團結的作文合集六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的團結的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結的作文 篇1

　　語(yǔ)文課上，老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱(chēng)得上是動(dòng)物世界中的“大力士”，他搬運的物品往往都會(huì )超過(guò)自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時(shí)候搬運稍重一點(diǎn)的東西，還是需要整個(gè)蟻群共同完成，他們天生就具備著(zhù)這種互相合作的精神，老師說(shuō)這就是團結的力量。

　　的確，團結就是力量！我發(fā)現在人類(lèi)的日常生活中，這種團結的力量也是無(wú)處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來(lái)說(shuō)吧：在比賽中，我們班所有的隊員都很努力，大家心里只有一個(gè)念頭——為班級爭得榮譽(yù)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)全體隊員的協(xié)同合作，我們班終于拿了全級部大搖繩比賽的第一名。

　　在比賽中如果沒(méi)有大家的齊心協(xié)力，就沒(méi)有我們班的冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應該團結友愛(ài)、互相幫助，因為團結就是力量！

團結的作文 篇2

　　大家都知道螞蟻是一個(gè)很小很小的動(dòng)物，可螞蟻卻可以搬的動(dòng)比我們人類(lèi)搬不動(dòng)的東西�？蓡螒{一只螞蟻是不可能把那么重的東西給搬動(dòng)的，必須要有很多的螞蟻才能。

　　有一次，我在院子地下玩，看見(jiàn)了很多黑壓壓的個(gè)動(dòng)物在一個(gè)地方搬運東西，仔細一看，原來(lái)是一只比細菌還小的螞蟻，看那只螞蟻好像在那里搬運一粒米，可是那米實(shí)在是超乎了螞蟻的想象，那里米等于那只螞蟻的3-4倍，可就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一大群黑壓壓的大批人馬，原來(lái)是螞蟻援軍呀。螞蟻隊長(cháng)把那里米抬到了大本營(yíng)里，剩下的幾只螞蟻就在周?chē)�觀(guān)察，看看是否有其他剩余的糧食。終于，在一個(gè)地方看見(jiàn)了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號，轟轟轟！一大群螞蟻酒在面包底下，一個(gè)接一個(gè)的在那里抬起面包。終于，在一大群螞蟻的努力下，那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。

　　看到這時(shí)，我不經(jīng)想到了一個(gè)成語(yǔ)：團結力量大。

團結的作文 篇3

　　“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會(huì )想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個(gè)游戲。這個(gè)游戲讓我明白了“奉獻是一種美德！”

　　作文課一開(kāi)始唐老師給我們講了怎樣做游戲。只聽(tīng)見(jiàn)“一、二、三坐�！薄耙�、二、三走�！钡奶柫�，六班的同學(xué)就走起來(lái)，我們班也不甘示弱的走起來(lái)。突然，李娟說(shuō)：“不玩了�！蔽覀儧](méi)有管她一直繼續玩著(zhù)。同學(xué)們一起把腳擺動(dòng)著(zhù)，嘴里還念念有詞：“左、右、左、右�！币粋�(gè)人坐在另一個(gè)人的腿上，唐老師讓我們比一場(chǎng)賽，我們班的同學(xué)都一窩蜂的跑到李娟那里，同學(xué)們求爺爺求奶奶的求李娟上場(chǎng)，李娟終于上場(chǎng)了，我們一起玩了。后來(lái)，我們和六班進(jìn)行了一場(chǎng)大比拼。一個(gè)人也不能少，看哪個(gè)班走的時(shí)間長(cháng)哪個(gè)班就獲勝，李娟被請上場(chǎng)后，我終于放下了沉重的心，唐老師說(shuō)：“比拼開(kāi)始”，我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什么差子。我們班和毛毛蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“一、二、三坐、一、二、三走�！币宦暳钕峦瑢W(xué)們腳擺來(lái)擺去，呀，不好！有幾個(gè)同學(xué)好像支撐不住了，“啪”的一聲同學(xué)們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏(yíng)了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來(lái)再玩一次。開(kāi)始了，我們一步又一步的走著(zhù)，我們越來(lái)越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點(diǎn)。

　　通過(guò)這件事，我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以，我們要團結，這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。

團結的作文 篇4

　　“嗨，伙伴們，你們知道嗎？在你們當中，功勞最大的要算我啦，看，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，哪次不用我？那天我肚子空了，小主人還讓我吃飽呢！“漂亮的鋼筆小姐說(shuō)。

　　小鉛筆弟弟說(shuō)：“哼，別把你自己看得那么高，小主人還不是只在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)用到你，寫(xiě)數學(xué)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)時(shí)用你的嗎？我的頭禿了，小主人還把我削得尖尖的呢！”

　　橡皮叔叔說(shuō)話(huà)了：“小主人把字寫(xiě)錯還不是請我在紙上‘跳舞’？把錯字消滅？要不然考試是定時(shí)一塌糊涂，”

　　“嘿嘿嘿，別得意得太早，別忘了還有我呢，我比你們都強，你這個(gè)橡皮，擦完了那么多磨，弄得到處都是。瞧我，有小又方便，我的身體表面滑滑，改錯字一貼就行。要數功勞最大的就是我，準錯不了！”又方又正的改正紙嬸嬸說(shuō)道。

　　“我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”大家爭論不休。

　　“那好！咱們明天誰(shuí)都不幫誰(shuí)，看看誰(shuí)本領(lǐng)大！”

　　“行！比就比！”

　　第二天，小主人要寫(xiě)作業(yè)了。她握起鋼筆小姐，聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)�！翱窗�！還是我的用處最大！所以，論功勞，還是我第一�！闭�當他說(shuō)著(zhù)時(shí)，小主人寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然有一個(gè)字寫(xiě)錯了，忙找改正紙嬸嬸�？蛇@時(shí)改正紙嬸嬸早就躲了起來(lái)，因為他們昨天剛決定的誰(shuí)都不幫誰(shuí)。小主人找了半天，也沒(méi)找到，便涂了個(gè)黑疙瘩。為了防止再寫(xiě)錯，他放下了鋼筆小姐，又拿起了鉛筆弟弟，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！颁摴P姐姐，你看，還是我的作用大�！碑斨魅藢�(xiě)錯字找橡皮叔叔時(shí)，也找不到了，主人特別著(zhù)急。這時(shí)的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔，鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔，他們互相找著(zhù)對方。功夫不負有心人，他們找到了，他們羞澀的看著(zhù)對方，異口同聲地說(shuō)出了三個(gè)字：“對不起！”他們擁抱了對方，十分高興的又開(kāi)始了合作。這時(shí)，鉛筆盒爺爺走了出來(lái)對他們說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎？‘團結就是力量’。你們要互相合作，團結，這樣人們會(huì )更方便，你們一定不要在吵架了，快回到小主人身邊吧！小主人現在肯定特別著(zhù)急�！�

團結的作文 篇5

　　中國是由56個(gè)民族組成的統一的多民族國家。在長(cháng)期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟、文化上形成了相互依存，不可分離的關(guān)系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜局、小聚居的格局。

　　在籌建新中國的時(shí)候，中國共產(chǎn)黨提出國內各民族一律平等，在少數民族聚居的地區，應實(shí)行民族的區域自治的建議。這個(gè)建議，體現了各民族的.共同心愿，受到各民族的熱烈歡迎。全國已建立五個(gè)省級民族自治區對祖國統一、民族平等，民族團結和地區發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。

　　長(cháng)期以來(lái)，我國各民族的政治、經(jīng)濟文化發(fā)展很不平衡。中華人民共和國成立后，中央人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策，少數民族地區得到迅速發(fā)展。如20世紀60年代初期，西藏地區勝利完成民主改革，廢除了封建農奴制度，百萬(wàn)農奴翻身當家做了主人，進(jìn)入社會(huì )主義階段。今天，西藏已成為我國的重要牧區。再如內蒙古自治區的莫力達瓦翰爾族自治旗，借改革開(kāi)放的東風(fēng)，農業(yè)大發(fā)展，成為國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州，橡膠事業(yè)發(fā)展迅速，是我國第二大橡膠基地。如今，少數民族地區經(jīng)濟已成為全國經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。隨著(zhù)這些地區經(jīng)濟的發(fā)展，少數民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。中央提出實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰略以來(lái)，少數民族人口較多的西部地區出現了大開(kāi)發(fā)，大發(fā)展的新氣象。毛主席說(shuō)過(guò)一句名言：國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們事業(yè)必定勝利的基本保證。江XX有一句名言：國家統一，民族團結，則政通人和，百業(yè)興旺;國家分裂，民族紛爭，則喪權辱國，人民遭殃。

　　因為我國各民族團結有深厚的歷史淵源。中華人民共和國是各民族人民共同締造的。我國現代化建設的巨大也是各民族人民團結奮斗的結果。我國各族人民建立了平等的關(guān)系，有著(zhù)共同的根本利益。因此，各族人民能夠團結在祖國統一的大家庭的。

團結的作文 篇6

星期六的時(shí)候，我參加了媽媽學(xué)校組織的野外活動(dòng)，真是有趣極了。 哥哥姐姐們拿著(zhù)各種各樣的炊具和五花八門(mén)的材料，我們有說(shuō)有笑，很快就到了目的地。他們可真能干，有的搬石頭，有的洗菜，有的撿柴……很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。

　　“快來(lái)看哪，有這么多螃蟹！”我們立刻一大群人圍了上去�？匆�(jiàn)小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脫了鞋，卷起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個(gè)姐姐看見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“來(lái)，姐姐教你�！蔽倚⌒囊硪淼胤�開(kāi)石頭，學(xué)著(zhù)姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個(gè)大鉗子。哇，我真的抓了好大的一只�！皨寢� ，媽媽 ，我抓了一只大螃蟹�！蔽腋吲d地大叫起來(lái)�！澳阏婺芨��？�，那邊——”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)。順著(zhù)媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個(gè)人圍成一圈，很認真地在抓呢。我問(wèn)媽媽他們?yōu)槭裁匆�這樣圍起來(lái)，媽媽告訴我：“這是他們合作，螃蟹就無(wú)處可逃了�！迸�，原來(lái)是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。 時(shí)間過(guò)得真快，我們該回去了，一路上，哥哥姐姐們拎著(zhù)一大串螃蟹，高聲唱著(zhù)：“團結就是力量……”是呀，我們要“以團結互助為榮”，只要團結起來(lái)，什么困難都不怕。

　　今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了！仔細一看，竟是一只螞蟻在搬動(dòng)，“這是它們的食物！”我大叫起來(lái)，跟著(zhù)它，我來(lái)到了一個(gè)蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒�洞口，怎么樣？”我蹦出一個(gè)這樣的想法，“好呀！”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會(huì )兒，螞蟻們就出來(lái)工作了！

　　接著(zhù)，我又放了個(gè)稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動(dòng)，三只螞蟻一起搬�！耙欢�、一二”它們像升國旗的士兵，腳步一致，把果子抬進(jìn)了洞�！罢媸翘�精彩了！”最后，螞蟻們把食物都搬走了。

　　螞蟻的這種團結不散的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？

【團結的作文】相關(guān)文章：

團結關(guān)于團結作文12-19

團結作文,關(guān)于團結的作文,以團結為題的作文08-11

團結作文10-25

團結作文08-27

團結的作文12-17

團結的作文07-12

團結作文09-03

團結的作文05-26

團結作文10-11

團結的作文素材：團結力量大06-30