關(guān)于萬(wàn)圣節的作文300字7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節的作文300字7篇，歡迎大家分享。
萬(wàn)圣節的作文300字 篇1
10月31日的下午，我來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校上課。這天的英語(yǔ)課可真有趣！因為那一天是萬(wàn)圣節的前夜，所以上課的內容和平時(shí)不一樣。老師講了萬(wàn)圣節的來(lái)歷，還講了萬(wàn)圣節的英語(yǔ)單詞和句子。
老師講的最有意思的是，關(guān)于“Trick or treat”。它的意思是---不給糖吃就搗亂！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，裝扮好了以后，手里提著(zhù)南瓜燈，挨家挨戶(hù)的去敲門(mén)。他們會(huì )問(wèn)開(kāi)門(mén)的人：“你希望我給你們搗亂呢？還是給我些糖果？”這時(shí)家里的人會(huì )拿上糖果放在孩子的手里。小孩子接到糖果很高興的就去敲別人家的門(mén)了。老師講完這些讓同學(xué)們戴上準備好的面具后，就把燈關(guān)掉，開(kāi)始向各位家長(cháng)要糖果，一邊要糖，一邊說(shuō)：“Trick or treat”。家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“treat”，然后把糖放在我們手里。其他班的小朋友也來(lái)到我們班要糖果，老師也帶領(lǐng)我們去到其他班向小朋友要糖果。這節課在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們這天玩兒的特別高興。
萬(wàn)圣節的作文300字 篇2
萬(wàn)圣節前晚，樓宇昊邀請我去參加萬(wàn)圣節Party，我一去，看到那里人山人海，而且全是戴著(zhù)面具的小朋友，非常熱鬧！
時(shí)間到了，我們坐電梯來(lái)到了五樓，那里有好多間教室，每個(gè)教室里都可以玩一個(gè)游戲，還有一個(gè)看電影的教室。我們一個(gè)一個(gè)教室玩過(guò)去。首先我們玩了個(gè)“吹蠟燭”的游戲，它的游戲規則是這樣的：用力說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，說(shuō)的時(shí)候并能把蠟燭吹熄了，就算成功了，看誰(shuí)在規定的時(shí)間內吹熄得最多。我說(shuō)了幾次都沒(méi)成功，急得一口氣把蠟燭直接吹熄了，唉，違規了當然不算。后來(lái)我們又來(lái)到了下一個(gè)教室，那里在玩“智力問(wèn)答”的游戲，游戲是這樣的：兩個(gè)小朋友都分別站在一張報紙上，老師說(shuō)中文，小朋友說(shuō)英語(yǔ)，哪位同學(xué)反應慢，就得把報紙折一半，最后看誰(shuí)腳先落地，誰(shuí)就輸了。我和樓宇昊比，他反應好快，老師一說(shuō)出中文，他就把英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)了，后來(lái)我的報紙只有一點(diǎn)點(diǎn)了，我輸了。接著(zhù)我們看了一會(huì )兒電影，又玩了“咬蘋(píng)果”、“魔力垂釣”等游戲。
所有游戲都玩好了，爸爸媽媽也來(lái)接我了，我依依不舍地回家了。
我度過(guò)了一個(gè)愉快的萬(wàn)圣節夜晚，又學(xué)了英語(yǔ)又玩了游戲，真是太高興了！
萬(wàn)圣節的作文300字 篇3
明天就是萬(wàn)圣節了，我準備用橙子做一個(gè)燈。
我先用刀切開(kāi)一個(gè)口，接著(zhù)用手把橙子掏空。
我用手把中間的果汁擠干，再用手去掏果肉，用了九牛二虎之力才撕下了一點(diǎn)點(diǎn)果肉。突然，我的腦子靈光一動(dòng)，想起了果肉和果皮是分開(kāi)的，就憑著(zhù)感覺(jué)慢慢地輕輕地仔細地成功撕下果肉。
然后我用刻板畫(huà)的刀刻了一個(gè)三角形的眼睛。我先用刀刻了一個(gè)圓圈，后面用點(diǎn)戳的方式刻開(kāi)了三個(gè)角，最后用手一戳，眼睛很快就完成了。
為了制造一些恐怖的氣氛，我還用簽字筆在橙子上面畫(huà)了一個(gè)吸血鬼的牙齒，用刀不停地在原地加深。過(guò)了一會(huì )兒，吸血鬼的牙齒就完成了。雖然完成了，可還是覺(jué)得缺少了什么東西。原來(lái)沒(méi)有鐵絲，沒(méi)有了鐵絲就不好拎在手上玩了，我請外公把鐵絲栓在上面，不一會(huì )兒就好了。
再在橙子燈里放上蠟燭，整個(gè)過(guò)程就完成了，是不是很簡(jiǎn)單呢!
萬(wàn)圣節的作文300字 篇4
萬(wàn)圣節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)南瓜帽，穿著(zhù)幽靈服，還真有些可怕，不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。
“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了�！皼_啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著(zhù)裝糖果的籃子來(lái)了，瞧瞧，他們的`籃子已經(jīng)滿(mǎn)了�？墒撬麄儧](méi)有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門(mén)口，排頭的孩子說(shuō)：“鈴兒響當當!”門(mén)開(kāi)了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！薄扳弮�，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！薄鞍⒁�，我們也去!”小男孩的小伙伴叫道�！昂�，咱們一起去�！�
他們一起踏上了去貧困孩子家的路……
萬(wàn)圣節的作文300字 篇5
今天是個(gè)快樂(lè )的周末，因為我要參加大山英語(yǔ)班的萬(wàn)圣節。
早上，我起得很早，因為我們要參加大山英語(yǔ)班的萬(wàn)圣節活動(dòng)。吃過(guò)早飯，爸爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我匆匆忙忙地來(lái)到教室里，只見(jiàn)教室里裝扮一新，有南瓜燈，氣球等，非常漂亮。還有的小朋友戴著(zhù)各種面具，有小丑面具，有南瓜面具，有蜘蛛俠面具等，我戴的是搞笑熊貓面具。每個(gè)同學(xué)都帶了一些糖果，大家的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
叮叮叮，上課了，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上等老師們。不一會(huì )兒，老師們來(lái)了，有的穿著(zhù)南瓜衣的，有的穿著(zhù)巫婆衣的……活動(dòng)開(kāi)始了，老師首先給我們講了萬(wàn)圣節的由來(lái)和傳說(shuō)。接著(zhù)是帶我們做游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手參加，可惜，老師沒(méi)有叫到我。接下來(lái)是抽獎活動(dòng)，真倒霉，又沒(méi)有抽到我。最后，老師給我們看電影，真好看，真精彩!看我電影，進(jìn)行最后一次抽獎，還是沒(méi)有我，我很失望，不過(guò)，玩的開(kāi)心才是重要的。
今天真是個(gè)快樂(lè )的日子，我又失望但也開(kāi)心。
萬(wàn)圣節的作文300字 篇6
萬(wàn)圣節終于到來(lái)了。今天別提我有多高興了。
星期六下午，我迫不及待的等著(zhù)姐姐來(lái)接我去過(guò)萬(wàn)圣節。姐姐終于來(lái)了，我們一塊兒去了陳茜茜的學(xué)校，一下車(chē)，老師就來(lái)迎接我過(guò)去�！斑�、咚、咚”我敲了幾下門(mén)，不知誰(shuí)打開(kāi)了門(mén)，我一進(jìn)去“��！”大喊了一聲，不知是誰(shuí)打了我好幾下。過(guò)了好一會(huì )兒，我們才安下心來(lái)。老師和我們做了一個(gè)游戲。兩個(gè)人背對著(zhù)背，把自己手里的橘子給背后的人吃。他們男生高低不平，高的把橘子給人家放到了頭頂上，那小弟弟說(shuō)：“喂，我的嘴長(cháng)臉上了，沒(méi)長(cháng)頭頂上�！蔽覀兇蠹夜笮�。那個(gè)小弟弟，就把句子放到了對方脖子那個(gè)位置。有些人挺聰明，高的往下蹲蹲，成功的給對方吃了。
終于輪到我和陳茜茜了，我們倆一高一矮。陳茜茜說(shuō)：“張金陽(yáng)，你往下蹲一蹲�！蔽艺f(shuō)：“行�！崩蠋熀傲艘宦暎骸伴_(kāi)始�！蔽彝乱欢�，往陳茜茜背上一貼“我吃到了�！蔽掖蠛爸�(zhù)。
又輪到下一組了，那兩位同學(xué)，一個(gè)把橘子往人家腮上放，一個(gè)把橘子往人家耳朵上放�！霸偻曳欧拧薄霸偻路欧拧薄澳惆验僮油思曳虐 贝蠹艺f(shuō)什么的都有，我們哈哈大笑。
這次萬(wàn)圣節真有趣��！我們大家高高興興的回家了。
萬(wàn)圣節的作文300字 篇7
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，校園里居然流行起過(guò)萬(wàn)圣節，一群乳臭未干的小毛孩聚在一起過(guò)一個(gè)不知有何來(lái)歷的洋節日居然也過(guò)得樂(lè )此不疲。
觀(guān)察了一天，我好像有點(diǎn)明白為什么了。其實(shí)孩子們也只不過(guò)是想找一個(gè)瘋狂一把的由頭罷了。平時(shí)管得比較嚴，各個(gè)老師都兇神惡煞的像地獄來(lái)的夜叉一樣，終于有一個(gè)放放膽子的機會(huì )，自然開(kāi)始“可勁兒造”了。
經(jīng)過(guò)我可以拿糖進(jìn)班的許可，一群猴兒們就像摘了緊箍咒一樣，恨不得上天入地，整個(gè)教室都好像沉浸在糖果的味道中，甜的發(fā)膩，整個(gè)教室好像被糖果淹沒(méi)一樣，到處都是糖的影子。身為平時(shí)最兇惡的匪首，我居然有幸得了這幫小子的青睞，獲得了被送棒棒糖的殊榮，讓我小小的驚喜了一把。
被這幫孫猴子一攪和，連素來(lái)清凈威嚴的辦公室都好像沾上了不少甜味，淹沒(méi)在棒棒糖的香氣中了。
雖然不知道是從哪里起源，不過(guò)各種洋節日只要跟學(xué)校掛上鉤，最后多半會(huì )回歸送棒棒糖，送蘋(píng)果的套路中去。畢竟學(xué)生黨總還是缺錢(qián)的，這種經(jīng)濟實(shí)惠又有趣的慶�？駳g方式比較適合這些猴孩子們。他們所要的也不是別的，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一次慶祝和久違的狂歡罷了。
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