有關(guān)寫(xiě)團結的作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)團結的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)團結的作文 篇1
友誼團結運動(dòng)會(huì )
前幾天，我們在一個(gè)細雨蒙蒙的天氣里舉行了柯北校區20xx春季田經(jīng)運動(dòng)會(huì )。
第一天下午我也有項目，我的項目就是400米，我在跑道線(xiàn)上等槍聲一響，我馬上向前方跑去當我跑到我們的班級那邊是就聽(tīng)到我們班的同學(xué)都在那里提著(zhù)嗓子喊：“加油！加油！”又當我馬上跑到終點(diǎn)的時(shí)候我看見(jiàn)了有一些同學(xué)們早已經(jīng)在前面等著(zhù)我了。
第二天，首先是800米比賽，800跑好以后就是接力賽了。接力賽也是最精彩，分數最高的一個(gè)項目。
接力賽開(kāi)始了，先是男生跑再是我們女生跑。男生里面第一棒是祁偉，他聽(tīng)到槍聲響起來(lái)就馬上沖了上去，把手中的棒子給了下一位男生，他們就這樣子來(lái)回地跑，到了最后是最緊張的時(shí)刻來(lái)了，那也是看哪個(gè)班級是得第幾名。我們班的沈威拿住接力棒就拼命的往前沖，之后其他班級的人被我們一個(gè)一個(gè)都追上了，就這樣我們獲得了第一名。那個(gè)時(shí)候在心里面暗暗得敬佩他！
馬上就是我們女生了。那時(shí)候我在想：男生得了第一名，我們女生也一定要努力！
女生第一棒是我們的短跑高手——徐以芳�！�！徐以芳已經(jīng)把接力棒給下面一個(gè)人呢……輪到我了，我接過(guò)周商琦手中的棒子馬上向前方跑去……最后一棒了，譚虹她沖到了終點(diǎn)�？墒亲詈笪覀冞�是只有第二名。從這次運動(dòng)會(huì )中我知道了，只要我們團結，只有我們的友誼都表現出來(lái)就會(huì )勝利！
寫(xiě)團結的作文 篇2
我們每一個(gè)人，不僅僅是一個(gè)家庭的一員，不僅僅是一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校的一員，也是我們這個(gè)國家、這個(gè)世界的一員，是這個(gè)社會(huì )的一份子。建設美好和諧的社會(huì )，與我們每一個(gè)人的素質(zhì)養成又息息相關(guān)。我們每一個(gè)小學(xué)生，應該從我們生活中的小事培養良好的品格，從“孔融讓梨”學(xué)起，知禮而善于待人；從《傷害與幫助》的小故事得到啟發(fā)，與同學(xué)、朋友真誠相待；向朱德、等偉人學(xué)習，愛(ài)自己的家人……
為建設更加美好的和諧社會(huì )，作為一名小學(xué)生，我們還應該做我們力所能及的事，影響我們所能影響的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每一個(gè)交通紅綠燈，每一次給老人讓座，每一回尋找垃圾箱，每一次上課積極發(fā)言，每一次的勞動(dòng)值日，每一次的家庭作業(yè)……這些都是生活中的小事，這些事做起來(lái)也都不難，但這些小事都是和諧社會(huì )的一個(gè)個(gè)重要的組成部分。我們不是偉人，但我們卻可以用我們的行動(dòng)為美好的社會(huì )做好屬于我們自己的那一份，也可以影響我們身邊的人。
和諧社會(huì )并不難，只要我們每個(gè)人都從我做起，多一些身體力行，少一些牢騷埋怨，多一些理解寬容，少一些指責謾罵，我們這個(gè)社會(huì )大家庭就會(huì )變得更加和諧、安定，相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。
寫(xiě)團結的作文 篇3
這天陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，看著(zhù)這樣的天氣我們的心情格外好多了。
不像前幾天下著(zhù)綿綿春雨，似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現出這樣的天氣。
然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場(chǎng)練習三人四足，漸漸地，我們發(fā)現這種游戲不僅要運用體力，還要運用腦力——如果你們沒(méi)有規律地走，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
我們練習好走路就開(kāi)始練跑步，不一會(huì )兒我們自學(xué)成才。
令人期待的比賽開(kāi)始了，比賽是這樣的：玩接力賽，男生四組，女聲三組，組成一只隊伍來(lái)爭奪冠軍，不一會(huì )兒就到了五年級組的爭奪賽，我們各自站在自己的“崗位”，準備迎戰……老師一聲令下：“開(kāi)始!”五年級組的三個(gè)班都開(kāi)始這“戰場(chǎng)”上大顯身手，展現自己的實(shí)力。
開(kāi)始時(shí)，因為我們班的其中一組同學(xué)絆倒了所以比別人慢了一些，頓時(shí)，我們班死氣沉沉，似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上，不一會(huì )兒熄滅。
霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅持就是勝利!頓時(shí)我們重燃希望的火苗。
后來(lái)我們趕上來(lái)了，冠軍離我們只有一步之遙，這是發(fā)生了一件意外的事情，最后一組奔向終點(diǎn)的男生組跌倒，眼看別的班級就要趕上來(lái)，我們鼓勵他們，他們迅速爬起來(lái)沖向終點(diǎn)，我們勝利了!
從這一次比賽中，我悟出了一個(gè)道理：團結就是力量，堅持不懈就可以勝利。
從這堂“課”我們學(xué)了不少的知識!
寫(xiě)團結的作文 篇4
團結就是力量，相信大家對這句俗語(yǔ)并不陌生，的確，團結就是力量，人們經(jīng)常呼吁團結一心，可你做到了嗎?
今天我的觀(guān)點(diǎn)就是做事需團結。
可能有人會(huì )問(wèn)：團結很多余，我一個(gè)人就能做得很好，為什么需他人幫助呢?如果這樣，那你就大錯特錯了。團結，從字形上看，“團”字，就是許多才人在一起;“結”字，就是許多絲線(xiàn)將吉祥綁在一起。連起來(lái)看，就是一句話(huà)，團結就是力量。
在生活中，團結無(wú)處不在。
比如一個(gè)花圃只有一枝花，不管它再美，也不如眾花“以多服人”;當滿(mǎn)地都是花時(shí)，才能叫春色滿(mǎn)園。又如一只螞蟻在搬地上的面包碎屑，它肯定不會(huì )獨蟻就搬，而是會(huì )回到巢穴，叫來(lái)許多只螞蟻一起搬。每次見(jiàn)到諸如此類(lèi)的事，我都會(huì )陷入沉思：團結就是力量，并非虛虛實(shí)實(shí)，而是一個(gè)至上真理。我也經(jīng)常體驗到團結所帶來(lái)的成功。
有一次，我幫爸爸去打水，我用木條拼成的水桶去打水。我從井中撈了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，回到家，卻只有四分之一桶的水了，我既傷心又奇怪：為什么會(huì )這樣呢?我又陷入了沉思：木條長(cháng)短參差不齊，最短的那根就一點(diǎn)長(cháng)，水最多就到那兒。
這個(gè)例子說(shuō)明什么?說(shuō)明了一人獨好是沒(méi)用的，就只能取最小值，我們需要團結起來(lái)，就像那個(gè)水桶，如果木條之間“團結”起來(lái)，至少可以載半桶水，否則，就是“竹籃打水一場(chǎng)空”。
歷，曹操團結士兵，以少勝多;韓信統領(lǐng)軍心，背水一戰;今天，有紅軍團結一心，走長(cháng)征。
由此可見(jiàn)，團結是多么重要。在此，我高聲呼吁大家：學(xué)會(huì )團結，團結就是力量!
團結而后知一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園也。
寫(xiě)團結的作文 篇5
我和朋友安靜地坐在草地上看書(shū)，草地上的螞蟻讓人覺(jué)得渾身不舒服，讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書(shū)，忍無(wú)可忍了，我一個(gè)指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開(kāi)手時(shí)，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著(zhù)它，不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì )去哪里。
正在這時(shí)，又一只螞蟻出現了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著(zhù)向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著(zhù)，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責的同時(shí)，我的內心深處，被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動(dòng)了。螞蟻，一個(gè)微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿(mǎn)了競爭，人們都在爭先恐后地想成為強者，但是，面對朋友的失敗，面對別人無(wú)人幫助的痛苦，你會(huì )怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對他說(shuō)句“加油！還有我幫你呢！”？無(wú)論是一個(gè)微笑，或是一句話(huà)，都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團結，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
寫(xiě)團結的作文 篇6
團結友愛(ài)·運動(dòng)會(huì )
今天，是我們盼星星盼月亮終于盼來(lái)的一天——學(xué)校的春季運動(dòng)會(huì )！不幸的是，我早上起晚了，于是只好手忙腳亂地洗臉、刷牙、吃早飯、穿衣服……終于在規定的時(shí)間前趕到了學(xué)校。
NO.1走方隊
走方隊——這是最令我難忘的事情。
前面的班級方隊，有打籃球的，有滑活力板的，甚至還有放飛氣球的。我們5.7班當然也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大家都在互相加油鼓勁。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就輪到我們班上場(chǎng)了。我們雄赳赳氣昂昂地走向主席臺，步伐是那樣得整齊，眼神是那樣得默契，笑容是那樣得溫暖，讓誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì )為之一振——多么精神的學(xué)生��！
當我們路過(guò)班里的觀(guān)眾隊時(shí)，他們都在使勁地為我們喝彩、鼓掌，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容，很安靜地在大操場(chǎng)那邊精神抖擻地站著(zhù)，沒(méi)有辜負其他同學(xué)對我們的期望。正是因為有了同學(xué)之間的默契與同學(xué)們的支持，我們班才能取得“最佳方隊”的稱(chēng)號。每個(gè)同學(xué)的心里都清楚的知道，這個(gè)象征著(zhù)團結與友愛(ài)的榮譽(yù)稱(chēng)號，不是我掙來(lái)的，不是你掙來(lái)的，也不是他(她)掙來(lái)的，而是我們的同學(xué)一起掙來(lái)的！我們班就好像一只手，五個(gè)指頭(每個(gè)同學(xué))都缺一不可，只有手牽手心連心，擁抱在一起，才能拿起來(lái)東西。在此，請允許我虔誠地許個(gè)愿：希望我們的友誼能——地久天長(cháng)�。�！
NO.2田徑比賽
接著(zhù)，是最激動(dòng)人心的——田徑比賽（60、100米）！我們班的女生一號種子選手，想必大家都已經(jīng)猜到啦，沒(méi)錯，她就是——楊筱靖同學(xué)！男生一號種子選手是——趙國瀚同學(xué)！
首先是筱靖比賽跑60米。筱靖顯得非常專(zhuān)業(yè)，嘴巴緊緊地抿著(zhù)，雙手握成拳頭，重心壓在右腿上，讓人打眼兒一看，就會(huì )說(shuō)：“這小姑娘絕對跑得快！”
“砰！”只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲槍響，筱靖便如離弦的箭一般沖向了終點(diǎn)。我們都使出了吃奶的勁兒吶喊：“楊筱靖加油！”“楊筱靖必勝！”聲音一次比一次大，把全場(chǎng)的.陣勢全都壓下去了。果不其然，伴隨著(zhù)我們的喝彩聲，筱靖取得了第二名的好成績(jì)！
然后，就該國瀚了�！拔�，趙國瀚，你要是輸了，我們就把侯沛希嫁給你！”對于其他同學(xué)的起哄聲，國瀚只好表示出無(wú)奈的神情。不過(guò)，種子選手就是種子選手，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被這件事影響心情。等到國瀚跑的時(shí)候，“7班觀(guān)眾隊”里依舊有著(zhù)大家賣(mài)力的吶喊聲，卻又多了幾句不太和諧的起哄聲。但是，國瀚也是不負眾望，取得了第一名的超超超好成績(jì)！全班頓時(shí)掌聲如雷！大家歡呼雀躍，恨不得把趙國瀚舉起來(lái)拋到天上去！
運動(dòng)會(huì )結束了，大家卻還是意猶未盡，還在細細地回想著(zhù)上午的一幕幕情形。我也情不自禁地想著(zhù)：如果沒(méi)有同學(xué)們的掌聲，我們能贏(yíng)得“最佳方隊”的稱(chēng)號嗎？如果沒(méi)有同學(xué)之間那五年形成的默契，我們會(huì )領(lǐng)到那張“精神文明班”的獎狀嗎？如果沒(méi)有大家共同的努力，又是哪里來(lái)的super5.7呢？所以，請每一位同學(xué)都團結友愛(ài)、互幫互助，打造出一個(gè)文明之班！
寫(xiě)團結的作文 篇7
在我的腦海中有許多令我難忘的事，它們像潔白而細碎的浪花時(shí)隱時(shí)現。但有一件事讓我終生難忘，它讓我明白了團結就是力量。
去年，爸爸媽媽給我報了跆拳道班，我興致勃勃，非常愿意練跆拳道，但是韓國教練的嚴厲卻出乎我的意料。我們白帶初學(xué)者共有十幾人，如果一個(gè)人做錯動(dòng)作、沒(méi)力氣或聲音不響亮，大家都會(huì )受連累一起受罰。我心里很疑惑：我沒(méi)有做錯，為什么還要跟著(zhù)受懲罰？為此，我對跆拳道打起了退堂鼓。
但是，有一件小事讓我改變了想法。
記得那一天我和爸爸媽媽出去野炊。我正吃著(zhù)面包，突然發(fā)現在我的腳下有一只小螞蟻，好像對我掉在地上的面包渣產(chǎn)生了興趣。它仔細地圍著(zhù)那個(gè)在它眼中儼然是“龐然大物”的面包渣轉了幾圈。我并沒(méi)有理會(huì )它。過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)意中低下了頭，天��！在那面包渣周?chē)�，聚集了一群螞蟻，我想，一定是剛才那只螞蟻通風(fēng)報信的吧！它們好像正準備把那個(gè)面包渣抬走，只見(jiàn)它們彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，非常吃力，讓我聯(lián)想到纖夫拉船的樣子。它們好不容易把面包渣抬出一段距離，我腦子里突然冒出一個(gè)怪念頭，淘氣的把面包渣又放回原位。我幸災樂(lè )禍地看著(zhù)它們，原以為它們會(huì )就此放棄，可沒(méi)有想到的是它們又匯聚在一起，毫不猶豫地再次抬起面包渣……于是，我開(kāi)始重新認識它們了，那小小的身軀代表的不是渺小與無(wú)能，而是代表著(zhù)毅力、堅強和團結。
也就在那一瞬間，我明白了教練的良苦用心：我們是一個(gè)集體，應該發(fā)揚團隊精神。從那以后，不管哪位同學(xué)出現了問(wèn)題，我們不再埋怨，而是互幫互助，共同克服困難。
小小的螞蟻讓我明白了團結就是力量的道理。一滴水珠只有融入大海才不會(huì )被蒸發(fā)，一朵花裝扮不出美麗的春天。當我們遇到困難時(shí)，獨自一個(gè)人的力量是很微弱的，只有團結一致，同心協(xié)力，才會(huì )形成無(wú)窮無(wú)盡的力量，最終戰勝困難，取得成功！
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