有關(guān)萬(wàn)圣節作文400字匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節作文400字 篇1
“嗷嗚——”一陣詭異的叫聲穿透墻壁，傳到了天空中，教室里頓時(shí)增添了許多神秘感。
突然，兩個(gè)戴著(zhù)面具的人上了講臺。原來(lái)，她們是這次班隊活動(dòng)課的主持人——周舒韻和陳棟瑩。而那一陣鬼叫則是全班同學(xué)一起模仿的，因為這節班隊課的主題是萬(wàn)圣節。
首先，男生和女生都各自表演了精心準備的小品——萬(wàn)圣節的由來(lái)。我們男生的劇情是這樣的：一天，一位工人在回家的路上，碰到了白無(wú)常和黑無(wú)常。黑白無(wú)常為了完成閻王爺的任務(wù)，把那位工人的靈魂勾走了。這時(shí)，碰巧遇到了一個(gè)正在散步的專(zhuān)職抓鬼人員。專(zhuān)職抓鬼人員用太上老君的急急如令把黑無(wú)常封住了，但自己遭到了白無(wú)常的暗算，變成了僵尸。第二天，那個(gè)專(zhuān)職抓鬼人員的同事們一起策劃了一個(gè)計謀。當他們再次遇到了白無(wú)常的時(shí)候，與他同歸于盡。那天，很多人的靈魂都飄走了，因此那一天被稱(chēng)為萬(wàn)靈節，又叫萬(wàn)圣節。
接著(zhù)，我們做了一個(gè)咬蘋(píng)果的游戲。這是萬(wàn)圣節的一個(gè)習俗。游戲規則是：在一個(gè)裝水的盆子里，放上一些蘋(píng)果，再放一顆蛇果。游戲參與者必須蒙住眼睛，在規定的時(shí)間內咬住一個(gè)蘋(píng)果。咬到蛇果的人將會(huì )交好運。
最后，兩位主持人騎著(zhù)掃把，把糖分給每一個(gè)人。我得到了一塊“錢(qián)”(其實(shí)是一塊像錢(qián)的巧克力)、一顆芝麻酥糖，還有一顆大白兔奶糖。由于我不能吃奶糖，所以，我把大白兔奶糖換成了一塊巧克力。
萬(wàn)圣節作文400字 篇2
今天是萬(wàn)圣節，在學(xué)校里我們熱熱鬧鬧的開(kāi)了個(gè)小party，帶著(zhù)面具要到了好多糖果和零食。一回家，我就看到了對門(mén)朵朵家門(mén)口放了個(gè)南瓜燈，朵朵說(shuō)今晚和我們一起去要糖果吧，我很高興地接受了邀請。
六點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到了朵朵家，門(mén)口的南瓜燈點(diǎn)亮了，已經(jīng)有些小朋友聚集在這里了，許多是外國小朋友，他們穿得很奇怪，戴著(zhù)帽子或面具，手里拿著(zhù)小包，準備放糖用。我和哥哥跟著(zhù)大隊人馬開(kāi)始一家一家去要糖，過(guò)萬(wàn)圣節的人家門(mén)口都點(diǎn)著(zhù)各種各樣的南瓜燈，我們說(shuō)著(zhù)trick or treat，主人會(huì )打扮成妖怪魔鬼打開(kāi)大門(mén)給我們發(fā)糖，然后相互說(shuō)happy halloween!在要了幾家之后我開(kāi)始膽子大點(diǎn)了，會(huì )主動(dòng)走到隊伍前面去要糖，走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現路邊有一個(gè)非常特別的南瓜燈，瞇著(zhù)眼咧著(zhù)嘴，還閃著(zhù)美麗的光芒，我不禁走上前去，忽然間門(mén)開(kāi)了，從里面飛出來(lái)一個(gè)大妖怪，把我嚇得大叫起來(lái)。
仔細一看原來(lái)是一個(gè)人披著(zhù)一件畫(huà)著(zhù)鬼臉的黑披風(fēng)扮演的，跟著(zhù)大家都笑了起來(lái)，我想想也蠻搞笑的，呵呵。我們還去了一家用帳篷搭的鬼屋，每次只能進(jìn)去一個(gè)人，我進(jìn)去時(shí)有點(diǎn)害怕，里面鬼火一閃一閃的，在出口的地方有糖果，我拿糖果時(shí)，忽然手臂被抓了一下，嚇得我糖都差點(diǎn)掉了�？傊�，這真是一個(gè)快樂(lè )的節日，回家時(shí)我的包包里塞滿(mǎn)了糖果，哥哥說(shuō)這是一年中蛀牙蛀得最厲害的一天!
萬(wàn)圣節作文400字 篇3
吃過(guò)晚飯后，我們穿上了骷髏的衣服，戴上鬼臉面具，手拿南瓜燈，在小區里面收集糖果。
我們先去了何天羽家，何天羽媽媽將糖果扔向我們，由我們自己搶?zhuān)覔屃撕芏嗵枪�。然后到了劉星宇家，他家是發(fā)的，每個(gè)小朋友三粒糖。到了我家，我家發(fā)了小點(diǎn)心，老爸說(shuō)，沒(méi)拿到的小朋友都去他那里拿。我們又快速地跑到齊樂(lè )天家，他家在六樓，太高了，我爬上去已經(jīng)氣喘吁吁了，他家也是發(fā)的，一人兩粒糖還有星球杯。接下來(lái)，我們到了高翊宸家，他們發(fā)的是棉花糖，是別人家沒(méi)有的。然后到了朱金彤家，我們都跑得很累了，而且口渴了，就在她家休息了一下，喝了一點(diǎn)水。不知道，是誰(shuí)叫著(zhù)“出去了”，我們才休息了一分鐘，只好又向范馨月家進(jìn)發(fā)。她家的糖是棒棒糖。我出來(lái)的時(shí)候摔了一跤，很疼，但是我很勇敢，沒(méi)有哭。我們又去了操凝一家，她家居然發(fā)地是棗子，我吃了一個(gè)，真是好吃呢。這樣我也不渴了。然后我們去了林升華家。
在前往段志恒家的路上，我們走散了，因為我們一部分人去了段志恒家，還有一部分人去了魏樂(lè )源家。我在段志恒家收集的是芒果糖，魏樂(lè )源家我不認識，沒(méi)去，聽(tīng)說(shuō)，他們拿的是梨子。
很可惜，郝俊則家在三期，要過(guò)馬路的，我們沒(méi)有去，哎!
最后，我們在小橋集合了，今天能跟大家一起收集糖果，特別開(kāi)心!
萬(wàn)圣節作文400字 篇4
今天晚上，我、媽媽和我的同學(xué)陳圣昀等人一起去SM討糖果。
到了SM，我們到麥當勞旁邊集合，在麥當勞旁邊，我看到了很多我們班上的同學(xué)。他們都戴著(zhù)面具，好恐怖!過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了，雯越媽告訴我們，只要哪家店上有掛南瓜，就可以討糖。我們先來(lái)到一家有掛南瓜的店里面，我對店里阿姨說(shuō)了一聲：“不給糖，就搗蛋�！卑⒁叹徒o我和圣昀一顆糖，我們倆開(kāi)心極了!我們又去了另一家店，這一次，輪到陳圣昀說(shuō)了，“不給糖，就搗蛋�！边@時(shí)，我們遇見(jiàn)了我的同學(xué)小曼。于是，她就和我們一起討糖果......
一樓都討完啦。于是，我們來(lái)到二樓繼續討糖游戲。
到了二樓，我們來(lái)到第一家店，讓我們沒(méi)想到的是，沒(méi)等我們說(shuō)完：“不給糖就搗蛋�！蹦俏话⒁叹谷徽f(shuō)：“你們搗蛋吧�！碑敃r(shí)，我們三個(gè)人都笑了。這是為什么呢?原來(lái)，這家店的糖果已經(jīng)沒(méi)有了......就這樣，二樓的好多家都沒(méi)有討到糖果。雖然，我們討到糖果很少，但是，我們依然很開(kāi)心�？炀劈c(diǎn)了，我們在麥當勞吃了個(gè)冰淇淋，才依依不舍地回家了。
萬(wàn)圣節作文400字 篇5
星期五，老師讓我們在萬(wàn)圣節前做一張小報，萬(wàn)圣節當天來(lái)交流。
我回到家做完作業(yè)，就興致勃勃地跑到電腦前收集資料。我想：英語(yǔ)老師的作業(yè)要用英語(yǔ)來(lái)完成。于是，在搜索資料時(shí)，我特地加上了“英語(yǔ)”兩字。我首先找有關(guān)萬(wàn)圣節的兒歌。經(jīng)過(guò)萬(wàn)里挑一，我終于選出一首我認為最好的叫《五個(gè)小南瓜》的萬(wàn)圣節經(jīng)典歌曲。我打開(kāi)了一個(gè)新文檔，把兒歌存了進(jìn)去。之后，我用同樣的方法收集了與萬(wàn)圣節相關(guān)的詞語(yǔ)，習俗和由來(lái)。接著(zhù)我把這些資料歸在一起，準備排版。
在排版時(shí)，我想起以前的電腦老師曾經(jīng)講過(guò)，做小報不要把內容混在一起，最好用分割線(xiàn)分割成塊。我找了好久，終于找到了能做圖形的功能菜單和按鍵。我做了大大小小好幾種圖形，把內容分類(lèi)后，一塊一塊放進(jìn)去。最后，再把網(wǎng)上搜集到的各種圖片依照形狀放在文章旁的空間里。
爸爸媽媽回來(lái)了，看了我的小報，又做了一些修飾，便開(kāi)始打印。剛打印完，我就迫不及待地拿了過(guò)去。一看我的作品，嗯，真不錯！ 第二天我興高采烈地帶著(zhù)精美的小報去上學(xué)了。
萬(wàn)圣節作文400字 篇6
萬(wàn)圣節是裝扮魔鬼去要糖的的節日，在那時(shí)我們幾乎天天去鄰居家要糖。每天我們都會(huì )把鄰居家的糖果一掃而空。而每回我們都會(huì )說(shuō)不給糖果就搗蛋，要是太慢我們就踏入房間到處亂跑，把握子弄得臟兮兮的，亂翻亂動(dòng)，穿著(zhù)鞋跑進(jìn)臥室里翻東倒西。我們還跑進(jìn)衛生間把門(mén)反鎖，不讓他們上廁所。還把毛巾放進(jìn)臟兮兮的馬桶里。這就是不給糖的結果，我看你還給不給。
這次萬(wàn)圣節我和崔嘉睿，趙靈兒，黃余浩還有幾個(gè)小朋友一起去要糖。我們的駕駛很威武一個(gè)人手拿大刀還有一個(gè)人身披長(cháng)袍，看男孩的架勢把你吼住了吧！不過(guò)女孩的架勢讓你看了一遍不敢再看，有的手揮魔法棒，有的惡魔的蝙蝠翅膀長(cháng)在背上，還有的變成一只兔子，多酷��！你呆住了吧。而且我們女生的口號是勝利永遠是屬于我們自己的。我們就以著(zhù)種駕駛到處要糖，我們挨家挨戶(hù)的要糖。沒(méi)有拿到糖我們撒腿就跑。而且還做個(gè)鬼臉，每回都把衣兜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的都不肯回家。帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的糖到處亂跑，到處躲家長(cháng)。同時(shí)也在到處要糖，每要到糖果我們都互相慶祝。等媽媽找到我們的時(shí)候，我們才肯善罷甘休，乖乖回家。每到我們的說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，總是依依不舍的離開(kāi)這里回家。要是強行要我們回家我們還會(huì )滿(mǎn)地打滾，到處亂跑，不肯回家。媽媽們總得說(shuō)那說(shuō)著(zhù)我們才聽(tīng)她回家。
這就是我們小朋友的萬(wàn)圣節，一個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節作文400字 篇7
今天，正是萬(wàn)圣節前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買(mǎi)來(lái)了各種各樣的萬(wàn)圣節專(zhuān)用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結束第一節課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買(mǎi)的面具，這時(shí)的教室洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，不知這時(shí)是誰(shuí)提出個(gè)意見(jiàn)：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽(tīng)了，紛紛叫好，接著(zhù)，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因為沒(méi)有面具，只好跟在他們的`屁股后面。
我們來(lái)到了戰場(chǎng)前，一開(kāi)門(mén)，哇的一聲，就把語(yǔ)文老師嚇到了，當我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來(lái)到了另一個(gè)班，早有同學(xué)戴上面具在一旁等待，讓我們引來(lái)老師，我們輕聲叫著(zhù)：老師，過(guò)來(lái)。我們一邊叫著(zhù)，一邊打著(zhù)過(guò)來(lái)的手勢，老師不緊不慢地向我們走來(lái)，突然，墻后蹦出個(gè)鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時(shí)，我們又大喊一聲：萬(wàn)圣節快樂(lè )。老師問(wèn)：今天是萬(wàn)圣節嗎？不是，我們只是提前過(guò)萬(wàn)圣節而已了。我們拉長(cháng)聲音。
隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂(lè )。
萬(wàn)圣節作文400字 篇8
明天我們巴貝爾要舉行一個(gè)“HALLOWEEN”的節日，“HALLOWEEN”是在西方國家過(guò)的一種節日，用中文翻譯就是萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節在西方國家也是一個(gè)比較重要的節日。在萬(wàn)圣節的晚上，孩子們要打扮成鬼去嚇人，然后再挨家挨戶(hù)地要糖吃，還要說(shuō)：TRICK-OR-TREATING(不給糖就搗蛋)。如果大人不給糖，孩子們便把肥皂涂在門(mén)的把手上，……
有些孩子還要把屋里裝扮成鬼屋，掛上假蝙蝠，裝上蜘蛛網(wǎng)，在墻上畫(huà)上可怕的鬼臉，令人毛骨悚然……
老師對我們說(shuō)，大家要各做一個(gè)MASK《面具》，做得最好的三男三女，明天是要去參加比賽的。老師還叫我們去買(mǎi)幾張彩色卡紙，用來(lái)做面具。
我感到奇怪，去年我們也做面具，學(xué)校發(fā)的紙，今年卻要自己去買(mǎi)卡紙，奇怪!
我買(mǎi)了四張卡紙，準備開(kāi)始做了，可就在這時(shí)，汪老師又提出了一個(gè)要求，不要有太多的血，要做得可愛(ài)些!我心里想，萬(wàn)圣節做的面具不嚇人，那怎么使人害怕呢?
算了，老師怎么說(shuō)，我就照著(zhù)怎么做吧!我就開(kāi)始做我的MASK了。
我剪了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的臉，在臉上畫(huà)了好多花花綠綠的圖案，剪了一雙又大又可愛(ài)的眼睛，我覺(jué)得這個(gè)面具最有特色的就是它的舌頭了，我又用一塊長(cháng)長(cháng)的卡紙剪了個(gè)舌頭，再把它粘在面具上，使舌頭微微卷起，別人都覺(jué)得我面具的舌頭很好玩……
去年我做的面具被選上去參加比賽，希望今年做的也能參加比賽。
萬(wàn)圣節作文400字 篇9
萬(wàn)圣節就要到了，學(xué)校開(kāi)展了萬(wàn)圣節活動(dòng)。
中午，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，耳邊是一陣又一陣的歡笑聲和說(shuō)話(huà)聲，熱鬧非凡。同學(xué)們有的頭頂沖天巫師帽，身披拖地長(cháng)斗篷；有的戴著(zhù)恐怖鬼臉面具，手拿寒光大鐮刀；有的頭套骷髏面具，身穿骷髏黑衣�？粗�(zhù)這些陰森恐怖的裝扮，我不禁毛骨悚然。
操場(chǎng)上還有許多游戲項目，我迫不及待地沖向了五花八門(mén)的游戲區。在投球游戲區里，一位高個(gè)子男生站在一個(gè)呼啦圈內，手里握著(zhù)一只雞蛋大小的球，他的面前是一張擺滿(mǎn)了紙杯的桌子，他必須在規定圈內將小球投進(jìn)紙杯才算成功。游戲開(kāi)始了。男生伸出右手，抬起左腿，身體緩緩向前傾斜，他小心翼翼地踮起腳，將手里的球輕輕一拋，小球在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，隨后不偏不倚地落進(jìn)了紙杯。男生高興地歡呼起來(lái)。我又走到了套圈游戲區。一位女生站在一條線(xiàn)后，手里拿著(zhù)一個(gè)塑料圈，對準了面前的南瓜燈用力一投，套圈從空中劃過(guò)，隨后“啪”地一聲摔在了地面上。女生拿起第二個(gè)套圈，仔細觀(guān)察著(zhù)套圈與南瓜燈的距離。瞄準了目標后，女生再一次將套圈投出，在所有圍觀(guān)者的注視下，套圈落在了南瓜燈上。女生露出了喜悅的笑臉。我還去看了甩便利貼和畫(huà)臉的游戲，大家都玩得不亦樂(lè )乎。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，很快，活動(dòng)就結束了。這次活動(dòng)豐富了我的校園生活，拓寬了我的知識面，使我收獲了很多。
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