【精品】萬(wàn)圣節作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的萬(wàn)圣節作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節作文 篇1
萬(wàn)圣節大家肯定都知道吧!大家一定非常喜歡萬(wàn)圣節吧!萬(wàn)圣節是歡樂(lè )的節日,是我們盡情惡作劇的節日。雖然,萬(wàn)圣節是外國人的節日,但是,當萬(wàn)圣節傳到中國來(lái)時(shí),也有人過(guò)這個(gè)節日,特別是一些小朋友,非常喜歡這個(gè)節日。
在這個(gè)特別的節日里,小朋友們可以扮各種各樣的鬼,去親人或者鄰居家中要糖,如果主人事先沒(méi)有準備糖,或者不給糖,小朋友們還可以扮鬼嚇主人,或在主人家鬧,直到主人給糖為止。
萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候,在他們眼中,是一個(gè)充滿(mǎn)神秘的節日,當萬(wàn)圣節正式開(kāi)始時(shí),一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們,手提杰克燈跑到鄰居門(mén)前,威嚇大人,給糖果和零錢(qián),如果主人不給你,他們就會(huì )捉弄主人。他們有時(shí)會(huì )在主人的門(mén)上或門(mén)把上涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇,常常令大人們啼笑皆非。當然,大多數人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以,在萬(wàn)圣節的`前一夜,那些孩子們,總是把肚子塞得飽飽的,口袋通常也會(huì )裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
漸漸地,這些傳統習俗,已演變成今天年輕人的慶;顒(dòng)了,大家盡情在這晚扮鬼扮馬,過(guò)上一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的節日。
萬(wàn)圣節作文 篇2
我們中國并不過(guò)萬(wàn)圣節,只是覺(jué)得有趣罷了,但我們在上周星期六提前過(guò)了一次萬(wàn)圣節,那天我過(guò)了一個(gè)很開(kāi)心,很快樂(lè ),也有一點(diǎn)可怕的萬(wàn)圣節。我們過(guò)萬(wàn)圣節,就是找人要糖吃,也可以穿怪異的服裝,還可以把糖分給別的人,就這樣找樂(lè )子。
我要糖很厲害的,人家向我要糖,我要先把人家糖要完。呵呵!才過(guò)了一個(gè)小時(shí),我就要了七八個(gè)糖,我就用那句話(huà)要,給糖,給糖,不給糖就搗蛋,媽呀!怎么遇到一個(gè)要糖要的'很厲害的小弟弟,他死死的纏著(zhù)我要糖,我給他一顆他還說(shuō)不行,我要你身上全部的,我怎么甩也甩不掉他,只好把身上全部的糖都給他了,我要了一個(gè)上午的糖啊,就這樣的沒(méi)了,很不開(kāi)心。
中午我回到了家,才剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到有人敲門(mén),原來(lái)是我鄰居家的小朋友,穿了個(gè)狼人服,把我嚇得向前走了一小步,又倒退了五大步,把我膽都給嚇破了。
下午我們集體去了,兒童樂(lè )園的鬼洞,里面好黑呀,一個(gè)人輕輕動(dòng)了一下把我都嚇尿了,原來(lái)是我的一個(gè)小伙伴在搞惡作劇,我也輕輕動(dòng)了一下他,他跑的老遠了,看來(lái)他比我還膽小啊。
晚上我買(mǎi)了一只拐杖糖,又買(mǎi)了一大袋子糖,準備分給我的小伙伴,小伙伴也給我準備了,我收獲了更多了,!今天真是快樂(lè )的一天。^ω^
萬(wàn)圣節作文 篇3
時(shí)鐘指到七點(diǎn)半,我與往常一樣匆匆背起書(shū)包上學(xué),一進(jìn)校門(mén),就覺(jué)得今天似乎發(fā)生了一些大變化,喔!校門(mén)口一大幅鮮艷的廣告懸掛在側面,上面赫然寫(xiě)著(zhù)“天長(cháng)萬(wàn)圣節狂歡開(kāi)始了!”原來(lái)明天就到萬(wàn)圣節了,我的心頓時(shí)興奮起來(lái)。
走到教室門(mén)口,我一下子被眼前的景象驚呆了,新掛的黑色門(mén)簾,半垂半掀,一個(gè)披著(zhù)白發(fā)、齜牙咧嘴、面目猙獰的骷顱,正吊在門(mén)框上,在風(fēng)中搖頭晃腦,要不是心里早有過(guò)“鬼節”的準備,我準會(huì )嚇得叫媽?zhuān)】墒墙裉煳也粌H不怕,相反覺(jué)得骷顱很可愛(ài),甚至還有親吻她一下的念頭。再往教室里看,墻角上結著(zhù)一張巨大的蜘蛛網(wǎng),幾條毒蛇正在網(wǎng)上痛苦地掙扎。瞧!教室的音箱上,地板頂上爬滿(mǎn)了大大小小的毒蛇,日光燈上掛滿(mǎn)了許許多多的專(zhuān)喝人血的'蝙蝠,一個(gè)令人毛骨聳然的骷髏正從我座位旁的窗戶(hù)里飛入教室,難道她們也是來(lái)參加我們班的狂歡節的?
再瞧瞧,電腦桌旁的架子上放著(zhù)一盒盒裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、令人垂涎欲滴的糖果,一切預示著(zhù)明天將是一個(gè)歡樂(lè )的節日。
和我一樣班上的每個(gè)同學(xué)一進(jìn)門(mén)就被這氣氛感染了,有的同學(xué)不禁摸摸骷顱的柔軟白發(fā),笑著(zhù)走進(jìn)教室;有的同學(xué)看到黑板上方掛著(zhù)的燈籠,就忍不住走近去打開(kāi)燈籠的開(kāi)關(guān),看他們到底能不能點(diǎn)亮。特別是黃乙韋同學(xué),只見(jiàn)他興奮的跑來(lái)跑去,手里還拿著(zhù)一條白色絨布做的毒蛇甩來(lái)甩去,很是開(kāi)心。
節日的氣氛在我們班四處蕩漾開(kāi)去,其他班的同學(xué)也耐不住,三三兩兩、絡(luò )繹不絕來(lái)到我們班門(mén)口掀起門(mén)簾往里張望,有的還拿著(zhù)相機,在教室里東拍拍西拍拍,大概是來(lái)取經(jīng)怎樣布置教室的吧。最有意思的是有二個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)門(mén)口掛著(zhù)的骷髏時(shí),還很有禮貌的對著(zhù)骷髏說(shuō)了聲“你好”,稍一猶豫,她們倆對視了一下,不禁哈哈大笑起來(lái)。
節日的氣氛籠罩著(zhù)我們全班,歡樂(lè )的氣氛充滿(mǎn)著(zhù)我們的心頭。我期待著(zhù),期望著(zhù)明天裝扮成海盜的樓校長(cháng)和裝扮成什么模樣的王老師和我們一起狂歡。
萬(wàn)圣節作文 篇4
周末,我來(lái)到英語(yǔ)補習班,一進(jìn)來(lái),就看見(jiàn)這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見(jiàn)這些我突然想起上周老師好像說(shuō)過(guò)我們下節課要過(guò)萬(wàn)圣節。
我興奮地走進(jìn)教室,我看見(jiàn)大家也都興奮不已,。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。
上課了,老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室,大家的目光都投向了老師!拔覀冮_(kāi)始過(guò)萬(wàn)圣節吧!”當老師說(shuō)完這句話(huà)時(shí),剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子充滿(mǎn)了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著(zhù)我們走出教室,來(lái)到鬼屋旁。老師對我們說(shuō):“四個(gè)人一組,自由分成小組,每次進(jìn)去一組!
輪到我們了,我進(jìn)去一看:里面黑黑的,不過(guò)透過(guò)紅色的窗簾還能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光。突然,一個(gè)顫顫巍巍的'聲音向我們傳來(lái),這時(shí)我們才發(fā)現門(mén)角和墻角坐著(zhù)兩個(gè)“鬼”。他們披著(zhù)黑角的斗蓬,低著(zhù)頭,其中一個(gè)“鬼”問(wèn)我們:“你們看見(jiàn)黑板上的血了嗎?”我們看見(jiàn)黑板上用紅色的筆畫(huà)了幾根線(xiàn)條,不過(guò)在這種環(huán)境的影響下真的好像血!肮怼庇终f(shuō):“去把南瓜燈中的火吹滅,但要用英語(yǔ)單詞吹滅!蔽覀兿肫鹄蠋熃踢^(guò)我們南瓜燈的英語(yǔ)單詞。我用那個(gè)單詞試著(zhù)吹滅,可怎么也吹不滅,這時(shí)“鬼”慢慢走了過(guò)來(lái),可我們還沒(méi)吹滅,有人開(kāi)始尖叫了,聽(tīng)到她的叫聲,我們也急了,可我們越急越吹不滅,“鬼”走近我們,在我們身上摸了起來(lái),我這時(shí)終于把它吹滅了,我們試圖跑出鬼屋,可我的手被“鬼”緊緊地抓住了,動(dòng)彈不得,后來(lái),其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。
后來(lái)那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬(wàn)圣節可真好玩呀!
萬(wàn)圣節作文 篇5
萬(wàn)圣節到了,家人們大多數都在購物,為萬(wàn)圣節的到來(lái)做準備。奶奶去超市購買(mǎi)食品;姑姑去禮品店購買(mǎi)禮物,爺爺在外邊買(mǎi)一些小飾品裝飾房間;就來(lái)妹妹高興的屁顛屁顛的,還打算開(kāi)派對呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著(zhù)家里來(lái)來(lái)去去的每一個(gè)人,他們都忙得不亦樂(lè )乎,只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng),因為我只有五角錢(qián)。根本不夠購買(mǎi)萬(wàn)圣禮物,并且那些錢(qián)我還要買(mǎi)一塊橡皮,對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因為我沒(méi)有禮物回贈他們。一想到這些,我就十分愧疚,我的零花錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)文具或書(shū)本的,我從來(lái)不準讓人碰它,包括我自己,但一看到那些好看的禮物,我又心軟了,但我還是堅持不碰它,直到那天,我再也忍不住了,因為我也想送人一個(gè)禮物,帶著(zhù)我焦急的心情,我走向了爸爸的`書(shū)房,說(shuō)出了自己的想法,我原以為父親回譴責我,可沒(méi)想到,父親心平氣和地對我說(shuō);"孩子,父母給了你零花錢(qián),你要學(xué)會(huì )自己使用,但父親在此還是要告訴你,書(shū)本是知識的源泉,沒(méi)有書(shū)本就沒(méi)有知識,沒(méi)有力量,父親建議你多看書(shū),禮物只是用來(lái)增加節日的喜氣的,不能長(cháng)知識,把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)本更為妥善。不過(guò),那是你的零花錢(qián),只有你使用權,你可以隨意使用,父親不該干涉你。"
父親的話(huà)雖然不多,但又語(yǔ)重心長(cháng),讓我明記在心,從此,我不在羨慕那些好看的小禮物了。
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