，飛往未知的地方。
路，一直都在，只要你敢走，它就會(huì )出現，路的起點(diǎn)是原有的，而路程卻是靠自己每時(shí)每分所獲得的、所付出的汗水與勤勞建筑而成的基石。每一縷光輝便是一滴滴的汗水，另一個(gè)自己將原來(lái)的自己付出的東西貯藏，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，付出的也就會(huì )重新回到你身邊，只不過(guò)，換了一個(gè)形式而已。
每一條路，都有它不得不去跋涉的理由。
每一段未來(lái)，都有它不為人知的秘密。
也行過(guò)程是艱辛的，有些人寧愿路過(guò)，也不愿鼓起勇氣經(jīng)過(guò)。而事實(shí)證明，路過(guò)的人便錯過(guò)原本屬于他的那份未來(lái)，而要去經(jīng)過(guò)的那些人，雖要付出更大的努力鋪下路的基石，但其實(shí)，基石早已備好，只是取決于你愿不愿意用自己的雙手砌基和雙腳步過(guò)，想要讓自己的路平坦，就得付出更大的代價(jià)和努力，如果道路崎嶇不平，只能說(shuō)未來(lái)是美好的。
生命空虛的`時(shí)光里，偶爾看看自己布滿(mǎn)老繭的雙手，是自己用這雙手鋪出了漫路，接見(jiàn)了未來(lái)，確實(shí)，未來(lái)多變，只是最初那顆跳動(dòng)的心也漸漸平靜，當自己走到過(guò)渡往后的路的盡頭時(shí)，回眸一看，點(diǎn)點(diǎn)星光隨著(zhù)腳步慢慢消散在那片天空里，閃爍異常。
而路的盡頭仿佛出現了一個(gè)人影，他輕聲對那頭的人兒說(shuō)道：“那是過(guò)去的我�！眲x那間，便消失不見(jiàn)。
在那條路上，我們都學(xué)會(huì )了接納每一個(gè)不一樣的自己。
或許，未來(lái)都有一個(gè)更好的自己。
我的未來(lái)作文3
大家都知道了，5月12日，在我國四川的汶川發(fā)生了一起8．0級的大地震，后來(lái)測出，地震的威力相當于252顆原子彈爆炸所釋放的能量。在這場(chǎng)地震當中，很多的`學(xué)校都倒塌了，許多小學(xué)生因此而失去了同我們一樣鮮活的生命。我希望，未來(lái)我能夠設計出一種足以抵抗地震的學(xué)校。
2050年，我成為了一所小學(xué)的校長(cháng)。那天，我正在辦公室看一篇作文，忽然，桌子上的屏幕監測器響起了警報，我看見(jiàn)，花園里的兔子們發(fā)了瘋似地從花園里逃出學(xué)校。然后，我立刻檢查了放在操場(chǎng)上的地龍儀，發(fā)現已經(jīng)有兩顆珠子掉進(jìn)青蛙的嘴里，我馬上意識到地震即將來(lái)臨。
我回到辦公室，開(kāi)始給地底探測儀發(fā)信號，地底探測儀回復來(lái)的信息是：地殼震動(dòng)有些異常，可能在27．36分鐘后有地震。這些話(huà)證明了我的觀(guān)點(diǎn)，我馬上通過(guò) 廣播讓老師們停止講課，并讓學(xué)生做好防御準備�，F在只有60秒了，我一聲令下，教學(xué)樓的5個(gè)出入口立刻關(guān)閉。我按了一個(gè)按鈕，只見(jiàn)教學(xué)樓在滾滾煙霧中，隨著(zhù)驅動(dòng)器的轟鳴聲騰空而起。
現在只有5秒了，這時(shí)，大地顫動(dòng)，劇烈的斷裂聲中，僅有10秒的功夫，整個(gè)城市已夷為平地。而我們學(xué)校卻逃過(guò)了一場(chǎng)天災。
這就是我的未來(lái)。我希望，像“5·12”汶川大地震這樣許多的小學(xué)校被毀的悲劇不再重演。我會(huì )為實(shí)現我的愿望而努力。
我的未來(lái)作文4
夢(mèng)，是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往，夢(mèng)想卻是永恒的付出與信仰�！}記
未來(lái)，是一片迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是貪圖者，將“路人”付出的籌碼源源地撿起，從未在意別人付出多少代價(jià)。
小時(shí)候，我很天真的編織遐想的.夢(mèng)，不！那是夢(mèng)想，夢(mèng)。長(cháng)大后，我懂事了，才次意識到要的是？，我不為我的答案而猜忌，只是肯定夢(mèng)想。我次萌發(fā)了夢(mèng)想。去追夢(mèng)，人類(lèi)的工程學(xué)業(yè)，讀完世界上最出名的大學(xué)。世人曾說(shuō)；"你的夢(mèng)想太多是天文數字，常人都不敢想，你太貪圖了�！庇腥藚s說(shuō)：”你的夢(mèng)想，著(zhù)的性哦！但請你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下�！蓖瑯邮聦�(shí)，不同角度，就可以得出兩種不一樣的結果。世界并單一的，答案取之于你下工夫去追求、去證明、去。
未來(lái)，我還不知道有多遠，還遙不可及。但，我從未放棄對它的信仰，相信，也許在不遠的明天我將駕馭未來(lái)，也許，一切都只是執著(zhù)的付出，等待收獲。
人生，在追求夢(mèng)，倘若了，生活則沖買(mǎi)意義，倘若失敗了，一切則虛無(wú)飄渺，但，追求，的生活會(huì )更精彩、更煦麗、更。
夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是天真，但現在肯定的說(shuō)，我只是向證明：我的未來(lái)夢(mèng)。
我的未來(lái)作文5
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”， 哼著(zhù)這首歌，我暢想自己美好的未來(lái)，心里美滋滋的 ……
未來(lái)的`我或許是一位演員，能歌善舞。每當周末的時(shí)候，我會(huì )到社區進(jìn)行義務(wù)表演，目的是為大家消除工作上的疲勞，給大家帶來(lái)快樂(lè )。 而且經(jīng)常到全國各地巡演，我會(huì )掙好多好多的錢(qián)，我會(huì )把許多錢(qián)都捐給災區的孩子們，使他們能夠安心學(xué)習、好好學(xué)習，將來(lái)都成為國家棟梁之才。
未來(lái)的我或許是一位教師，像爸爸媽媽那樣教學(xué)，像我的老師那樣愛(ài)學(xué)生。我會(huì )和孩子們一起做游戲、一起學(xué)習。我還會(huì )和孩子們交朋友，不訓斥他們，不打罵他們，和孩子們一起快樂(lè )成長(cháng)。 未來(lái)的我或許是一位白衣天使，為患者解除疾病。我對待他們會(huì )像親人一樣關(guān)心愛(ài)護，我會(huì )好好為他們看病，會(huì )經(jīng)常和他們交流，使他們開(kāi)心，快點(diǎn)健健康康的。
……
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”，我堅信， 我努力付出就一定能實(shí)現我的夢(mèng)想 ！
指導教師：徐丹 我的資料：
充滿(mǎn)自信，又成熟穩重，同時(shí)也不失風(fēng)趣幽默的女孩子就是她， 她叫李宛睿，她愛(ài)好多多，喜歡讀書(shū)，喜歡畫(huà)畫(huà)，曾在第十屆“星星
河”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽中獲得三等獎，全國青少年中華奧運情書(shū)畫(huà)比賽中獲得二等獎，并連續三屆獲得市級五小能手獎；鋼琴彈得也不錯，尤其是英語(yǔ)更出色，已經(jīng)通過(guò)劍橋二級的考試了，成績(jì)都在十個(gè)盾牌以上。幾年來(lái)，她在學(xué)校也獲得了諸多榮譽(yù)：愛(ài)心小天使、
藝術(shù)小明星、寫(xiě)字小明星、讀書(shū)小明星等。
我的未來(lái)作文6
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我來(lái)到了未來(lái)的世界。
在夢(mèng)里的未來(lái)世界是怎樣的呢？我把我夢(mèng)里所見(jiàn)描述給大家吧。在未來(lái)的世界里一切都很科學(xué)化，首先反映在交通工具上很“神奇”。不僅地上車(chē)水馬龍、川流不息，連天空、水里也都有汽車(chē)、飛機的身影，飛機、汽車(chē)等充斥著(zhù)海、陸、空所有領(lǐng)域。我們現在仍在使用的自行車(chē)、三輪車(chē)、黃包車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等在夢(mèng)里的未來(lái)世界都不翼而飛了。街道上沒(méi)有半個(gè)行人。那時(shí)的人們都很富裕，家家戶(hù)戶(hù)都以車(chē)代步，游弋在大街小巷；科學(xué)家們還研究出了水、陸、空一體化使用的多功能汽車(chē)和多功能飛機。這些多功能汽車(chē)、飛機可以大小任意變化，打開(kāi)后變大了就可以載更多人了，折疊后變小了就與我們現在的玩具車(chē)大小相差無(wú)幾，不僅可以當玩具車(chē)玩，而且連停車(chē)位的錢(qián)都給省了。
其次是未來(lái)的房子與現代的房子也炯為不同。在夢(mèng)里的未來(lái)到處都是高樓大廈和別墅。隨隨便便任一幢大廈都不比我們現今最高的上海集貿大廈低。有的高的聳入云霄，一眼望不到頂，因為樓頂已經(jīng)被云層團團圍繞而不知其頂。再看看別墅，每一棟都似宮殿般豪華，別墅外假山亭臺樓閣，別墅內燙銀鎏金，愈顯金碧輝煌，里面擺放著(zhù)各種未來(lái)不知名的.現代電子元件及器具，大屏幕家庭影院、超大聲響立體感特強的音響，大流量的網(wǎng)絡(luò )信息高速公路……。。。如果你擔心住高樓乘電梯費時(shí)較長(cháng)，再加上萬(wàn)一停電什么的，那你盡可放心好了。那時(shí)的電梯從底層到數百層高的最頂層也只需一兩秒的時(shí)間，而且電梯永遠也不會(huì )出現故障，在未來(lái)世界的詞典里沒(méi)有停電這兩個(gè)字。再如果你還擔心會(huì )發(fā)生地震什么的自然災害，那你也是杞人憂(yōu)天了，高樓和別墅都有一個(gè)按扭，在地震發(fā)生時(shí)，只要按一下按扭房子就會(huì )拔地而起，躲避地震的破壞作用。不過(guò)這只有在遇到地震等危險的時(shí)候才能操作，否則隨便拔起房子升上云層可是要被罰款的；地震發(fā)生時(shí)即使你正在外面也不用怕，因為你是駕車(chē)的，只要讓車(chē)打開(kāi)氣瓤往上飛就行了。
……
“起床了，小豆�！痹缟习职衷谖叶虾拔移鸫驳穆曇舸蚱屏宋覊�(mèng)里的美好未來(lái)世界，算了，等我下一次做夢(mèng)時(shí)再把未竟的未來(lái)描畫(huà)端細！
我的未來(lái)作文7
那是一個(gè)遙遠而又充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
時(shí)間定格在22世紀一個(gè)夏天的黃昏，我了下班，開(kāi)著(zhù)“寶馬”車(chē)穿過(guò)水下玻璃橋，經(jīng)過(guò)座座摩天大廈，走過(guò)一片小樹(shù)林，便來(lái)到了我家。
我家往在小桃花園里，環(huán)境清靜、優(yōu)雅。來(lái)到家門(mén)口，機器人保姆把我扶下車(chē)，然后“寶馬”自動(dòng)的開(kāi)進(jìn)了車(chē)庫。來(lái)到門(mén)前，我把手往“指紋門(mén)鈴”上一按，一陣輕松的音樂(lè )中傳來(lái)了“歡迎您，親愛(ài)的主人，請進(jìn)屋�！遍T(mén)應聲而開(kāi)，一把電動(dòng)椅就來(lái)到了我的面前，坐上后，電動(dòng)椅子像穿上了滑冰鞋，把我帶到了更衣室。換完了衣服之后，肚子“咕咕”叫了，椅子好像看出了我的心思，便毫不猶豫地把我帶到了多功能餐廳。剛坐下，水龍頭便伸到我的面前，等我洗完了手，水龍頭又縮了回去。接著(zhù)機器人保姆把餐巾放在我的胸前，端出一樣樣香噴噴的飯菜，不一會(huì )兒擺了一桌，我吃著(zhù)可口的飯菜，順便瀏覽了一下今天的國內外新聞。
吃完了飯，按照慣例得出去散步，我來(lái)到了繁華的.超市，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。我來(lái)到了時(shí)裝柜臺前，漂亮的售貨員小姐馬上為我推薦了一件多功能衣服，別小看這件衣服，穿上后冬暖夏涼，而且不用洗，如果臟了，打開(kāi)按鈕開(kāi)關(guān)一洗了之，如果你想變換顏色，可隨時(shí)根據你的愛(ài)好而變，你想到高處拿東西，只要一按開(kāi)關(guān)，馬上就能到達你指定的位置，并且據有美容、減肥的功能，非常實(shí)用。我毫不猶豫地買(mǎi)了一件。
出了超市，來(lái)到了公園熱情的服務(wù)員把我帶到了娛樂(lè )園，摩天輪上的小朋友樂(lè )得直叫。游泳池里人在自由自在的游來(lái)游去。我也換上游泳衣來(lái)到了池子里，在里面游了幾圈，感覺(jué)有點(diǎn)累，平躺在水面上，也不沉底。不一會(huì )兒，一群可愛(ài)的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，給我做全身按摩，我逮了一只一看不是普通的小魚(yú)，是電子魚(yú)。在它們的按摩下，舒服極了。
不知不覺(jué)到了晚上10點(diǎn)，不行得回家了，不然耽誤了明天的學(xué)術(shù)研討會(huì )。一想剛買(mǎi)的衣服還沒(méi)有試一試，于是我穿上多功能衣服，一按開(kāi)關(guān)飛了起來(lái)，不一會(huì )兒到了家。
22世紀的生活真是豐富多彩！
我的未來(lái)作文8
我要去當總經(jīng)理，乘飛機。
從現在開(kāi)始，我就專(zhuān)心讀書(shū)，好好學(xué)習。把成績(jì)一步步提高，考入上�？萍即髮W(xué)，畢業(yè)后，就專(zhuān)心找工作，先當總經(jīng)理，然后乘飛機。
要當總經(jīng)理和乘飛機，就得先找錢(qián)，于是，我先去一家餐館洗碗，等錢(qián)找夠了，我就去一家大公司，專(zhuān)心工作，讓總經(jīng)理給我升官。
然后，干啊干��！有一天，我們總經(jīng)理找我，我就去，先敲門(mén)，等總經(jīng)理說(shuō)：“請進(jìn)！”我才進(jìn)去。我一進(jìn)去，總經(jīng)理就叫我當副總經(jīng)理。
我又干啊干��！一年又一年的過(guò)去了，總經(jīng)理老了，而我還正年輕。一天，總經(jīng)理退休了，總經(jīng)理就把官讓給我當。那時(shí)，我高興得又哭又笑，心想：“我終于當上總經(jīng)理了！可是，我還沒(méi)有完成我的第二個(gè)心愿呢？”
有一天，上面傳下話(huà)來(lái)說(shuō)叫我去故宮收集毛主席的石像。于是，我就去機場(chǎng)的`售票廳買(mǎi)票，然后，到機場(chǎng)乘飛機。剛到機場(chǎng)，就看見(jiàn)一架巨大的飛機停在那兒，我一上飛機，飛機就升到。我往窗外看，��！好多的白云呀！我似乎能伸手就摸著(zhù)它們了！
��！我的未來(lái)真美！
我的未來(lái)作文9
生活似乎總是匪夷所思的，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì )貽笑大方一樣�？墒�，如今我們過(guò)的每一天，都是曾經(jīng)我們對未來(lái)的期許。于是，我們徘徊著(zhù)，尋找著(zhù)，只是希望未來(lái)能不再那樣綽綽影影。
當我真真正正成為一名高三生時(shí)，不得不承認，當時(shí)我是喜悅的，可我也是害怕的。我想，等我熬過(guò)，對，的確是熬過(guò)高三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的.學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)，而不是在一串冰冷的鬧鈴中驚醒；那是我便可以笑著(zhù)說(shuō)’我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想’。
但是，我怎么能不害怕呢！如果你也像我一樣，在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看臺燈下教科書(shū)發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì )累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。一年三百六十五天，不算長(cháng)，可是那是從小學(xué)到現在橫貫了了我二十年的夢(mèng)想啊，他積累了我一整個(gè)青春��！
可是當黎明又一次降臨，我看著(zhù)那一點(diǎn)光亮強硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來(lái)。的確，未來(lái)與夢(mèng)想是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(cháng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì )遍體鱗傷，但是最終還是會(huì )不負眾望，而愚蠢的人，便會(huì )卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我記得那個(gè)為了游泳而撞得頭破血流的‘無(wú)臂蛙王’何軍權；我也記得那個(gè)不知揮灑了多少汗水的世界冠軍---劉子歌！他們都是英雄，他們不僅是夢(mèng)想的普寫(xiě)者，他們更是未來(lái)的主導者。我
不知他們是否想放棄過(guò)，我不知他們是否身心疲憊到崩潰過(guò)，我想，或許是因為他們的夢(mèng)想早已與未來(lái)融合在了一起，成了他們堅持的動(dòng)力。
我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì )邁出我最堅實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路。而我，亦不想做任何退步。
我的未來(lái)作文10
從哇哇落地嬰兒的到一個(gè)懂事的少年，是一件漫長(cháng)的事情。未來(lái)對于一個(gè)青春期的少年來(lái)說(shuō)是迷惘的，也是無(wú)法預知的，只是懵懂的知道我將來(lái)要做什么職業(yè)，似乎未來(lái)是遙不可及的。夢(mèng)是美好的。一切的一切在夢(mèng)境中都是如此美妙。未來(lái)與夢(mèng)是不是可以都變成真的？
我說(shuō)“是的！”
張雨生曾有一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。他唱出了許多青年人對夢(mèng)想的追求與不懈的努力，頑強拼搏的精神。
就如共青團廣東警官學(xué)院委員會(huì )的大隊長(cháng)何巧鈴一樣。她從小出生在廣西的農村，世輩都以耕種為業(yè)。巧玲以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，但一年收入甚少的家庭難以支付高額的大學(xué)費用。在入學(xué)之初，她選擇了綠色通道——國家助學(xué)貸款。它解決了巧玲的學(xué)費和住宿費問(wèn)題。她為了減輕家里的經(jīng)濟負擔，積極的參加學(xué)校勤工儉學(xué)的崗位。當別人沒(méi)課的時(shí)候回宿舍上網(wǎng)睡覺(jué)的時(shí)候，她卻在孜孜不倦地整理檔案;當別人到操場(chǎng)休閑娛樂(lè )時(shí)，她卻奔走在各個(gè)樓層之間；當別人去餐廳挑好的吃的時(shí)候；她卻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的粗茶淡飯?? 當她好不容易攢了200元的時(shí)候，她心里有多開(kāi)心啊，終于可以減輕家人的負擔了。在校的期間她還幫師兄發(fā)過(guò)傳單，經(jīng)常穿梭于各個(gè)宿舍樓。有時(shí)還會(huì )受到被人的'大聲喊叫“以后別再發(fā)這些垃圾了！”別人的閑言碎語(yǔ)與能為家人分擔一些經(jīng)濟負擔相比她還是很開(kāi)心的。她努力學(xué)習幾乎拿遍了學(xué)校所有的獎學(xué)金。學(xué)習、經(jīng)濟、體育??她門(mén)門(mén)都能拿到學(xué)校乃至國家的補助。她憑借自己的努力和勤奮完成了她的夢(mèng)想，
完成了她的心愿。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！币磺械膲�(mèng)想只有努力過(guò)，只有拼搏過(guò)，才知道未來(lái)是不是夢(mèng)！為了我的夢(mèng)想我會(huì )一直努力，我會(huì )一直拼搏的。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)作文11
還有不到一年的時(shí)間，我將步入高一級學(xué)府——高中的大門(mén)，或者一落千丈回家去種田，我的未來(lái)怎樣，對此我感到迷茫。
自從放了國慶七天假，我的心中就有了答案。星期二的'上午，我很糾結，是寫(xiě)作業(yè)還是玩呢！
可是爸爸的一句話(huà)打斷了我的思索。爸爸說(shuō)：“跟我去掰玉米吧！”我剛想說(shuō)我還寫(xiě)作業(yè)呢！我爸突然又一句話(huà)打斷了我的爭辯：“別說(shuō)你寫(xiě)作業(yè)，你騙鬼呢！”
我只好服從命令，去地里掰玉米。我就問(wèn)我爸：“爸，咱家咋不用機器掰玉米��？”“你以為我不想��！咱家的一畝地在下面，三輪車(chē)都下不去，就甭說(shuō)收割機了！”
我只好跟著(zhù)我爸爸去了地里。我們家三輪車(chē)下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了，他們都累壞了，于是我就主動(dòng)承擔起往上背玉米的任務(wù)。
大約干了兩個(gè)來(lái)小時(shí)，終于干完了。我累得腰酸背痛，手上還起了好幾個(gè)大泡！但是看著(zhù)這一車(chē)玉米，再看看爸媽欣慰的樣子，我心已滿(mǎn)足，我終于能幫父母干點(diǎn)活了。
可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。
這時(shí)我心中就有了答案：種田還是考高中，我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。
我要拼盡全力來(lái)學(xué)習，到最后即使考不上，我的心里也沒(méi)有悔恨。如果我還像現在這樣迷茫，那我長(cháng)大之后一定會(huì )后悔的，所以我要努力學(xué)習，為了自己的前途而打拼，只有好好學(xué)習才能找到未來(lái)的路。我相信自己的能力。
未來(lái)的路，我一定會(huì )一步一個(gè)腳印地走下去。因為我知道：“努力未必成功，放棄注定失��！”
我的未來(lái)作文12
11月11日，我們學(xué)校對于即將青春期的女孩舉行了親子教育專(zhuān)題講座。并請了大學(xué)講師顧老師和我們一起探討，了解，關(guān)愛(ài)女孩。
一開(kāi)始，顧老師就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“我們分別圍繞，認識和了解青春期；關(guān)于我的夢(mèng)想和未來(lái)；我們怎樣關(guān)愛(ài)女孩�！鳖櫪蠋熥屑毜刂v解青春期的不良表現，自我意識，心理變化……
突然，顧老師從講臺上走下來(lái)問(wèn)我們：“小朋友，你們有夢(mèng)想嗎?”“有”大家不約而同地回答道。
一霎那，我的.眼前出現了萬(wàn)道金光……我進(jìn)入了一間明亮的教室，看見(jiàn)講臺下出現了好幾十個(gè)小學(xué)生。在聽(tīng)《嫦娥奔月》�！昂篝嗟钠拮訛榱瞬蛔屝男g(shù)不正的逄蒙搶走仙丹，吞食仙丹，飛到天上。后羿發(fā)現后悲痛欲絕，在后花園設下案桌，擺上蜜食鮮果遙祭。同學(xué)們知道還有誰(shuí)住在月亮上嗎”
“王老師，我知道吳剛�！焙猛囱�！怎么回事，媽媽盯著(zhù)我說(shuō)：“你在干什么，好好顧老師講�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，剛才在做夢(mèng)，并且我明白了，我的夢(mèng)想原來(lái)就是一名人民教師。
接著(zhù)大廳里響起了雷鳴般的掌聲。明白了命運的改變，掌握在你自己的手里。努力吧！
我的未來(lái)作文13
時(shí)光如梭，光陰似箭，轉眼間就到了20xx年。我成為了一名老師，也可以說(shuō)是名副其實(shí)的投資商。在我自己的未來(lái)的學(xué)校里給學(xué)生上課。
到了這一年，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，出現無(wú)人架駛的機動(dòng)車(chē)，醫生早已把癌癥攻克，而我的這所學(xué)校，教學(xué)設備都是現代化的，就連學(xué)生的學(xué)習用品都是現代化的，全部都是高科技制造。比如說(shuō)，桌子就是一臺電腦，有許多功能，學(xué)生寫(xiě)字做作業(yè)都不用筆來(lái)寫(xiě)。只要對桌子說(shuō)聲我要寫(xiě)字，桌面就會(huì )變成顯示屏，顯示屏上的智能小黃人會(huì )跟你進(jìn)行對話(huà)，幫助你完成作業(yè)。這所學(xué)校的老師都是智能機器人，而且個(gè)個(gè)都非常神奇，機器人老師能陪你參加各種各樣的活動(dòng)，如果你想下圍棋它會(huì )不知疲倦地陪你打到底，學(xué)生可以輪流地跟機器人過(guò)招，但機器人老師永遠不會(huì )累。
這所學(xué)校是給那些留守兒童準備的，我小的時(shí)候通過(guò)報紙和網(wǎng)絡(luò )了解到中國有很多留守兒童，他們的父母為了謀生，不得已離開(kāi)家鄉去外地打拼，孩子沒(méi)有受到好的教育，沒(méi)有親情的陪伴。幸運的是，我的父母一直都陪伴在我身邊，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也慢慢體會(huì )到生活的不易。所以，我要開(kāi)辦這所現代化留守兒童學(xué)校，把我所有的愛(ài)都奉獻給孩子們。
我要讓這些孩子在我建的這所學(xué)校里學(xué)到外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西。我們可以讓孩子在這里面學(xué)習軟件的研發(fā)，把研發(fā)出來(lái)的成品用到學(xué)習和生活中去，長(cháng)大后一技在手，走遍四方。但留守兒童親情缺失不是智能化的設備能代替的，這需要情感的交流。我們這些老師會(huì )把他們當做自己的孩子，創(chuàng )辦一個(gè)心理輔導室，每個(gè)人胸前佩戴一個(gè)心理健康的`測量器，當你心情不好想念父母的時(shí)候它會(huì )發(fā)出聲音，提醒你該去心理輔導室了，我們專(zhuān)業(yè)的心里輔導老師會(huì )在那里與他溝通，父母也會(huì )第一時(shí)間知道孩子狀況。我們會(huì )讓這些留守兒童在這所現代化的學(xué)校里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我想在未來(lái)的20xx年，祖國會(huì )更加繁榮富強。這所現代化的學(xué)校不僅滿(mǎn)足了留守兒童對于文化學(xué)習的需求，更重要的是給予了他們親情和成長(cháng)中的陪伴。
我的未來(lái)作文14
未來(lái)是什么?未來(lái)我會(huì )變成什么樣?未來(lái)我會(huì )做什么?我不知道，我都不知道，因為對于未來(lái)我一點(diǎn)概念也沒(méi)有。我深知開(kāi)始害怕面對我的未來(lái)生活。
湛藍的天，一望無(wú)際，絲絲云絮縈繞，使原來(lái)生不可測的天空，蒙上了一層神秘。天空呵!你好似一塊藍水晶，流動(dòng)著(zhù)藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當我撥開(kāi)云層，潛入天的世界時(shí)，也許沒(méi)有那么隱蔽，沒(méi)有想象中那么值得我去向往，該當如何?
天是皎潔無(wú)比的蔚藍，滲透出是對美好未來(lái)的憧憬與追求，未來(lái)，包含著(zhù)太多太多，是啊，我的未來(lái)是怎么樣呢?似乎細細回味時(shí)，能夠感覺(jué)到我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，我多想命運中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢(mèng)中的世界，但是，這種感覺(jué)始終是若有若無(wú)，讓人心中不經(jīng)意間產(chǎn)生一種空虛，尋夢(mèng)，我踏上幸福云，去尋找心中的未來(lái)，未來(lái)像是海市蜃樓，對于我來(lái)說(shuō)，若有若無(wú)，冥冥之中，我開(kāi)始踏上了青春的列車(chē)，開(kāi)始拾起那未來(lái)之花，但我始終保持著(zhù)這么一哦個(gè)信念，我始終相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
拾起一篇落葉，細數的紋理，我看見(jiàn)了它蘊含著(zhù)生命的奧秘，捧起一朵落花，看見(jiàn)它流動(dòng)的紅，我回到了那屬于它的花開(kāi)花落時(shí)節，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來(lái)，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時(shí)，我想，我愿是一朵不起眼的小花，不用傾國傾城，只要樸素典雅，我想當生命完結時(shí)，再投入全新的生命，曾幾何時(shí)，我多想自己是一束陽(yáng)光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的笑容，那便是我最大的愿望，曾幾何時(shí)，我多想自己是一只粉筆，犧牲同時(shí)，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時(shí)，我多想自己拋開(kāi)壓力，植物，動(dòng)物，只用簡(jiǎn)單，自然，毫無(wú)私心毫無(wú)目的.的活著(zhù)，也許你會(huì )覺(jué)得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來(lái)，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典里沒(méi)有這兩個(gè)字，一切都像是嶄新的一切，不經(jīng)意間闖進(jìn)來(lái)，并不討人喜歡的家伙，未來(lái)，我想，應該是跟海和天一樣藍，像藍天、白云、落花一樣純潔自然的地方。
靜靜地躺在床上，看著(zhù)窗外的藍天，我閉上眼睛，想象著(zhù)我的未來(lái)生活。但是總是想象到一半就中斷了，我不敢往下想。我到底該如何面對我的未來(lái)生活。
我的未來(lái)作文15
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的源泉。生命因有夢(mèng)想而絢麗，人生因有夢(mèng)想而多姿。做一個(gè)自食其力、有益于家庭、有益于社會(huì )的人，這就是我的人生理想。萬(wàn)丈高樓平地起，作為一個(gè)中學(xué)生，我當前的目標當然是做一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。
記得那是升入中學(xué)的第一次期中考試，我自恃成績(jì)一直都很優(yōu)異，覺(jué)得沒(méi)有人能超越我，尾巴翹上了天。不但在考前不認真復習，還在其他同學(xué)埋頭苦讀的時(shí)候冷嘲熱諷。結果可想而知，我的成績(jì)一落千丈。
我把自己關(guān)在房間里，流下了愧疚的淚水，認為自己是一個(gè)失敗者，和夢(mèng)想的距離越來(lái)越遙遠。在這個(gè)時(shí)候，媽媽的一句話(huà)點(diǎn)醒了我，她說(shuō)：“夢(mèng)想與現在息息相關(guān)，只有加倍努力，未來(lái)才能掌控在自己手中�！蔽颐靼琢藡寢尩脑�(huà)，重新振作起來(lái)。
接下來(lái)的學(xué)習生活中，上課積極回答問(wèn)題，自己不明白的問(wèn)題請教老師或同學(xué)。學(xué)過(guò)的內容課下認真復習，一直復習到滾瓜爛熟的`地步。在期末考試中，我的成績(jì)再一次名列前茅，我成功了。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在走……”聽(tīng)著(zhù)張雨生的歌，我明白了：未來(lái)需要自己腳踏實(shí)地去開(kāi)辟，夢(mèng)想需要自己勤奮努力去換取。我的未來(lái)要由我自己創(chuàng )造！
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