團結的作文【精選4篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的團結的作文4篇，希望對大家有所幫助。

團結的作文 篇1

　　春光明媚的一天，一群螞蟻來(lái)到一座美麗的花園。

　　在花園里，一只小螞蟻看到了一塊大大的面包，它就用它的“天線(xiàn)”給其它同伴發(fā)信息。過(guò)了一會(huì )兒，其它小螞蟻就匆匆地趕來(lái)了。一只活潑的小螞蟻指揮著(zhù)大家，讓蟻群把隊伍排得整整齊齊的，然后，它排到隊伍最后，用力頂著(zhù)那塊巨大的面包。

　　它們走呀走呀，終于走到了洞口，可是，它們推呀，拉呀，怎么也不能把面包推進(jìn)去。正在它們發(fā)愁的時(shí)候，那只活潑的小螞蟻靈機一動(dòng)，想到了好辦法，于是它跟大伙說(shuō)：“我們不如讓整個(gè)螞蟻王國的`居民出來(lái)幫忙吧！”其它螞蟻也都贊成這個(gè)辦法，于是紛紛用它們的“天線(xiàn)”給自己的親朋好友發(fā)了信息。不一會(huì )兒，一大群一大群的螞蟻蜂擁而出，它們排著(zhù)隊伍，有的爬到面包頂上舔上面香甜可口的奶油；有的鉆到面包下面用“鉗子”分割面包；還有的掛在面包“懸崖”邊拼命撕扯；還有的在面包上爬來(lái)爬去，好像在仔細打量和偵查……

　　正在它們吃得開(kāi)心的時(shí)候，一只老蝸牛慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“孩子們，你們能給我一點(diǎn)面包嗎？我已經(jīng)餓得走不動(dòng)路了！”小螞蟻們快活地答應了，它們分出一塊面包專(zhuān)門(mén)給蝸牛，接著(zhù)又高興地分享著(zhù)美味的面包。

　　等大家都吃飽了，面包也變小了好多。勤勞的小螞蟻們齊心協(xié)力把剩余的面包分成小塊，一趟一趟地搬進(jìn)洞里，這些食物還夠它們再美餐一頓呢！

　　通過(guò)這件事，小螞蟻們懂得了分享和合作。它們就這樣相親相愛(ài)地生活著(zhù)，每天都幸福又快樂(lè )，真讓人羨慕。

團結的作文 篇2

　　請相信團結的力量，一個(gè)集體如果團結起來(lái)的話(huà)，那他們就會(huì )有無(wú)窮的力量。

　　比如說(shuō)戰爭時(shí)期如果一個(gè)軍團的士兵各打各的仗，就會(huì )百戰百敗。如果團結起來(lái)，那他們就是戰無(wú)不勝。還比如說(shuō)一根樹(shù)枝很容易被折斷，但如果有十根樹(shù)枝，并且把它們捆在一起就很難折斷。

　　有一次下課，我們舉行了兩人三足的比賽，我的同伴很不配合，他假裝練習的時(shí)候很認真，但比賽的時(shí)候卻故意失誤讓我摔倒，我問(wèn)他：“你還想不想贏(yíng)的.�！彼�回答：“我雖然想贏(yíng)但我不想和你一起贏(yíng)�！蔽艺f(shuō)：“既然你想贏(yíng)，那就必須要團結，我們才能取得勝利��！”他好像終于醒悟了說(shuō)：“好，那我們就一起取得勝利吧！”我們奮起直追，最后取得了不錯的成績(jì)。

　　還有一次拔河比賽，我們男生和女生比賽拔河。本來(lái)我們男生有優(yōu)勢，可是男生里面有個(gè)人不團結，導致男生這邊優(yōu)勢全沒(méi)了，反而到了女生那邊�？此齻兒献鞯奶煲聼o(wú)縫，喊著(zhù)一二一的口號，我們男生趕忙對那個(gè)人說(shuō)；“你要團結，我們輸贏(yíng)的問(wèn)題就交給你了，”他聽(tīng)完，覺(jué)得我們的話(huà)很有道理，就和我們一起努力，最后我們取得了勝利。

　　團結的力量是最大的，所以請相信團結的力量。

團結的作文 篇3

　　今天下午，我拿來(lái)一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來(lái)掃把想把糖掃掉，卻看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在糖的四周轉來(lái)轉去。我走近一看，原來(lái)是一只小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動(dòng)，焦急地在那轉來(lái)轉去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎么把糖搬回去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻走了，我等了好長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見(jiàn)到不遠處一大群螞蟻正向這兒爬來(lái)，原來(lái)，那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來(lái)到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過(guò)去了，那一群螞蟻非常團結的抬著(zhù)糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬著(zhù)糖的.螞蟻加油呢!

　　我看見(jiàn)螞蟻這么團結，讓我不禁想：我們人類(lèi)為什么要打仗?為什么不能像螞蟻一樣團結?原來(lái)，螞蟻也懂得團結呀。

團結的作文 篇4

　　窗外的雨淅瀝的下著(zhù)，嘀嗒聲不絕于耳，街道上早已滿(mǎn)是寂寥。

　　沒(méi)有行人，不見(jiàn)了各色的雨傘，仿佛那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽(yáng)臺，聽(tīng)歌，也聽(tīng)雨。

　　秋季的雨是少見(jiàn)的，炙熱的陽(yáng)光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。 繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個(gè)世界，它們隨意揉合著(zhù)，造就了萬(wàn)物的輝煌。蕓蕓眾生，便都是由這簡(jiǎn)單平淡的直線(xiàn)與曲線(xiàn)構成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。

　　且不說(shuō)我現在所寫(xiě)的這復雜的方塊字，單是那每個(gè)絕不會(huì )超過(guò)三畫(huà)的英文字母也可以加入到這個(gè)世界萬(wàn)物的組合。

　　一筆一畫(huà)，一撇一那，都是那么的.妙曼而清新，所有的筆畫(huà)合作著(zhù)，它們之間不分國籍，不分地域，不分族別，都齊心協(xié)力，都奮力前行。

　　這26個(gè)字母是團結的，它們可以構成代表著(zhù)各種事物的單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。

　　沒(méi)有意識，沒(méi)有生命的字母都能做到如此，可我們人類(lèi)呢？

　　我們殘殺了自己的同胞；我們讓?xiě)鸹鹋c鮮血席卷整條歷史長(cháng)河；我們開(kāi)啟了潘多拉之盒；我們放飛了載滿(mǎn)自私的風(fēng)箏。我們信奉著(zhù)'沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益'，是的，我們也曾合作過(guò)，但'非我族類(lèi)，其心必異'的思想充斥了我們的大腦。

　　所謂一將功成萬(wàn)骨枯，干枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰場(chǎng)上陰風(fēng)呼嘯；'一朝天子一朝臣'已成定論，當新的帝王即位，功勛無(wú)數的老臣大都淪落到了偏遠的郡縣，苦守那荒涼的衙門(mén)。

　　如果人民團結，那誰(shuí)還能威脅到這個(gè)國家的存亡？

　　想那八年抗戰，我們中華兒女的團結掃除了比我們強大了數倍的敵人；想那幾天前還歷歷在目的閱兵式，祖國最精銳的士兵激發(fā)了我們潛伏在心中的熱血。

　　這是團結的力量。

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