【實(shí)用】萬(wàn)圣節的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節的作文 篇1
星期三，我們學(xué)校要舉行萬(wàn)圣節的活動(dòng)。老師讓我們當天穿上萬(wàn)圣節的服裝，帶著(zhù)面具去學(xué)校。
早上，我在上樓的時(shí)候還在想：不知道我們班里的小朋友會(huì )穿成什么樣子？我心里很期待。當我走進(jìn)教室，我看見(jiàn)同學(xué)們穿得五花八門(mén)，盧瀅琦戴了一頂黃色的假發(fā)，張智成居然套了一塊大白布！
很快就到了走秀的時(shí)間，我趕緊穿著(zhù)我的南瓜衣，拿著(zhù)南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的神秘嘉賓，竟然是樓校長(cháng)！我們二年級獲得了“最佳造型獎”。
接下來(lái)是討糖活動(dòng)，我們說(shuō)著(zhù)“trick、or、treat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來(lái)做事要有方法，只要方法對了，事情就成功了一半！
萬(wàn)圣節的作文 篇2
到了每年的十月十一日這天，這天的意義不言自明。十月十日，是讓大人和小孩們的瘋狂起來(lái)的節日；是大、小“鬼”們“重見(jiàn)天日”的日子；是惡靈們出現的日子！萬(wàn)圣節就是我們的狂歡節！讓我們一起度過(guò)這一個(gè)萬(wàn)圣夜吧！
在這一天，我和同學(xué)在我家中制作“面具”，有的做了南瓜頭；有的做了貓面具；有的做了蜘蛛面具；有的做了幽靈面具。這些面具數不勝數，我們也搭配好了相對應的服裝。哇，化妝完后展示時(shí)，宛若一個(gè)個(gè)邪惡、神秘的妖精降臨人間！做完后，我欣喜若狂，拉著(zhù)朋友就往外跑，我們在路上七嘴八舌地討論著(zhù)晚上的“鬼”出動(dòng)活動(dòng)，有的說(shuō)要去小姨家“嚇人”；有的說(shuō)要去表姐家“嚇人”……不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的再三考慮，還是選擇了去小姨家“拜訪(fǎng)”，我狡黠的想：畢竟還是大人的糖會(huì )多一些嘛！
來(lái)到了“第一站”——小姨家。我們躡手躡腳的來(lái)到小姨家門(mén)前，我們唧唧喳喳的議論著(zhù)到底誰(shuí)來(lái)敲門(mén)，“哎”我想“她們也太膽小了吧”最后還是得我親自出馬，我重重地扣著(zhù)門(mén)板，發(fā)出“噔噔噔”的聲響，小姨邊走邊說(shuō)：“誰(shuí)呀，大晚上的？”我們連忙發(fā)出“不給糖就搗蛋”的聲音，“哦，我說(shuō)是誰(shuí)呢，原來(lái)是你們這群搗蛋鬼��！”小姨這才恍然大悟。我無(wú)語(yǔ)的想：幸好小姨還存有一點(diǎn)智商，不然我們可就要在外面被冷死了。小姨面容一轉，變成了親切的表情，說(shuō)“來(lái)，我給糖，你們可別搗蛋哦！”“好”我們乖巧的回答。我們離開(kāi)小姨家后，便迫不及待的數著(zhù)自己的'戰果，我的糖果有：黏牙的玉米軟糖、可口的瑞士糖、黑白相間的牛奶糖！
我們都各自說(shuō)了說(shuō)自己的戰果，都開(kāi)心得不得了，接著(zhù)，我們各自分道揚鑣，我嘻嘻的想：我們真的是開(kāi)心過(guò)頭了，連句再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，不過(guò)，這也是情有可原嘛！
好開(kāi)心的“狂歡節”，沒(méi)有仍何顧慮，就這樣開(kāi)心的度過(guò)了這個(gè)夜晚。今年的萬(wàn)圣節真的真的好開(kāi)心��！
萬(wàn)圣節的作文 篇3
十月的最后一天是外國獨有的節日——萬(wàn)圣節。我們學(xué)校展開(kāi)了一次萬(wàn)圣節討糖的活動(dòng)，我們都期待著(zhù)這一刻的到來(lái)。
一大早，同學(xué)們就帶好了各自的萬(wàn)圣節裝備，我看著(zhù)他們，心想：今天我穿什么呢?正當我吃午飯的時(shí)候，媽媽特地為我送來(lái)了一頂藍色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學(xué)們看見(jiàn)了我手上的南瓜貼紙，都爭先恐后地問(wèn)我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個(gè)發(fā)給他們，大家拿到貼紙后，小心翼翼地往手背上貼……活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們“搖身一變”，有的變成幽靈臉上戴著(zhù)白色面具;有的變成小精靈，戴著(zhù)米妮老鼠帽;有的變成武士，披著(zhù)黑色的披風(fēng)。一切準備就緒，我們出發(fā)了，我們飛快地跑向英語(yǔ)老師的辦公室，一開(kāi)門(mén)，大家齊聲說(shuō)：“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學(xué)們蜂擁而上……我也拿到了屬于我的戰利品——6顆糖!我們回到教室，Michelle老師為我們播放著(zhù)萬(wàn)圣節的英語(yǔ)歌曲，我們唱啊，跳啊……在歡聲笑語(yǔ)中我們度過(guò)了快樂(lè )的萬(wàn)圣節。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國人過(guò)萬(wàn)圣節的風(fēng)俗，并且給我留下了深刻的印象。
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萬(wàn)圣節的作文 篇4
昨天，我懷著(zhù)一顆好奇的心去參加萬(wàn)圣節化妝晚會(huì )。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了?我們在往座位上跑的時(shí)候，總是會(huì )有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個(gè)堅強的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒(méi)有斥責他，而我們相互加油，我們準備裹腿的時(shí)候，別的隊已經(jīng)裹完了。由于他們隊興災樂(lè )禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們說(shuō)道：“你隊的紙很快也會(huì )斷了�！惫黄淙�，另一隊的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最后，老師給我們發(fā)了獎品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著(zhù)騎馬舞的音樂(lè )，我們歡蹦亂跳，最后我們滿(mǎn)頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動(dòng)，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認識誰(shuí)，大家在一起狂歡。
我現在終于知道外國人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節的。