（推薦）網(wǎng)絡(luò )的作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò )的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
網(wǎng)絡(luò )對于現在社會(huì )已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的了，而隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展，各種來(lái)自網(wǎng)絡(luò )的危害也接踵而至，網(wǎng)絡(luò )暴力就是其中主要危害之一。
其實(shí)任何事情都不是憑空而起的，所有不好的事情都是發(fā)生在不好的前提下的。就現在的90后00后而言，大多都是一群唯恐天下不亂，正義感爆棚的白癡。謠言就這樣以一傳百、以百傳千，愈演愈烈。他們正在手機，電腦以及人群后面，站在道德的制高點(diǎn)，毫不負責的譴責著(zhù)那些他們完全不了解真相的事情。
或許有些話(huà)被被人說(shuō)出口是那樣的輕易，可是對于當事人而言卻是毫不負責任的傷害，那些惡狠狠的話(huà)語(yǔ)就像是掩藏在繁華城市的燈紅酒綠中的那最現實(shí)、最黑暗的爪牙。
我們在看到這些因為網(wǎng)絡(luò )暴力而起的一樁樁悲劇，心中既有憐憫，又有害怕——在這個(gè)殘酷的世界，我們是否也會(huì )在某一天，被推到全世界的背叛面？有
的時(shí)候面對這些輿論的.風(fēng)向或許你自己都不知道該怎么辦，若是隨波逐流，會(huì )被旁觀(guān)者稱(chēng)為：“噴子”，若是逆風(fēng)而行，你只會(huì )被人當做是：“噴子中一朵清新的白蓮花”。呵呵，很可笑吧？記得我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“這個(gè)世界上最黑暗骯臟的地方，永遠不是越來(lái)越差的環(huán)境，永遠不是城市貧窮角落的溝槽，永遠不是經(jīng)久不用的房子的邊角也永遠不是，枝葉山頂上堆起的灰塵。最骯臟的……是人心�！�
我們每個(gè)人在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )世界中都有可能扮演受害者或是加害者。
所以，為了不讓這個(gè)世界再出悲劇，也為了我們自己良心能安，放下鍵盤(pán)，別人的事情少參與，事實(shí)上，只要我們不去參與，網(wǎng)絡(luò )暴力什么的就根本就不存在的。
雖然難以置信，但的確就是這樣，網(wǎng)絡(luò )暴力的危害的大小，決定權其實(shí)就在我們每個(gè)人手上。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
教育──特別是基礎教育，作為知識傳播的重要基地，作為培養創(chuàng )新精神的搖籃，正面臨著(zhù)前所未有的挑戰。如何培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，尤其是學(xué)生寫(xiě)作能力的提高，僅靠過(guò)去那種“刀耕火種”的教學(xué)方式，是遠跟不上時(shí)代步伐的。因此，必須改革作文教學(xué)的途徑和方法。實(shí)踐證明運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能夠優(yōu)化作文教學(xué)，能夠提高學(xué)生的作文能力。我們的做法是：
一、建立網(wǎng)站──提供素材
能否給學(xué)生提供大量的寫(xiě)作素材，建立學(xué)生 站是至關(guān)重要的。我們根據《語(yǔ)文課程標準》對學(xué)生作文的要求，并順應兒童的寫(xiě)作心理，建立了內容豐富、形式多樣、方法多元的寫(xiě)作知識和圖文素材網(wǎng)站。從形式上有“圖文寶庫”、“語(yǔ)段寶卷”、“詞匯寶典”、“思維寶塔”、“練筆寶石”、“名師寶藏”等欄目；從內容上有寫(xiě)人的、記事的、寫(xiě)景的、狀物的等；從文體有記敘文、議論文、應用文等。這些內容都是學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的，并深受同學(xué)們歡迎的。
二、引導上網(wǎng)──選擇素材
光有網(wǎng)站這是不夠的，還要引導學(xué)生如何上網(wǎng)，讓學(xué)生在網(wǎng)上選擇自己所需要的`素材，因為網(wǎng)上的素材可以說(shuō)是圖文并茂、五彩繽紛、豐富多樣。這就必須有一個(gè)篩選的過(guò)程。如在教學(xué)“寫(xiě)一種動(dòng)物或植物”的作文時(shí)，首先引導學(xué)生在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料；然后對這些素材進(jìn)行篩選；再看看名師是怎樣指點(diǎn)迷津的；緊接著(zhù)找一找有不有自己需要的語(yǔ)段或優(yōu)美詞句。最后還得走出網(wǎng)絡(luò )，走向生活，和生活中觀(guān)察的動(dòng)植物進(jìn)行比較，抓住特點(diǎn)，優(yōu)化組合。網(wǎng)上資料加上生活實(shí)際，再注入自己的真情實(shí)感，便是你理想的作文。
三、教給方法──活用素材
網(wǎng)絡(luò )雖然提供了不少素材，這畢竟和學(xué)生生活實(shí)際有很大的差距。學(xué)生在作文時(shí)，不能照搬照套網(wǎng)上的素材，必須要活用素材。如在教學(xué)“小花貓和小白兔”時(shí)，先讓學(xué)生比較觀(guān)察網(wǎng)上提供的各式各樣的小花貓和小白兔后，再聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行口述，同學(xué)們有的說(shuō)，小花貓的眼睛在暗光下，總是登得大大的，圓圓的，并且眼珠子是綠綠的，綠得像兩顆綠燈泡；在強光下，小花貓的眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。而小白兔的眼睛也是圓圓的，眼珠子是紅紅的，像兩顆紅珍珠。有的說(shuō)，小白兔的耳朵是長(cháng)長(cháng)的，尖尖的，還會(huì )轉動(dòng)，特別靈活。而小花貓的耳朵是短短的，不能轉動(dòng)。有的說(shuō)，小白兔的四肢是前腿短，后腿長(cháng)，跳躍式走動(dòng)。小花貓的腳心有肉墊，走路很輕，便于捉老鼠。還有的說(shuō)，小白兔全身是雪白的毛，而小花貓身上的毛，是黃、白、黑三種顏色，像穿的一件花衣服，聽(tīng)好看的。學(xué)生 為什么能夠說(shuō)得生動(dòng)具體呢？是因為網(wǎng)上提供的畫(huà)面就是這樣清楚明白，再加上學(xué)生的生活實(shí)際的體驗，才有這樣的效果。
四、勇于創(chuàng )新──加工素材
“創(chuàng )新”這是新概念作文所要追求的目標，但它又不同于成人的文學(xué)創(chuàng )作。小學(xué)生的習作其主要特點(diǎn)，就是把生活中所看、所聽(tīng)、所想、所感，用紀實(shí)的手法來(lái)表達真情實(shí)感。然而，要使文章有新意，不是人云亦云，老生常談，就必須要做到：立意新、構思巧、語(yǔ)言美，既有實(shí)，又有虛，虛實(shí)結合，巧奪天工──這就是語(yǔ)文課程標準所要求的寫(xiě)文章要有一定的聯(lián)想和想象。也只有這樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章來(lái)，只有這樣才能提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。網(wǎng)上的資料雖然經(jīng)過(guò)老師的精心設計和技術(shù)加工，所提供的素材都是學(xué)生要寫(xiě)的主要內容，看起來(lái)只是照錄紀實(shí)，不需要什么想象，但實(shí)際上文章要寫(xiě)得生動(dòng)、形象、具體，還必須進(jìn)行創(chuàng )新，合理加工，合理想象。只有合理想象，才能拓展學(xué)生的寫(xiě)作思路。如在指導學(xué)生說(shuō)寫(xiě)“小花貓”時(shí)，本來(lái)從網(wǎng)上資料中看不到貓捉老鼠的情景，也不知道貓的胡須管什么用的，同時(shí)也看不到它平常是怎么玩耍的。這就必須要把生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行合理想象。結果同學(xué)們的想象不但合理，而且十分豐富，有的說(shuō)，貓的胡須是用來(lái)探測什么的；有的說(shuō)，是用來(lái)量鼠洞大小的；有的說(shuō)，貓捉老鼠時(shí)，眼睛登得又大又圓，在鼠洞前耐心地等待著(zhù)老鼠的到來(lái)，當老鼠出現在眼前時(shí)，貓就來(lái)個(gè)迅雷不及眼耳之勢，就逮住了老鼠。當它把老鼠捉到了玩弄一陣子后才美美地飽餐一頓。
由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )作文，對學(xué)生的影響是很大的。當然提高學(xué)生的寫(xiě)作能力不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，它的途徑很多。實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò )引進(jìn)課堂，對提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，成效是顯著(zhù)的。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
午后的日光懶洋洋地散在桌面上，令我沒(méi)想到的是，竟有一抹輕輕地打到了電腦的鼠標上，我不斷滑動(dòng)的手尖竟也感到了絲絲的余熱。剎那間，儲藏間里有著(zhù)厚厚塵埃的紙質(zhì)書(shū)不經(jīng)意間撥動(dòng)了我的心弦。
那是我小的時(shí)候，書(shū)籍還是個(gè)貧乏的東西，在小小的班級里，哪個(gè)幸運兒能有幸擁有一本課外書(shū)，就成了眾星捧月的小公主。越在貧乏的年代，大家的欲望就更強烈。為了滿(mǎn)足我們的閱讀欲，我們老師在教室的角落開(kāi)設了“圖書(shū)角”，先由學(xué)生每人從家里帶兩本，然后再由學(xué)校圖書(shū)館提供幾本書(shū)，每每的閱讀課，“圖書(shū)角”里的書(shū)都成了我們閱讀的對象，但是無(wú)論你多喜歡一本書(shū)，它都會(huì )在一兩個(gè)禮拜后就會(huì )徹底走出你的世界。
為了節約閱讀時(shí)間，我們幾個(gè)好友常常走在一起，共同品讀一本書(shū)，有時(shí)我先讀完這一頁(yè)，有時(shí)她先讀完這一頁(yè)，但我們都必須配合對方的閱讀速度，耐住好奇心，等待一起翻頁(yè)，一起迸發(fā)駭人的狂笑，一起淌出憂(yōu)傷的淚水。
慢慢長(cháng)大了，網(wǎng)絡(luò )慢慢地一步步走入了我的世界。坐在電腦桌前，輕輕滑動(dòng)鼠標，輕輕敲擊鍵盤(pán)，各式各樣的新知識如洪水般撲面而來(lái)，我們經(jīng)常會(huì )被問(wèn)到“電子書(shū)是否是代替紙書(shū)？”也許可以，在這個(gè)信息化的世界里，也許只有網(wǎng)絡(luò )才能給你帶來(lái)最大的便捷，更多的知識，只有網(wǎng)絡(luò )才能讓你趕上時(shí)代的潮流，也許網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為我們人生中不可去除的.一部分。也許不可以，網(wǎng)絡(luò )的確能讓我們以最快的速度達到目的地，但網(wǎng)絡(luò )在不知不覺(jué)間省去了許多細微的美好，就像書(shū)本本身的質(zhì)感，一股股獨特的書(shū)香，都已煙消云散。
無(wú)論你是要沏一杯清茶，坐在小河岸邊迎著(zhù)吹面不拂的楊柳風(fēng)，看著(zhù)一本古典詩(shī)詞，還是端著(zhù)一杯剛沖的咖啡，坐在電腦桌前，透過(guò)厚厚的鏡片，看一篇篇時(shí)政新聞，只要你把閱讀看成人生中不可分割的一部分，只要你把閱讀當成自己的靈魂，閱讀都是滋養你心田的甘露。
我的眼光隨時(shí)關(guān)注著(zhù)那些閱讀的人，閱讀室里一本本厚厚的大書(shū)，城市白領(lǐng)手機上的資訊，那俯瞰的背影，那專(zhuān)注的神情，謙遜而優(yōu)雅，都積蓄了無(wú)盡的爆發(fā)力。
教師評點(diǎn)：文章標題很新穎，并通過(guò)讀紙質(zhì)書(shū)與在網(wǎng)上讀書(shū)進(jìn)行比較，突出了網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)給人們帶來(lái)的便捷，同時(shí)也向人們發(fā)出呼吁，不管運用什么方式，只要認真去讀書(shū)了，就會(huì )取得不同的效果。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇4
剛聽(tīng)朋友提起上網(wǎng)時(shí)，覺(jué)得那是個(gè)時(shí)髦的名詞，是個(gè)高層次人參與的娛樂(lè )。朋友說(shuō)“我給你個(gè)QQ號教你上網(wǎng)聊天怎么樣？”當時(shí)我很興奮，很快就迷戀上了網(wǎng)上聊天。
我不得不承認網(wǎng)絡(luò )是個(gè)吸引的東西。上網(wǎng)聊天對于我來(lái)說(shuō)是那么有趣。和只有一個(gè)卡通頭像取著(zhù)五花八門(mén)網(wǎng)名的陌生朋友在網(wǎng)上隨意的閑砍，你不需要知道他們的真實(shí)姓名，工作和年齡，只是放松心情，敞開(kāi)胸懷暢所欲言就可以了。
那時(shí)網(wǎng)友們都不說(shuō)臟話(huà)。他們所說(shuō)的每一句話(huà)都是那樣的彬彬有禮，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。讓我感覺(jué)和他們聊天簡(jiǎn)直是一種享受。那時(shí)他們從不問(wèn)你的長(cháng)相，彼此是通過(guò)聊天來(lái)想象對方的樣子，體會(huì )對方的性格。那時(shí)的網(wǎng)絡(luò )就像個(gè)強大的磁場(chǎng)激烈的吸引著(zhù)我，讓我心甘情愿的沉淪其中。
如今的網(wǎng)絡(luò )完全變了樣子，變得讓我陌生。從有了視頻后網(wǎng)絡(luò )就不在神秘，隨著(zhù)他在人群中的普及，上網(wǎng)聊天的人言語(yǔ)已經(jīng)不在高雅�，F在不管是新網(wǎng)友還是老網(wǎng)友一上來(lái)就個(gè)你發(fā)視頻、發(fā)語(yǔ)音，說(shuō)什么讓我看看呀？我一看見(jiàn)這句話(huà)就氣憤！這是誠心交朋友嗎？你要是不接他們就會(huì )拼命的.發(fā)，直到把你的電腦發(fā)死機為止。
現在的網(wǎng)絡(luò )聊天工具，例如：QQ、MSN等最大的貢獻在于它們可以讓許多現時(shí)生活中根本不認識的人互訴衷腸的機會(huì )。在這里什么都可以說(shuō)，什么都可以不說(shuō)。從來(lái)都不必擔心說(shuō)錯話(huà)而遭來(lái)非議或是得罪某個(gè)人，更可以暢所欲言，訴說(shuō)心中那些不足為外人道的事情。因為誰(shuí)也不知道對方是誰(shuí)，身在何處，也無(wú)需知道，即使明天擦身而過(guò)也不會(huì )認識。這對于現代人來(lái)說(shuō)不是一個(gè)很好的減壓方法嗎？為什么一定要知道網(wǎng)友的真實(shí)姓名和相貌呢？
偶而聽(tīng)朋友說(shuō)起了《月光島》，就加入其中了。閑暇時(shí)過(guò)來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西，有沒(méi)有人欣賞并不重要，重要的是能在這樣一個(gè)環(huán)境里，這樣一種氣氛中，陶冶自己的情趣，凈化自己的心靈。這樣網(wǎng)絡(luò )對我來(lái)說(shuō)依然還是美好的！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇5
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)新鮮、奇特的一個(gè)夢(mèng)幻世界。
暑假里一定有很多同學(xué)想在網(wǎng)絡(luò )里暢游痛快，但是網(wǎng)絡(luò )是一張無(wú)形的大網(wǎng)會(huì )抓住同學(xué)們的心。所以要自行控制。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)好地方，假期中利用它可以學(xué)習、查資料、學(xué)習課外知識．想一想還真是一套美味學(xué)習大餐，它好似與我們愛(ài)吃的雞腿，雞翅．來(lái)充足大家的`假期生活可真是何樂(lè )而不為呢？
但是有些同學(xué)偏偏迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，用它來(lái)代替學(xué)習，這些都是不行的．但適當的玩一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )游戲是可以的，既放松身心有可以結交朋友也是一件好事，但是不要過(guò)度，否則會(huì )影響學(xué)習，還會(huì )影響身體健康的．
我相信還有一些同學(xué)家里沒(méi)有電腦，沒(méi)有電腦的同學(xué)更要遠離網(wǎng)吧，三廳一社，你們可以去圖書(shū)館中去讀書(shū)．與知識結為朋友，與書(shū)籍結為知己，也會(huì )其樂(lè )融融，對不對．
有些同學(xué)說(shuō)電腦真好，但家長(cháng)們卻反對我們有電腦，怕我們荒廢了學(xué)業(yè)，家長(cháng)們的心思我們做兒女是理解的，但是我們已經(jīng)長(cháng)大了，再也不是那個(gè)整天抱皮球的孩子了。
相信我們吧，有人曾說(shuō)過(guò)：給我一次機會(huì )，我將還世界一個(gè)奇跡。有時(shí)候機會(huì )是可遇不可求的。給我們一次機會(huì )，我們還您一個(gè)奇跡，你說(shuō)不是嗎？
在此我倡導同學(xué)們：綠色網(wǎng)絡(luò )，藍色心靈。最后讓我們一起努力組國還一個(gè)奇跡。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇6
道德底線(xiàn)是做人最基本的良知。做人，最基本的東西絕不能丟，做人，就是要守住道德底線(xiàn)�？鬃影选靶奚怼狈旁凇褒R家”、“治國”、“平天下”之前，把“修身”作為人生的第一要務(wù)來(lái)看待。毫無(wú)疑問(wèn)做人必須守住道德底線(xiàn)。
當前，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，技術(shù)和平臺賦予人們前所未有的新生活，在網(wǎng)上交流、交往、交易成為生活新常態(tài)。自我國接入世界互聯(lián)網(wǎng)22年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已成井噴之勢。據中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告》顯示，截至20xx年6月我國網(wǎng)民規模達7.10億。毫無(wú)疑問(wèn)，我國是當之無(wú)愧的網(wǎng)絡(luò )大國。但網(wǎng)絡(luò )同時(shí)也是一把“雙刃劍”，在給人們提供快捷信息分享渠道、讓人們盡情享受網(wǎng)絡(luò )便利的同時(shí)，也帶來(lái)了諸多影響社會(huì )和諧、安全、穩定的不利因素。我們作為網(wǎng)民中的一份子，必須要守住道德底線(xiàn)，共同努力構建文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
我國的網(wǎng)絡(luò )道德失范的問(wèn)題主要有：色情污染與網(wǎng)絡(luò )暴力、網(wǎng)絡(luò )恐怖和欺詐、道德情感的淡漠、網(wǎng)絡(luò )輿論推手的操縱等。出現以上問(wèn)題主要是因為：法制建設跟不上、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)監督控制體系不完善、弱化的“自律道德”、難以形成的“他律道德”，再加上網(wǎng)民在現實(shí)中的自主道德意識存在問(wèn)題。因此，網(wǎng)絡(luò )道德建設還有很長(cháng)的路要走。
守住道德底線(xiàn)，做中國好網(wǎng)民，從我們自身開(kāi)始，一個(gè)人的意識在很大程度上決定了一個(gè)人在網(wǎng)上的行為，加強我們自身道德的自律性就很重要了。網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中的道德不像傳統道德那樣，主要依靠輿論和規范來(lái)規范個(gè)人的行為，而是靠自己以“慎獨”為特征的道德自律。由于每個(gè)人各方面素質(zhì)的參差不齊，網(wǎng)絡(luò )自主道德意識的培養主要是自我道德責任感的'培養，現今的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境自由、開(kāi)放，人們的思維和行為方式發(fā)生了很大的變化，必然導致自身在網(wǎng)絡(luò )的接觸中遇到前所未有的道德認知沖突，當一個(gè)人具有了強烈的道德修養愿望，并具有了自我修養的能力時(shí)，道德認知沖突能夠增強自我的道德判斷能力和道德行為能力。因此，我們要懂得自我約束自己的網(wǎng)上行為。
守住道德底線(xiàn)，尊法守法，不受負面輿論的引導。做一個(gè)“懂道德，知法制”的中國好網(wǎng)民。讓我們從自身做起，從手上的鼠標做起，共同構建綠色文明的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇7
足不出戶(hù)就能買(mǎi)到各式各樣的商品嗎,能和世界各地的朋友建立聯(lián)系嗎答案是能,如何才能做到呢,當然是電腦網(wǎng)絡(luò )了.
電腦網(wǎng)絡(luò )這個(gè)新鮮玩意兒,好處真是數不勝數.記得有一次,老師讓我們找關(guān)于月球之謎的資料,結果我翻箱倒柜找了半天書(shū)籍,也沒(méi)找到相關(guān)的,上網(wǎng)一查,這個(gè)問(wèn)題馬上就解決了.還有一次,我要做一件工藝品,可是,身邊沒(méi)有家長(cháng),我實(shí)在想不出來(lái).鼠標一點(diǎn),里面的做法應有盡有,宛如一位“高參”指點(diǎn)迷津, 簡(jiǎn)直是太神奇了.
知識量大是電腦網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)點(diǎn)，但這不是她的全部，爸爸常說(shuō)，沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò )，就像沒(méi)有了耳朵，因為網(wǎng)絡(luò )是爸爸和同事交流得平臺。你聽(tīng)，小企鵝一“滴滴”的叫喚，各類(lèi)消息就會(huì )及時(shí)的送給他，什么施工方案、施工計劃，讓他在第一時(shí)間了解單位的.工作情況。媽媽抱怨道，“你啥時(shí)候能讓你的企鵝歇會(huì )兒”而她換來(lái)的也會(huì )是爸爸那句，它歇了，我就得跑腿嘍。
可以說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)融入我們的生活，但它也不是十全十美的,小朋友千萬(wàn)不能沉迷于游戲之中.也不要經(jīng)�？措娔X,小心變成近視眼喲！
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇8
近年來(lái)，科技日新月異，每個(gè)家庭都擁有一臺計算機已經(jīng)不稀奇了，雖然計算機為人們解決了許多的麻煩，但在這同時(shí)有讓許多人深陷于這無(wú)止盡的深淵－網(wǎng)絡(luò )游戲。
人的一生之中，玩樂(lè )是不可或缺的，可是一但玩過(guò)頭，往往都會(huì )替自己帶來(lái)一些麻煩。有新聞報道過(guò)：新的學(xué)期即將開(kāi)始，但宜蘭縣一名考上國立高職的新生還來(lái)不及注冊，就因為爸媽將計算機用密碼鎖起來(lái)，不讓他打在線(xiàn)游戲電玩，而燒炭自殺身亡。父母親雖然是為了怕孩子上網(wǎng)交到壞朋友，亦或者是擔心影響到課業(yè)，甚至是身心的發(fā)展，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到卻在無(wú)息之中，封閉了孩子唯一可以抒發(fā)情緒的管道。不能玩到游戲，竟能讓一條寶貴性命就這樣犧牲了。
由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )游戲的威力是多么的可怕。能夠使人像吸毒一樣的上癮，玩到無(wú)法自拔，只專(zhuān)注于游戲的.世界，而忽略了這世上的人事物。還能讓人的課業(yè)逐漸退步。人家說(shuō)眼睛是靈魂之窗，但過(guò)度的的待在計算機前，是很容易讓人近視的，也會(huì )讓健康受損。但是玩在線(xiàn)游戲也不一定全然都是一件壞事，不但可以打發(fā)一些時(shí)間，也能替自己的生活增添一些色彩紓解一些壓力。重要的是，你還能結交一些新朋友。如果是外國的朋友，或許還能學(xué)習到一些課本所沒(méi)有的知識呢！
俗話(huà)說(shuō)：水能載舟，亦能覆舟。雖然在線(xiàn)游戲對我們有好也有壞，但是這就取決于你是如何去使用它。
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