（優(yōu)秀）團結的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的團結的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的作文 篇1

　　一群大雁由一只大雁領(lǐng)頭，排成人字形或一字形向南飛去。但假若其中有一只大雁受傷，總會(huì )有另一只大雁陪伴著(zhù)它痊愈或死亡�？戳诉@個(gè)故事后，我感悟到了很多東西。我們人類(lèi)是不是正在缺少這樣一種團隊的精神，合作的精神呢？

　　在一次奧運會(huì )上，中國一共獲得了28枚獎牌，但卻只有一枚是在團體項目上獲得的。這又說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題？中國人沒(méi)有合作意識。

　　而相反在世界杯足球賽上，開(kāi)賽之前并不被看好的巴西隊在200x年獲得了冠軍，其關(guān)鍵就是全隊的團結，這已不是什么秘密，但巴西隊發(fā)揚團隊精神的具體做法卻鮮為人知。

　　在世界杯賽籌劃階段，主教練斯科拉里為入選隊員規定的先決條件是：除球技高超以外，好要有好脾氣，能與人為善等品質(zhì)。

　　這位主教練在球隊的團結方面確實(shí)下了很多工夫。在賽前看錄像時(shí)，畫(huà)面中從來(lái)不出現巴西對任何一隊員的形象，避免隊員產(chǎn)生高人一等的想法。

　　在他的努力下，全體隊員認識到任何人在巴西隊都沒(méi)有特權，遵守紀律成為了一種時(shí)尚。

　　在巴西足協(xié)組織的任何活動(dòng)中，缺席是不允許的。作息時(shí)間必須嚴格遵守，違者將受到懲罰，連主教練斯科拉里也從沒(méi)有里外過(guò)。

　　就這樣，擰成一股繩的巴西隊終于在本屆世界杯上脫穎而出，從開(kāi)賽前不被看好的球隊成了冠軍隊。如果說(shuō)巴西隊員高超的球技是獲勝的.重要因素的話(huà)，那么巴西隊的團結合作就是獲得冠軍的關(guān)鍵，即使一個(gè)全部由世界超級球星組成的球隊，如果不講究團結合作，各自行事的話(huà)，也是不會(huì )取得好成績(jì)的。

團結的作文 篇2

　　“球來(lái)了，快來(lái)防守�！敝苠窛�大叫。聽(tīng)到叫聲，我立刻大腳踢了過(guò)去。

　　這就是我們的足球大賽。我和周宸濤一組，爸爸和周宸琪一組。只聽(tīng)“開(kāi)始”，我們的比賽就開(kāi)始了。周宸濤大力一腳，這球就廢了過(guò)去。結果從周宸琪和老爸的頭上飛了過(guò)去。周宸琪抱著(zhù)頭說(shuō)：“嚇死我了！”等球撿回來(lái)后，周宸琪用力一踢，但是那個(gè)皮球才滾了沒(méi)幾步。我們見(jiàn)了，捂著(zhù)肚子大笑。歸我開(kāi)球了，我趁周宸琪分心的時(shí)候，用力一腳，球從周宸琪腳下穿過(guò)，哈哈，順利穿越。我們勝利了，周宸濤高興地站都站不住，他驕傲地說(shuō)：“看我的陰陽(yáng)飛腳！”結果球在地上一動(dòng)不動(dòng)，自己卻轉了一圈倒在了地上。正當我們歡笑時(shí)，英勇的俊俊來(lái)了。他才剛學(xué)會(huì )走路就闖進(jìn)了球場(chǎng)中間�？墒俏覀儾荒芡Ｖ箲鸲费�，于是在心驚膽戰中足球飛來(lái)飛去。突然老爸左腳一抬，球飛向俊俊的下巴，只聽(tīng)“砰”的'一聲，足球飛了，俊俊倒了�！巴弁弁邸�—”的大叫聲響徹了整個(gè)球場(chǎng)。我們把俊俊抱走后，老爸回來(lái)又開(kāi)始踢球了。整個(gè)球場(chǎng)上又傳遍了整個(gè)球場(chǎng)。

　　今天的游戲我們都很快樂(lè )，同時(shí)我還懂得了一個(gè)道理：只有團結才會(huì )取得勝利。

團結的作文 篇3

　　自然給了人們很多的啟示，它就是人類(lèi)最早的“教員”。大自然里有很多奇怪的事，動(dòng)物、植物也都有自己獨特的特點(diǎn)。

　　成熟的穗低著(zhù)頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬起一塊大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是在教我們勤勞；含羞草默默收攏葉子，那是在告訴我們做事切莫過(guò)分張揚。但螞蟻的團結讓我最為感動(dòng)！

　　你是否看過(guò)一群小小的螞蟻在墻角爬動(dòng)？它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一樣小的食物，成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，幾十只螞蟻的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運，便立即回巢，通知同伴，大家一起團結起來(lái)，就能成功將食物搬運回家。我們也是一樣，如果不團結，就像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果我們一起合作，在做人處事上就能屹立不倒。說(shuō)到這里我突然想起一首歌，歌中唱到一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，可見(jiàn)團結起來(lái)的'力量是多么的強大。

　　大自然給我們的啟示太多了，只要用心體會(huì )，就能讓我們對生命有更深一層的體會(huì )，難道螞蟻不是很好的例子嗎？

團結的作文 篇4

　　清明時(shí)節，我到野外游玩，“哎呀！”我的一小塊餅干掉在了地上。

　　慢慢地，一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，在餅干上爬來(lái)爬去，好像在尋找著(zhù)什么。我心想：小螞蟻不會(huì )迷路了吧？正當我疑惑不解的時(shí)候，小螞蟻又往回走去，離開(kāi)了。

　　我靜靜等著(zhù)小螞蟻歸來(lái)，等了大半天也不見(jiàn)螞蟻們，正當我掃興時(shí)，一群螞蟻浩浩蕩蕩地走來(lái)。

　　瞧，螞蟻身穿黑色鎧甲，甩著(zhù)兩條觸須，向餅干走來(lái)。我心想：原來(lái)小螞蟻是回家招集伙伴呀！

　　很快，很快，小小的螞蟻把小餅干包圍了。餅干上密密麻麻，勤勞的小螞蟻們忙碌極了，它們有的鉆到餅干底下；有的躺在餅干上面；還有的在前方指揮。我心想：螞蟻們能抬起餅干嗎？

　　小螞蟻齊心協(xié)力，抬起了餅干�？墒秋灨捎只�了下來(lái)�！凹佑�！”小螞蟻們團結起來(lái)，又一次抬起了餅干。我發(fā)現，小螞蟻們團結、友愛(ài)，不論是什么，它們都會(huì )團結起來(lái)。

　　團結的'力量是無(wú)盡，小螞蟻們抬起餅干走了一大步，但餅干又重重地跌了下來(lái)。小螞蟻們搬起餅干，時(shí)間過(guò)去了一小時(shí)。

　　太陽(yáng)落山了，小螞蟻們披著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，終于讓餅干進(jìn)了房，小螞蟻一定很快樂(lè )吧！

　　這件事令我不得忘懷，螞蟻團結的影像又浮現在我的眼中……

團結的作文 篇5

　　在我家的院子里有一棵參天大樹(shù)，大樹(shù)旁邊有許多螞蟻。說(shuō)到螞蟻，大家的意識里無(wú)疑是螞蟻是害蟲(chóng)，螞蟻好討厭�？墒俏覅s喜歡螞蟻，因為它們萬(wàn)眾一心 其利斷金；因為它們團結互助；因為它們一方有難 八方支援。

　　一天，我閑得無(wú)聊，獨自坐在大樹(shù)旁邊。無(wú)意中竟發(fā)現了螞蟻的洞穴。我俯視觀(guān)察。不一會(huì )兒，一只小螞蟻爬了出來(lái)。它左顧右盼，我想它一定是螞蟻偵察兵吧！你看它一會(huì )兒往左爬，一會(huì )兒往右爬�！八�在尋找食物吧”我猜想到。我的目光跟著(zhù)螞蟻的腳步，它走著(zhù)，走著(zhù)，一路上遇到了不少同伴，它們互相打招呼。我真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。

　　終于，它看到了什么東西，“那是什么”它大聲叫到，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只大青蟲(chóng)。它又高興又流露出一點(diǎn)失望。它高興的是它找到了食物。它失望的是它可能搬不動(dòng)。它不顧一切，試圖對大青蟲(chóng)發(fā)起攻擊，可是敵人太強大了，一下就把它打飛了老遠。螞蟻偵察兵似乎說(shuō)到：“不能讓這頓美餐不翼而飛，怎么辦呢？"只見(jiàn)它它向螞蟻的洞穴走去，我迷惑不解的.想：難道它就這樣走了嗎？我耐心地等待著(zhù)。

　　不一會(huì )兒，那只螞蟻又去來(lái)了，后面還跟著(zhù)一對整整齊齊的螞蟻部隊。我抵不住我的好奇心，也跟了上去。不一會(huì )兒，它們又停了下來(lái)，原來(lái)到了那只大青蟲(chóng)旁邊。帶隊的仿佛在發(fā)出命令，一下子，上百只螞蟻沖了上去。大青蟲(chóng)努力地掙扎。但似乎有點(diǎn)力不從心。沒(méi)過(guò)多久，大青蟲(chóng)就死了。

　　還有更厲害的呢！

　　人拆樓房都很費力�？稍�20xx年，十億多只螞蟻一起攻擊東京大樓，結果那棟樓當場(chǎng)倒塌，要不是在電視上看到，我根本不會(huì )相信。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：萬(wàn)人萬(wàn)雙手，拖著(zhù)泰山走。螞蟻都這么團結，我們人類(lèi)為什么還要打打殺殺呢？

團結的作文 篇6

　　今天我讀了一個(gè)故事，一個(gè)很有道理，很有寓意的故事。

　　故事說(shuō)的是一個(gè)農夫有８個(gè)兒子，他們從小打打鬧鬧，農夫費了不少心思。一天，農夫去請教最有學(xué)問(wèn)的`長(cháng)老，長(cháng)老把孩子叫在一起，并每人發(fā)一根筷子，叫他們折斷。他們輕而易舉的便折斷了。長(cháng)老又將８根筷子捆成一捆，叫他們折，可是怎樣都折不斷。在爸爸的引導下，他們終于明白了團結的力量，成為了和睦的一家子。

　　團結、合作的力量總比一人的力量大，不僅是人，在自然界的萬(wàn)物中也是如此。

　　鱷魚(yú)與千鳥(niǎo)便是一對合作的好伙伴。千鳥(niǎo)在鱷魚(yú)身上找小蟲(chóng)吃，還進(jìn)入鱷魚(yú)口腔啄食殘留的食物、水蛀。結果鱷魚(yú)把大口一閉，千鳥(niǎo)被關(guān)在里邊，千鳥(niǎo)只要輕輕的用啄去打鱷魚(yú)下顎，鱷魚(yú)就會(huì )張大嘴巴，讓千鳥(niǎo)非出來(lái)。

　　看千鳥(niǎo)幫助鱷魚(yú)清潔，鱷魚(yú)給千鳥(niǎo)提供食物，這不就是合作嗎？當然，自然界還有許多這樣的例子，我們人類(lèi)也得學(xué)學(xué)動(dòng)物的合作、團結了。