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寫(xiě)外貌作文

時(shí)間:2022-01-31 08:00:31 外貌 我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)外貌作文匯總4篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)外貌作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】寫(xiě)外貌作文匯總4篇

寫(xiě)外貌作文 篇1

  我在家閑著(zhù)無(wú)聊,就走出小區,在微風(fēng)中,看見(jiàn)一位撿紙的老奶奶。她的穿著(zhù)極其簡(jiǎn)單,在風(fēng)中個(gè)不停的顫抖著(zhù),手里拎著(zhù)一個(gè)破舊的塑料袋,上衣身幾乎濺滿(mǎn)了泥點(diǎn),大致上很難看出她是不是穿著(zhù)塑料袋。每走一步,他的身體就哆嗦一下,每彎一次腰,雙腿就不聽(tīng)使喚!昂每蓱z啊,兒女也太不孝順了!”

  這時(shí),我的手好像也不聽(tīng)使喚了。

  “啊,別撿,骯臟死了!”一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我的手動(dòng)作很快,撿了五個(gè),可老奶奶的動(dòng)作頻率簡(jiǎn)直讓我無(wú)法接受,才不緊不慢的撿了一個(gè)。就這樣,我撿了半條街,老奶奶才撿了一個(gè)小角落,我的心又一次被醋浸泡了。

  我走過(guò)去,把廢紙交給老奶奶,正是她看我的那瞬間,我才看清了他的相貌——蒼白又平靜的臉上傾吐著(zhù)歲月的無(wú)情,那雙深邃的眼睛有些暗淡無(wú)光。她慢慢的接過(guò)我手中的廢紙,我的收縮了一下,那是老奶奶的溫度!爸x謝啦,小伙子!蔽铱匆(jiàn)奶奶用眼神的感激,那是多么親切,我甚至忘了那句說(shuō)“骯臟”的話(huà)。

寫(xiě)外貌作文 篇2

  我的哥哥,有一個(gè)圓圓的臉蛋,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),再配上一副大眼鏡,顯得很帥氣。你知不知道我哥哥的特長(cháng)是什么?告訴你們吧!我哥哥是一個(gè)電腦高手!

  大前天,我們家的電腦突然上不去網(wǎng)了,我的哥哥檢查了一下,發(fā)現有十三個(gè)木馬,便對我和爸爸說(shuō):“用瑞星殺毒軟件殺一個(gè)小時(shí)的毒就好了!边有一次,我表哥來(lái)到我家,便對我哥說(shuō):“我的夢(mèng)幻西游的號被盜了!蔽腋绺绱蜷_(kāi)了一個(gè)網(wǎng)站,便問(wèn):“你的夢(mèng)幻帳號是多少啊?”我表哥說(shuō):“guo6199885!蔽腋绺缭谀莻(gè)網(wǎng)站上找了一下,便知道了我表哥帳號被盜后的密碼。我哥哥說(shuō):“你的密碼是yue555666!

  你說(shuō)我的哥哥厲害不厲害!

寫(xiě)外貌作文 篇3

  在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩,他個(gè)子不高,身體就像一棵小樹(shù),四肢就像剛長(cháng)出的小樹(shù)枝。他瘦瘦的身體卻撐著(zhù)一個(gè)大大的腦袋,真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的`,最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶(hù)!

  他那大大的腦袋中裝滿(mǎn)了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來(lái)的歌非常動(dòng)聽(tīng)呢!大家了解他了吧?想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的王禹錫同學(xué)。

寫(xiě)外貌作文 篇4

  今年,媽媽給我報了一個(gè)作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報過(guò)了兩次作文班,都因為沒(méi)有興趣,就都沒(méi)有結果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文。胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長(cháng)長(cháng)的臉上長(cháng)著(zhù)一雙充滿(mǎn)活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子,還有一張擅長(cháng)說(shuō)成語(yǔ)的嘴巴,長(cháng)長(cháng)的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛(ài)上了作文課。她風(fēng)趣幽默,和藹可親,對同學(xué)們很尊重。

  上課時(shí),每一個(gè)人回答問(wèn)題時(shí),胡老師總是說(shuō):“孩子,請!弊屛覀冇X(jué)得很親切,內心里充滿(mǎn)了感激之情和必勝的信心!記得曾經(jīng)有一次,我們上描寫(xiě)人物的作文課,大家爭先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當模特,讓我們來(lái)描寫(xiě)他的外貌。我們爭先恐后地舉手,胡老師請了其中一位同學(xué)來(lái)說(shuō)。他把這位小同學(xué)描寫(xiě)得非常好,但是說(shuō)到眼睛的時(shí)候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學(xué)尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說(shuō):“那不就像好幾天沒(méi)有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學(xué)也不好意思地笑了。

  我可真幸運,遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠地感謝胡老師,為我指點(diǎn)了作文寫(xiě)作的明燈!

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