【推薦】描寫(xiě)外貌作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)外貌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)外貌作文 篇1
昨天，我和媽媽正打算下樓，聽(tīng)到門(mén)外面傳來(lái)細細貓叫聲，誰(shuí)在學(xué)貓叫還是門(mén)外面真有一只小貓。
我好奇地打開(kāi)門(mén)，真的是一只灰黑色的小貓蹲在家門(mén)口，“喵……”它膽怯的地看著(zhù)我，我忙向后退兩步，輕聲地說(shuō)：“歡迎你，小貓，進(jìn)來(lái)吧”。
小貓輕手輕腳地試探著(zhù)邁進(jìn)了我的家門(mén)，好像它感到了我的友好，就不再膽怯地走向客廳，到茶幾下面嗅嗅這兒，嗅嗅那兒……，又徑直走向廚房。難道它餓了，還沒(méi)得我反應過(guò)來(lái)，小貓就已經(jīng)扒上我家廚房垃圾桶的邊兒，一頭扎了進(jìn)去。
“兒子，干嘛呢？”“媽媽?zhuān)幸恢恍∝垺薄笆裁�？小貓”媽媽忙走過(guò)來(lái)，看到垃圾桶里的小貓，“誰(shuí)家的小貓？怎么進(jìn)來(lái)的，呀，真臟啊，不知道身上攜帶有病毒沒(méi)有，千萬(wàn)別碰它，別被它抓了，趕緊讓它離開(kāi)我們家�！币宦�(tīng)可能有病毒，我也慌了，“媽媽?zhuān)趺崔k呢，怎么讓它走呀？”“它可能餓了，拿塊面包放到門(mén)外”。
我趕緊打開(kāi)一個(gè)小面包掰了一塊沖小貓喊，小貓聽(tīng)到信號，從垃圾桶里探出頭，看到我手中的食物，馬上跳出來(lái)，隨我扔出的.面包跑出門(mén)外，低頭迅速吃了起來(lái)。它真的是餓了，我又將剩下的面包扔到它身邊，它好像很感激地看了我一眼，繼續吃起來(lái)。
我和媽媽關(guān)上門(mén)下樓了，一路上我都在想著(zhù)那只小貓，它可能是一只流浪貓……
等到我們再回到樓上，家門(mén)口的地上只剩下一些細細的面包屑，流浪貓也不知去哪兒了，愿它每到一處都能得到人的關(guān)愛(ài)。
描寫(xiě)外貌作文 篇2
我的爺爺今年65歲，戴著(zhù)一副老花鏡，身體十分健壯。他平時(shí)非常節約，總是不亂買(mǎi)東西，把省下來(lái)的錢(qián)補貼家用。一件羽絨服已經(jīng)穿了四五年，一雙皮鞋穿得也快三年了，可他依然不嫌穿舊了。在我心目中，爺爺是最節約的人了。
小時(shí)候，我總拿爺爺的老花鏡玩。一次，我不小心把它摔斷了。爺爺知道后，沒(méi)有責怪我，說(shuō)：“不要緊，我粘一下還可以用�！卑职謩駹敔敚骸鞍�，你這眼鏡用了這么多年了，也該換一副了，要不我和你到商場(chǎng)買(mǎi)一副吧！”可爺爺不肯，非要重粘。爸爸勸不了，只好依爺爺的了。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)時(shí)間的`努力，爺爺終于把老花鏡粘好了。
還有一次，奶奶將一雙爺爺穿壞的拖鞋丟到垃圾堆旁。那雙拖鞋是爺爺在地攤上買(mǎi)的，五元錢(qián)，質(zhì)量很差，都穿了兩個(gè)夏天了，現在拖鞋底已分成兩層。爺爺知道后，很生氣，把拖鞋悄悄地撿了回來(lái)，打算再穿幾個(gè)月。用水洗凈后，爺爺便思考著(zhù)怎樣修拖鞋了。經(jīng)過(guò)冥思苦想，爺爺決定用ab膠來(lái)粘鞋。他飛快地找出膠，小心翼翼地涂在鞋板上，使勁一按，放上十分鐘，鞋終于粘好了。爺爺正得意地欣賞自己的“杰作”時(shí)，奶奶回家了。先是驚訝，奶奶后來(lái)便哭笑不得了。
你們看，我的爺爺多節約��！
描寫(xiě)外貌作文 篇3
調皮搗蛋是她的毛病，聰明伶俐是她的天賦，惹人歡笑是她的樂(lè )趣，清秀美麗的是我外貌，人見(jiàn)人愛(ài)是她的可愛(ài)，她，就是我的同學(xué)——胡玲玲。
她有著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的直發(fā)像瀑布一般披在肩上，長(cháng)長(cháng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，或許哪天，她圓溜溜的眼睛一轉，你的倒霉的日子也就到了，再說(shuō)那個(gè)鼻子，還真是我的出氣筒，沒(méi)事的時(shí)候，我就輕輕的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，現在想起來(lái)，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可這個(gè)想法卻僅僅是我的奢望。
因為我坐在她的前面，又和她很合的來(lái)，每當我們坐在一起的`時(shí)總會(huì )滔滔不絕，也伴隨著(zhù)一陣陣哈哈大笑的聲音，就連上課也不例外，和她在一起是快樂(lè )的，是沒(méi)有憂(yōu)愁的，就算你在生氣時(shí)隨著(zhù)她的一個(gè)玩笑，也會(huì )煙消云散，她，就這這么可愛(ài)，這么討人喜歡！
她經(jīng)常和我們男同學(xué)在一起玩，但卻因此招來(lái)別的的閑話(huà)，可她卻不以為然，仍舊如常，我問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。太在意別人的看法，會(huì )活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，偶不然說(shuō)的話(huà)還挺精辟，我很佩服她這的這種說(shuō)法，以至于現在成了我的座右銘！
能夠坐在高2（22）班，不得不對她說(shuō)句謝謝，如果不是她的鼓勵，我或許連初三也不會(huì )讀完，正是因為她的一次次鼓勵，一次次細心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由！她是一個(gè)很善良的人。
總而言之，她很可愛(ài)，就如你的妹妹一般，有時(shí)，她又很善解人意，就如你的老師一般，或許她很調皮，但她一定不會(huì )太過(guò)分，而且有時(shí)她更會(huì )成為我人的開(kāi)心果！
說(shuō)起這么多，不由的讓我感嘆：“千金易得，知己難求！”
描寫(xiě)外貌作文 篇4
我的爸爸很帥氣描寫(xiě)人物外貌的作文100字描寫(xiě)人物外貌的作文100字。他愛(ài)剪平頂頭，濃眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有時(shí)會(huì )大聲地訓示我，有時(shí)會(huì )和我溫和地聊天的.大嘴巴，老爸個(gè)子很高。不胖不C，他經(jīng)常稱(chēng)贊自己是標準身材。如果有一天我偷睡懶覺(jué)老爸就會(huì )用他的胡子扎我的臉，我們就會(huì )有一場(chǎng)激烈地“戰爭”直到我雙手舉起投降“戰爭”才會(huì )結束。結果我就只好起床。嗨，這就我帥氣又可愛(ài)爸爸。
描寫(xiě)外貌作文 篇5
在萬(wàn)物復蘇的春天的田野里、電線(xiàn)桿上，飛來(lái)一只只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著(zhù)，好象在對人們說(shuō)：“喜事到家，喜事到家�！泵鎸@樣可愛(ài)的小動(dòng)物，人們怎么不喜笑顏開(kāi)呢？
你看那邊電線(xiàn)桿上的一對喜鵲，它們一邊唱著(zhù)歌兒，一邊從這根電線(xiàn)上飛到那根電線(xiàn)上，好象已經(jīng)跟我們小朋友學(xué)會(huì )了跳橡皮筋。它們歡快地叫著(zhù)，聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的'，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發(fā)亮。渾身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一點(diǎn)白色，這黑白相間的顏色，讓人看著(zhù)特別的賞心悅目。
你看那邊的樹(shù)枝上，一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學(xué)習飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著(zhù)，好象在對小喜鵲說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，加油！”小喜鵲戰戰兢兢在站在樹(shù)枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長(cháng)，它先是飛到近一點(diǎn)的樹(shù)枝上，慢慢地，再往遠一點(diǎn)的樹(shù)枝上飛。一會(huì )兒，它就站在高高地樹(shù)枝上，兩只細細的腳穩穩當當地站著(zhù)，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應著(zhù)老喜鵲，好象在說(shuō)“我會(huì )飛了！我會(huì )飛了！”那樣子特別的惹人喜愛(ài)。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，象是在慶祝小喜鵲學(xué)會(huì )了飛翔。
可愛(ài)的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來(lái)吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲(chóng)，為人類(lèi)除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？
描寫(xiě)外貌作文 篇6
大家好!我叫方xx。
我長(cháng)著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛，像一雙黑葡萄。我的愛(ài)好是游泳、鋼琴、和看書(shū)。當然，最喜歡的就是彈鋼琴啦!
我讀小學(xué)三年級，是一個(gè)紀律委員。我留著(zhù)一個(gè)烏黑光亮的短發(fā)。我特別喜歡笑，笑的`時(shí)候，臉蛋旁的小酒窩也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
我還有一個(gè)外號哦!叫“方阿姨”呵呵。我高興的時(shí)候就哼著(zhù)小曲跳舞。不高興的時(shí)候就坐在房里看書(shū)。
我是個(gè)快樂(lè )的女生，更稱(chēng)得上是個(gè)快樂(lè )天使了!我覺(jué)得，我還有缺點(diǎn)要改，比如說(shuō)：有時(shí)候太小氣，被人打一下就哭。其實(shí)，我還有很多缺點(diǎn)，希望大家幫我發(fā)現、改正。
好啦!朋友們，這就是我。怎么樣?
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