- 相關(guān)推薦
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字（通用35篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文，歡迎閱讀與收藏。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇1
夢(mèng)想，就如同一葉小舟，在一望無(wú)際的大海上幫助人們搏擊風(fēng)浪，最終抵達勝利的彼岸。
我們現在的年齡是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一般蓬勃。有人可能對它漠不關(guān)心，甚至無(wú)視它的存在，但是在這個(gè)年齡里，正是讓未來(lái)不是夢(mèng)的黃金時(shí)期！
我對未來(lái)有很多夢(mèng)想。例如：我想成為一名才華橫溢的作家，這源于我現在的文章不算好，既沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)句，也沒(méi)有大膽的創(chuàng )新，我好羨慕文筆好的同學(xué)。我想像李白寫(xiě)的《將進(jìn)酒》：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”一樣灑脫。我也想像文天祥寫(xiě)的《過(guò)零丁洋》：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”一樣的豪情壯志。我更想像現代詩(shī)人毛澤東寫(xiě)的《沁園春·雪》：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一樣的磅礴氣勢！我的這個(gè)夢(mèng)想也許會(huì )遭人嘲笑，但我相信只要我努力，我?jiàn)^斗，我的未來(lái)就不是夢(mèng)。因為青春沒(méi)有地平線(xiàn)，只要堅持，一切皆有可能。
每年的寒暑假，媽媽都會(huì )帶我去旅行。但是我到過(guò)的地方還是屈指可數，所以我夢(mèng)想著(zhù)有一天我能游遍祖國的千山萬(wàn)水，世界的各個(gè)角落。我想去云南的大理，游覽那著(zhù)名的“風(fēng)、花、雪、月”。去麗江古城等待那難得一見(jiàn)的“一米陽(yáng)光”。我想到那超過(guò)4000米海拔的青藏高原和蒙古草原，感受純凈的藍天、白云、大地，讓高原的風(fēng)洗滌從平原帶去的塵埃。也許有的人會(huì )認為我的夢(mèng)想遙不可及，但是要想活的精彩，就不要讓任何一處美麗的風(fēng)景從眼邊溜走。哪怕只有1%的希望，也要試著(zhù)讓它存留在你的眼中。
夢(mèng)想是不會(huì )拋棄苦心追求的人的，昨天的遺憾，今天努力彌補，未來(lái)的夢(mèng)想，需要現在鋪就。
超越夢(mèng)想，永不言棄，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇2
多情的黃昏，伸出無(wú)數的小手，輕輕的拉起夜的帷幕。那半個(gè)月亮便爬上山頭，充滿(mǎn)深情的眼睛一樣，俯視著(zhù)大地。躑躅月下，我像魚(yú)兒渴望大海，像鳥(niǎo)兒渴望天空……
曾幾何時(shí)，做過(guò)像花兒一般美好的夢(mèng)境；曾幾何時(shí)，想像鳥(niǎo)兒一樣展翅翱翔；曾幾何時(shí)，夢(mèng)想與明星一同綻放璀璨。當我卻始終不明白，為什么會(huì )有這樣的幻想？也許是對天空的向往，也許是對亮晶晶事物的喜愛(ài)，也許……反正這一切都是我自己的白日夢(mèng)罷了。我總是這樣安慰自己，少做點(diǎn)白日夢(mèng)，有空努力培養自己的能力吧。
我曾經(jīng)想過(guò)，如果我一直朝著(zhù)我的方向努力，那么總有一天可以實(shí)現夢(mèng)想，但都是因為自己對自己的不信任，自己對自己的否定，這些阻礙了我，它們像一簇簇難纏的荊棘，蔓延開(kāi)來(lái)，拖著(zhù)我的腳，阻止我向自己的未來(lái)奔去。
但我深信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我知道，雄鷹看到藍天的廣闊，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。
雖然人生還可能有諸多的曲折和不幸，但我要在人生道路上勇敢地跋涉，勇敢地在心靈上去跨越，勇敢地超越自己。緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望，即使人生短促，那樣的人生也是一朵艷麗的花。
法國大文豪巴爾扎克也說(shuō)過(guò)：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是個(gè)萬(wàn)丈深淵�！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索！”
我不在會(huì )為自己的失敗而不信任自己，也不會(huì )因一點(diǎn)小小的挫折就否定自己！
我誓作強者，堅信自己的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇3
夢(mèng)想，是人生前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，人生才有了目標，有了希望，有了意義。無(wú)論夢(mèng)想是短期的，還 是長(cháng)遠的，它都在我們的人生中發(fā)揮著(zhù)重要的作用——它，在我們自卑時(shí)，為我們點(diǎn)燃自信；在我們迷茫時(shí)，為我們指點(diǎn)迷經(jīng)；在我們失敗時(shí)；為我們加油打氣……
小時(shí)候的我，還 是懵懂的，充滿(mǎn)了幻想。我幻想著(zhù)自己成為一位服裝設計師，一件件漂亮的服裝從我的手中創(chuàng )造出來(lái)，得到大家的贊揚和掌聲。然而，我之所以會(huì )有這樣一個(gè)夢(mèng)想，其實(shí)是因為我的臭美﹕我喜歡照鏡子，在鏡子前，我有時(shí)會(huì )照上半個(gè)小時(shí)，盯著(zhù)鏡子里的自己開(kāi)心地傻笑。我喜歡別人夸我真漂亮，當我聽(tīng)到有人夸我時(shí)，心里可樂(lè )了……自從有了這個(gè)想法，我的夢(mèng)想就隨之起航了。
隨著(zhù)慢慢的長(cháng)大，走進(jìn)了學(xué)校，我漸漸明白了——人的一生不應該只有一個(gè)夢(mèng)想，服裝設計師的路還 很長(cháng)，更重要的是面對現實(shí)，多考慮當前的事。
進(jìn)入學(xué)校之后，我學(xué)到了許許多多的知識，也面臨了大大小小一系列的考試。每當考試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心情就很沉重。因為每次考試，我考試的成績(jì)都不怎么理想，看著(zhù)那些同學(xué)優(yōu)秀的考試成績(jì)，我傷心極了。然而，失分的原因差不多都是因為粗心馬虎。
所以，認真學(xué)一習一，提高學(xué)一習一成績(jì)，考上好的學(xué)校是我現在的夢(mèng)想。然而，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不是說(shuō)得這么容易。經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰屢敗，還 未能歷練出坦然面對的心態(tài)，總結出成功秘訣。但是我堅信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )出現彩虹，只要我不放棄，美夢(mèng)成真的一天總會(huì )來(lái)到。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇4
未來(lái)是怎樣的，我們無(wú)從知曉，但未來(lái)掌握在我們的手中。我希望自己會(huì )是一個(gè)有故事的女孩。我愛(ài)好設計，愛(ài)好文學(xué)，卻又對工商管理有著(zhù)獨特的情愫。我希望那種領(lǐng)導他人的感覺(jué)。我期盼自己會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，一名設計師，更是一位學(xué)者！我還要有一份淡淡的幸福，體會(huì )平凡中的快樂(lè )。我要遇見(jiàn)能與我生死與共的知己，體會(huì )那“海內存知己，天涯若比鄰”的美好！我希望我的未來(lái)是精彩而詩(shī)意的。
想象總是美好的，但實(shí)踐起來(lái)卻并不容易。我也失望過(guò)，直到那天———
秋天的蕭瑟，讓我觸景生情，悲從心起。只覺(jué)得有一種想哭的感覺(jué)。雨飄飄灑灑的下了起來(lái)，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)無(wú)助，沒(méi)有跑的力氣。那就干脆融入雨中吧！那樣的雨，很悲，隨意編出兩句詩(shī)：落花又無(wú)情，獨撒梨花雨。
正在絕望時(shí)，我注意到一棵樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)雪白的繭，心中有了一絲觸動(dòng)。只見(jiàn)，繭正在輕輕的移動(dòng)，可以想象里面的小飛娥一定在盡最大的努力出來(lái)。這時(shí)雨越下越大了，我不由得為小飛蛾的命運憂(yōu)心。繭抖動(dòng)得越來(lái)越厲害，終于小飛蛾鉆了出來(lái)。它是那樣的筋疲力竭，卻又是快樂(lè )的。它的翅膀被雨水沾濕了，只見(jiàn)它緩緩地爬到一片樹(shù)葉下。小飛蛾獲得了新生！
那一刻我笑了，是由總的笑，是感悟后的笑。是的，沒(méi)有什么難關(guān)是過(guò)不了的。重要的是你是否有堅持下去的勇氣！
我的承諾還在，是我忘記了它：只要星星一日不落，夢(mèng)想就不應破滅！我依舊是哪個(gè)愛(ài)哭的堅強女孩！從那一天起，我每天都在為此努力。努力的學(xué)習，努力的關(guān)注身邊的一切。雖然我離未來(lái)還很遠，但我正在一步步實(shí)現！
我的未來(lái)不是夢(mèng)！因為我相信我自己，我相信我的實(shí)力！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇5
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽依斡浌攀ハ荣t的良言，為追夢(mèng)路上不斷跌倒的自己加油打氣！
要成為一個(gè)驚世強者哪會(huì )那么容易？一步一腳印，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。我曾拼搏過(guò)，也曾失敗過(guò)，但從沒(méi)放棄過(guò)！我有自己的理想，自己的抱負，我的背后有親人的支持，面前有老師的教育。我為何要怕？十年了，我的父母，兄弟整整支持了我十年。十年的夢(mèng)想，又怎會(huì )因為最后一個(gè)學(xué)期的困苦而忘卻？我不做沒(méi)有成功的庸人，不做聽(tīng)天由命的凡人！我要做的是，努力拼搏，從“一中”這所小小的校園做起，天若擋我，我則逆天！魔若擋我，我則殺魔！這個(gè)世界沒(méi)有天才，只有瘋子，所謂的天才，就是像瘋子一樣拼命！拼命地讀書(shū)，拼命地做題，拼命地戰勝自己的缺點(diǎn)！
可能現在的我不怎么起眼，但十年后，二十年后，我要那些看不起我的人對我刮目相看！我也覺(jué)得苦，我也感到累，但我和他們不一樣的是，我把這一切都化成了前進(jìn)的動(dòng)力！失敗的時(shí)候，我哭著(zhù)對自己說(shuō)，心之所夢(mèng)，夢(mèng)之所想，永遠不放棄始得成功！
我也常問(wèn)自己，你付出了什么？跟別人比你有多努力？
你在付出的同時(shí)，得到了知識，得到了成長(cháng)，懂得了失敗有多痛？為何失��？是因為自己還不夠強大，還承擔不起人生的重擔——還保護不了想要保護的人，還養活不了親人，還沒(méi)有實(shí)現心中的夢(mèng)想……
不斷的失敗，唯獨沒(méi)有成功！既輸過(guò)，何懼輸？不能放棄！拼搏成了我生活的主旋律。別人都說(shuō)我不行，“別說(shuō)一中，三中都難！”但我堅信，努力拼搏，一切困難都是紙老虎！
我為夢(mèng)想而努力，用成功證明自己。我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是現實(shí)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇6
語(yǔ)文課上，老師突然問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我茫然了，一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。我曾經(jīng)也有過(guò)自己的夢(mèng)想，那還得從小時(shí)候說(shuō)起。
幼兒時(shí)期，我想將來(lái)當一名歌唱家，可以站在光彩奪目的舞臺上，唱出一首動(dòng)人的歌，讓大家為我喝彩、鼓掌。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我就變成一位三年級的小學(xué)生了。我每天都在教室里聽(tīng)老師講課,看著(zhù)老師威風(fēng)、瀟灑的模樣，從那時(shí)候起，我又產(chǎn)生了長(cháng)大后想當老師的想法，帶著(zhù)香甜的露水去滋潤這些可愛(ài)的孩子們，讓孩子們吸收露水的營(yíng)養，長(cháng)大了不會(huì )誤人歧途，都能事業(yè)有成。
轉眼我上五年級了，我讀懂了冰心奶奶的一段話(huà)“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!”是啊，俗話(huà)說(shuō)得好:“臺上一分鐘，臺下十年功�！币雽�(lái)事業(yè)有成，就必須刻苦地學(xué)習，努力奮斗，不能事事想著(zhù)蒙混過(guò)關(guān)。
我想:如果我長(cháng)大后想當書(shū)法家，那么我從小就應該刻苦練習書(shū)法，按照老師教的方法反復練習;如果我長(cháng)大想當-位舞蹈家，我從小就要經(jīng)常做一些下腰、側翻、翻跟頭等一些基本動(dòng)作，鍛煉身體的柔韌性;如果我長(cháng)大想當老師，那我從現在開(kāi)始就應該分秒必爭，上課認真聽(tīng)講，把基礎打好，將來(lái)考上師范院.....
夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的，夢(mèng)想之花必須經(jīng)陽(yáng)光的滋潤、風(fēng)雨的洗禮才能美麗的綻放。我覺(jué)得只有夢(mèng)想還不夠，我現在應該好好學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)，為將來(lái)的夢(mèng)想做好準備，使我的未來(lái)大放光彩，我堅信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇7
夢(mèng)，猶如一道突然在夜空中一掠而過(guò)，虛幻而又真實(shí)；夢(mèng)，多變的神秘，神奇得美好。
對于青春期的我們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)多夢(mèng)的季節。夢(mèng)是寄托，是流淌的美好理想，更為每個(gè)人的所渴望之求。
我愛(ài)做夢(mèng)。在夢(mèng)里，我常常夢(mèng)見(jiàn)微不足道的自己居然臨駕一條血紅色的巨大超炫飛龍，在無(wú)邊無(wú)際的空中，自由翱翔，展翅高飛。我明白，那便是我所需求的自由。在夢(mèng)里，我可以做出許多許多讓人大吃一驚的各種各樣的事件，不想在現實(shí)中那般，受大人們束縛，這個(gè)不能做，那個(gè)不能做，甚至還要被迫于做一些你自己根本就不情愿的事。所以，我渴望夢(mèng)中的無(wú)限快樂(lè )，喜歡夢(mèng)中得輕松自在與不被束縛的自由。
我十分向往我自己的理想——上完劍橋大學(xué)后，做一名作家，然后就是快快樂(lè )樂(lè )地活下去。很多人都說(shuō)我是屬于浪漫型的人，能夠如此熱愛(ài)寫(xiě)作，也并不奇怪。我雖然現在才讀小學(xué)五年級，離大學(xué)還很遙遠。所以，我覺(jué)得要從現在開(kāi)始奮斗，證明我自己以后的未來(lái)不是夢(mèng)，而是以后的事實(shí)。
最近我看了一部長(cháng)篇小說(shuō)，叫《未來(lái)，一定實(shí)現》，講述了一個(gè)女孩子從很高傲張揚、認為自己做什么都會(huì )成功變成了會(huì )刻苦奮斗去追尋夢(mèng)想的女孩子。因為她想脫變，讓未來(lái)的命運掌握在她自己的手里。在書(shū)中，她的姐姐說(shuō)了這樣一句話(huà)：“既然你連為自己的理想而奮斗的機會(huì )都不肯給自己，那么，梁優(yōu)夏，你就輸了。我們的未來(lái)，我們的理想都是為了加瑪帝國，為了梁氏家族，為了自己！”這么一小段的訓斥人的話(huà)，給我一個(gè)極其深刻的印象。也是啊，要為自己的理想而奮斗才可以為所有人證明自己的理想不是夢(mèng)。
不愿費心之人，必定被激流漩渦沖倒；而愿為自己的夢(mèng)想去奮斗的人，才可穿越重重危機，證明我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇8
尋找著(zhù)，尋找著(zhù) ……
小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著(zhù)綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常，看著(zhù)這美麗的景象會(huì )出了神，因為我知道，我要尋找的夢(mèng)想，就在這一望無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù) ……
為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在一個(gè)不斷追尋夢(mèng)想的學(xué)生，我一直都在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)。而現在的我，盡管只是在求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎。所以，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù) ……
樸實(shí)純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種 " 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 " 的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰；對于 x 射線(xiàn)原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué) …… 歷史中，國度間，每一個(gè)人，每一個(gè)生命，都在不停尋找自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以，我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
尋找著(zhù)，尋找著(zhù) ……
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步地走向你，也許，路會(huì )有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì )全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇9
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘”每當聽(tīng)到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》，我在心里暗想，未來(lái)是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認真地過(guò)每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì )美夢(mèng)成真，不可能在人生道路不會(huì )遇到挫折。所以，我們要堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
小的時(shí)候我一直在幻想長(cháng)大后當一名教師，因為那時(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(cháng)，因此跟老師相處的機會(huì )很多，我曾看到老師諄諄教導學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績(jì)發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒(méi)能來(lái)上課，便囑咐我們幾個(gè)組長(cháng)負責管理班里的紀律，這可難壞了我們，因為我們平日里沒(méi)有這種體驗，管理班級紀律，我們早就一個(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景，于是我同幾個(gè)組長(cháng)商量一人負責一節課，有我先開(kāi)始。
站在講臺上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢(mèng)想是成為一名教師，何不趁現在的機會(huì )好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái)，按照老師平常的做法先對上節課的知識進(jìn)行提問(wèn)，看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題，頓時(shí)我信心百倍，開(kāi)始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽(tīng)不懂，必須反復的去講某一個(gè)知識點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢(mèng)想是需要奮斗與堅持才會(huì )實(shí)現的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì )到了老師的辛苦與不易，這更讓我對我的夢(mèng)想增添了幾分敬意�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿(mǎn)落下了帷幕。
夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅持是陽(yáng)光，是養料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹(shù)就會(huì )枝繁葉茂，最終果累累。
與此時(shí)，我對自己理想的實(shí)現更有了自信，充滿(mǎn)了希望。我對自己說(shuō)：加油!努力!因為我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇10
每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，有的人夢(mèng)想遠大，有的人夢(mèng)想平庸，但不論如何，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗，當然，我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅使我前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的人民教師。但是，我希望能教農村的孩子們，因為我認為，農村畢竟與城市有一定的差距，而且，農村的條件也比較差，所以，那些生活在農村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因為每當我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取通知書(shū)，臉上掛滿(mǎn)了喜悅的神情。我的心中總會(huì )涌起一陣陣激情，這不就代表著(zhù)老師將他們那寶貴的知識傳給下一代的孩子們了嗎？這些學(xué)生不就要成為國家的棟梁了嗎？老師的那種無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習嗎？從此，我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子，長(cháng)大后我也要當一名優(yōu)秀的人民教師。
為了這個(gè)夢(mèng)想，在今后的日子中，我會(huì )努力奮斗，勇于拼搏，讓我今天的付出，成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？在夢(mèng)想的國度里，我帶著(zhù)一顆赤熱的心去追求，去奮斗，我相信，夢(mèng)想的七彩陽(yáng)光會(huì )為我變得更加絢麗多彩。我的未來(lái)就不再是夢(mèng)，而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現自己的夢(mèng)想并非一件困難的事。一切皆有可能，老師那無(wú)私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著(zhù)夢(mèng)想執著(zhù)追求。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，它與我們之間的距離僅有一步之遙，只要我們努力跨出那一步，成功就在我們眼前。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇11
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，從呱呱落地的那一刻起，注定是一步步走向死亡。而在這個(gè)交織著(zhù)歡樂(lè )和悲傷的階段，擁有夢(mèng)想是我們的人生導向，實(shí)現自己的夢(mèng)想，人生就劃上了完美的句號。
夢(mèng)想是大海航行中的指南針，為我們的人生道路指明了方向；夢(mèng)想是花瓣鋪就的道路芳香伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)；夢(mèng)想是黑夜前行道路中的燈光，讓我們朝著(zhù)成功一步步邁進(jìn)。
小時(shí)候的我，根本不知道夢(mèng)想是什么，慢慢在長(cháng)大的，現在的我，也不知道它的深意，只知道它是我人生追逐的目標。在我幻想的匣子中有無(wú)數色彩繽紛的夢(mèng)想：成為一名作家、設計師或是留學(xué)生亦或是公司職員等等，而對于現在的我那些都是遙不可及的，唯今之計，就是認真讀書(shū)，考上重點(diǎn)大學(xué)，才有實(shí)現夢(mèng)想的資本。
父輩們常說(shuō)，像我這樣的農村學(xué)生，走出大山就只有讀書(shū)這一條路。我贊同也承認，我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有堅持不懈地學(xué)習，跟著(zhù)自己的心走才會(huì )創(chuàng )造一番屬于自己的天空。曾經(jīng)的我想象著(zhù)自己是一只雄鷹，能夠搏擊長(cháng)空；是一棵大樹(shù)，為人類(lèi)的呼吸作出貢獻；是夜空中的星星，照亮在黑夜中前行的人的路。換過(guò)來(lái)想，自己是一只麻雀，一樣可以嬉戲在草叢中；是一株小草，依然可以頑強的生活在天地之中，給世界增添一份綠色；是一只螢火蟲(chóng)，依然可以給前行的人提供一絲絲光明。我相信，自己是獨一無(wú)二的.。
看著(zhù)老師們殷切希望的眼神、同學(xué)們的關(guān)心照顧自己時(shí)的樣子自己父母眼神中的期盼。我想，是該我回報他們的時(shí)候了。以一種積極向上，孜孜不倦的學(xué)習精神實(shí)現我的夢(mèng)想，就是對他們最好的回報。
我深信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇12
雪野茫茫，你知道一顆小草的夢(mèng)嗎？在寒冷的冬夜里，一株新的小草在播種，然后繼續生根，發(fā)芽，結果就這樣走完了自己的一生。
那是小草的夢(mèng)，是小草的未來(lái)。
勇敢的大雁往南飛，跨過(guò)千山和萬(wàn)水，努力，認真的去追逐自己夢(mèng)，放飛一只又一只風(fēng)箏，架起一座又一座理想的橋梁，成為一個(gè)又一個(gè)勇敢的追夢(mèng)人！
不論你是窗前托腮凝思的少女，還是那在微風(fēng)中盡情奔跑的風(fēng)度少年，你都應當有自己的夢(mèng)，自己的未來(lái)，因為你要知道，每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，即使在追夢(mèng)的跑道上失敗了，那也不要灰心喪氣，一挫不起。
毛姆，一個(gè)一流的作家，如果沒(méi)有他，就不會(huì )有那么多膾炙人口，精妙絕倫的篇章，然而造就這一切的全都源于毛姆的病——口吃。
換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是口吃造就了毛姆。造就了這棵文學(xué)界冉冉升起的夜空中最亮的星，那是毛姆的夢(mèng)，是他的未來(lái)，之后，他做到了，他向世人證明了他的未來(lái)不是夢(mèng)，人有夢(mèng)，就要努力去追，自己掌握自己的未來(lái)。
我們班的一位同學(xué)，一個(gè)平民，普通的人，平日里總是會(huì )被忽略的人，一個(gè)很沒(méi)有存在感的人，但他活出了生命的意義，生命的芬芳。他的夢(mèng)，是成為一名運動(dòng)員，一個(gè)在奧運會(huì )舞臺上成為全場(chǎng)焦點(diǎn)的人，每次一和別人談到他的夢(mèng)，他總是神采奕奕的。
但成功的背后往往有著(zhù)你想象不到的付出的汗水和努力，每天體育課或下課時(shí)，總會(huì )看到操場(chǎng)上的他，那個(gè)為夢(mèng)努力澆水灌溉的奮斗少年，正在一步又一步在他的夢(mèng)想路上踏上一個(gè)又一個(gè)深深的腳印。
因此，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇13
在我剛進(jìn)入初二（1）班的時(shí)候，遇見(jiàn)了您——陳老師。我為自己能夠做您的學(xué)生感到榮幸�，F在，我學(xué)習、勞動(dòng)很有精神，爽極了。在您的幫助和鼓勵下，我找回了學(xué)習的信心，發(fā)覺(jué)原來(lái)“我也行”。
以前，我是“差生”行了中的一員，經(jīng)常受著(zhù)同其他“差生”一樣的遭遇。然而我并不想當“差生”。就拿一次英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)吧。我學(xué)英語(yǔ)覺(jué)得比上青天還難，每次考試不是個(gè)位數就是十幾分，一次英語(yǔ)老師說(shuō)我這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì )做，英語(yǔ)學(xué)不好，別想考高中。我一生氣下決心下一次一定要考好。于是我起早摸黑，加倍努力，犧牲了多少休息時(shí)間。好在功夫不負有心人，期中考試中，我考了65分，這次成績(jì)是最好的了，當時(shí)我心里的高興勁就別提了，心想英語(yǔ)老師一定會(huì )表?yè)P我了吧！可是出乎意料，英語(yǔ)老師只是把成績(jì)讀了一遍，當時(shí)我感到一種失落感，自己費了比別人大十倍得勁，取得的成績(jì)，行嗎？真不知道路在何方？
但是，您在班會(huì )課上，對這次期中考試評價(jià)時(shí)，您說(shuō)：“在我的幾門(mén)成績(jì)中，有點(diǎn)偏科，如果繼續努力，發(fā)揚不怕困難，勤學(xué)苦練，把英語(yǔ)成績(jì)再提高一些，明年的中招考試中一定能取得好成績(jì)，順利的考上重點(diǎn)高中�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)的時(shí)候，我內心有一種成就感。知我者，陳老師。您就是我的伯樂(lè )，您讓我發(fā)現我是千里馬。我決心全力以赴的投入到學(xué)習中，把英語(yǔ)成績(jì)再提高一些，不辜負老師的一番話(huà)。
還有一次，我發(fā)高燒，在衛生室打點(diǎn)滴，您和班長(cháng)一起來(lái)看望我的病情，鼓勵我配合醫生治療，爭取早日康復，回到學(xué)校，落下的課，老師和同學(xué)們幫助慢慢補上。您對人的火熱心腸，咱們班那種大家庭的溫暖，我一輩子也不會(huì )忘記。使我懂得了一個(gè)人的力量是渺小的，任何人不能生活在真空里，時(shí)刻需要別人的幫助，同樣也應時(shí)刻幫助別人。
在您的贊美、熱情關(guān)心和真誠期望下，我越來(lái)越感到“我能行”、“我會(huì )成功”。我有許多美好的理想，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇14
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，不知不覺(jué)中，度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現在白駒過(guò)隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長(cháng)而又崎嶇的路，我懷著(zhù)對陽(yáng)光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛夢(mèng)想。
隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，夢(mèng)想也在不斷變化。
像我，小時(shí)候總是看到電視上的警察英姿颯爽，于是天天在家拿著(zhù)玩具槍“嗒嗒嗒”地打個(gè)不停，盡情的享受著(zhù)我的警察夢(mèng)；再大一些，偶然間看到一位CEO寫(xiě)的一本書(shū)，無(wú)限的崇拜便在我的心里萌芽：當一位CEO也許也不錯；我還夢(mèng)想當一名翻譯家，把全球的科學(xué)文化知識都帶到我們國家。
現在的我，正乃青春豆蔻年華，夢(mèng)想隨著(zhù)我的思緒而放飛，隨祖國的需要而變化。隨著(zhù)地球溫度的升高，人類(lèi)居住的地球環(huán)境也不再是碧水藍天。我就想當一名環(huán)境衛士，給人人們提供一個(gè)綠色、安靜、舒適的生活環(huán)境。哎呀，地球上生活的人群越來(lái)越多，以后怎么生存��？我就幻想著(zhù)到土星等適于生命生存的其他星球上去居住，到太空去旅行。去年發(fā)生汶川大地震，無(wú)數生命死于廢墟，我想象著(zhù)我要當一名地震學(xué)家，能夠科學(xué)預測地震，讓人們遠離地震災難。當我看到今年我國西南地區遭遇百年大旱，人、畜飲水困難，土地龜裂，我就想象將來(lái)我要當一名水利專(zhuān)家，為缺水的地區勘測水源，讓人們喝上甘甜的安全水。當我看到外國球隊的足球踢進(jìn)我們的球門(mén)，我就想象著(zhù)當一名運動(dòng)員，讓中國體育走出國門(mén)，沖出亞洲，進(jìn)軍世界。當我看到美國航天飛機飛往太空站，我就想象著(zhù)當一名航天工程師，建設我們自己的中國一號太空站。我還想象著(zhù)……
為了我的夢(mèng)想成真，我一直在努力，從未停留過(guò)我的腳步。雖然腳印有點(diǎn)曲曲折折，深深淺淺，但一直是往前有力踏實(shí)的行進(jìn)著(zhù)，我的動(dòng)力來(lái)自于我的夢(mèng)想，父母的渴望，老師的愿望，祖國的期望。
我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )成功！讓我們共同加油！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇15
憑空想象的是夢(mèng)，但努力去實(shí)現的卻是現實(shí)。
從小我有一個(gè)夢(mèng)，那就是去當一名中國人民解放軍。因為我的鄰居大哥哥在部隊，他給他的母親寄回來(lái)照片，后來(lái)我再去他家玩的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)放在屋子里顯眼位置的照片。照片上大哥哥穿著(zhù)穿著(zhù)迷彩服趴在地上，全神貫注的看著(zhù)前方，手里端著(zhù)狙擊步槍�？岬暮�(jiǎn)直無(wú)法比喻了。這種硬漢霸氣的感覺(jué)就是我認為男人應該擁有的氣質(zhì)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，覺(jué)得這個(gè)社會(huì )就是誰(shuí)有錢(qián)、有權、優(yōu)勢、有地位自己說(shuō)的話(huà)才會(huì )有分量，別人才會(huì )把你放在眼里。我便有了當生意人的念頭，開(kāi)一家屬于自己的公司，全面發(fā)展，什么生意都做，唯獨不做犯法的事。
去年寒假再一次去旅游的過(guò)程中被我姐姐的攝影技術(shù)徹底征服后，我便有了當攝影師的想法。通過(guò)攝影我知道了攝影不僅可以把美好的瞬間留下作為回憶，而且還可以享受自己給別人帶來(lái)的歡樂(lè )。
這個(gè)夢(mèng)沒(méi)多久在暑假一次匯演當中再次被顛覆了！
因為站在舞臺上感受著(zhù)變化多端的燈光打在我身上，我享受站在這眾人關(guān)注的舞臺中心，別人認真聽(tīng)我主持的感覺(jué)。還可以贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲和我周?chē)煜の业娜说目洫�。于是，我便有了去學(xué)口才，當主持人的沖動(dòng)。
我們現在還小，我們的未來(lái)根本不是夢(mèng)，把自己的夢(mèng)做為目標去追求、去奮斗、去超于自己！真正的為夢(mèng)想開(kāi)始行動(dòng)，那才是現實(shí)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇16
2031年，全球環(huán)保會(huì )議在太空的世界村進(jìn)行著(zhù)。環(huán)影大屏幕上顯示著(zhù)大量數據，站在屏幕旁正在進(jìn)行論文講解的那位年輕女科學(xué)家就是我。
我博士畢業(yè)后，一直從事著(zhù)環(huán)保方面的科學(xué)研究。保護地球，改變生態(tài)環(huán)境是我從小的夢(mèng)想。如今，我在這方面有了很多發(fā)明成果，太空吸塵器、太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)、海洋專(zhuān)用排污機等�，F在，我和我的同伴們又研制出一種可以在干旱、沙漠地區快速生長(cháng)的植物。這種植物不僅能吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，它與其他植物不同的是：它還能把空氣中的煙塵、灰土、病菌作為自身需要的養料吸收進(jìn)去，從而凈化空氣。
我的論文一公布，立刻引起了國際環(huán)保組織的重視與支持。這不，今天下午就要在撒哈拉沙漠做全球矚目的科學(xué)試驗了。
下午，我帶著(zhù)已培育好的植物種子和助手飛往撒哈拉沙漠。太陽(yáng)能飛機一落地，我們幾個(gè)科研人員就進(jìn)入實(shí)驗基地，進(jìn)行著(zhù)緊張的實(shí)驗工作。依靠最完備的科學(xué)方案及領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)，不到兩小時(shí)，這種特殊的植物就長(cháng)出了嫩綠的枝葉。經(jīng)科研組檢測，這種植物完全適合沙漠地區種植�！鞍�！我們終于成功了！”“我們成功了！”我們抑制不住滿(mǎn)心的歡喜互相握手、擁抱。接著(zhù)我的機器人助手便命令電腦控制中心，與世界各地環(huán)保組織聯(lián)網(wǎng)，復制這種神奇的種子到各地的沙漠地帶。又兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，電腦監測屏上顯示：地球的氧氣量在不斷增加，世界各地的空氣指數也在不斷增加，空氣中的煙塵、灰土、病菌在不斷減少，地球母親的皮膚病已治愈，她的身體正在恢復健康……我們實(shí)驗室里，又一陣歡呼！
我高興地跑出實(shí)驗室，迎面撲來(lái)的是草木的清香，到處都是綠油油的一片，金黃色的沙漠已不見(jiàn)了蹤影，天空是那么的藍，空氣是那么的清新，一切是那么神清氣爽……我們科研組帶著(zhù)勝利的喜悅返航。從機艙上往下看，到處是滿(mǎn)眼的綠色。
我們終于完成了共建綠色地球的心愿。我相信，這樣的未來(lái)不是夢(mèng)，在不久的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇17
人這一輩子有許多事要做，玩耍、學(xué)習、工作，天天都在忙碌著(zhù)，但有幾個(gè)人是真正高興地做這些事呢。人對做某一件事很高興的話(huà)，我想，就是追逐自己的夢(mèng)吧。
五六歲時(shí)，我最喜歡做的事就是畫(huà)畫(huà)了，天天都在畫(huà)，畫(huà)這個(gè)，畫(huà)那個(gè)，畫(huà)連我自己都看不懂的畫(huà)。于是，媽媽為我報了畫(huà)畫(huà)的暑期補習班。那個(gè)補習班離我家很近，我每次都早到，有空時(shí)就畫(huà)畫(huà)。我記得老師對我很好，還送了我一個(gè)畫(huà)本和幾支鉛筆，她說(shuō)，我很有天分。
后來(lái)，暑期要結束了，我們舉行了一次考試，我的畫(huà)得了一百分，我很高興。但是，我上了小學(xué)，時(shí)間比以前緊張多了，就再也沒(méi)去過(guò)。
到了三件級，我的鄰居小婷很喜歡跳舞，有一回，她把我拉去了她的補習班，我看到她的裙子上下翻飛，像一只美麗的蝴蝶，于是，我報了名。
之后幾年的節假日，我在壓腿、練習中度過(guò)。那時(shí)，我覺(jué)得當個(gè)舞蹈家也是不錯的。直到我小學(xué)畢業(yè)上了初中，每次的節假日我連家都不想出，更不要說(shuō)去跳舞了。
不過(guò)，在那期間，我又愛(ài)上了另一件事——寫(xiě)作。
還記得那是一個(gè)夏天，有一位女作家到我們學(xué)校來(lái)演講，雖然很多同學(xué)都不認識她，但她的演講很成功，我還收獲了一本她的簽名書(shū)。演講后的一段休息時(shí)間，我們問(wèn)了她很多問(wèn)題，她也給我們講了她寫(xiě)作時(shí)的很多故事。她說(shuō)她很小時(shí)就喜歡寫(xiě)作，她每天都寫(xiě)日記，后來(lái)，她的許多寫(xiě)作靈感就是從日記里找到的。我也買(mǎi)了一個(gè)本子寫(xiě)日記，記錄每天的瑣事。
現在，我很少拿起彩筆，不再穿上舞鞋；但我依然拿著(zhù)這支中性筆，記錄點(diǎn)滴感受，書(shū)寫(xiě)人生百味，我覺(jué)得我未來(lái)的人生路上需要它。它，不只是一個(gè)夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇18
曾經(jīng)有一首歌這樣唱道：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真度過(guò)每一分鐘……”夢(mèng)是我們的寄托，夢(mèng)是我們的希望。未來(lái)就如同夢(mèng)中的星光，如果我們傾盡全力地去追隨。那么，一切美好的夢(mèng)想都會(huì )化作現實(shí)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我有一個(gè)朋友經(jīng)常對我說(shuō)：“我肯定沒(méi)希望考進(jìn)年級前十了，我決定放棄了�！甭�(tīng)，哪有人說(shuō)這種話(huà)的，還沒(méi)開(kāi)始就認輸了。我認為我不能和她一樣，我應該挑戰命運，我的命運掌握在我的手中。只要我盡力，我會(huì )很高興；即使我沒(méi)有成功，我也會(huì )感到心滿(mǎn)意足。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。在人生這個(gè)大舞臺上。我會(huì )盡情的放飛自己，找到那個(gè)屬于自己的夢(mèng)。曾有一天，我幻想自己乘著(zhù)一個(gè)非常大的熱氣球，地上站著(zhù)很多羨慕我的人。有人說(shuō)：只要付出不懈的努力、去拼搏、去追隨，美好的夢(mèng)想都會(huì )化為現實(shí)。我堅信這句話(huà)。
當今社會(huì )，人們對夢(mèng)想的執著(zhù)已漸漸沉淀。夢(mèng)想可能在許多人心中只算得了啟迪。夢(mèng)想和現實(shí)之間的距離，讓許多人望而卻步。但還是有很多人為夢(mèng)想而堅持著(zhù)。小時(shí)候，你的夢(mèng)想也許是爸爸媽媽年輕時(shí)的夢(mèng)想。漸漸地，你會(huì )發(fā)現爸爸媽媽的夢(mèng)想并不適合你，但你又不能放棄。于是，在人生的道路上，你漸漸的迷失了方向，失去了人生的奮斗目標。我想說(shuō)的是：不論前方道路是多么的曲折，只要路的盡頭是一片碩果累累的森林，我便要不顧一切的向勝利的彼岸進(jìn)發(fā)。夢(mèng)想和面包，總要有一個(gè)在路上吧。
我的夢(mèng)想，是去環(huán)游世界，自由的過(guò)著(zhù)每一天。沒(méi)有人能阻擋我的追夢(mèng)之路。我的未來(lái)我做主，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
請你們相信，只要我們奮斗了，而且是用心地奮斗了，美好的夢(mèng)想都會(huì )成真！加油吧！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇19
當我還是娃娃的時(shí)候，一看見(jiàn)電視上的軍人們穿著(zhù)軍裝的颯爽英姿，那份英武，那份神氣心里的羨慕勁就別提了。奶奶曾半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)：“遙遙，你瞧，人家軍人多神氣呀！長(cháng)大了你就當個(gè)空軍吧，到時(shí)候還可以帶著(zhù)你奶奶我‘飛來(lái)飛去’呀！”就在那時(shí)我幼小的心靈中，萌發(fā)了要當一個(gè)女空軍的念頭。
隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，慢慢的我長(cháng)大了。對于軍人的認識不僅僅是外表的颯爽英姿了，漸漸理解了他的神圣。而那“要當女空軍”的念頭在模糊中也開(kāi)始變得清晰，慢慢占據了整個(gè)頭腦，整個(gè)心靈。
但我知道要當上空軍，駕駛飛機不是一件容易事。于是，那個(gè)貪玩調皮的小丫頭變了，圖書(shū)館里，我捧起的不單單是那些情節豐富的故事書(shū)了，百科全書(shū)之類(lèi)的書(shū)經(jīng)常與我相伴了；電視機前，我關(guān)心的不再只是那迷人的動(dòng)畫(huà)片了，成了“軍事天地”的忠實(shí)觀(guān)眾；操場(chǎng)上，少了我嬉戲的身影，響起了我鍛煉身體的伐……我要為我的理想從現在就開(kāi)始努力。于是從書(shū)中，從電視上，我漸漸懂得了一些有關(guān)空軍的常識。也認識了好多飛機，像噴氣式飛機，電子干擾機，隱形戰斗機等，我神往極了。當女空軍的念頭也變得更加堅定�，F在對于空軍盡管我懂得還不是太多，但是我的心
向往著(zhù)藍天。我堅信那各種各樣的飛機，有一天對于我將不再是神往，我會(huì )驕傲的駕駛著(zhù)其中的一架，飛上蔚藍的天空，在白云之間穿梭，巡視、捍衛著(zhù)祖國的大地。軍人的職責使我感到自豪，感到驕傲，感到快樂(lè )。
哦，等著(zhù)吧！小小的我一定會(huì )讓夢(mèng)想變成現實(shí)，未來(lái)賜予我的一定是一片廣闊的藍天白云。因為我深信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的夢(mèng)想會(huì )成真！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇20
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，逐漸體會(huì )到父母的不易，知道要生活，要擁有一個(gè)比較好的未來(lái)并不容易。一味的嬉鬧，一味的玩樂(lè )是不能讓自己期待的未來(lái)如期到來(lái)的，我們的未來(lái)在我們的夢(mèng)中被我們構思的很美好，一切都很順利，但是我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們不能讓它停留在夢(mèng)的層面上，我們要讓它走進(jìn)現實(shí)。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，而是夢(mèng)在現實(shí)的湖面上的美麗映照。一旦我們能夠把夢(mèng)中的美麗未來(lái)映照到現實(shí)生活中，我們必能有所成就。那么，問(wèn)題就來(lái)了，我們如何才能將夢(mèng)中的未來(lái)轉移到現實(shí)中呢？
在我看來(lái)，我們首先要明確一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：未來(lái)不能停留在夢(mèng)境中，它必須要在現實(shí)的土壤上才能夠生根發(fā)芽。其次，我們要有一個(gè)長(cháng)遠的計劃，從當下做起，按著(zhù)規劃好的計劃行動(dòng)，努力地走好生命中的每一步，那么，我堅信，你的美好未來(lái)一定會(huì )與你相遇，你不用可以地去追求，它也會(huì )自動(dòng)地來(lái)到你的身邊的。最后，我們要有持之以恒的決心。恒心是擊敗困難的有力武器，普遍的，我們在每一件事的完成中，都可能會(huì )遇到困難，我們不能因此而畏縮不前，我們要有恒心與之一較高下。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，它沒(méi)有夢(mèng)境中的安逸，它也不會(huì )隨蘇醒而破滅。它需要我們的積極行動(dòng)，把它從虛幻的夢(mèng)境中解救出來(lái)，不會(huì )消散在短暫的夢(mèng)境之中。只要我們能夠將其賦予現實(shí)，那么，它便能長(cháng)久地存在，它必能成為我們人生中最絢麗的風(fēng)光。
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們把我生命中的每一分鐘，讓夢(mèng)走進(jìn)現實(shí)吧！希望在我們能夠堅定自己的夢(mèng)想計劃，一心一意地走下去，讓我們的未來(lái)從夢(mèng)中踏進(jìn)現實(shí)的舞臺，為我們的人生增添精彩的表演吧！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇21
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)……”
每當我聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的旋律時(shí)，那潛藏在我內心深處對于夢(mèng)想的追逐便會(huì )強烈得爆發(fā)出來(lái)，對于我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想可以說(shuō)是多變的，在我年幼時(shí)，我對于大鬧天宮的孫悟空所具備的神力和勇氣十分敬佩，我甚至天真的想自己長(cháng)大后當孫悟空，等我長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我又熱愛(ài)上了競技體育，特別是極具對抗性的籃球，我又夢(mèng)想自己將來(lái)成為一個(gè)籃球運動(dòng)員，而當我的閱歷隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增加的時(shí)候，我終于確立了自己的目標——成為一名國家公務(wù)員。
也許要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想是十分困難的，這意味著(zhù)我需要更加努力得去讀書(shū)，學(xué)習，付出比常人更多的努力，我在這條孤獨而又坎坷的道路上艱難得前進(jìn)著(zhù)，也許我因為一時(shí)大意摔了一個(gè)嘴啃泥，但是我都會(huì )咬咬牙，站起來(lái)。也許有的時(shí)候受到打擊，內心充滿(mǎn)了懊喪和失望，放棄的念頭都開(kāi)始冒芽，這時(shí)我就想唱首歌：“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”
那些成功人士們不都是心懷一份夢(mèng)想，在那時(shí)，他們的夢(mèng)想都顯得那么的遙不可及，比爾蓋茨的微軟公司成立時(shí)只有兩個(gè)人，相信他當時(shí)一定沒(méi)想到有朝一日他會(huì )成為世界首富，但是他們的心中總會(huì )有一個(gè)力量的源泉在支持著(zhù)他們，而我的力量源泉，就是這首歌。
我在這首歌的支持下漸漸成長(cháng)，我也逐漸在這條坎坷的道路上深切地感受到無(wú)論做什么事情，都是要經(jīng)過(guò)生活的考驗和時(shí)間的洗禮，真正站在成功的彼岸的只有幾個(gè)人，所以，為了我的目標，我的夢(mèng)想，這首歌中唱的一樣,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇22
曾一次次地想著(zhù)，問(wèn)著(zhù)：未來(lái)，挺遙遠的，但是，究竟有多遠呢？或許，到現在我都還在它的漩渦里迷茫。未來(lái)離我們有多遠？約莫也就從這兒到地平線(xiàn)吧！其實(shí)，說(shuō)白了，下一秒就是未來(lái)。
未來(lái)的岔口很多，就像是天上的星星，你數不清。小時(shí)候，把未來(lái)想得很偉大，放眼全球；而如今，回眸望夢(mèng)想的影子，還有點(diǎn)虛無(wú)縹緲。長(cháng)大了，夢(mèng)想也遠了。將自己埋沒(méi)在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)。難得有個(gè)時(shí)間好好想想，品味著(zhù)巧克力的香醇，才發(fā)現迷失了自己。
看著(zhù)趴在地上的小狗，懶洋洋的，它知道自己的未來(lái)么？笑罷，笑過(guò)之后，其實(shí)，未來(lái)離我們挺近的。生命只是曇花一現罷！雖然生命有一半掌握在上帝手中，但別忘了，生命還有一半掌握在自己手中，看你如何去使用它，然后，用你手中的一半來(lái)尋找你的未來(lái)。
上帝并沒(méi)有虧待于每一個(gè)人，他對待任何人都是公平的，也沒(méi)有誰(shuí)能在上帝那兒開(kāi)通后門(mén)。所謂的公平與不公平，要么是人們的嫉妒心理在作怪，要么就是人為的罷了。每個(gè)人的未來(lái)都會(huì )是出奇的相似，有白雪皚皚的雪山，也有熱浪滾滾的大地。之所以人們的未來(lái)有這么多的不同，豈不是人們自我創(chuàng )作的結果。
付出就會(huì )有收獲，但并不是會(huì )馬上見(jiàn)效。沒(méi)準是下一秒，也可能是若干年以后。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，未來(lái)不是夢(mèng)了，看你自己如何去控制。你墮落，生活虧待你；你努力，生活回報你。這一切的一切都取決于自身罷了。
堅信著(zhù)，過(guò)去，未來(lái)是一個(gè)夢(mèng)；但現在，我的未來(lái)不再是夢(mèng)，我會(huì )在重重道路中選擇汗水的付出，讓下一秒不會(huì )是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇23
我的未來(lái)是夢(mèng)，還是我的未來(lái)不是夢(mèng)，這一直在我的腦海中打轉。
也許吧，我起初認為未來(lái)就是夢(mèng)，機遇，巧合，這些都是我們所預料不到的，它會(huì )喬裝打扮，你固然拒絕，卻退卻不得，當它離去后，你知道了它是誰(shuí)，卻又拽也拽不回。就是這樣，一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，永遠不知道背后的答案，它在我們勝利的時(shí)候給予最大的打擊，又在最傷心的時(shí)候送去最暖的安慰，命運捉弄與人，唯有以一顆平定的心做最好的回復。
但一個(gè)工人用一塊塊磚塊筑城墻，即使有再大的暴風(fēng)雨來(lái)了，墻倒了，有了以前的經(jīng)驗，筑墻的速度也就快了，新的城墻很快就可以筑好。反倒是天天坐在旁邊歇著(zhù)的工人，即使是天高云淡，風(fēng)和日麗，在它身旁的也只是一堆橫七豎八的磚塊。沒(méi)錯，機遇巧合，這些的確不在我們的意料之中，即使命運捉弄與人，但實(shí)力永遠會(huì )使這些災難都過(guò)去的。曾記得，有位老師說(shuō)過(guò)：“我不那么看重機遇，實(shí)力才是最重要的�！笔堑�，也許現在我也是那位工人，正在一個(gè)一個(gè)得將磚塊往上搭，踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，我真的不知道以后的路上有沒(méi)有風(fēng)暴，有沒(méi)有雨水，但我相信即使真的會(huì )來(lái)，我也會(huì )一樣腳踏實(shí)地得和以前一樣，等到那一天，我的磚塊滿(mǎn)滿(mǎn)，城墻高大，我的未來(lái)也就不是夢(mèng)了，一次次的朗讀，動(dòng)筆，思考，都會(huì )撫平暴雨的來(lái)臨。
只有這樣，我的未來(lái)才不是夢(mèng)，知識不會(huì )在一夜之間消失，也不會(huì )在一夜之間增長(cháng)，因為一切都是事實(shí)，不會(huì )改變。我唯一能做的，就是努力，不怕幸運的轉盤(pán)指向失敗還是成功，即使是這樣也無(wú)所謂，做最好的自己“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，要相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
當哪一天你夢(mèng)到了風(fēng)暴卷走了一切，你要知道，這只是個(gè)夢(mèng)，不是未來(lái)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇24
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有心靈深處的那一份渴望。擁抱夢(mèng)想，我們就不會(huì )迷失方向，因為有自己的最?lèi)?ài)；擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì )無(wú)所事事，因為有自己的目標；擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì )走錯道路，因為有夢(mèng)想指引我們去光明的地方。我們會(huì )開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)的輝煌，飛向屬于自己的藍天！
我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名的影視演員。不是為了粉絲的尖叫，也不是為了金錢(qián)的享受，只為了把歡笑帶給觀(guān)眾。
有夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)，否則，夢(mèng)想就是空想和幻想。每當我看電視的時(shí)候，就會(huì )手舞足蹈地模仿，即使旁人把我當怪物，我也視而不見(jiàn)，我只知道，我是行走在追夢(mèng)的路上。
每次有演出的機會(huì )，我都會(huì )積極參加。就說(shuō)說(shuō)我在舞臺上表演的時(shí)候吧！如果有人問(wèn)我，你表演得好嗎？我定會(huì )自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“那是肯定的�！蔽疫�會(huì )說(shuō)：“我還要去做演員呢�！庇腥瞬豢蜌獾卮驌暨^(guò)我：“就你？還要去做演員，做你的白日夢(mèng)吧！”這種時(shí)候，我真的也會(huì )動(dòng)搖，我真的只是在做夢(mèng)嗎？演員的夢(mèng)想太虛幻了，我能不能現實(shí)點(diǎn)？但理想并不是一種空虛的東西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一種追求目標的意識。要相信，只要付出，誰(shuí)說(shuō)虛幻就不能成為現實(shí)呢！我要堅持，超越，讓我心靈中的那顆含有寶貴生命的花種在心中最亮的地方，綻放！
為了夢(mèng)想，我還要提高許多種素質(zhì)，我會(huì )看很多書(shū)，因為有了知識，我的夢(mèng)想才能實(shí)現，長(cháng)了知識，也有了基礎，真是一舉兩得，
放飛我們的青春夢(mèng)想，就要堅持樂(lè )于奉獻、勤奮學(xué)習、爭朝夕，與時(shí)間賽跑，用行動(dòng)來(lái)證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇25
夢(mèng)，是一個(gè)奇妙的東西。它是美好而又虛幻的，它與現實(shí)總是有著(zhù)很大的差距。
每一個(gè)人都有年少無(wú)知的時(shí)候，每一個(gè)少年都有一個(gè)自己的夢(mèng)。我們總是把這個(gè)“珍貴”的夢(mèng)藏進(jìn)自己的心里，不愿讓別人觸碰。怕它一不小心就如玻璃般被人碰碎，怕它一不小心就像泡沫似被人戳破。
夢(mèng)，是代表少年的我們那一顆無(wú)邪而又純真的心，還代表我們那少年時(shí)童真的回憶。
我也有一個(gè)令我心醉神迷的夢(mèng)，我的夢(mèng)它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜，經(jīng)歷過(guò)雨雪，得到過(guò)升華，更被摔成碎片，但是最后幸好我還有一絲執念，把夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)修補好，慢慢精心營(yíng)造了夢(mèng)境。
小時(shí)候，我在媽媽的教導下，想要當一個(gè)“全能”，小小的我把愿望寫(xiě)在紙上，卻被老師駁回，上面“觸目驚心”的紅叉，讓我全身僵硬，一個(gè)我編織的小夢(mèng)就這樣無(wú)影無(wú)蹤的消失了。
不過(guò)，在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，我有些豁然，小時(shí)候的“全能”貌似是什么都會(huì )的意思。從此不管男孩子學(xué)的還是女孩子學(xué)的，不管是比我大的學(xué)的還是比我小的學(xué)的，我都要嘗試，琴、書(shū)、畫(huà)、快板、舞蹈、傳媒等等，都被我學(xué)了個(gè)遍，而且都努力做到最好，慢慢的我的作品，我的表演，我的才藝都受到了夸獎，在他們那里，我似乎成了一個(gè)“小公主”、“小寵兒”。
他們把我捧向云端，我那個(gè)無(wú)蹤跡且消失了很多年的夢(mèng)好像如花辮一樣神奇的復合成了一朵花似的夢(mèng)。
我的那個(gè)小小的“全能”夢(mèng)實(shí)現了！
隨著(zhù)年齡的推移，我的夢(mèng)如同滾雪球一般大了起來(lái)，把我的未來(lái)都編制進(jìn)去了。
我努力，我拼搏，我希望我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在流星劃下天際的那一刻，我許愿，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇26
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活歌聲飛揚，夢(mèng)想在心中綻放。
在我們年少時(shí)，我想恐怕沒(méi)有比夢(mèng)想更重要的東西了吧！
從蹣跚學(xué)步的幼兒，到感受天真爛漫的童年，再到品嘗青春的滋味，我們慢慢成長(cháng)著(zhù)。我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理，我們從膽小幼稚走向穩重成熟，我們從單純可愛(ài)走向心緒復雜，體驗生活，暢想未來(lái)。在這花開(kāi)的季節，醞釀七彩的夢(mèng)，點(diǎn)綴星的光芒。
我的未來(lái)很遙遠也很迷茫，可是我不相信命中注定，我只相信我自己。我的未來(lái)是由我做主，而我的未來(lái)也決不是夢(mèng)！
我們現在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃。正是實(shí)現夢(mèng)想的年齡，或許在你眼中是那么的遙遠和微不足道，但對于我來(lái)說(shuō)，它卻是我一生中的追求！
然而，夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想是夸父逐日中的太陽(yáng)，是雨夜歸家路上的一站忽明忽暗的燈，是天文學(xué)家望遠鏡中的一顆小星。
你不可能一生下來(lái)就知道自己的目標，往往會(huì )在某一時(shí)間，某一地點(diǎn)，知道了自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想起飛！此時(shí)，你不要彷徨，不要空虛，不要無(wú)助�；蛟S，你會(huì )感到害怕，因為實(shí)現夢(mèng)想的道路上，必將布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷與磨難！
你要勇敢起來(lái)，直接面臨上天為你安排的一切事情。你不要認為你不行，培養頑強的心理，實(shí)際上你是有能力去戰勝它的，完成它的！你的權利掌握在自己手中，路在腳下，堅定而有力地走好人生的大路！那些妖魔鬼怪，你要當成是實(shí)現夢(mèng)想的絆腳石，自己想辦法清除干凈。記住夢(mèng)想正向你招手呢！
其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠，只是在你的一念之間而已！走好每一步，相信自己的未來(lái)并不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇27
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛夢(mèng)的季節。
曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對著(zhù)夕陽(yáng)低吟淺唱，曾經(jīng)有多少個(gè)黎明，我迎著(zhù)朝霞講述著(zhù)自己的向往。我不愿循環(huán)祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣和方式，可是沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有輕易實(shí)現的理想，期望越高，失落的也就越多。
有一段時(shí)間，忘不了自己直線(xiàn)下降的成績(jì)，忘不了那一張張成績(jì)單，因得不到老師的重視而暗自落淚，為自己逐漸惡化的視力擔憂(yōu)。當所有的困難與挫折都無(wú)情地向我襲來(lái)時(shí)，我動(dòng)搖了，覺(jué)得自己的一切理想都那么遙遠，那么朦朧，那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。然而，竟然發(fā)出了這樣的感慨：人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)。
直到有一天，我鼓起勇氣，拿著(zhù)一道數學(xué)難題，走進(jìn)了老師的辦公室，不料，老師卻說(shuō)：“這道題你先放著(zhù)，它對你來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定難度�！崩蠋煹恼Z(yǔ)調極為平和，說(shuō)話(huà)也極有分寸，但我的心顫抖了，我默默地回到座位上�！岸！鄙险n鈴響了，老師微笑地走進(jìn)教室，拿了一本基礎練習題給我，說(shuō)：“或許它更適合你�！蹦潜揪毩曨}，猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的星火，使之燎原成一團明亮的火焰，照亮了我前進(jìn)的道路，于是便勇氣大增。那時(shí)，老師、父母和同學(xué)們的鼓勵，使我懂了天空的遼闊，大海的寬廣，詩(shī)人雪萊說(shuō)得對：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己！
在后來(lái)的學(xué)習中，我極其刻苦努力，要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過(guò)。我牢牢記著(zhù)：失去了今天的含辛茹苦，就推動(dòng)了以后的津津有味，只有風(fēng)雪過(guò)后，才能真正體會(huì )到陽(yáng)光的溫暖，我的拳頭在松開(kāi)或握緊的一剎那，也造就了生命的渺小與偉大。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘，去創(chuàng )造美好的明天。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇28
每個(gè)人都有自己的未來(lái)、自己的夢(mèng)想。但是我覺(jué)得祖國的未來(lái)就是我的未來(lái)，祖國的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。夢(mèng)想如一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
我的夢(mèng)想是當一個(gè)宇航員，能為國家做貢獻的宇航員。這個(gè)夢(mèng)想可能難以實(shí)現，但是我要拼盡全力來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。我要為國家做出貢獻，展現出我的輝煌。
很多人一定都有這個(gè)疑問(wèn)：為什麼要去當宇航員呢？這個(gè)職業(yè)有很多人去競爭，很有可能當不上。但是我卻選擇了這個(gè)職業(yè)，這要從一個(gè)電視廣告說(shuō)起。
在我小學(xué)五年級時(shí)，我看到了這樣一個(gè)廣告：一位大姐姐在火箭里做實(shí)驗，這本不足為奇，但是那位大姐姐是飄在火箭里的，這使我驚訝，究竟這是怎麼回事呢？原來(lái)是地心引力呀！地心引力好強大呀！頓時(shí)吸引了我的眼球，所以我把這個(gè)廣告告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹞艺f(shuō)：“只有不斷努力，才能向這位大姐姐一樣做這個(gè)實(shí)驗，你想向這位大姐姐一樣嗎？”我回答媽媽說(shuō)：“當然想了�！眿寢屨f(shuō)：“那你就把這個(gè)當作你的夢(mèng)想，通過(guò)努力來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好，我會(huì )努力的�！�
我還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是遨游太空，太空中的每個(gè)星球都是我好奇，我都想去探索，正應我這個(gè)好奇心，媽媽都幫我去買(mǎi)關(guān)于太空的書(shū)，每天讀一點(diǎn)，最終我一定會(huì )成功的。
這兩個(gè)夢(mèng)想一直在我的心里藏著(zhù)，我現在特別想長(cháng)大，特別想實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng)想，我將為了這兩個(gè)夢(mèng)想，頑強拼搏，不論結果怎樣，我都會(huì )很高興，因為我努力了，成不成功不重要，重要的是過(guò)程，過(guò)程完美，那麼就都是完美的，加油！為了夢(mèng)想而拼搏吧！相信自己一定會(huì )成功！
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇29
我剛剛碰到了未來(lái)。 記住，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是認為未來(lái)是一個(gè)非常遙遠的事情。我一定是陽(yáng)光明媚的生活。我總是毫無(wú)顧忌地放松。 在春風(fēng)中，夢(mèng)想的萌芽就像一股熱流。我知道這叫做澆灌夢(mèng)想的力量。 我知道我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)想。 夢(mèng)想就像我手中的一塊石頭，在水面上漂浮著(zhù)大量的水，散發(fā)著(zhù)一輪又一輪的漣漪。 慢慢地平靜下來(lái)，成為你心中最深刻的模糊記憶。
你認為你的夢(mèng)想會(huì )消失，但你為什么突然保持沉默？ 當你平靜的時(shí)候，就像一股巨大的暖流進(jìn)入整個(gè)身體。你必須嘲笑你的夢(mèng)想。你永遠不會(huì )打破你不能放手的東西。 夢(mèng)想就像一首動(dòng)人的旋律，脆弱的靈魂突然變得強烈起來(lái)，像電影一樣回放。你開(kāi)始屏住呼吸，在你的生活中掙扎。 你以前看過(guò)你的未來(lái)嗎？你有沒(méi)有地方放手的夢(mèng)想？ 我們帶著(zhù)夢(mèng)想去未來(lái)的旅程充滿(mǎn)了起起落落和危險。在這個(gè)時(shí)候，你想成為項羽，拿起殺死敵人，勇敢地堅強自信。 在喧囂的世界里，尋找未來(lái)的方向，擺脫平庸的生活，在青春的鼓勵下變得光明。
你認為既然你失敗了，你就必須驕傲地站起來(lái)。 即使路上滿(mǎn)是芬芳美麗的花朵，朋友們也不能感到困惑。美是世界上最大的誘惑。 你可以暫時(shí)停下來(lái)休息，但不要放棄去開(kāi)辟你的新生活，寫(xiě)下你豐富的生活。 知道如何追求選擇。 在我們最熱的時(shí)候，別猶豫。沒(méi)有人想成為別人的支持者，也沒(méi)有人想成為一個(gè)流浪的孩子。我們的生活應該是豐富多彩和光明的。 讓我們千里之行從生活的黑暗開(kāi)始，讓我們勇敢地追求我們的夢(mèng)想。 讓我們舉起手喊，我的未來(lái)不是一個(gè)夢(mèng)想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇30
夢(mèng)想，就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆，激勵著(zhù)每個(gè)人為了到達勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。
不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了;而勇敢的、努力的人，會(huì )渡過(guò)一道道激流險灘，最后收獲成功的喜悅。ピ繚
我孩提時(shí)代，大人們所談?wù)摰摹扒迦A”、“北大”、“復旦”、“南開(kāi)”……甚至“牛津”、“劍橋”就飄過(guò)我的耳際，每當他們談起這些學(xué)校時(shí)，眼中就充滿(mǎn)了激動(dòng)的光芒。于是，在兒時(shí)的我的心中，就深深地埋下了一顆希望的種子：將來(lái)要去闖一闖這些名牌大學(xué)!不久，我入學(xué)了。剛邁進(jìn)校門(mén)的我感到上學(xué)是一件多么新鮮、有趣的事。在學(xué)校，為了我心中那顆希望的種子，我一天天努力著(zhù)。為了它，我在茫茫書(shū)海中吮吸著(zhù)知識的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來(lái)，我知道了張衡和
牛頓，也認識了孔子和惠特曼，接觸了祖沖之和歐拉……在和一個(gè)個(gè)巨人對話(huà)的同時(shí)，我逐漸感到了我的成熟和充實(shí)，我似乎感到了我正一天天縮短和我心目中的目標的距離。我知道，要實(shí)現我的夢(mèng)想，必然要有付出，但這又有什么呢?先人說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。而且，我知道，僅有付出還不夠，還必須努力競爭�！拔锞固鞊�，適者生存”，“生活是一個(gè)宏偉的競技場(chǎng)，如果不去較量，就會(huì )被人流所淹沒(méi)”。
心靈的種子漸漸成長(cháng)，我知道，它一定會(huì )開(kāi)花，結出美麗的果實(shí)。知識的海潮使夢(mèng)想的船日日變高，我正前進(jìn)著(zhù)，既然選定了這個(gè)目標，就百折不撓地向前走吧，因為我知道，我的
未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘!
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇31
生活，是用快樂(lè )和痛苦編織的毛衣;是用拼搏和堅強鑄就的橋梁;是用歡笑和悲泣構成的旅程。這段旅程艱難而平凡，可我們卻從中收獲許多。
在這一路跋涉中，我們回憶燦爛的過(guò)去，感受豐富的現在，設計美好的未來(lái)，然而昨天已成為過(guò)去，今天仍舊在繼續，明天不過(guò)是未知數，注定生活的路將布滿(mǎn)荊棘，不會(huì )是用鮮花點(diǎn)綴的坦途，既然昨天的風(fēng)雨已讓我們的根扎得更深，今天的路我們就要堅定不移地走下去，用今天的拼搏將未來(lái)遙不可及的夢(mèng)變成觸手可及的現實(shí)。
是的，未來(lái)不是夢(mèng)，我們只需舞動(dòng)痛苦的翅膀高飛，飛翔在用藍天和白云搭建的人生舞臺的上空，達觀(guān)地看人生，灑脫地面對人生，昂揚而自信地走好人生的每一步，那么希望定會(huì )在前方向你招手，直到終點(diǎn)。曾經(jīng)有位同學(xué)在作文里這樣寫(xiě)道：我要用痛苦開(kāi)始高四，用拼搏詮釋高四，用快樂(lè )走出高四�；蛟S這句話(huà)并不適合每一個(gè)人，但痛苦、快樂(lè )是所有人都會(huì )有的生命感覺(jué)，拼搏更是我們每一個(gè)人都應該有的生活態(tài)度。
也許我們每個(gè)人都在心里為自己的未來(lái)設想過(guò)太多種，那些美妙的夢(mèng)一般的生活，支撐著(zhù)我們走過(guò)枯燥的高中生涯，支撐著(zhù)我們忘掉失落努力奮進(jìn)。然而我們可以有很多夢(mèng)，但卻不能永遠生活在夢(mèng)里，青春的我們能夠做的是用堅強面對失敗，用勇敢面對寂寞，用拼搏面對夢(mèng)想。
曾經(jīng)擁有的，我們應該放棄;曾經(jīng)失落的，已成為過(guò)去;擁抱生活，瀟灑前行。不要沉溺于曾經(jīng)失敗的陰影，要相信，即使“山窮水盡”，也會(huì )“柳暗花明”;不要埋首于對未來(lái)夢(mèng)想的向往，要明白，未來(lái)的路要靠自己去踏平;不要幻想成功的門(mén)會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，要知道，只有不停敲擊才能擁有如朝霞般絢爛的未來(lái)。
記住，只要能付出，未來(lái)便不再是遙不可及的夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇32
白天就要好好學(xué)習，在書(shū)里找到我不知道的，晚上就要好好睡覺(jué)，因為在夢(mèng)里找到我想要的。
夢(mèng)想其實(shí)就是從做夢(mèng)開(kāi)始的，我就做過(guò)超多的夢(mèng)。仰望天空，我想要駕著(zhù)飛機直沖云霄，面對講桌，我想要揮散汗水教書(shū)育人，向往舞臺，我想要成為舞臺上最亮的星，而最想的還是那一句“中國海軍，為你護航”，想想都讓人激動(dòng)。
夢(mèng)，在西方人眼中是心中的愿望。而現在的我們，正是做夢(mèng)的好時(shí)機，每個(gè)的未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)線(xiàn)希望，不就是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，什么成年人的心態(tài)，為什么要逼自己對未來(lái)失去向往呢？我們又不是太宰治筆下的膽小鬼，連幸福都害怕的人。
即使現實(shí)殘酷，無(wú)數人被平庸打敗。他們想要偉大，卻不知道最偉大的偉大是在認清了生活本質(zhì)之后依然熱愛(ài)生活。我們還沒(méi)長(cháng)大，即使不停轉圈，回到原點(diǎn)，但也積累了經(jīng)驗，就不該叫轉圈，該叫螺旋。
我們還有很多很多的機會(huì )，老天總會(huì )開(kāi)眼，想要金子發(fā)光，就不能一直呆在陰影里，去做一個(gè)最美最讓人滿(mǎn)意的夢(mèng)，用盡半生去完成它自信點(diǎn)，他就是未來(lái)的你，你的前途光芒萬(wàn)丈，何必把現在交給一個(gè)和未來(lái)毫不相干的人。
有人住高樓，有人住深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹。每個(gè)人都擁有自己的世界，很大也很小，努力變會(huì )讓它變得更好，所以呢，努力是什么呀？拯救世界啊，做自己的英雄，理好頭發(fā)，背上書(shū)包，穿好衣服，打開(kāi)書(shū)本。讓命運看看我們是怎樣實(shí)現美夢(mèng)。
總有機會(huì )可以飛上枝頭，總有彩虹在風(fēng)雨后等著(zhù)你，總有一盞燈，會(huì )將平凡的黑夜燙出一個(gè)洞。風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好，世界燦爛盛大，彼時(shí)我們正年少。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇33
小時(shí)候，別人問(wèn)我：“長(cháng)大后要干什么？”我總是滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“上大學(xué)，當博士�！碑敃r(shí)說(shuō)得是多么的輕松，仿佛它垂手可得。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白，這可不是一件輕而易舉的事。未來(lái)--一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著(zhù)我。
一次語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“這節課大家來(lái)談?wù)劺硐牒椭鞠�。請同學(xué)們暢所欲言�！碑斴喌轿一卮饡r(shí)，我自信地說(shuō)：“我的理想是當一名博士�！笨晌译[約聽(tīng)見(jiàn)有人在議論著(zhù)什么，話(huà)里分明還帶著(zhù)幾分譏笑。課后，同學(xué)們都在討論上節課的話(huà)題�！坝腥艘敳┦�，簡(jiǎn)直是作白日夢(mèng)!”“俗話(huà)說(shuō)‘日有所思，夜有所夢(mèng)’嘛，人家就偏愛(ài)做夢(mèng)�！蔽衣�(tīng)后十分難過(guò)。這真的是一個(gè)夢(mèng)嗎？我反復地問(wèn)自己。我的心情變得灰暗起來(lái)，再也逃不出精神枷鎖，連自信也被俘虜了。我甚至想：人為什么要長(cháng)大，為什么要有理想......
回到家，我想用媽媽的答案來(lái)作參考，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔议L(cháng)大后該干什么？”媽媽鄭重地告訴我：“未來(lái)是你自己的，命運掌握在你自己的手中，由自己決定。但我敢肯定，只要努力去追求，未來(lái)一定不是夢(mèng)!”此時(shí)，我猶如一只被困在籠中的小鳥(niǎo)突然放飛，打開(kāi)錄音機，優(yōu)美的旋律歡快地奏起來(lái)：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘�！蔽一砣婚_(kāi)朗，我明白媽媽的話(huà)。我驚呆了。
從這以后，我努力拼搏。當我遇到困難時(shí)，我會(huì )想到歷練后的老鷹，風(fēng)雨中的小鳥(niǎo)。當我失敗時(shí)，我會(huì )想到霍金、張海迪。當我失去信心時(shí)，我會(huì )想到爸爸、媽媽、老師及同學(xué)的幫助和鼓勵。我會(huì )充滿(mǎn)信心去迎接風(fēng)風(fēng)雨雨，最終看到美麗的彩虹。
我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇34
空蕩蕩的舞蹈室里只剩下我一個(gè)人，我幾乎快要癱在地上，汗水也濕透了全身，這一切，都緣于我個(gè)人的夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的舞蹈夢(mèng)。
室內燈下一片銀光，木制的扶桿，光鮮的大鏡子映出了我曼妙的舞姿，這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，這里有我向往的未來(lái)……
從小，看著(zhù)一些姐姐穿一身練功服在教室里練舞蹈基訓，體型透顯的軟度和雅致，著(zhù)實(shí)讓我羨慕不已，在我的想象里，她們宛如仙女下凡，舞蹈藝術(shù)的美讓我傾慕、驚嘆；我趴在玻璃窗外向里面張望，心里埋下了一顆小小的種子，并在我心田上漸漸生根發(fā)芽。
舞蹈室里放著(zhù)輕盈舒緩的音樂(lè )，我雙腿沿著(zhù)墻邊劈叉，中間的間隔，卻好像架起了一座八百米的橋那么長(cháng)那么遠，看著(zhù)專(zhuān)業(yè)老師在用力壓一個(gè)個(gè)同學(xué)的腿，這讓我驚出了一身冷汗，手心也冒著(zhù)涼氣，整個(gè)人僵在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，像木頭一樣；老師走到我身前，按著(zhù)我發(fā)抖的腳，我咬緊牙關(guān)，大腳像繃緊的樹(shù)棍子一樣僵直著(zhù)，越往下壓一公分，就越覺(jué)得中間的韌帶快要斷裂似的，而且肌肉上的一道道紅印直現，我緊閉著(zhù)雙眼不忍心讓眼淚掉下來(lái)，面對這種艱難和痛苦，我內心真有想放棄的念頭，因為夢(mèng)想離現實(shí)太遙遠了，可曾經(jīng)的夢(mèng)想只是夢(mèng)想？我內心在痛苦地掙扎著(zhù)。
沒(méi)過(guò)多久，我又重返舞蹈室。經(jīng)過(guò)一次次動(dòng)作的調整，經(jīng)過(guò)一次次壓腿的強訓和一次的頓悟，終于，這個(gè)曾經(jīng)我多次窺視的舞蹈室，又重新回到了我的視覺(jué)里，似乎一切在我的掌控之中，未來(lái)的那個(gè)夢(mèng)想，離我越來(lái)越近了，我追尋到了舞蹈的靈魂和藝術(shù)的真諦。
在求索的道路上，我歷經(jīng)過(guò)大霧彌漫和艱辛，如今迷霧盡散，天也亮了，我正在打開(kāi)了人生的窗戶(hù)，在心儀的舞蹈室里圓一個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字 篇35
我的未來(lái)是夢(mèng),還是夢(mèng)一直縈繞在我的腦海中。
也許吧。起初，我認為未來(lái)是一個(gè)夢(mèng)想、機會(huì )和巧合。這些都是出乎意料的。它會(huì )打扮得漂漂亮亮的。雖然你拒絕了，但你不能后退。當它離開(kāi)時(shí)，你知道它是誰(shuí)，但你不能把它拉回來(lái)。這樣，一切都是夢(mèng)想。我們永遠無(wú)法理解背后的答案。當我們獲勝時(shí)，它給我們最大的打擊，當我們最悲傷時(shí)，它給我們最溫暖的安慰。命運捉弄人。我們只能心平氣和地作出最好的答復。
但是一個(gè)工人用磚塊建造城墻。即使有大風(fēng)暴，城墻倒塌，根據以往的經(jīng)驗，修建城墻的速度很快，新的城墻也可以很快建成。相反，每天坐在它旁邊休息的是工人們。即使天氣很高，多云，晴朗，它旁邊也只有一堆磚頭。是的，機會(huì )是一致的。這些確實(shí)不是我們所期望的。即使命運捉弄人，力量也會(huì )讓這些災難過(guò)去。我記得有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不知道你是誰(shuí)�！�；我不太看重機會(huì )。實(shí)力是最重要的,“是的，也許我現在也是工人。我必須一塊一塊地建造磚塊，腳踏實(shí)地。我真的不知道將來(lái)路上會(huì )不會(huì )有暴風(fēng)雨和雨水，但我相信，即使我來(lái)了，我也會(huì )像以前一樣腳踏實(shí)地。那天，我的磚塊會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的，城墻會(huì )很高，我的未來(lái)不會(huì )很遙遠�！币粋�(gè)夢(mèng)。反復閱讀、寫(xiě)作和思考將使暴風(fēng)雨的到來(lái)變得更加順利。
只有這樣，我的未來(lái)才不是夢(mèng)想。知識不會(huì )在一夜之間消失或增長(cháng)，因為一切都是事實(shí)，不會(huì )改變。我唯一能做的就是努力工作。我不怕指向失敗或成功的幸運轉盤(pán)。即便如此，也沒(méi)關(guān)系。做最好的自己天堂的網(wǎng)絡(luò )是寬廣的，粗心的，但不會(huì )漏洞百出；。相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
當你夢(mèng)見(jiàn)暴風(fēng)雨席卷了一切時(shí)，你應該明白這只是一個(gè)夢(mèng)，而不是未來(lái)。
【我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文600字】相關(guān)文章：
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文_初二作文03-23
我的未來(lái)不是夢(mèng)初二作文650字11-30
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文800字初二10-23
我的未來(lái)不是夢(mèng)01-23
我未來(lái)的不是夢(mèng)06-29
作文我未來(lái)的不是夢(mèng)05-23