同學(xué)外貌作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的同學(xué)外貌作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學(xué)外貌作文 篇1
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉,小小的鼻子上架著(zhù)一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著(zhù)充滿(mǎn)智慧的火花,知道她是誰(shuí)了嗎。
對了,趙一菲。
趙一菲是個(gè)十分熱心的小女孩。有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對我說(shuō):"陳思文,我來(lái)幫你擦飲水機吧。"還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái)。她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著(zhù)抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著(zhù)這一切心里很是感動(dòng)。
我愛(ài)我的同學(xué)―――趙一菲!
同學(xué)外貌作文 篇2
我的同學(xué)睢嘉一,長(cháng)著(zhù)大大的腦袋,能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,一雙炯炯有神的大眼睛。他學(xué)習非常優(yōu)秀,而且,還經(jīng)常助人為樂(lè )。
有一次,下課了。我還有一道數學(xué)應用題沒(méi)做完,睢嘉一看見(jiàn)我還在冥思苦想,就走到我旁邊問(wèn):“家豪,在想什么呢?遇到不會(huì )的了?”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭,睢嘉一接著(zhù)問(wèn):“哪道題不會(huì )呀?”我指了指那道我想了很久的難題!芭,原來(lái)是這道題把你難住了呀,來(lái),我給你講講,八分之二加八分之三 ……”睢嘉一講了好幾遍,直到他給我講明白為止。突然,清脆的上課鈴敲響了,“對不起,我耽誤了你的玩耍時(shí)間!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)!皼](méi)事”他笑呵呵地說(shuō)。然后,他就跑到了自己的座位上。
睢嘉一就是這樣經(jīng)常幫助別人,不計個(gè)人得失的同學(xué)。我以后一定向他學(xué)習,成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
同學(xué)外貌作文 篇3
刺猬頭,小圓臉,兩顆膽怯的小眼睛,鼻梁上架著(zhù)副藍色眼鏡,總閉著(zhù)不動(dòng)的嘴。小身板,白白凈凈一個(gè)男生,他便是我的同桌王昕。
初次與他同桌時(shí),看他那副膽小樣兒,以為這同桌很安分,還暗自慶幸自己好運。正想著(zhù),突然從旁邊就傳來(lái)一陣叫罵聲,一轉頭,哎呀!王昕竟在與別人吵架,瞧他那旁若無(wú)人,兇狠至極的樣子,我不禁嘆了口氣:慘,知人知面不知心哪!以后的日子里,他總在我旁邊用那些不堪入耳的話(huà)罵人,為此,還老說(shuō)什么是從俞一鳴那兒學(xué)來(lái)的罵人詞,誰(shuí)敵得過(guò)?!這等話(huà),我對此也無(wú)可奈何。
再看上課時(shí),只要一聽(tīng)倪老師叫到了他的名字,他就!輕叫一聲,然后搓著(zhù)手,低著(zhù)頭,極不情愿得站起來(lái),一般老師都讓他讀課文,只見(jiàn)他拿起課本,飛快地讀著(zhù),恨不得快一點(diǎn)讀好坐下,終于讀好,他長(cháng)吁一口氣,在老師的`點(diǎn)評中低著(zhù)頭,咬著(zhù)嘴唇,不停弄著(zhù)書(shū)本,然后慢慢地坐下。唉!老師不在的時(shí)候和人吵架倒挺大膽的,讓他讀一讀課文,就這一副樣子?!天哪!
老師在,他(王昕)便如老鼠見(jiàn)了貓似的,低著(zhù)頭,一副膽小樣?傻壤蠋熞蛔吣?大鬧天宮,那個(gè)煩哪!
這仁兄還經(jīng)常欺負人,坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃:王昕向汪茗雨借筆,汪茗雨不借他,王昕立刻搬出一大堆罵人詞,轟炸著(zhù)汪茗雨,還時(shí)不時(shí)動(dòng)手打幾下她。汪茗雨呢?最多扔王昕的鉛筆袋,唉!有這位不安分的同桌,我真倒了霉了!
不過(guò),他還是有優(yōu)點(diǎn)的:中午作業(yè)不完成他絕不去玩。每一次,只要老師布置了作業(yè)他就會(huì )立刻去做,每一次,他去玩的時(shí)候,作業(yè)都已經(jīng)做好了。沒(méi)有一次他去玩了,作業(yè)還沒(méi)做好的。
這個(gè)同桌,這個(gè)王昕!
同學(xué)外貌作文 篇4
“大新聞,大新聞,大家來(lái)看大新聞!”班上的免費“小廣播”付靜嫻拿著(zhù)一張剛發(fā)下來(lái)的報紙吆喝著(zhù)。頓時(shí),全班同學(xué)都不約而同地擁過(guò)去。我心里癢癢不過(guò),也跑上前去湊熱鬧。
我被同學(xué)們推過(guò)來(lái)擠過(guò)去,連報紙上的標題都沒(méi)看清。當“小廣播”好不容易念了上面的幾句話(huà)后,一瞬間全班轟動(dòng)。原來(lái)是胡才來(lái),我班的“寫(xiě)作大師”的文章登報了,聽(tīng)到這消息,我心里挺不是滋味,大概是嫉妒吧!我想,其中一定有詐!他平時(shí)成績(jì)又沒(méi)我好,還寫(xiě)著(zhù)一手“雞扒”字,怎么會(huì )比我這當班長(cháng)的作文還寫(xiě)得好呢?要么就是他送了禮品給報社記者,要么是有親戚在報社工作。我還真不信他的“邪”,這不,我悄悄做起了“地下工作”。
幾天過(guò)去了,我形影不離地跟著(zhù)胡才來(lái),可是他沒(méi)露出一點(diǎn)蛛絲馬跡。我想他總不可能在男廁所里進(jìn)行“交易”吧!不過(guò),這兒天我發(fā)現,一到下課時(shí)問(wèn),胡才來(lái)就把書(shū)拿出來(lái)看,一周時(shí)間內就把足足三厘米厚的作文大全看了一半。也許真是憑著(zhù)自己實(shí)力寫(xiě)出來(lái)的吧!為了保險起見(jiàn),我請小機靈熊騰去男廁所打探打探。
第二天,熊騰果然“不負我望”,跟著(zhù)胡才來(lái)進(jìn)了男廁所。我在走廊上焦急地等待著(zhù)。一泡尿的工夫,我的“私家的偵探”回來(lái)了。我忙著(zhù)問(wèn)他胡才來(lái)的動(dòng)靜,他說(shuō):“胡才來(lái)呀,真是刻苦,連蹲在廁所里都不忘看報,怪不得‘滿(mǎn)腹經(jīng)綸’!蔽衣(tīng)后恍然大悟。
嘻嘻!這次我終于發(fā)現了“寫(xiě)作大師”的秘密了,真是“功夫不負有心人”!胡才來(lái),雖然我敬佩你,但“戰場(chǎng)”無(wú)情,我會(huì )比你更勤奮讀書(shū)的,相信不久的將來(lái),在報紙的頭條,上一定會(huì )有我的杰作。
同學(xué)外貌作文 篇5
我的同學(xué)都是我的好朋友,其中給我留下印象最深的就是我的好朋友——何汶聰同學(xué)。
何汶聰雖然眼睛小,可是卻炯炯有神,瞪起眼來(lái)就像只小老虎。耳朵很大,像寺廟里佛像的大耳朵,也像兩把小扇子。小小的鼻子下面是紅紅的嘴巴,顯得很有個(gè)性。
一天上午,老師說(shuō):“下課吧,”我們就沖出教室,飛快地往外跑。在走廊上,我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,就打了起來(lái)。何汶聰看見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō),就把我們從中間分開(kāi)了,說(shuō):“別打了,別打了,再打我就告老師了!”“不行,不行,我一定要把他打的鼻青臉腫,我才善罷甘休!”我大聲的氣憤地說(shuō)!皠e再打了,我們都是少先隊員,要給別的同學(xué)做榜樣,也要給我們班爭光,不能給我們班抹黑! 聽(tīng)到這里,我們才停下手來(lái),并且發(fā)誓不再打架了。
何汶聰平時(shí)也愛(ài)樂(lè )于助人,他把幫助別人當作自己的快樂(lè )。比如:別的同學(xué)鋼筆壞了,他就主動(dòng)把自己的鋼筆借給別的同學(xué)用。有時(shí)講臺桌上的書(shū)本亂了,他就自覺(jué)地幫老師整理。
看!這就是我的同學(xué)何汶聰,何汶聰,你真棒!
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