外貌的作文(匯總3篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的外貌的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

外貌的作文 篇1

　　我覺(jué)得獨特的外貌和氣質(zhì)會(huì )給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了。不過(guò)通常在初次見(jiàn)面的7秒種就會(huì )給人留下第一印象，你永遠不會(huì )有第二個(gè)給別人留下第一印象的機會(huì )。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。我的數學(xué)老師——范老師，她給我流下的印象很深。

　　那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個(gè)好老師。

　　范老師她平易進(jìn)人，對學(xué)生愛(ài)護有加，給我們上課時(shí)非常認真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，真是一舉兩得。

　　一轉眼的功夫，一年的.時(shí)間那過(guò)去了。我當了老師的好助手，每天收作業(yè)，，管理好同學(xué)，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂(lè )意，因為……

　　我剛上三年級時(shí)，學(xué)習有些下降了，范老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵，沒(méi)有一句批評。我覺(jué)我得對不起她。因為范老師對我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。因為我把范老師的鼓勵化為了動(dòng)力。

外貌的作文 篇2

　　1) 她生氣的時(shí)候兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個(gè)熟透了的小櫻桃。

　　2) 他的嘴閉得緊緊的'，像是剛剛捕捉到手的蚌。

　　3) 這老人的牙齒就像掉了齒的木梳，殘缺不全了。

　　4) 他露出一口排列整齊的牙齒，好像珍珠一般。

　　5) 這孩子黑虎頭似的臉上，生著(zhù)一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

　　6) 她那冷得發(fā)青的小嘴巴，噘起老高，看樣子像是在和誰(shuí)慪氣似的。

　　7) 奶奶一臉慈愛(ài)滄桑，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已有如嚴冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現。臉上條條皺文，好像一波三折的往事。

　　8) 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著(zhù)光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。

　　9) 他那張嘴就像噘嘴鰱魚(yú)似的老噘著(zhù)。

外貌的作文 篇3

　　要問(wèn)在學(xué)校什么時(shí)候最搞笑，就在老師不在的時(shí)候。

　　有一次，我們“親愛(ài)”的張老師在上課的時(shí)候發(fā)現數學(xué)作業(yè)本忘了拿，就對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們。我要去辦公室取作業(yè)本，就5分鐘，大家能不搗亂嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“能!”老師出門(mén)后，坐在窗前的“小靈通”觀(guān)察了一會(huì )，對大家做出一個(gè)“ok”的'手勢。于是坐在前排的男生便開(kāi)始做出古怪的表情，把后邊的同學(xué)逗得一個(gè)勁“咯咯咯”笑，真是老母雞下蛋。接著(zhù)，我們班的兩位“歌”倫比亞大猩猩上臺秀起了歌喉，你別說(shuō)，唱的還真不賴(lài)!坐在我后面的“樂(lè )器達人”用水瓶敲打課桌打起了架子鼓，我的同桌站起來(lái)跳起了健康歌，還奶聲奶氣的叫著(zhù)：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭······”又有一位搗蛋鬼裝模做樣的走上了講臺，清了清嗓子說(shuō)道：“同學(xué)們!我們今天來(lái)學(xué)······”他還沒(méi)說(shuō)完就把大家逗得哈哈大笑。一位長(cháng)相老成的同學(xué)模仿老師手拿著(zhù)書(shū)走上講臺，同學(xué)們一下子靜了下來(lái)，他大聲地喊道：“你看看，你看看!我不在的時(shí)候你們都干了些什么，每人寫(xiě)一萬(wàn)字檢查嫌不嫌少?”大家立馬把他轟下講臺，同學(xué)們繼續進(jìn)行打鬧，教室被弄得一團糟。

　　突然，歌倫比亞大猩猩哥倆變成“啞巴”了，打架子鼓的兄弟手不動(dòng)了，我同桌的脖子停在了左邊······大家都成了一座雕像。老師來(lái)了!

【外貌的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)外貌作文：奶奶的外貌01-28

外貌的作文02-04

外貌的作文（經(jīng)典）08-20

[精選]外貌的作文08-12

關(guān)于外貌的作文：我的朋友外貌描寫(xiě)01-27

描寫(xiě)外貌的優(yōu)秀作文：家鄉的外貌（寫(xiě)景作文）01-26

外貌的作文600字_外貌作文600字【精選】09-28

同學(xué)外貌的作文01-21

爸爸的外貌作文01-21

我的外貌作文01-20