描寫(xiě)人物外貌作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)人物外貌作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)人物外貌作文1
我的姥姥是一個(gè)樸實(shí)的農村老人,她高高的個(gè)子,有一頭黑白相間的頭發(fā),臉上布滿(mǎn)了皺紋,和樹(shù)根上的年輪一樣多,手也非常粗糙。
姥姥是一個(gè)慈祥的人。每次我們回家的時(shí)候,她都會(huì )早早的站在胡同口迎接我們,如果在家住,她總是提前把被子給我們曬好。她從來(lái)不吵我們,當我惹爸爸媽媽生氣爸爸媽媽吵我打我的`時(shí)候,姥姥總 是護著(zhù)我,不讓他們吵我打我。
姥姥是一個(gè)勤勞的人。在炎熱的夏天,收麥子的時(shí)候,姥姥熱得汗流浹背,我心痛地讓姥姥休息一下,但她總是說(shuō)不累,說(shuō):“快收完了,再堅持一下吧!鼻锾,玉米熟了。摘玉米的時(shí)候,我一下子 鉆了進(jìn)去,葉子扎的我的臉火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天,臉上被劃的一道一道的,手也被扎成了“馬蜂窩”。
姥姥還是一個(gè)節儉的人。她很少穿新衣服,穿的都是親戚送給她的舊衣服。每次媽媽回老家給她帶的東西她都舍不得吃,等下一次我們回家的時(shí)候,她再拿出來(lái)給我們吃。
這就是我的姥姥,我非常喜歡我的姥姥,長(cháng)大后我一定會(huì )孝敬她!
描寫(xiě)人物外貌作文2
我的姥姥以前是一個(gè)心態(tài)很好的人,她住在一個(gè)菜園里,過(guò)著(zhù)悠閑的生活?墒。
我姥姥有一次到醫院檢查,可是這一檢查不要緊,發(fā)現喉嚨上有個(gè)腫瘤,我們知道后全部悲痛萬(wàn)分,我們不想把這件事告訴姥姥,因為怕姥姥承受不住,可是我姥姥是個(gè)聰明的人,很快就知道了,但是 ,她還是以一種好的心態(tài)來(lái)面對手術(shù)。
手術(shù)過(guò)后,我姥姥的臉變的特瘦,可是這手術(shù)還算好,還得化療,化療了好幾周期,我姥姥吃不下飯,一吃就吐,但是,她還是堅持化療,等到化療到實(shí)在不行了,她才停止,我姥姥當時(shí)很少笑和以 前大不一樣,所以我就唱歌給她聽(tīng),我唱的五音不全,可是她露出的久違的'笑臉,病房里的人都說(shuō)我唱的好,我也和姥姥一起笑了。
如今,我的姥姥雖然進(jìn)食還有點(diǎn)困難,但是,她現在已經(jīng)可以下五樓了,并且可以跟別人打牌,她有時(shí)也做我們的廚師,姥姥的手藝非常高,什么菜在她手里都是香的,而且她的針線(xiàn)活做的也很好, 經(jīng)常幫我們縫縫補補。
姥姥一直很堅強,我希望我們每一個(gè)人都向我姥姥一樣頑強。
描寫(xiě)人物外貌作文3
我認識許多老師;英語(yǔ)輔導班的老師,數學(xué)輔導班的老師,學(xué)校的老師……?墒,我印象最深的還是作文館的館長(cháng)—張良老師。
張老師呢,臉挺圓的,他可是個(gè)典型的瓜子臉,你們一定會(huì )很疑惑,臉圓的人怎么會(huì )是瓜子臉,我得解釋一下,張老師的瓜子臉可不是葵花籽那樣尖尖的,而是如南瓜籽似的,很圓,很肥。張老師的臉就是這樣,肥嘟嘟的。
張老師的眉毛吧,很粗,也很黑,就像兩條蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng),但我的眉毛就很淡,很細,像彎彎的月亮。張老師還特愛(ài)皺眉頭,一會(huì )兒,就微皺眉頭。
他的頭發(fā)吧,很短,是個(gè)典型的板寸頭,都不需要像我們女生一樣洗頭,只需毛巾一擦,洗頭結束。
再說(shuō)說(shuō)他的眼睛吧,他戴著(zhù)一副黑框眼鏡,鏡片很厚,估計張老師都近視四五百度了吧,再看他那厚厚的鏡片,有著(zhù)一雙不是很大的眼睛,但卻炯炯有神,不像其他人一樣沒(méi)有光澤。
他臉上的痣吧,很多,當然,也很散,耳朵也是圓圓的,小小的,還挺可愛(ài)。
再談?wù)剰埨蠋煹谋亲,又大又有些塌,有些塌的`鼻子就是我們黃種人的象征,像外國人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢,很厚,我覺(jué)得也有些卷,這可是張老師覺(jué)得最好看,最蠻的一個(gè)地方。
胡子也又亂又雜又白,張老師;“他以前經(jīng)常刮胡子的,可是呢,每次刮了就長(cháng)出來(lái),掛了就長(cháng)出來(lái),所以啊,張老師就懶得刮胡子了!睆埨蠋煬F在還有輕微的雙下巴呢!
這就是我印象挺深刻的老師——-張老師。
描寫(xiě)人物外貌作文4
為一個(gè)陌生人寫(xiě)傳!我無(wú)從下手,只得認真地觀(guān)察他了,一點(diǎn)點(diǎn)地、細心地觀(guān)察。他有著(zhù)淡淡的皺紋和刮得很細心的胡子以及明凈透亮的黑框眼鏡,這些都充分體現著(zhù)這是一個(gè)體面的文化人;他剛毅的臉述說(shuō)著(zhù)他飽經(jīng)風(fēng)霜;那自然流露的情感更使人倍覺(jué)親切。
他總是早早地起來(lái),安排他緊張而又雜亂的時(shí)間;可無(wú)論起的多早,計劃多么詳細,卻總是很晚地坐在他的辦公桌前,這是他的生活,他經(jīng)歷的事,也只有猜測了。
他總是講他的父親,一位樸實(shí),卻又 粗暴 的農民,他的出生是他父親的榮耀,也是這個(gè)家族的榮耀。憑他的努力也懷著(zhù)脫離田野的期盼,當上了他們全村第一個(gè),也是當時(shí)唯一一個(gè)大學(xué)生,風(fēng)光地離開(kāi)了他現在朝思暮想的`地方。他常常給我看他厚實(shí)的手掌上因沉重的木柴而留下的整齊的傷痕,與他文質(zhì)彬彬的外表產(chǎn)生了強烈的對比。
他剛來(lái)到薛家灣這個(gè)小地方時(shí),還是黃沙飛揚,但他不認輸,建鐵路、蓋樓房、開(kāi)發(fā)礦產(chǎn),幾乎都干過(guò)了,但現在卻仍是個(gè)無(wú)名小卒。他那時(shí)一股沖勁,在工作上不僅埋頭苦干,還曾經(jīng)一次次批評上級,也使他一次次換了又換那小而又小的職位,在今天的社會(huì )中仍碌碌的,說(shuō)教地穿行著(zhù),穿行在這瞬息萬(wàn)變的歷史中。
看著(zhù)他那遲早會(huì )駝下的背、蒼老的臉,以及不靈便的四肢,對于這樣一個(gè)陌生人,我嘆息他質(zhì)樸,而又意義重大的一生。
描寫(xiě)人物外貌作文5
瞧她那黝黑的臉蛋,透露著(zhù)一種不服輸的性格,又粗又黑的眉毛下閃著(zhù)一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著(zhù)對手的一舉一動(dòng),機警靈活。凹凸的'輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強壯,但她仍然瘋狂地熱愛(ài)運動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn),雷打不斷!
她最喜歡乒乓球,有次和同學(xué)打乒乓球,她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說(shuō):“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái),她毫不猶豫地一側身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知,對手是個(gè)能將,不好對付。時(shí)間過(guò)去了很久,也沒(méi)分出個(gè)勝負。她心里有些著(zhù)急,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動(dòng)。她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過(guò)去,正中對手要害,對手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!
描寫(xiě)人物外貌作文6
我的媽媽是個(gè)嚴厲的媽媽。有一天,我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)做,于是數學(xué)老師給我媽媽發(fā)了一條短信。我剛回家,抬頭一看,看見(jiàn)了媽媽正陰沉著(zhù)臉,左手拿著(zhù)羽毛球拍,右手握著(zhù)樹(shù)枝,我一看媽媽這樣子,就想:“大難臨頭了!”果然,媽媽叫我放下書(shū)包,她就把拍子高高舉起,“啪”的一下打得我的手出了血!盀槭裁床蛔鲎鳂I(yè)?”媽媽陰沉著(zhù)臉問(wèn)!巴!蔽艺f(shuō)。媽媽讓我把作業(yè)抄了十遍,抄完后,才原諒了我。
媽媽還是個(gè)關(guān)心我的人。有一天,我打游戲太入迷了,忘了定時(shí)間,我媽媽說(shuō):“趕快把電腦關(guān)了!時(shí)間早過(guò)了20分鐘了!
最近,我近視了。我媽媽天天都在想辦法,讓我的'眼睛好起來(lái)。我媽媽讓我天天都用艾條灸眼睛,用電腦只能用20分鐘,看電視只能看半小時(shí)。雖然視力提高了些,但還沒(méi)完全恢復,于是我媽媽就繼續想辦法。
有一天,她見(jiàn)網(wǎng)上說(shuō)吃在醋中泡過(guò)的葡萄干可以治近視。等我從學(xué)校到家時(shí),她已把葡萄干泡好了,我償了一口,說(shuō):“又酸又澀,難吃死了!”“必須吃,不然你的眼睛好不了!”于是,我只好把葡萄干吃了。
哈哈,這就是既嚴厲又關(guān)心我的媽媽。
描寫(xiě)人物外貌作文7
我的爸爸,長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子和一個(gè)大嘴巴,稀疏的頭發(fā)長(cháng)在他的頭上,看上去就知道他總是發(fā)愁。愁什么呀?我不知道,或許是因為他要養家吧。至少我總是被他罵,而且有時(shí)候還被罵得我不知道他為什么罵我。
每當我做錯幾道題的時(shí)候,對一般人來(lái)說(shuō)很正常,而他呢,卻是大發(fā)雷霆。當我是天才啊,天才還沒(méi)那么厲害呢,而且還要求我每道題都會(huì )做!
不說(shuō)這個(gè),還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我的一次遭遇吧。
有一次,我想去朋友家學(xué)習,因為他家那里比較涼快,他也知道?墒俏野职植煌。我也就不去咯。而后有人來(lái)我家,我就要進(jìn)房間學(xué)習。我的書(shū)桌是很亂的',這個(gè)他知道,所以我就坐在床上學(xué)習。我經(jīng)常這樣,他也沒(méi)說(shuō)我什么?赡翘焖蝗涣R了我一下,有出去了。我不懂他的意思,不在意,可他過(guò)了不久有進(jìn)來(lái)罵了我一頓。后來(lái)想想看,或許是因為他以為不給我去朋友家學(xué)習我在生氣吧。
也許是他的心情不好吧,我也不去抱怨。就讓他發(fā)泄好了。反正被罵一頓也沒(méi)大不了,而他心情還好了些,這樣不是挺好的嗎?
我愛(ài)我的爸爸。
描寫(xiě)人物外貌作文8
我有一個(gè)“神探老媽”,你屬不信?聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái):
有一次老媽要出去,臨走時(shí)再三叮囑我認真作業(yè),不要看電視。為了讓她放心,我一口答應了她的要求。等老媽走后,我做了一會(huì )兒作業(yè),就趕緊打開(kāi)電視機撥到少兒頻道看起了電視。正當我看得津津有味的時(shí)候,突然傳來(lái)老媽的`聲音,不好,她回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電視機,為了不讓她發(fā)現我看了電視,我又連忙用濕毛巾蓋在電視機的后殼上給機殼降溫去熱。一會(huì )兒,我把毛巾拿掉一摸,溫度沒(méi)有了,我便坐到寫(xiě)字臺前寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
媽媽一進(jìn)屋就開(kāi)口問(wèn)我:“小馳,你看電視了沒(méi)有?”我響亮地回答:“沒(méi)有!正做作業(yè)呢!”老媽看看了我,沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì )兒,老媽來(lái)到我寫(xiě)字臺前,一本正經(jīng)地對我說(shuō):“你到底看電視了沒(méi)有?說(shuō)實(shí)話(huà)!”望著(zhù)老媽嚴肅的神情,我慢慢地低下了頭。只聽(tīng)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“做人一事實(shí)上要誠實(shí),學(xué)習可不能三心二意呀!……”
晚上,老媽告訴我:“她走時(shí)設定的是中央一臺,回來(lái)發(fā)現是少兒頻道了!编,原來(lái)是這樣!你說(shuō)我老媽神不神呀?
描寫(xiě)人物外貌作文9
聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺以前是個(gè)身體強壯,勤勞的一個(gè)人。他自己種 了一大片茶園,種了兩百根竹子。在爺爺的精心培育下,竹子一天天長(cháng)大了。遠遠望去,一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進(jìn)茶園,一股茶香就撲鼻而來(lái),一定會(huì )使你神清氣爽。聽(tīng)奶奶一說(shuō),我就開(kāi)始心動(dòng)了,我多么想到那竹子林里走走,有時(shí)多么想去聞聞茶園里的茶香!
可是,一場(chǎng)突如其來(lái)的`車(chē)禍降臨到爺爺的身上, 這場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍差點(diǎn)兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫生兩年多的急救下,爺爺終于挽回了這條生命。
出院后,爺爺并沒(méi)有氣妥,也沒(méi)有因為自己是個(gè)沒(méi)用的人而失去繼續生活的信心。堅強的的爺爺還是一如即望的樂(lè )觀(guān)。只是走路有些困難。
在奶奶七八個(gè)月的精心照顧下,爺爺漸漸地可以自己推著(zhù)輪椅滑動(dòng)了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時(shí)間,之后,爺爺就開(kāi)始學(xué)著(zhù)走路。醫生給爺爺配了一隊拐杖。兩個(gè)多月后,爺爺靠著(zhù)拐杖學(xué)會(huì )了走路。
爺爺推著(zhù)輪椅,靠著(zhù)拐杖一共堅強快樂(lè )地度過(guò)了九個(gè)春夏秋冬,整整九年,九年!
像爺爺這種頑強的意志值得我學(xué)習。我是多么敬佩爺爺!我更希望我長(cháng)大后,我也想爺爺那樣堅強!
描寫(xiě)人物外貌作文10
我的媽媽高高瘦瘦的,有一雙大大的眼睛,還有一雙纖纖細手。媽媽不光人長(cháng)得漂亮,而且特別愛(ài)臭美,所以我叫她臭美媽媽。
她每天上班或出門(mén)之前最重要的事情就是化妝,又是涂口紅又描眉,還要精心地搭配衣服,配上一雙高跟鞋,漂亮極了,媽媽每次走出去都那么的引人注目,媽媽告訴我這叫回頭率高,看見(jiàn)媽媽的 阿姨都羨幕不已。
有一次,媽媽一下班就提著(zhù)一大包新買(mǎi)的衣服回來(lái)了,氣喘噓噓的'說(shuō):“誰(shuí)幫我提一下袋子”。我和爸爸連忙跑過(guò)去幫媽媽把袋子接過(guò)來(lái),吃完晚飯,我和爸爸正在看電視,聽(tīng)到媽媽大聲喊到:“ 寶貝,老公,時(shí)裝表演開(kāi)始了,”話(huà)音剛落,只見(jiàn)媽媽穿著(zhù)今天剛買(mǎi)的新裙子走了出來(lái),問(wèn)我和爸爸:“好看嗎?”我和爸爸回答,得到了我們的表?yè)P,媽媽更來(lái)勁了,在客廳里走起了模特步,還擺出 各種各樣的姿勢,還對我們擠眉弄眼的,我和爸爸笑得前仰后翻。
這就是我的愛(ài)臭美的媽媽?zhuān)看钨I(mǎi)完新衣服回來(lái)都會(huì )給我們秀上一段,她就是我們家的超級模特,我愛(ài)我的媽媽。
描寫(xiě)人物外貌作文11
我爺爺74歲了,身材矮胖矮胖的,古銅色的臉膛,兩道眉毛就像兩個(gè)去掉圓點(diǎn)的感嘆號。一雙不大的`眼睛,總是笑瞇瞇的,一說(shuō)話(huà),總愛(ài)閉上左眼,只睜著(zhù)右眼。
爺爺的牙掉光了,裝了一口假牙,可是只要一吃飯,爺爺就把假牙摘下來(lái)放在漱口杯里,我問(wèn)爺爺:“您花錢(qián)裝了假牙,為什么吃飯時(shí)不戴呢?”爺爺說(shuō):“戴上假牙吃飯沒(méi)味道,假的總不如真的,還是自己的牙齒好使啊!”爺爺不留發(fā),總愛(ài)去理發(fā)館把頭發(fā)剃光,把胡子刮干凈,頭皮和嘴巴透著(zhù)青色,爺爺說(shuō):“還是剃光痛快,剃光解癢,不長(cháng)虱子不長(cháng)瘡!逼饺,爺爺總愛(ài)穿對襟上衣,綁腿帶。別看爺爺這么大歲數,可總愛(ài)穿雙解放鞋。爺爺說(shuō):“這鞋跟腳,穿著(zhù)舒服!毙^被腳趾頂破了,爺爺舍不得丟掉。從箱子里翻出鋼銼、剪刀、膠水、廢自行車(chē)胎,然后先銼干凈鞋頭,再剪下一塊膠皮,銼平,涂上膠水,晾一會(huì )兒,就把膠皮粘在鞋頭上了。
爺爺穿著(zhù)這雙解放鞋,每天都要上下五樓兩三次呢!我勸爺爺:“您這么大歲數了,別凈自已上樓下樓的,等我扶您再上樓下樓吧!”爺爺說(shuō):“我勞動(dòng)了一輩子,呆在家里難受,悶得慌,還是走動(dòng)走動(dòng)好啊!”
描寫(xiě)人物外貌作文12
我的表哥有一個(gè)圓圓的腦袋,一個(gè)大大的嘴巴,還有一雙機靈的眼睛,他簡(jiǎn)直是個(gè)“超級大胃王”,他的'胃可以和豬媲美了,保準他贏(yíng)!
在夏天的一個(gè)夜晚,我奶奶買(mǎi)了一個(gè)香甜可口的大西瓜,表哥見(jiàn)了,立馬跑過(guò)來(lái),一手奪過(guò)奶奶的大西瓜急著(zhù)要趕緊切。奶奶指著(zhù)表哥的腦門(mén)叫罵地說(shuō):“天太晚了,吃了會(huì )生病,還是明天中午再切著(zhù)吃吧!”表哥垂頭喪氣地喃喃自語(yǔ)道:“天這么熱,萬(wàn)一餿了怎么辦呢,還是今天吃掉吧!”奶奶聽(tīng)了,對表哥說(shuō):“就你最貪吃!”表哥狡猾地笑了笑,我猜想他一定又有什么壞主意,咱們走著(zhù)瞧,哼!
半夜,我躺在床上靜靜地聽(tīng)著(zhù)廚房的響聲,一會(huì )兒,果然不出我所料,我赫然聽(tīng)見(jiàn)廚房旁有“咔嚓”一聲,便走下床躡手躡腳地走過(guò)去順著(zhù)門(mén)縫往里瞧,只見(jiàn)表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開(kāi)一半的西瓜,把嘴緊緊貼在瓜瓤上,狼吞虎咽地啃著(zhù),而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著(zhù)他的嘴流到了脖子里、肚皮上,可他卻不知道,陶醉在西瓜的境界了,真是個(gè)十足的饞貓!一會(huì )兒就吃完了,便上床睡覺(jué)了。
第二天,我把昨天的事情告訴奶奶,奶奶聽(tīng)便,決定不再給表哥吃西瓜,他看我們吃得香噴噴的,便流出來(lái)口水,奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜,他立馬抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起來(lái),仿佛還不知足呢?哎,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么貪吃的表哥呀!
有了這個(gè)貪吃無(wú)比的表哥,我每次都被他搶去,有這么一個(gè)表哥是福還是禍呢?
描寫(xiě)人物外貌作文13
一年級的時(shí)候,我轉班到五班,自我介紹過(guò)后,老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(cháng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級,那有一個(gè)長(cháng)得像猴子的人啊。哎!算了。我無(wú)隨便找了個(gè)位子坐下。
從一到五年級,我和侯志集都沒(méi)咋么接觸,只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級的時(shí)候,我和侯芷琪成了同桌,我才開(kāi)始漸漸了解她,和她成為了朋友。
六年級的新學(xué)期的第一節數學(xué)課時(shí),數學(xué)老師出了一道題,寫(xiě)在了黑板上。我視力本來(lái)就不是很好,黑板上的內容我看不清,又不好上講臺上去看,只好問(wèn)四周的同學(xué),可是到頭來(lái)總是碰了一鼻子的灰,聽(tīng)到的總是一句話(huà)“自己上講臺上去看”。我望了望四周,打算問(wèn)問(wèn)侯芷琪。我貓著(zhù)腰小心翼翼的問(wèn)道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉過(guò)身來(lái)。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)預料中的.“自己上講臺上去看”。只見(jiàn)她小聲地對我說(shuō):“等一下,我把題目抄給你!彼龔某閷侠锬贸鲆粋(gè)本子,認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見(jiàn)本子上,字跡清秀,字寫(xiě)得工工整整,明顯是她一筆一畫(huà)用真心寫(xiě)的。
看著(zhù)那清秀的字跡,我認認真真地答好題,在這大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進(jìn)我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……
描寫(xiě)人物外貌作文14
我有一個(gè)表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的.愛(ài)子,他個(gè)性古怪,又十分開(kāi)朗、有趣。
他,十分勇敢,敢于挑戰,勇于嘗試極限。有一天,我與他一起玩單響炮,他想出了一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著(zhù)后扔進(jìn)鋼管,那不就是大炮了嗎?我不敢嘗試,這種玩法太冒險了,他見(jiàn)我這樣,自己勇敢嘗試,他找來(lái)一根細長(cháng)的鋼管,把炮點(diǎn)著(zhù)后,扔進(jìn)鋼管,過(guò)了一會(huì )兒,“呯!”火光把我嚇得七竅生煙,掉了一地雞皮疙瘩,哇!這絕對是盜版的槍?zhuān)∥掖蠼,自己還蒙在鼓中。玩膩了,他又放下鋼管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。
他,十分靦腆,與前面的他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,我問(wèn):表弟你想干嘛?看電視嗎?我問(wèn)完了,他還沒(méi)醒悟,呆呆地望著(zhù)我,好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā),悄悄地把頭轉向一邊,似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí),他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜,默默地吃著(zhù)。別人笑,他也跟著(zhù)笑。
這就是我的阿弟,一個(gè)奇葩的弟弟。
描寫(xiě)人物外貌作文15
祝老師有兩顆特大的門(mén)牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹(shù)時(shí)掄著(zhù)的斧子。這兩顆大門(mén)牙“姿態(tài)”不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齜著(zhù)。說(shuō)句實(shí)話(huà),第一次見(jiàn)到他我就心急如焚:有這兩顆大門(mén)牙頂著(zhù),怎么教我們學(xué)語(yǔ)文呢?沒(méi)想到這兩顆大歪牙還挺愛(ài)挑剔人呢。上課時(shí),老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰(shuí)讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來(lái),給予“斧”正。
我從一年級開(kāi)始就養成了一個(gè)壞習慣:朗讀時(shí)吐字不清楚,含含糊糊的。這兩顆大門(mén)牙可就對我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說(shuō)夢(mèng)話(huà)。如果你長(cháng)大,還是這樣子給大家做報告,大家都會(huì )打呼嚕的!贝蛩系谝还澱n開(kāi)始,我就不得不對那兩顆門(mén)牙刮目相看了。
背地里,我曾偷偷地問(wèn):“祝老師,您的門(mén)牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著(zhù)說(shuō):“我從小愛(ài)笑,不小心笑歪了!遍_(kāi)始我還半信半疑,后來(lái)我深信不疑了。課堂上,這兩顆門(mén)牙常常會(huì )蹦出一些使人忍俊不禁的話(huà)來(lái),令我們開(kāi)懷大笑。費超老是要在別人的'催促下才寫(xiě)作業(yè),祝老師就對他說(shuō):“費超,你這種學(xué)習方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自己的屁股!贝蠹衣(tīng)了哄堂大笑。費超的老毛病從此就改掉了。