團結的作文(14篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的團結的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　團結的作文 篇1

　　今天中午在我們班裝飾教室的時(shí)候驗證了“團結就是力量”這句話(huà)。

　　中午，我和王成等幾位同學(xué)裝飾教室，開(kāi)始，我們面對那些數不清的氣球以及花花綠綠的帶子，真是有點(diǎn)不知所措，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們只掛了一點(diǎn)帶子。兩點(diǎn)鐘，同學(xué)們陸續來(lái)到了教室之后，就熱鬧了。許多同學(xué)都來(lái)吹氣球，三口氣搞定，有這么快速度另人高興，卻忙壞了我，這一個(gè)要我扎氣球，那一個(gè)叫我掛氣球，特別是單青，我一個(gè)氣球沒(méi)扎完，他兩個(gè)氣球就吹完了。

　　短短20分鐘的時(shí)間，所有的東西都已經(jīng)上了“戰場(chǎng)”了。

　　“團結就是力量”這句話(huà)果然沒(méi)錯。

　　團結的作文 篇2

　　一天，我在回家的路上，看見(jiàn)一大塊面包在地上，還有一只螞蟻在旁邊，仔細一看，原來(lái)那只螞蟻在搬面包，不一伙兒，那只螞蟻就回巢了，我以為那只螞蟻放棄了那塊面包，回巢去了。正當我準備走時(shí)，只見(jiàn)那只螞蟻帶著(zhù)五六只螞蟻出來(lái)搬面包了，可是，面包實(shí)在太大了，五六只螞蟻也搬不動(dòng)。誰(shuí)知，有幾只螞蟻有幾進(jìn)去了，之后又帶來(lái)了一群螞蟻之后又帶來(lái)了一群，我估計了一下，大概有三十多只螞蟻大概有三十多只。一開(kāi)始，螞蟻們很不配合。一會(huì )兒爬到面包上；一會(huì )兒去另外的地方；一會(huì )兒回巢通知其他的螞蟻；一會(huì )兒……最后螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了面包，經(jīng)過(guò)了艱難的旅途，面包終于搬回了巢里。這件事情使我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。

　　團結就是力量，只要我們大家團結在一起，還有什么完不成地呢？

　　團結的作文 篇3

　　在茂密的森林里，住著(zhù)兩只可愛(ài)的小山羊，他們是非常好的朋友，他們整天在一起玩。一天，小山羊們正在山坡上吃草，忽然來(lái)了一只兇猛大灰狼，一只小山羊看見(jiàn)了，急忙的告訴了另外那只小山羊，兩只小山羊聚集在了一起，它們用頭上的角去頂大灰狼，大灰狼擋不住，只好灰溜溜的逃跑了。第二天晚上，小山羊們睡覺(jué)了，狡猾的大灰狼偷偷摸摸的叫醒了其中一只小山羊，它對小山羊說(shuō)：“那一只小山羊，經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話(huà)，還說(shuō)你很沒(méi)禮貌，不想和你交朋友�！�

　　小山羊聽(tīng)說(shuō)以后非常生氣，再也不理那只小山羊了。大灰狼就這樣一只一只的把小山羊吃掉。

　　團結的作文 篇4

　　團結這兩個(gè)字多么簡(jiǎn)單啊，可都有誰(shuí)做到過(guò)呢？到現實(shí)中來(lái)看一看吧，社會(huì )上，大人們之間的爭斗，在工作中，為了自己能賺到更多的錢(qián)，不惜以犧牲別人來(lái)做代價(jià)，只會(huì )去找別人的缺點(diǎn)，說(shuō)看看自己做的多好而別人做得多爛怎么怎么樣的'，這些事實(shí)是不會(huì )被泯滅的，還有在生活中動(dòng)不動(dòng)就打架的，不就是因為一點(diǎn)小事嗎？就連那些動(dòng)物都知道要團結起來(lái)去捕獵食物而我們人類(lèi)呢連這些動(dòng)物都不如嗎？

　　看看我們美好的家園吧，已經(jīng)被我們破壞成什么樣了，森林被砍伐奪去了小鳥(niǎo)的家園，污染河流，趕走了可愛(ài)的小魚(yú)，天空不再是蔚藍的，而變成了黑色的，煙還不時(shí)飄上天空，人在線(xiàn)面走都會(huì )咳嗽不停。這不都是我們做出來(lái)的團結嗎？大家不要再沉迷不悟了，這樣下去只會(huì )使我們的家園破壞，到時(shí)候后悔也晚了。

　　團結是做的到的只看我們愿不愿意去做，是取決于我們的，我們不能再坐以待斃了是時(shí)候行動(dòng)了，大家一起保護地球一起團結起來(lái)吧！讓我們喊出一句話(huà)團結就是力量！

　　團結的作文 篇5

　　今天，我們進(jìn)行了第二天的軍訓。我明顯感覺(jué)大家都比昨天顯得自然，不像昨天那樣緊張。

　　教官在訓練前說(shuō)，明天要在三至五年級同學(xué)面前展示我們六年級軍訓的成果。聽(tīng)到這，我有些興奮，但也有些擔憂(yōu)。我興奮的是我們可以在全校同學(xué)面前走過(guò)，展現我們軍訓后的精神面貌，這是多么驕傲的事情呀！我擔憂(yōu)的是，我們班昨天訓練時(shí)走不齊，報數的時(shí)候搶報。今天一定要抓緊時(shí)間，好好訓練，爭取較大的提高。

　　抱著(zhù)積極努力的心態(tài)，我開(kāi)始為明天的展示做準備。今天我們重點(diǎn)練習的是齊步走。剛開(kāi)始我們總是走不好，大排頭走得很快，我們小排頭有些跟不上。后來(lái)大家通過(guò)教官的指揮，漸漸的有了默契，這說(shuō)明我們漸漸的有了團體合作意識。

　　通過(guò)今天的訓練，我認識到只有依靠同學(xué)們互相密切配合，團結協(xié)作，發(fā)揚團隊精神，才能使我們的集體一天天進(jìn)步，取得優(yōu)異成績(jì)。

　　團結的作文 篇6

　　我們南京將要在20xx年舉辦第二屆青奧會(huì )了，作為一名南京的小學(xué)生，我很自豪，我期待著(zhù)青奧會(huì )的到來(lái)。

　　青奧會(huì )上將會(huì )有兩百多個(gè)國家或地區的青少年運動(dòng)員參賽，那個(gè)時(shí)候，來(lái)自世界各地的各種皮膚顏色的朋友們歡聚在一起，那將會(huì )是一個(gè)多么令人開(kāi)心、愉快的時(shí)刻呀！可是，聽(tīng)我爸爸說(shuō)，現在的世界上還有很多地方不太平，有的地方還在打仗。前幾天，在一個(gè)叫敘利亞的國家，因為大人之間打仗，有49名兒童被打死了，我聽(tīng)了這個(gè)悲慘的消息后都傷心地哭了。我多么希望世界上不要打仗、大家都和平相處不好嗎？

　　我們南京是六朝古都，更是“博愛(ài)之都”，我期待著(zhù)我們南京的青奧會(huì )能開(kāi)成一個(gè)充滿(mǎn)團結、友愛(ài)的青年奧運會(huì )，通過(guò)青少年之間的友愛(ài)、團結，去帶動(dòng)、影響那些大人們，讓他們之間也充滿(mǎn)友愛(ài)、團結，那樣我們生活的世界不是會(huì )更加美好嗎？讓那些生活在貧困、動(dòng)亂地區的孩子們也能和我們一樣生活地幸福，也能健康快樂(lè )地成長(cháng)！

　　團結的作文 篇7

　　在一個(gè)小小的螞蟻洞口，我輕手輕腳的撒出幾粒用紙包著(zhù)的白砂糖，吸引螞蟻出來(lái)。

　　我靜靜地等待著(zhù)，悄悄的注視著(zhù)，可就是發(fā)現不了一點(diǎn)動(dòng)靜。我不耐煩了。起身正要走，突然看見(jiàn)一只黑色的小得不能再小的螞蟻探出頭來(lái)，四處環(huán)視了一下，用觸角碰了碰后面的螞蟻的觸角，好像在說(shuō):“喂，你看，前面有食物，我們去把它搬回來(lái)吃吧！”小螞蟻出來(lái)了，它帶著(zhù)它的小伙伴一起搬呀搬，可是，有一個(gè)由三粒粘在一起的白砂糖擋住了小螞蟻的去路。

　　我想：我倒要看看你這個(gè)小小的螞蟻怎么搬起來(lái)。小螞蟻上前去抬了抬，可是抬不動(dòng)，但小螞蟻并不灰心喪氣，它用觸角碰了碰其他同伴的觸角，其他小螞蟻放下鍔夾住的白砂糖，去幫那只小螞蟻，它們一起把那塊大白糖抬入洞里去了。螞蟻真團結呀！

　　團結的作文 篇8

　　下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)金色的光芒照射著(zhù)大地，大地亮通通的。我正在公園里散步。

　　忽然，我看到公園機房的墻角處有一條直直的黑線(xiàn)，我好奇地走上前。線(xiàn)是由移動(dòng)的小黑點(diǎn)們構成的，仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢。一隊小螞蟻嘴叼物品，整齊地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺階，它們便使足腳力，腳緊緊抓著(zhù)階壁向上爬，隊伍從來(lái)都沒(méi)有因為任何一只螞蟻的差錯發(fā)生事故。它們把物品放進(jìn)新巢，便加入返程的隊伍，返回舊巢，和迎面前來(lái)的螞蟻們擦肩而過(guò)，沒(méi)有互相碰撞。

　　不知不覺(jué)中，我來(lái)到了球場(chǎng)旁。只見(jiàn)一位隊員用腳靈活地撥動(dòng)著(zhù)球，機智地跑來(lái)跑去，擺脫著(zhù)上來(lái)?yè)屒虻膶κ�，“啪”地一下使勁把球傳給了隊友。那人與對手對峙著(zhù)，突然腳一擺，球被傳到了另一位隊友腳下，他直接瞄準空隙，飛起一腳。守門(mén)員沒(méi)能反應過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)飛入球門(mén)了。

　　“團——結就是力——量！”這句歌詞說(shuō)的多好呀！只有互相配合，事情才能辦的更好。

　　團結的作文 篇9

　　一天是一個(gè)大晴天，大家都聚在了一起。小雞說(shuō)：“今天玩什么呢？”小貓說(shuō)：“不如我們玩……睡覺(jué)！”所有小動(dòng)物：“倒！”小狗說(shuō)：“我說(shuō)你能說(shuō)好玩點(diǎn)的嗎？”于是小貓和小狗爭論了起來(lái)。

　　大灰狼見(jiàn)小狗不在門(mén)口，心想：可以飽餐一頓了！大灰狼偷偷摸摸地走了過(guò)去，正巧！小雞剛好回頭嚇了一大跳：“大——灰——狼”小狗一聽(tīng)“烈虎飛撲”撲在大灰狼身上，可小狗哪是大灰狼的對手，小雞“二十四式雞爪法”，小貓“無(wú)限連抓”……大伙團結在一起，總算把大灰狼給趕跑了。

　　團結的力量就是大！

　　團結的作文 篇10

　　我和我媽媽在生活中是一對合作伙伴。我經(jīng)常與媽媽合作，因為，我們都很團結，因此，我們都會(huì )成功。

　　今天也不例外，今天我們家要來(lái)一場(chǎng)美食競爭賽，爸爸和媽媽?zhuān)�要比一比誰(shuí)的手藝好。我們分為兩組，我和媽媽在一組，爸爸和第第在一組。

　　我們開(kāi)始比賽了，媽媽今天要做咸雞，做咸雞開(kāi)始了，媽媽先把一只雞洗干凈，之后放進(jìn)鍋里，佳佳拿鹽來(lái)，我便拿來(lái)了鹽。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又說(shuō)：‘‘佳佳拿蔥來(lái)，我又打開(kāi)冰箱把蔥拿了出來(lái)。媽媽說(shuō)：‘‘把那個(gè)蔥剁好它，我便用刀剁好了，媽媽把蔥放進(jìn)了鍋里，蓋了鍋蓋，咸雞做好了。輪到了爸爸他們了，他們手忙腳亂，弟弟一點(diǎn)也不合作，爸爸叫他拿糖他就拿鹽，過(guò)了半天，菜做好了，一嘗媽媽的好吃，爸爸的咸死了。結果我和媽媽贏(yíng)了。

　　通過(guò)這次的比賽我明白了：要想成功得團結，團結就是力量。如弟弟他們一點(diǎn)也不團結，怎么會(huì )成功呢？團結真的非常重要。

　　團結的作文 篇11

　　森林里住著(zhù)一群活潑快樂(lè )的小動(dòng)物，那些小動(dòng)物是小貓、小狗、小鹿和小兔。

　　一天，小動(dòng)物們在高高興興的玩的時(shí)候，小兔一下子聽(tīng)到一只小羊在哭。小兔連忙趕過(guò)去，其它小動(dòng)物聽(tīng)到了也跑了過(guò)去。小鹿看見(jiàn)了小羊問(wèn)：“小羊你怎么了？”小羊說(shuō)：“狼把我的爸爸、媽媽抓走了�！毙」氛f(shuō)：“太可惡了，我們現在就去給你報仇去�！毙⊙蛘f(shuō)：“別去了�！毙∝堈f(shuō)：“為什么呀？”小羊說(shuō)：“上次我的哥哥去救爸爸、媽媽?zhuān)�都被狼給吃了�！毙⊥谜f(shuō)：“這仇我們必須得報�！闭f(shuō)完小貓、小殉、小鹿和小兔就一起去幫小羊報仇了。

　　小貓、小狗、小鹿和小兔它們團結一心，把小熊、獅子、老虎給引來(lái)了，大家齊心協(xié)力共同打致了狼，把羊爸爸和羊媽媽救出來(lái)了。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要大家齊心協(xié)力，團結在一起，比誰(shuí)都還強。

　　團結的作文 篇12

　　我昨天和我的同桌發(fā)生了點(diǎn)不愉快，回家以后，媽媽批評了我。爸爸對我說(shuō)，在學(xué)校一定要和同學(xué)處理好關(guān)系，特別是同桌，應該互相幫助，互相關(guān)心，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　特別是作為一個(gè)男孩子，應該度量大一點(diǎn)，心胸寬闊一點(diǎn)，應該處處讓著(zhù)女孩子。不管因為什么，只要是男孩子和女孩子打架，不論對錯，都是男孩子的不對。我是男子漢，所以我應該大方一點(diǎn)，我準備明天去和我的同桌道歉、和好。我們以后一定友愛(ài)相處，互相幫助。

　　團結的作文 篇13

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強”……

　　常言說(shuō)的好：“人心齊，泰山移�！薄耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”�！皠�備三分天下蜀，全賴(lài)孔明與關(guān)張”……總而言之一句話(huà)：團結就是力量。

　　在中華民族傳統文化中，提倡的是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的人愛(ài)精神。追求的是“一方有難，八方支援”的社會(huì )風(fēng)氣。

　　沒(méi)有科學(xué)工作者的團結互助，全國協(xié)作大攻關(guān)的精神。就不會(huì )看到兩彈一星的飛天。沒(méi)有中國女排的互相合作和拼搏精神，中國女排就不可能在賽場(chǎng)上獲得前無(wú)古人的“五連冠”雄踞女排之顛。這就是池田大作所謂的“大家團結一心，事業(yè)必將有成”。

　　無(wú)數的歷史證明，無(wú)論一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì )，一個(gè)民族，一個(gè)團體，還是一個(gè)家庭。只有重視團結，珍惜團結，維護團結，以實(shí)際行動(dòng)搞好團結，才能有力量，人與人之間才能和睦相處，社會(huì )才能更好的和平發(fā)展。

　　團結的作文 篇14

　　一天，我去買(mǎi)東西時(shí)，在路上就大吃起來(lái)，回到家，那東西已經(jīng)快沒(méi)了。于是我準備第二次去買(mǎi)，沒(méi)想到我卻看到了一些螞蟻。

　　那些螞蟻正努力拖著(zhù)我當時(shí)吃剩的東西，它們10只螞蟻為一組，就這樣一挪一挪的，差不多過(guò)了10分鐘，它們才過(guò)了5米，我往對面一看。呀！離它們的家還有幾百米那！于是我想破壞一下，看看它們到底有么有信心，我把東西放到了1米遠的地方。果然，螞蟻以飛快地速度爬回來(lái)，又將食物慢慢的移動(dòng)。這使我非常地吃驚，我就耐心的等它們的自己的巢去。

　　我等了半個(gè)小時(shí)，它們總算是要到家了，可令人沒(méi)想到的是：在遠處又來(lái)了一群螞蟻，看樣子不是一支隊伍。果然被我猜中了，那群螞蟻發(fā)起進(jìn)攻了。

　　有食物的螞蟻讓幼小的螞蟻先走，它們開(kāi)始進(jìn)攻了，經(jīng)過(guò)一番撕殺否，有食物的螞蟻和侵略者兩敗俱傷，最后，那些為了保護比自己弱小的螞蟻而犧牲了。

　　我為他們這種團結合作，由于現身的可貴精神所感動(dòng)。