團結就是力量作文15篇[精華]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的團結就是力量作文，希望對大家有所幫助。

團結就是力量作文1

　　團結，顧名思義，就是多個(gè)人相互配合共同來(lái)完成某項任務(wù)。這次軍訓，我親身體會(huì )到了團結的力量是巨大的。

　　軍訓的第二天下午，是實(shí)踐活動(dòng)—野炊，這也是我最喜歡的課程。老師講解完安全知識后，我們小組立即分工安排，女生不會(huì )搭灶，我和另一個(gè)男生自告奮勇搭建，而洗洗涮涮就交給了幾個(gè)女同學(xué)，其余的.兩個(gè)男生也包攬了撿拾樹(shù)枝的任務(wù)。我們用磚壘砌出一個(gè)凹形，搭起一根根樹(shù)枝，橫豎相間，中間必須要有空隙，不一會(huì )兒，一個(gè)凹形的爐灶呈現出來(lái)。一切準備就緒，老師用火點(diǎn)燃了易燃物，點(diǎn)點(diǎn)火花在灶柴中蹦跳、閃爍著(zhù)�！靶切侵�火可以燎原”，少頃，灶里便升騰起一股股火苗，鍋里頓時(shí)沸騰起來(lái)。伴隨著(zhù)一聲聲歡呼，啊，我們起灶點(diǎn)火成功了！一陣陣白色的濃煙涌出了爐灶，彌漫在空中，女生麻利地遞給我們樹(shù)枝，幾個(gè)男生不斷地添柴，大家配合默契，又保持火旺的狀態(tài)。鍋里煮著(zhù)紅薯和花生，大約過(guò)了四十分鐘，伴隨著(zhù)撲鼻而來(lái)的香味，紅薯和花生出鍋了，香糯可口，令人齒頰生津。同學(xué)們吃著(zhù)，聊著(zhù)，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，歡樂(lè )無(wú)比。這就是我們小組團結合作取得的成果，每個(gè)人都有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心和成就感。

　　是的，到現在我才真正理解到團結的重要性，“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”，一個(gè)人的力量是有限的，比如這次野炊，如果沒(méi)有其他同學(xué)的分工合作，我將會(huì )在野外孤軍奮戰，不僅費時(shí)費力，還不會(huì )達到完美的程度�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，團結就是凝聚力，大家心往一塊兒想，勁兒往一處使，互相鼓勵，團結合作，這樣就可以分攤壓力，克服困難，最終取得圓滿(mǎn)成功。

　　這次軍訓，使我受益匪淺，我學(xué)會(huì )了很多，尤其是知識與實(shí)踐的統一融合，讓我真正體會(huì )到了“團結就是力量”！

團結就是力量作文2

　　星期五，趙老師給我們講了一個(gè)繪本故事《一個(gè)長(cháng)上天的大蘋(píng)果》，聽(tīng)了這個(gè)題目，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：蘋(píng)果怎么會(huì )長(cháng)在天上呢？還是帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)一起來(lái)讀讀吧：

　　有一片蘋(píng)果林，它們都在沉睡著(zhù)。等到了天亮，大家都醒了，它們都分享著(zhù)昨晚自己做的好夢(mèng)。其中一個(gè)說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我結了好多大蘋(píng)果，被孩子們打了下來(lái)，每一個(gè)掉在地上的蘋(píng)果，又生長(cháng)成了蘋(píng)果樹(shù)�！贝蠹移咦彀松嗟囟颊f(shuō)了起來(lái)。等它們都說(shuō)完了，發(fā)現那一棵最小的蘋(píng)果樹(shù)還沒(méi)有醒，它們輕輕地搖著(zhù)小蘋(píng)果樹(shù)，直到把它搖醒。其他的蘋(píng)果樹(shù)異口同聲地問(wèn)：“你做的什么夢(mèng)呀？”小蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我的夢(mèng)是全世界最好的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我的一根樹(shù)枝長(cháng)得很長(cháng)很長(cháng)，長(cháng)得都插過(guò)了白云，上面長(cháng)了一個(gè)很大很大的蘋(píng)果，但是我還沒(méi)有做完，你們就把我搖醒了�！�

　　又一個(gè)夜晚來(lái)到了，大家都睡著(zhù)了，只有小蘋(píng)果樹(shù)睡不著(zhù)，因為它還在想昨晚做的夢(mèng)，想著(zhù)想著(zhù)不知不覺(jué)中它也睡著(zhù)了。真是很神奇，它又做了和昨晚一樣的`夢(mèng)，這次的夢(mèng)是接著(zhù)往后做的，它把所有的養料都給了那根向上長(cháng)的樹(shù)枝。結的那個(gè)大蘋(píng)果也比以前更大，大的都把太陽(yáng)給遮住了。沒(méi)有太陽(yáng)，大家都非常痛苦，可最小的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果還在長(cháng)。最后，一陣山崩地裂，樹(shù)枝終于撐不動(dòng)大蘋(píng)果的重量，大蘋(píng)果掉了下了，摔了個(gè)粉碎。小蘋(píng)果樹(shù)忽然醒了，它想：幸好是個(gè)夢(mèng)。

　　就像小蘋(píng)果樹(shù)想的一樣，幸好是個(gè)夢(mèng)，要不然就太可怕了。這個(gè)夢(mèng)也讓小蘋(píng)果樹(shù)明白了一個(gè)道理：最大的不一定就是最好的，不能光顧自己，不顧他人，這樣太自私了，要不是個(gè)夢(mèng)，那一陣山崩地裂，一定會(huì )把所有的蘋(píng)果樹(shù)都埋起來(lái)的。小蘋(píng)果樹(shù)現在還小，一定要多吸收養料，平均分給每一棵樹(shù)枝，這樣到了秋天，就可以結出許多又大又紅的大蘋(píng)果來(lái)。我們現在的孩子就像小蘋(píng)果樹(shù)一樣，應該多吸收養料，多學(xué)知識，儲存能量，才能收獲豐收的果實(shí)。從此以后，它們這些蘋(píng)果樹(shù)互幫互助，團結友愛(ài)，每棵樹(shù)都結滿(mǎn)了紅紅的蘋(píng)果。大家都說(shuō)，這是最好的一片蘋(píng)果樹(shù)林了。

團結就是力量作文3

　　每當聽(tīng)到“團結就是力量”這首歌時(shí)，我總是感慨萬(wàn)千，特別是“騎單車(chē)和套圈接力賽”后體會(huì )更加深刻。

　　這周的活動(dòng)課是騎單車(chē)和套圈接力賽，老師給我們講了一些關(guān)于套圈的規則和技巧。我們班的十六名參賽選手上場(chǎng)了，他們互相擊掌，為對方加油，觀(guān)眾席上的同學(xué)齊聲喊道：“701加油，你們是最棒的，我們是你們堅強的后盾�！碧兹Φ倪x手，騎車(chē)的選手已經(jīng)到位。一聲哨響，比賽開(kāi)始了。

　　我們班第一個(gè)出場(chǎng)的單車(chē)手是邵錦，他比較緊張，控制不好車(chē)速，一下子沖過(guò)去，邵錦很是沮喪。接力的其他同學(xué)說(shuō)：“邵錦，沒(méi)事，還有我們�！甭劺蠋熩s緊跑過(guò)去給后面接力的杜一龍現場(chǎng)指導，讓他騎得越慢越好，為套圈的同學(xué)爭取更多的時(shí)間套圈。杜一龍的技術(shù)可真了不得，他慢慢的半踩著(zhù)踏板，穩住車(chē)頭，讓自行車(chē)像蝸牛一樣向前行駛。

　　“very good！”套圈的現場(chǎng)發(fā)出了一陣喝彩，我趕緊把目光投向套圈的場(chǎng)地，原來(lái)是樊辰宇套進(jìn)了。接著(zhù)出場(chǎng)的是“郭大俠”，手里拿著(zhù)兩個(gè)圈圈，手一拋，圈圈穩穩地套住雪糕筒！我情不自禁地喊出了一句：“郭大俠好樣的�！比�班的同學(xué)都興奮的為她加油。第二個(gè)，“郭大俠”又投中了。觀(guān)眾席上歡呼聲四起。撿圈的兩個(gè)同學(xué)一左一右，配合默契，迅速給套圈的選手遞圈。他們是比賽場(chǎng)上最忙碌的.人。而騎車(chē)的同學(xué)一點(diǎn)不受歡呼聲的干擾，還是穩穩的，慢慢的騎著(zhù)單車(chē)。最后一個(gè)同學(xué)騎車(chē)快到終點(diǎn)時(shí)，套圈的活動(dòng)也就結束了。我們班套進(jìn)23個(gè)圈圈，獲得了第二名的好成績(jì)。

　　這次活動(dòng)讓我體會(huì )到：一滴水的力量是微不足道的，滲入泥土便消失不見(jiàn)了，匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，可我們團結起來(lái)，卻能創(chuàng )造出奇跡。

團結就是力量作文4

　　有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊，集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。

　　今天傍晚，我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻，它們鉆到面包底下，用力的拱啊拱啊，可是面包紋絲不動(dòng)。我想：“面包片對你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動(dòng)�！�

　　正想著(zhù)，幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只守在面包邊。我想：這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然，幾分鐘后，幾只小

　　螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，可是還是搬不動(dòng)。于是，又有一些螞蟻爬走了，大概又去找幫手了。

　　夜幕剛剛降臨，更多的螞蟻從四面八方趕來(lái)。它們爬到面包上，咬呀咬，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊，拖的拖，拉的拉，扛的扛，分別把面包搬進(jìn)洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量，團結就是力量……”

　　螞蟻是眾人所知的'最團結的動(dòng)物了：雖說(shuō)一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很小，人們一腳就可以把它踩死，更不用說(shuō)要咬死一個(gè)人了，可是成千上百只螞蟻就可以將一個(gè)人至于死地！

　　------人心齊，泰山移。

　　看著(zhù)小螞蟻搬面包的情景，我忽然懂得了：“集體力量大無(wú)比”這句話(huà)的含義。以后我們做任何事情都要學(xué)習螞蟻們團結一心的精神！這樣就會(huì )一舉兩得，雙喜臨門(mén)。從此我對螞蟻有了新的認識，我再也不敢瞧不起它們了！

　　是的，團結就是力量,團結,一切困難都可以迎刃而解;團結,任何敵人都可以戰勝,一個(gè)集體如果不團結就是一盤(pán)散沙。

團結就是力量作文5

　　為什么渺小的螞蟻能戰勝比自己強大的對手？為什么狼并不強大而連獅子都十分懼怕？為什么纖弱的草木卻能扼制兇悍的沙塵暴？一朵鮮花打扮不出爛漫的春天，這一切的一切都是因為團結。

　　“加油，加油，加油！”四面八方的吶喊聲隨著(zhù)一聲哨響開(kāi)始變得響亮，富有節奏感起來(lái)。這是我們小學(xué)五年級舉行的一次拔河比賽，每個(gè)班都熱情地參與這場(chǎng)比賽，誰(shuí)都想拿第一。一條紅綢繩緊緊地綁在幾米長(cháng)的麻繩上，時(shí)而往左邊移動(dòng)，時(shí)而往右邊移動(dòng)，這條紅綢繩牽動(dòng)著(zhù)兩班的同學(xué)的心。兩邊的麻繩都被數量相同的、帶著(zhù)白色手套的手拉握著(zhù)。我們扎著(zhù)馬步，用前腳頂住另一個(gè)人的.腳跟，用力地往自己班這邊拉。但是，大家可能我們每個(gè)人心中都有不一樣的口號吧，沒(méi)有同時(shí)用力。而對手在這方面顯然占了優(yōu)勢，紅綢繩一直往那邊移動(dòng)，我們班的同學(xué)卻始終堅持著(zhù)。

　　突然，那條紅綢繩不動(dòng)了，場(chǎng)面出現了僵局，一片寂靜。我有點(diǎn)擔心我們班是否能贏(yíng)得這場(chǎng)激烈的比拼賽。過(guò)了一會(huì )，從后面傳來(lái)一個(gè)壓軸“大個(gè)子”的喊聲：“聽(tīng)我的！身子往后仰，勁往一處使，團結起來(lái)！”大家們聽(tīng)完后，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，心里默念著(zhù)：三二一拉。這時(shí)場(chǎng)面又恢復了熱鬧的氣氛，紅綢繩開(kāi)始向我們這邊移，同學(xué)們毫不松懈，身子幾乎快要貼在地面上，紅綢繩繼續向左移動(dòng)。我感到后面有一股很大的勁在拉扯著(zhù)，全體同學(xué)都被帶動(dòng)起來(lái)，愈加使勁，我感覺(jué)我們離勝利不遠了。

　　終于它超過(guò)了地面上的黃線(xiàn)。由于太過(guò)于使勁，貫力使我們紛紛摔倒在地上。霎時(shí)，吶喊聲格外響亮，接著(zhù)又是一陣陣雷鳴般的掌聲，許久未停，我們贏(yíng)了！是啊，海納百川，團結才能成為強者！

　　那天的拔河比賽我仍歷歷在目，無(wú)論是拔河也好，還是別的競賽也好，只要萬(wàn)眾一心，五指成拳，就能鑄成鋼鐵長(cháng)城！團結就是力量！

團結就是力量作文6

　　團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團結的重要性。

　　今天，老師就帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，讓我們體驗團結合作的快樂(lè )。 這個(gè)游戲叫“寶物找找找”。一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們都迫不及待想要開(kāi)始。你看，有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，做好“探險”的準備了。

　　老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們像是餓了三天的野狼一樣，一打開(kāi)牢門(mén)，飛一般地沖向外面捕捉獵物。 我看見(jiàn)老師出示的`清單上有“紅色粉筆”，我便像離弦的箭一樣竄到講臺前，尋找我的“寶物”�？煞瓉�(lái)覆去，連半根紅粉筆的影子都沒(méi)有找到。我眼珠骨碌一轉，想：上面沒(méi)有，上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是，我彎下腰，蹲下身子，在講臺下東摸摸，西找找，恨不得借來(lái)孫悟空的火眼金睛看看這個(gè)“粉筆妖”在哪。忽然，我眼前一亮，那不就是我正在尋找的“寶物”嗎？此時(shí)，我的心里像是燃燒了一團勝利的小火苗。但是，待我仔細一瞧，原來(lái)是紅色氣球。我的心情也從剛才的晴空萬(wàn)里轉變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時(shí)，我們組的楊一凡添上了我們缺的一支鋼筆和一把尺子。這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！再看，馮茂盛貢獻了自己的眼鏡，張澎浩這個(gè)及時(shí)雨找來(lái)了黑色橡皮。

　　這時(shí)，老師開(kāi)始倒計時(shí)了，我們還缺個(gè)卡通筆記本呢！急得我都想拿作文本濫竽充數。但是還是被老師的法眼識破了。最后，我們還是輸了。 雖然我們沒(méi)有嘗到勝利的甜蜜，但是讓我們感受到了團結的力量，它是通往成功的寬敞的路。

　　此篇作文將整個(gè)事件描述的比較清晰，文中運用了夸張和比喻，語(yǔ)句通順，銜接自然。

團結就是力量作文7

　　我閑來(lái)無(wú)事，就坐在院子的臺階上觀(guān)察著(zhù)旁邊的螞蟻。螞蟻窩就在臺階旁邊，但是它們都沒(méi)有在窩里，而是在外面忙碌著(zhù)。

　　一開(kāi)始，我看見(jiàn)它們在窩外爬來(lái)爬去的，可能是在覓食吧。我把嘴里的糖放到地板上，還把手里的餅干掰成小塊放在找食物的螞蟻經(jīng)過(guò)的路上，有幾個(gè)螞蟻在糖塊上面舔了舔，又去看了看餅干，很快它們就對糖塊失去了興趣，集中精力發(fā)起了對餅干的攻勢。有一只螞蟻馬上回到窩邊，用觸角在伙伴面前動(dòng)了幾下，好像在說(shuō)：“兄弟們，門(mén)口有好東西，大家快來(lái)搬呀!”然后，有幾只螞蟻從洞中爬了出來(lái)，我又放了幾塊大小不一的餅干，小塊餅干很快被一只或幾只螞蟻搬走了，有一些小螞蟻圍在一起，怎么也搬不動(dòng)一塊大餅干，有一只螞蟻好像在說(shuō)：“等等，我去叫大力士來(lái)�！彼�在窩邊喊道：“快讓大力士出來(lái)，上面的.東西太沉了�！闭f(shuō)完，便有五六只體型較大的螞蟻爬了出來(lái)，十幾個(gè)小螞蟻加上幾只大螞蟻團結協(xié)作，前面的螞蟻們用前肢抓住餅干，用力往后退著(zhù)走，后面的螞蟻則用力往前推，不一會(huì )兒，這塊最大的餅干就被它們搬回家了。

　　我還看見(jiàn)兩只螞蟻搬著(zhù)一塊小的餅干往家趕，路上碰到另一窩的幾只螞蟻搬運一塊大餅干，兩只螞蟻讓了路，它們不改變自己抓住餅干的位置，就可以向任何方向移動(dòng)，它們轉來(lái)轉去，看來(lái)是迷路了。我對媽媽說(shuō)：“我真想和它們對話(huà)，你們的家在這邊呢。"

　　螞蟻的力量真是不容小覷的啊，果然團結力量大啊，我們也應該向螞蟻學(xué)習，學(xué)習他們的團結合作，把事情做得更快更好。

　　螞蟻可真能干呀!比自己身體大好多倍的食物都能搬動(dòng)，我真佩服螞蟻這么有智慧。

團結就是力量作文8

　　我們都說(shuō)團結的力量最偉大，的確。團結是可貴的，也是最簡(jiǎn)單解決問(wèn)題的`方法。每個(gè)人都出力，事情才會(huì )得到完美的解決。

　　星期五的陶藝課，同學(xué)們都很期待。盼啊盼，終于上課了，同學(xué)們爭先恐后的跑進(jìn)教室。我很興奮，坐下后便去拿工具�？墒翘�多了，你擠我，我擠你，我在人頭中找到了我的未完成的作品，但是卻發(fā)現旁邊沒(méi)有工具。

　　由于這件作品是我和程繼霆一起制作的，我害怕我沒(méi)找對地方，就讓他去找一下，結果卻空手而歸。我們心慌了。因為老師說(shuō)下下節課就要交作品了，我們看著(zhù)我們手中的已經(jīng)干的發(fā)白的半成品，開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地埋怨對方。最后終于找到了，但是泥也干了，做不了了。坐在我們對面的張宏澤和張倬塵在了解情況后說(shuō)要與我們一起做一個(gè)，完成后我們四個(gè)人都能有成績(jì)。

　　我們一聽(tīng)，高興了起來(lái)，便立刻商量起來(lái)我們的計劃和方案，最終我們決定做一個(gè)像愛(ài)斯基摩人的房子。于是我們每個(gè)人都開(kāi)始了工作：張宏澤負責把干泥弄上水讓其變濕，張倬塵負責制作長(cháng)方體，而我負責加工，最后由程繼霆進(jìn)行組裝。這樣，我們半節課不到就完成了四分之一，每個(gè)人都很快樂(lè )，為我們共同的目標努力奮斗著(zhù)！

　　“團結就是力量！”這句話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯。如果我們不團結起來(lái)，就可能誰(shuí)都完成不好，沒(méi)有成績(jì)；如果我們繼續團結下去，就一定能完成。所以當面臨困難時(shí)，首先不能放棄，其次是想辦法解決，不能自暴自棄，而且還要與其他人團結起來(lái)，共同克服，這樣才能成功。

　　“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，你也將錯過(guò)群星�！碑斘覀冇欣щy，不要泄氣，團結起來(lái)，構建更加堅固的高塔，完成心中的目標。

團結就是力量作文9

　　今天——6月16日是端午節，學(xué)校里放了假，我便和爸爸來(lái)了一場(chǎng)羽毛球大賽。

　　打著(zhù)打著(zhù)，羽毛球就被我打到樹(shù)上去了，這可怎么辦呢？于是，爸爸使勁搖那棵樹(shù)，可是，搖下來(lái)的不是羽毛球，而是一條條綠綠的毛毛蟲(chóng)！“��！”我發(fā)出一聲尖叫。蔣志康哥哥聞聲趕來(lái)，他用羽毛球拍拿起一條毛毛蟲(chóng)，放到一個(gè)螞蟻最多的地方，想看看螞蟻怎樣打敗毛毛蟲(chóng)。

　　蔣志康哥哥說(shuō)：“螞蟻肯定能把毛毛蟲(chóng)打敗�！倍�我的'心里卻打起了一個(gè)大大的問(wèn)號：只有2毫米長(cháng)的螞蟻，能打敗2厘米長(cháng)的毛毛蟲(chóng)嗎？我們靜靜地站在一旁，聚精會(huì )神地看著(zhù)。當毛毛蟲(chóng)落地的那一刻，螞蟻們都圍上前來(lái)看，但過(guò)了一會(huì )兒，它們就開(kāi)始撕咬起毛毛蟲(chóng)來(lái)。毛毛蟲(chóng)當然也奮起反抗，它使勁掙扎，想甩開(kāi)這些螞蟻們。

　　就這樣，它們打斗了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)分出勝負。突然，一只螞蟻一口咬住了毛毛蟲(chóng)的腦袋，這一咬，連腦漿都咬出來(lái)了，螞蟻們一看，都上去貪婪地吸食著(zhù)。這時(shí)，毛毛蟲(chóng)痛得發(fā)狂了，它拼命晃動(dòng)著(zhù)腦袋，想掙脫開(kāi)來(lái)，弄死螞蟻，瞧，它不斷滾動(dòng)著(zhù)，連身子都扭曲了呢！才幾分鐘，就有一大批螞蟻“壯烈犧牲”了。

　　其它螞蟻趕快去搬“救兵”，不一會(huì )兒，就來(lái)了許多只螞蟻。毛毛蟲(chóng)似乎還想做最后的抵抗，用盡渾身解數擺動(dòng)著(zhù)身子，想讓螞蟻們害怕，可這一招一點(diǎn)兒也不管用。螞蟻越來(lái)越多，它們團結一心，和毛毛蟲(chóng)斗智斗勇，馬上，毛毛蟲(chóng)就束手就擒了，螞蟻們興高采烈地將毛毛蟲(chóng)抬回了洞內。

　　團結就是力量，只要團結一心共同對敵，就算對方是在強大的對手，我們也會(huì )勝利。在這個(gè)愉快的端午節，螞蟻告訴我這樣的道理。

團結就是力量作文10

　　如果把每個(gè)人比作一滴水，那么只有大家合在一起時(shí)，才能形成滔滔不絕的江河。

　　那次，我去上課外興趣班，因為大家表現良好，老師竟大發(fā)慈悲，帶著(zhù)我們來(lái)到樓下的鍛煉廣場(chǎng)上玩耍。

　　廣場(chǎng)旁的草坪上，明顯有了春的足跡，就連那調皮可愛(ài)、無(wú)處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開(kāi)了惺忪的睡眼。

　　春風(fēng)像一位調皮的孩子，將我披在肩頭的長(cháng)發(fā)不斷反復地挑起，那輕輕在風(fēng)中飛揚的不僅僅是我的頭發(fā)，還有我那愉快、放松的心情。

　　在春風(fēng)中，老師連打了幾個(gè)噴嚏，叮囑我們不要亂跑后，便急忙上樓泡藥去了。

　　游戲間，一位同學(xué)大叫起來(lái)：“我的手鏈上的掛墜不見(jiàn)了，剛剛下樓時(shí)還有的'呢，那可是我媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了，現在可怎么辦呀！”說(shuō)著(zhù)，她一下坐在了一旁的椅子上，悶悶不樂(lè )地嘟著(zhù)嘴，撐著(zhù)頭嘆息著(zhù)。

　　“沒(méi)事的，大家一起來(lái)幫你找找�！币晃煌瑢W(xué)拍了下她的肩膀安慰著(zhù)。

　　“這事可不能讓老師知道，她身體不好，知道了肯定會(huì )幫著(zhù)我們一起找的，那她的身體就會(huì )更不好的�！绷硪晃煌瑢W(xué)補充道。

　　“那大家現在就趕快開(kāi)始找吧，你們倆去找那一塊，你們倆找這一塊，我們三去找那一塊！”一位年紀較高的同學(xué)在一旁指揮著(zhù)。

　　一瞬間，原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來(lái)，大家散了開(kāi)來(lái)，分別去各自的負責區域找掛墜了。

　　“我找到了！”大家的目光都被吸引了過(guò)去，可那位同學(xué)一看，原本洋溢著(zhù)驚喜的笑容又收了回去，看來(lái)不是這個(gè)呀，大家又繼續埋頭尋找。

　　功夫不負有心人，又過(guò)了兩分鐘，大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。

　　顆顆石子填滿(mǎn)汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石，在老師不在場(chǎng)的時(shí)候，大家都明白了一個(gè)道理——團結就是力量！

團結就是力量作文11

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，鐵還硬，比鋼還強……”這是一首關(guān)于團結的歌曲，唱得是十分壯闊，十分的激昂。

　　所謂的團結就是力量很簡(jiǎn)單，就是告訴大家一定要站在一起，全心協(xié)力的去共同完成一件事，相互配合，這樣一群人的力量遠遠比一個(gè)人的力量要大得多。

　　我喜歡看動(dòng)物世界，我最喜歡看的就是一個(gè)狼群在圍追一個(gè)獵物的時(shí)候，那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。一個(gè)狼群發(fā)現了一只獵物以后，他們往往不會(huì )輕易行動(dòng)，而是有組織有計劃的準備著(zhù)，先由一兩只狼去追趕獵物，讓獵物放棄戒備，其他的狼群伺機埋伏在一個(gè)地方，準備埋伏一起捕殺獵物，當獵物進(jìn)入了狼群的包圍圈，所有的狼群一擁而上，最后才可以將獵物捕殺。這樣的方式既減輕了捕獵的困難，又增加了團隊的凝聚力。假如一只狼去捕獵可能要花費很長(cháng)的時(shí)間，有可能獵物還捕捉不到，這樣的話(huà)輕而易舉就可以捕到獵物。這就是團隊，而狼群的行為也被稱(chēng)為團結。

　　行軍打仗最需要的也是團結，即便你單兵作戰能力有很強，但是當你面對千千萬(wàn)萬(wàn)的敵人同時(shí)你一個(gè)人的能力再強也打不過(guò)一群人，所以軍隊中部隊中都是有紀律的`，有組織的，所以就會(huì )說(shuō)，有紀律有組織的部隊才能打勝仗，這個(gè)是不無(wú)道理的。

　　我們在生活中會(huì )有許多朋友，許多的同事在面臨一件事情是我們最好是需要有朋友搭檔，不要單槍匹馬的去闖，而且還要學(xué)會(huì )分享榮譽(yù)，團隊的勝利才是真正的勝利，一個(gè)人的榮譽(yù)不算勝利。

　　我們從上幼兒園老師就告訴我們要學(xué)會(huì )團結，要相互幫助，其實(shí)就是這個(gè)道理，這也是做人最基本的道理，因為一個(gè)人不可能永遠一個(gè)人，團結就是力量。

團結就是力量作文12

　　“一個(gè)巴掌拍呀拍不響，十個(gè)巴掌鼓震天……”這就是團結的力量。

　　從前，有一個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，個(gè)個(gè)文武雙全，都是難得的人才。這一天，鄰國攻打過(guò)來(lái)了，國王先派大王子上陣抵擋，可是寡不敵眾，大王子很快敗下陣來(lái)，接著(zhù)是二王子、三王子、四王子……一直到他最小的兒子，雖然王子們都武功蓋世，但是由一個(gè)人去對付那么多的人，當然是贏(yíng)不了了。國王一見(jiàn)自己的兒子都敵不過(guò)他們，就立刻下令撤兵，逃回城堡商量對策。

　　已經(jīng)深夜了，國王還在研究地形，思考怎樣打敗敵軍。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一道金光過(guò)后，一位慈祥的老人出現了，他對國王說(shuō)：“我知道你有難，特來(lái)助你一臂之力，明天鄰國還會(huì )再來(lái)，你讓你的兒子一起上去攻打，就能保住你的江山�！闭f(shuō)完，老人又像來(lái)的時(shí)候一樣，在一道金光的保護下，消失了。

　　第二天，敵軍果然又來(lái)了，國王把兒子們召集在一塊兒，把昨晚的'事情給他們說(shuō)了一遍，讓兒子們照做。于是，所有王子一起上陣，齊心協(xié)力打敗了敵軍。這種驚人的力量就是團結！

　　抗日時(shí)期，我們中國的裝備遠遠不如那日本鬼子的好，但是我們仍然用小米加步槍擊潰了他們高科技裝備，這正是因為我們萬(wàn)眾一心，大家伙兒心往一處放，勁往一處使，這證明了團結的力量是無(wú)窮的！

　　2004年奧運會(huì )女排比賽，我們中國女排隊員一次一又一次擁抱，恨不得此時(shí)能合并成一個(gè)人，打敗對手贏(yíng)得比賽。在比賽之前，

　　中國女排隊員進(jìn)行了無(wú)數次鍛煉、合作，為的就是贏(yíng)得比賽，為祖國爭光。在比賽中，每個(gè)中國女排隊員都想著(zhù)這樣一句話(huà)：“團結就是勝利！”正是因為這樣一句話(huà)，使她們在無(wú)形中，就合并成了一個(gè)人，一個(gè)由團結組成起來(lái)的人。最后，中國女排以2比0的好成績(jì)贏(yíng)得了比賽，“團結就是勝利！”這就是我們中國女排贏(yíng)得比賽的原因。

　　要相信，團結就是力量！萬(wàn)眾一心總比一意孤行的好。

團結就是力量作文13

　　團結是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結在人們心中的堅冰。

　　早上，我早早來(lái)到了學(xué)校，因為今天我們小七班要和六班參加一個(gè)很有意義活動(dòng)！想好好準備一下，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，四年六班有幾個(gè)同學(xué)來(lái)的更早。就在這時(shí)我們班的同學(xué)都來(lái)了，四年六班的同學(xué)也陸續的來(lái)了，就在這時(shí)六班突然大喊道：“六班必勝！”我們班的同學(xué)很生氣，比他們的生音還要大，喊道：“七班必勝！”

　　游戲開(kāi)始了，主持人喊道：“比賽開(kāi)始，首先是四年六班和四年七班的拔河比賽，請六班和七班的小運動(dòng)員們上場(chǎng)！”我們和六班的同學(xué)一起跑了上去，我們班的（小胖）同學(xué)，嘻嘻（小胖）是我們班的丁一，因為他長(cháng)的又高又大，所以我們班的同學(xué)都叫他小胖。我們就把他安排到最后面，就這樣我們按高到矮的排列，我們先把繩子握在手里，雙腳分開(kāi)，身體向后，做好準備就等裁判喊開(kāi)始了，裁判看我們兩個(gè)班都準備好了就喊了句：“開(kāi)始”我們班的同學(xué)一起用力，一顆顆汗水像寶石一樣的流下來(lái)，就連老師也為我們喊：“七班加油！”

　　就在這時(shí)中間的紅繩往六班那邊跑去，小胖一看我們有點(diǎn)落后了，急眼了把繩子纏在腰上，我們更加用力，嘴里一起喊著(zhù)：“一、二、！一、二！”我們的腳都快站不住了，我們的汗水像水一樣的往下流，這局我們一定要贏(yíng)，我們把繩子向下壓，這時(shí)中間的紅繩偏向我們這一邊了，拔呀拔，我的臉紅的不得了，我們班的`錢(qián)錢(qián)把眼睛盯在繩子上，腿特別的用力，我們的手都有的磨破了，但我們都在堅持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就這樣我們班獲勝了，我們特別的高興。

　　參加完這個(gè)游戲使我們班更加團結，就這樣的小學(xué)生活，不只有這一次，以后還會(huì )有很多這樣的活動(dòng)，相信以后以后還會(huì )有很多這樣的美好的回憶！

團結就是力量作文14

　　團結就是力量這是我們每一個(gè)同學(xué)從小就了解的。它的意思就是：只要我們團結起來(lái)，我們就一定會(huì )成功的。有些同學(xué)也學(xué)不信的，但是你仔細翻一下你的記憶寶典，就沒(méi)有這樣的例子嗎？我就有！

　　上學(xué)期，學(xué)校要舉行一次拔河比賽了，我們躍躍欲試，但又有點(diǎn)擔心因為我們班在四個(gè)班級里個(gè)子是最矮的了，五一班個(gè)子最高。比賽開(kāi)始了，先是一般和二班比，一班下，四班和二班比，四班下。終于到我們班戰斗了。拿起繩子，一開(kāi)始的時(shí)候我們有的是倒著(zhù)拉的`，有的是轉身向前拉的，而且還經(jīng)常換動(dòng)作沒(méi)有聽(tīng)到了同學(xué)的加油聲，有點(diǎn)失望。就在我快失敗的時(shí)候，聽(tīng)到了老師和同學(xué)給我加油：“加油加油！把它們全部拉下來(lái)！”我們的心仿佛連在一起了好像不有說(shuō)就可以知道再說(shuō)什么。于是我們全體動(dòng)作一致，小宇宙徹底爆發(fā)了，我們反敗為勝了嘍！耶！

　　從這件事情中，我們就可以知道了團結的力量可以沖破天，沖破地，沖破綠水青山！你們說(shuō)，這么大的力量我們?yōu)楹尾缓煤美�用它呢？我們應該團結起來(lái)得到這股力量，讓它變得更強大吧！讓我們手拉手，擁抱一下，圍成一個(gè)圈叫做團結圈。

　　讓我們靜下來(lái)好好想想一股可以沖破天，沖破地的力量強嗎？十分強！我想對你們說(shuō)一句話(huà)：“同學(xué)之間發(fā)生一些小爭吵，你不小心碰了我一下，我不小心把你的東西弄下來(lái)了，都不要斤斤計較，這些都是在所難免的，終有一天你能得到這股團結力量。

　　讓我們手拉手，心連心一起去創(chuàng )造這個(gè)擁有強大力量的團結圈，一起迎接陽(yáng)光明媚的明天！

團結就是力量作文15

　　“團結就是力量！”相信誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，也明白其中蘊含的道理。但想要真正了解這句話(huà)必須要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才行。而今天這堂綜合實(shí)踐課讓我深受啟迪。

　　下午同學(xué)們拿出自己早已準備的制作材料，而我卻只有一幅“苦瓜臉”因為自己連最需要用的泡沫都沒(méi)帶，真是讓人傷腦筋！上課了，趙博綸走向講臺，結結巴巴地說(shuō)道：“今天我們要學(xué)會(huì )做樹(shù)脂請大家翻開(kāi)勞技書(shū)的42頁(yè)，看一看樹(shù)木的做法，好了，同學(xué)們，快開(kāi)始制作吧�！�

　　我感到十分詫異，什么這樣就算開(kāi)始制作了？我可是一頭霧水，什么都不會(huì )呀！萬(wàn)事只能靠自己，只好自己想怎么做了，趙老師實(shí)在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹(shù)枝其他兩位也各自拿出材料，左看看右看看，原來(lái)我們組還是缺少泡沫，我呼喚了一聲好朋友的名字，她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大塊給我，就這樣慢慢的積累起來(lái)，我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”，似乎沒(méi)有什么他不會(huì )的，但一個(gè)人又忙不過(guò)來(lái)，于是，我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥，揉成一團一團的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹(shù)枝的`一頭，再把樹(shù)枝的另一頭戳進(jìn)揉好的紫砂球中，白色的樹(shù)我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以，我們小組四人給樹(shù)木分別天上顏色，深綠、淺綠都混合一起，模擬小樹(shù)木終于勉強做好了。再看看其他小組的樹(shù)，高低錯落，“顏色各異”，其中我敬佩的還是李緣一小組，他們不僅各自分配好帶哪些材料，還合理的按照每個(gè)組員的特長(cháng)進(jìn)行工作，這是我們其他小組所要學(xué)習的地方。

　　雖然我們小組帶的材料不夠充分，也沒(méi)有分配好自己的工作，但是讓我懂得了團結合作的重要性，必須要為團體著(zhù)想，放在心上，只有我們團結合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。

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