有關(guān)萬(wàn)圣節作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節作文10篇，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節作文 篇1
星期五下午，我們終于迎來(lái)了萬(wàn)圣節活動(dòng)。同學(xué)們裝扮得稀奇古怪。
我們有兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是走秀，一個(gè)是萬(wàn)圣節游戲。
我們先開(kāi)始了走秀。鑫同學(xué)打扮得可嚇人了！他扮的是一個(gè)僵尸，后面寫(xiě)著(zhù)“非人類(lèi)中心”，還穿著(zhù)個(gè)住院的白大褂，臉上涂滿(mǎn)了顏色，紅紅的血噴大口，白白的臉，臉上還有個(gè)拉鏈。走秀的時(shí)候他最受歡迎。
然后我們開(kāi)始了萬(wàn)圣節游戲。我和江一組，先玩了比比運氣，我們都成功過(guò)關(guān)。再去了鬼屋，又玩了齊心協(xié)力，游戲規則是一個(gè)人蒙上眼睛，一個(gè)人指揮，我們也順利過(guò)關(guān)了。最后玩了吹乒乓球游戲。之后我們就去換了獎品：一個(gè)糖果和一支筆。
最后覺(jué)得沒(méi)有好玩的了，我們就回教室了。
我喜歡萬(wàn)圣節活動(dòng)！
萬(wàn)圣節作文 篇2
天晚上是萬(wàn)圣節之夜，萬(wàn)圣節是把家里裝飾成又可怕又奇怪的恐怖節日。當天晚上，媽媽洗了很多衣服，衣服就像小幽靈一樣被風(fēng)吹的飄來(lái)飄去。
這時(shí)，外面下雨了，又打雷又閃電，可怕極了！我對媽媽說(shuō)：“我害怕”。媽媽說(shuō)：“不用怕，有我在呢！”這時(shí)，我感覺(jué)到了溫暖，夜也懂得了有媽的孩子像個(gè)寶。
萬(wàn)圣節作文 篇3
關(guān)于國人該不該過(guò)萬(wàn)圣節，這是一個(gè)很有爭議性的話(huà)題，幾年來(lái)此話(huà)題頗多，有的人認為應該過(guò)，而且要用我們自己的方式過(guò)，為自己放松找一個(gè)借口，讓萬(wàn)圣節融入中國人生活的一部分，或者是一種尋找快樂(lè )的方式吧。
而有的人認為不應該過(guò)，自己又不是西方人，中國有自己的節日，為什么非要過(guò)西方的節日呢？每個(gè)國家都有它自己的習俗，這樣才有一個(gè)國家的特色。弄不懂為什么有些人任何東西都要學(xué)老外？為什么要崇洋媚外？難道外國的月亮就格外圓嗎？有爭議就必有糾紛，有糾紛就必有來(lái)由。
我就延伸這個(gè)話(huà)題，談?wù)勛约旱乃妓�。首先聲明，我是不過(guò)萬(wàn)圣節的，因為中國沒(méi)有萬(wàn)圣節這個(gè)節日，自家的節日都過(guò)不過(guò)來(lái)的，哪還有閑情去過(guò)別人家的節日。當然不是說(shuō)過(guò)了萬(wàn)圣節就不是中國人，這只是個(gè)人的行為與“傳統潮流”而已。
萬(wàn)圣節到底是一個(gè)什么樣的節日？
我只知道為萬(wàn)圣節的來(lái)臨，小孩會(huì )裝扮成各種鬼怪一家一家的敲門(mén)要糖果，否則就會(huì )搗蛋。近年來(lái)我們國人生活壓力大，別說(shuō)過(guò)節了，就連過(guò)年都差不多快要沒(méi)時(shí)間了。要么說(shuō)沒(méi)假期，要么說(shuō)一票難求，要么說(shuō)沒(méi)錢(qián)�；叵脒@幾年的節氣，中國確實(shí)是比以往重視了自家節日了，但卻沒(méi)有重視起節日氣氛，導致國人為了氣氛而眷戀著(zhù)國外的節日。比如什么西方情人節，萬(wàn)圣節。
為什么大家會(huì )戀上國外的節日？我思考后說(shuō)說(shuō)自己的三個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
1、新時(shí)代的驅動(dòng)下，人們熱衷于追求新鮮事物，唱神曲，奔潮流，尤其是90后引領(lǐng)之下，不拘束于傳統，甚至是反傳統的90后思想，導致市場(chǎng)大熱。
2、 中國傳統節日多，習俗多又復雜，在煩憂(yōu)的國度里尋求簡(jiǎn)單的節日確實(shí)是有點(diǎn)兒難，而恰恰國外的熱門(mén)節日簡(jiǎn)單粗暴，已經(jīng)漸漸失去對傳統文化認識的國民們，再加上被商家引誘、“烏合之眾”的推動(dòng)下，大家的思想就形成了“反正是節日，過(guò)誰(shuí)的不是一樣過(guò)�！薄笆r(shí)省力省人情”的國外節日就這樣風(fēng)靡中國了。
3、與此同時(shí)，由于教育的缺失，對傳統文化的引導少之又少，“一己私利”過(guò)重，把儒家思想該要的不要，不該要的倒是展現的淋漓盡致。導致全民喪失對傳統文化重要性的認識。外來(lái)節日的步步緊逼、傳統節日的節節退讓?zhuān)@已經(jīng)是一個(gè)讓我們不得不正視的現象。而現在許多人，只想過(guò)西方情人節、圣誕節、萬(wàn)圣節等而不想過(guò)什么端午節、冬至節，這已經(jīng)是一個(gè)無(wú)法回避的無(wú)奈現象。
讓我們都來(lái)想一想？是我們自己的傳統節日重要還是國外的節日重要？
對于商家而言無(wú)非就是想賺錢(qián)，至于哪個(gè)節日重要，貌似不太關(guān)心。對于年輕朋友而言就是想找個(gè)節日好好休息或找借口揮霍或聚會(huì )或旅游等等。對于我們的父輩、祖輩來(lái)說(shuō)呢？必然是希望能夠傳承中國的優(yōu)良傳統文化！中國的每一個(gè)節日都有著(zhù)它的深遠意義，并且這些都我們引以為豪的傳統節日。我們?yōu)楹我�？我們�(yōu)楹尾蝗フ湎�？為何要沉浸在一個(gè)不屬于自己國度里的節日 “歌唱”？
首先，我們必須要明確的清楚。我們中國人的傳統文化和傳統節日。我們是龍的傳人，世世代代都不應該遺忘了自己的傳統文化和節日。對于外國節日，理應不主張，不宣傳，不弘揚的態(tài)度。國人應該清醒的意識到，只有把自家節日過(guò)好、傳承好，再有閑情去思考人家的節日，千萬(wàn)別讓外國風(fēng)把我們的傳統風(fēng)都給吹走了。
萬(wàn)圣節作文 篇4
在萬(wàn)圣節的前一天。是星期三的時(shí)候吧，我收到了一塊硬糖果，挺好吃的，畢竟那是我萬(wàn)圣節第一次收到糖果。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
星期三，我知道明天就是萬(wàn)圣節了，我很高興，這樣就可以向別人索要糖果吃了。這是外國的節日，但是我們小孩子對什么節日都很好奇，也就都想知道了。外國都要去別人家索要糖果，但是我們小孩子就免了這一項，因為老師不讓去別人家，而且太麻煩了。
早上的時(shí)候，我登QQ跟我的閨蜜說(shuō)了聲，讓他給我帶糖果。我也會(huì )給他帶的，不過(guò)不是今天，是明天的信息課上，因為老師不讓帶零食，所以要偷偷地帶著(zhù)。在教室里的時(shí)候，我又緊張卻又有點(diǎn)興奮。等閨蜜來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了他的表情，我就知道他帶糖果了。上體育課的時(shí)候，她偷偷地給我塞了一顆硬糖果，檸檬味的�；丶业穆飞�，我嘗了嘗，挺好吃的。
我回家把硬糖的包裝紙用水洗了洗，將它保存到了我的盒子里，我相信等幾年后，再拿出來(lái)，肯定回憶滿(mǎn)滿(mǎn)！
那顆糖果對我來(lái)說(shuō)，是珍貴的，畢竟它是我的閨蜜送給我的，而且那是我萬(wàn)圣節第一次收到了禮物。
萬(wàn)圣節作文 篇5
盼望以久的萬(wàn)圣節終于來(lái)臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著(zhù)一些陰森恐怖。她的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。（當時(shí)沒(méi)開(kāi)燈）接著(zhù)我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著(zhù)鮮血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著(zhù)鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉過(guò)臉來(lái)，我們一齊尖叫起來(lái)，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂(lè )禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著(zhù)一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，*的鬼魂也會(huì )來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個(gè)“監獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊”，專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大，在小學(xué)部中循環(huán)。
我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊的“領(lǐng)魔”帶著(zhù)我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀(guān)：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi)搶到的`只好灰溜溜地離開(kāi)了�；氐桨嗉壚�，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖�？上Э鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬(wàn)圣節結束了。
萬(wàn)圣節作文 篇6
如果你被陰森森的墓場(chǎng)嚇到，如果南瓜燈在每扇窗前閃爍，街上到處都是妖魔鬼怪，別怕，這些都是好玩的事情，無(wú)論是分糖果還是搗亂。讓我們把燈打開(kāi)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)萬(wàn)圣節的故事吧！
在很久很久以前，人類(lèi)的歷史還很短斬，冬天的白天也很短斬，凱爾特部落的農民們認為：每年都會(huì )有一天是生死季節的轉換，在這一天鬼魂會(huì )從墳墓中出來(lái)，游蕩于活人之間，在公元前的愛(ài)爾蘭，這一天被稱(chēng)為“Samhain”也就是凱爾特語(yǔ)的“夏之盡頭”凱爾特人通常會(huì )點(diǎn)起營(yíng)火，并且喬裝打扮去驅趕和迷惑鬼魂。在公元8世紀的時(shí)候，為了制止凱爾特人這種異教徒的習俗，教皇Aregoory三世下令：每年11月1日為“all gallow's day”來(lái)表示對所有神靈的尊敬。歐洲人接受了這個(gè)新節日，也很樂(lè )意享受這個(gè)節日的傳統項目，很快，“samhain”的說(shuō)法就被“allhuow'sexe"”（萬(wàn)圣夜）取代了，也就是眾所周知的"萬(wàn)圣節"。19世紀中期，一艘運送土豆的貨輪送來(lái)了成百上千萬(wàn)的愛(ài)爾蘭人，他們?yōu)榱硕惚莛嚮�，�?lái)到美國的港口城市。美國的傳統也開(kāi)始改變，點(diǎn)營(yíng)火變了制作南瓜燈。傳說(shuō)窮人挨家挨呼的要“靈魂之餅"”作為回報，他們答應為過(guò)世的家人祈禱。
看完了短片，我不禁想到：萬(wàn)圣節好玩、驚險、恐怖！學(xué)習了一些關(guān)于萬(wàn)圣節的知識后，我們就玩起一些有關(guān)于萬(wàn)圣節游戲來(lái)。
先是玩討糖果的游戲，每個(gè)人先敲一下老師的門(mén)，然后說(shuō)出“Trick or treat”的威脅，老師說(shuō)“請進(jìn)”的時(shí)候,就可以進(jìn)來(lái)拿糖果了。但如果你一說(shuō)錯，就會(huì )被關(guān)在屋子里。游戲開(kāi)始了，每個(gè)人都拿到了糖果。輪到我了，我一緊張，結果說(shuō)錯了詞兒，不過(guò)老師還是饒我一命，沒(méi)把我關(guān)起來(lái)。也給我了我糖果，這可就我一人說(shuō)錯呀！
還有一個(gè)游戲是咬蘋(píng)果。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的水盆里或懸掛在繩子上，然后讓孩子在不用手的情況下去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到誰(shuí)就是優(yōu)勝者，蘋(píng)果也歸誰(shuí)。大家玩的不相上下，千方百計的想咬到蘋(píng)果。我也咬到了一口，可是時(shí)間已經(jīng)到了。
這個(gè)萬(wàn)圣節不僅學(xué)到了很多，而且也玩了個(gè)夠，最后還戴著(zhù)稀奇古怪，奇行怪狀的面具拍了照呢！這不但是個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節，也是個(gè)快樂(lè )的周末！
萬(wàn)圣節作文 篇7
“嗷嗚——”一陣詭異的叫聲穿透墻壁，傳到了天空中，教室里頓時(shí)增添了許多神秘感。
突然，兩個(gè)戴著(zhù)面具的人上了講臺。原來(lái)，她們是這次班隊活動(dòng)課的主持人——周舒韻和陳棟瑩。而那一陣鬼叫則是全班同學(xué)一起模仿的，因為這節班隊課的主題是萬(wàn)圣節。
首先，男生和女生都各自表演了精心準備的小品——萬(wàn)圣節的由來(lái)。我們男生的劇情是這樣的：一天，一位工人在回家的路上，碰到了白無(wú)常和黑無(wú)常。黑白無(wú)常為了完成閻王爺的任務(wù)，把那位工人的靈魂勾走了。這時(shí)，碰巧遇到了一個(gè)正在散步的專(zhuān)職抓鬼人員。專(zhuān)職抓鬼人員用太上老君的急急如令把黑無(wú)常封住了，但自己遭到了白無(wú)常的暗算，變成了僵尸。第二天，那個(gè)專(zhuān)職抓鬼人員的同事們一起策劃了一個(gè)計謀。當他們再次遇到了白無(wú)常的時(shí)候，與他同歸于盡。那天，很多人的靈魂都飄走了，因此那一天被稱(chēng)為萬(wàn)靈節，又叫萬(wàn)圣節。
接著(zhù)，我們做了一個(gè)咬蘋(píng)果的游戲。這是萬(wàn)圣節的一個(gè)習俗。游戲規則是：在一個(gè)裝水的盆子里，放上一些蘋(píng)果，再放一顆蛇果。游戲參與者必須蒙住眼睛，在規定的時(shí)間內咬住一個(gè)蘋(píng)果。咬到蛇果的人將會(huì )交好運。
最后，兩位主持人騎著(zhù)掃把，把糖分給每一個(gè)人。我得到了一塊“錢(qián)”(其實(shí)是一塊像錢(qián)的巧克力)、一顆芝麻酥糖，還有一顆大白兔奶糖。由于我不能吃奶糖，所以，我把大白兔奶糖換成了一塊巧克力。
萬(wàn)圣節作文 篇8
萬(wàn)圣節快到啦！今天晚上，我們小記者在凱德廣場(chǎng)狂歡地好嗨皮！
我們來(lái)到凱德廣場(chǎng)的豪杰士，小記者們裝飾也特別耀眼，巫師，公主！真是應有盡有��！人來(lái)齊了，我們進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節——做比薩餅！首先發(fā)食材，哦！是水果比薩，火龍果，蘋(píng)果，香蕉，看著(zhù)就讓人眼饞，做好一定好吃！首先，把香蕉切成片，其它的切成丁，先在餅子上抹點(diǎn)水果醬，香蕉放在餅上，再涂點(diǎn)芝士碎 ，把其它水果都要放上，最后把芝士碎 倒光！比薩就這樣完成啦！烤比薩也要時(shí)間！我們可不能閑著(zhù)，進(jìn)入下個(gè)環(huán)節——做南瓜燈。
首先一人一個(gè)大南瓜，在南瓜上畫(huà)上各種表情！我畫(huà)了個(gè)超萌地咧嘴笑！接下來(lái)，工作人員把南瓜頂掀開(kāi)，我們要把南瓜籽掏空，成為一個(gè)空心南瓜！接下來(lái)就要開(kāi)始刻了！用小刀把表情精心地刻鏤空出來(lái)，這個(gè)很難的，還要小心不要弄傷心，我小心翼翼地刻完了，累的癱坐在座位上了，再把蠟燭點(diǎn)上，放進(jìn)南瓜里面，特別好看，望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，也不累了，等所有小記者都做完了，我們一起去外面玩兒，點(diǎn)上南瓜燈，各種各樣的南瓜燈在一起，要多美有多美！我們照了張合影，開(kāi)始搶糖果啦！我一下子搶到了好多糖果！開(kāi)心地笑了！
今天，我真的很開(kāi)心！萬(wàn)圣節前夕太有趣了！
萬(wàn)圣節作文 篇9
上次說(shuō)到汪老師為“HALLOWEEN”已經(jīng)選好了選手，但還要選五個(gè)評委。老師又選了五個(gè)評委為選手們投票。汪老師對五個(gè)小評委說(shuō)：你們每人給我們班其中一人投票，懂了嗎？五個(gè)評委點(diǎn)點(diǎn)頭。汪老師叫我們帶上面具，排好隊去參加“HALLOWEEN”派對。老師們把去參加萬(wàn)圣節派對的必經(jīng)之路裝扮得陰深可怕……“到了，到了……”同學(xué)們興奮地叫著(zhù)。只看見(jiàn)入口是用白色桌布布置得像幽靈出沒(méi)一般。進(jìn)“門(mén)”以后，看見(jiàn)外教老師扮成鬼，乘你不備，嚇你一跳。
比賽就要開(kāi)始了，獎品為一個(gè)“杰克南瓜燈”比賽開(kāi)始了！第一關(guān)是走貓步，是在48人中淘汰24人，也就是一半。同學(xué)們有的邊走邊學(xué)鬼叫，有的學(xué)僵尸行走……他們使出混身解術(shù)，都想贏(yíng)得獎品�？上У谝魂P(guān)我們班就淘汰了三人，唉，只剩下三人了。第二關(guān)介紹自己的面具，又要淘汰14人，通過(guò)比賽這一關(guān)我們班又下來(lái)一人。第三關(guān)了，是最后一關(guān)是才藝表演，淘汰二人。我想我們班還剩兩人了，應該有一人能堅持到底吧！可比賽下來(lái)，淘汰的二人都是我們班的，可惜��！我們班竟連一人也沒(méi)有被選上�！皠贁∧吮页Ｊ隆�，重在參與。不過(guò)我覺(jué)得今天還是很有意義的。
萬(wàn)圣節作文 篇10
這是一個(gè)狂歡的節日，這是一個(gè)恐怖的節日，這是一個(gè)西方的傳統節日。這一天，西方的孩子們會(huì )穿上特殊的服裝，戴上各種造型的面具，聚在一起，玩一種叫“trick or treat”的游戲。他們會(huì )敲開(kāi)鄰居家的門(mén)，高聲喊道“trick or treat”。鄰居們會(huì )用可口的糖果來(lái)招待他們。假如孩子們沒(méi)有得到糖果，他們就可能會(huì )對這家鄰居搞惡作劇，直到拿到糖果為止。這一天，人們會(huì )用橙色的大南瓜來(lái)做燈，并在南瓜上刻出形狀各異的眼睛、鼻子和露出尖牙的嘴巴。夜幕降臨，看似小巧玲瓏的南瓜燈也會(huì )透出一絲陰森恐怖。這一天就是萬(wàn)圣節。
聽(tīng)說(shuō)優(yōu)尼卡學(xué)校在萬(wàn)圣節當天要舉辦一場(chǎng)萬(wàn)圣節假面晚會(huì )，我與朋友們都高興得歡呼雀躍，一放學(xué)就直奔萬(wàn)圣節派對現場(chǎng)。我戴著(zhù)鬼面具，裝扮成一個(gè)僵尸，把來(lái)接我的爸爸嚇了一大跳。
進(jìn)入由兩只“大怪獸”守護的魔洞，發(fā)現里面早已“面目全非”：墻角上到處爬滿(mǎn)了五顏六色的大蜘蛛，有黑的、紅的、綠的、紫的，在蜘蛛網(wǎng)的映襯下特別恐怖；頭頂的墻壁上都是大大小小的蝙蝠，還有那些表情詭異的南瓜燈時(shí)不時(shí)沖你笑兩下，昏昏暗暗，散發(fā)著(zhù)或黑或紫或藍的幽光，再聽(tīng)著(zhù)仿佛從遠方飄來(lái)的有氣無(wú)力的音樂(lè )……就連平時(shí)和藹可親的老師也都扮成邪惡精靈或魔頭了。而我們，自從進(jìn)洞之后也扮成最低等的小妖。如果你想升級，那么你就得鼓足勇氣，與隊友們團結一致，集體闖關(guān)去。最后，只有表現最好的小妖們才能獲得糖果和獎勵。當我還在等候區的時(shí)候，我就告訴自己：“這次一定得抱個(gè)大獎回去！”
光說(shuō)不做可不行，這不，闖關(guān)開(kāi)始了。我進(jìn)入的一號魔洞是“魔骷速拼洞”，在這里，我們圍成一個(gè)圓圈，在有限的時(shí)間內順時(shí)針走動(dòng)。當洞主喊停時(shí)，我們必須按照洞主臨時(shí)比畫(huà)的數字，找人抱在一起，多一個(gè)少一個(gè)都不行。瞧，魔輪驅動(dòng)了�！�4！”“快！快！過(guò)來(lái)！”我忍不住大聲喊了出來(lái)，幸虧我們反應快，否則就被淘汰了。就這樣，我順利闖過(guò)第一關(guān)，之后又出色地通過(guò)了第二關(guān)，并闖過(guò)了最后的魔頭區。其實(shí)，大魔頭看似丑陋，心地卻是最善良的人，不僅教給我們英語(yǔ)的快速記單詞的方法，還給我們派送了精美的禮物。
這種派對不僅新穎獨特，還提高了我們的英語(yǔ)水平。
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