有關(guān)萬(wàn)圣節作文匯編3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的萬(wàn)圣節作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節作文 篇1
今天是萬(wàn)圣節，萬(wàn)圣節真好玩，我先幫媽媽燒火做菜，我在灶里拼命加柴，常叔叔叫我不要加火力，菜要燒焦的。菜做好了，我迫不及待地想吃，飯菜真豐富，有餛飩，餃子，魚(yú)香肉絲……
開(kāi)飯了，我和小朋友們都在狂吃，我吃了一碗半的南瓜粥，很好吃！我問(wèn)了問(wèn)人家哪里來(lái)的雞腿，人家也不知道哪里來(lái)的，后來(lái)我總算找到了。
晚飯吃過(guò)后，我們又圍著(zhù)篝火跳起來(lái)兔子舞，我們戴了面具，唱呀！跳��！
阿姨讓我們稍作休息，盲人摸媽媽開(kāi)始了，我摸了半天也沒(méi)有摸出媽媽的手來(lái)。媽媽還是給了我一個(gè)溫暖的懷抱，我終于找到媽媽了！
化妝舞會(huì )開(kāi)始了，小朋友們化妝成了鱷魚(yú)，骷髏，花仙子，蜘蛛俠，小公主……我覺(jué)得最可怕的還是我，因為鱷魚(yú)的祖先是恐龍，所以我最可怕。
討糖果開(kāi)始了，我們扮的小鬼到每個(gè)帳篷里去討糖果，不給我們就要搗亂了，我討到的糖果很多。
今天真是快樂(lè )難忘的一天！我想下次參加更多的活動(dòng)！
萬(wàn)圣節作文 篇2
盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天：萬(wàn)圣節。
在今天，英語(yǔ)老師特地把我們分成了5個(gè)小組。我們是第一小組，緊接著(zhù)二組、三組、四組、五組都一一就位，我們歡呼雀躍，期待著(zhù)下午第一節課。
在下午第一節課一打鈴，我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗，手緊緊地握著(zhù)，手心里滲出了汗水，接著(zhù)又滲透我的衣服，雙腿不停地抖，像是馬上要發(fā)生大災難。緊接著(zhù)，老師口中吐出7個(gè)字：第一組的上來(lái)表演。我們一上講臺，班上死氣沉沉的氣氛被打破了，觀(guān)眾的雙眼目不轉睛地盯著(zhù)我們臺上的所有人。
我們帶著(zhù)南瓜帽，提著(zhù)南瓜燈心;帶著(zhù)巫婆帽，披著(zhù)巫婆披風(fēng)開(kāi)始了萬(wàn)圣節的表演。
我們在臺上大叫：“trick or treat�！边@是一種要糖的'方式，可把同學(xué)們弄地哄堂大笑，表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術(shù)下，我們一下子就就了下來(lái)，巫婆一變魔術(shù)，巫婆帽里出現了一帽子的糖，我們扔下去，大家瘋狂的撿，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。緊接著(zhù)，二、三、四、五組都上來(lái)表演，但是都沒(méi)有得到同學(xué)們的認可，我們成了最后的贏(yíng)家。
萬(wàn)圣節表演結術(shù)了，雖然只有一節課時(shí)間，但我們知道了萬(wàn)圣節的習俗，也知道了老師的用意。
萬(wàn)圣節作文 篇3
十月二十六日晚上，是一個(gè)快樂(lè )的日子。我帶著(zhù)惡魔面具和長(cháng)把斧頭，去番茄田美術(shù)中心和學(xué)畫(huà)畫(huà)的小朋友一起參加萬(wàn)圣節聯(lián)歡活動(dòng)。老師們畫(huà)了妝，小朋友們都帶著(zhù)各種面具。我們分成惡魔隊和天使隊玩游戲。
在一樓教室先玩游戲，是摸南瓜里的東西，猜是什麼。小朋友們輪流猜。老師問(wèn)我，"小鴨子"，我答對了，獎勵一個(gè)小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像，我給南瓜畫(huà)上了邪惡的眼睛。最后，我們小朋友們大合影，然后，大家都向老師們要糖果，不給糖果，我們就搗蛋。
萬(wàn)圣節快樂(lè )極了，我太開(kāi)心了，真是難忘��！
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