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團結就是力量作文

時(shí)間:2023-07-07 09:08:09 團結 我要投稿

團結就是力量作文(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的團結就是力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團結就是力量作文(優(yōu)選)

團結就是力量作文1

  開(kāi)學(xué)了,小明買(mǎi)了刀子、橡皮、鉛筆等學(xué)習用品。

  過(guò)了幾天,學(xué)校舉行作文比賽小明得了第一名。

  文具盒里的鉛筆聽(tīng)后就對大家說(shuō):“我是最厲害的,沒(méi)有我小主人根本不能得第一名!钡蹲诱f(shuō):“不對!這是我的功勞,要不是我給你削筆,主人能寫(xiě)出這種細細的.字來(lái)嗎?”橡皮不服氣的說(shuō):“誰(shuí)都別吵了,要不是我給主人擦錯字,主人能一個(gè)字也不錯,寫(xiě)出好文章來(lái)?”它們你一言我一語(yǔ)吵得臉紅耳赤,大家都不服氣。后來(lái),小主人又要寫(xiě)作文,刀子不給鉛筆削,弄得小主人沒(méi)有筆寫(xiě)字,橡皮也不給鉛筆擦錯字,弄得主人錯字很多,作文沒(méi)有得獎。后來(lái),主人問(wèn)鉛筆:“你怎么不給我寫(xiě)字?”鉛筆說(shuō):“是刀子不給我削!敝魅擞謫(wèn)刀子,刀子說(shuō):“是橡皮不給鉛筆擦錯字!敝魅苏f(shuō):“上次得了獎,都有大家的功勞,缺一不可,所以我們應該團結為同一個(gè)目標獻出我們各自的力量才對,團結就是力量!便U筆、橡皮、和刀子聽(tīng)了這話(huà)后臉都紅了,不好意思地低下了頭。

  學(xué)校又組織作文比賽,鉛筆、橡皮、和刀子團結一致為小主人服務(wù),小明寫(xiě)的作文又獲得了第一名。

團結就是力量作文2

  今天,老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲,游戲的名字叫”掰腕子“。

  老師為我們分成紅、藍兩隊,我、岳鑫奇和唐新成是藍隊,張馨月、由岐和張涵月是紅隊。

  比賽開(kāi)始了,第一局是我們隊的岳鑫奇對決紅隊的張馨月。老師一聲令下,兩個(gè)隊員就較上了勁,都使出了全身的力氣,不相上下,我們也都跟著(zhù)喊起了”加油、加油……“就在我們的吶喊聲中,紅隊的張馨月敗下陣來(lái),我們隊岳鑫奇贏(yíng)了,我們歡呼起來(lái)。

  第二局是我和由岐對決。我想:”我會(huì )不會(huì )輸那?不行,我不能輸,我不能讓我們隊在我這里掉鏈子呀!坝谑俏冶阍谛睦锝o自己鼓了鼓勁。比賽開(kāi)始了,大家都很緊張的'盯著(zhù)我們,因為這一局很關(guān)鍵呀,我用盡了全力,一下子就把由岐給壓了下去。噢耶,我們隊又贏(yíng)了,我心里美極了。

  第三局是唐新成和張涵月,我們隊都在為唐新成喊加油,紅隊的隊員都很緊張,這局再不贏(yíng)那就全輸了,感覺(jué)他們像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開(kāi)始了,張涵月成唐新成一不留神之際,掰到了他。這次我們輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,三局兩勝,最后我們還是贏(yíng)家。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了:團結就是力量,只有團結起來(lái)才能戰勝困難,取得勝利。

團結就是力量作文3

  去年,金秋送爽,丹桂飄香的日子里,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。那是一場(chǎng)激烈的拔河比賽,我們501班勝了502班。經(jīng)過(guò)這次比賽給了我一個(gè)深刻道理,我感受到了團結的力量。

  拔河比賽開(kāi)始了,我們五(1)班和五(2)班的隊員互相對視著(zhù),好像在暗暗較勁!坝酢辈门袉T站在繩子中間吹響了哨子。雙方運動(dòng)員立即身體向后傾斜,使出勁兒往后拉。我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒,緊握麻繩,“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊有節奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線(xiàn)朝我們這邊移動(dòng)著(zhù)。眼看就要被拉過(guò)來(lái)了。這時(shí)五(2)班同學(xué)急了,他們一使勁,一股強大的力量向我們這邊涌來(lái),繩子像被吸鐵石一樣,又被一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了過(guò)去。

  我們的情況很危急,掙扎在了“死亡”的邊緣!凹佑!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著(zhù)口號。在他們的鼓勵下,我們十個(gè)運動(dòng)員又找回了自信,團結一心地向后拉著(zhù),雙腳一步步向后退著(zhù),仿佛有一股堅定的`信念把我們的心緊緊地困在了一起……

  對方仍勇猛無(wú)畏地堅守著(zhù)陣地,跟我們勢均力敵。突然,五(2)班他們最后一個(gè)胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機不可失!我們奮力一拉,對方亂作一團,我們再使勁一拉,他們就被連人帶繩地拖了過(guò)來(lái)。我們班勝利了!我們十個(gè)運動(dòng)員歡呼雀躍,心里別提有多高興了……

  這次拔河比賽讓我感受到了團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,還使我明白了:只有拼搏才會(huì )有成功!

  

團結就是力量作文4

  一大早小白兔就起床跑到小熊家叫小熊起床。

  今天小白兔讓小熊到海灘上去小熊剛到海灘就氣喘吁吁,小白兔對小熊說(shuō):“別發(fā)呆了,有急事讓你幫忙呢!”小熊一聽(tīng)見(jiàn)就不累了,忙問(wèn):“有什么忙要幫的?小白兔說(shuō):“你跟我來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù)就跑起來(lái)了,到了一個(gè)山洞。小白兔對小熊說(shuō):“到了!毙⌒苷f(shuō):“它怎么了?”小白兔說(shuō):“它掉進(jìn)坑里里,沒(méi)想到坑里有許多刺,它被扎到了!小熊打開(kāi)藥箱,拿出長(cháng)繩,讓小金絲猴自己順著(zhù)繩子爬上來(lái),讓小金絲猴上來(lái)了,小白兔和小熊把小金絲猴身上的刺一根一根挑了出來(lái)小金絲猴幸福極了,溫暖極了。

  小白兔和小熊把小金絲猴送回了家,金絲猴媽媽不知道值么感激他們好就讓他們留下吃一頓飯小白兔和小熊答應了,這是金絲猴爸爸說(shuō):“今天剛好是小金絲猴的生日!毙“淄煤托⌒墚惪谕暤'說(shuō):“我們還沒(méi)有準備生日禮物呢!”金絲猴爸爸說(shuō):“不用禮物了,因為團結的力量是最好的生日禮物了,所以不用準備了!毙“淄煤托⌒懿琶靼。

  我們以后跟同學(xué)也要團結合作,這樣什么事都能實(shí)現,人一定要團結合作這樣在難辦的事都能完成。

團結就是力量作文5

  大自然像一位魔術(shù)師,它無(wú)奇不有,人類(lèi)從它身上得到過(guò)許多啟示,發(fā)明了許多東西,我也從螞蟻身上得到過(guò)啟示,有所感悟。

  記得那是一個(gè)周末的下午,我做完作業(yè)想出去玩一會(huì )兒,便來(lái)到樓下散步。忽然我的注意力被一只我平時(shí)從不注意的小螞蟻吸引了。它左瞧瞧右看看,還不時(shí)地爬來(lái)爬去,好像在找什么東西,突然它停了下來(lái),我好奇地朝它呆的地方看一眼,原來(lái)是一顆小糖果吸引了它。我愈加好奇,蹲在它旁邊看個(gè)究竟。只見(jiàn)它在那停留了很久,看著(zhù)糖果又不行動(dòng)。我想它只能“望梅止渴“吧,對我們來(lái)說(shuō),一顆糖果很小,但對螞蟻來(lái)說(shuō),糖果算得上龐然大物。我原以為它會(huì )跑回螞蟻洞找自己的同伴來(lái)幫忙,但它的做法卻出乎我的意料,它不但沒(méi)有去找“幫手”,而是靜靜地守在那里。接下來(lái)發(fā)生的事情更是令我震驚:不一會(huì )兒,浩浩蕩蕩來(lái)了一支“螞蟻軍隊”。我一頭霧水,難道螞蟻們“心有靈犀”嗎?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我螞蟻是用氣味來(lái)傳遞信息的,一只螞蟻如果發(fā)現了食物,它就會(huì )一路留下氣味,讓其它的`伙伴去找它。我聽(tīng)完媽媽的解釋又迫不及待地去觀(guān)察螞蟻了,果真,這時(shí)我看見(jiàn)的不再是一只小螞蟻,而是一大群螞蟻齊心協(xié)力,步調一致地一起努力搬運糖果,我被深深地震撼了。

  這群螞蟻的行動(dòng)讓我深深體會(huì )到團結的力量,當這群螞蟻心往一塊想,勁往一處使的時(shí)候,就凝聚成一股強大的團結合作的力量,就能成功地完成一件事。我們生活中也應該像螞蟻一樣團結友愛(ài),互相幫助。

團結就是力量作文6

  放學(xué)路上,我發(fā)現路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。

  它們是一種小昆蟲(chóng)。身體很小,像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻,分明看到它有三對細小的足,還有一對如同發(fā)絲,卻很靈敏的觸角。

  一只長(cháng)約一厘米的黑螞蟻引開(kāi)了我的視線(xiàn)。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻,回過(guò)頭來(lái)觀(guān)察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側跑去。我心想:難道我的左邊有什么東西嗎?于是,我便轉過(guò)身去,一看,原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

  這只螞蟻這么小,怎么對付這個(gè)對于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢?于是,我便好奇地蹲下來(lái),打算好好地觀(guān)察個(gè)究竟。

  只見(jiàn),這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后,便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴,都會(huì )用自己的觸角碰碰對方。我猜,它是在傳遞情報呢!

  不一會(huì )兒,蜻蜓周?chē)蛧鷿M(mǎn)了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我,我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì )兒,其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的'身上,就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭,有的咬蜻蜓的翅膀,有的咬蜻蜓的四足,有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后,這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。

  我看得目不轉睛,我想“團結就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。

  它們這時(shí)候正在洞里細細地享用大餐呢!

團結就是力量作文7

  集體不論大小,團結才有力量“同學(xué)們,今天我們的任務(wù)是爬我身后的這面救生墻……”

  “?”聽(tīng)到消息,同學(xué)們剎那間像耗子撞見(jiàn)貓一樣,瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛,張著(zhù)櫻桃般的小嘴,傻愣了許久。望著(zhù)眼前這面高險的墻,身體不禁微微顫抖起來(lái)。我知道,我真的害怕了!“來(lái),下一位同學(xué)!”到我了!頓時(shí),四肢中蘊藏了許久的汗一股腦地從手心、腳心爭先恐后地冒了出來(lái)。我拖著(zhù)沉重的雙腿,來(lái)到墻下。抬頭看著(zhù)與地面垂直的墻,我顫抖地更厲害了。我踩著(zhù)底座(兩名男同學(xué)的.手),雙手伸直,緊接著(zhù)在墻頂的男同學(xué)拉住了我。頓時(shí),我像只快要掉入萬(wàn)丈深淵的小鹿在拼命掙扎著(zhù),抓狂,抓狂,我死死地拽住了男同學(xué)的手,仿佛得到了生的希望。我用盡我所有的力量,將右腿抬起,又失落地落了下來(lái)。

  我又抬,!被夠到了!我松了一口氣。此時(shí),男同學(xué)們用盡吃奶的力氣將我拽上去,登上了墻頂的那一瞬間,我感覺(jué)有一股強大的力量涌上心頭,這種力量有一個(gè)響亮的名字叫做團結。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力,所有人都依次登上了墻頂。集體的團結能給每個(gè)人力量,能把每個(gè)人的力量合成一種巨大的聚變和升華,能使人們完成自己不能完成的事情,戰勝自己不能克服的困難。團結能給人以幸福和快樂(lè ),通過(guò)團結獲得的成功后的感受是幸福的。團結是一種幸福,團結是一種快樂(lè ),團結是一種巨大的力量。擁有團結,就擁有了幸福;擁有團結,就擁有了快樂(lè );擁有團結,就擁有了一種無(wú)法想象的自豪。

團結就是力量作文8

  今天上午,我看見(jiàn)了一只蜘蛛,一個(gè)同學(xué)從我身旁走過(guò),大聲尖叫道:“!一只蜘蛛!”我見(jiàn)到它身邊有一個(gè)螞蟻洞,我像被針刺了一樣,想到了什么,我要看一看螞蟻是如何把蜘蛛殺死的。

  說(shuō)干就干,我隨手拾起一根吸管,把這只蜘蛛往螞蟻群里挑。我的媽呀,它居然這么倔強。它狂往墻上跳,我費了九牛二虎之力才把它扎得快死了,然后我把蜘蛛放在了螞蟻群中。

  一開(kāi)始,這些螞蟻好像對蜘蛛很好奇,一直在前進(jìn)和后退。一些膽大的螞蟻直接采用了“簡(jiǎn)單粗暴”的.方法,沖上去咬它。這只蜘蛛好像受到了驚嚇,一直在跳。后來(lái)更多的螞蟻齊擁而上,把這只蜘蛛團團圍住。蜘蛛還在倔強的想逃出去,但越來(lái)越多的螞蟻沖上去,把它咬死了。

  我看了這一幕,心里忍不住地想:沒(méi)想到小小的螞蟻原來(lái)有這么強的力量,如果你只是一個(gè)球技很差的人,人多了也可以打敗世界球星;如果你是一個(gè)臭皮匠,人多了也能比得上一個(gè)諸葛亮;如果你只是一個(gè)平凡人,多了也可以抬起整個(gè)地球!

團結就是力量作文9

  今天,是我們軍訓的第四天。

  下午,我的'身體開(kāi)始有些不適。但教官說(shuō)今天要繼續練習跑步,我有一些猶豫,因為我想和大家一起訓練,所以我選擇了堅持。剛開(kāi)始訓練跑步,我就覺(jué)得胸口有一些悶,肚子變得更痛了,但是我還是選擇堅持和大家一起訓練,因為我們是一個(gè)班集體,我們需要團結,團結就是力量。

  我們跑完一圈后,教官覺(jué)得我們排面有些不整齊,就讓我們左排頭一個(gè)人帶著(zhù)一排同學(xué)一起訓練跑步。雖然我肚子很痛,但我是左排頭,就相當于這一排的隊長(cháng),所以我不能因為自己身體有一些不舒服而影響班級的進(jìn)度,讓班級落后,所以我現在不能休息。然而大家都看出來(lái)了,就讓我在旁邊坐著(zhù)看著(zhù)他們練習跑步。我覺(jué)得很感動(dòng),但是我還是覺(jué)得我可以堅持和他們一起訓練,一起努力,一起進(jìn)步,一起成為最棒的班集體!

  當我們訓練完之后,我實(shí)在堅持不住了,就和教官打報告去旁邊坐著(zhù)休息一會(huì )兒。我在旁邊看著(zhù)他們練習跑步,并總結了他們的優(yōu)缺點(diǎn)。因為我雖然身體不舒服,但也想為班級出一份力!

  這就是團結的力量!

團結就是力量作文10

  太陽(yáng)沒(méi)出來(lái),我們就沖著(zhù)峰毅拓展訓練來(lái)挑戰自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的,人流不多,今天我們注定成功!

  來(lái)到峰毅拓展訓練基地后,我看到了很多我的隊友,大到13歲,小到5歲。今天我們注定成功!

  我們今天第一個(gè)項目是“高臺演講”,這個(gè)項目是為了鍛煉我們的膽量,又是想讓我們如何把握時(shí)間。年齡較大的隊友就是小菜一碟!而年齡小的隊友別說(shuō)表達能力好不好了,就連高臺也不敢上。不過(guò)在教練和我們的鼓勵下,我們還是成功了。

  第二個(gè)項目是“氣球保衛戰”。年齡小的分為一隊,年齡大的分為一隊。這項目既要保護自己的氣球,又要去踩別人的氣球,最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話(huà)迷惑了我們。到最后,有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結束,我們才知道這個(gè)不能一心二用,要么保護自己的氣球,要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。

  最后一個(gè)項目是“信任背摔”。顧名思義,當然是要對隊友負責任了。同時(shí)還要挑戰自己的勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下,我站上了高臺。面對高高的臺子,我有些害怕。但是看到臺下的.隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”,還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任,每位隊友都完成了“信任背摔”這個(gè)項目。這里,我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊友表示感謝!

  通過(guò)這次拓展訓練,我明白了在人生的道路上,即使你有勇氣、有膽識、也不夠,還必須要有值得信任的朋友的幫助,你的一生才有可能成功!

團結就是力量作文11

  一年一度的小海燕運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了體育場(chǎng),參加了許多比賽項目,都非常激動(dòng)人心。但是我們最期待的還是接力賽。

  我們統一穿著(zhù)藍色運動(dòng)服,雄赳赳、氣昂昂地走上了一號跑道。臺上的同學(xué)在給我們加油打勁,汪老師一遍一遍地叮囑我們不要掉棒,要穩。這時(shí),裁判叫男生去對面等比賽開(kāi)始。

  我們班的第一棒是林子喬。他緊緊地握著(zhù)接力棒,眼睛始終盯著(zhù)前方,隨著(zhù)裁判一聲令下,林子喬就像一支離弦的箭沖了出去。其他班也不甘示弱,緊緊地跟著(zhù)他。接力棒在我們手中穩穩地傳遞著(zhù),觀(guān)眾的吶喊聲響徹了整個(gè)體育場(chǎng)!終于輪到我了,我接過(guò)棒,飛奔了出去,抬著(zhù)頭,望著(zhù)湛藍的天空,雪白的云朵,陽(yáng)光照在我的臉上,我跑得更快了。最后一棒的鄭小資同學(xué)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),我們班獲得了第一名!這時(shí)汪老師舉起胳膊跑了過(guò)來(lái),把我們抱在懷里,大聲喊:“我們是最棒的`!”

  那時(shí),我的淚水流了下來(lái),淚水告訴我:一個(gè)人的力量是有限的,只有大家一起努力,才可以成功!

團結就是力量作文12

  每個(gè)人的力量都是微弱的,可這些微弱的力量團結在一起,就是一種可以克服任何困難的制勝法寶。

  不說(shuō)那驚動(dòng)中外的512大地震啦!就連在學(xué)校的拔河比賽中也可以體現出集體的力量是強大的。 那是去年的`夏天,我們學(xué)校開(kāi)展了一次拔河比賽,我有幸能夠參加,當時(shí)我上5年級,拔河比賽是從高年級到底年級的,所以6年級先來(lái),看到6年級幾個(gè)班的比賽,我們增長(cháng)了經(jīng)驗吸取了教訓,到我們拔得時(shí)候,我們這方的女生心連著(zhù)心,都像這位班集體爭光,有了這個(gè)信念,我們一使勁,哇!我們歡呼起來(lái)啦!

  不用問(wèn),就知道我們贏(yíng)啦。不光是女生,他們男生也勝利歸來(lái),我們回到班上,又是鼓掌又是歡呼,的確,集體的力量是強大的,正是有了這種力量,我們才能在人生的記憶中添上一道光榮的色彩。

  也許,大家都不知道螞蟻是如何逃生的吧,現在,我來(lái)告訴你:在大伙來(lái)臨時(shí),螞蟻們會(huì )迅速抱成團,滾著(zhù)逃生,當你在現場(chǎng)時(shí),你會(huì )聽(tīng)到“啪啦啪啦”的聲音,那就是最外層的螞蟻為他的伙伴開(kāi)啟生命大門(mén)的代價(jià)、最高尚的代價(jià)。 人和動(dòng)物是一樣的,因為我們都知道“團結就是力量”

團結就是力量作文13

  陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)面帶著(zhù)慈祥的微笑,從東方冉冉升起,把大地照得暖洋洋的。

  早上,同學(xué)們上過(guò)課后,便來(lái)到操場(chǎng)上練習跑操,為下午的跑操比賽做準備。大家都想把自己最好的一面展現出來(lái),我們在烈日下站了一個(gè)多小時(shí),但大家還是堅持下去了,大家還是站得像一棵棵小白楊。

  很快,下午的跑操比賽就開(kāi)始了,我們班第一個(gè)出場(chǎng),我們大家都昂頭挺胸的大步走來(lái),那響亮的口號在整個(gè)校園里回蕩。只聽(tīng)班長(cháng)一聲:“跑步走!”校園里剎那間響起了整齊的`腳步聲。我的心里十分緊張,像是一只小兔子在我心里蹦呀蹦呀直跳。幾十個(gè)人都好像變成了一個(gè)人似的,動(dòng)作整齊劃一。耳邊腳步聲沙沙地響著(zhù),同學(xué)們激動(dòng)得臉都紅了。

  很快,每個(gè)班都有秩序地跑完了,大家又一起唱了《國歌》,同學(xué)們都期待著(zhù)校長(cháng)趕快宣布成績(jì)。終于校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了,只聽(tīng):“三(四)班第一名!”那一瞬間,我們班同學(xué)都一起高聲歡呼起來(lái),有的同學(xué)高興地抱了起來(lái),我們班長(cháng)笑容滿(mǎn)面的跑上了領(lǐng)獎臺。拿著(zhù)獎狀大聲說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!贝蠹叶脊钠鹫苼(lái)為我們班祝福。

  這次跑步比賽真令人難以忘記呀!

團結就是力量作文14

  從小學(xué)進(jìn)入初中生活,我的第一個(gè)任務(wù)就是——軍訓。在我的想象中,軍訓的滋味是很苦的,但經(jīng)歷過(guò)了才知道,軍訓有它不同的滋味,還讓我明白了:團結就是力量。

  今天是軍訓第三天,早上我們排著(zhù)隊伍,走到操場(chǎng)開(kāi)始訓練。隨著(zhù)教官一聲聲令下,我們準確地做著(zhù)動(dòng)作,大聲地喊著(zhù)口令:“一二!一二!”踏步向前走時(shí),我們也總是響亮地做著(zhù)動(dòng)作,大聲地喊著(zhù)口令。休息時(shí),我想到教官昨天教我們的一首歌:《團結就是力量》。是的,一個(gè)人的聲音,肯定沒(méi)有集體大,一個(gè)人的.力量,必定沒(méi)有集體大。我們要團結一心,每個(gè)人都要有班級榮譽(yù)感,我想我們會(huì )訓練得更整齊,聲音更響亮!

  軍訓過(guò)后是關(guān)于救護知識的講座,對我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護演練,在他們的團結協(xié)作下,很成功的完成了演練。這也說(shuō)明了,只有團結協(xié)作,才能成功地完成一件事。

  下午同學(xué)們都表現得不錯,也很有精神地完成了軍訓,教官最后表?yè)P了我們。這都是我們班的同學(xué)團結努力換來(lái)的。

  我們班的同學(xué)都要團結起來(lái),一心向著(zhù)班級,那就正如這首歌的歌詞:比鐵還硬,比鋼還強!十一班,加油!

團結就是力量作文15

  “團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!钡乙恢卑胄虐胍,難道團結的力量真有那么大嗎?這次春游給我一個(gè)啟迪。

  這次春游我們去了崇明的`高家莊生態(tài)園,在那里我們游覽了很多景點(diǎn),也玩了很多游戲,其中讓我印象最深刻的就數“水上滾筒”了。

  我們吃完午飯,來(lái)到湖邊,我看到了幾個(gè)半透明,直徑大約1米的滾筒,滾筒外圍有一圈氣墊,可以漂浮在水上。我一看到就想試一試,于是,在征得老師同意后,便和同學(xué)們排起了隊,看著(zhù)別人駕控自如,我想這也太容易了,我一定能成功。終于,輪到我了,我與吳穎珊、陳俊佰、杜文凱一起鉆進(jìn)了“水上滾筒”。進(jìn)入時(shí)十分困難,要把身體蜷成一團才能進(jìn)入。我剛進(jìn)去就對陳俊佰說(shuō):“我們去花叢那邊吧!蔽覀儽闶箘诺叵蚯皼_,可那滾筒沒(méi)有移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),我正納悶,回頭一看,便哭笑不得,原來(lái)杜文凱和吳穎珊正在往反方向用力,我說(shuō):“再這樣下去,我們到結束也無(wú)法挪動(dòng)一米,我們還是一起團結合作吧,朝著(zhù)一個(gè)方向用力!庇谑,我們一起大聲喊著(zhù)“1,2,1,2,1……”我們的滾筒行動(dòng)得飛快,我可以很有信心地說(shuō),在我們之前沒(méi)有一個(gè)組比我們快,大家都笑開(kāi)了懷。

  快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快,一會(huì )兒時(shí)間就到了,這個(gè)游戲不但好玩,而且富有哲理,它讓我真正體會(huì )到了為什么團結的力量是鋼是鐵。

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