有關(guān)團結的作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的有關(guān)團結的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)團結的作文1
團結就是人與人之間的團結。老師經(jīng)常教導我們,學(xué)生應該團結起來(lái),因為他們與我們關(guān)系密切。團結,就是在中華民族的后代中,大家要團結,大家像一家人一樣,有困難就互相幫助。
中國這么多人這么多民族,卻能組成一個(gè)和諧的大家庭?渴裁?要看中國人團結統一的精神!
經(jīng)過(guò)八年的抗日戰爭,中國人民終于打敗了日本侵略者,保衛了祖國的領(lǐng)土。我捍衛了祖國的尊嚴;1997年7月1日,經(jīng)過(guò)無(wú)數人的艱苦努力,香港終于回歸祖國,升起中華人民共和國國旗,成為聯(lián)合國中華民族的一部分;2008年,汶川縣發(fā)生大地震,給四川人民造成了巨大損失。在救災中,在危機時(shí)刻,團結是力量的體現。中國人民解放軍,用血肉之軀,避開(kāi)了道路,第一時(shí)間展開(kāi)了你死我活的救援。林浩救了一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué),沒(méi)有重傷!
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):國家的統一,人民的統一,全國各族人民的團結,是我們的事業(yè)一定要勝利的根本保證。
有關(guān)團結的作文2
今天小豬樂(lè )樂(lè )和小豬點(diǎn)點(diǎn)剛學(xué)習了杠桿原理,知道了:坐在翹翹板上重的那端會(huì )掉下去,輕的那端會(huì )被翹上去。貓老師還給它們發(fā)了一根木頭讓它們回家試一試。樂(lè )樂(lè )和點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習了知識,又抬著(zhù)木頭,有些餓了,便想找點(diǎn)兒東西吃,它們走到了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的草地上,那里草長(cháng)得綠油油的,花也五顏六色的。樂(lè )樂(lè )和點(diǎn)點(diǎn)想:太好了!這里說(shuō)不定會(huì )有草果樹(shù)呢!
點(diǎn)點(diǎn)和樂(lè )樂(lè )走了一會(huì )之后,果然看見(jiàn)了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù),可是卻有一條小河擋住了點(diǎn)點(diǎn)和樂(lè )樂(lè )的去路,這下它倆可犯愁了,點(diǎn)點(diǎn)左思右想之后說(shuō):“今天我們不才學(xué)了杠桿原理嗎?你比我重,你站在木頭的這邊,我在那邊摘果子,摘好了就和你一起吃,不過(guò)你可千萬(wàn)別把腳給移開(kāi)!”“好!一言為定!”樂(lè )樂(lè )點(diǎn)頭同意。點(diǎn)點(diǎn)把木頭放下來(lái),讓樂(lè )樂(lè )站上去,自己便去摘蘋(píng)果。
點(diǎn)點(diǎn)摘到了蘋(píng)果后,看著(zhù)那紅彤彤的蘋(píng)果,忍不住吃了一口,真好吃!點(diǎn)點(diǎn)正想再咬一口的時(shí)候,忽然身后傳來(lái)了樂(lè )樂(lè )憤怒的聲音:“騙子!”樂(lè )樂(lè )立馬過(guò)來(lái)教訓點(diǎn)點(diǎn)。
可還沒(méi)打在點(diǎn)點(diǎn)身上,木頭卻因為前重后輕而倒了下去,“!救命!話(huà)音未落,它們倆就掉進(jìn)了小河。
有關(guān)團結的作文3
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了,很多小動(dòng)物都去上學(xué)了。其中也有小狗。上課了,小鴨沒(méi)帶橡皮,對小狗說(shuō):“小狗,我沒(méi)帶橡皮,你能把橡皮借我用一下嗎?”小狗像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,理也不理小鴨。小鴨又問(wèn)了一遍,小狗生氣了,大聲叫道:“我不借你,誰(shuí)讓你不準備了,這是媽媽新給我買(mǎi)的!毙▲喴宦(tīng)眼淚都快流出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒,小豬又對小狗說(shuō):“我沒(méi)帶格尺,麻煩你借我一下好嗎?”
小狗又生氣了:“這可是爸爸新給我買(mǎi)的,我誰(shuí)也不借!毙∝i一聽(tīng),邊走邊說(shuō):“到時(shí)候,你沒(méi)帶格尺,我才不借你呢!”果然有一天,小狗沒(méi)帶鉛筆,他紅著(zhù)臉說(shuō):“我又沒(méi)帶鉛筆,你借我用一下好嗎?”小鴨生氣地說(shuō):“上回我向你借橡皮的時(shí)候,你都沒(méi)借我,這次還想讓我借你?”小狗傷心地走了。他又來(lái)到小象的座位,說(shuō):“小象,你借我用一下鉛筆好嗎?”小象爽快地答應了,還說(shuō):“以后要團結友愛(ài)!
小狗回答:“當然!睆哪且院,無(wú)論誰(shuí)有困難,小狗都熱心幫助,成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
有關(guān)團結的作文4
我發(fā)現我吃剩的梨被一起黑呼呼的小東西給抬走了。我懷著(zhù)好奇心,把梨翻一個(gè)個(gè),哈哈!原來(lái)是一個(gè)群螞蟻給抬走了。小螞蟻們一看食物翻了,一點(diǎn)兒也不泄氣又爬到了食物下面。一刻鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,梨只移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),小螞蟻們坐了下來(lái),它們好像累了,擺動(dòng)著(zhù)觸角,好像在給伙伴傳遞信息。
沒(méi)過(guò)多久,許多螞蟻從四面八方涌了過(guò)來(lái),它們一起把美食帶回了家。糟糕,梨太大了被卡在洞外了,怎么辦呀?我真替小螞蟻擔心起啦,正在我替他們著(zhù)急的時(shí)候,從洞口涌出許多小螞蟻,原來(lái)他們是要化整為零。我正要替小螞蟻高興的時(shí)候,不知從什么地方飛來(lái)-只大蟲(chóng)子,對于小螞蟻來(lái)說(shuō),他是一個(gè)龐然大物,可以說(shuō)他是一個(gè)強盜,不,他就是一個(gè)強盜。經(jīng)過(guò)一番,小螞蟻們漸漸占了上風(fēng),那只大蟲(chóng)子也體力不支了,小螞蟻帶著(zhù)戰利品回了家。小螞蟻們團結一心,打敗了敵人。
我們也應該學(xué)習小螞蟻。
有關(guān)團結的作文5
一個(gè)和尚挑水喝, 二個(gè)和尚抬水喝, 三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起, 兩只螞蟻來(lái)搬米,身體晃來(lái)又晃去, 三只螞蟻來(lái)搬米,輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里。
兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結果!叭齻(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”,是因為不負責任,互相推諉;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”,是團結合作的結果。
一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦。 其實(shí),在生活中團結的'影子也處處可見(jiàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城;螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!優(yōu)秀的名校、班級靠的是什么?靠的是全體師生的團結努力。
有關(guān)團結的作文6
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,大象伯伯在森林里散步,不一會(huì )兒,大象伯伯自言自語(yǔ)的說(shuō):“我是森林里最重的動(dòng)物,你們誰(shuí)也別想和我玩翹翹板,如果要跟我玩,我非把你翹到天上去呢!”
小老鼠最先聽(tīng)到他的炫耀聲,走過(guò)來(lái)說(shuō):“我到是要看看!毙±鲜笠涣餆熕频奶狭寺N翹板,大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來(lái):“哇!哇!”小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了,也跳上來(lái),大象還是把他們抬的老高老高,他們倆都無(wú)濟于事。這時(shí),小白兔和小花貓也來(lái)了,他們說(shuō):“我們一定能翹起來(lái)的!
說(shuō)著(zhù),也跳上來(lái)了,大象還是把他們翹的老高老高。他們都無(wú)濟于事,狐貍~黑熊~山羊,都來(lái)了說(shuō):“我們一定能翹得起來(lái)!比缓笸N翹板上一跳,還是被翹起來(lái)了。森林之王獅子聽(tīng)到了說(shuō):“我是森林之王獅子,我一上場(chǎng),一定能把大象翹到天空上去的!笨墒,大象還是把他們都翹起來(lái)了。
就當大家最失望的時(shí)候,小鳥(niǎo)飛來(lái)了,他說(shuō):“人多力量大,一定能把大象翹到天上去!毙±鲜笳f(shuō):“誰(shuí)都不信,你這么輕!边沒(méi)等小老鼠說(shuō)完,小鳥(niǎo)就飛到山羊伯伯頭上,剎那間,大象翹了起來(lái)。
有關(guān)團結的作文7
有一次,我們利用課間來(lái)跳大繩。有人一跳壞,我們就互相埋怨,結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此,導致一節課間10分鐘里,誰(shuí)都沒(méi)跳好,誰(shuí)都沒(méi)有好心情,誰(shuí)都是垂頭喪氣的。每個(gè)雙號的人的腦袋里都只有一個(gè)問(wèn)題:“雙號今天這是怎么了,怎么連九個(gè)都過(guò)不了了?”
上完課后,背上書(shū)包,走在回小飯桌的路上,我們雙號的人聚集到一起商量了一下,有的說(shuō):“我們應該不要互相埋怨”;有的說(shuō):“我們應該集中精力”;有的說(shuō):“我們應該多多練習”;還有的說(shuō):”我們應該全部都往中間跳,這樣才不會(huì )斷“……,好多的建議。最后,有一個(gè)人統一規定了一下:”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此,要鼓勵對方;跳得破記錄了,不要驕傲,不要自滿(mǎn),這樣才能調得更多。而且跳的時(shí)候要安靜。如果要數數的話(huà),在心里默默地數,不要數出聲來(lái)!叭缓笪覀儚南挛玳_(kāi)始,就按照這個(gè)計劃而行。如果看到隊友跳壞了,實(shí)在憋不住要出聲,就說(shuō)一句:“沒(méi)事兒,接著(zhù)跳!”就這樣,我們又打破了一次歷史記錄。
團結就是力量,團結的力量是無(wú)限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量,也是友誼的力量。
有關(guān)團結的作文8
清明節的時(shí)候,我去野外玩,“哎呀!”我的小餅干掉到了地上。
慢慢地,一只小螞蟻爬了上來(lái),在餅干上爬著(zhù),好像在找什么東西。我心想:小螞蟻會(huì )迷路嗎?就在我疑惑的時(shí)候,小螞蟻走回來(lái),走了。
我靜靜地等著(zhù)小螞蟻回來(lái),但很久都沒(méi)有看到它們。就在我失望的時(shí)候,一群螞蟻浩浩蕩蕩的來(lái)了。
看,穿著(zhù)黑色盔甲的螞蟻,擺動(dòng)著(zhù)兩條觸須,正在向餅干走來(lái)。我心想:原來(lái)小螞蟻要回家聚友了!
很快,很快,小螞蟻包圍了餅干。餅干密集包裝,勤勞的小螞蟻非常忙碌。有些鉆到餅干下面;有些躺在餅干上;其他人在前面指揮。我心想:螞蟻能舉起餅干嗎?
小螞蟻們一起工作,舉起餅干。但是餅干又滑落了!凹佑!”小螞蟻團結起來(lái),再次舉起餅干。我發(fā)現小螞蟻團結友愛(ài),不管是什么,都會(huì )團結。
團結的力量是無(wú)窮的。小螞蟻邁了一大步把餅干抬起來(lái),但餅干重重地掉了下來(lái)。小螞蟻們舉起餅干,時(shí)間過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。
太陽(yáng)落山時(shí),小螞蟻們披著(zhù)夕陽(yáng)的余暉,終于讓餅干進(jìn)屋了。小螞蟻們一定很開(kāi)心吧!
我忘不了這件事,螞蟻合一的形象重新出現在我的眼前。
有關(guān)團結的作文9
我和朋友安靜地坐在草地上看書(shū),草地上的螞蟻讓人覺(jué)得渾身不舒服,讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書(shū),忍無(wú)可忍了,我一個(gè)指頭按下去,恰好按在螞蟻身上,待我松開(kāi)手時(shí),螞蟻的腿已經(jīng)瘸了,我繞有興致地看著(zhù)它,不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì )去哪里。
正在這時(shí),又一只螞蟻出現了,它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁,兩人攙扶著(zhù)向前走去,一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著(zhù),我都做了什么啊,去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責的同時(shí),我的內心深處,被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動(dòng)了。螞蟻,一個(gè)微不足道的小生靈,卻給了我莫大的啟迪。人生中,充滿(mǎn)了競爭,人們都在爭先恐后地想成為強者,但是,面對朋友的失敗,面對別人無(wú)人幫助的痛苦,你會(huì )怎么做呢?是嘲笑?是不理睬?還是伸出手,對他說(shuō)句“加油!還有我幫你呢!”?無(wú)論是一個(gè)微笑,或是一句話(huà),都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助!
螞蟻雖小,但它們有一種互幫互助的精神,他們就是偉大的;有的東西雖大,但他們不幫助,不團結,它們就是渺小的。偉大和渺小,你愿做哪一種呢?
有關(guān)團結的作文10
螞蟻的個(gè)兒不大,但卻力大無(wú)窮、無(wú)所不能,那是因為它們能很好地使用法寶——“團結”。
我充分認識到這一點(diǎn)是在暑假的一天。
那是一個(gè)炎熱的下午,我悶得發(fā)慌,于是拿起蒼蠅拍,打死了十多只蒼蠅。在搜尋新目標的時(shí)候,我忽然發(fā)現,一只小螞蟻在我腳邊,企圖把蒼蠅搬起來(lái),可是蒼蠅是螞蟻的體重的好幾倍,折騰了一會(huì )兒,這只螞蟻無(wú)奈地回洞去了。
我以為就這樣算了,沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì )兒,小螞蟻搬來(lái)好幾個(gè)“救兵”,都是身壯力強的大螞蟻。它們走一會(huì )兒停一會(huì )兒,似乎在尋找那只死蒼蠅。當它們發(fā)現這兒有那么多美食時(shí),便歡快地忙碌起來(lái),搬起其中一只蒼蠅,回洞里去了。
剛才那一伙只是偵察兵,沒(méi)過(guò)多久,一支龐大的“軍人隊”向著(zhù)“戰場(chǎng)”出發(fā)!一到那兒,它們便四五個(gè)一組,抬著(zhù)死蒼蠅往洞里搬。很快,“戰場(chǎng)”上的“敵人”被“掃蕩”光了。
這場(chǎng)戰斗終于圓滿(mǎn)地結束了。我想:如果我們班級能夠像螞蟻那樣不畏艱難,團結一致,那還有什么困難不能克服呢?
有關(guān)團結的作文11
上學(xué)期,年段舉行男女生跳長(cháng)繩比賽,可一向有優(yōu)勢的男生居然敗給劣勢的班級,這不僅給男生沉重的打擊,也讓我們女生信心繼續下降?墒菫榱税演數姆謹祳Z回來(lái),我們女生還是頑強地參加一次又一次的測試,沒(méi)有一個(gè)人當逃兵。我們有笑也有哭,有喜也有悲,這些我們都經(jīng)歷過(guò)了。就是弱小的小周、小鈺都沒(méi)有退卻過(guò)。果然,功夫不負有心人,我們在比賽中跳了220多下,大家很高興,逐個(gè)擊掌。那一刻我感到很溫暖,感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢?當那位同學(xué)吐了一地的時(shí)候大家的反應卻……他的前后桌都捂著(zhù)鼻子,往四周靠,臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠處的同學(xué)也捂著(zhù)鼻子觀(guān)看,有的甚至在那里喊叫。那一刻,我瞬間覺(jué)得團結的力量消散到遙遠的地方去了。當然,我也一樣。
團結是什么?老師的話(huà)讓我明白了,團結不應該是一時(shí)的而應該是永遠的。團結不僅僅存在于爭奪班級的榮譽(yù)時(shí),也存在于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
懂得這個(gè)道理,我們班一定能夠成為團結的集體。
有關(guān)團結的作文12
俗話(huà)說(shuō)一筷子輕輕斷,十筷子牢牢握成一團,一個(gè)人的力氣很細。但是,十個(gè)人湊在一起,團結的力量是無(wú)限的,偉大的。
今天晚上放學(xué)后,我看到院子里的梧桐樹(shù)下有一塊餅干。幾只小螞蟻圍著(zhù)餅干團團打轉。他們試圖舉起餅干,但由于力量的懸殊,無(wú)論他們怎么努力,餅干都沒(méi)有動(dòng)。我不知道是哪只螞蟻,但我回到螞蟻洞向他們通風(fēng)報信。不一會(huì )兒,很多螞蟻從我沒(méi)注意到的地方聽(tīng)到消息,圍在餅干周?chē)。仿佛?jīng)過(guò)一聲無(wú)聲的命令,這些螞蟻都聚集在餅干下面,一起用力推。餅干被高高舉起,成功地運送到蟻巢的方向。
連小螞蟻都可以這么團結,成就大事,那我們人類(lèi)為什么不行呢?如果團結起來(lái),階級流動(dòng)的紅旗肯定不是問(wèn)題。團結起來(lái),國家就不會(huì )被外界欺負。所以讓我們團結起來(lái),感受無(wú)限的力量,無(wú)論大小。
有關(guān)團結的作文13
從前,有一個(gè)國家叫羊國。還有一個(gè)國家叫狼國。他們關(guān)系不是很好,經(jīng)常吵架。
一天,一群獅子來(lái)到這里入侵羊國。因為獅子很厲害,羊國抵擋不住,入侵者從獅子手里偷了錢(qián)和食物。然后獅子入侵了狼國,狼國也拿了獅子的錢(qián)和食物。
獅子多次入侵,每次都成功了,所以獅子建造了獅子國,也經(jīng)常入侵狼國和羊國。
羊國和狼國即將被獅國打敗。羊國的羊軍師對狼國的國王說(shuō):“我們就要被打敗了,讓我們團結起來(lái)!”狼王想了一下說(shuō):“好!讓我們團結起來(lái)!比缓蠡貒,讓所有的狼搬到羊國。獅子王國的士兵看到這種情況,通知了獅子王。獅子王說(shuō):“我不怕,我們國家那么強大,就算他們聯(lián)合了,也不是我的對手!
過(guò)了許多天,羊和狼變得更強壯了。他們襲擊了獅國,獅國被打得落花流水,沒(méi)有還手之力。獅子王一時(shí)不知道怎么回事,心想:“兩國怎么能一起打敗我們國家呢?”最后獅子王國就這樣崩潰了。
狼和羊沒(méi)想到團結的力量這么大。從此,狼和羊不再爭斗。他們成了友好的鄰居,建造了自己美麗的家園。
有關(guān)團結的作文14
別人都說(shuō),螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯,螞蟻的確很小,但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動(dòng),它會(huì )讓伙伴們一起來(lái)搬。
有一次,我閑著(zhù)沒(méi)事,就出去玩,突然看到一只螞蟻從樹(shù)上掉了下來(lái),一只小螞蟻急匆匆地爬過(guò)去,使勁兒地撕咬毛毛蟲(chóng),可毛毛蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了,就跑回洞里,用它的“發(fā)報機”給伙伴們發(fā)信號。不一會(huì )兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)功:咬腿的咬腿,咬頭的咬頭,毛毛蟲(chóng)被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過(guò),毛毛蟲(chóng)翻了個(gè)身,很多螞蟻就被壓在下面了,毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)得意洋洋。結果,這“剛剛到手的肥肉”轉眼間又沒(méi)了,原來(lái)啊,螞蟻的領(lǐng)隊換了種方式:不從旁邊進(jìn)攻,改從下面進(jìn)攻。于是,被壓在毛毛蟲(chóng)底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲(chóng)的背,毛毛蟲(chóng)疼得翻來(lái)覆去,可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著(zhù),突然,毛毛蟲(chóng)整個(gè)身體全趴在了地面上,徹底沒(méi)了氣息,噢!大青蟲(chóng)一命嗚呼了。
看到這種情景,我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā):團結力量大。我們在這個(gè)大社會(huì )里,人人都要團結,這樣就沒(méi)人敢欺負我們了。
有關(guān)團結的作文15
“下面是初一女子4乘100接力賽決賽!”“各就各位!預備,砰!”隨著(zhù)一聲響亮的槍聲,秋季運動(dòng)會(huì )初一女子4乘100接力賽的決賽隨之激烈展開(kāi)。我們班的四位“體霸”順利進(jìn)入決賽場(chǎng)。激動(dòng)人心的比賽正在進(jìn)行,我們班的第三棒——莊宇涵以她羚羊般的敏捷順利地超過(guò)了其他幾個(gè)班的選手,以第一的成績(jì)將棒傳給了最后一位同學(xué)——王艷艷。這時(shí)我們班已經(jīng)勝券在握了,知道不,燕子(王艷艷)是我們班的體育高手,短跑是她的拿手好戲,她就要飛了啊?梢庀氩坏降氖虑閰s在最后一秒發(fā)生了:燕子摔倒了,狠狠地撞到地上,我們班瞬間從第一變成了第四。這時(shí),班上來(lái)助威的同學(xué)都圍了上去,關(guān)心燕子的傷勢,攙扶她出醫療室,沒(méi)有誰(shuí)去注意成績(jì)。那時(shí),大家是多么的團結……
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