網(wǎng)絡(luò )作文（精）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇1
太陽(yáng)像惡魔一樣掛在天上，惡狠狠地盯著(zhù)我們。夏蟬在樹(shù)上無(wú)力地叫著(zhù)，不住地訴苦。路旁的小花也被曬得虛脫，蔫蔫地低下了頭。
雖然天氣這么炎熱，我還是蹦蹦跳跳去找鄰家毛毛哥哥玩。推開(kāi)門(mén)，一股涼氣便迎面撲來(lái)，定睛一看，只見(jiàn)屋里亂得不成樣子：衣服褲子床上地上隨處可見(jiàn)，一大堆生活垃圾堆在墻角，桌子上擺著(zhù)許多未開(kāi)封的零食、飲料�？照{也開(kāi)到了18度，而毛毛哥哥卻坐在電腦前，光著(zhù)膀子，瞪著(zhù)大眼盯著(zhù)電腦屏幕，手指不停地在鍵盤(pán)上敲擊。我走近一看，原來(lái)他正在玩最近新推出的`網(wǎng)絡(luò )游戲“LOL”。
“俊豪，來(lái)啦！那邊有新一期的《漫畫(huà)派對》，自己先看�！敝钡浆F在他才注意到我，一邊和我打招呼,一邊依舊目不轉睛地盯著(zhù)電腦。
看了一會(huì )兒，我猛然想起有一道難題要上網(wǎng)查詢(xún)，于是我問(wèn)毛毛哥：“毛，用一下電腦查道題唄！”他看都沒(méi)看我一眼：“等一下，等一下，耶，又升級了！你說(shuō)什么？”我有些無(wú)奈地看著(zhù)他：“沒(méi)什么，那我先走了�！彼坪跤行┻^(guò)意不去，撓了撓頭，尷尬的說(shuō)：“這樣，我叫了外賣(mài)，你吃點(diǎn)吧�！薄澳悴皇遣怀赃@種垃圾食品嗎？”我瞪大眼睛，有些不相信�！拔覌尣辉�，懶得出去買(mǎi)飯�！彼麧M(mǎn)不在乎�！八懔�，我先走了！”說(shuō)著(zhù)，我便飛也似的“逃離”了他們家。
走在路上，我的心隱隱地痛了起來(lái)，究竟是什么讓以前熱情好客、干凈整潔的毛毛哥哥變成了如今的模樣。答案就是：網(wǎng)絡(luò )。當初人們發(fā)明網(wǎng)絡(luò )，是為了讓生活變得更加便捷，可又是哪個(gè)可惡的人開(kāi)發(fā)了讓無(wú)數青少年為之癡迷以致荒廢學(xué)業(yè)的游戲呢？
網(wǎng)絡(luò )真是把“雙刃劍”，只有合理運用網(wǎng)絡(luò )，才能有益無(wú)害。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。我真想勸勸毛毛哥及及所有沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的人們：“請遠離網(wǎng)絡(luò )游戲，回歸健康生活！
網(wǎng)絡(luò )作文 篇2
我是一個(gè)活潑、漂亮的小女孩，喜愛(ài)繪畫(huà)、剪紙，已經(jīng)上五年極了。我有一個(gè)神奇的好朋友，它就是“網(wǎng)絡(luò )”。
我所說(shuō)的“網(wǎng)絡(luò )”，就是指“國際互聯(lián)網(wǎng)”英文名字叫做“InterNet”，它是20世紀人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一，它像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)地球。
我是從二年級開(kāi)始和網(wǎng)絡(luò )交上朋友的，剛開(kāi)始，我只知道做一些打字和玩一些簡(jiǎn)單的游戲。后來(lái)，在爸爸的幫助之下，我學(xué)會(huì )了怎樣在網(wǎng)上看電影，在媽媽的幫助下，我還申請了一個(gè)QQ帳號，甚至可以和在如皋的姐姐網(wǎng)上視頻聊天了。
漸漸的.，我學(xué)會(huì )了使用互聯(lián)網(wǎng)查找需要的學(xué)習資料。前幾天，老師給大家布置了一項任務(wù)，叫我們每個(gè)同學(xué)，做一份有關(guān)紀念抗日戰爭勝利六十周年的小報，這下，互聯(lián)網(wǎng)可幫了我的大忙了！我在搜索工具Google里寫(xiě)上“抗日英雄故事”幾個(gè)字，一按回車(chē)鍵，頓時(shí)，電腦屏幕上出現了十幾行關(guān)于抗日英雄故事的標題，我選擇喜歡的標題打開(kāi)，屏幕上就出現了相應的文章，再按下復制鍵，粘貼到World里，就可以編輯、打印了，我選了四五篇文章，和一些我喜歡的圖片，統統打印下來(lái)，然后，發(fā)揮我平常在班里編黑板報的特長(cháng)，把它們編排到一張大白紙上，再做一些修飾，一張小報就輕輕松松地做好了。
我在網(wǎng)上還學(xué)到了很多知識，比如：歷史知識、天文知識，了解了許多新聞。真是“秀才不出門(mén)，能知天下事”！爸爸也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和遠在其他城市的同事談工作問(wèn)題，媽媽還使用網(wǎng)絡(luò )請專(zhuān)業(yè)的老師講解工作難題。
現在，互聯(lián)網(wǎng)的功能越來(lái)越強大，包含的內容無(wú)所不有，人們在網(wǎng)上除了可以看新聞、聽(tīng)音樂(lè )、和朋友聊天，還可以聽(tīng)老師講課，更可以足不出戶(hù)逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”，用“電子錢(qián)包”付款，讓商店把自己想要的商品送到家中……
網(wǎng)絡(luò )和我們的生活息息相關(guān)，有了這張“網(wǎng)”，我們的生活變得更加快捷、方便，豐富多彩了！你說(shuō)我的這個(gè)朋友神奇不神奇？！
網(wǎng)絡(luò )作文 篇3
有一次，老師布置了一篇作文，大家都不知該怎么寫(xiě)是好，各個(gè)抓耳撓腮。我也在其中，許久也不知道該從何下手。正在我煩躁不安的時(shí)候，一個(gè)聲音飄進(jìn)我的耳朵：“怎么寫(xiě)呀？”“這么難寫(xiě)，去精品選登看看吧�！�
我一聽(tīng)，猛得來(lái)了精神，拍了一下腦袋瓜：“我怎么就沒(méi)想起來(lái)呢？去……”我又停下不說(shuō)了，萬(wàn)一人家都知道了，那也就不足為奇了。我迅速最小化bbs窗口，點(diǎn)擊“精品選登”。哇，這么多作文，夠我好好參考參考的了。我認真地看著(zhù)，生怕漏了哪個(gè)新穎的'題材。猛的，我發(fā)現了一篇作文，選材好，而且又描寫(xiě)細膩，讓我忍俊發(fā)笑。這使我聯(lián)想到發(fā)生在我身邊的一件事情，小學(xué)生作文《網(wǎng)絡(luò )作文，棒！》。
找到了好的題材，雖然落在別人后面寫(xiě)，但是詞句好象流水一樣從我手中流淌出來(lái)，終于趕在別人之前寫(xiě)完。
精品選登好像一本開(kāi)閉自如的參考書(shū)，可以讓我們不用再去翻那些厚厚的作文書(shū)了。我一直都不知道別人的作文是怎樣進(jìn)去的，現在我總算知道了。
上次郭蓉菲在“說(shuō)說(shuō)心里話(huà)”中打了一篇以《網(wǎng)絡(luò )作文》為題的作文，她回來(lái)后，興高采烈地對我們說(shuō)：“告訴你們，我的作文進(jìn)精品選登啦！”我不相信，但經(jīng)過(guò)證實(shí)后，也不得不承認�？墒�，為什么我們同樣都寫(xiě)了，只有她進(jìn)去，我們沒(méi)進(jìn)呢？也許是她寫(xiě)得好吧�？磥�(lái)，我只要加把油，一定也行的。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇4
隨著(zhù)時(shí)代的步伐，人們漸漸跨入了高科技時(shí)代——“網(wǎng)絡(luò )時(shí)代”。
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò )，誰(shuí)人不知，無(wú)人不曉。人們談?wù)撟疃嗟氖恰澳闵暇W(wǎng)了嗎”“你在線(xiàn)嗎！”“最近又網(wǎng)購什么了嗎？……”網(wǎng)絡(luò )給我們的生活、學(xué)習都帶來(lái)了許多好處，既方便，又快捷。
于是網(wǎng)絡(luò )作文應運而生。它像一位無(wú)處不在的神秘高人，全國各地的學(xué)生，只要用手輕輕敲擊鍵盤(pán)，所有的問(wèn)題都迎刃而解，給人一種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。
有一次，孩子問(wèn)我有關(guān)寫(xiě)景狀物的.作文怎么寫(xiě)，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。中午回來(lái)，呆呆地坐在電腦前面，突然，收到同學(xué)的一封郵件，我靈機一動(dòng)，應該找這位高人幫忙呀！我迅速打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，手指輕輕點(diǎn)擊，一篇篇有關(guān)寫(xiě)景狀物的作文盡收眼底。其中，還有名師講解，精簡(jiǎn)點(diǎn)評。慢慢地，我對寫(xiě)景狀物的作文的寫(xiě)法有了大概的了解，就是以某一景物，某一物體來(lái)描寫(xiě)的，在寫(xiě)作過(guò)程中，別忘了帶上我們的思想情感。我拿起筆，不假思索地一揮而就寫(xiě)完，讀了幾遍，感覺(jué)不是很好，我不如發(fā)到網(wǎng)上去，讓全國各地的同學(xué)都來(lái)幫我修改。說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，我收到各種各樣的點(diǎn)評，“結構不嚴謹，如果在結尾處，與第一段呼應，那就完美了”�！叭绻丫拔飳�(xiě)得美一點(diǎn)就更好了，那你的作文肯定是最美麗，給人一種，美麗的心情”。我收到這篇評論，心里感到舒服多了。收到這么多的寶貴的意見(jiàn)，我又重新寫(xiě)了一篇，指導孩子后，他非常滿(mǎn)意。后來(lái)交到了老師那里，果然受到了老師的好評。從此，我喜歡上了“網(wǎng)絡(luò )作文”，有空就打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，尋找這些高人。
當然，任何事情都有他的另一面，網(wǎng)絡(luò )作文也不例外，很多學(xué)生成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，遇到問(wèn)題自己不動(dòng)腦筋思考，總是依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )甚至有抄襲的現象，這需要家長(cháng)及時(shí)地安排、監督。
總之，網(wǎng)絡(luò )作文利大于弊，我們要取長(cháng)避短，好好尊重這位神秘高人，讓孩子要多在網(wǎng)上寫(xiě)作文，這樣，既可以提高孩子的寫(xiě)作水平，又可以幫助我們解決一切困難。我很喜歡這位高人，你喜歡嗎？快上網(wǎng)了解我們這位高人吧，它會(huì )給我們生活帶來(lái)樂(lè )趣的。
網(wǎng)絡(luò )作文 篇5
某中學(xué)老師在學(xué)生的建議下，建立了本地區第一個(gè)教師個(gè)人網(wǎng)站。他利用網(wǎng)絡(luò )實(shí)現了全國巡回講演的夢(mèng)想。同學(xué)們也在他的網(wǎng)站里學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
由此可見(jiàn)，只要我們以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò )作為學(xué)習和生活的補充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的諸多益處。
但是，如果我們抵制不住網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的`不良誘惑，成天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲與黃賭毒或暴力拼殺等網(wǎng)絡(luò )影視之中，我們不僅會(huì )荒廢學(xué)業(yè)，甚至還會(huì )走上違法犯罪的道路。
15歲的小波非常聰明，對一切新鮮事物都充滿(mǎn)好奇，肯動(dòng)腦，愛(ài)鉆研，從小學(xué)到初一一直是班級乃至全校屈指可數的成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生。自從他迷上網(wǎng)絡(luò )游戲之后，就無(wú)心學(xué)習，上課時(shí)雖然他人坐在教室里，心卻在游戲機室，迷迷糊糊不知老師所云何以，作業(yè)更是一塌糊涂。成績(jì)是一天不如一天，直線(xiàn)下降。老師和家長(cháng)無(wú)數的勸告都無(wú)濟于事。在網(wǎng)絡(luò )上，他還交了許多不三不四的朋友，并千方百計地逃課溜出去和這些朋友們一起四處游手好閑、抽煙喝酒、偷雞摸狗、敲詐勒索。一次，他和他的同伙一起攔截、欺侮一名女生時(shí)給治安巡邏人員逮個(gè)正著(zhù)，被判勞教。
同學(xué)們都為他惋惜，說(shuō)一個(gè)“天才”就這樣被網(wǎng)絡(luò )的不良誘惑給毀滅了。
網(wǎng)絡(luò )不是我們生活的全部，若我們不能充分利用網(wǎng)絡(luò )的積極作用，提高自己的抗擊不良誘惑的能力，我們就極有可能成為網(wǎng)絡(luò )中不良誘惑的犧牲品，害人害己，遺恨終生。
網(wǎng)絡(luò )是人類(lèi)科技進(jìn)步的產(chǎn)物。它在提高人類(lèi)社會(huì )生活質(zhì)量的同時(shí)，也給我們的人類(lèi)帶來(lái)一些不良的影響。我們要正確認識網(wǎng)絡(luò )的兩面性，用其所長(cháng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )對生活、學(xué)習和工作的積極作用，享受健康網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。
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