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小猴和小兔三年級作文（精選17篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小猴和小兔三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小猴和小兔三年級作文 1
小猴和小兔是好朋友，它們總是一起玩耍，關(guān)系也是很好的。
有一次，小猴和小兔玩的時(shí)候，突然吵了起來(lái)，一吵就吵了半個(gè)小時(shí)，后來(lái)，兩個(gè)人的關(guān)系不比原來(lái)好了，玩耍時(shí)間也少了。到底是什么原因才讓它們兩個(gè)人吵起來(lái)呢？原來(lái)小猴看小兔買(mǎi)了一個(gè)新玩具，就拿了玩玩，可沒(méi)想到突然壞了，小猴把玩具藏了起來(lái)，后來(lái)小兔說(shuō)：“我跟你一起玩我剛買(mǎi)的玩具吧！”小兔剛拿起玩具，看見(jiàn)玩具壞了。小猴對小兔說(shuō)：“是我把你的玩具弄壞�！毙⊥煤苌鷼馑跃透『锍沉似饋�(lái)。
第二天，小猴買(mǎi)了一個(gè)新玩具找小兔，可小兔不在家。小猴想小兔上哪去了？原來(lái)小兔去了小猴家向它道歉。后來(lái)它們在半路上遇到了，這時(shí)，小兔和小猴的臉都很紅了，它們互相道歉。后來(lái)它們又像以前一樣，一起玩耍，關(guān)系比以前更好了！
這就是兩個(gè)活潑可愛(ài)的`小猴和小兔，它們是永遠的好朋友。
小猴和小兔三年級作文 2
今天，小猴起來(lái)一看上班遲到了，它就飛快地吃完了早點(diǎn)去上班，在路上，小猴騎的很快，累的嘆了一口氣，上坡的時(shí)候小猴的頭發(fā)都飛起來(lái)了。小猴低著(zhù)腰，騎呀騎終于騎到了公司門(mén)口，突然，小猴在公司門(mén)口看見(jiàn)了小兔，小猴說(shuō)：“小兔你好，你今天穿的衣服太漂亮了�！毙⊥醚劬Ρ牭�.大大的轉來(lái)轉去的想，今天小猴怎么說(shuō)我很漂亮呀？它對小猴說(shuō)：“謝謝，今天真巧在公司的門(mén)口見(jiàn)到了你真是太好了，”小猴說(shuō)：“是的呀，真是太巧了，在公司的門(mén)口見(jiàn)到了你�！�
描寫(xiě)小猴車(chē)騎得快很精彩。？
后來(lái)，小兔從公司的門(mén)口出來(lái)了，小兔說(shuō)：“小猴再見(jiàn)，小兔就高高興興的回家了�！毙『镆簿蜕习嗳チ�，到了晚上八點(diǎn)，小猴就下班了，后來(lái)小猴回到了家心想，今天太好了碰到了小兔，今天真是快樂(lè )的一天呀！
小猴與同事小兔一天兩次見(jiàn)面并互相問(wèn)好，？小猴一天很高興，也很快樂(lè )。
小猴和小兔三年級作文 3
一天，小兔和小猴結伴在山里玩，看見(jiàn)遠處有一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，他倆高興地朝蘋(píng)果樹(shù)跑去�？炫艿教O(píng)果樹(shù)前時(shí)一條大河攔住了他倆，怎么辦?怎么辦?兔子和猴子坐在岸邊雙手支著(zhù)腦袋在想。
遠處一根木頭，引起了他倆的注意，兔子和猴子同時(shí)笑了。就見(jiàn)他倆跑到木頭邊，猴子說(shuō)：“兔子，我抬了，你準備�！蓖米诱f(shuō);“好，沒(méi)問(wèn)題�！庇谑呛镒釉谇�，兔子在后，他倆把木頭穩穩地扛在肩上，朝大河走去。到了河邊，他倆把肩上的木頭輕輕地放在岸邊，小心的'滑進(jìn)河里。小猴與小兔一前一后騎在木頭上，用腳劃水，木頭在河里直直地飄到對岸。小猴對小兔說(shuō)：“上岸后我在樹(shù)上摘，你在下面接�！毙⊥谜f(shuō);“好!”于是，小兔和小猴高興的忙活開(kāi)了!
小猴和小兔三年級作文 4
一天，一只小猴從樹(shù)上摘下很多桃子，可是，小猴得怎么運回家呢？怎么辦呢？小猴腰里夾，手里拿，捧了這個(gè)，又丟了那個(gè)，急得滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)，一只小兔從山下割完草，拎著(zhù)籃子正要回家。在回家的路上，小兔遇上了小猴說(shuō)：“小猴，你怎么了？”小猴說(shuō)：“我從樹(shù)上摘下了許多桃子，可是，我沒(méi)有辦法把這些桃子運回家里面�！毙⊥谜f(shuō)：“小猴，我幫你想辦法�！�
小兔看看自己的`籃子，又看看自己的腰帶，它想到了一個(gè)好辦法，小兔把籃子里的草拿出來(lái)，小兔把籃子遞給小說(shuō)：“這個(gè)籃子你拿去吧！”小猴非常感激的說(shuō)：“謝謝你，小兔�！毙⊥谜f(shuō)：“不用謝�！毙⊥媒庀卵鼛�，用腰帶把草綁住，背在身上。小猴拿出一個(gè)桃子說(shuō)：“小兔，這是我的心意，你收下吧！”小兔擺手說(shuō)：“我只愛(ài)吃草，不愛(ài)吃桃子，謝謝！”
小兔和小猴說(shuō)了再見(jiàn)，繼續往家走。
小猴和小兔三年級作文 5
小猴家的'桃子全吃光了，于是，小猴便去外邊摘桃子。
小猴摘了一大堆桃子要回家。誰(shuí)知，那么一大堆桃子卻不好拿。小猴腰里夾、手里拿、懷里抱，撿了這個(gè)，又丟了那個(gè)；撿了那個(gè)，又掉了這個(gè)。他急得滿(mǎn)頭大汗。
小兔正好也拔了整整一筐的蘿卜。她看見(jiàn)小猴的著(zhù)急樣兒，問(wèn)：“小猴，你為什么著(zhù)急呀？”小猴愁眉苦臉：“我摘了一堆桃子，卻拿不回家！我又夾、又拿，甚至抱。撿了這個(gè)，就丟了那個(gè)；撿了那個(gè)，卻又掉了這個(gè)�！毙⊥孟肓讼�，說(shuō)：“我試試�！敝灰�(jiàn)她解下腰帶，把蘿卜捆成一捆，把籃子給小猴。小猴把桃子裝了進(jìn)去。小猴很感激：“謝謝你，小兔！”小兔說(shuō)：“不用謝�！�
小兔揮揮手，向小猴告別。小猴也轉身說(shuō)：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”
小猴和小兔三年級作文 6
有一天，在一個(gè)熱鬧的森林里，花紅柳綠，綠樹(shù)成蔭，小白兔坐在石頭上，捧著(zhù)書(shū)手拿著(zhù)筆在聚精會(huì )神的寫(xiě)字，小熊手拿著(zhù)喇叭，小鹿在跑步，只有小猴子在玩。
小猴子說(shuō)：“你快來(lái)玩呀，可好玩了！”可是沒(méi)有一個(gè)人回答，大家都在學(xué)習，小猴子下來(lái)了，跟小白兔說(shuō)：“小白兔你能教我學(xué)學(xué)嗎？”小白兔說(shuō)：“好的'。沒(méi)問(wèn)題�！睕](méi)過(guò)幾分鐘小猴子放下筆和書(shū)，眼睛閉上了，打了個(gè)大大的哈欠，嘆氣說(shuō)不學(xué)了。
小猴子去小熊那邊，小猴子說(shuō)：“小熊，能當你的徒弟嗎？”小熊說(shuō)：“可以�！毙『镒泳毩暳艘粫�(huì )兒，就把喇叭扔了很遠說(shuō)：“不學(xué)了�！毙『镒幽弥�(zhù)皮球手抱著(zhù)頭，他的腿抬了起來(lái)，球在腳尖上轉動(dòng)著(zhù)。
沒(méi)過(guò)幾天，小動(dòng)物們就成功了，小白兔成了博士，小熊成了音樂(lè )家，小鹿成了跑步冠軍，只有小猴子蹲在草地上，小猴后悔了。
小猴和小兔三年級作文 7
小豬和猴子在玩跳繩，你看它們玩得多高興��！住在河對岸的小兔看著(zhù)羨慕得不得了，它也想過(guò)和一起去玩跳繩，但是眼前的一條河擋住了去路，它只能眼巴巴地看著(zhù)對面的小伙伴玩得高興。
心細的`小豬看到了這一切，它悄悄地對小猴說(shuō)：“猴哥哥，你看對面的小兔好傷心吶，它肯定是太孤獨了，不如我們想個(gè)法子讓他過(guò)來(lái)跟我們一起玩吧！我們多一個(gè)玩伴也熱鬧一些�！�
機靈的小猴子聽(tīng)了這一番話(huà)，低頭沉思了一會(huì )兒，便想出了辦法。只見(jiàn)小豬在小猴的帶領(lǐng)下，一起去砍了一棵大樹(shù)，又將樹(shù)干鋸成了木板，最后將木板放在了河的兩邊，這樣一來(lái)，小兔就成功過(guò)了河！
三個(gè)小伙伴玩得特別開(kāi)心，從那以后，小兔就成了小豬和小猴家的�？�，它再也不感到孤單了。
小猴和小兔三年級作文 8
一天小兔子背著(zhù)書(shū)包準備去上學(xué)。他剛要走到獨木橋時(shí)，看見(jiàn)橋對面的猴媽媽挑著(zhù)兩個(gè)籮筐，帶著(zhù)小猴子準備去果園里摘桃子。小兔子心想尊老愛(ài)幼，是每個(gè)人應具的.品德。于是他趕忙后退幾步，站在獨木橋的大樹(shù)旁邊，對著(zhù)猴子媽媽喊：“猴媽媽?zhuān)銈兿茸甙�，慢慢走，小心點(diǎn)�！焙飲寢屄�(tīng)了小兔子的話(huà)，牽著(zhù)小猴子的手走上了獨木橋。猴媽媽笑瞇瞇地對小兔子說(shuō)：“小兔子，你真是一個(gè)懂事的好孩子。我有一個(gè)好辦法，你趕緊上橋來(lái)吧�！毙⊥米右哺�(zhù)上了橋，只見(jiàn)小猴子的媽媽把小猴子和小兔子分別放在兩個(gè)籮筐里，然后調換方向。
小兔和小猴都分別換到了不同的方向，一起過(guò)了獨木橋。小猴和猴媽媽去摘桃子了，小兔子蹦蹦跳跳地上學(xué)去了，他們唱起了歡快的歌。此時(shí)小草變得更綠了，天空更藍了，鳥(niǎo)兒唱得更歡了，好像都在為猴媽媽的好辦法喝彩呢！
小猴和小兔三年級作文 9
從前，一片森林里有一只可愛(ài)的小兔和一只調皮的小猴。
他們每天早上都會(huì )出來(lái)散步。
有一天，小猴和小兔都出來(lái)森林里散步。兩個(gè)小伙子走著(zhù)走著(zhù)，一撞，把他們碰得哇哇大叫。兩人都說(shuō)：“是誰(shuí)走路不帶眼？”抬頭一看，小猴說(shuō)：“原來(lái)是你。難得我們碰到一起，今天就來(lái)比一比本領(lǐng)吧！”“來(lái)吧！”
他們找來(lái)了大象伯伯當裁判，然后來(lái)到一片空地上。小兔說(shuō)：“比什么呀？”小猴說(shuō)：“第一局是比摘桃子，看看誰(shuí)摘得多就勝利。小兔想：我不會(huì )爬樹(shù)，肯定會(huì )輸的。但是，如果不答應，這家伙肯定以為我不敢跟他比。那多丟臉��！于是就答應了小猴。比賽時(shí)間是1分鐘。先是小兔摘。小兔跳來(lái)跳去，怎么也摘不到。很快，1分鐘過(guò)去了，小兔一個(gè)桃子也沒(méi)有摘到。到小猴了，他飛快地爬上了樹(shù)……時(shí)間到了，他居然摘了二十多個(gè)。第一局，小猴贏(yíng)了。第二局到小兔出主意了。小兔說(shuō)：“就比跳遠吧！”小猴一跳，跳得一米也不夠。到小兔了，他一跳有三米多。這一局，到小兔勝了。大象伯伯說(shuō)：“各有各的'本領(lǐng)，不是人人都是這個(gè)本領(lǐng)的。你們都看到自己的長(cháng)處，沒(méi)有看到自己的短處。我們應該多看看別人的長(cháng)處�！�
小兔和小猴不好意思地笑了。此后，他們成了好朋友。
小猴和小兔三年級作文 10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔早早就起床了，因為它約了小豬和小猴到河邊去玩。
它伸了伸懶腰，望了望窗外，看見(jiàn)河對岸的小豬和小猴正玩得起勁，望趕緊穿好衣服，下了樓，跑到了門(mén)外，遠遠就看見(jiàn)小豬和小猴正在玩跳大繩的游戲。小兔子心里早已經(jīng)迫不及待了，望連忙跑到小河邊，正要飛奔到小豬和小猴的身邊，卻發(fā)現之前的架在河面上的'小橋不見(jiàn)了。它十分納悶，撓著(zhù)腦瓜疑惑不解：“小橋怎么就不見(jiàn)了呢？”
小猴子聽(tīng)到了，回答道：“我也不知道呀，也許是被河水沖走了吧，要不就讓我和小豬再架一座新橋來(lái)�！毙⊥妹B忙點(diǎn)頭，“那太好了，謝謝你們愿意幫忙�！�
小猴和小豬扭頭便跑進(jìn)了森林，不一會(huì )兒，就看見(jiàn)他們扛著(zhù)一塊長(cháng)長(cháng)的木板過(guò)來(lái)了，一問(wèn)之下，才知道原來(lái)小豬和小猴把森林小屋的門(mén)板給拆了，小兔子感動(dòng)得落淚，眼看著(zhù)小豬和小猴把木板穩穩當當地架在了小河上，小兔終于能夠過(guò)河了，激動(dòng)萬(wàn)分的小兔緊緊抱住為自己搭橋兒忙前忙后的兩個(gè)小伙伴，嘴里不停地道謝。
小猴和小兔三年級作文 11
從前，陽(yáng)光明媚的早晨，在茂密的森林里，傳來(lái)一陣美妙的'喇叭聲，順著(zhù)喇叭聲穿過(guò)無(wú)邊無(wú)際的森林，我看了一眼，看見(jiàn)了小兔子在石頭上忙碌著(zhù)學(xué)習寫(xiě)字，小鹿在大地上賣(mài)力的跑著(zhù)步，小熊站在地上練習吹喇叭，小猴子一會(huì )兒跳到這棵樹(shù)上，一會(huì )兒跳到這棵樹(shù)上，在這棵樹(shù)上他把屁股撅了起來(lái)，尾巴朝著(zhù)天說(shuō)：“你們怎么都不來(lái)玩？”
小猴子想了一會(huì )兒，才知道大家都在為夢(mèng)想努力，小猴子來(lái)到小兔子面前說(shuō)：“小兔子，你能不能教我寫(xiě)字？”小兔子說(shuō)可以呀，小兔子教他寫(xiě)字，可是沒(méi)一會(huì )兒，小猴子就把筆和書(shū)放下來(lái)了，打了一個(gè)大哈欠，雙手都撅起來(lái)了，頭往后仰，眼睛都瞇成了一條縫，小猴子說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)字真沒(méi)意思，去玩點(diǎn)其他的吧！”
小猴子覺(jué)得吹喇叭有意思，決定跟小熊吹喇叭，小猴子學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，就不想學(xué)了，小猴子躺在地上手撐著(zhù)，頭一只腿翹得高高的，球在腳尖上轉動(dòng)。
過(guò)了一段時(shí)間，他們又來(lái)到了森林里，小兔子帶著(zhù)博士帽變成了博士，小熊成為了音樂(lè )家，小鹿手拿獎杯變成了國際運動(dòng)員，只有小猴子蹲在地上，手交叉著(zhù)放在胸前。
小猴子知道了后悔極了：“早知道我學(xué)一樣東西，而且再也不半途而廢了�！�
小猴和小兔三年級作文 12
在風(fēng)景宜人的小河邊，住著(zhù)三個(gè)小伙伴，小豬與小猴住在河東，小兔住在河西，它們常常想相約在一起玩耍，可是從來(lái)都沒(méi)有實(shí)現過(guò)，因為門(mén)前的小河太深了，小兔沒(méi)有辦法過(guò)去，每次只好作罷！
這天，小兔完成了作業(yè)，推開(kāi)門(mén)準備透透氣。這時(shí)，它看到了正在玩耍的小豬小猴，它特別想它們一起玩耍�！拔铱梢约尤肽銈兊挠螒騿�？”小兔子大喊道�！爱斎豢梢岳�，小豬揚起了笑臉�！毙⊥米訛殡y的兩手一攤，十分無(wú)奈地說(shuō)：“可是我過(guò)不去啊，你們能幫幫我嗎？”
小猴靈機一動(dòng)，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我有辦法，我去央求老牛伯伯給我們做一個(gè)木板，然后我和小豬把它搬過(guò)來(lái)，把木板搭在河邊上，這樣你就可以過(guò)河啦�！�
說(shuō)干就干，小豬和小猴奔往了老牛的家。不一會(huì )兒，它們就吭哧吭哧地扛著(zhù)一塊長(cháng)長(cháng)的木板往小河邊的方向，費了九牛二虎之力，它們終于搭好了木板橋。
兩個(gè)小伙伴興奮地走到自己親自搭建的.橋上，橋板可真結實(shí)呀，走在上面穩穩當當的，它們別提有多高興了，小兔在小豬和小猴的邀請下，歡歡喜喜地過(guò)了河，那一天，它們玩得最盡興。
小猴和小兔三年級作文 13
夏姑娘悄悄地，悄悄地來(lái)到我們身邊。
烈日炎炎，美味又可口的桃子成熟了，小猴歡歡聽(tīng)到這個(gè)好消息，饞得直流口水，連忙跑向桃子樹(shù)。歡歡見(jiàn)樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的桃子，心想：今天可以飽餐一頓了。邊想邊爬上樹(shù)，把一個(gè)個(gè)桃子從樹(shù)上摘了下來(lái)。歡歡腰里夾，手里拿，捧了這個(gè)，又丟了那個(gè)，急得滿(mǎn)頭大汗。這可怎么辦呢？
小兔樂(lè )樂(lè )正好割完青草路過(guò)這里，看見(jiàn)歡歡累得筋疲力盡便走上前奇怪地問(wèn)：“歡歡，你怎么了？”“我……我要運桃子，可是，沒(méi)有籃子，我又捧不過(guò)�！痹�(huà)音剛落，頭上的汗珠又滴了下來(lái)。
樂(lè )樂(lè )遞過(guò)籃子，解下腰帶，想出了運桃子的.辦法，對歡歡說(shuō)：“我把籃子借給你�！薄澳悄阌檬裁捶徘嗖菽�？”樂(lè )樂(lè )往地上一看說(shuō)：“我用地上的草繩呀！”正說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)樂(lè )樂(lè )三下五除二地把稻草綁了起來(lái)，這樣，歡歡有了籃子再也不累了，樂(lè )樂(lè )也有東西綁稻草了，真是一舉兩得��！
歡歡感激地對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“謝謝你，樂(lè )樂(lè )我能有籃子裝桃子，這都是你的功勞��！”樂(lè )樂(lè )笑盈盈地說(shuō)：“不用謝，朋友之間應該互相幫助�！闭f(shuō)完，樂(lè )樂(lè )向歡歡擺擺手回家去了。
從此，歡歡和樂(lè )樂(lè )的友誼更深了
小猴和小兔三年級作文 14
藍藍的天空中幾朵白云悠閑地散步。小猴、小熊和小豬相約到河對岸探險。
路上，他們碰到了小兔。小兔說(shuō)：“你們干什么去呢？”小猴跟小兔說(shuō)：“我們要到河對岸探險，你要不要一起去呢？”小兔高興地叫著(zhù)：“好呀！好呀！”于是他們就一起出發(fā)了。
他們來(lái)到小河邊，發(fā)現去河對岸的小橋居然不見(jiàn)了。小伙伴們你看看我，我看看你。怎樣過(guò)河呢？大家都不知所措。
突然，小猴子看到水里漂浮著(zhù)的'木頭。他靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法，他對小伙伴說(shuō)：“看，木頭是漂在水上的，我們可以找大一點(diǎn)的木頭當船�！毙』锇閭円宦�(tīng)，覺(jué)得這是個(gè)絕佳的辦法。于是，他們一起去找木頭。
不一會(huì )兒，小伙伴們都找到了足以載他們過(guò)河的木頭。小猴一馬當先下了河，小豬緊隨其后。眼看小猴他們馬上就要到河對岸，小熊也趕緊準備下河。這時(shí)，他看到小兔子哭了。小熊連忙問(wèn)：“小兔子，小兔子，你為什么哭呀？”“木頭……木頭太重了，我……我拿不動(dòng)！”小兔一邊哭一邊說(shuō)。小熊聽(tīng)了以后安慰小兔子：“小兔子，你不要哭了，我來(lái)幫你拿�！闭f(shuō)著(zhù)，小熊就幫小兔子將木頭拿了過(guò)來(lái)。
就這樣，他們成功到了河對岸，開(kāi)始了探險。
小猴和小兔三年級作文 15
風(fēng)和日麗的一天，大家都很忙碌，小兔子坐在石頭上認真的寫(xiě)著(zhù)字，小熊拿起喇叭，歡快的聲音傳遍了森林里的每一個(gè)角落，小鹿一直繞著(zhù)他們跑，他一邊跑一邊喘著(zhù)粗氣，別的小動(dòng)物都在練習，可是小猴子在玩，它跳到了樹(shù)枝上，屁股撅的老高尾巴慢慢的翹了起來(lái)，他說(shuō)：“一起來(lái)玩呀！”
小猴子很困惑，后來(lái)才知道原來(lái)大家都有自己的.特長(cháng)，小猴子也想找一個(gè)特長(cháng)，于是他到小兔子面前鞠了一躬，小兔子接受了決定教他寫(xiě)字�？墒菦](méi)一會(huì )，小猴子放下書(shū)和筆手緊緊的握著(zhù)頭，慢慢的向上仰，眼睛瞇成了八字形，打了一個(gè)哈欠，嘆了一口氣說(shuō)：“我不寫(xiě)了�！�
突然，喇叭的聲音傳入了他的耳朵，他覺(jué)得喇叭有意思，對小熊說(shuō)：“請收我為徒吧�！毙⌒芡饬�，小熊先吹一首好聽(tīng)的曲子，小猴子也吹，小猴子吹的比較難聽(tīng)，小熊說(shuō)：“沒(méi)事的，我以前也吹的那么難聽(tīng)�！毙『镒影牙热拥暮苓h，躺在地上。手托著(zhù)下巴，頭仰起來(lái)，腿岔了開(kāi)來(lái)，腳尖頂球。
過(guò)了一段時(shí)間，他們又來(lái)到了這個(gè)熟悉的地方，小兔子戴著(zhù)博士帽，拿著(zhù)證書(shū)變成了博士。小熊成了音樂(lè )家，小鹿成為了跑步冠軍，只有小猴子蹲在那里，雙手交叉，胸挺起來(lái)很后悔。這個(gè)故事告訴我們不能半途而廢。
小猴和小兔三年級作文 16
在一個(gè)茂密的森林里，小兔、小鹿、小熊都在練習本領(lǐng)，而小猴子在一邊玩，小兔子坐在一個(gè)石頭上專(zhuān)心的寫(xiě)字，小鹿在跑步，跑的肌肉都出來(lái)了，小熊在認真的吹著(zhù)冬天的喇叭，小猴子跳到了樹(shù)枝上，屁股撅得高高的，尾巴翹了起來(lái)說(shuō)：“大家怎么不來(lái)玩呀？”
原來(lái)大家都有自己的.夢(mèng)想，小猴子向小兔子拜師，小兔子接受了，準備收他做徒弟，小兔子教它寫(xiě)字，可是沒(méi)一會(huì )兒，小猴子放下筆和書(shū)伸了伸懶腰，眼睛閉了起來(lái)，嘴巴打了個(gè)哈欠，嘆氣說(shuō)：“為什么我還沒(méi)本領(lǐng)呢？”
小猴子聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，就去找小熊，拜師鞠躬小熊看他很謙虛，也收他為徒，可是小猴子用力一吹“篤”特別難聽(tīng)，小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系慢慢來(lái)，我一開(kāi)始吹的也很難聽(tīng)�！毙『镒硬幌雽W(xué)了。把它扔的老遠，他躺在地上，他的手托著(zhù)頭，腿翹的老高，腳尖頂的球，轉得飛快，早就把學(xué)本領(lǐng)的事放到了后腦勺了。
過(guò)了一段時(shí)間，他們又來(lái)到了這里，小兔子戴了博士帽變成了博士，小熊變成了音樂(lè )家，小鹿變成了跑步冠軍，得到了獎杯，只有小猴子蹲在地上，手插著(zhù)胸前，眼皮耷拉下來(lái)，嘴角耷拉著(zhù)，它后悔極了。
這篇故事告訴我們不能半途而廢。
小猴和小兔三年級作文 17
在深林里，小兔，小猴和獅子是最好的朋友。
一天，小兔，小猴和獅子在一起商量準備大吃一頓。于是小兔提議說(shuō):“我們來(lái)吃蔬菜沙拉吧！”小猴說(shuō):“可以呀,可是,一盤(pán)蔬菜沙拉哪夠我們吃,要不我再去果園摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌著(zhù)吃吧，小兔你再去菜園拔一些大白菜�！薄澳銈兌加谐缘牧�，那我吃啥呀？”獅子在旁邊悶悶不樂(lè )的'說(shuō)�！笆前�，是啊，獅子不吃蔬菜水果這些雜食啊”， 猴子撓著(zhù)頭說(shuō)�！澳亲尓{子去打一只羊吧,回來(lái)之后做大白菜炒羊肉，這樣好不好啊?"小兔子建議說(shuō)�！昂�！好！那就開(kāi)始行動(dòng)吧，我在再找一桶水來(lái)好不好？”獅子說(shuō)，好！小兔和小猴齊聲說(shuō)。
小兔先到了白菜地，他把白菜一顆一顆拔起來(lái)，就先回家去把白菜洗好，準備好沙拉醬。小猴在果園樹(shù)上跳來(lái)跳去摘了許多的果子，有桃子、蘋(píng)果和梨子。獅子今天的運氣很好走著(zhù)走著(zhù)就看見(jiàn)了一只又大又肥的羊，獅子飛快的撲過(guò)去一下子就把他抓住了。獅子把羊送回自己的家打了一桶水。大家都到齊了它們就開(kāi)始做大白菜炒羊肉，過(guò)了五分鐘飯菜都做好了。小兔說(shuō):“今天真開(kāi)心呀！
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