實(shí)用的網(wǎng)絡(luò )的作文【精選】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1
網(wǎng)絡(luò )到底像什么？
小時(shí)候，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的世界，真快樂(lè )！只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，不會(huì )擔心有沒(méi)有人關(guān)掉你的顯示器。小時(shí)候，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的世界真憂(yōu)愁！找不到喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，也看不到有趣的`玩具。
慢慢地，長(cháng)大了，我走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的世界。它帶給我的我不止是快樂(lè )與憂(yōu)愁，還有我對它的又愛(ài)又恨。四年級的假期，我迷上了電視劇，于是網(wǎng)絡(luò )成為了我與電視劇之間的聯(lián)系。我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，因為它讓我快樂(lè );我恨網(wǎng)絡(luò )，因為它使我失去了一直保持良好的視力。開(kāi)學(xué)了，戴上眼鏡的我汲取著(zhù)知識，遇到了不解的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò )幫我解決了，我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，因為它解開(kāi)了我心中的疑團；我恨網(wǎng)絡(luò )，因為它使我失去了對知識探索的動(dòng)力。
網(wǎng)絡(luò )對我來(lái)說(shuō)是娛樂(lè )的代名詞，也是知識的寶庫；網(wǎng)絡(luò )有時(shí)是強大的，有時(shí)也是弱小的；網(wǎng)絡(luò )，可以讓我走向成功的大路；也可以讓我走向墮落的深淵……
小時(shí)候，我認為我沒(méi)有它會(huì )很痛苦，無(wú)聊，直到現在，我才懂得：網(wǎng)絡(luò )，只是豐富了我們的生活，卻不能取代我們的生活；網(wǎng)絡(luò )，只能模仿我們的感受，卻也不能取代我們的感受。
在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )，更像醫生與屠夫。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò )的好處有許多。當你學(xué)習上遇到困難時(shí)，可以上網(wǎng)瀏覽有用的信息，當你想了解一些科普知識，你也可以借助網(wǎng)絡(luò )搜索引擎。假如你的心情很不好時(shí)，可以打開(kāi)QQ，和自己的朋友聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。在網(wǎng)上，你還可以了解時(shí)下正在發(fā)生的國家大事，還可以打開(kāi)學(xué)習資源的.網(wǎng)站，去獲取更多的你感興趣的知識。
不過(guò)，網(wǎng)絡(luò )也有你意想不到的壞處。
現在的同學(xué)多數都懂得了怎樣上網(wǎng)，他們上網(wǎng)的第一件事情就是玩網(wǎng)絡(luò )游戲。有些家長(cháng)常常擔心孩子經(jīng)常玩游戲，可能會(huì )影響到學(xué)習成績(jì)，就不讓孩子在家中玩游戲。結果，許多同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧玩游戲，一玩就是五六個(gè)小時(shí)。漸漸地，有的同學(xué)染上了網(wǎng)癮，變得越來(lái)越沉迷于網(wǎng)絡(luò )。而這樣的后果便是：白天上課無(wú)精打采，視力嚴重下降，學(xué)習成績(jì)一落千丈。甚至還有部分同學(xué)覺(jué)得自己玩得游戲角色不夠厲害，私自拿父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，拿來(lái)充游戲幣，這種行為真是可笑又可恨。
最后我有一個(gè)小小的呼吁：希望同學(xué)們，要利用好網(wǎng)絡(luò )中豐富的資源，在學(xué)習上用好資源，不要輕易地去觸碰網(wǎng)絡(luò )游戲，要保持對網(wǎng)絡(luò )游戲的一定距離。
網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3
魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也？
一塊潔凈的絲綢桌布從天而降。身穿職業(yè)服的阿姨微笑著(zhù)端來(lái)一盤(pán)紅燒魚(yú)，滋味鮮美的'湯汁澆灌魚(yú)身，被油煎得恰到好處的魚(yú)皮泛著(zhù)誘人的金黃，濃郁的香味可以擴散至七千里。我開(kāi)心地要動(dòng)筷子享用，她又端來(lái)一盤(pán)清蒸熊掌，它沒(méi)有誘人的色澤，沒(méi)有濃郁的香味。阿姨告訴我說(shuō)，熊掌的味道雖然沒(méi)有魚(yú)好，但是營(yíng)養比魚(yú)豐富幾百倍。并且，你慢慢品嘗，會(huì )越吃越好吃。
最糟糕的是，我只被允許二中選其一，該選哪個(gè)吃好呢？應該吃哪個(gè)呢？紅燒魚(yú)的香味分子纏繞在我的鼻尖，變化著(zhù)身姿，擾亂著(zhù)我的思緒。阿姨的話(huà)語(yǔ)徘徊耳邊，撫慰著(zhù)我進(jìn)退兩難的窘迫。
怎么辦，該選哪個(gè)吃好呢？
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