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網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)優(yōu)秀作文（通用7篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)優(yōu)秀作文 1
中華文明博大精深，語(yǔ)言文字在其中擔當著(zhù)極其重要的角色。除了古代文言文、現代白話(huà)文這種正式的語(yǔ)言文字形式，在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)層出不窮，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)正在虛擬社會(huì )中廣泛流行并影響到我們的現實(shí)生活。
網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言是從網(wǎng)絡(luò )中產(chǎn)生或應用于網(wǎng)絡(luò )交流的一種語(yǔ)言。網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)、風(fēng)趣幽默，深受網(wǎng)民喜愛(ài)�？v觀(guān)2014年和2015年的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，語(yǔ)重心長(cháng)的有之：“且行且珍惜�！币驗榈脕�(lái)皆不易；情懷浪漫的有之：“世界那么大，我想去看看�！辈皇苁`，去過(guò)自己想過(guò)的生活；賣(mài)萌撒嬌的`有之：“嚇死寶寶了”、“怪我咯”、“萌萌噠”，無(wú)辜可愛(ài)的樣子惹人歡喜；花式夸贊的有之：“明明能靠長(cháng)相吃飯，卻偏偏要靠才華”、“我只想安靜地做個(gè)美男子”，夸起人來(lái)或自夸起來(lái)不亦樂(lè )乎；無(wú)奈至極的有之：“現在整個(gè)人都不好了”、“也是醉了”；炫富豪放的有之：“有錢(qián)，就是任性”、“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”。從以上可以看出，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)貼近普通人的普通生活，形象生動(dòng)幽默，多有調侃夸張的成分在其中，往往由一個(gè)小事情或隨機事件迅速傳播擴散并流行開(kāi)來(lái)。這些簡(jiǎn)單直白的語(yǔ)言為我們的生活增添了很多樂(lè )趣，展現了網(wǎng)民們豐富的想象力，也給溝通交流帶來(lái)潤滑劑。網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的普及是大勢所趨，有些詞語(yǔ)還被收錄進(jìn)正規詞典，如“曬”增加新釋義“展示”，多指在網(wǎng)絡(luò )上公開(kāi)透露（自己的信息）；“奴”增加新釋義“為了支付貸款而不得不拼命工作的人”。
新鮮事物的出現有利也有弊。一方面，很多剛接觸語(yǔ)言文字的孩子還未建立穩定的語(yǔ)文基礎，“SB”等一系列難登大雅之堂的粗俗語(yǔ)言被廣而告之，魚(yú)龍混雜的詞匯讓他們學(xué)習起來(lái)難以分辨好壞，容易受到不良影響，想要學(xué)會(huì )好好說(shuō)話(huà)、文明用語(yǔ)實(shí)在不易。另一方面，過(guò)于通俗化的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言表達是簡(jiǎn)潔、是輕松，但卻具有很大的隨意性，大部分流行語(yǔ)來(lái)得快去得也快，沒(méi)有深意。中國語(yǔ)言文字是歷經(jīng)千百年錘煉的，是有著(zhù)規范化的語(yǔ)法和字義、詞義的，如果只是一味地追求新奇好玩搞笑，而忽視了正統的語(yǔ)言，實(shí)在是得不償失。
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)凝聚了網(wǎng)民們奇思妙想的智慧，幽默風(fēng)趣，生動(dòng)形象，簡(jiǎn)潔明了。它的流行傳播順應了語(yǔ)言文化發(fā)展的潮流，豐富了語(yǔ)言文字。我們應該以寬容開(kāi)放的態(tài)度去接納順應時(shí)勢而產(chǎn)生大量新的詞語(yǔ)，取其精華，去其糟粕。網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)中的優(yōu)勝劣汰是一個(gè)社會(huì )順其自然選擇的過(guò)程。同時(shí)，我們要對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)加以規范化的引導，讓它更加“給力”。
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)優(yōu)秀作文 2
現實(shí)像一座迷宮，當鋪天蓋地的訊息從四面八方涌來(lái)，人很難做到不迷失自我。當代文化仿佛一座熔爐，社會(huì )向其中投入形形色色、種類(lèi)豐富、多如牛毛的文化礦石，然而最后真正有價(jià)值的，多是經(jīng)過(guò)錘煉的經(jīng)典，而也會(huì )有很多會(huì )成為遺留的文化礦渣，被人遺忘。
“多一點(diǎn)正能量，讓生命煥發(fā)光彩”!無(wú)意中讀到這樣一句話(huà)，感慨萬(wàn)千。是啊，人體猶如一個(gè)能量場(chǎng)，具有無(wú)窮無(wú)盡的潛能，而我們作為人生道路上孜孜不倦的追夢(mèng)人，更應在奮斗的.過(guò)程中激發(fā)“正能量”，用全新的自我迎接前行路途上的諸多挑戰，自信而不自傲，自尊而不自卑，自謙而不自負，有勇氣去擊敗對手，更有膽量承認失敗。用正能量點(diǎn)燃前行道路上的火把，照亮我們的追夢(mèng)之旅，讓人生不再平庸，讓旅途不再孤獨。
猶如一粒砂石，在歲月的河流里被無(wú)情沖刷，當一顆顆棱角分明的石塊成為圓潤光滑的鵝卵石，我開(kāi)始重新審視自己的生命，開(kāi)始重新思考外界與自我的關(guān)系。面對紛繁復雜的社會(huì )文化，我們應有足夠的辨識能力，取其精華，棄其糟粕，堅守正確的方向，切忌不可走入沒(méi)有盡頭的死胡同，我們應該用一臺足夠客觀(guān)公正的天平。衡量文化的價(jià)值，而不能在人云亦云、盲目跟風(fēng)中走向惡俗的漢流，失去自我的個(gè)性，露出言不由衷甚至口是心非的圓滑。
我們作為個(gè)體，生活在社會(huì )中，自然有責任，有義務(wù)創(chuàng )造優(yōu)秀文化、抵制腐朽與落后文化。在所謂“流行文化”面前，更應擦亮雙眸，運用才智，謹慎取舍。古有四大名著(zhù)領(lǐng)風(fēng)騷，今有流行詞語(yǔ)引潮流，但無(wú)論怎樣，我們都應該站在歷史與現實(shí)的交匯點(diǎn)上思考文化的價(jià)值，因而真正的文化應該是具有一種歷史的厚重感，同時(shí)也寄寓人們對于未來(lái)的美好愿望，引導人們積極向上、奮發(fā)有為的文化。
流行一時(shí)，并不一定就流行一世。當無(wú)窮無(wú)盡的行為藝術(shù)、惡俗潮流、模仿選秀充斥生活時(shí)，請記得用火把點(diǎn)亮價(jià)值的燈，不被世俗所同化。
擦亮眼眸，用智慧選擇文化，用情感充實(shí)文化，用能量傳承文化。
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)優(yōu)秀作文 3
現在，不管你承不承認，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)已經(jīng)遍布了我們的生活，它們就像散播快樂(lè )的天使，無(wú)處不在地為我們帶來(lái)歡樂(lè )。我最喜歡的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，還曾幫助我?jiàn)Z得過(guò)榮譽(yù)。
那件事發(fā)生在三年級的運動(dòng)會(huì )，那時(shí)的我雖然瘦，但我堅強。經(jīng)過(guò)和一些強勁對手的艱難比拼之后，我佷榮幸地成為了我們班的運動(dòng)員。保險起見(jiàn)，比賽之前，我“魔鬼訓練”了一下400米，已經(jīng)可以跑得很快，很輕松了。
又過(guò)了幾天，終于要開(kāi)始比賽了，同學(xué)們都為我拼命歡呼，“張童，加油，給力��！一定要拿第一！”“好，一定給力！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地一邊回應，一邊站在了起跑線(xiàn)前，深呼吸了兩次，臉上掛滿(mǎn)了自信，哼，這短短的400米，等著(zhù)被我征服吧！哈哈，“給力”這個(gè)詞此刻真的好“給力”！
“預備——”裁判的口令斷了我的思考，我立馬進(jìn)入一級“警備狀態(tài)”，作出沖刺狀�！芭�！”就在裁判一聲令下的`瞬間，我兩腿一蹬，沖出去，如同脫韁的野馬一般，拼了命在狂奔�？墒�，誰(shuí)料到，人外有人，那些人跑得都比我快。我眉頭一緊，不行，前面距離不能拉得太大，不然后面就沒(méi)有優(yōu)勢了！我用盡極限速度追上去，心中只有兩個(gè)字——“給力”！可是，他們也在加速，根本追不到。賽程不到一半，我已變得精疲力竭。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)得過(guò)去了，我眼睜睜地看著(zhù)距離越拉越大，心中的戰火已經(jīng)被澆滅，絕望著(zhù)甩著(zhù)膀子。就在我失去希望之際，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的呼喊聲“張童，給力！給力！張童！……”我仿佛被打了一針興奮劑，想起起跑前說(shuō)的話(huà)，一咬牙，大吼一聲，咬牙竭盡全力“飛”了出去，那些人已經(jīng)有點(diǎn)累了，被我嚇到之后，腳步踉蹌，甚至有些差點(diǎn)摔倒。最終，我一頭沖進(jìn)終點(diǎn)……第一！太給力了！
這就是我與網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)“給力”的故事。在生活中，希望大家能多用“給力”鼓勵那些失去信心的人，讓他們不要氣餒，給點(diǎn)力！不知不覺(jué)，“給力”就這樣成為我心中最喜歡的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，不管它后面還是否流行，總之，它將一直在我心底“流行”！
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)優(yōu)秀作文 4
網(wǎng)絡(luò )上，盛行著(zhù)許多流行語(yǔ)，有的說(shuō)出來(lái)讓人哭笑不得，有的說(shuō)出來(lái)讓人痛快淋漓，但不知什么時(shí)候起，這些網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)都流進(jìn)了我們的校園，帶來(lái)了一股鮮活的氣息。
NO.1萌萌噠
一天，班主任李老師向大家透露了一個(gè)消息：兔園里有一只兔媽媽生了一只兔寶寶。下課以后，女生們都以“光”速跑向了兔園，到了兔園，看見(jiàn)了那只粉粉嫩嫩的小兔子——你猜怎么著(zhù)？一群女生都滿(mǎn)臉花癡地望著(zhù)小兔子不停地說(shuō)著(zhù)：“哎呀，好萌呀，萌萌噠呀！”我恨不得在她們下巴下放一朵花！
NO.2嚇死本寶寶了
“萌萌噠”一詞被本班男生的一致“抵抗”鎮壓下去了，誰(shuí)知女生又卷土重來(lái)。又是一天，班主任李老師正在語(yǔ)重心長(cháng)地講著(zhù)《楊氏之子》這篇文章，正講到：“孔指以示兒曰——”忽然，“嗡嗡”，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，班上的`男生們都鎮定自若，女生卻都嚇得花容失色，像復讀機一樣不停地說(shuō)：“嚇死寶寶了！”我在心里想：嗨，我們班的女生都是軟妹子呀！說(shuō)是這么說(shuō)，不過(guò)，不知不覺(jué)間，男生們也用上了它們哦！因為“寶寶”一詞實(shí)在太萌了。
NO.3我也是醉了
呵，學(xué)生說(shuō)說(shuō)就算了，老師竟然也說(shuō)，真是近朱者赤，近墨者黑呀！我想著(zhù)。這段時(shí)間流行語(yǔ)風(fēng)靡全班，連一些抵抗能力強的男生（包括我在內）都被席卷其中了。當“我也是醉了”這句話(huà)到了全班的白熱化階段時(shí)，老師也無(wú)法抵御了。有一次，我走進(jìn)老師辦公室去抱作業(yè)，看到老師正在改卷子，當老師改到一位同學(xué)的閱讀題時(shí)，老師竟然說(shuō)了一聲“我也是醉了”。我情不自禁地瞄了一眼卷子，他把寫(xiě)作手法的作用寫(xiě)成了“環(huán)境描寫(xiě)”的作用，而看著(zhù)老師搖頭苦笑“醉了”的模樣，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。老師，您也太萌了！
流行語(yǔ)是我們課外放松的一個(gè)良好方式，也極大地豐富了我們的課余生活，而且經(jīng)常說(shuō)一說(shuō)，還可以拉近同學(xué)之間“師生”之間的距離呢！
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)優(yōu)秀作文 5
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)進(jìn)入了許多人的生活，它無(wú)論對經(jīng)濟、對教育、還是對社會(huì )發(fā)展等多個(gè)方面都有著(zhù)積極作用。
有人認為，這種表現值得肯定和鼓勵；也有人認為，它的文字規范等方面影響負面，應當警惕和反思；還有人認為，二者并不矛盾。我既同意前者的觀(guān)點(diǎn)，也同意第三者的觀(guān)點(diǎn)。
首先網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)是對語(yǔ)言文化的傳承，我不認為它會(huì )影響到文字規范，它反而是一種新的語(yǔ)言表達方式。唐代著(zhù)名詩(shī)人劉禹錫曾在詩(shī)中寫(xiě)道：“芳葉新葉催陳葉，流水前波讓后波�！本W(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)是中華博大精深的語(yǔ)言文化中繁衍出來(lái)的新生語(yǔ)言，二者并不矛盾。
其次網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)凸顯語(yǔ)言的.生命力，比如現代網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)：“拿來(lái)吧你”；“奧里給”等，它們只是打亂了一個(gè)詞語(yǔ)中字的順序，就顯得這個(gè)詞語(yǔ)朝氣蓬勃，更有氣勢和趣味性。這些優(yōu)點(diǎn)是原有詞語(yǔ)完全沒(méi)有的，是網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言給原詞語(yǔ)注入的生命活力。
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)架起了人與人之間的橋梁。人們都是通過(guò)上網(wǎng)了解各種網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，而到了線(xiàn)下活動(dòng)交流的時(shí)候，人們便多了話(huà)題。有些網(wǎng)友也會(huì )講一些故事或事故編成一條條網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，如果得到人們的認同，新的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)就會(huì )流行開(kāi)來(lái)。當人們發(fā)現央視也在用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)的時(shí)候，是不是網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)真的成了漢語(yǔ)言文化的傳承和社會(huì )發(fā)展的產(chǎn)物了呢？
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，豐富了人們的生活，拉近人們之間的距離，這樣富有生命力的好東西，何樂(lè )而不為？
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)優(yōu)秀作文 6
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )迅速發(fā)展的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)成了這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，生活中到處充斥網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，可網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)真的好嗎？
大家都知道，當今世界上老年人的數量是最多的，而老年人大多數不懂網(wǎng)絡(luò )，如果人們都使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，那些老年人怎么辦？年輕人和他們聊天兒都聊不到一塊兒去，自然就不聊了，而那些老年人的處境就有被社會(huì )拋棄的可能，成為孤單的人。這就是為什么總能看到很多老年人一個(gè)人坐在某處發(fā)呆的場(chǎng)景。你如果想教他們網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，那也要很長(cháng)時(shí)間，因為老年人記憶力衰退了，而且誰(shuí)又會(huì )在一個(gè)老年人身上消磨那么久，所以我反對網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。
都說(shuō)中華文明博大精深，語(yǔ)言文化是有著(zhù)悠久歷史的，它是古人傳下來(lái)的。如果人們都用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，語(yǔ)言文化就會(huì )被替代，久而久之就會(huì )被遺忘，這樣真的好嗎？古人留下的名言名句，都被人替代成網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，這會(huì )使我們的語(yǔ)言文化遺產(chǎn)流失的.，難道把語(yǔ)文書(shū)上的知識放到歷史書(shū)上？
而網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言還會(huì )對兒童產(chǎn)生很大的負面影響。我們班上有一個(gè)特別喜歡上網(wǎng)的人，他在網(wǎng)上經(jīng)�？匆恍┎唤】档囊曨l，學(xué)會(huì )好多罵人的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言，給我們班營(yíng)造了很不好的氣氛。
所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )化趨勢已經(jīng)一發(fā)不可收，人類(lèi)將會(huì )被一網(wǎng)打盡，是不是應該引起我們的關(guān)注？
網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)優(yōu)秀作文 7
近幾年隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的飛速發(fā)展與普及，“官宣”“佛系”“錦鯉”等都成為了當下流行的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。而隨著(zhù)流行之潮，這些網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言也逐漸在學(xué)生中“普及”，更多的學(xué)生開(kāi)始了解并使用網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)。但這也讓一些家長(cháng)和老師對孩子的語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生了擔憂(yōu)，紛紛詢(xún)問(wèn)“孩子的語(yǔ)文還能學(xué)好嗎？”
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的傳播是必然的、不可回避的。網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的流行在一定程度上是不可避免的：對于熟悉這些詞語(yǔ)的人，他們可以更簡(jiǎn)潔明了地表達語(yǔ)義；同時(shí)，學(xué)生應該適當接觸網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，獲得在這個(gè)信息快速傳播的時(shí)代處理、理解信息的能力。
而過(guò)多依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)無(wú)疑會(huì )對語(yǔ)文學(xué)習造成不良的影響。兒童階段正是人們接受新事物，建立思考方式的時(shí)期，如果過(guò)多接觸一些由簡(jiǎn)寫(xiě)、諧音構成的詞語(yǔ)，會(huì )使孩子無(wú)法區分正確的詞語(yǔ)與這些“變形詞”的差異，因此學(xué)生的'語(yǔ)文能力反而得不到提高。同時(shí)，這些濫用詞語(yǔ)的行為會(huì )干擾人們的正常用詞，日常交流也必然受到不良的影響。
對于現在網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的泛濫，我認為應理性看待。適當接觸與了解是有益的，但是如果過(guò)于依賴(lài)，就一定會(huì )弊大于利。
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