實(shí)用的兔子作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的兔子作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兔子作文 篇1
今天早上兔媽媽叫小兔子起來(lái)的時(shí)候,小兔子怎么也起不來(lái),兔媽媽看見(jiàn)小兔子的臉上發(fā)白,就知道小兔子生病了,小兔子生病了作文.兔媽媽趕緊把它抱起來(lái)往醫院跑,路上遇到了猴媽媽.猴媽媽問(wèn):“小兔子怎么哪?” 兔媽媽說(shuō):“小兔子生病了,我趕緊往醫院去呢!” 猴媽媽回到家里,把小兔子生病的消息告訴了小猴子.小猴子聽(tīng)后很著(zhù)急,趕緊跑到小花狗、小藍鳥(niǎo)、還有小白貓家告訴它們小兔子生病了,大伙帶著(zhù)許多好吃的和好玩的就上小兔子家去看望它了.小兔子正在醫院打針,馬醫生先給小兔子的手摸一下,然后針一扎,小兔子的眼淚就流下來(lái)了,兔媽媽問(wèn)馬醫生:“小兔子怎么了?”馬醫生說(shuō):“沒(méi)什么大問(wèn)題,著(zhù)了一點(diǎn)涼,今后注意衛生,休息幾天就好了.” 兔媽媽拿了一點(diǎn)藥就抱小兔子回家了.到了家門(mén)口,就看見(jiàn)小伙伴們站在它的家門(mén)口,小學(xué)六年級作文《小兔子生病了作文》.它們手里拿著(zhù)好吃的紅蘿卜,還有各種各樣的玩具送給小兔子,希望它快點(diǎn)好起來(lái).小兔子望著(zhù)小伙伴們很受感動(dòng),也希望自己的病快點(diǎn)好起來(lái),天天跟小伙伴們健康、快樂(lè )的生活!
兔子作文 篇2
今年暑假,我和老爸去了書(shū)店,買(mǎi)了一大摞書(shū),其中有一本《中國兔子德國草》特別受我歡迎。瞧,這本書(shū)的名字都足夠你好奇的了。我剛把它帶回家,就被我“啃”得精光。在這本書(shū)里,我和出生在德國的中國男孩顧頁(yè)威·愛(ài)爾安分享了他求學(xué)過(guò)程中的有趣事。
故事中人物眾多,有健壯的達尼爾,有可愛(ài)的昂納,有聰明的愛(ài)爾安,還有風(fēng)趣的楚老師……其中,最讓我佩服的就是故事中的主人公——愛(ài)爾安。愛(ài)爾安很聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋。同時(shí)也很勤奮。在昂納的'生日中,昂納的媽媽出了一些智力游戲,其中有一題是去火車(chē)站找到今天火車(chē)的出發(fā)時(shí)間,車(chē)次等,把它記在紙上,越快越好。愛(ài)爾安特別機靈,他跑到火車(chē)站,向那里的服務(wù)員說(shuō):“請給我打印一張今天火車(chē)的出發(fā)時(shí)間、車(chē)次的列表,快一點(diǎn)!苯Y果愛(ài)爾安最快完成任務(wù),不像別人,到處找資料,還要寫(xiě)下來(lái)。當我讀到這里時(shí),就情不自禁地拿我自己來(lái)和愛(ài)爾安比較。嘿,我雖然在班上成績(jì)也不錯,但和他比起來(lái)可差得遠了!我在學(xué)習上一旦遇到了困難,往往就不再堅持下去,打退堂鼓了。而愛(ài)爾安呢,哪怕再難都會(huì )堅持把它做出來(lái)。從愛(ài)爾安身上,我懂得了什么叫聰明,什么叫勤奮,什么叫堅持。
不過(guò),故事中也有我討厭的人,他是亞力山大。亞力山大總是仗著(zhù)自己的高大,去欺負弱小的同學(xué),特別是女生。當“受害者”向老師告狀,老師要教訓他,他竟然還狡辯,說(shuō)自己無(wú)辜。
合上這本書(shū),我對書(shū)中的內容回味無(wú)窮。
兔子作文 篇3
一只兔子三名字 那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)公公總是發(fā)火,臉氣得通紅通紅,毫不留情地把最熱的光投向人間。大家都躲在家不出來(lái)。是啊,這么熱,誰(shuí)想干活呀?我也不例外。這不,剛剛把作業(yè)寫(xiě)得差不多了,就像兩腿注入麻藥似的癱在了床上。過(guò)了好久,才想起檢查一下作業(yè)完了沒(méi)有。我漫不經(jīng)心地翻著(zhù)記作業(yè)本,忽然,我的眼睛瞪得賽過(guò)了池塘里的青蛙,嘴也張大了。只見(jiàn)記作業(yè)本上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù):“作文一篇”!笆裁?”我大叫一聲,兩腿又像被人注射了麻藥,不,這回是強效麻藥,再次癱在了床上。
作文總是要寫(xiě)的。不能等到了星期一挨老師“扁”一頓吧!于是,我又一骨碌從床上爬起來(lái),提起筆準備寫(xiě)。這時(shí),一個(gè)問(wèn)題擺在了我的跟前:寫(xiě)什么呢?我頭一暈,又倒在了床上。這一起一倒,可把我的小兔“乖乖”嚇壞了:它從地上爬起來(lái)準備溜,但由于地面太滑它一起來(lái)就跌了個(gè)仰面朝天,看著(zhù)它那掙扎的狼狽樣,我捧腹大笑起來(lái),笑夠了,才想起作文還沒(méi)寫(xiě)。這時(shí),一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò):就寫(xiě)小兔“乖乖”吧!
大概由于不認真,我這個(gè)平時(shí)作文寫(xiě)得還不錯的學(xué)生到了今天,卻怎么也想不出作文的開(kāi)頭。我急了,咬起了新買(mǎi)的筆。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,我依然想不出來(lái)。直到過(guò)了十五分鐘以后,我才想出了一個(gè)自認為不錯的開(kāi)頭:“我養了許多動(dòng)物,其中……”然后我接著(zhù)開(kāi)頭又隨便寫(xiě)了幾句。天氣越來(lái)越熱了,我的態(tài)度也越來(lái)越不認真了。當我寫(xiě)到“‘乖乖’最?lèi)?ài)吃胡蘿卜”時(shí),竟糊里糊涂地寫(xiě)成了“‘乖乘’最?lèi)?ài)吃胡蘿卜”。后來(lái),我又把“乖乖”寫(xiě)成了“乘乘”。一篇文章里,小兔居然有三個(gè)名字?晌覅s不在意,只想應付一下就算了。于是,我在星期一便把這篇作文交給了老師。
作文在老師批改后發(fā)了下來(lái)。我一看老師的批語(yǔ),不由得驚呆了:只見(jiàn)老師竟然在批語(yǔ)中寫(xiě)了“真是奇聞,一只兔子有三個(gè)名字!蔽颐靼桌蠋煹挠靡,不由得后悔起當初的舉動(dòng)來(lái),臉“刷”一下紅了。同學(xué)們看了我的作文,紛紛起哄:“奇聞呀!程洋的兔有三個(gè)名字!”我的臉更紅了。粗心大意害死人呀!后悔也來(lái)不及了。于是我決定:從明天,不!就從現在起,我一定認真對待學(xué)習,再也不馬虎、粗心了。
同學(xué)們,你們也千萬(wàn)不要學(xué)習我這個(gè)“小馬虎”呀!
兔子作文 篇4
我家里養了一只小兔子。它長(cháng)著(zhù)雪白雪白的毛,紅紅的眼睛,長(cháng)長(cháng)的耳朵,非?蓯(ài)。
我每天出去玩,回來(lái)以后,都會(huì )去看看我的小兔子,以防萬(wàn)一它凍死了。下雨的時(shí)候,我媽媽就會(huì )把小兔子從外面拿進(jìn)來(lái)。我和媽媽都非常喜歡它, 還 非常的疼愛(ài)它。
有一次,小兔子的食物吃完了,我叫媽媽去給小兔子買(mǎi)點(diǎn)紅籮卜吃。媽媽說(shuō):“不用買(mǎi),咱家里還有呢,你上樓拿吧!”我就上樓拿了。然后,我把紅籮卜切成了片片或小塊塊,讓它吃。我還經(jīng)常把它放出來(lái),讓它跑步?墒,它長(cháng)不大,我朋友家的小兔子都長(cháng)了好大了,而我的還是一個(gè)小豆芽菜一樣。
有一天,我出去玩回來(lái)以后,去看我的小兔子。媽媽對我說(shuō):“你的小兔子死了,我們準備扔掉!蔽艺f(shuō):“你別騙我了媽媽!眿寢寣ξ艺f(shuō):“是真的,我沒(méi)騙你,不信的話(huà),你可以去看看!蔽乙豢,真的死了,我就大哭了起來(lái)了。媽媽對我說(shuō):“小兔子不應該生活在這里,它應該生活在大自然里,有爸爸、媽媽在身邊保護它!蔽艺f(shuō):“我明白了,媽媽!
兔子作文 篇5
兔子,形狀大小,顏色,品種都沒(méi)有狗豐富,但生性乖巧,長(cháng)相可愛(ài),很受人們喜愛(ài)。兔子的長(cháng)相和其它的動(dòng)物很不相同,它的耳朵長(cháng)長(cháng)的,眼睛像紅寶石一樣,夜晚會(huì )像夜明珠一樣發(fā)光,嘴生來(lái)就是兩半,長(cháng)著(zhù)兩顆長(cháng)長(cháng)的大門(mén)牙,四肢短小,后腳掌非常的大,尾巴就像個(gè)毛絨球一樣,短短的。它行動(dòng)不是用走的,而是跳。一般情況下,成年的兔子可以長(cháng)到三四十厘米長(cháng),其重量也不會(huì )超過(guò)十公斤。兔毛的顏色非常單調,大概只有黑、白、灰三種,當然白色更受大家喜愛(ài)。
白色的兔子給人的感覺(jué)是干凈的,可愛(ài)的,則灰色和黑色的兔子與之相比,就沒(méi)有第一個(gè)特點(diǎn)了。兔子生性活潑可愛(ài)。是人類(lèi)的好朋友,很多朋友選擇養兔子做自己的寵物,每天給兔子喂食也會(huì )找到很多樂(lè )趣。兔子的食量不大,但好像很多時(shí)間都在吃,兔子是素食動(dòng)物,對食物也不是很挑剔,對蔬菜,水果,好像都毫無(wú)抗拒,不管吃什么,好像都很美味的樣子。兔子——活潑可愛(ài),小朋友的好伙伴。
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