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以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文（精選38篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇1
老師是最偉大的，我也崇拜老師。老師能讓孩子們學(xué)到知識，將來(lái)成為有出色的人。
20年后的我是一名老師，我不再讓孩子們整天捧著(zhù)書(shū)在那里死記硬背，不再讓他們整天在書(shū)堆里讀書(shū)了。我要帶他們到高高的山峰、無(wú)邊的海洋、綠茵的草地上學(xué)到更多的知識。讓他們認識到樹(shù)兒的成長(cháng)、鳥(niǎo)兒搭窩的經(jīng)歷、海洋的奧秘……，同時(shí)也培養了孩子的學(xué)習興趣，讓他們感受到學(xué)習的快樂(lè )。孩子們做錯了事以后，我也不會(huì )批評他，責怪他，我會(huì )心平氣和地教育他，讓孩子哪些是對的，哪些是錯的，那些應該做，那些不該做。這樣孩子們就不會(huì )黑白不分了。
在春天，我會(huì )帶孩子們去看看綠芽?jì)旱某砷L(cháng)，在夏天，我會(huì )帶他們一起去看荷花，告訴他們荷花的作用，秋天我會(huì )帶他們到景色迷人的森林中觀(guān)察動(dòng)物生活，采葉子標本，用雙手獲取果實(shí)；冬天，我帶他們到雪地上，我要讓他們用自己的`雙手造出一個(gè)漂亮的雪人。
做老師的期望是讓孩子有出息，我也希望孩子們能夠學(xué)到更多知識，將來(lái)成為棟梁之才。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇2
未來(lái)的我將是一個(gè)世界聞名的大科學(xué)家，發(fā)明了許多東西：光能跑車(chē)、多工能機器人、超能手套、風(fēng)速自行車(chē)、光能滑板、月光燈……不過(guò)，最讓我得意的是光能?chē)娚淦�、風(fēng)速跑鞋和物制轉化機了。
光能?chē)娚淦髂軒湍銓?shí)現飛天夢(mèng)。你只需要把光能?chē)娚淦鞅吃诩缟�，然后按一下在背帶上的藍色按紐它就會(huì )帶你上天空。這種東西不僅是光能沖電還很便宜，這樣大家都能擁有它。
風(fēng)速跑鞋它的用處更廣，能在地上跑，能在天上跑還能在水上跑，最高速度能達每小時(shí)300千米。風(fēng)速跑鞋是一種納米高合金材料做成的，就算你用火烤它，它也完好無(wú)損，厲害不？
物制轉化機的用處更大，你把它裝在汽車(chē)的燃料箱里它就會(huì )發(fā)生變化，它不在裝柴油，裝的卻是一些垃圾，如塑料袋、紙板、塑料瓶……這樣就不會(huì )造成能量危機，還會(huì )解決垃圾的處理問(wèn)題。還有一點(diǎn)就是它用垃圾排放出來(lái)的'不在是廢氣，卻是氧氣，這是因為它有氧氣合成的工能，下一步我就用氧氣合成這種工能在火星、土星、金星，上造出氧氣，共人類(lèi)生存，這樣就不會(huì )發(fā)生沒(méi)有地方生活的問(wèn)題了。
嘻嘻！羨慕吧？想看看吧？你很快就能看到了。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇3
2051年的地球已是一個(gè)繁華的星球。那時(shí)的中國在世界排行榜上位居老大——第一。
我每天早上一起床，穿上功能衣，這是2051年的重大發(fā)明。主要原料是納米纖維細胞，只要天氣一變，納米纖維細胞就會(huì )調整排列，變成各種衣服如：下雨天就變成雨衣，夏天就變成襯衫，夾克。洗漱完畢，來(lái)到廚房，廚房的第一到第十塊磁板會(huì )根據你的'腳步來(lái)做出美味的早餐。一切準備好了。駕上“快樂(lè )”號飛船去工作。
我工作的地方位于市中心。辦公室在一個(gè)較古老的建筑，很像法國建筑----巴黎圣母院。全樓黃金色，銀灰色的太陽(yáng)能電板，所吸的陽(yáng)光能轉化為電能，夠全樓一年所用。
忙碌了一天，我駕著(zhù)“快樂(lè )”號飛船回了家。我想：哎，要想制造出許多造福國家的東西，必須要從小努力，好好學(xué)習。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇4
未來(lái)的我將是一名警察，而且是超級警察，為了保衛世界和平，我發(fā)明了許多武器。有小型加特林，便于攜帶。最神奇的是，這把槍還能變形，能變炮、反正是槍都能變。
作為警察，我不能沒(méi)有車(chē)吧。我把自己進(jìn)行了機械化，我現在是上天入地無(wú)所不能。
2052年的一天，有一伙超級犯罪分子，和我一樣都是半人半機械。出動(dòng)了所有警察，都沒(méi)能打敗他們。結果我大顯身手犯罪分子全部被我制服了。
自從那一天起，所有警察都被解雇。所有的犯罪分子都消失了。地球恢復了以往和平，我也解放了。
就這樣，本來(lái)混亂的世界，有了我之后，就會(huì )永久和平了。
我的.宣言是：不管世界怎么樣，有了我一定會(huì )永久和平。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇5
這是12年后的我，這時(shí)候的我已經(jīng)是個(gè)大明星啦……
我開(kāi)著(zhù)今年最豪華的車(chē)——lisa，在國際影院參加演出，這里全是我小時(shí)候崇拜的明星，沒(méi)想到現在我以明星的身份和他們握了手，哇，那不是最感人的.kuavi嗎，他一向把自己
當普通人看，其實(shí)他有著(zhù)讓人觸目驚心的故事里!他嗓子非常好……可他一點(diǎn)也不驕傲……
演唱開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)明星把自己準備以久的歌盡情的展現出來(lái)……我小時(shí)候以為隨便
唱幾首歌就能當明星……可——現在覺(jué)得小時(shí)候太幼稚了。呵呵。我什么時(shí)候變得這么會(huì )說(shuō)話(huà)啦？……
輪到我演唱啦，我把自編的歌盡情的唱了出來(lái)。最后，我一出演播室，身后就有一大群我的粉絲，我都禮貌的給了他們我的簽名……
就在都要結束的時(shí)候，媽媽的到來(lái)，推起了一陣高潮……
“危女士，你的孩子這么有出息，肯定是您教育有方”……可媽媽謙虛的說(shuō)“哪里，因為我兒子小時(shí)候答應過(guò)我一句話(huà)”……
之后，我和媽媽在人群中擁抱著(zhù)，媽媽嘴里在不停的說(shuō)：“你小時(shí)候后說(shuō)你要當有出息的人，現在實(shí)現了”!
我和媽媽還在擁抱著(zhù)，好久……
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇6
20年后，我成了一名小學(xué)教師，回到當年就讀的小學(xué)任職。
我改變了傳統的教學(xué)方法，將嚴肅的課堂變成了輕松的游戲，充分發(fā)揮他們童話(huà)般的思維，讓其在游戲中掌握知識，感悟生活的真諦，將學(xué)習變成一件快樂(lè )的`事，變成童年生活的享受。
我給每一個(gè)孩子自由發(fā)展的空間，不再以成人的思維方式或成見(jiàn)壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養他們獨立學(xué)習和研究的能力，以便更好地迎接未來(lái)社會(huì )的挑戰。
我將用公平的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，在我眼里沒(méi)有優(yōu)秀生和差等生之分，我認為我的每一個(gè)學(xué)生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學(xué)生是發(fā)掘出來(lái)的，鼓勵出來(lái)的，培養出來(lái)的！我會(huì )努力地發(fā)掘每一個(gè)孩子特有的天賦，將他們造就成一幅幅精美的藝術(shù)作品。
這就是我——一個(gè)極其普通的小學(xué)教師，心里裝著(zhù)每一個(gè)孩子的夢(mèng)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇7
彈指一揮間。一眨眼就到了2031年，這時(shí)的我已經(jīng)是全亞洲聞名遐邇的科學(xué)家。
早晨，我身穿中國旗袍，頭戴智能遮陽(yáng)帽，手拿一臺筆記本電腦，架駛著(zhù)快速汽車(chē)，五秒就到了實(shí)驗室。
助手小米早在那等我了，今天，我們研究的課題是天然水果糖。小米小心翼翼地把各種水果的基因提取出來(lái)，放進(jìn)藥瓶里。我則忙著(zhù)所基因注射到無(wú)色無(wú)味的棒棒糖里。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，實(shí)驗終于成功了！這種糖可以補充身體里各種維生素和蛋白質(zhì)，比吃雞蛋，喝牛奶強一百倍。既省錢(qián)又省時(shí)，因此，我又獲得了全國食品發(fā)明獎。
晚上，我又要去領(lǐng)獎了，得買(mǎi)一件晚禮服才行。于是，我來(lái)到服裝店，機器人服務(wù)員走過(guò)來(lái)，幫我挑了一塊粉紅色的布料，點(diǎn)擊一下，我想要的禮服立即出現了。晚上，我穿著(zhù)得體的服裝走在紅地毯上，手捧獎杯無(wú)比開(kāi)心。
想認識未來(lái)的我嗎？請用字母電話(huà)撥打我的電話(huà)號碼：ABCDEFG。
以未來(lái)的.的我為題的小學(xué)生作文 篇8
二十年后的我，已經(jīng)成為了一位工程設計師。想到我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)用過(guò)那些陳年老的土課桌，于是，我就發(fā)明了一種“神奇課桌�！蔽乙尯⒆觽冏谧晕曳Q(chēng)心如意的課桌上，享受上課的愉快。
這張課桌是圓形的，課桌下方有四根支柱，支柱上有調節器，能夠調節眼部視覺(jué)。這張課桌輕便小巧，能疊成一個(gè)提箱，還能裝下所有學(xué)習用品。
桌面上放著(zhù)微型的顯示儀，只要一上課，它就會(huì )把書(shū)上的資料自動(dòng)顯示出來(lái)，同學(xué)們上課不用翻書(shū)。桌子的一側有兩個(gè)按鈕，一紅一綠。紅色的是報警器，上課時(shí)如果有學(xué)生不認真聽(tīng)講或考試作弊，報警器就會(huì )“滴答滴答”地響，老師就會(huì )明白；綠色的是自動(dòng)調節儀，老師在朗讀課文時(shí)，燈光在閃耀，教室里頓時(shí)響起了優(yōu)美的音樂(lè )，這就成了配樂(lè )朗誦，對孩子們來(lái)說(shuō)真是美的享受。天熱時(shí)，自動(dòng)調節儀還會(huì )放出冷氣，使人倍感舒爽。天冷時(shí)，調節儀就會(huì )放出熱氣，暖和極了。
這張課桌還有一個(gè)功能，那就是：如果你坐姿不正確，桌子上的`顯示儀就會(huì )自動(dòng)顯示出：“你的姿勢不正確�！边@樣，就能夠使學(xué)生隨時(shí)糾正自我的姿勢。
今后，我要努力學(xué)習，把想象變?yōu)槭聦?shí)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇9
波光明滅，歲月悠悠，一轉眼二十年就過(guò)去了�，F在的我是一名大學(xué)老師，短發(fā)小眼睛，一個(gè)黑色邊框的眼鏡架在臉上，一身職業(yè)裝套在身上，這就是二十年后的我，一個(gè)面帶笑容，非常有自信的大學(xué)老師。
未來(lái)的我，順利的靠上了大學(xué)，名正言順的在大學(xué)當上了一名中文講師，在同學(xué)的愛(ài)戴和敬愛(ài)中一起快樂(lè )的生活著(zhù)。我非常喜歡我的每一學(xué)生，雖然他們有時(shí)候會(huì )打架鬧事，會(huì )說(shuō)謊騙人，但我還是一樣很喜歡她(他)們，因為她(他)們每一個(gè)人都是不一樣的，有著(zhù)不一樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不一樣的品質(zhì)，每一個(gè)人都那樣的可愛(ài)。
可能小時(shí)候是因為高資和長(cháng)時(shí)間的休息才想當一名大學(xué)老師，但是真正當上老師后感覺(jué)到了老師的辛苦和不知道為什么的滿(mǎn)足感，現在想想當老師真好。
未來(lái)的我還想出一本書(shū)，是關(guān)于師生之間的親密接觸所帶來(lái)的`快樂(lè )，因為我是老師，所以我比任何人都了解學(xué)生和他們的內心，我想寫(xiě)這么一本書(shū)，也可能是為了記錄我當了老師后的榮譽(yù)感和快樂(lè )，需要和別人去分享。
這就是想象中未來(lái)的我，雖然不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，但是我會(huì )向著(zhù)光明和希望不停地走，永不回頭。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇10
我和老爸，老媽收好行李坐著(zhù)汽車(chē)，穿越時(shí)空，來(lái)到未來(lái)的家—多功能大套房！
到了那兒，金博士熱情的接待了我們，他讓我們坐上滑梯車(chē)，“刷”！一轉眼，哇！一層樓都一百平方米了呀！金博士向我們介紹：“你們看，那個(gè)大長(cháng)桌，只要吃東西掉了一些米粒，這個(gè)長(cháng)桌就會(huì )發(fā)出美妙的.音樂(lè )來(lái)提示掉米粒的人”。接著(zhù)，他開(kāi)入廚房，說(shuō)：“看，這兒有根魔棒，讓我來(lái)教你們怎么使用這根棒吧！比如，把魔棒對著(zhù)櫥柜，說(shuō)一聲，“打開(kāi)”它會(huì )立刻打開(kāi)�！�
金博士把車(chē)開(kāi)到了二樓，來(lái)到公用間，說(shuō)：“公用間就是專(zhuān)門(mén)放打掃類(lèi)物品，這些物品都是施過(guò)魔法的，例如，說(shuō)掃帚快去把某某地區掃干凈！它就會(huì )去幫你把地掃干凈�！苯鸩┦块_(kāi)到了一個(gè)豪華浴室，我說(shuō)：“哇！好香呀！”“對！”金博士說(shuō)：“這兒有個(gè)香味開(kāi)關(guān)，有玫瑰香。茉莉香。百合香等等，這浴盆旁也有許多開(kāi)關(guān)，讓浴盆有多一點(diǎn)光彩，有韓式。日式。法式等�！�
金博士開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到套房，“真漂亮！”我說(shuō)，“還有我最?lèi)?ài)的日式床呢！”老爸。老媽都很滿(mǎn)意自己的家，高興極了！
嘿嘿！我不可能說(shuō)完我未來(lái)的家，再見(jiàn)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇11
現在是2035年，我已經(jīng)成為了一位為人民造福，為國爭光的科學(xué)家了！
2034年我發(fā)明了一種小轎車(chē)，是用納米材料做的，外形跟普通車(chē)差不多，但功能可不少。這種車(chē)速度極快，每小時(shí)可以走250千米，你坐在上面像飛一樣。這種車(chē)可以自動(dòng)駕駛，只要你告訴它你的目的地，它就可以自動(dòng)送你到到達目的地。這種車(chē)還有一個(gè)新的功能，它旁邊有兩個(gè)巨大的翅膀，可以帶你飛上天。
因為我看媽媽整天干家務(wù)活，太辛苦了。所以我在2034年發(fā)明了一架家庭機器人，它可以幫你干家務(wù)，比如，掃地拖地、洗碗、擦桌子，凡是被他清洗過(guò)的東西都是非常干凈的。
為了解決垃圾污染和建造房子的困難，前天我剛發(fā)明了另外一個(gè)機器人，叫建筑機器人，還叫環(huán)保機器人。他像一個(gè)兩米高的.大冰箱一樣高，中心有一臺微型電腦。只要你給他吃垃圾，他可以把垃圾裝進(jìn)肚子里，轉換成磚，不需要你花一分錢(qián)。它蓋的房子是非常堅固的。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，加上我的努力，等于成功。說(shuō)不定在以后的世界里，還有更多給人們的新發(fā)明，這些新發(fā)明，就等我一步步去探索，一步步去研究。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇12
20年以后，我長(cháng)大了，個(gè)子高了，稚嫩的小臉變帥了，已經(jīng)從一個(gè)小屁孩變成了一個(gè)成熟的男士，我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。
我正在研究一種藥，一但注入了這種藥，人們的傷口會(huì )馬上愈合。于是，我想知道我研究的是否成功了，我就讓我的.助理-機器人給我抓來(lái)一只小老鼠，這只老鼠就是我的試驗品。我先用刀子把老鼠劃傷，老鼠流了很多血。于是，我先按了一下F15鍵老鼠流的血更多了，接著(zhù)我又按了F1鍵，然后我又按了輸入鍵，老鼠的傷口沒(méi)有愈合反而導致了老鼠的死亡。 我想：這是怎么回事呢！我感到非常愧疚。
我發(fā)現我研究的藥里面有一種有毒的草，名叫毒汁草。于是，我就把毒汁草提取出來(lái)了，我正準備給另一只受傷的小老鼠輸入，可是心想：動(dòng)物也是一條活生生的生命，我不能再利用它們了，萬(wàn)一又浪費了一只生命，那可就糟了�？墒�，旁邊的機器人助理說(shuō)：“主人，你不是要讓人們減少疾病嗎？可不能就這么放棄了呀！”
我聽(tīng)了機器人助理的話(huà)，又振作了起來(lái)，我就做了第二次實(shí)驗。最后，老鼠的傷口愈合了，我開(kāi)心極了。
我為我的作品感到自豪，同時(shí)也明白了當一名科學(xué)家要有責任心。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇13
我是陳思涵，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，溫暖的陽(yáng)光灑在明亮的教室里，我穿著(zhù)整齊的衣服像永遠充滿(mǎn)電的機器人在給同學(xué)們上英語(yǔ)課。
星期一的早晨，微風(fēng)輕拂著(zhù)校園的葉子。我抱著(zhù)課本，面帶微笑，緩步走進(jìn)教室。心里想：今天的課非常非常有趣，同學(xué)們肯定會(huì )喜歡的。
“同學(xué)們好，開(kāi)始上課啦！請同學(xué)們把英語(yǔ)書(shū)打開(kāi)到第七單元。你們會(huì )說(shuō)幾個(gè)與食物類(lèi)有關(guān)的單詞嗎？”只見(jiàn)陳思成高高地舉起小手站起來(lái)說(shuō)：“糖果sweet�！比~蝶惠搶著(zhù)說(shuō)：“熱狗hotdog�！标愋廊绱舐暤卣f(shuō)：“餡餅icecream�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑：“你是不是想吃冰淇淋啦？”看著(zhù)這些可愛(ài)的同學(xué)我也忍不住笑了。
夜深人靜的時(shí)候，天上的星星都打著(zhù)哈欠。而我還坐在桌前，手里拿著(zhù)快沒(méi)有墨的筆批改著(zhù)像小山一樣的`作業(yè)。我打了個(gè)哈欠，騰出手揉揉僵硬的脖子，站起來(lái)伸伸懶腰心想：“同學(xué)們已經(jīng)認真完成作業(yè)了，我再累也要批改完�！�
突然，一陣鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。理想是美好的夢(mèng)，但我現在距離它還十分遙遠。所以我要努力學(xué)習，早日實(shí)現我的理想！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇14
我從小就喜歡美術(shù)，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，比如水彩畫(huà)，卡通畫(huà)，所以我很想長(cháng)大后，能成為一名服裝設計師。我不但能發(fā)現美，而且還能設計出各種各樣款式的服飾讓人們欣賞，并且穿在身上，既漂亮心情也特別舒暢。
2038年的一天，我設計的時(shí)裝被選送到國際時(shí)裝發(fā)布會(huì )，那時(shí)，我已是一位享譽(yù)國內外馳名品牌服裝的總設計師了。發(fā)布會(huì )上，我設計的服裝被漂亮的模特在T臺上盡情展示著(zhù)，臺下觀(guān)眾非常喜歡我設計的款式，并且贊口不絕。每件時(shí)尚衣服的款式極其顯眼，有的像一把小花傘，能為人們遮風(fēng)擋雨，有的珠光閃閃，能在黑暗的夜晚為人們照亮，有的能在炎熱的夏季反射陽(yáng)光，為人們減免酷熱的煎熬。我設計的這些衣服不僅美觀(guān)，而且為人們日常的生活著(zhù)想，實(shí)用又方便。每個(gè)人穿上我設計的服飾，臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。
發(fā)布會(huì )后，找我設計服飾的國家，接二連三的打我電話(huà)，我的`助手一天不停地向我匯報工作，我廢寢忘食，全神貫注的把每個(gè)國家需要的款式一一的畫(huà)在圖紙上，仔細琢磨每個(gè)國家審美的風(fēng)格，恰如其分的發(fā)揮我的設計天才！
有首歌寫(xiě)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我相信，只要我從現在起，好好的努力學(xué)習，我一定會(huì )實(shí)現心中想要的“未來(lái)的我”！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇15
未來(lái)的我是干什么的？大家可能會(huì )猜測我是宇航員、醫學(xué)家、生物學(xué)家……不，不，不，那時(shí)我的職業(yè)說(shuō)出來(lái)準會(huì )讓大家大跌眼鏡——那時(shí)的我是一個(gè)農民，準確的說(shuō)應該是農業(yè)機器發(fā)明家。不過(guò)我獲得了好幾項發(fā)明專(zhuān)利呢！
先看看我發(fā)明的多功能無(wú)人駕駛耕地機，它完全是利用北斗導航系統完成操作的，完全實(shí)現了利用衛星來(lái)提高效率的意義。它有很多功能，比如說(shuō)可以切換成噴灑農藥的機器，也可以換成施肥的.機器，減少了人工，讓農民空出時(shí)間來(lái)做其他事情。
接下來(lái)給大家介紹的是我發(fā)明的小麥播種機，它有一個(gè)獨特的功能，很厲害，就是可以?huà)呙枵麎K地的長(cháng)寬，根據面積來(lái)準備種子，每隔5厘米就會(huì )有一個(gè)小孔，準確的找出間距，這樣就不用人下地自己去撒種。我還有一個(gè)發(fā)明就是自動(dòng)澆水器，在每個(gè)秧苗的旁邊都會(huì )設置一個(gè)，他可以根據土壤的濕度和當天的溫度來(lái)自動(dòng)調節灌溉時(shí)間。
怎么樣，對未來(lái)的我刮目相看了吧？不過(guò)我現在還是一名小學(xué)生，正在為實(shí)現這個(gè)目標而努力學(xué)習。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇16
我將來(lái)會(huì )成為一名著(zhù)名的科學(xué)家。
這一天，我很開(kāi)心，因為我發(fā)明了一種叫測謊儀的機器。它的作用是測試你是否在說(shuō)謊。如果你做錯了，不敢承認，不敢說(shuō)謊，只要把這個(gè)測謊儀放在你面前，你就可以告訴所有人你的話(huà)是真是假。
自從這個(gè)“測謊儀”出現以來(lái)，很多小學(xué)生都改變了說(shuō)謊的壞習慣，很少犯錯。很多家長(cháng)都很感激我！心里的`美好難以形容！為了獎勵我，為了給祖國的后代做出貢獻，為了把教育發(fā)展好，政府給了我10億元的個(gè)人幣。我瞬間成了中國的億萬(wàn)富翁！
有一次，一個(gè)小偷剛剛從別人家偷了東西，爬出了窗戶(hù)，這時(shí)他遇到了剛剛在這里巡邏的警察。小偷被警察嚇了一跳，被偷的東西散落了一地。這種詭辯驚動(dòng)了附近的居民。連車(chē)主都說(shuō)偷了東西，因為是自己的。警察說(shuō)是他帶到派出所的，但是小偷還是騙了，堅持說(shuō)不是他偷的，是別人陷害的。不得不使用我的“測謊器”。小偷驚慌失措，試圖逃跑，但被一個(gè)壯漢抓住了。警察把“測謊儀”放在小偷面前。過(guò)了一會(huì )兒，“測謊儀”顯示他其實(shí)撒了謊。這一次小偷不得不保持沉默。警察把他帶到警察局處置。想不到這個(gè)“測謊儀”竟然有這么大的效果！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇17
未來(lái)的我已經(jīng)是一位25歲的成熟男士，而且還是世界著(zhù)名的科學(xué)家。
這時(shí)，我正在實(shí)驗室里研究一個(gè)眼鏡，這個(gè)眼鏡的功能特別多。我先找來(lái)了一位年紀很大，頭發(fā)花白的老奶奶戴上眼鏡。不一會(huì )兒，這個(gè)老奶奶就變成了一位成年的女人。哇！原來(lái)這個(gè)眼鏡可以讓人變回原來(lái)的樣子，重新做自我。
這個(gè)眼鏡還有更厲害的，就是無(wú)論你走到哪里。那個(gè)眼鏡就可以自動(dòng)在眼鏡上面給你解釋。你只要快生病了，這個(gè)眼鏡就會(huì )帶你去最近的醫院。給你說(shuō)是什么病，需要什么藥，這樣就不至于死亡。
還有一個(gè)就是，只要學(xué)生上課思想拋錨。這個(gè)眼鏡就會(huì )提出警告，如果你還不收心，眼鏡就會(huì )在你的頭頂上顯示一個(gè)感嘆號，這樣老師就可以馬上發(fā)現并讓你改正。
最后一個(gè)就是，只要你學(xué)習的時(shí)候有題不會(huì )，眼鏡就會(huì )啟動(dòng)語(yǔ)言交流系統給你耐心講解，不會(huì )像大人一樣，只要講兩三遍不會(huì )，就不耐煩啦。
我們一定要做好現在的自己，才能為以后的自己做貢獻。
未來(lái)可期，我們一定要用現在踏實(shí)的努力，遇見(jiàn)未來(lái)正好的.自己。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇18
夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì )想：未來(lái)的我會(huì )成為什么樣呢？我想啊，想啊……
我成了一名被選中的英雄，可以變身為奧特曼，拯救地球和宇宙就是我的任務(wù)。哪個(gè)星球出現了怪獸，我就瞬時(shí)間變身，去把他們打得落花流水，解救有危險的人們！我的宗旨就是打光所有的怪獸，為奧特曼家族爭光，讓宇宙和平！
我成了一名武林高手。我精通各種武學(xué)，打遍天下無(wú)敵手。如果上班快遲到了，我可以略施輕功，飛檐走壁，“唰唰唰”地就飛到了。遇到了壞人，我一個(gè)降龍十八掌就可以把他們打飛掉！
我成了一名瘋狂的'科學(xué)家。我制作出了時(shí)光穿梭機，我可以遨游在各個(gè)時(shí)空，穿梭于過(guò)去和未來(lái)，去看看不同時(shí)空的世界！我制作出了各種各樣神奇的藥丸，有的可以讓人吃了變大變小，有的可以讓人吃了變年輕，有的可以讓人吃了健步如飛……
“叮玲玲”“叮玲玲”一陣陣鬧鐘把我從睡夢(mèng)中吵醒了，原來(lái)一切都是夢(mèng)��！未來(lái)的我到底是什么樣呢？我想，只要好好學(xué)習，未來(lái)的我無(wú)限可能！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇19
你們想象過(guò)未來(lái)的自己?jiǎn)�？未�?lái)的自己會(huì )是怎樣的？快隨著(zhù)我，來(lái)看看吧！
未來(lái)的我，也許是一位光榮的人民教師。拿著(zhù)粉筆，在寬敞的黑板上，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)知識。臺下的'孩子們坐得整整齊齊，紋絲不動(dòng)，像一位位小軍人。他們真大天真的眼睛，收獲新的知識。
未來(lái)的我，也許是一名杰出的藝術(shù)家。我昂首挺胸，走在大街上，許許多多的年輕人一窩蜂地向我涌來(lái)，找我簽名拍照。
未來(lái)的我也許是一名有名氣的大書(shū)法家。把我國的歷史漢字，一筆一筆地寫(xiě)出來(lái)。在喜慶的春節里，寫(xiě)上一幅幅喜慶的對聯(lián)。
未來(lái)的我，也許是一名白衣天使。那我每天都救死扶傷，或迎接每一個(gè)個(gè)小可愛(ài)。那時(shí)，我要研制出一種能幫助殘疾人長(cháng)出新的嫩芽?jì)�，還要研制出一種能讓人長(cháng)生不老的藥水。對了，我還要研制一種新型眼藥水，讓那些雙目失明的人們能夠重見(jiàn)光明，看見(jiàn)我們祖國的壯美江山，氣勢雄偉的建筑群，廣闊無(wú)垠的天空，波瀾壯闊的大海。我還要研制出一種藥水，它可以讓耳聾的患者聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界形形色色的聲音，還有那美妙的歌聲和音樂(lè )。
我相信，經(jīng)過(guò)我們大家一起的努力和奮斗，我們的祖國一定會(huì )被我們創(chuàng )造出更多，更美好的奇跡！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇20
未來(lái)的我已經(jīng)是哈佛大學(xué)的教授了，是一位偉大的科學(xué)家了。我給人類(lèi)帶來(lái)了更方便的生活，給人類(lèi)制造了美好的環(huán)境。
還記得，以前的城市每天都有大量的汽車(chē)在城市間川流不息。雖然汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但卻污染了環(huán)境，使天空到處都烏煙障氣。人們一出門(mén)就能聞到一股嗆人的氣味。后來(lái)，我想出了一個(gè)可以解決這個(gè)問(wèn)題的方案：讓人類(lèi)吃剩的飯菜來(lái)取代汽油。飯菜里的營(yíng)養可使發(fā)動(dòng)機發(fā)動(dòng)，汽車(chē)前進(jìn)。排出來(lái)的氣體就是氧氣。這樣，人們既可以解決垃圾回收的問(wèn)題，也可以節省大量的資源，真是一舉兩得。
還有，如果城市遇到了地震，那將會(huì )帶來(lái)巨大的損失。
四川地震、玉樹(shù)地震，不僅給人類(lèi)帶來(lái)了經(jīng)濟損失，而且，有些人還家破人亡，經(jīng)過(guò)努力，我解決了這問(wèn)題：在房子的.底部裝上大型氣墊，氣墊下有噴火裝置。在地震來(lái)臨時(shí)，測量裝置發(fā)出警報，噴火裝置伸出，房子拔地而起，飛入半空中，地震過(guò)后，房屋自動(dòng)下降，這樣既安全又輕松，預防了地震，人們就沒(méi)必要整天提心吊膽了。
這就是未來(lái)的我，我用我的智慧給人們制造環(huán)保、方便、安全的東西。讓城市更加美好吧！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇21
晚上，我和爸爸媽媽一起睡覺(jué)，不一會(huì )兒就進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我竟然夢(mèng)到我成為了一位有名的科學(xué)家。
我發(fā)明了一種眼藥水，它對眼睛無(wú)傷害。每當你玩了電腦或者看了電視，眼睛疲勞了，只要滴一滴眼藥水就可以消除眼睛的疲勞，還能預防近視呢。近視的.人只要堅持每天滴一滴，5天就能恢復視力了。
我還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，這種汽車(chē)不但不會(huì )放出有污染的尾氣，甚至可以放出新鮮的空氣，而且不會(huì )浪費資源，因為它是太陽(yáng)能的。你想在白天開(kāi)多久就開(kāi)多久。有人會(huì )問(wèn)：“那這車(chē)在白天能跑，一到了晚上不就不能跑了嗎？”我會(huì )說(shuō)：“這輛車(chē)擁有能量?jì)Υ嫦到y，所以在晚上，你也是可以繼續開(kāi)的�！�
我的最后一項發(fā)明就是太陽(yáng)能空氣凈化器，這也是用太陽(yáng)能驅動(dòng)的，只要把它放在一個(gè)地方，它能迅速凈化周?chē)形廴镜目諝�，并把這些空氣變成新鮮空氣。如果空氣中有人體可吸入顆粒，它也會(huì )立即把它進(jìn)行轉化變成新鮮空氣，而且它也和太陽(yáng)能汽車(chē)一樣有儲存功能。
突然，我聽(tīng)到了很大一聲：“張哲，起床了！”我立即醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽在叫我起床。我邊穿衣服邊想，要是我未來(lái)真的是科學(xué)家該多好啊。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇22
“啊，睡得真舒服！”剛剛起床的我正準備打一個(gè)大大的哈欠，家用機器人就向我匯報：“基因實(shí)驗室的基因培植器壞了，需要馬上修煉�！蔽伊⒖滔蚣矣脵C器人發(fā)出指令：“通知基因實(shí)驗室的A機器人，立即修理�！彪S即，家用機器人的信息熒光屏上顯示“明白”字樣。烏黑的頭發(fā)，寬寬的額頭，這就是我，一位基因學(xué)家。由于別的特征屬于機密，對不起，無(wú)可奉告了。
吃完早餐，我整理了一下衣服，坐在自己的車(chē)子前往實(shí)驗室。
到了實(shí)驗室門(mén)口，驗證了指紋和口音密碼后，我進(jìn)入室內�？茖W(xué)家們向我打招呼，我也向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走進(jìn)了自己的實(shí)驗室。
我詢(xún)問(wèn)了基因培植器的修理情況，然后瀏覽最新的基因科研資料。這時(shí)熒光屏上出現了我的'助手頭像：“教授，這里出現了問(wèn)題，請到2號實(shí)驗室來(lái)�！�
我來(lái)到2號實(shí)驗室里。這里正在研究瞬間移動(dòng)器，就是把人的基因分解，用光速傳到目的地后，再將基因重組。我戴上光感頭盔和感應手套，對基因進(jìn)行植入與重組。
不知不覺(jué)，已經(jīng)工作了一天。我回到家里剛坐下，家用機器人又來(lái)到我的面前：“2號實(shí)驗室出現緊急情況�！蔽铱匆�(jiàn)熒光屏上的內容：實(shí)驗室出現一組基因突變。我急忙起身，趕往實(shí)驗室……
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇23
“上課！”“老師好！”這聲音當然是從教室里傳來(lái)，這是公元2028年的一天，我正在給學(xué)生上課，那時(shí)的我，已經(jīng)是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師了。
在這所學(xué)校里，我是一位很受學(xué)生歡迎的老師，不管哪位同學(xué)，如果有了不會(huì )的題向我詢(xún)問(wèn)，我都會(huì )一一給他解答。我善于運用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的.智慧，讓他們每個(gè)人都有一個(gè)聰明的小腦袋。當他們的心靈受傷時(shí)，我也會(huì )跟他們一樣傷心，而且會(huì )對他們進(jìn)行心理輔導，安撫受傷的心。不過(guò)他們要是有了錯誤，我也會(huì )很?chē)绤柕厝ヅu他們，讓他們懂得教師有多么辛苦，要尊重別人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì )感恩。我還告訴他們，這個(gè)世界有多么的恐怖，讓他們不被壞人所迷惑而受到傷害。我要鼓勵他們努力學(xué)習，從小就懂得：如果不好好學(xué)習，長(cháng)大就沒(méi)有成就。做什么事都不會(huì )成功；只有努力學(xué)習了，才會(huì )有前途，成為讓別人敬佩的人。
“姜偉航，快醒來(lái)，上學(xué)要遲到了！”媽媽大聲喊道。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是夢(mèng)��！不過(guò)，我一定會(huì )讓我的夢(mèng)想成為現實(shí)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇24
未來(lái)的我，將會(huì )成為一名聞名中外的演員，在許多人的眼前，展現出我最閃耀嘚一面。
在未來(lái)是演員的我，只要一出門(mén)或一下車(chē)，就有許多路人發(fā)現我，要求與我合影，要我的簽名照，我的經(jīng)紀人卻攔也攔不住，我便大方地滿(mǎn)足他們的愿望。
在未來(lái)是演員的我，會(huì )有大批的電視節目要求讓我參加，每個(gè)節目都希望有了我的襯托，會(huì )將節目的收視率提高上去，這便使我感到無(wú)限的自豪。
在未來(lái)是演員的我，會(huì )將我一切美好的`地方展現給一直默默支持我的粉絲與觀(guān)眾，也會(huì )把我熱愛(ài)這一工作的一面展現出去，不辜負他們對我的信任與熱愛(ài)。
在未來(lái)是演員的我，在工作上，我不會(huì )因為自己是一名十分出色的演員，導演已提出與自己意見(jiàn)不一樣的問(wèn)題，就跟導演唱反調，而是，我會(huì )把導演提出的問(wèn)題進(jìn)行一系列的總結，因為我是知道的，這不但不會(huì )讓我出名，而且會(huì )遭到廣大網(wǎng)友的負面評論，使我再也無(wú)法在演藝道路上走下去！
我知道，當演員一不小心就會(huì )遭到廣大網(wǎng)友的辱罵，而未來(lái)的我選擇演員這一職業(yè)，一定有我自己的理由，所以，我會(huì )為未來(lái)做演員的我努力的！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇25
這是12年后的我，這時(shí)候的我已經(jīng)是個(gè)大明星啦。
我開(kāi)著(zhù)今年最豪華的車(chē)——lisa，在國際影院參加演出，這里全是我小時(shí)候崇拜的明星，沒(méi)想到現在我以明星的身份和他們握了手，哇，那不是最感人的kuavi嗎，他一向把自己
當普通人看，其實(shí)他有著(zhù)讓人觸目驚心的故事里！他嗓子非常好�？伤稽c(diǎn)也不驕傲。
演唱開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)明星把自己準備以久的歌盡情的展現出來(lái)。我小時(shí)候以為隨便
唱幾首歌就能當明星�？伞F在覺(jué)得小時(shí)候太幼稚了。呵呵。我什么時(shí)候變得這么會(huì )說(shuō)話(huà)啦？
輪到我演唱啦，我把自編的歌盡情的唱了出來(lái)。最后，我一出演播室，身后就有一大群我的.粉絲，我都禮貌的給了他們我的簽名。
就在都要結束的時(shí)候，媽媽的到來(lái)，推起了一陣高潮。
“危女士，你的孩子這么有出息，肯定是您教育有方”�？蓩寢屩t虛的說(shuō)“哪里，因為我兒子小時(shí)候答應過(guò)我一句話(huà)”
之后，我和媽媽在人群中擁抱著(zhù)，媽媽嘴里在不停的說(shuō)：“你小時(shí)候后說(shuō)你要當有出息的人，現在實(shí)現了”！
我和媽媽還在擁抱著(zhù)，好久。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇26
我長(cháng)大以后想成為一名考古學(xué)家，并且做到自律、高效、閱讀、認真、堅持。
自律：長(cháng)大以后我要抵抗外界的誘惑和影響，做個(gè)自我約束能力非常強的人，這樣在工作的時(shí)候能更專(zhuān)心。
高效：我會(huì )有很努力的'時(shí)候，但是成績(jì)就是和付出不成正比。長(cháng)大以后，我不會(huì )在疲倦的時(shí)候工作太長(cháng)時(shí)間，因為精力不夠不能快速又精準的完成任務(wù)，所以只是在漫無(wú)的消耗時(shí)間。
閱讀：以后我會(huì )認真多看點(diǎn)書(shū)，不抱怨�？炊帱c(diǎn)書(shū)就能更了解歷史，對工作有幫助。雖然我看過(guò)很多書(shū)，但是很快就會(huì )忘記，我需要反復的閱讀，不然就沒(méi)有意義。所以我以后會(huì )多勤奮看書(shū)。
認真：做一件事我要認真、嚴肅，不能馬馬虎虎。如果我抱著(zhù)一顆認真工作的心，我的認真也肯定會(huì )回報我的。
堅持：我就算做了自律、高效、閱讀、認真，如果我到了最后沒(méi)能堅持下來(lái)，就會(huì )功虧一簣。所以就算最后一秒鐘，我也要堅持下來(lái)，不然我的努力都會(huì )白費。
這就是我以后想成為的人，一個(gè)可以做到自律、高效、閱讀、認真、堅持且有素質(zhì)的人。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇27
我的夢(mèng)想是當歌星，所以未來(lái)的我一定是紅遍全球的歌星！當然啦，我一定很有錢(qián)！
我站在燈光閃耀的舞臺上唱著(zhù)旋律優(yōu)美的流行歌曲，享受著(zhù)被鮮花和掌聲圍繞的感覺(jué)一定很棒，我擁有著(zhù)自己的環(huán)球演唱會(huì )，擁有著(zhù)自己的粉絲，擁有著(zhù)自己的車(chē)子，當然也擁有著(zhù)自己的房子。我的車(chē)是瑪莎拉蒂牌的，房子是四層的別墅，包兒是lv的，衣服是dior的，表是阿瑪尼的……
我正在為我的世界巡演做著(zhù)充足的準備，我第一站要去巴黎，我的演唱會(huì )結束之后，我要去巴黎時(shí)裝周，那里有世界頂級的衣服，時(shí)裝秀開(kāi)始了，第一位模特穿的是dior的最新款，第二位模特穿的.是香奈兒的最新款……時(shí)裝秀太棒了！之后我又到埃菲爾鐵塔玩了一次我了解到埃菲爾鐵塔矗立在法國巴黎的戰神廣場(chǎng)，是世界著(zhù)名建筑，也是法國文化象征之一，巴黎城市地標之一，也是巴黎最高建筑物，高300米，天線(xiàn)高24米，總高324米，是巴黎最高的建筑物，于1889年建成，得名于設計它的著(zhù)名建筑師、結構工程師古斯塔夫？埃菲爾。鐵塔設計新穎獨特，是世界建筑史上的技術(shù)杰作，是法國巴黎的重要景點(diǎn)和突出標志。
這就是未來(lái)的我！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇28
時(shí)間飛逝，轉眼間20年過(guò)去了我成了一位科學(xué)家。專(zhuān)門(mén)發(fā)明一些抵抗R9N7流感的解藥。
一個(gè)周末。我下班回家休息，剛坐下，門(mén)外就傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)身穿黃色T恤的男子，他是我實(shí)驗室的工作人員，以前是和我一起研究R9N7流感的解藥的。他神色慌張地說(shuō)：“博士，不好了！有一個(gè)患者得了R9N7！”“��！不會(huì )吧！”R9N7的威力是很大的，它是由空氣傳染的'，所以傳播性特別強，如果二十分鐘內不趕快治療，就會(huì )導致患者死亡。
我拿起解藥，上了超音速飛機，一分鐘就趕到了患者身邊�；颊叩募胰丝吹搅宋液孟窨吹搅司让静�，我穿上防護服，以防我也染上病毒，我一步一步地接近患者，我看見(jiàn)他身體在瑟瑟發(fā)抖，我趕緊把解藥給患者喝下去，終于，患者慢慢蘇醒。大家總算松了口氣。我來(lái)到他面前，對他說(shuō)：“沒(méi)事吧？”他回答：“沒(méi)事，真是太謝謝了，博士！你是我的救命恩人！”
這次把孩子從死亡中解救出來(lái)的并不是我，而是科學(xué)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇29
未來(lái)的我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家兼發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技的物品。
未來(lái)的我個(gè)子高高的1.85米，在人群中非常顯眼，留著(zhù)一頭短發(fā)，干凈利落。這時(shí)的我穿著(zhù)工作服正在實(shí)驗室給人們介紹我新發(fā)明的`倆件物品呢。
只見(jiàn)我神采飛揚的給大家介紹我新發(fā)明的立體電視，立體電視顧名思義就是播放出來(lái)的電視劇、電影都是立體的，爽極了，和真的一樣，你仿佛就置身其中。這種電視還有一個(gè)神奇的功能，那就是可以隨時(shí)隨地放大和縮小。還有，它的體重只有幾毫克，比蜂鳥(niǎo)還輕。人們聽(tīng)了我的介紹都忍不住贊嘆道，這種電視真是神奇。
接著(zhù)我又帶大家參觀(guān)我新發(fā)明的多功能汽車(chē)。這種汽車(chē)有6種功能，它可以像普通汽車(chē)一樣在陸地上跑、也可以像青蛙一樣跳著(zhù)前進(jìn)：它可以像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛、也可以像壁虎一樣在墻上爬：它可以像船一樣在海上航行、也可以像魚(yú)兒一樣深入海底，特別神奇。大家看到這輛神奇的汽車(chē)展示完后，實(shí)驗室里響起來(lái)雷鳴般的掌聲，都為我的新發(fā)明而感到高興，我的心情也非常激動(dòng)。
未來(lái)的我發(fā)明了好多的高科技物品，為人們帶來(lái)了許多方便，讓人們的生活變得更加美好、快樂(lè )。我一定戒驕戒躁，繼續研究，爭取發(fā)明出更多更好的高科技產(chǎn)品。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇30
今天老師布置了一篇關(guān)于寫(xiě)未來(lái)的作文。我想了想，覺(jué)得以后可以寫(xiě)自己。
你將來(lái)想成為什么樣的人？我之前從來(lái)沒(méi)有認真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我想我可以用這篇作文來(lái)梳理一下。
一直以來(lái)，我能想到的理想都是一個(gè)很籠統的印象，就是做一個(gè)對社會(huì )有用的人，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一個(gè)具體的職業(yè)或者形象。
我想，以后，我可能會(huì )讓一個(gè)老師。不嚴格，很平易近人，能對學(xué)生嚴格要求，但更多時(shí)候能以平和的語(yǔ)氣和心態(tài)與學(xué)生交談。
如果是不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，我不能在同學(xué)面前直接訓斥他，無(wú)形中傷害了他的自尊心。放學(xué)后我可以請他去散步聊天，不是作為老師和長(cháng)輩，而是作為朋友。
這樣做可能有點(diǎn)難，這就要求我在平時(shí)的生活中要有一顆善于觀(guān)察、善解人意的心，讓學(xué)生在我叫他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候不會(huì )害怕，不會(huì )簡(jiǎn)單。
希望自己以后成為一個(gè)自信積極的人。這樣，如果我是老師，我會(huì )用這種正能量的形象和心態(tài)去影響學(xué)生，讓他們樂(lè )于接近我，與我交朋友。
其實(shí)現在每天都在構建未來(lái)，所以我的.未來(lái)不是夢(mèng)，但是現在我會(huì )開(kāi)始嚴格要求自己，腳踏實(shí)地的走每一步。我相信只要我們努力，我們都可以在未來(lái)變得更好。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇31
此刻是2035年，我已經(jīng)成為了一位為人民造福，為國爭光的科學(xué)家了！
2034年我發(fā)明了一種小轎車(chē)，是用納米材料做的，外形跟普通車(chē)差不多，但功能可不少。這種車(chē)速度極快，每小時(shí)能夠走250千米，你坐在上頭像飛一樣。這種車(chē)能夠自動(dòng)駕駛，只要你告訴它你的目的地，它就能夠自動(dòng)送你到到達目的地。這種車(chē)還有一個(gè)新的功能，它旁邊有兩個(gè)巨大的翅膀，能夠帶你飛上天。
因為我看媽媽整天干家務(wù)活，太辛苦了。所以我在2034年發(fā)明了一架家庭機器人，它能夠幫你干家務(wù)，比如，掃地拖地、洗碗、擦桌子，凡是被他清洗過(guò)的東西都是十分干凈的。
為了解決垃圾污染和建造房子的困難，前天我剛發(fā)明了另外一個(gè)機器人，叫建筑機器人，還叫環(huán)保機器人。他像一個(gè)兩米高的大冰箱一樣高，中心有一臺微型電腦。只要你給他吃垃圾，他能夠把垃圾裝進(jìn)肚子里，轉換成磚，不需要你花一分錢(qián)。它蓋的'房子是十分堅固的。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，加上我的努力，等于成功。說(shuō)不定在以后的世界里，還有更多給人們的新發(fā)明，這些新發(fā)明，就等我一步步去探索，一步步去研究。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇32
未來(lái)的今天，你最想做什么？
有人說(shuō)：“我愿意做一棵大樹(shù)！只是一棵大樹(shù),讓人感動(dòng)的一棵樹(shù)……”
也有人說(shuō)：“我愿做大熊貓，感覺(jué)很可愛(ài)……呵呵！”
還有人說(shuō):“我愿做天上的一顆星星……”
如果問(wèn)我，我會(huì )不假思索地回答：“我愿做一根燃燒自我，為他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根舍己為人的蠟燭;一根默默無(wú)聞的蠟燭；一根不引人注意、無(wú)私奉獻的蠟燭！”
如果問(wèn)我為什么，我會(huì )驕傲地告訴你：“因為蠟燭在我心中是偉大的，人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因為蠟燭的生命是可貴的、無(wú)價(jià)的.，當停電時(shí)，不起眼的蠟燭卻為人們帶去了光明。因為蠟燭是高尚的，是默默無(wú)聞的，它從不求回報，無(wú)私奉獻著(zhù)！”
如果我是一根蠟燭，我會(huì )燃燒自我，為主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》吧！故事中的火柴在小女孩生命的最后，讓她見(jiàn)到了外祖母，讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同，但它們都有著(zhù)同樣的使命。我也將與火柴一樣，舍己為人，為主人照明，讓主人取暖。
如果我是一根蠟燭，我將會(huì )不求回報地完成我的使命，完成這個(gè)看似渺小，對我來(lái)說(shuō)卻十分偉大的使命！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇33
未來(lái)的我是一個(gè)酷帥，漂亮，有嫻熟的，哈，其實(shí)我只一個(gè)女孩子，不過(guò)，我的心卻像男孩子一樣。
由此說(shuō)來(lái)，也有好幾條原因呢，我出生的時(shí)候，嫌我是小女孩，不是小男孩，但是他們都把我當作小男孩一樣，
和哥哥們在一起玩，翻樹(shù)，爬墻無(wú)一不會(huì )啊。
未來(lái)的我要學(xué)跆拳套，因為要自我保護，自我認為我長(cháng)得還可以，我的理想是當明星，有一天我穿著(zhù)晚禮服在和明星們聚會(huì )，那景象超贊的。
未來(lái)的我，要做一問(wèn)慈善家，要幫助許多許多的人，還要全世界的人都要認同我，都要向我學(xué)習，我要成為她們的偶像，也要成為中國的'驕傲。
未來(lái)的我要學(xué)會(huì )醫術(shù)，因為我要幫助被病魔纏繞的人，而且還是免費的，我要讓我的祖國更加的強大，幫助生我養我的大家庭。
未來(lái)的我還要當一名警察，還捉危害人民的東東，報效祖國對我的養育之恩，給我一個(gè)和平而又溫馨的家，給我帶來(lái)保障的祖國，為國家報效。
未來(lái)的我要當老師，培育下一批人才，來(lái)報答老師對我的教誨之恩，培養更多的人才，讓科技更加的發(fā)達，讓小日本不敢在侵略我們的大家庭。
這事是我的幻想，但是我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗證它。讓我們一起為祖國明天的昌盛而加油吧。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇34
2029年，在繁華的街道上，有一個(gè)英俊瀟灑的小伙子，那個(gè)小伙子就是20年后的我。
在那時(shí)，我已經(jīng)當上了地球防衛隊的隊長(cháng)，地球防衛隊的武器可先進(jìn)了，比如：激光炮、全方位雷達等，真是應有盡有。我正悠閑自在地閑逛時(shí)，忽然，手上的表閃起紅光。這是警戒訊號。緊接著(zhù)我和同伴們馬上跳上飛船，“嗖”的'一聲向不明物體飛去。來(lái)到目標所在地，嘩，足足有幾十家架飛船在等這著(zhù)我們。我一看就猛掃一氣，一瞬間連著(zhù)十幾架飛船都被我擊毀了。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，原來(lái)是我們的飛船被敵人炸了一架，眼看著(zhù)同伴們的飛船一一被擊毀，我帶著(zhù)滿(mǎn)腔怒火，向對方射擊起來(lái)，但都被他們躲了過(guò)去，過(guò)了幾分鐘，我想：光靠硬打不行，我給他們來(lái)個(gè)聲東擊西，我向前面射了一炮，就馬上閃開(kāi)，趁他往另一邊開(kāi)炮的時(shí)候我給他來(lái)了一枚跟蹤導彈，忽然，他發(fā)現了我，向我發(fā)射了一束激光。他的飛船爆炸了，別的敵軍倉皇而逃。那束激光擦著(zhù)我的郵箱過(guò)去了。嚇得我一身冷汗，我對其他的同伴們說(shuō)“返航吧�！蔽覀凂{著(zhù)飛船向地球飛去。
看，這就是未來(lái)的我，是不是很勇敢呢？
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇35
每個(gè)小孩都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是想當一名醫生。
我戴著(zhù)聽(tīng)診器，來(lái)接待我的第一位患者。這是一位年老多病的男士，他對我說(shuō)：“我這幾天不知怎么了，就像蜘蛛俠似的，天天吐蜘蛛絲�！蔽殷@訝地說(shuō)：“該不會(huì )是DNA變異了吧？我可治不了�！蹦俏荒惺康难蹨I情不自禁地流了下來(lái)。他走了，望著(zhù)他遠去的身影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
第二天，我決定親自去那位老人家看看，剛到他家，他就對我說(shuō)：“求求你，救救我吧！”我對他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我首先拿出細針管，用它抽了那位老人的血，做了血液樣本。我帶著(zhù)它回到了我的辦公室，經(jīng)過(guò)化驗，發(fā)現他的血液里有一種蜘蛛的'BNA變異。我找來(lái)我的助手張世杰，讓他把抗血清的藥水拿來(lái)。我用血清注入了他的血液樣本中，果然沒(méi)錯，他的血液里的蜘蛛DNA沒(méi)了。我帶著(zhù)血清來(lái)到了老人的家里，注入他的血管里，頓時(shí)，他恢復了原來(lái)的模樣，而且吐也吐不出蜘蛛絲了，他十分感謝我。
我真是太高興了，未來(lái)的我真厲害��！
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇36
“恐龍是怎樣滅絕的�！边@是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的話(huà)題，卻至今沒(méi)有定論�？铸堅堑厍蛏喜豢梢皇赖闹髟�。它們種類(lèi)繁多，形態(tài)各異。它們的足跡遍布地球的每個(gè)角落。然而一次突如其來(lái)的災難摧毀了恐龍世界。那是一場(chǎng)毫無(wú)征兆的災難。似乎一夜間，恐龍們從地球上銷(xiāo)聲匿跡。究竟是什么災難？一系列的猜測不斷出現，又一一被否定。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的.發(fā)展，科學(xué)家們正在對恐龍進(jìn)行實(shí)驗，卻因沒(méi)有掌握空咯的生命密碼，實(shí)驗陷入了困境。
直到20xx，我已經(jīng)成為一名杰出的基因科學(xué)家，我畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一名生命科的博士后。經(jīng)過(guò)不斷搜索反復實(shí)驗，我終于掌握了恐龍的生命密碼，攻克了難關(guān)。我克隆出了椀龍。它剛一現身，我不由自主地驚呆了。它身體龐大，個(gè)頭遠遠地超出了我的想象。連摩天大樓也不能與它相提并論。緊接著(zhù)，我有克隆出了霸王龍。只見(jiàn)它仰天長(cháng)哮，好似一陣晴天霹靂�；顫娍蓯�(ài)的蛇龍，溫馴老實(shí)的三角龍，兇猛殘暴的背脊龍······相繼出現在我的面前。我將它們送入國家動(dòng)物園，在世界各地巡展，因為這項偉大的發(fā)現，我獲得了諾貝爾獎。
幻想是漫無(wú)邊際的，但它也有一定的真實(shí)成分，我相信，若干年后，“恐龍滅絕之謎”遲早會(huì )被我們人類(lèi)解開(kāi)。
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇37
未來(lái)，就像一道永遠不知道謎底的謎題，讓我們去想象著(zhù)各種各樣答案�？偸菍ξ磥�(lái)充滿(mǎn)了疑惑與期待，那么，就讓我們穿越時(shí)空隧道，去看看未來(lái)的自己是怎樣的吧！
時(shí)光如白駒過(guò)?，轉眼間就過(guò)去了20年。那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了，從一個(gè)什么都不懂的11歲小女孩成長(cháng)成了一名大人。有了自己的家庭和自己的'生活方式，還當上了一名作家。實(shí)現了小時(shí)候就一直努力著(zhù)的夢(mèng)想，我要用我手中的筆，來(lái)描繪周邊的生活，把一個(gè)個(gè)精彩的瞬間記錄在一張張白紙上。我還要多多留意身邊的事情，用手中的筆把所有美好的一切都寫(xiě)進(jìn)本子里，讓人們熱愛(ài)生活，并令那些對生活、對將來(lái)失去希望的人們，經(jīng)過(guò)我的辛苦努力和實(shí)際行動(dòng)，讓他們重拾信心，努力向上，為祖國與社會(huì )多做貢獻！我還要用手中的這只“魔法棒”來(lái)為大家做好多好多的實(shí)事，來(lái)為人民服務(wù)，成為祖國的棟梁之才！為大家繼續書(shū)寫(xiě)更多更多的好文章！等著(zhù)吧！我將來(lái)一定會(huì )是一位優(yōu)秀的作家的！
未來(lái)的我，雖然現在的我還不知道你將來(lái)會(huì )是怎樣的，雖然這只是我的一個(gè)想象而已。但是，我一定會(huì )為你，為我的理想而努力奮斗的！相信我！20年以后，我一定會(huì )實(shí)現我的理想，成為一名出色的作家的！ 記住了嗎？
以未來(lái)的的我為題的小學(xué)生作文 篇38
未來(lái)的我，是一個(gè)苗條、氣質(zhì)俱佳的美女。
長(cháng)大后，我覺(jué)得最適合我的職業(yè)就是——老師。因為我是一個(gè)很有耐心的人。在課上，我會(huì )一絲不茍的對待每一個(gè)學(xué)生；在課下，我會(huì )向朋友一樣去跟他們玩捉迷藏、老鷹捉小雞……
未來(lái)的我，是一個(gè)有志向的人。我曾經(jīng)這樣想過(guò)：園丁是人們所尊重的.人，人們把老師比做園丁，在栽培著(zhù)祖國的花朵�？梢�(jiàn)，園丁的職業(yè)是多么崇高，她能美化生活，美化生命。
在我的澆灌下，花兒就會(huì )競相開(kāi)放，百花爭艷，為絢麗多姿的世界增添花的芳香。
在我的辛勤培育下，有很多棟梁之才，來(lái)建設我們偉大的祖國。
有人說(shuō)：理想是人生之旅的路線(xiàn)，沒(méi)有理想就會(huì )失去路線(xiàn)，沒(méi)有路線(xiàn)，就寸步難移。人應該有自己的理想�，F在看來(lái)，我的理想也許很純真。但我相信當園丁的夢(mèng)想，已經(jīng)在我心靈深處開(kāi)始發(fā)芽了，秋天里她一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)！
未來(lái)的我，會(huì )用自己的真誠、愛(ài)心去感動(dòng)所有的人。用廣闊的胸懷對待每一個(gè)人。
我會(huì )像一曲優(yōu)美的旋律，像一陣輕柔的春風(fēng)，充滿(mǎn)了溫暖與祥和。像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
有理想就有動(dòng)力，只要肯付出努力，就一定會(huì )成功。
這就是未來(lái)的我。
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