有關(guān)神奇的網(wǎng)絡(luò )作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的神奇的網(wǎng)絡(luò )作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇1
網(wǎng)絡(luò )——神奇的世界。它使每一個(gè)接觸了它的人愛(ài)不釋手，甚至形影不離。
網(wǎng)絡(luò )是同學(xué)、家長(cháng)在工作之余娛樂(lè )的休閑場(chǎng)所。在無(wú)奇不有的游戲網(wǎng)頁(yè)上，人們可以隨心所欲的選擇，自由自在的游戲，好不快活!這時(shí)無(wú)論是孩子還是老人，學(xué)生還是老師，都會(huì )把疲倦拋至腦后，臉上的倦態(tài)立即化為笑容�？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò )游戲是人們心中的快樂(lè )之神。
近幾天，我們還在電腦房制作過(guò)電子小報。同學(xué)們都深有同感：“真是太有趣，太神奇了!”是啊，網(wǎng)絡(luò )竟遠遠超過(guò)了人的繪畫(huà)能力，把我們的小報渲染的整齊而不顯得呆板，鮮艷而不另人眼花繚亂。等下課時(shí)，同學(xué)們還依依不舍呢!
另外，我們在網(wǎng)上還能設置自己的文檔，自己的主頁(yè)。那時(shí)侯，同學(xué)們都利用網(wǎng)絡(luò )的神奇去排版，去裝飾，一個(gè)個(gè)都樂(lè )得合不籠嘴了。而且，我們班還在網(wǎng)上制作過(guò)班級主頁(yè)呢，里面存著(zhù)我們的擋案、作品，使我們五一實(shí)驗班又向前大跨了一步。
網(wǎng)絡(luò )又像是個(gè)開(kāi)、閉自如的大匣子，同學(xué)們即可以欣賞、點(diǎn)評別人的文章，又可以寫(xiě)、存自己的文章，是不是挺自在的!?
當然，網(wǎng)絡(luò )還能幫助小至報社、電臺、天文臺，大至火箭發(fā)射等逾萬(wàn)種企業(yè)工作，也是對外界的一座重要橋梁�？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò )是世間不可缺少的一部分!
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇2
去年暑假，爸爸媽媽送給我一個(gè)"知識寶庫"。不用說(shuō)，大家都一定知道，它是電腦。從此以后，我此有了一個(gè)最知心的神奇朋友。
因為這個(gè)神奇的朋友，我成了一個(gè)小"網(wǎng)蟲(chóng)"，只要一有時(shí)間就上網(wǎng)沖浪，在網(wǎng)上看新聞，看書(shū)，聊天，搜索……總之，上網(wǎng)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )和方便!神奇的網(wǎng)絡(luò )作文世界就像是取之不盡，用之不竭的百寶箱。如果你想了解最近的新聞，你想了解對外星人的研究情況，你想知道在哪里能找到動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有著(zhù)名人士，旅游景點(diǎn)的資料……這些都能在網(wǎng)上找到。還有小學(xué)生作文網(wǎng)，真是太好了!我又多了個(gè)作文好老師.通過(guò)我和這位新朋友的一段接觸，我于他的敢情是越來(lái)越深。
再一節電腦課上，老師告訴我們可以網(wǎng)上投稿，于是我決定把自己的習作投向互聯(lián)網(wǎng)。寫(xiě)啥呢?對!就寫(xiě)<森林運動(dòng)會(huì )>。前一段時(shí)間，老師要我們根據聲音編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)，我便圍繞團結友愛(ài)這個(gè)主題寫(xiě)了一篇作文。我這篇習作得到了老師的夸獎，老師還說(shuō)可以發(fā)表呢!我興高采烈地跑回家，馬上打開(kāi)電腦，按老師叫我的方法，進(jìn)入中小學(xué)生作文網(wǎng)。嘿!這個(gè)網(wǎng)站可真豐富，有小朋友寫(xiě)的詩(shī)歌，書(shū)信，記事文，寫(xiě)人……我是它的忠實(shí)讀者，今天我也要網(wǎng)上投稿。
以后的幾天就是漫長(cháng)的等待了。好幾次，我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，查找我的習作，然而一次一次失望了。難到我的習作就這樣石沉大海了嗎?終于有一天，媽媽驚喜地告訴我："李磊你的作文發(fā)表了!"我高興地一蹦三尺高，把這消息告訴了所有人，讓他們來(lái)跟我一起分享快樂(lè )。
網(wǎng)絡(luò )可真是神通廣大。
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇3
謝老師：大家讀了《我家跨上了“信息高速路”》這篇課文后，我們來(lái)想一想網(wǎng)絡(luò )有哪些功能和特點(diǎn)？作者是如何向我們介紹的呢？
李昂：網(wǎng)絡(luò )的功能強大，涉及面廣，作者把電腦網(wǎng)絡(luò )比作一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國家、每座城市甚至每一個(gè)家庭都連在了一起，有了網(wǎng)絡(luò )五湖四海的人隨時(shí)可以交流，地球就變成了一個(gè)小村莊。
劉一睿：網(wǎng)站上內容很豐富，有體育新聞、動(dòng)物天地、還有科技博覽等等，應有盡有。我們可以從網(wǎng)上學(xué)習到很多的知識。
陳金碩：還能利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)電子郵件，不僅速度快，而且節約紙張，保護環(huán)境。作者給遠在國外的表姐發(fā)了一個(gè)賀卡，對方幾秒鐘就收到了，而過(guò)去寄一封信對方要好幾天才能收到。通過(guò)比較，寫(xiě)出了網(wǎng)絡(luò )的快捷與方便。
謝老師：同學(xué)們說(shuō)得特別好，其實(shí)生活中網(wǎng)絡(luò )的用處還有很多，你知道網(wǎng)絡(luò )還有哪些用途嗎？
王子帥：還可以網(wǎng)上購物，我媽媽就經(jīng)常在網(wǎng)上給我買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)衣服。
李宇欣：可以在網(wǎng)上讀書(shū)、看報紙、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、玩游戲，休閑娛樂(lè )。
王祿哲：在網(wǎng)上還可以遠程學(xué)習，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)興趣班，就是利用網(wǎng)絡(luò )視頻和外教老師互動(dòng)學(xué)習的。
謝老師：網(wǎng)絡(luò )的功能真是強大呀，給我們的工作、學(xué)習和生活都帶來(lái)便利。但我們可不能沒(méi)有節制地上網(wǎng)，尤其不要沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍，我們應該科學(xué)上網(wǎng)，利用便捷的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇4
隨著(zhù)信息網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達與擴大，我們的生活逐漸變得碎片化，一切都需要網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )可以為我們的生活帶來(lái)便捷�？措娪�，也不用排著(zhù)和龍一樣長(cháng)的彎彎曲曲的隊伍，只要在手機屏幕上輕輕點(diǎn)幾下，電影票就買(mǎi)好了；買(mǎi)東西，也不用那個(gè)菜籃子，在大街上傻乎乎的跑來(lái)跑去，在淘寶、京東、天貓等購物APP上下單，2小時(shí)內，足不出戶(hù)，新鮮的蔬果就能送到你家；查資料，再也不用翻閱那厚厚的笨重的百科全書(shū)，打開(kāi)百度（手機APP），輸入你想要查找到文字，就會(huì )有標準的答案和解析。
網(wǎng)絡(luò )也會(huì )在不經(jīng)意間為給我們造成傷害。醫學(xué)證明，手機和電腦發(fā)出的輻射電磁波會(huì )促進(jìn)人體細胞癌化，還會(huì )使鈣離子激烈流失，嚴重的可能會(huì )引發(fā)癡呆癥、高血壓、心臟病。有的網(wǎng)友會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表一些自己改編后的一些書(shū)籍里的片段或詞語(yǔ)。這不但誤導了我們，還使我們的拼寫(xiě)有了直接性的錯誤。
網(wǎng)絡(luò )的出現大大影響了我們的生活。有些孩子，因為有了網(wǎng)絡(luò )，一有空，就開(kāi)始玩游戲，甚至陷了進(jìn)去，導致視力下降，影響了學(xué)習；有些大人，因為整天刷微信、微博，而減少了對子女的關(guān)心，還影響了自己的工作。
網(wǎng)絡(luò )真是個(gè)神奇的東西，讓我們合理利用網(wǎng)絡(luò )，有意義地過(guò)好每一天吧！
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇5
社會(huì )發(fā)展已進(jìn)入計算機時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )隨之而生。所謂“網(wǎng)”就像蜘蛛結的網(wǎng)一樣，四面八方，能夠將信息迅速傳播，給人們提供方便，這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的。
在學(xué)習中，它是我的老師。有一次我被“鉆木取火”絆住。腦海里緊張的搜索著(zhù)，卻無(wú)一點(diǎn)印象，查遍我的課外書(shū)，也沒(méi)有找到。嘴里喃喃地說(shuō)：“怎么辦?……”，當時(shí)說(shuō)了幾個(gè)“怎么辦”，已無(wú)計其數，看到電腦，我一下子來(lái)了靈感，上網(wǎng)查找!我花費了半天功夫沒(méi)有解決的問(wèn)題，電腦卻很快將這傳說(shuō)展現在顯示屏上，讓我一目了然�！爸x謝我的朋友——電腦網(wǎng)絡(luò )，你讓我了解了傳說(shuō)的具體內容”。解決了這一題后，我心里的那塊兒石頭落了地。第二天，因為這一傳說(shuō)，我得到了老師的表?yè)P，心里美滋滋的。
在生活上，這更是我的貼心朋友，遇到一些不順心的事情，我注在網(wǎng)絡(luò )中尋找到與我同樣心情的朋友，互相分擔煩惱。
閑暇時(shí)，漫步于一些讀書(shū)的網(wǎng)站，那里有詩(shī)歌、小說(shuō)、記敘、讀后感等題材輔導，還有一些名家名篇幅。前幾天，看了一篇朱自清的散文《背影》。通過(guò)作者優(yōu)雅文筆，描寫(xiě)他父親的背影-----爬月臺、買(mǎi)桔子，消失于來(lái)來(lái)往往的人群中等描寫(xiě)，深深地感受到父親愛(ài)的默默無(wú)言。
網(wǎng)絡(luò )也是一個(gè)虛擬的世界。各種各樣的游戲---CS、QQ堂等深深地吸引著(zhù)人們，有一些青少年朋友抵擋不住誘惑，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，誤入歧途，都令人深思。
網(wǎng)絡(luò )真是個(gè)奇妙世界，有好有壞，看你自己怎樣去面對吧!
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇6
在大自然中，有許多許多千奇百怪的橋，巍峨雄偉的立交橋，跨過(guò)大江大河的斜拉橋，舟船相連再鋪上木版的浮橋，回旋別致的九曲橋……雖然橋有各種各樣，然而，我最喜歡的還是神奇的網(wǎng)絡(luò )之橋。
網(wǎng)絡(luò )之橋是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的，但它的速度卻十分的快，每秒可達15億萬(wàn)公里呢！有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文《美麗的西湖公園》，而我對西湖公園不是很了解，就去問(wèn)我的爸爸媽媽?zhuān)职峙呐奈业募绨蛘f(shuō)：“快去請教你的家庭老師吧！”我一想，什么家庭老師？轉念一想，咦！電腦難道不是現代最好的家庭老師嗎！我高興得一蹦三尺高，三步并作兩步往電腦桌跑去。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度網(wǎng)站，輸入關(guān)鍵字“泉州西湖公園”，網(wǎng)絡(luò )之橋馬上開(kāi)始搜索，網(wǎng)絡(luò )之橋以它那迅雷不及掩耳的速度，連接四面八方，一會(huì )兒，一萬(wàn)多條的信息呈現在我的面前，讓我看得眼花繚亂。我很快就找到了有關(guān)信息，我真是開(kāi)心極了！我一看表才用了三分鐘，真是太神了！
網(wǎng)絡(luò )之橋不但神，而且它還很奇呢！放暑假了，我的成績(jì)考得不理想，才考了93分，我的心情十分沮喪，于是我就跑到電腦桌前，上了QQ，我看了看，人還真多��！我看見(jiàn)我的好友小強也在，我點(diǎn)擊他的頭像，網(wǎng)絡(luò )之橋開(kāi)始行動(dòng)了，把我們連接起來(lái)，我把我考試不理想而覺(jué)得很傷心的事告訴了他，他立刻耐心地安慰我，告訴我：失敗乃成功之母。當我看到這些話(huà)，不愉快頓時(shí)拋到了九霄云外，心情也平靜了許多。啊，網(wǎng)絡(luò )之橋太奇了，它真可以當我的心理老師呢！我真是太佩服它了。
網(wǎng)絡(luò )之橋，你豐富了我的知識；網(wǎng)絡(luò )之橋，你架設了人與人之間溝通的橋梁；網(wǎng)絡(luò )之橋，你讓我領(lǐng)略到科技的發(fā)達……我喜歡你，神奇的網(wǎng)絡(luò )之橋！
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇7
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”手機的頁(yè)面上，突然出現了一個(gè)畫(huà)面，“接受”還是“拒絕”，我蒙了。
“快來(lái)呀，媽媽�！蔽掖舐暯械�。
“怎么啦？”
“快看看，該按哪個(gè)呀？”
“傻孩子，快接受呀，那是你阿姨邀你□呢？”媽媽聽(tīng)后，急匆匆地趕來(lái)說(shuō)道。
我小心翼翼地按下接受，一個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，“阿姨好！”我趕忙叫道，阿姨笑呵呵地說(shuō)： “呦！我的小外甥長(cháng)得越來(lái)越帥了，快站好，讓我好好瞧瞧�！蔽伊⒖陶竞�，行了個(gè)軍禮，并做了個(gè)嚴肅的表情，阿姨“嗤嗤”地笑了，說(shuō)： “真是個(gè)小大人了�！蔽乙财炔患按睾埃骸鞍⒁�，好久不見(jiàn)，你變了�！� “是嗎？你好好看看吧！”說(shuō)完，就靜靜地站著(zhù)，讓我觀(guān)察，我看到了，原本美麗如花的阿姨，變得如此的憔悴了，臉上的皺紋深得可以壓死一只只蚊子，我知道，那是生活壓力大造成的，我心酸了�！瓣�(yáng)陽(yáng)，怎么啦？”阿姨問(wèn)。我忙說(shuō)： “沒(méi)事的，阿姨，你可要照顧好自己呀，有空來(lái)我家玩�！� “嗯�！苯酉聛�(lái)阿姨還跟我聊了她家的特產(chǎn)，聊我小時(shí)候的故事……那晚，我們聊了很久很久，也聊得很開(kāi)心，誰(shuí)也舍不得按下那個(gè)通話(huà)結束鍵。
��！網(wǎng)絡(luò )真是個(gè)神奇的東西，它能讓遠方的親人與你面對面地交談；它能讓人認識天各一方的朋友；它能滿(mǎn)足你“足不出戶(hù)，知天下事”的愿望……
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇8
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技越來(lái)越廣泛，不知不覺(jué)科技就成了人們生活中不可缺少的東西。今天我要介紹的科技很神奇，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但在世界上無(wú)處不在，你猜對了，這個(gè)東西就是網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )有什么用處呢？讓我告訴你吧！比如：有一次我們出去游玩，我可興奮了，可是剛出發(fā)沒(méi)多久，我們卻不知道路怎么走，這可怎么辦呢？我這么想著(zhù)，這時(shí)媽媽打開(kāi)手機借助網(wǎng)絡(luò )打開(kāi)了百度地圖，輕而易舉就搜索到了路，向游玩的地方開(kāi)去，坐在后面的'爺爺奶奶連忙鼓掌，直夸網(wǎng)絡(luò )真神奇��！
世界之大，真是無(wú)奇不有，科技在我們生活中運用的越來(lái)越廣泛，需要網(wǎng)絡(luò )的高科技產(chǎn)品--無(wú)人汽車(chē)走進(jìn)了我們的生活。無(wú)人汽車(chē)的用處可大了，比如你家里有一輛無(wú)人汽車(chē)，你只要輕松設置一下路線(xiàn)，這輛無(wú)人汽車(chē)就會(huì )跟著(zhù)路線(xiàn)走，這樣車(chē)上的人就可以充分利用時(shí)間，在車(chē)上完成一些工作。
網(wǎng)絡(luò )悄無(wú)聲息地改變著(zhù)我們的生活，引領(lǐng)著(zhù)日新月異的變化。
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇9
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我家的電腦可以上網(wǎng)了，我情不自禁地歡呼起來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)電腦，連上了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡，開(kāi)始了我游電腦的快樂(lè )之旅。
剛一開(kāi)始，我就想起《溫妮的新電腦》中溫妮上過(guò)的網(wǎng)站，我照著(zhù)輸入“.”，網(wǎng)站打開(kāi)了，發(fā)現都是英文字母，氣死偶了。不過(guò)，我也不怕，我使用金山詞霸翻譯軟件。這個(gè)網(wǎng)站有好多有趣的笑話(huà)�！肮�，哈，哈”，這里的笑話(huà)太好精彩了。
我可不能老停在這兒呀。我要去拜訪(fǎng)*的網(wǎng)站。平日里，我特別愛(ài)聽(tīng)阿凡提的故事，于是我用百度網(wǎng)搜索了有關(guān)阿凡提的網(wǎng)站。呵呵，網(wǎng)絡(luò )不愧是個(gè)好東西，要找什么就有什么。我點(diǎn)了一集《阿凡提的故事》在線(xiàn)觀(guān)看。哎喲，要上衛生間了，我忙用鼠標點(diǎn)一下“暫�！�，辦完事回來(lái)后，繼續看精彩片段。這可比看電視好多了，用不著(zhù)擔心錯過(guò)精彩的鏡頭，也不會(huì )被廣告打斷。平�？措娨�，就挺討厭廣告的，它老浪費時(shí)間。在線(xiàn)看的話(huà)，就不會(huì )這樣啦。
看完故事后，我在想： “網(wǎng)上還可以干什么呢?”
嘿，對了，我平時(shí)我不是老愛(ài)向老爸提問(wèn)題嗎?爸爸總是說(shuō)“他記不清了，要上網(wǎng)查一查”�，F在，我有問(wèn)題的話(huà)，就可以自己查了。
神奇的網(wǎng)絡(luò )作文 篇10
電腦自從 20xx 年就進(jìn)入了我國普通老百姓的家里，到了二十一世紀，電腦的普及率更是有了大幅度的提高，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都擁有了一臺電腦。電腦通過(guò)接入互聯(lián)網(wǎng)，便開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，從而讓每個(gè)家庭、每位公民都能切身地體會(huì )到網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的無(wú)盡好處。它可以豐富人的課余生活，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操。其積極作用是有目共睹的。
有一次，老師叫我們預習課文《莫泊桑拜師》。一回到家，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)搜索了相關(guān)的一些資料。哇，搜索到的資料多得讓人眼花繚亂：課文中詞語(yǔ)的意思，句子的意思，課文的中心思想，課文題目安排的原由，莫泊桑的生平資料及其作品，還幫你分析課文中福樓拜與莫泊桑的關(guān)系。所有這些都可以在網(wǎng)絡(luò )上查到。我不禁感嘆道：“網(wǎng)絡(luò )真奇妙，作用真不��！”
到了第二天，我把準備好的資料帶到班級，每當老師提問(wèn)時(shí)，我就從資料里找出相關(guān)的答案。那一堂課，我舉手可積極了，回答得也非常正確。下課后，老師對我說(shuō)：“沒(méi)想到，你這么聰明��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我感到特別的高興，心里想到：這都是網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的好處��！
當然，每件事都有其兩面性，網(wǎng)絡(luò )有像一把雙刃劍，它給我們帶來(lái)積極作用之外，其負面作用也不容我們小視�，F在在我們的每個(gè)城市里都有很多的網(wǎng)吧。在這些網(wǎng)吧中，因為有一些網(wǎng)吧的管理者沒(méi)有執行有關(guān)政策，沒(méi)有禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，讓好多的學(xué)生深陷其中。他們把自己的錢(qián)都花在了網(wǎng)吧里，甚至把自己一日三餐的錢(qián)都省下來(lái)，用在玩游戲當中。他們沉迷在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò )世界里，脫離了現實(shí)的生活。他們只知道對著(zhù)網(wǎng)友夸夸其談，望著(zhù)鼠標兩眼發(fā)光，擠出所有的時(shí)間，花費一切精力去打游戲，為了游戲里人物的升級而窮盡自己的一切，使得他們的成績(jì)直線(xiàn)下降。
因此，我認為在正確地運用好網(wǎng)絡(luò )，讓它為我們服務(wù)，發(fā)揮它的積極作用的同時(shí)，要正視網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的負面作用，使得物盡其用，讓我們的生活過(guò)得越來(lái)越美好！
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