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萬(wàn)圣節作文大全9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的萬(wàn)圣節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬(wàn)圣節作文 篇1
期盼已久的萬(wàn)圣節活動(dòng)終于在今天開(kāi)始了。我們戴著(zhù)各式各樣的面具，穿著(zhù)奇異無(wú)比的服裝走進(jìn)教室，參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。有的人裝扮吸血鬼，拿著(zhù)鬼叉；有的人和我一樣，戴著(zhù)眼罩和面具，披著(zhù)披風(fēng)，裝扮女巫；有的人裝扮幽靈，“飄”來(lái)“飄”去；有的人裝扮海盜，穿著(zhù)紅披風(fēng)，戴著(zhù)紅帽子和眼罩；還有的戴著(zhù)牛魔王面具，把三顆紅大門(mén)牙露在外面……
過(guò)了一會(huì )兒，樂(lè )老師戴著(zhù)黑帽子，披著(zhù)黑披風(fēng)，大踏步走進(jìn)教室。哈，Miss樂(lè )是女巫！頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)：“樂(lè )女巫！”“女巫Miss樂(lè )！”“女樂(lè )巫！”同學(xué)們大喊道。樂(lè )老師示意我們安靜。我們一下子安靜下來(lái)，連一根針掉下來(lái)的'聲都能聽(tīng)見(jiàn)。Miss樂(lè )說(shuō)：“我們讓同學(xué)來(lái)表演節目�！笔紫�，秦姝珺和涂敏上場(chǎng)表演發(fā)糖！她們到第一大組扔了三顆糖，又到第二大組扔了三顆糖果。我們一窩蜂似的擠上去，耶！我搶到了一顆糖果！
接下來(lái)徐志軒給我們出謎語(yǔ)，答對了就有兩顆糖。第一題，萬(wàn)圣節的象征是什么？甘璐尉舉手說(shuō)道：“是南瓜燈！”“錯！”徐志軒太激動(dòng)了，脫口而出：“是鬼！”第二題，萬(wàn)圣節最恐怖的叫聲是什么叫？楊意軒說(shuō)道，嬰兒的哭叫�！安粚�！”“鬼叫！”不知道從哪里冒出來(lái)一句�！皩α�！”可惜你沒(méi)有舉手，徐志軒對支逸澤說(shuō)，哈哈哈！第三題是……
接著(zhù)，樂(lè )女巫說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)英文，你們做動(dòng)作�！庇衷诤诎迳蠈�(xiě)到：Trickortreat，意思是不給糖就搗蛋�！邦I(lǐng)糖果時(shí)要說(shuō)這個(gè)句子�！遍_(kāi)始了，老師選我們這組�！癝itdown！”我們趕緊坐下，“StandUp！”我們又起立，“Turnaround！”我一連轉三個(gè)圈，真暈！最后，我贏(yíng)了，呵呵呵呵！
活動(dòng)結束了，可是我們還有人沉浸在萬(wàn)圣節的歡樂(lè )之中，穿著(zhù)怪異的服裝繼續嬉戲著(zhù)……
萬(wàn)圣節作文 篇2
我們期盼著(zhù)萬(wàn)圣節的到來(lái)，因為萬(wàn)圣節大家就可以盡情搗蛋啦!萬(wàn)圣節那天，每個(gè)班級都放上了自己做的南瓜燈，我們班級當然也不例外，我們班的南瓜燈雖然看起來(lái)小小的，但是恐怖的感覺(jué)還是很強烈的。
接著(zhù)我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著(zhù)鮮血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著(zhù)鬼的冷笑。
這個(gè)女生顫顫巍巍地轉過(guò)臉來(lái)，我們一起尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂(lè )禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生。另一方面，楊老師正披著(zhù)一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì )來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個(gè)“監獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。
玩著(zhù)玩著(zhù)，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊”，專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊的“領(lǐng)魔”帶著(zhù)我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號!”
“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān)：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的`擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了�；氐桨嗉壚�，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快樂(lè )的時(shí)光總是格外短暫，萬(wàn)圣節游戲結束，大家依依不舍地各自回去睡覺(jué)了!今年的萬(wàn)圣節真難忘啊，真希望明年的萬(wàn)圣節早點(diǎn)到來(lái)!
萬(wàn)圣節作文 篇3
今天是個(gè)外國獨有的節日——萬(wàn)圣節。我們學(xué)校開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節”活動(dòng)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據我了解，我們學(xué)校一共開(kāi)展了兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是“bobbing，for，apples(咬蘋(píng)果)”、“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。兩個(gè)萬(wàn)圣節傳統游戲。
早上，我們首先玩了“bobbing，for，apples(咬蘋(píng)果)”游戲，，“咬蘋(píng)果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我彎著(zhù)腰，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋(píng)果，當嘴剛一碰到蘋(píng)果，蘋(píng)果就沉到水里面了，試了很多次，終于，在我辛勤努力咬住了蘋(píng)果。在小操場(chǎng)上，只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著(zhù)黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)幽靈一樣的飄過(guò)來(lái)……我迅速地讓開(kāi)一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩�!“僵尸”朝我走來(lái)，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊!”地尖叫!此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救，我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了，只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機，立即遛了，我這才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣!后來(lái)看到這位將是原來(lái)是踩著(zhù)滑板過(guò)來(lái)的，我說(shuō)怪不得想幽靈呢?
跟他們比起來(lái)，我覺(jué)我更可怕。一張畸形的面具，長(cháng)長(cháng)的棕色頭發(fā)，再把手臂上纏上繃帶，還貼了幾個(gè)創(chuàng )可貼，簡(jiǎn)直是怪物+木乃伊+僵尸的結合體。這一切都是為了中午的“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。從中飯吃過(guò)后，同學(xué)們已經(jīng)把道具裝備好了，只等著(zhù)一聲令下，游戲開(kāi)始。我看了看同學(xué)們，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著(zhù)翅膀，可愛(ài)的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了骷髏，令我瑟瑟發(fā)抖。
我很榮幸能參加“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”的游戲，我們要向四年級的.同學(xué)討糖。我們十分興奮，四年級，對于我們來(lái)說(shuō)是小意思。估計，還沒(méi)等我們進(jìn)門(mén)就嚇得全身發(fā)抖。但是結果卻大大出乎我們的意料。我們來(lái)到的第一個(gè)班級是四年級五班，他們班的同學(xué)，有大部分都沒(méi)帶糖。不給糖就搗亂，你們不給我們糖，就搗亂，我們在他們班的黑板上亂畫(huà)，用面具去親他們……我們這個(gè)隊的“領(lǐng)魔”帶著(zhù)我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“trick-or-treat”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān)：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了許多糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。最讓我們這些驚奇的就是四年級(3)班。我們這些“小魔”走進(jìn)班級時(shí)，看到了一群“大魔”，一個(gè)個(gè)拿著(zhù)鐮刀，到這嚇人的面具。仿佛不是我們來(lái)討糖，是他們來(lái)討糖的。那聲勢，那場(chǎng)面，那是相當的壯觀(guān)。在四年級(3)班我們不但沒(méi)搶到糖，而自己的唐卻被搶了。很多“小魔”都嘆息：“怎么這個(gè)班級，膽子那么大。我們自愧不如呀!”外面搶劫結束了，理應應該會(huì )班級搶糖，可是剛到門(mén)外，一大批“糖衣”從我們身邊滑過(guò)，我顧不得什么，蹲下身來(lái)，往死里擠，只怕找到一顆糖也好。糖呀，糖呀!快來(lái)到我身邊吧!上天總是公平的，總算找到了幾顆糖。
快樂(lè )的一天很快結束了，美麗的夕陽(yáng)悄悄地掛在天邊，我們唱著(zhù)歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬(wàn)圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬(wàn)圣節作文 篇4
上次說(shuō)到汪老師為“HALLOWEEN”已經(jīng)選好了選手，但還要選五個(gè)評委。老師又選了五個(gè)評委為選手們投票。汪老師對五個(gè)小評委說(shuō)：你們每人給我們班其中一人投票，懂了嗎？五個(gè)評委點(diǎn)點(diǎn)頭。
汪老師叫我們帶上面具，排好隊去參加“HALLOWEEN”派對。
老師們把去參加萬(wàn)圣節派對的必經(jīng)之路裝扮得陰深可怕……
“到了，到了……”同學(xué)們興奮地叫著(zhù)。只看見(jiàn)入口是用白色桌布布置得像幽靈出沒(méi)一般。
進(jìn)“門(mén)”以后，看見(jiàn)外教老師扮成鬼，乘你不備，嚇你一跳。比賽就要開(kāi)始了，獎品為一個(gè)“杰克南瓜燈”
比賽開(kāi)始了！
第一關(guān)是走貓步，是在48人中淘汰24人，也就是一半。
同學(xué)們有的邊走邊學(xué)鬼叫，有的學(xué)僵尸行走……他們使出混身解術(shù)，都想贏(yíng)得獎品�？上У谝魂P(guān)我們班就淘汰了三人，唉，只剩下三人了。
第二關(guān)介紹自己的面具，又要淘汰14人，通過(guò)比賽這一關(guān)我們班又下來(lái)一人。
第三關(guān)了，是最后一關(guān)是才藝表演，淘汰二人。我想我們班還剩兩人了，應該有一人能堅持到底吧！
可比賽下來(lái)，淘汰的二人都是我們班的.，可惜��！我們班竟連一人也沒(méi)有被選上�！皠贁∧吮页Ｊ隆�，重在參與。不過(guò)我覺(jué)得今天還是很有意義的。
萬(wàn)圣節作文 篇5
萬(wàn)圣節，真是個(gè)好人子呢。今天是萬(wàn)圣節呢，剛到班里，李就給了我一顆糖，因為不知道所以上午就沒(méi)有買(mǎi)糖，謹遵母親大人法旨，和同學(xué)處好關(guān)系，所以下午就補回來(lái)了，只買(mǎi)了5快錢(qián)，買(mǎi)不了幾個(gè)，所以就給了幾個(gè)周?chē)娜�，雖然有點(diǎn)少吧，卻都是真情意（蘭上午說(shuō)她喜歡吃黃色的，而且，班里人都挺喜歡的，我就好幾個(gè)黃色的糖，又想起蘭喜歡吃不二家，所以又特意買(mǎi)了不二家）而且這些對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很多了，雖然父母從不缺我錢(qián)，可我也不想再問(wèn)他們要了。我給麻子的時(shí)候麻子也給我了，我沒(méi)有要，對她說(shuō)，讓她給別人吧，我不吃。
后來(lái)計也給我糖了，我收下了，麻子當時(shí)就不滿(mǎn)的問(wèn)我，為什么她給我糖我不要，而計給我的糖我卻要，我只是簡(jiǎn)單的回答她“你們不一樣，我倆的關(guān)系好�！�
麻子反問(wèn)我，不應該關(guān)系好的才應該要嗎，我告訴她，計給我是因為我給她糖了，我們是同學(xué)，又坐一片，他給我雖然沒(méi)有不滿(mǎn)，但也沒(méi)有什么額外的感情，我要是不收的話(huà)，她會(huì )覺(jué)得欠我人情，麻子表示不懂，我也沒(méi)有過(guò)多的解釋。
萬(wàn)圣節，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這真的沒(méi)興趣，班里有好幾個(gè)人給老師糖了，歷史老師笑笑收下，化學(xué)老師笑笑說(shuō)她小時(shí)候喜歡吃，現在戒了，沒(méi)收，英語(yǔ)老師一開(kāi)始的時(shí)候笑笑說(shuō)，我們給的糖，怎么都要吃完，但后來(lái)剩下的.似乎沒(méi)有帶走�，F在想想，老師們的笑并不是欣慰，而是覺(jué)得我們可笑吧，教師節的時(shí)候，班里沒(méi)有一個(gè)人送花，連一個(gè)祝老師教師節快樂(lè )的都沒(méi)有，現在萬(wàn)圣節弄得倒像真的樣。
只是今天上午的時(shí)候我挺感動(dòng)的，班里關(guān)于我的謠言，我是沒(méi)啥感覺(jué)，對洋也就只是更多的同情了，唯一有激動(dòng)的行為也就是發(fā)了幾個(gè)說(shuō)說(shuō)“整日說(shuō)著(zhù)撩妹語(yǔ)言的人，只會(huì )讓我感到惡心，和對你更多的同情�！薄拔野涯惝斦Ｈ丝�，你卻不把自己當正常人看�！�
發(fā)完很快也就刪掉了，想著(zhù)，也沒(méi)多大點(diǎn)事，就當給班里緩解氣氛了，本來(lái)幾天就過(guò)去的事，別因為這幾個(gè)說(shuō)說(shuō)又大肆宣揚起來(lái)，感動(dòng)的是蘭比我還生氣，沒(méi)好氣的給傳給洋紙條，告訴他別再煩我，班里也有好幾個(gè)人幫我懟洋，下午，洋就在沒(méi)給我傳紙條了。
早些睡吧，明天還要掃地，去早些，可千萬(wàn)不要讓組員失望了。今天應該是開(kāi)心的吧。
萬(wàn)圣節作文 篇6
快了，再有11天就是萬(wàn)圣節了！
雖然這個(gè)節日在中國并不流行，不過(guò)依然是屬于10月份的一個(gè)節日，而且，只要萬(wàn)圣節一到，就代表10月份要結束了，11月份要開(kāi)始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠了。沒(méi)想到吧？一個(gè)萬(wàn)圣節竟然有這么多意義。
10月31日，外國的學(xué)生在挨家挨戶(hù)的索取糖果，那充滿(mǎn)稚氣和成熟的一聲“Chick-or-cheat！”是多么的令人向往，然而當他們在歡笑的時(shí)候，我們卻悶在書(shū)堆里埋頭苦干，為即將來(lái)臨的期中考試作準備。這真是，很大的差別��！心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平，畢竟我們還沒(méi)有成年，看見(jiàn)別人在玩總會(huì )心里不平衡。
據說(shuō)，萬(wàn)圣節晚上，小孩要穿著(zhù)妖魔鬼怪的服裝四處敲門(mén)要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護全家人的'平安，現在，已變成了一種節日的游戲。這么說(shuō)來(lái)，驅鬼倒是跟中國的孩子有點(diǎn)相似，我們也要驅走妖怪，這個(gè)妖怪就是考試！只不過(guò)方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計還巴不得再來(lái)幾只；我們呢，是靠啃書(shū)，把書(shū)里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。取得的成績(jì)是好是壞，只在一擊之差。
哎，萬(wàn)圣節，借我一點(diǎn)力量，把試卷打��！
萬(wàn)圣節作文 篇7
星期五下午，我們終于迎來(lái)了萬(wàn)圣節活動(dòng)。同學(xué)們裝扮得稀奇古怪。
我們有兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是走秀，一個(gè)是萬(wàn)圣節游戲。
我們先開(kāi)始了走秀。鑫同學(xué)打扮得可嚇人了！他扮的是一個(gè)僵尸，后面寫(xiě)著(zhù)“非人類(lèi)中心”，還穿著(zhù)個(gè)住院的`白大褂，臉上涂滿(mǎn)了顏色，紅紅的血噴大口，白白的臉，臉上還有個(gè)拉鏈。走秀的時(shí)候他最受歡迎。
然后我們開(kāi)始了萬(wàn)圣節游戲。我和江一組，先玩了比比運氣，我們都成功過(guò)關(guān)。再去了鬼屋，又玩了齊心協(xié)力，游戲規則是一個(gè)人蒙上眼睛，一個(gè)人指揮，我們也順利過(guò)關(guān)了。最后玩了吹乒乓球游戲。之后我們就去換了獎品：一個(gè)糖果和一支筆。
最后覺(jué)得沒(méi)有好玩的了，我們就回教室了。
我喜歡萬(wàn)圣節活動(dòng)！
萬(wàn)圣節作文 篇8
動(dòng)物學(xué)校舉行化裝舞會(huì )啦！這是為什么呢？原來(lái)是萬(wàn)圣節呀�？�，小兔子雅雅、猴子迪迪忙的不亦樂(lè )乎：發(fā)傳單、布置學(xué)校、裝飾T臺……傳單上的內容是這樣的：萬(wàn)圣節，一個(gè)神秘而好玩的節日……我校在萬(wàn)圣節之夜舉化裝舞會(huì )，冠軍1名，亞軍2名，季軍2名，由100名大眾評審評出，公平公正。有意參加的，請到學(xué)校教務(wù)處孔雀米婭老師那報名。舞會(huì )主持人由百靈鳥(niǎo)荀夢(mèng)、黃鶯灀函擔任。
夜晚，舞會(huì )開(kāi)始了。動(dòng)物學(xué)校布置得亮麗堂皇，“各位安靜，我校舉辦的化裝舞會(huì )重在參與，友誼第一，比賽第二！參賽選手有天璽班的蜂鳥(niǎo)心音、鸚鵡詩(shī)文，水系班的鴨子姬蕓、天鵝納蘭，土熙班的貓咪杰森、小狗伊蘇，萬(wàn)希班的北極熊裴藜、龍羽鳯，小夕班的'大象布龘、狗熊尕那，高羲班的長(cháng)頸鹿比勒、梅花鹿姈茹，夢(mèng)昔班的鳳凰冰冉，祺烯班的麒麟藜閔�！避鲏�(mèng)、灀函說(shuō)。心音、詩(shī)文戴著(zhù)南瓜頭，手中捧著(zhù)糖果，拋給群眾；姬蕓、納蘭穿著(zhù)白色的長(cháng)衣飛起來(lái)，就像幽靈浮在空中；杰森、伊蘇手提南瓜燈，戴著(zhù)面具；裴藜、羽鳯則拋花，像從空中飛下的陣陣花雨；比勒、姈茹打扮成老巫婆，向評審要糖；冰冉飛向天空灑下“糖果雨”；藜閔扮成鬼，向群眾“索要”糖，還說(shuō)著(zhù)流利的英文：“Trick or treat！Give me a sweet。 Happy Halloween！”……
比賽結果出來(lái)了：冰冉得了冠軍，“天女灑糖”得到了大眾評審的36票；藜閔、羽鳯得了亞軍，共34票；納蘭、詩(shī)文是季軍，共30票�！拔钑�(huì )進(jìn)行到此，很高興，冠亞季都出來(lái)了！最后祝大家萬(wàn)圣節快樂(lè )��！”荀夢(mèng)、灀函訴說(shuō)著(zhù)激動(dòng)的喜悅。大家高興的喊著(zhù)：“Happy Halloween！”
萬(wàn)圣節作文 篇9
家鄉村子前兩排垂柳間的那條小河，是魚(yú)蝦的家園，鴨子的樂(lè )土，孩子們的游樂(lè )場(chǎng)。
那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴跟隨爸爸到河里抓螃蟹，爸爸說(shuō)：“捉螃蟹要細心、仔細，淺灘處，有少許新鮮泥土的巖石，翻開(kāi)它就能看到一只大大的螃蟹，然后……�！睕](méi)等爸爸說(shuō)完，我就翻了一塊巖石，果然有一只大螃蟹�！斑@里有一只”隨著(zhù)我的喊聲，小伙伴們圍了過(guò)來(lái)。我趕忙伸手抓住那只螃蟹，沒(méi)想到讓螃蟹把手指給夾住了，痛得我哇哇大哭。爸爸跑過(guò)來(lái)，看到我的樣子不哈哈大笑。我哭著(zhù)說(shuō)：“爸，你還笑，快幫我把它弄開(kāi)�！笨砂职终f(shuō)：“小事，自己想辦法�！贝竽懙臉�(lè )浩過(guò)來(lái)幫忙，不料他也被螃蟹的另一只大螯夾住哇哇地哭了起來(lái)�；锇閭冃α�，當時(shí)我真的很想笑，但很痛笑不出聲，說(shuō)：“別笑，趕緊把螃蟹弄死”。爸爸又說(shuō)：“愛(ài)護小動(dòng)物，不能弄死它”。那時(shí)，別提我有多恨爸爸了，大叫：“爸，你不疼女兒，只關(guān)心螃蟹，我再也不理你了�！毙』锇閭冮_(kāi)始摸腦殼出主意，可是越弄越痛。我忍不住說(shuō)：“放進(jìn)水里吧，我的手可能就不會(huì )這么痛了�！碑斘覀儼咽址胚M(jìn)水里時(shí)，螃蟹馬上松開(kāi)跑了�；锇閭儦g呼雀躍起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)仔細看了看我的手說(shuō)“沒(méi)事，會(huì )動(dòng)腦筋想辦法，表?yè)P一次�！苯又�(zhù)給我們講了捉螃蟹的技術(shù)、技巧。在爸爸的鼓勵的幫助下，我們每個(gè)小伙伴都捉到了螃蟹。
回家的路上，我們高興的說(shuō)著(zhù)抓螃蟹的事情，趕鴨的老爺爺說(shuō)：“小孩貪玩，考試肯定檢鴨蛋�！薄澳悴趴剂惴��！薄澳阈〉�'時(shí)候肯定是壞學(xué)生�！蔽覀兤咦彀松嗟鼗鼐粗�(zhù)老爺爺�？衫蠣敔斶�是樂(lè )哈哈的笑著(zhù)。
家鄉的小河，那清澈、晶瑩剔透的河水，在五彩的陽(yáng)光下，隨著(zhù)春夏秋冬，永不停息的流淌著(zhù)，不休不止地奔上遙遠的目標。留下的是我永遠的快樂(lè )和無(wú)限的遐想。
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