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萬(wàn)圣節作文(精選8篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節作文 篇1
1、…要求通過(guò)虛構的故事來(lái)表達一種哲理。
2、本文很好體現了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
3、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒。
4、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然。
5、作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
6、想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
7、文章不長(cháng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。
8、情節生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
9、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
10、文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。
11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
12、本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
13、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強。
15、文章線(xiàn)索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的`詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。
16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現了文章主題。
17、對細節傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
18、文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。
19、本文取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。
20、全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
萬(wàn)圣節作文 篇2
“咚咚咚!”一陣敲門(mén)聲突兀地在空無(wú)一人的街道上響了起來(lái),一個(gè)胖胖的阿姨將頭伸出了門(mén)外:“誰(shuí)呀?快遞嗎?”“不給糖就搗蛋!”幾個(gè)十歲左右的孩子跳出來(lái),大聲笑道。
十歲那年,我上三年級,正逢萬(wàn)圣節,學(xué)校組織了一場(chǎng)名為“鬼影秀”的活動(dòng),要求每個(gè)人都要帶上面具,偌大的'校園都成了“鬼!。早上,我這只“吸血鬼伯爵”早早來(lái)到了教室,看見(jiàn)教室里沒(méi)人,趕忙帶上面具。正欲躲起來(lái),回頭一看,頓時(shí)“啊”的一聲尖叫,窗外的鳥(niǎo)兒被嚇得“撲棱撲棱”乍然飛起,兩只鬼出現在了我的眼前。左邊是一只胖胖的僵尸,右邊是一個(gè)又瘦又高的“野狼怪”。定睛一看,正是我的同學(xué)。左邊的僵尸臉上血色全無(wú),慘白的臉看起來(lái)一碰就碎,兩顆大門(mén)牙上沾著(zhù)一點(diǎn)紅色,十分逼真。右邊的“野狼怪”臉上有一道極為醒目的疤痕,碩大的眼睛死死地盯著(zhù)我,猙獰的獠牙閃著(zhù)光,看起來(lái)就很兇殘。見(jiàn)嚇到我了,它們哈哈大笑。陸續又有一些同學(xué)到了,都跟我一樣,也想收到了這份“豪華大禮包”,教室里充滿(mǎn)了驚叫聲和放肆的大笑聲。
天漸漸暗了下去,我們卻還沒(méi)有盡興,這時(shí)有一個(gè)同學(xué)提議一起去玩“不給糖就搗蛋”,大家也都舉雙手贊同。我們來(lái)到了一個(gè)街道,劃分好自己的地盤(pán)后就開(kāi)始行動(dòng)了,我走向我的第一個(gè)目標,忐忑不安地伸出手,又立馬收了回來(lái),隨即又咬了咬牙,打氣道:“加油,你能行的,它又不是鬼,你才是!”又把手伸到了門(mén)壁上,但就是不敢敲。我扭過(guò)頭,看到一個(gè)同學(xué)已經(jīng)拿到了糖果。好勝心便開(kāi)始促使我敲門(mén),“咚咚咚!”我終于鼓起了勇氣,一個(gè)男人開(kāi)了門(mén),問(wèn)我什么事!安唤o糖就搗蛋!”我嚇唬它道!芭丁蹦莻(gè)男人恍然大悟,忍住嘴角的笑意,轉身抓了一大把糖,“這是你的糖,拿去吧!庇辛说谝淮蔚某晒,我飛快地將目標都“敲詐”完了。
“咚咚咚!”又是一陣敲門(mén)聲,只聽(tīng)一個(gè)稚嫩的嗓音調皮地說(shuō)道:“不給糖就搗蛋!”這聲音,許久未散。
萬(wàn)圣節作文 篇3
什么?你還不知道什么是萬(wàn)圣節?你可就太OUT了,今天,我就去參加了我們英語(yǔ)班舉行的萬(wàn)圣PARTY,也感受了外國節日的氣氛。
老師讓每人準備一個(gè)南瓜,做南瓜燈?蛇@種日子里,哪里有南瓜啊。無(wú)奈之下,我突然發(fā)現了小小的柚子,家里還有個(gè)小胡柚,看外皮都是黃色的,就來(lái)充當濫竽充數一下吧。我就來(lái)個(gè)縮小版的南瓜燈吧。我拿來(lái)胡柚,一“菜刀“削掉了它的帽子,露出了金黃的果肉。我用勺子和刀在柚子里挖來(lái)挖去,柚子實(shí)在是太難挖空了。里面的果肉緊緊地沾在內壁上,怎么也挖不下來(lái),我恨不得把里面的東西全部揪出來(lái)。我左右開(kāi)弓,使出吃奶的勁兒,終于把果肉全部挖出?赡抢镞有過(guò)果肉啊,全都變成柚子汁流出來(lái)了。掏空了柚子,我在柚子上挖了兩個(gè)三角形的眼睛,一個(gè)三角形的鼻子和一張呲著(zhù)牙的嘴巴。再往里面丟上一跟閃光棒,南瓜燈就做好了?次疫@“南瓜燈”,估計今天是最袖珍的了!
做完了南瓜燈,沒(méi)有面具也是不行的。我找了一張橙色的卡紙,在上面畫(huà)了一個(gè)大大地橢圓形,像一個(gè)胖南瓜。我把它剪了下來(lái),上面同樣畫(huà)了南瓜燈上的眼睛、鼻子和嘴巴。然后把他們挖空。又在上面畫(huà)了點(diǎn)南瓜的'花紋。我又拿出了毛線(xiàn),在面具兩邊各扎了一個(gè)洞,把毛線(xiàn)串好,這樣面具就做成了?墒敲菜七@樣不太好看,顏色有點(diǎn)暗,我就再給他加幾顆“青春痘”吧!我又找了一張淡藍色的彩紙,加上幾個(gè)小圓點(diǎn),沾在我的南瓜面具上,這樣面具看起來(lái)既滑稽,又恐怖。
做好了面具和南瓜燈,就要玩萬(wàn)圣節的獨有游戲了——不給糖就搗亂。把面具一帶,誰(shuí)也不認識誰(shuí),就好像換了一張臉。老師一聲令下,游戲開(kāi)始了,大家戴好面具,拿起南瓜燈,拿好兜里的糖果,開(kāi)始“串門(mén)”了。我拿著(zhù)南瓜燈就來(lái)到了一個(gè)帶著(zhù)小熊面具的人旁邊“不給就搗亂”,我倆幾乎是同時(shí)說(shuō)出了這句話(huà)。他趕緊護住他的糖,我伸手就去搶。我看形勢不利,就去撓他的脖子,“哈哈哈……”他身手就去護脖子,護著(zhù)糖的手就松開(kāi)了。我抓住機會(huì ),狠狠地抓了一把,塞進(jìn)自己的兜里,沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)我就又去進(jìn)攻下一個(gè)了。嗯?不對啊,我這兜里的糖怎么會(huì )動(dòng)了?我轉眼一看,?竟然有人在后面從我兜里抓糖。哼,休想,我當做沒(méi)發(fā)現,一只手偷偷伸向后面,狠狠地從他的兜里抓了一把,哈哈,又賺了!幾分鐘后,我的嘴里和口袋里裝滿(mǎn)了糖果,簡(jiǎn)直太爽了!
一場(chǎng)萬(wàn)圣聚會(huì )就這樣,在我們的歡笑聲中結束了。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的PARTY,在這場(chǎng)聚會(huì )里我收獲了快樂(lè ),收獲了高興,也收獲了知識。
萬(wàn)圣節作文 篇4
今天晚上去美華英語(yǔ)學(xué)校,過(guò)萬(wàn)圣節哦!一進(jìn)電梯平時(shí)都很亮,可是今天都關(guān)著(zhù)燈,有點(diǎn)怕怕哦,學(xué)校里到處都很黑暗,大門(mén)那里先是掛了一個(gè)吊死鬼,老師讓我們一個(gè)個(gè)進(jìn)一間房子,就聽(tīng)見(jiàn)先進(jìn)去的同學(xué)打哭起來(lái),氣氛好緊張哦,到我了,我小心翼翼的走進(jìn)去,一個(gè)打扮成鬼的樣子的人突然對我大叫起來(lái),我有點(diǎn)怕,可是一想是人裝的.就不怕了。我們大家和外教都打扮著(zhù)自己,我第一套衣服和面具是個(gè)南瓜樣子造型,感覺(jué)不是太嚇人,外教老師沒(méi)認出來(lái)我。
最后我又換了一套大披風(fēng),戴著(zhù)媽媽給我做的大戰僵尸的面具嚇人去了,哈哈,我們開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)英語(yǔ),每人手里都拿著(zhù)南瓜盒子要糖吃嘍!
舞會(huì )結束了,我們吃著(zhù)自助餐,明年我們還要繼續過(guò)哦!
萬(wàn)圣節作文 篇5
萬(wàn)圣節是西方人非常重視的節日,在每年的11月1日是萬(wàn)圣節,10月30日是萬(wàn)圣節夜,在這天晚上,是最熱鬧的,小朋友們穿著(zhù)萬(wàn)圣節衣服,提著(zhù)南瓜燈,帶著(zhù)面具,去玩耍,參加許多有趣的活動(dòng)。
南瓜燈是萬(wàn)圣節最標志的`物品了,在萬(wàn)圣節,人們會(huì )把南瓜做成各種各樣燈進(jìn)行展示,兒童們在晚上
萬(wàn)圣節狂歡的時(shí)候也會(huì )提一盞南瓜燈。
化裝舞會(huì )傳承自塞爾人的傳統,成為了現在萬(wàn)圣節最主要的一項活動(dòng),每到萬(wàn)圣節前人們都會(huì )精心策劃,在萬(wàn)圣節那天給人們一個(gè)驚奇。
除了這上面的活動(dòng)之外,小朋友們還有一個(gè)最喜歡的活動(dòng),那就是“不給糖就搗亂,”他們會(huì )提著(zhù)燈
籠和扮著(zhù)鬼臉到鄰居家要糖吃,鄰居就會(huì )把準備好的糖給小朋友們,他們就會(huì )把糖裝進(jìn)口袋里。
萬(wàn)圣節作文 篇6
每年的11月01日,是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕,孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著(zhù)南瓜燈走家竄戶(hù),向鄰居們要糖。
今天是萬(wàn)圣節,晚飯后我和我的好朋友王梓帆、偉嘉俊一起去別人家要糖,我們也是一種好奇好玩的心情,一開(kāi)始,我們去了王柯寧家去要糖,但是,王柯寧不在家,他家只有他的爺爺奶奶在家,所以,這一家是不能了的.。沒(méi)有多久,我們小區里看到三五成群的孩子們,穿著(zhù)奇裝異服,有的根本看不出臉面,手里拿著(zhù)各樣東西。后來(lái)然后我們三人又隨便跑到一個(gè)小學(xué)生團隊要糖隊里面去要糖,我們加入他們的隊伍更大了,可是,結果出乎意外非常理想,我們要到了非常多的糖果,我們要到這一些糖果的原因是。在中途還碰到我們班的好多同學(xué)。因為他們也不知道我們是來(lái)干嘛的,所以我們就一直跟著(zhù)他們在一起混,所以他們要糖要到哪里我們就跟著(zhù)他們要糖到哪里。最后,我們還在下面提了一會(huì )兒足球,因為我們玩得太嗨了,所以沒(méi)有注意時(shí)間,我們一看時(shí)間,呀!已經(jīng)快要11點(diǎn)了,所以我們就把要來(lái)的糖果平分,然后各回各家,各找各媽。
聽(tīng)父母及一些人說(shuō)十一月一日是真正的萬(wàn)圣節(All Saints, Day),是第七世紀時(shí)由當時(shí)的教宗所創(chuàng )立,為的是紀念過(guò)去的圣徒,因為圣徒數目已經(jīng)很多,無(wú)法一一立日紀念,就設立同一個(gè)日子來(lái)追念他們。我們孩子以后要更加明白萬(wàn)圣節的意義,過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節作文 篇7
030年地球變成了糖果星球。
里面除了人以外,任何東西都是糖果做得,阿爾卑斯糖做的泳池,棒棒糖做的路燈,跳跳糖做的飛機,許多的建筑業(yè)物都是糖果做得。
而我呢,就生活在糖果房子里,我的糖果房子是全世界最豪華的糖果房子,大廳的沙發(fā)上QQ糖做的,特別有彈性,在上面都可以當蹦床玩了,一次就可以蹦極幾米高。我的床使用小熊糖做的,書(shū)桌是麥芽糖做的……
但你別以為這種房子只是好看,也很實(shí)用的'。如果有小偷來(lái)你家的話(huà),門(mén)口的糖果警報器就識別這個(gè)人是好人或者是壞人,我我是好人,機器就會(huì )告訴主人,看看主人會(huì )不會(huì )讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)。如果是壞人,就會(huì )派出所糖果小兵把這個(gè)壞人帶出去警察局,并告訴主人。
不過(guò)糖果世界還是有飯吃的,不會(huì )讓你每天都吃糖果,說(shuō)到飯,房子里還有一種機器人,在廚房里,你每天可以在機器人那預約飯,等到你回來(lái)的時(shí)候飯菜就會(huì )自動(dòng)擺在桌子上,而且都是熱騰騰的。
除了這些功能,糖果房子里還有別的功能,說(shuō)也說(shuō)不完。如果你有機會(huì )就到糖果房子里去看看吧。
萬(wàn)圣節作文 篇8
西方孩子們最受的萬(wàn)圣節到了。小朋友們正忙著(zhù)做南瓜燈呢!動(dòng)物們當然也不例外,瞧!他們正在分工呢!小狗聰聰對大家說(shuō):“萬(wàn)圣節到了,我們做一輛精致的南瓜馬車(chē)和許多南瓜燈,怎么樣?”小貓靈靈和小兔麗麗聽(tīng)了拍手叫好。這時(shí),聰聰說(shuō):“熊貓胖胖,你去運大南瓜一個(gè);我和麗麗小南瓜十八個(gè);靈靈,你和小雞光光去運一條又粗又長(cháng)的藤和十八條又細又短的藤來(lái)!
大家都明白自己的任務(wù)了吧?”這時(shí)胖胖發(fā)現聰聰還是愁眉苦臉的,就問(wèn):“聰聰,你怎么啦?”聰聰說(shuō):“我還要一片大荷花和十八片小荷花呢!”大家聽(tīng)了都陷入了沉思。這時(shí),麗麗揪了胖胖一下,說(shuō)道:“嘿,呆子,你不是有幾個(gè)魚(yú)朋友嗎?干嘛不請他們幫忙?”胖胖一聽(tīng),拍了一下大腦袋說(shuō):“看我這腦子!”于是大家就跟著(zhù)胖胖來(lái)到池塘邊。小魚(yú)泡泡見(jiàn)胖胖來(lái)了,高興地不得了了,急忙問(wèn)道:“胖胖,有事嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“我們需要一片大荷葉和十八片小荷葉!迸菖萋(tīng)了,招來(lái)一群伙伴們一起去采荷葉了。
不一會(huì )兒,泡泡她們就回來(lái)了,還頂著(zhù)許多荷葉呢!胖胖高興地說(shuō)了一聲:“謝謝!”就和伙伴們一起回到了廣場(chǎng)!伴_(kāi)始運東西吧!”聰聰一聲下集以,動(dòng)物們就飛快地跑走了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,動(dòng)物都到齊了。聰聰說(shuō):“我們開(kāi)始裝吧!”于是大家就手忙腳亂地裝起南瓜馬車(chē)和南瓜燈來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),馬車(chē)和南瓜燈都裝好了?墒邱R車(chē)的'頂太高了夠不到。這時(shí)小鳥(niǎo)嘰喳路過(guò)這時(shí),問(wèn)了情況之后,招來(lái)伙伴們一起把荷葉放了上去!爸x謝!”大家異口同聲地說(shuō)!皼](méi)關(guān)系!”嘰喳說(shuō)完就走了!敖K于做好啦!”大家歡呼著(zhù)。每人拿著(zhù)兩盞南瓜燈,坐著(zhù)南瓜馬車(chē),向鄰居要糖去啦!
萬(wàn)圣節是西方比較重要的節日,是古代Celebrating人的節日,這條人們會(huì )打扮成比較搞怪的模樣,以及把南瓜掏空做成燈籠,小孩子會(huì )打扮成鬼的樣子去鄰居家里討糖果,如果沒(méi)有糖果將會(huì )在鄰居家外搞破壞!
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