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小兔和小猴小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小兔和小猴小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔和小猴小學(xué)作文1
在一個(gè)秋高氣爽、瓜果飄香的下午，空氣中迷漫著(zhù)桂花的香味。小猴出來(lái)到離家非常遠的地方來(lái)玩，它走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一棵桃樹(shù)上的大桃子，它想把大桃子摘下來(lái)拿給媽媽吃。它就飛快的爬上樹(shù)摘了一個(gè)大桃子，又摘了一個(gè)，累得滿(mǎn)頭大汗，它看看滿(mǎn)樹(shù)的桃子，小猴靈機一動(dòng)，想了個(gè)辦法，它下來(lái)抱著(zhù)大樹(shù)，使勁搖，把大樹(shù)搖的'搖搖晃晃，只見(jiàn)樹(shù)上的桃子咕嚕嚕滾下樹(shù)來(lái)，小猴把桃子撿成一堆，堆的像一座小山，看著(zhù)這么香噴噴的桃子，小猴真想吃一個(gè)。這么多的桃子，媽媽一定很高興，可是怎么搬回去呢？小猴抓抓腦袋，絞盡腦汁想辦法。
這個(gè)時(shí)候，小兔挎著(zhù)籃子一邊哼著(zhù)歌往這兒走來(lái)，它看見(jiàn)小猴對著(zhù)一堆桃子抓耳撓腮。小兔奇怪地問(wèn)：“小猴你怎么了，有什么需要我幫忙嗎？”小猴嘆了口氣說(shuō)：“我想把這堆桃子運回家，沒(méi)有工具，怎么辦呢？”小兔說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！”
小兔想了想，把胡蘿卜從籃子里到了出來(lái)，拎著(zhù)籃子對小猴說(shuō)：“小猴，你把籃子拿去裝桃子吧�！毙『镎f(shuō)：“籃子我用了，你怎么辦？”小兔說(shuō)：“我有辦法�！毙『镎f(shuō)：“謝謝你，小兔�！敝灰�(jiàn)小兔解下身上的絲巾，把一根根胡蘿卜用絲巾綁住。
小猴也裝好了桃子，把一個(gè)又大又紅的桃子遞給了小兔，感激的對小兔說(shuō)：“小兔，謝謝你，吃一個(gè)大桃子吧！”小兔背起胡蘿卜，對小猴擺擺手說(shuō)：“小猴，我不要桃子，天快黑了，我要回家了，你也早點(diǎn)回家吧！”小猴收回桃子，開(kāi)開(kāi)心心地跑回家了。
小兔和小猴小學(xué)作文2
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，小猴哼著(zhù)小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發(fā)現了一棵又高又大的桃樹(shù)，它驚喜地發(fā)現樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的桃子，饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹(shù)，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的桃子，嘴里不停地說(shuō)：“哈哈哈，這些桃子非我莫屬了，我得多摘點(diǎn)去給外婆嘗嘗！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得好像小山丘一樣高了。
小猴見(jiàn)摘得差不多了就跳下了樹(shù)，它左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，兩只手只能拿兩個(gè)桃子，看著(zhù)滿(mǎn)地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦��！這些桃子我怎么拿回家呀！”
這個(gè)時(shí)候一只小白兔提著(zhù)一籃子的`青草走了過(guò)來(lái)，看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說(shuō)：“小猴你怎么啦？看你急得滿(mǎn)頭大汗的，需要我幫忙嗎？”小猴說(shuō)：“小兔我摘了好多桃子，可是我沒(méi)東西裝，我白忙活了！”
小兔聽(tīng)了馬上把籃子里的青草倒在了地上，它把籃子遞給了小猴說(shuō)：“你用我的籃子來(lái)裝桃子吧！”小猴不好意思地說(shuō)：“這怎么可以呢，給我籃子你怎么辦��？”小兔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自有辦法�！闭f(shuō)完，它從青草中抽出幾根又粗又長(cháng)的青草，把地上的青草捆在一起，綁在了肩膀上說(shuō)：“這樣就可以了呀！”
小猴連連夸獎小兔的聰明，它把桃子裝進(jìn)了籃子里，挑了個(gè)又大又紅的桃子給小兔說(shuō)：“這只桃子給你，今天謝謝你幫了我�！毙⊥脭[擺手說(shuō)：“不用，不用，我們動(dòng)物之間就要互相幫助，我幫助你沒(méi)想過(guò)要你的回報，再說(shuō)了，我喜歡吃的是蘿卜與青草�！闭f(shuō)完，小兔就與小猴告別回家了。
小兔和小猴小學(xué)作文3
在一片大森林里，有一條大河靜靜地流著(zhù)。小兔子，森林的大管家，派小猴子去擺渡。
小猴子的日常液體不停的工作，這次旅行被打發(fā)走了，又來(lái)了一次，忙得連水都喝不上。一天下來(lái)，小猴子往往累得出汗，腰酸背痛。一天，小猴子想，如果能在大河上建一座橋就好了，但是不管森林里的動(dòng)物做什么，都必須得到兔子管家的同意，于是小猴子去找兔子管家。
猴子急忙跑去找兔子管家，對兔子管家說(shuō)，管家，我想在大河上建一座橋。管家漫不經(jīng)心地回答：猴子，猴子，造橋不容易。石橋或水泥橋，建于中游。上游�；蛘咄旯ず髴撗埾掠文膫�(gè)施工隊來(lái)做顏色問(wèn)題很多。讓我們等待研究。猴子不得不失望地離開(kāi)。
小猴子一邊擺渡一邊等待研究結果。然而時(shí)間一天天過(guò)去，管家的研究成果還沒(méi)出來(lái)。小猴子生氣了。一天，管家帶著(zhù)禮物去參加住在河對岸的.白馬婚禮。當她走到河邊時(shí)，她對猴子喊道：嘿，猴子，把船弄過(guò)來(lái)。我想過(guò)河做生意。小猴子聽(tīng)了：喂，管家，這是過(guò)河，不管你是打中了還是順流而下，不管你是坐竹船還是木船，途中遇到風(fēng)暴。受傷了應該去什么醫院，是要去內科還是外科，是要�？漆t生還是啄木鳥(niǎo)的醫生；唉，問(wèn)題太多了，要等我和家人研究一下。說(shuō)完，小猴子把一根竹竿丟進(jìn)河里，船就離開(kāi)了。管家急了，又喊又追：猴子，等等我，等等我腳滑了一下，撲通一聲。管家掉進(jìn)河里，手里的禮物都沒(méi)了。
嗨。是管家的錯。你最好耐心等待。
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