萬(wàn)圣節作文集錦(7篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬(wàn)圣節作文 篇1
在萬(wàn)圣節中，我們將一個(gè)個(gè)瞬間化為一張張圖片，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記心中，回憶起那次萬(wàn)圣節，可真是令人難以忘懷呀！
萬(wàn)圣節是西方的傳統節日，如果我們的萬(wàn)圣節給外教們操辦，豈不是更完美？在我們小學(xué)的最后第二個(gè)萬(wàn)圣節中，外教們“制造”了一間鬼屋。
起初我們在窗外四處張望，想知道那件鬼屋到底是什么樣子的，可是每個(gè)窗戶(hù)都被黑暗給覆蓋住了，我們對內部?jì)炔煌耆恢�。只好懷�?zhù)激動(dòng)而忐忑的心情站在了鬼屋前“蛇”似般長(cháng)長(cháng)的隊伍中……五分鐘過(guò)去了…十分鐘過(guò)去了，我們離鬼屋們也越來(lái)越近了，三個(gè)人、兩個(gè)人、一個(gè)人，終于到我們了，我和我的三個(gè)同伴一起進(jìn)入了鬼屋，我站在第二個(gè)，拉著(zhù)前方同學(xué)的衣角，緊張的走了進(jìn)去。
“吼”一聲巨響就嚇到了我們。我兩腳抖了起來(lái)，嚇得直哆嗦。只見(jiàn)屋里黑乎乎的，不時(shí)發(fā)出嚇人的聲音，還閃耀出一絲絲器材而微弱的`光芒。我們隨著(zhù)“死亡之路”走了進(jìn)去�！鞍�！”我與同學(xué)異口同聲的大叫了一聲。一個(gè)滿(mǎn)臉血絲的人突然跳進(jìn)了“死亡之路”，我們迅速的向前方跑，不一會(huì )兒我們面前就出現了一個(gè)類(lèi)似狗洞一樣的隧道，我們迅速去趴下，爬進(jìn)了隧道，在洞中還不是有鬼爪來(lái)抓我們的腳，我算運的了，鬼爪沒(méi)有抓到我的腳腕，所以我很快就穿過(guò)隧道。最后幾步時(shí)，我突然感覺(jué)十分開(kāi)心，還想再玩一次。再出口的時(shí)候，外教問(wèn)我們：“好玩嗎？”我們一邊吃著(zhù)外教給我們的糖果，一邊回答：“So good！”
此次萬(wàn)圣節，真的是太豐富了！我們玩的很開(kāi)心，真是令人難以忘懷呀！
萬(wàn)圣節作文 篇2
西方節日，在每年的11月1日，10月31日是萬(wàn)圣節前夕。通常叫做萬(wàn)圣節前夜（萬(wàn)圣夜）。每當萬(wàn)圣夜到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”走家竄戶(hù)，向大人們索要節日的禮物。萬(wàn)圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的.“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。
這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。
當時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅趕據說(shuō)在四周游蕩的妖魔怪。后來(lái)羅馬人用果仁和蘋(píng)果來(lái)慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。
盡管后來(lái)基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng)，早期的習俗還是保留下來(lái)了�，F在，孩子們帶著(zhù)開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣夜舞會(huì )，這些舞會(huì )四周的墻上往往懸掛著(zhù)用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門(mén)口則吊著(zhù)齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。
萬(wàn)圣節作文 篇3
“喂，大家坐好！上課啦！我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的鬼便閃到了門(mén)后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒(méi)有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著(zhù)�！皝�(lái)啦來(lái)啦！科學(xué)老師來(lái)啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著(zhù)，一邊沖進(jìn)教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來(lái)，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著(zhù)課本走來(lái)，又慢慢的`走過(guò)我們班的教室門(mén)，向其他班走去。我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了�！安粚�！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來(lái)，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來(lái)了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去�！�
老師回到教室后，想馬上開(kāi)始上課，躲過(guò)這一劫，但是躲在門(mén)后的“鬼”出來(lái)了，。
“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著(zhù)回到了座位。老師定了定神，說(shuō)：“我就知道，你們憑是怎么會(huì )這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“��？你們還要嚇人呀！”
萬(wàn)圣節作文 篇4
萬(wàn)圣節前夕，我們的準備都很充足。昨天，我和陸怡陽(yáng)幾個(gè)人在教室里裝飾，今天啊，我故意早到了20分鐘，來(lái)看看我們班其他同學(xué)看到這些有什么反應。
我到教室的時(shí)候，我仔細看看我們班的裝飾。門(mén)口是一塊黑布，黑布上掛著(zhù)很多小幽靈。等來(lái)我們班級的時(shí)候，一定要注意哦，打開(kāi)這塊黑布的時(shí)候一定要小心哦，因為，打開(kāi)這塊黑布，里面是是一個(gè)表情猙獰的“吊死鬼”，如果你個(gè)子剛剛好，那么你就慘了，可能就會(huì )和“吊死鬼”撞個(gè)正著(zhù)，比如朱靖霖，他昨天進(jìn)教室一拉起黑布，臉就和面具撞的正著(zhù)，嚇得朱靖霖尖叫著(zhù)逃到窗口看，我們看的哈哈大笑，今天李思諾，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)“吊死鬼”嚇得大聲喊叫，進(jìn)教室時(shí)還拍著(zhù)胸口，似乎驚嚇還沒(méi)有過(guò)去。嘿嘿，等到明天，你們可別嚇得像他們兩個(gè)一樣大聲尖叫哦！
還有一處亮點(diǎn)，就是電腦旁邊的蜘蛛網(wǎng)啦，這是我們昨天花了好長(cháng)時(shí)間才搞定的東西呢。更可怕的'是，蜘蛛網(wǎng)上還掛著(zhù)很多的蜘蛛和蛇。一只蜘蛛在正中央，毛茸茸的、黑乎乎的，我們乍一看還以為是真的呢，昨天，黃乙葦看到蜘蛛的時(shí)候，還以為是真的，嚇得趴到地上。蜘蛛的后面還跟著(zhù)好幾條蛇，有幾條吐著(zhù)舌頭，有幾條彎曲著(zhù)身體，都向蛇逼近，是不是蛇要吃蜘蛛了呢？
轉過(guò)頭來(lái)看看窗口吧，一個(gè)“囧”字鬼正在向你逼近！哈哈！這個(gè)鬼也是我們貼上去的；抬起頭看看天上吧，一大群澄的、黑的蝙蝠正想來(lái)吸食你的血呢！別怕，這也是我們掛上去的；回過(guò)頭來(lái)看看吧，是什么燈在照射著(zhù)你！放心，那只是萬(wàn)圣節的燈籠而已。
我想，如果晚上不開(kāi)燈走進(jìn)我們教室，一定會(huì )被嚇到的，或許心臟病都會(huì )被嚇出來(lái)，留下心理陰影的。
Halloween，我來(lái)啦！
萬(wàn)圣節作文 篇5
萬(wàn)圣節到啦！ 整個(gè)家中都被我添上了搞怪的氣息那是一個(gè)蝙蝠的掛飾，這是一個(gè)骷髏的畫(huà)像……可是越看我越覺(jué)得缺了些什么，什么呢？南瓜燈！ 我偷偷拿來(lái)一個(gè)南瓜，手里拿著(zhù)精致的小刀，竟然不知道如何下刀。我找來(lái)爸爸，讓他和我一起合作。 只見(jiàn)爸爸邊用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛，便若有所思的對我說(shuō)：小時(shí)候，我們沒(méi)有南瓜來(lái)給你們浪費，所以我們就只能玩游戲，我們玩的游戲叫做‘不給糖就搗蛋’……他滔滔不絕的`說(shuō)著(zhù)，說(shuō)到激動(dòng)處，有些洶涌澎湃。 我認真的看著(zhù)爸爸刀下的動(dòng)作。刀子靈巧的轉動(dòng)著(zhù)，只一會(huì )兒，一個(gè)南瓜燈就做好了。我仔細看了看，小心翼翼的往里面放上一根蠟燭，然后用鐵絲繞成挽耳，提上，悄悄的說(shuō)：我們也去嚇唬嚇唬別人吧~老爸？！ 爸爸輕輕帶著(zhù)我敲敲鄰居家的門(mén)。鄰居一臉疑惑的看著(zhù)我們手中的南瓜燈，我看爸爸一眼，又看看鄰居，突然，爸爸兇神惡煞的一抬頭說(shuō)：不給糖就搗蛋！ 哈哈，不給糖就搗蛋哦！
萬(wàn)圣節作文 篇6
今天，我們的校園里可熱鬧啦！同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也許要問(wèn)：“這是為什么呀？難道有什么喜事嗎？”“對，因為我們新東方，今天將要舉行盛大的萬(wàn)圣節**活動(dòng)�！倍谶@之前，我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”，感受了萬(wàn)圣節的“恐怖”。而今天將是萬(wàn)圣節最隆重的慶�；顒�(dòng)——萬(wàn)圣節大**。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來(lái)學(xué)校，和我們一起慶祝萬(wàn)圣節呢！
中午飯剛吃過(guò)，同學(xué)們就趕緊跑到教室，迫不及待的`穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手制作的面具，為**做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。
*的時(shí)間就要到了，全校老師和同學(xué)們都集中在大操場(chǎng)上，我看到操場(chǎng)上到處都是人，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)不同的面具、穿著(zhù)各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開(kāi)心��！
主持人宣布**開(kāi)始了，各個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路笑著(zhù)向主席臺走去。首先出場(chǎng)的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點(diǎn)也不感到害怕了。接下來(lái)是我們小學(xué)部的同學(xué)，大家排著(zhù)整齊的隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛(ài)的王校長(cháng)和陳部長(cháng)也帶著(zhù)面具，穿著(zhù)披風(fēng)，和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著(zhù)各種面具，穿著(zhù)各種奇形怪狀的服飾，走在**的隊伍里，快樂(lè )而興奮！
還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創(chuàng )意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著(zhù)滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。
看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開(kāi)心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼！
這就是我們新東方的萬(wàn)圣節，這就是給我們帶來(lái)歡樂(lè )和笑聲的萬(wàn)圣節！
萬(wàn)圣節作文 篇7
星期六早上，我的姐姐給我打來(lái)電話(huà)說(shuō)，晚上她的英語(yǔ)學(xué)校有萬(wàn)圣節活動(dòng)，我立刻答應了。
晚上，姐姐很早就來(lái)接我了，我們先去買(mǎi)了自己各自喜歡的面具便去參加活動(dòng)了。
首先，我和姐姐一上樓就有人給我們通關(guān)卡，聽(tīng)說(shuō)只要通關(guān)了就可以拍獎了，我興奮不已。我們馬上就進(jìn)入了第一關(guān)，老師給我們講了游戲規則：就是在一分鐘內，在沒(méi)有開(kāi)燈的情況下，兩個(gè)人一組，找到三顆糖。我們很快就成功了。我們又進(jìn)入了第二關(guān)。老師又給我們講了游戲規則：是在沒(méi)有時(shí)間的情況下，把乒乓球從裝滿(mǎn)水的第一杯吹到，最后一個(gè)杯了一共三次機會(huì )，一人一組。不一會(huì )兒就過(guò)關(guān)了。接著(zhù)，我們開(kāi)始玩第三關(guān)，老師又給我們講了游戲規則：是每人一組，在裝滿(mǎn)了紅色水的盆子里兩分鐘內每人夾兩顆珠子。
游戲馬上開(kāi)始了，我很快就找到了兩顆珠子。并且很快的夾上來(lái)，但是我們差點(diǎn)失敗了。因為姐姐在最后十秒，她還沒(méi)來(lái)得及夾起第二顆珠子，可是在最后五秒她終于夾到了最后一顆球，我們勝利了。最后我們開(kāi)始玩第四關(guān)了，就是一個(gè)人拿兩個(gè)氣球，一個(gè)人拿一個(gè)握往上拍，在30秒內不落地，姐姐決定了讓她拿兩個(gè)氣球我拿一個(gè)，第一次因為姐姐的'失誤我失敗了，第二次我們終于成功了。于是我和姐姐趕緊走向抽獎的地方，我們開(kāi)始抽獎了，姐姐抽到了一個(gè)蝙蝠俠的包，而我卻抽到了一個(gè)南瓜籠。
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