團結就是力量作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的團結就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結就是力量作文1

　　一天，由于主人走得太急，忘了給家里的三只小狗和一只小貓準備食物，到了下午的時(shí)候，小狗們和貓餓的受不了了，于是它們四處尋找食物……不一會(huì )兒，小貓在廚房嗅到了排骨的味道，可是它發(fā)現主人把排骨放在高高的壁櫥里，它怎么努力都夠不著(zhù)。于是，它召集了小狗們來(lái)一起想辦法，可是都失敗了，就算這樣，它們也沒(méi)有放棄。

　　這時(shí)，聰明的小貓又想到了一個(gè)好辦法——“疊羅漢”。它讓個(gè)頭最大的狗緊挨著(zhù)廚柜站穩，然后讓體形中等的那只狗躍到大狗背上，讓最小的那只小花狗站在中狗背上，最后，小貓自己從冰箱頂上一下子跳到了小狗背上去，三只小狗的`身體微微晃動(dòng)了一下，可還是努力站穩了，終于碰到壁櫥了，但是由于狗狗們背上的毛太過(guò)光滑，它們又跌倒了，可它們不怕疼，就像人們說(shuō)的“從哪里跌倒了就要從哪里爬起來(lái)”。它們心里想“為了取得成功，拼了!”

　　它們又按照這樣的辦法重試了好幾次，終于，小貓打開(kāi)了壁櫥找到了幾根骨頭把他們扔下來(lái)，并說(shuō)：“咱們一起分享吧!”就在這時(shí)，主人回來(lái)了，看到這一幕正要發(fā)怒，轉而想到是自己的過(guò)錯，于是趕緊拿來(lái)了貓糧和狗糧給它們吃。

團結就是力量作文2

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“團結就是力量！”我們平時(shí)團結就能勝利，無(wú)論多么難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學(xué)習委員張林一起齊心協(xié)力的登記大作文。

　　那一天的天氣很熱，知了在窗外的樹(shù)上叫個(gè)不停，太陽(yáng)熱辣辣地照在大地上，一絲風(fēng)也沒(méi)有，但是我們還是在教室里一起認真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務(wù)，有些同學(xué)沒(méi)有及時(shí)交，不是忘記就是一些作業(yè)拖拉鬼沒(méi)交，大家的座號又沒(méi)寫(xiě)，因此登記起來(lái)非常麻煩。我們是很團結的，我們分工好就開(kāi)始登記了。我來(lái)拿筆在表上打符號，張林念名字，也幫我找名字�！瓣愨暳�、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的'寫(xiě)上符號，那寫(xiě)字的聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時(shí)間，就登記好了。

　　哈哈，我們倆人在這么熱的天氣里，竟然那么快做好，那還不是團結就是力量的問(wèn)題嗎？

　　其實(shí)，平時(shí)我們和其他人要團結，無(wú)論多么難、多么復雜的事都能完成、勝利，團結就是勝利嘛，團結就是力量！

團結就是力量作文3

　　上星期的軍訓，使我收獲不小。體會(huì )最多的還是：團結就是力量。

　　進(jìn)行背摔臺這一項目的時(shí)候，我和另外幾名同學(xué)負責最后的一個(gè)重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方——臀部。

　　我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學(xué)的體重都重。首先是趙老師先來(lái)，當趙老師倒下來(lái)的一剎那，我們全班同學(xué)都屏住了呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊

　　地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動(dòng)不動(dòng)。當趙老師安全地躺在我們的.胳膊上的時(shí)候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，

　　因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當袁老師安全落地的時(shí)候，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　這時(shí)，我才真正體會(huì )到：團結就是力量�。�！

團結就是力量作文4

　　那天下午，一場(chǎng)激烈的拔河比賽開(kāi)始了。我們五（3）班參加拔河比賽的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了比賽場(chǎng)地，即將與五（2）班進(jìn)行對決。

　　比賽開(kāi)始了，他們精力十足，奮力拼搏，終于拉下了兩局，可是卻只打了個(gè)平手。最后只好帶著(zhù)疲倦的身體拉第三局，勝敗在此一舉，我們與他們拼了。

　　“嘟——”一聲，口哨聲被吹響了。賴(lài)老師帶著(zhù)生病的身體在旁邊弓著(zhù)腿，彎著(zhù)腰與我們啦啦隊員一起為拔河的同學(xué)加油助威。這時(shí)，他們的`勁更猛了，信心更足了。怎么還不能分出勝負��？我的心都要跳出來(lái)了，恨不得馬上沖上去使勁拉一把。只聽(tīng)“嘟——”一聲，口哨聲再次響起�！耙�！我們班贏(yíng)了！我們班贏(yíng)了！”我們不約而同地歡呼著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理：團結就是力量。

團結就是力量作文5

　　那次在公園在看見(jiàn)小小的螞蟻能把那么大的面包渣搬回家，讓我內心深受震撼，至今難以忘懷。

　　那天下午，我去公園散步，邊走邊啃著(zhù)一大塊面包。就在我快要把面包吃完的`時(shí)候，我突然看到一個(gè)螞蟻洞。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦�！�—把剩下的面包給螞蟻吃。于是，我把面包撒在了離螞蟻洞不遠的沒(méi)有一棵草的平地上。

　　不一會(huì )兒，面包渣便被一只螞蟻發(fā)現了。它急匆匆地爬到面包渣上，想把食物搬走，可心有余而力不足，它使出全力，面包渣卻一動(dòng)不動(dòng)�！鞍�，它太小了，面包渣這么大，它肯定搬不動(dòng)的！”我自言自語(yǔ)道�？晌浵仭俺浴毙牟凰�，一晃身子，想把面包渣背起來(lái)，可面包渣就像一座山一樣，螞蟻沒(méi)有辦法，只好悻悻離去。

　　“唉，畢竟是只螞蟻�！蔽姨嫠�感到惋惜。當我準備回家時(shí)，眼前的一幕拉了回來(lái)，剛才的螞蟻卷土重來(lái)，后面跟著(zhù)一大群螞蟻。它們一窩蜂地把面包渣圍成一圈，面包渣開(kāi)始慢慢移動(dòng)，一會(huì )兒工夫，面包渣便被抬進(jìn)了洞。

　　看著(zhù)地上一點(diǎn)不剩的面包渣，我驚嘆道：“小小的螞蟻居然有這么大的力量。團結力量大，說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)錯�！�

團結就是力量作文6

　　從小學(xué)進(jìn)入初中生活，我的第一個(gè)任務(wù)就是——軍訓。在我的想象中，軍訓的滋味是很苦的，但經(jīng)歷過(guò)了才知道，軍訓有它不同的`滋味，還讓我明白了：團結就是力量。

　　今天是軍訓第三天，早上我們排著(zhù)隊伍，走到操場(chǎng)開(kāi)始訓練。隨著(zhù)教官一聲聲令下，我們準確地做著(zhù)動(dòng)作，大聲地喊著(zhù)口令：“一二！一二！”踏步向前走時(shí)，我們也總是響亮地做著(zhù)動(dòng)作，大聲地喊著(zhù)口令。休息時(shí)，我想到教官昨天教我們的一首歌：《團結就是力量》。是的，一個(gè)人的聲音，肯定沒(méi)有集體大，一個(gè)人的力量，必定沒(méi)有集體大。我們要團結一心，每個(gè)人都要有班級榮譽(yù)感，我想我們會(huì )訓練得更整齊，聲音更響亮！

　　軍訓過(guò)后是關(guān)于救護知識的講座，對我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護演練，在他們的團結協(xié)作下，很成功的完成了演練。這也說(shuō)明了，只有團結協(xié)作，才能成功地完成一件事。

　　下午同學(xué)們都表現得不錯，也很有精神地完成了軍訓，教官最后表?yè)P了我們。這都是我們班的同學(xué)團結努力換來(lái)的。

　　我們班的同學(xué)都要團結起來(lái)，一心向著(zhù)班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強！十一班，加油！

團結就是力量作文7

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一根筷子易斷，一把筷子難折斷�！弊匀唤缫灿羞@么一種動(dòng)物，很適合這句話(huà)，那就是——螞蟻。

　　那天，我在花園里看到了一條毛毛蟲(chóng)和一只螞蟻在“打架”。雙方你來(lái)我往，好不熱鬧，引得我在邊上看的入了神。螞蟻眼看要撐不住了，調頭就回巢搬救兵去了。不一會(huì )兒，成群結隊的`螞蟻向毛毛蟲(chóng)“沖”過(guò)去。它們分工明確，一組在上面咬，兩組在左右開(kāi)弓，不費力氣就把蟲(chóng)子的一條腿給弄斷了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，螞蟻勝利了，它們把戰利品慢慢地搬回了自己的家。

　　還有一次，天下起了雨，螞蟻們正忙著(zhù)搬家，就像小學(xué)生排的隊伍一樣整齊。雖然它們原來(lái)的巢已經(jīng)被淹沒(méi)了，但是它們也不放棄，一步一步的向著(zhù)它們的新家走去。在新家附近，爬來(lái)爬去，就像在慶祝一樣。

團結就是力量作文8

　　一只小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風(fēng)把它吹到了河里，它不會(huì )游泳只能喊救命，這時(shí)，一只紙船漂了過(guò)來(lái)，問(wèn)螞蟻怎么了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是

　　螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水里時(shí)間長(cháng)了就會(huì )散架，螞蟻答應了它的條件。

　　于是小船就載著(zhù)螞蟻漂流起來(lái)，一天一夜后，昏過(guò)去的螞蟻醒了過(guò)來(lái)，但小船卻快撐不住了，于是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一只岸邊落下的'樹(shù)葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動(dòng)，于是便找來(lái)很多小鳥(niǎo)幫忙，好不容易才把小船拉了上來(lái)。

　　小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過(guò)身來(lái)給螞蟻當房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。

　　看哪！這么小的生命都能知道合作互助，何況我們呢？

　　團結是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會(huì )劃動(dòng)。團結是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會(huì )成長(cháng)。

　　團結是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創(chuàng )一片我們自己的綠蔭！

團結就是力量作文9

　　一年一度的小海燕運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了體育場(chǎng)，參加了許多比賽項目，都非常激動(dòng)人心。但是我們最期待的還是接力賽。

　　我們統一穿著(zhù)藍色運動(dòng)服，雄赳赳、氣昂昂地走上了一號跑道。臺上的同學(xué)在給我們加油打勁，汪老師一遍一遍地叮囑我們不要掉棒，要穩。這時(shí)，裁判叫男生去對面等比賽開(kāi)始。

　　我們班的第一棒是林子喬。他緊緊地握著(zhù)接力棒，眼睛始終盯著(zhù)前方，隨著(zhù)裁判一聲令下，林子喬就像一支離弦的箭沖了出去。其他班也不甘示弱，緊緊地跟著(zhù)他。接力棒在我們手中穩穩地傳遞著(zhù)，觀(guān)眾的'吶喊聲響徹了整個(gè)體育場(chǎng)！終于輪到我了，我接過(guò)棒，飛奔了出去，抬著(zhù)頭，望著(zhù)湛藍的天空，雪白的云朵，陽(yáng)光照在我的臉上，我跑得更快了。最后一棒的鄭小資同學(xué)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，我們班獲得了第一名！這時(shí)汪老師舉起胳膊跑了過(guò)來(lái)，把我們抱在懷里，大聲喊：“我們是最棒的！”

　　那時(shí)，我的淚水流了下來(lái)，淚水告訴我：一個(gè)人的力量是有限的，只有大家一起努力，才可以成功！

團結就是力量作文10

　　今天，我讀了二則寓言，兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐去謀生，旅途中餓得頭暈眼花，筋疲力盡，眼看快不行了。此時(shí)上帝雪中送炭，給他們送來(lái)了一支漁竿和一簍魚(yú)。上帝說(shuō)：“你們各取所需吧!”于是，一人取走了漁竿，一人抱走了漁簍。拿著(zhù)漁竿的人要走很遠的路才能趕到海邊垂釣，困頓饑餓、奄奄一息的他只走了一半路程，就倒地不起了;抱走漁簍的人興沖沖地生火烤魚(yú)，美滋滋地飽餐了幾頓，后來(lái)，他趕到了海邊，可是只能望“�！迸d嘆，他沒(méi)有漁竿，最終餓死在海灘上!

　　上帝并沒(méi)有給他們出難題，怨誰(shuí)?我從另一則寓言中得到了答案。

　　山火包圍了一大群螞蟻，眼看螞蟻將要灰飛煙滅，一只螞蟻急中生智，大喊一聲：“咱們要抱在一起沖出去!”結果，螞蟻們抱成了一大團，從大火中滾了出來(lái)，螞蟻成功地沖出了山火的.包圍，得救了。

　　靠什么，團結!

　　團結使愚蠢變得聰明，使弱小變得強大，使微乎其微的個(gè)體變成堅不可摧的群體。螞蟻尚知如此，人類(lèi)焉能不知?

團結就是力量作文11

　　這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)了一篇課文【手指】，五根手指雖然有長(cháng)一有短，作用也有大有小，但團結在意起，就形成以個(gè)有力量的拳頭，能量無(wú)限，不單是手指，生活中團結就是力量的是可多了呀。

　　一天，我意外看到一只翅膀受傷的飛蛾和螞蟻在打架，我看到飛蛾在螞蟻面前像只巨大的飛機一樣，翅膀不停地呼扇，螞蟻東倒西歪敗下陣來(lái)‘但螞蟻不甘示弱，輪番上陣與它搏斗。漸漸地，飛蛾有些吃不消了，在地上大口大口地喘著(zhù)粗氣。螞蟻抓住機會(huì )，一擁而上，爬滿(mǎn)飛蛾全身，飛蛾用力地搖，螞蟻們紛紛從它身上摔下來(lái)，但它們沒(méi)有泄氣，馬上又爬上去咬著(zhù)飛蛾的身體，不一會(huì )兒，飛蛾身上的螞蟻越來(lái)越多，最后，螞蟻們把它的身體包圍了，不一會(huì )兒，飛蛾不動(dòng)了。螞蟻們齊心協(xié)力抬著(zhù)飛蛾龐大的身軀往自己窩里運，我簡(jiǎn)直看呆了。

　　看后我陷入了深深地思考，螞蟻雖小，團結起來(lái)力量無(wú)比‘就像我們吃飯用的.筷子，一只筷子易折斷，如果是一雙筷子的話(huà)就很難折斷了。我們在生活中或學(xué)習中會(huì )遇到很多困難，但只要我們團結起來(lái)，就沒(méi)有克服不了的困難。

團結就是力量作文12

　　星期六下午，我在路上一邊玩，一邊吃零食，一不小心，一塊零食掉在了地上。只見(jiàn)一只螞蟻急急促促跑了過(guò)來(lái)，想把這塊零食搬走�？上�，它費了九牛二虎之力也沒(méi)能挪動(dòng)，于是就戀戀不舍地扭頭朝巢穴奔去。我以為它放棄了爭取，就漫不經(jīng)心的坐那瞎想起來(lái)……結果，不一會(huì )兒，它卻搬來(lái)了救兵。只見(jiàn)螞蟻們排著(zhù)隊伍，浩浩蕩蕩地傾巢而出，團團圍住了這個(gè)美味，一起把它架了起來(lái)。我看著(zhù)這驚人魂魄的一幕，心想：“這小小的螞蟻居然能搬動(dòng)比它們大不知多少倍的食物，可想它們團結的力量是多大呀！”

　　我一直注視著(zhù)那群螞蟻，直到它們笨重的回到巢穴。

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它的生命就沒(méi)有了�？墒�，在它們身上，有一種人類(lèi)值得學(xué)習的可貴品質(zhì)，那就是忠誠團結！一只螞蟻根本搬動(dòng)這個(gè)零食，但是，當眾多螞蟻全力以赴，齊心協(xié)力，象鳥(niǎo)兒為喝到瓶底的`水那般填石執著(zhù)，它，就不成問(wèn)題了。

　　所以說(shuō)：個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的！這，就是我從螞蟻搬食這件事例中得到的啟示。

團結就是力量作文13

　　在一個(gè)綠油油的菜園里,有一個(gè)螞蟻王國，住著(zhù)許多螞蟻，它們團結友愛(ài)！

　　一天，來(lái)了一只蝗蟲(chóng)，落在螞蟻王國門(mén)口的大白菜上大口大口地吃著(zhù)白菜，嘴里還不停說(shuō)道:“太美味了！”

　　正在這時(shí)，被螞蟻士兵看見(jiàn)了，它豎起觸角瞪大兩只圓圓的`黑眼睛盯著(zhù)蝗蟲(chóng)，大聲喝道:“你這只蝗蟲(chóng)竟敢來(lái)我蟻國撒野，不許吃白菜，否則我跟你拼了�！�

　　蝗蟲(chóng)根本沒(méi)把螞蟻放在眼里，它瞇起眼睛，用余光瞄了一眼螞蟻，不以為然地說(shuō):“切，你這個(gè)小不點(diǎn)敢和我斗�！本瓦@樣，蝗蟲(chóng)和螞蟻斗了起來(lái)，旁邊的螞蟻士兵看見(jiàn)了，去稟報國王，國王聽(tīng)了連忙派遣千軍萬(wàn)馬涌向洞口，朝蝗蟲(chóng)撲去………

　　蝗蟲(chóng)嘴里不停地叫著(zhù)：哎呦、哎呦……

　　這時(shí)的蝗蟲(chóng)已經(jīng)不再?lài)虖埩�，全身又癢又痛，不一會(huì )兒就暈了過(guò)去。

　　螞蟻王國好久都沒(méi)吃過(guò)這么美味的食物了，他們像過(guò)節一樣唱著(zhù)跳著(zhù)。

團結就是力量作文14

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”我從今天的鏟雪真正體會(huì )到了——團結就是力量。

　　今年的第五場(chǎng)雪下得可真大��！直到我們回家過(guò)年，外公家門(mén)口還有一大堆雪，外公建議我們一起把這堆雪鏟掉，我們都說(shuō)好。

　　于是，大家都去找鏟雪的工具。外公、姐姐、媽媽用大鐵鏟，我找來(lái)了一把小鐵鏟。我們開(kāi)始鏟了，我和媽媽用鐵鏟把雪運到路邊去，外公和姐姐把雪鏟到草叢，我們分工、合作，干得不亦樂(lè )乎。干了好長(cháng)時(shí)間，我有點(diǎn)累了，就休息一下，接著(zhù)繼續鏟雪。

　　我們鏟啊鏟，白雪都被我們鏟成黑雪了。只剩下最后一塊沒(méi)有鏟了，我、媽媽?zhuān)�還有最后加入鏟雪隊的`哥哥一起鏟，“三下五除二”就被我們鏟完了。媽媽表?yè)P了我說(shuō)：“俞佳鍇，你干得很認真��！”我笑著(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的�！�

　　“二人同心，其利斷金”，團結的力量真大��！

團結就是力量作文15

　　有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強�！边@句話(huà)凸顯出了團結這股神秘力量的強大。

　　而今天，我所經(jīng)歷的兩件事，讓我更加認同這句話(huà)了！今天課間跑操的時(shí)候，我們配合的不好，所以跑的沒(méi)有以前那么好了，退步了不少！因此我們在上體育課時(shí)就又練習了一下跑操。

　　這次我們每個(gè)人都團結一心，各自掌握好腳下的步子，每個(gè)人都用余光瞥一下周?chē)�的人，看看對起了沒(méi)有。然后聽(tīng)著(zhù)哨聲調整步子。這次我們跑得很齊，又找回了往日的模樣。事實(shí)證明，當一個(gè)散漫的團隊變得團結起來(lái)了，真的會(huì )有很大的'不一樣。

　　在體育課上，我們還做了一個(gè)小游戲。四個(gè)人背對背坐下，然后互相挽住手，再一起站起來(lái)。這個(gè)游戲要的不只是方法與技巧，更多的是彼此之間的默契。有的那一組是三個(gè)人都起來(lái)了，但還有一個(gè)人起不來(lái)；有的是都起來(lái)了，但在起的過(guò)程中散開(kāi)了�；蛟S是因為我們那個(gè)組的人個(gè)頭相當，也或許是因為我們很有默契�？傊�，我們一塊起來(lái)了！

　　事實(shí)證明，團結就是力量！

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