【合集】小兔運南瓜作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小兔運南瓜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小兔運南瓜作文1

　　在一個(gè)秋高氣爽的早晨，兔媽媽叫小兔去南瓜地里摘個(gè)南瓜，準備做南瓜餅吃。

　　小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了南瓜地，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓乎乎、胖墩墩的南瓜睡在地里。小兔左挑右選，終于選中了一個(gè)又大又黃的南瓜，它心里美滋滋的'：〝這個(gè)南瓜又老又黃，肯定美味極了，人們常說(shuō)南瓜越老越好吃。〞它想把南瓜抱回家，可是南瓜好像跟它作對似的，紋絲不動(dòng)。小兔動(dòng)了動(dòng)筋骨，使出了渾身解數，可是南瓜根本就不理它，怎么辦呢？小兔急得抓耳撓腮，對了，那就把南瓜套上繩子拉回家吧�？墒切⊥觅M了九牛二虎之力，南瓜還躺在原地，小兔一屁股坐在地上，累得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。

　　〝那怎么辦呢？叫媽媽來(lái)幫忙，不行，不行……咦！對了，那南瓜形狀像個(gè)大鼓，可以滾動(dòng)，我何不把它滾回家。〞小兔說(shuō)干就干，它終于把南瓜輕輕松松地運回了家。兔媽媽表?yè)P小兔愛(ài)動(dòng)腦筋。小朋友們，我們也要向小兔學(xué)習，遇到困難要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自己想辦法解決。

小兔運南瓜作文2

　　秋高氣爽的一天早晨，小兔到南瓜地里精挑細選選了一個(gè)大南瓜。小白兔彎下腰，推了推南瓜，推不動(dòng)，又抱南瓜也抱不動(dòng)。小兔愁眉苦臉地想：推也推不動(dòng)，抱也抱不動(dòng)，到底怎么才可以把南瓜運走呢？

　　這時(shí)，熊貓大哥騎著(zhù)自行車(chē)從遠處哼著(zhù)歌慢慢行駛過(guò)來(lái)。小兔看到自行車(chē)車(chē)輪式是圓形的`。小兔心想：我的南瓜也是圓的，是不是也可以滾動(dòng)起來(lái)呢？于是，它揮動(dòng)著(zhù)手大喊：“熊貓大哥，可不可以幫我把南瓜豎起來(lái)？”熊貓大哥很快幫小白兔把南瓜立了起來(lái)。小兔輕輕地滾動(dòng)著(zhù)大南瓜回家了。

　　小兔輕輕地敲門(mén)，媽媽腰系圍裙，手里拿著(zhù)飯勺出來(lái)了。媽媽吃驚的問(wèn)：“這么大的南瓜你怎么運回家的來(lái)的？”小白兔把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，伸出大拇指稱(chēng)贊道：“你真棒！你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子�！�

小兔運南瓜作文3

　　小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)黃澄澄的`大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了�？墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷�？小兔想。小兔試著(zhù)用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動(dòng)。

　　小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)山羊伯伯騎著(zhù)自行車(chē)路過(guò)，看著(zhù)那圓滾滾的車(chē)輪，小兔心里一亮。既然車(chē)輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著(zhù)，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著(zhù)南瓜飛快地跑回了家。

　　來(lái)到家門(mén)口，小兔輕輕地敲了敲門(mén)。兔媽媽急忙跑出來(lái)�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的？小兔得意地說(shuō)：是我動(dòng)腦筋把大南瓜運回來(lái)的。小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說(shuō)：小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

小兔運南瓜作文4

　　秋天到了，地里的南瓜成熟了。這一天，小兔的媽媽吩咐他去南瓜地里摘個(gè)南瓜回來(lái)。小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)道：“每個(gè)南瓜都這么大，這么圓，該選哪個(gè)好呢？”最后小兔子精心挑選了一個(gè)跟他身體差不多大的南瓜，哎呀！他搬得動(dòng)嘛？

　　正當小兔十分著(zhù)急的時(shí)候，小熊貓吹著(zhù)口哨，騎著(zhù)自行車(chē)路過(guò)了。小兔子看了小熊貓那滾動(dòng)的車(chē)輪子，靈機一動(dòng)，又自言自語(yǔ)道：“車(chē)輪子和我的南瓜一樣，都是圓的，既然車(chē)輪子能滾，那么我的南瓜一定也能滾�！庇谑撬�把南瓜豎起來(lái)，往前推了一下，南瓜果然滾出去好遠，然后他就輕輕松松地把南瓜滾回了家。

　　到了家門(mén)口，小兔輕輕地敲了幾下門(mén)，兔媽媽把門(mén)打開(kāi)，驚訝的發(fā)現，小兔竟然把跟自己一樣大的.南瓜運了回來(lái)。兔媽媽疑惑地說(shuō)：“你是怎么把這個(gè)南瓜運回來(lái)的？”小兔得意地說(shuō)：“南瓜是被我滾回來(lái)的。因為我發(fā)現，小熊貓的車(chē)輪子是圓的，我的南瓜也是圓的，既然車(chē)輪子能滾，那我的南瓜不是也能滾嗎？”兔媽媽豎起大拇指，連聲夸贊說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”

　　今后，我也要向小兔子學(xué)習，多動(dòng)腦筋，就一定能把事情做好！

小兔運南瓜作文5

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽對小兔說(shuō)：“小兔你可以幫媽媽去南瓜地里運些南瓜來(lái)嗎？”小兔爽快地答應了。它高高興興地出發(fā)了，蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地里。��！這南瓜金黃金黃的.，又大又圓，懶洋洋地躺在地上，好像在等著(zhù)小兔把它運回家呢 ！

　　于是小兔用盡九牛二虎之力，又搬又推，可是南瓜還依然躺在地上紋絲不動(dòng)。正當小兔發(fā)愁的時(shí)候，熊貓騎著(zhù)自行車(chē)路過(guò)。小兔看著(zhù)那不停轉動(dòng)輪子，靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子，心想既然自行車(chē)的輪子能轉動(dòng)，那么我的南瓜也一定能轉動(dòng)。熊貓問(wèn)：“小兔，你一下抓耳撓腮，一下眉開(kāi)眼笑干什么？我可以幫你嗎？”小兔回答：“謝謝你，我已經(jīng)有個(gè)好辦法了不用了�！闭f(shuō)完小兔用盡全力，終于把南瓜立了起來(lái)。它小心翼翼地扶著(zhù)南瓜，高高興興地把南瓜滾回家了。

　　回到家，媽媽看到這么大的南瓜驚訝地問(wèn)：“小兔，你是怎么把這么大的南瓜運回來(lái)的呀？”小兔把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，夸小兔是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，小兔聽(tīng)了，心里比吃了蜜糖還要甜。

小兔運南瓜作文6

　　一個(gè)晴朗的'早晨，兔媽媽對小兔說(shuō)：“你能去菜園里摘個(gè)南瓜回來(lái)嗎？”小兔子高興地答應了。

　　小白兔來(lái)到菜園里，挑了一個(gè)又大又圓的南瓜，可是南瓜太重了，怎么運回家呢？它去找大象伯伯借推車(chē)，可是大象伯伯不在家。小白兔又想找小花貓來(lái)幫忙，一起把南瓜搬回家，可是小花貓也不在家。這可怎么辦呢？小白兔坐在路邊使勁地想辦法。這時(shí)候，他看見(jiàn)小猴騎著(zhù)自行車(chē)路過(guò) ，輪子是圓的。小白兔靈機一動(dòng)：南瓜像輪子一樣都是圓的，可以滾動(dòng)，我把南瓜豎起來(lái)，推著(zhù)讓它滾動(dòng)，不就可以運回家了嗎？

　　就這樣，小白兔把南瓜運回了家。兔媽媽著(zhù)急地站在門(mén)口等小白兔，小白兔把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫⊥檬锹斆鞯暮⒆�。小白兔明白了，遇到困難，只有開(kāi)動(dòng)腦筋，才能想到好辦法。

小兔運南瓜作文7

　　一天，白兔媽媽叫小兔到田里把成熟的南瓜運回來(lái)，小兔高興的一蹦三尺高。心想：一定要成功，不能搞砸，不然回來(lái)要挨罵的。 小兔飛快的跑到田里，雙眼一掃，大聲地叫起來(lái)：“哇，好大的南瓜呀！”他像一支離弦的箭跑到南瓜那兒一看，饞得口水直流三千尺，他趕忙抬起南瓜，可是南瓜太重，小白兔撐不住了，南瓜從他的手中掉了下來(lái)，剛好砸中自己的'腳，她疼得一邊抱著(zhù)腳一邊跳。熊貓騎著(zhù)自行車(chē)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小白兔你不要緊吧？”小白兔說(shuō)：“不要緊”小熊貓說(shuō)：“下次小心點(diǎn)兒”于是就騎著(zhù)自行車(chē)走了。小白兔看見(jiàn)自行車(chē)的車(chē)輪在滾，突然眼睛一亮，想到了一個(gè)絕妙的主意。他使出九牛二虎之力把南瓜豎了起來(lái)小白兔一邊哼歌一邊把南瓜滾回了家。 烈日把光芒灑向了大地，小兔熱得實(shí)在受不了，于是就摘下一片大大的荷葉蓋在頭上當帽子。他走著(zhù)走著(zhù)不知不覺(jué)就到家了。小兔大聲喊了起來(lái)：“媽媽我回來(lái)了�！蓖脣寢屪叱鰜�(lái)問(wèn)：“你是怎么運回家的？”小兔神秘兮兮的說(shuō)：＂不告訴你＂兔媽媽摸了摸小兔的頭說(shuō)：＂傻孩子＂

小兔運南瓜作文8

　　一天，兔媽媽要熬南瓜粥，媽媽叫小兔到南瓜地里去摘南瓜。小兔答應了，高高興興地來(lái)到南瓜地，它東挑西選，終于找到了一個(gè)又大又黃的南瓜�？墒�，這個(gè)南瓜太大了，小兔搬也搬不動(dòng)。小兔心里想：我該怎么把南瓜運回來(lái)家呢？小兔想來(lái)想去，也想不出好辦法來(lái)。

　　正在這時(shí)，大熊貓正騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)了，小兔靈機一動(dòng)，唉！有辦法了！小兔用力的把南瓜豎起來(lái)，輕輕一推，南瓜就輕輕松松地滾起來(lái)，小兔就一邊走一邊推著(zhù)南瓜，不一會(huì )兒就到家了。到了家里，小兔剛把南瓜放下來(lái)，兔媽媽從房子里走出來(lái)，兔媽媽驚訝的問(wèn)：“小兔你是怎樣把這么大的南瓜運到家里的呢？”小兔笑著(zhù)說(shuō)：“我把南瓜豎起來(lái)，推著(zhù)滾回來(lái)的�！蓖脣寢尭�加好奇地問(wèn)：“你是怎么想到這個(gè)好辦法的呢？”小兔說(shuō)：“剛才我看到大熊貓的自行車(chē)車(chē)輪是圓形的，南瓜也是圓形的`，自行車(chē)的輪子會(huì )滾，我想的南瓜應該也會(huì )滾�！蓖脣寢屫Q起大拇指說(shuō)：“小兔，你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！”小兔高興地笑了！

小兔運南瓜作文9

　　一天，秋高氣爽，小白兔家的南瓜成熟了，小白兔蹦蹦跳跳地去南瓜地摘南瓜。

　　一到南瓜地里面，小白兔一眼望去，碧綠的葉子，都是又大又圓的'黃黃的南瓜。小白兔精挑細選，終于選定了一個(gè)又黃又大的南瓜。小白兔彎下腰，用手拽著(zhù)藤，費了九牛二虎之力才把南瓜摘下來(lái)。小白兔決定抱南瓜回家，可是，小白兔剛一抱，感覺(jué)南瓜像生了根一樣。小白兔又決定把南瓜推回家，可是，地是平的，根本推不動(dòng)。怎么辦哪？

　　這時(shí)，小熊貓騎著(zhù)自行車(chē)走了過(guò)來(lái)，小白兔說(shuō)：“熊貓哥哥，你能幫我把南瓜馱到我家里去嗎？”小熊貓說(shuō)：“不行， 現在我要去學(xué)校上課�！毙“淄每匆�(jiàn)了小熊貓的車(chē)輪，靈機一動(dòng)，心想：“車(chē)輪是圓的，可以滾著(zhù)走，南瓜也是圓的，也可以滾著(zhù)走啊�！毙“淄冒殉阅痰膭乓彩钩鰜�(lái)了，終于把南瓜豎了起來(lái)，輕輕一推，滾了起來(lái)。

　　小白兔回到家，兔媽媽拿著(zhù)鍋鏟走出門(mén)，看見(jiàn)小白兔運回家的大南瓜說(shuō)：“你怎么運回來(lái)的？”小白兔把事情的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽夸獎了小白兔，小白兔笑了。

　　這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都要懂腦筋。

小兔運南瓜作文10

　　有一天，小兔去菜園里散步，走到了南瓜地，看見(jiàn)了一個(gè)好大的南瓜，它想這個(gè)南瓜一定很好吃，媽媽很喜歡，可它又發(fā)愁了，怎么把南瓜運走呢?南瓜這么大我這么小，正在想時(shí)，小貓騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)跟小兔打招呼，然后又飛快地騎走了。小兔看著(zhù)小貓自行車(chē)上的輪子是圓的，南瓜也是圓的'，小兔就想到把南瓜立起來(lái)滾回家，它費了九牛二虎之力終于把南瓜立了過(guò)來(lái)，一邊唱著(zhù)歌一邊慢慢地把南瓜滾回了家。

　　正在這時(shí)，兔媽媽正在門(mén)口等著(zhù)小兔。它看見(jiàn)小兔一個(gè)人居然能把這么大的南瓜給運回了家，兔媽媽大吃一驚說(shuō)“你是怎么把南瓜運回來(lái)了的呢”?小兔笑瞇瞇地說(shuō)，我把南瓜給立起來(lái)滾回家，這樣我就輕松了。兔媽媽表?yè)P了小兔，說(shuō)小兔長(cháng)大了，會(huì )自己想辦法幫助媽媽做事了，兔媽媽感到很欣慰。

小兔運南瓜作文11

　　秋天是個(gè)豐收的季節。小白兔春天把南瓜種子種在地里面了�，F在到了收獲的時(shí)候，小兔去南瓜地里摘南瓜。到了瓜地里，小白兔左挑右選，終于選出了一個(gè)最大的南瓜，它一個(gè)手拿著(zhù)南瓜藤，另一個(gè)手用了九牛二虎之力，才把南瓜摘了下倆，南瓜太重了，它想：怎么樣才能把南瓜運走呢？

　　正好小熊貓一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊唱著(zhù)歌過(guò)來(lái)了。小兔說(shuō)：“熊貓哥哥，你能用自行車(chē)幫我把南瓜運回家嗎？”熊貓說(shuō)：“我還要去考試呢�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)小熊貓就走了。小兔看見(jiàn)自行車(chē)的輪子，心里想：“車(chē)輪是圓的'可以在地上滾，南瓜也是圓的，不是也可以在地上滾嗎？”于是小兔用盡了全身的力氣，才把南瓜扶起來(lái)，果然輕輕一推就可以輕松地向前走了。到了家，兔媽媽說(shuō)：“你是怎么把南瓜運過(guò)來(lái)的？”小白兔把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)�兔媽媽表�(yè)P了小白兔，說(shuō)它有智慧。

小兔運南瓜作文12

　　秋天到了，小免家種的南瓜豐收了。

　　媽媽讓小免子去田地里摘一個(gè)南瓜回來(lái)，小免子一想到馬上就能吃到又好吃又美味的大南瓜非常高興，一蹦一跳地來(lái)到了地里。它看見(jiàn)地里長(cháng)滿(mǎn)了又大又圓的南瓜，滿(mǎn)心歡喜。小免子左看看右瞧瞧，不知該摘哪一個(gè)。最終它看上了一個(gè)圓圓胖胖的`大南瓜，可是它犯了愁，南瓜實(shí)在太大了，怎樣才能把它運回家呢？

　　小免子使出全身力氣，可是南瓜紋絲不動(dòng)。它冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法。它一路飛奔到超市，買(mǎi)了許多個(gè)充滿(mǎn)了氫氣的氣球，它把氣球綁在南瓜上，南瓜像云朵一樣輕輕松松地飄了起來(lái)。小免子拉著(zhù)繩子快快樂(lè )樂(lè )地回到了家里。

　　媽媽問(wèn)小免子：“你怎么把這么大的南瓜運回來(lái)的？”小免子就把運南瓜的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湫∶庾邮莻�(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

小兔運南瓜作文13

　　今天，陽(yáng)光明媚，因為今天有客人來(lái)家里吃飯所以兔媽媽讓小兔子去菜園里摘一個(gè)南瓜做菜吃。

　　小兔子飛快地跑到菜園里，它看見(jiàn)一個(gè)又大又重的南瓜，小兔子心想：南瓜這么大我也抱不動(dòng)，我怎么把它運回家呢？

　　它想啊想，突然靈機一動(dòng)小兔子把南瓜立了起來(lái)，然后氣喘吁吁地把南瓜滾回了家。

　　小兔子回到家時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，它看見(jiàn)了站在門(mén)口的媽媽?zhuān)瑡寢尨蟪砸惑@地問(wèn)：“你這么小，南瓜這么大，你怎么把南瓜運回來(lái)的`呢？”

　　小兔子笑了笑說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)讓它滾回家的�！�

　　媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“你真厲害呀！”

　　小兔子聽(tīng)了不好意思地回答道：“謝謝您的夸獎，媽媽�！�

　　客人們聽(tīng)了后都開(kāi)心地笑了，直夸小兔子聰明。

　　小兔子聽(tīng)了后心里樂(lè )開(kāi)了花，像吃了蜜一樣甜。

小兔運南瓜作文14

　　早晨，兔媽媽有點(diǎn)不高興，大聲地對小白兔說(shuō)：“小白兔，你給我到菜地里去運南瓜。運不回來(lái)你就不用回家了�！�

　　小白兔扁著(zhù)嘴巴一聲不吭地走到菜地里。它看到比它身體還大的南瓜，拿也拿不動(dòng)，推也推不動(dòng)。輕聲地哭了起來(lái)。

　　這時(shí)候，一只屎克螂推著(zhù)一個(gè)糞球走過(guò)，問(wèn)小白兔：“小白兔，你為什么哭呀？”小白兔哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽命令我把南瓜運回家才能回家，我拿不動(dòng)南瓜，回不了家了�！�

　　屎克螂笑咪咪地說(shuō)：“你看我是怎樣把糞球運回家的，動(dòng)動(dòng)你的`腦子！”小白兔傻乎乎地說(shuō)：“你那個(gè)是糞球，南瓜又不是球�！笔嚎蓑牍�哈大笑：“你看你的南瓜能不能滾動(dòng)��？”小白兔看看南瓜，發(fā)現只要把南瓜豎起來(lái)就能滾動(dòng)了。小白兔笑了，擦著(zhù)眼淚說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，屎克螂�！�

　　小白兔摘下南瓜，吃力地把南瓜豎起來(lái)，嗨喲嗨喲地推著(zhù)南瓜滾回了家。它老遠就大聲喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我把南瓜運回來(lái)了！我把南瓜運回來(lái)了！我把南瓜運回來(lái)了！”

　　免媽媽看到紅著(zhù)臉蛋喘著(zhù)粗氣的小白兔，早上的不高興一掃而光。瞪著(zhù)眼睛，張著(zhù)嘴巴，說(shuō)：“寶貝，我的聰明能干的好寶貝！”

小兔運南瓜作文15

　　小兔子種了一片南瓜地。

　　有一天，下雨了，第二天，小兔子來(lái)看南瓜，發(fā)現南瓜都長(cháng)大了。

　　小兔子選了一個(gè)南瓜，就把它的藤蔓拔了，小兔子兩手抱住南瓜，兩腳叉開(kāi)。小兔子剛把南瓜抱動(dòng)一米，“嘭”的一聲，小兔子的腳被壓住了，小兔子趕緊用力把南瓜抱起來(lái)。南瓜立起來(lái)了，小兔子說(shuō)：“這可怎么辦？”小兔子腦子一轉，它說(shuō)：“我可以把南瓜滾回家�！�

　　這時(shí)候小熊貓騎著(zhù)自行車(chē)，悠閑地騎著(zhù)自行車(chē)還唱著(zhù)“春天在哪里？”小兔子看見(jiàn)小熊騎著(zhù)自行車(chē)走過(guò)來(lái)，像南瓜可以滾呀！回家的路上都有小石子和坑的路，南瓜差點(diǎn)倒下，幸好小兔子用腳卡住了，小兔子又滾起了南瓜。

　　最后小兔子還是把南瓜運回了家，做成了南瓜派，叫來(lái)了大家吃南瓜派。

　　小兔子，用它的.勤勞換來(lái)了自己的勞動(dòng)，我們要向小兔子學(xué)習，遇到什么事都要動(dòng)腦筋。

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