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實(shí)用的萬(wàn)圣節作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的萬(wàn)圣節作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
萬(wàn)圣節作文 篇1
萬(wàn)圣節到了,正好我的畫(huà)室晚上要辦萬(wàn)圣晚會(huì ),所以我決定報名去!在我們的畫(huà)室里有三個(gè)行程,第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng),第二評比,第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項:雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項項目。
到時(shí)間了,我從家踏上了去畫(huà)室的路。到了畫(huà)室,畫(huà)室的大門(mén)上掛上了一條條銀色的紙條,紙條上還有著(zhù)蜘蛛、蝙蝠。再看周?chē),周(chē)黄岷,在一些小小的角落上還放著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的會(huì )一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂的天花板上掛著(zhù)氣球、南瓜燈……一切有關(guān)萬(wàn)圣節的東西都掛在了頭頂的天花板上。我走向了樓上,這時(shí)的樓上也是一片漆黑,只有兩個(gè)房間里閃爍著(zhù)燈光,我走進(jìn)一瞧發(fā)現一個(gè)畫(huà)室里正在為雕刻南瓜燈做準備,還有一個(gè)畫(huà)室正在為制作魔法披風(fēng)做準備。我不禁開(kāi)始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫(huà)室了。我又跑下了樓,詢(xún)問(wèn)了一番后我得知了自己的畫(huà)室在哪。我發(fā)現了自己的同學(xué),便和她一起準備進(jìn)去?墒恰情g畫(huà)室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去,等一會(huì )兒亮起來(lái)一會(huì )兒又滅了,就這樣反復了兩三次后等完全開(kāi)了!
首先映入眼簾的是一個(gè)盆,這個(gè)盆反扣著(zhù),我們好奇地打開(kāi)看了看,原來(lái)這里面是我們做餅干所需的面團啊!我們找了個(gè)地方坐了下來(lái),我是帶著(zhù)我弟弟的,我和我的弟弟做在一起,我的同學(xué)坐在了我的旁邊,不一會(huì )兒,我們班又來(lái)了兩個(gè)同學(xué),她們兩個(gè)人坐在了最里面那里,老師開(kāi)始分組了!袄蠋,我們五個(gè)人一組!”我對老師說(shuō)!翱梢!”老師答應了,我們五個(gè)人合用一塊墊子,墊子已經(jīng)消過(guò)毒了,老師還強調了說(shuō):“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一齊回答道:“好的`!”老師開(kāi)始示范了,我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開(kāi)始分面團了,由于我們人多所以我們分得的面團是最多的,又開(kāi)始分杏仁了(杏仁是用來(lái)做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開(kāi)始示范了!跋绕恍K放在手上,然后搓圓,在放在墊子上搓成長(cháng)條。搓好之后把手做成V字形,放在搓好的長(cháng)條上輕輕一按,再拿勺子,把勺子側過(guò)來(lái)后在沒(méi)有按下去的部分畫(huà)幾條線(xiàn),這幾條線(xiàn)在我們的手上是不會(huì )有的,但是在女巫的手上會(huì )有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕,浸濕后卡進(jìn)長(cháng)條的上面,這樣就做成了女巫的手指!崩蠋熤v解完了,我們開(kāi)始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來(lái),可是就是沒(méi)有老師做的好看,我們做的粗的粗,細的細。長(cháng)的長(cháng),短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒,做好一個(gè)繼續做,做好一個(gè)再做第二個(gè),第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著(zhù)這手指餅干!白暮玫葧(huì )兒會(huì )有獎勵哦!”老師突然說(shuō)了一句話(huà),聽(tīng)完了這句話(huà)后我們頓時(shí)充滿(mǎn)了斗志!爸徊贿^(guò)必須是做得最好的!”我們聽(tīng)完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說(shuō)了:“做得最好的是第一組,現在你們可以自己創(chuàng )意了!這里還有一些模具,你們也可以用哦,如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來(lái),開(kāi)始把面團揉開(kāi),我是出了渾身的力氣?墒堑谝淮巫煤罄蠋煴憬o了我一個(gè)晴天霹靂!澳阕龅倪是太厚了,不然等會(huì )兒烤不熟!”“好的!”我又重新開(kāi)始做,這可是使出了我吃奶的勁兒,終于通過(guò)了!我印的是一只貓,我的目標有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上,我和他們交換好了,又開(kāi)始印起來(lái)了。終于我們做好了,可是我們這里還剩一大堆,此時(shí)老師又說(shuō)外面有很多的糖果,所有人都瘋狂的跑去了外面,只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著(zhù)餅干。終于功夫不負有心人我們做的餅干不僅很好吃,而且我還獲得了敲擊皮納塔的機會(huì )。
到了敲擊皮納塔的時(shí)候了,等了一會(huì )兒后到我了,我使出渾身的勁兒敲擊著(zhù)皮納塔,皮納塔左搖右晃,而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落,可是——我一個(gè)糖果都沒(méi)有搶到!因為在皮納塔下早就已經(jīng)堆滿(mǎn)了人,他們只要看見(jiàn)糖一落地就立馬開(kāi)始搶?zhuān)瑢е挛乙粋(gè)都沒(méi)有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候,活動(dòng)也就差不多結束了,可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來(lái)了一只大大的挺松熊!這是人辦的,我們都圍著(zhù)他轉,還是不是的“欺負”他,原本一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的萬(wàn)圣節,竟然帶給了我們這么大的快樂(lè )!
就這樣,我們結束了這次的萬(wàn)圣節!我帶著(zhù)我的餅干開(kāi)開(kāi)心心的回家了……
萬(wàn)圣節作文 篇2
今天,我和同學(xué)們一起去參加萬(wàn)圣節的派對,里面有可多的關(guān)卡呢!其中有魔鬼隧道、魔王迷宮、魔鬼電影院、tweak or tweak超級變裝秀。
我最感興趣的是魔王迷宮,它是由我們的`校車(chē)排成橫七豎八的“隊”來(lái)組建成的一個(gè)“迷宮”,那里面有好多個(gè)“鬼”、有好多個(gè)“骷髏”,還有好多“鬼人”呢!我準備闖關(guān)的時(shí)候,心里感覺(jué)比較害怕,但是又很好奇,所以我跟后面的同學(xué)們喊:“快走!肯定很好玩!”這時(shí),老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到魔王迷宮宮內,里面可真象一個(gè)迷宮呀!正當我在“欣賞”這個(gè)“美麗”的迷宮時(shí),一“只”“鬼”蹦出來(lái)了!嚇的我連忙后退了好幾步,接著(zhù)就不顧一切的橫沖直撞往外跑,才出了這一關(guān)。這時(shí)我還在心驚肉跳,但比剛才好多了。
聽(tīng)了我的介紹,你是否也想跟這些“鬼”挑戰呢?
萬(wàn)圣節作文 篇3
狂歡萬(wàn)圣?
薛馨?
“哈……”“這是誰(shuí)的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭。?
頓時(shí),我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來(lái)接待客人!皢鑶鑶琛逼渲邪ㄎ业哪10包巧克力糖?
我家餐廳里的`人物真多呀,有巫師骷髏、s超人、人猿泰山……!芭,我吃人猿泰山糖,他給我巴掌吃!薄芭,還說(shuō)是啥泰山,簡(jiǎn)直純粹一個(gè)神經(jīng)病!薄皩,留得青山在,不怕沒(méi)柴燒!?
“好,我得到了一個(gè)禮包!薄巴?7包巧克力糖。?
明年再舉行狂歡萬(wàn)圣節!巴,那個(gè)神經(jīng)病就不敢來(lái)了。?
萬(wàn)圣節作文 篇4
昨天是最可怕的萬(wàn)圣節,昨天是就可以嚇人的好時(shí)機也是扮一些有的'沒(méi)有的怪物。
昨天在學(xué)校下課時(shí)我跟我的好朋友一起去跟同學(xué)或老師說(shuō)不給糖就調皮。
但我們老師就說(shuō)不給功課就打人,我們就一直的笑,一到下課我們去玩球的路上看見(jiàn)一些小屁孩穿著(zhù)怪怪的衣服,好像是要來(lái)跟我們要糖果一樣,我心想我身上又沒(méi)有糖果,就算有我也不知給誰(shuí)。
那些小屁孩偷偷的跑去我們后面跟著(zhù)我們,他們突然大叫害我嚇一大跳,我想我今天一定要去拜拜,其實(shí)我們男生都忘記今天是萬(wàn)圣節,我們只顧著(zhù)玩躲避球,女生卻是記得萬(wàn)圣節。只是她們找了別班的一起來(lái)嚇我們男生,我們走呀走女生偷偷的跟著(zhù)我,女生說(shuō)一二三大聲的說(shuō)不給糖就調皮,男生們都被嚇了一大跳。
我們男生當然也有嚇女生了計劃,我們男生跟著(zhù)她們停了一下我們男生馬上躲了起來(lái)等了一下她們說(shuō)走吧,有一位說(shuō)好像快到上課了,走吧,我說(shuō)快點(diǎn)要不然就要上課了,我們跑去女生后面嚇她們,她們說(shuō)好沒(méi)差,反正今天是萬(wàn)圣節,所以沒(méi)差。
我覺(jué)得幾天是最快樂(lè )的一天了。
萬(wàn)圣節作文 篇5
星期三,是我們學(xué)校一年一度的萬(wàn)圣節活動(dòng)。大家可以裝扮成任何你想扮演的,還能向老師討糖,爽!
一到教室,同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了,翻翻別人的袋子,看看別人扮演什么,有的已經(jīng)迫不及待地換上自己的衣服,耀武揚威呢!紅老師來(lái)了,她宣布:“萬(wàn)圣節走秀開(kāi)始.”班級又沸騰了。
首先登場(chǎng)的'曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng),手提金黃色南瓜燈,邊走過(guò)揮手“Hi”還不停地和大家打招呼,走到舞臺中間,還不忘擺個(gè)poss.接下來(lái)是吳經(jīng)辭,只見(jiàn)他頭戴怪異XX頭盜,上場(chǎng)時(shí)一言不發(fā),伸出兩根手指擺了個(gè)poss,然后,一拍屁股走人。結果,XX先生被我們叫了回來(lái)。原來(lái),是吳經(jīng)辭剛才表演時(shí)沒(méi)拍照片,于是,他重走了一次。只見(jiàn)他雙手一合,擺了個(gè)如來(lái)佛祖的手勢,這怪異的頭像與搞笑的手勢,惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中,最尊貴的,莫過(guò)于蔡倩倩的皇后了,一身華麗的裝扮,還有一個(gè)面具,這副打扮,把伊麗莎白都比下去了。
萬(wàn)圣節,真是一個(gè)快樂(lè )的節日,你樂(lè ),我樂(lè ),大家樂(lè )!
萬(wàn)圣節作文 篇6
十月的最后一天是外國獨有的節日——萬(wàn)圣節。我們學(xué)校展開(kāi)了一次萬(wàn)圣節討糖的活動(dòng),我們都期待著(zhù)這一刻的到來(lái)。
一大早,同學(xué)們就帶好了各自的萬(wàn)圣節裝備,我看著(zhù)他們,心想:今天我穿什么呢?正當我吃午飯的時(shí)候,媽媽特地為我送來(lái)了一頂藍色的魔法帽和許多南瓜貼紙,同學(xué)們看見(jiàn)了我手上的南瓜貼紙,都爭先恐后地問(wèn)我要,我連忙叫他們回到座位上,逐個(gè)發(fā)給他們,大家拿到貼紙后,小心翼翼地往手背上貼……活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們“搖身一變”,有的變成幽靈臉上戴著(zhù)白色面具;有的變成小精靈,戴著(zhù)米妮老鼠帽;有的變成武士,披著(zhù)黑色的.披風(fēng)。一切準備就緒,我們出發(fā)了,我們飛快地跑向英語(yǔ)老師的辦公室,一開(kāi)門(mén),大家齊聲說(shuō):“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋,同學(xué)們蜂擁而上……我也拿到了屬于我的戰利品——6顆糖!我們回到教室,Michelle老師為我們播放著(zhù)萬(wàn)圣節的英語(yǔ)歌曲,我們唱啊,跳啊……在歡聲笑語(yǔ)中我們度過(guò)了快樂(lè )的萬(wàn)圣節。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩,也讓我知道了外國人過(guò)萬(wàn)圣節的風(fēng)俗,并且給我留下了深刻的印象。
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