【精華】描寫(xiě)外貌作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的描寫(xiě)外貌作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)外貌作文 篇1
我有一個(gè)“神探老媽”，你屬不信？聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)：
有一次老媽要出去，臨走時(shí)再三叮囑我認真作業(yè)，不要看電視。為了讓她放心，我一口答應了她的要求。等老媽走后，我做了一會(huì )兒作業(yè)，就趕緊打開(kāi)電視機撥到少兒頻道看起了電視。正當我看得津津有味的時(shí)候，突然傳來(lái)老媽的聲音，不好，她回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電視機，為了不讓她發(fā)現我看了電視，我又連忙用濕毛巾蓋在電視機的后殼上給機殼降溫去熱。一會(huì )兒，我把毛巾拿掉一摸，溫度沒(méi)有了，我便坐到寫(xiě)字臺前寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
媽媽一進(jìn)屋就開(kāi)口問(wèn)我：“小馳，你看電視了沒(méi)有？”我響亮地回答：“沒(méi)有！正做作業(yè)呢！”老媽看看了我，沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì )兒，老媽來(lái)到我寫(xiě)字臺前，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“你到底看電視了沒(méi)有？說(shuō)實(shí)話(huà)！”望著(zhù)老媽嚴肅的神情，我慢慢地低下了頭。只聽(tīng)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人一事實(shí)上要誠實(shí)，學(xué)習可不能三心二意呀！……”
晚上，老媽告訴我：“她走時(shí)設定的是中央一臺，回來(lái)發(fā)現是少兒頻道了�！编�，原來(lái)是這樣！你說(shuō)我老媽神不神呀？
描寫(xiě)外貌作文 篇2
我姓李，名澤鈿。長(cháng)相一般般，烏黑的頭發(fā)；“雞蛋”形狀的臉上嵌著(zhù)兩只橢圓形的眼睛；稍高的鼻梁；鼻子下面有一張貪吃的小嘴。
還記得有一次我看見(jiàn)哥哥在吃餅干，我這張饞嘴又忍不住了，結果把哥哥的手指給咬傷了。媽媽三番五次告訴我必須改掉貪吃的壞毛病，我也想改掉，可每次見(jiàn)到別人吃東西，我就忍不住想湊上去吃幾口。
很多人經(jīng)常這樣問(wèn)我：“如果你還沒(méi)出生，長(cháng)相可以由你自己決定，你愿意像你爸爸還是愿意像媽媽?zhuān)俊蔽艺f(shuō)：“如果我是女孩，我愿意像媽媽?zhuān)滑F在我是男孩，我愿意像爸爸！”
我長(cháng)得比較黑，連樓下打掃衛生的張大媽都夸我說(shuō)：“黑黑實(shí)實(shí)，像個(gè)印第安人！”同學(xué)們都叫我“小黑”，媽媽叫我“小黑人”。
我的愛(ài)好是打羽毛球，說(shuō)到羽毛球我就來(lái)勁！要問(wèn)我是怎樣喜歡上羽毛球的？其實(shí)，我是聽(tīng)樓下的王大媽說(shuō)羽毛球能讓我手腳更靈活，我才喜歡上羽毛球的。
怎樣？聽(tīng)了我的自我介紹，覺(jué)不覺(jué)得我很可愛(ài)��？大家愿不愿意跟我做朋友��？
描寫(xiě)外貌作文 篇3
開(kāi)學(xué)的第一節課，班主任潘老師走進(jìn)教室時(shí)，他的身后跟著(zhù)一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小姑娘。只見(jiàn)她穿著(zhù)合身的衣服，梳著(zhù)小辮，粗眉大眼，看上去并沒(méi)什么與眾不同的地方。只是她老用手指摳著(zhù)下嘴唇。紅著(zhù)臉，不說(shuō)話(huà)。潘老師指著(zhù)她說(shuō)：“這是新轉來(lái)的江健同學(xué)，她剛來(lái)，希望大家在各方面能互相幫助�！�
說(shuō)著(zhù)，指了指我旁邊的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么?一個(gè)陌生的女同學(xué)坐在我旁邊，這，這…… 我實(shí)在不痛快。下課了，同學(xué)們各自出去活動(dòng)，只有江健不安地坐在位子上翻著(zhù)書(shū)，有幾位熱心的女同學(xué)主動(dòng)來(lái)邀請她去玩，江健紅著(zhù)臉，很不自然地拒絕了。過(guò)了幾天，她和我們熟悉了。每當課間她和我們一起在操場(chǎng)上游戲時(shí)，臉上總是綻開(kāi)了愉快的笑容。
描寫(xiě)外貌作文 篇4
今天是重陽(yáng)節，我們一家子去了鄉下?tīng)敔敿摇?/p>
到了那里第一眼看到的是一個(gè)大帥哥，我就拽了一下爸爸，問(wèn)了爸爸�？此^上噴的發(fā)膠、帶著(zhù)墨鏡、穿著(zhù)西裝還有蹭光發(fā)亮的皮鞋。爸爸也不認識，我仔細看了看好像是爺爺，便叫了一聲爺爺。那個(gè)大帥哥恩了一聲，這讓我更加確信了是爺爺，一下子就撲了上去。
到了爺爺家，爺爺就用了一聲不標準的英語(yǔ)說(shuō)了一聲“厚木挖可”。當場(chǎng)我差點(diǎn)笑道肚子疼。我和爺爺就開(kāi)始了交談。我問(wèn)爺爺，你是怎么變得這么帥的，你可以說(shuō)說(shuō)嘛。爺爺回答，ok，我和幾個(gè)老同學(xué)參加的老年人活動(dòng)。正在說(shuō)話(huà)中奶奶插了一句說(shuō)自從有了政府的幫助，現在的老年人可以經(jīng)常參加活動(dòng)。我們正在說(shuō)話(huà)中爺爺的手機響了，爺爺接完電話(huà)。說(shuō)我去參加活動(dòng)了，最后來(lái)了一句“古的拜”。
這就是我的酷爺爺。
描寫(xiě)外貌作文 篇5
早晨，我們懷著(zhù)急切的心情，去看日本名古屋市送給南京市的一對長(cháng)頸鹿。這一對長(cháng)頸鹿，一頭叫阿國，一頭叫山頭。它們在特制的房子里和寬闊的草地上悠閑地邁著(zhù)步子，貪婪地吃著(zhù)鮮嫩的樹(shù)葉。
長(cháng)頸鹿渾身淺黃，身上長(cháng)滿(mǎn)大小形狀不同的棕黃色網(wǎng)狀斑紋。它們要是站在樹(shù)叢里，就很難被人發(fā)現。長(cháng)頸鹿是世界最高的動(dòng)物，它們不光脖子長(cháng)，連臉也是長(cháng)長(cháng)的。長(cháng)頸鹿的頭像個(gè)瞭望臺似的，眼睛又大又機靈，可望得很遠很遠。
長(cháng)頸鹿只要挺直長(cháng)腿，伸長(cháng)脖子，仰起頭就能毫不費勁地吃到七八尺搞的樹(shù)葉。但是要吃地上的水和草就要用力把兩條腿叉開(kāi)，低下頭才能吃到。好不費勁！
長(cháng)頸鹿沒(méi)有聲帶，是個(gè)啞巴。它身上的皮很厚，不怕刺扎。
長(cháng)頸鹿跑起來(lái)也挺有意思的：前后兩腿同時(shí)一邊擺動(dòng)，一上一下的，簡(jiǎn)直像個(gè)鐘擺，當跑得飛快。
長(cháng)頸鹿頭上的一對角是非常名貴的中藥材，據說(shuō)，雖然長(cháng)頸鹿的脖子很長(cháng)，低下頭卻不會(huì )得高血壓。這一點(diǎn)，在醫學(xué)界引起了濃厚的興趣�，F在，有許多醫學(xué)工作者正在研究這一課題，一便將來(lái)造福人類(lèi)。
長(cháng)頸鹿——名古屋的友好使者，我多么想經(jīng)常來(lái)探望你��！
描寫(xiě)外貌作文 篇6
妹妹的兩條雪白的小辦膊肉嘟嘟的，就像秋天的蓮藕一樣。一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的，嵌在妹妹那紅撲撲的小臉上。
妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著(zhù)聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門(mén)牙，一笑起來(lái)，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。
描寫(xiě)外貌作文 篇7
今天，我給大家介紹我的`同桌，她就是可愛(ài)的陳天天同學(xué)。
陳天天同學(xué)有一張圓圓的臉蛋。彎彎的小眼睛，塌塌的小鼻子顯得很可愛(ài)。尤其是那張小嘴，特別擅長(cháng)說(shuō)笑話(huà)。烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下泛著(zhù)光，扎起的馬尾總是活潑得甩來(lái)甩去。
陳天天同學(xué)酷愛(ài)讀書(shū)，她說(shuō)讀書(shū)會(huì )讓她更聰明。她特別喜歡讀科幻小說(shuō)，我想，這會(huì )不會(huì )和她超有幻想力有關(guān)呢？有一次課間她抱著(zhù)一本書(shū)在欣賞，上課鈴都沒(méi)把她“吵醒”，你瞧她“入迷”多深？
你可不要以為陳天天是個(gè)文靜的女孩，她活潑著(zhù)呢。陳天天尤其喜歡講笑話(huà)，一張口總是逗得大家開(kāi)懷大笑。一次，她問(wèn)我們：“你們知道怎樣用藍筆寫(xiě)出紅字來(lái)？”大家搖了搖頭，都覺(jué)得這是不可能的事情。陳天天看看我們，得意地說(shuō)：“用藍筆寫(xiě)一個(gè)大大的‘紅’字��！”說(shuō)著(zhù)還邊比劃著(zhù)“紅”字。大家這才明白是怎么回事，哈哈大笑起來(lái)。從此，陳天天被同學(xué)們稱(chēng)作“搞笑大王”！
陳天天就是用她的樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗帶給同學(xué)們歡笑，讓大家把煩惱丟到了九霄云外。但是也有的時(shí)候她會(huì )一本正經(jīng)的，故作嚴肅，特別是當大家都興奮過(guò)了頭的時(shí)候，她會(huì )惡作劇似的給大家澆一盆涼水，“掃”大家的興。不過(guò)這樣反而會(huì )讓大家更開(kāi)心呢。
聽(tīng)說(shuō)陳天天同學(xué)還是一個(gè)跆拳道高手，我很想知道，我的這個(gè)同桌，到底還有多少絕活呢？
描寫(xiě)外貌作文 篇8
那一年，我在xx學(xué)校讀xx年級，正是年少輕狂的時(shí)候，那一天，她轉校來(lái)我們班（我們宿舍）。剛來(lái)的時(shí)候，我是看不上他的，可能是有點(diǎn)“排外”的緣故吧。他有點(diǎn)肥，說(shuō)話(huà)的口音也有點(diǎn)不同，后來(lái)才知道原來(lái)她是城市（鄉下）轉來(lái)的。 她只來(lái)了幾天，就“征服”我了。她很開(kāi)朗，健談，學(xué)習成績(jì)很好，跟她在一起，總是能一直開(kāi)懷大笑。她有很多漫畫(huà)、小說(shuō)，那時(shí)候，學(xué)校管教比較嚴格，漫畫(huà)、小說(shuō)是挺稀罕的東西，但她愿意和我分享她的收藏。于是，一到晚上，我們就躲在被窩里，拿著(zhù)手電，偷偷摸摸看漫畫(huà)。 相信我，有這么一個(gè)朋友，挺好的，她可以是免費的家庭教師；可以是喋喋不休的“管家婆”；也可以是免費的“勞動(dòng)力”。 記憶中最深刻的，是那一年夏天的一個(gè)傍晚。那時(shí)，我突然患上了急性腸胃炎，又吐又拉，是她打車(chē)送我到醫院，座位底下的嘔吐物，也是她幫我清理的，還幫我撒上消毒水，以及香香的香水；弄臟的衣物、書(shū)包，也是她幫我漿洗干凈的。那一刻，我很感動(dòng)，其實(shí)這些臟活，根本不用她干，她只要在發(fā)現我不舒服時(shí)，報告老師就行了，地上臟物也有班干部。但她親自送我去醫院，幫我搞清潔，這是怎樣一種友誼？��！ 或朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。 關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著(zhù)我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著(zhù)我們的行為。成為我們的交友的準則�！案呱搅魉捴簟�、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。 “在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話(huà)就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。 “患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真偽的一種標準；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。 “君子之交淡如水”，表明交友應無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì )獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。 其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無(wú)所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
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