【熱門(mén)】團結作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的團結作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

團結作文 篇1

　　談團結“眾人拾柴火焰高”�！叭诵凝R，泰山移”。......這么多的話(huà)，其實(shí)都表達了一個(gè)意思：團結力量大！

　　團結是什么？團結是乘法。把一個(gè)人的力量乘以一個(gè)人的力量，那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國，甚至全世界呢？再大的困難也會(huì )迎刃而解的。

　　團結就是一種力量。在四年級下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播操的比賽。之前，我們在運動(dòng)會(huì )中連連失利，在學(xué)校里都抬不起頭來(lái)，所以決定一定要贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。因此，在操場(chǎng)上，每天都可以看到我們勤奮練習的身影。中午的時(shí)候，太陽(yáng)毒辣地烤著(zhù)大地，操場(chǎng)上紅色的塑膠像是要融化了一般。但惡劣的天氣，也阻擋不了我們練習的決心。沒(méi)有一個(gè)人倒下去，沒(méi)有一個(gè)人在休息，每一個(gè)人都在努力地配合大家，汗水順著(zhù)臉頰流下來(lái)，也全然不顧。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我們終于迎來(lái)了比賽的那一天。音樂(lè )響起，我們便開(kāi)始認真的做起了廣播操。結束后，大家都在猜測分數，當廣播里傳來(lái)我們班得第一的消息時(shí)，全班都歡呼雀躍。由此可見(jiàn)，團結就是力量。

　　團結是偉大的，但有些人卻搞分裂，還哄騙別人，離間別人，這種人是世間中最可恥的，因為它沾污了我們人的品德。三頭牛在一起吃草，兇兇猛的獅子也不敢侵犯；若是分散的三頭牛呢？無(wú)疑是獅子的美餐。一塊錢(qián)，少吧！若是全中國的人都獻出一塊錢(qián)呢？可以說(shuō)能打造一個(gè)“億萬(wàn)乞丐”。

　　人要是不團結，就像是除法。一個(gè)本來(lái)非常大的力量，卻被分成無(wú)數份，每份的力量簡(jiǎn)直不堪一擊，就像 凱 凡爾納的《機器島》一樣，一個(gè)本來(lái)挺大的機器島，因為內部分成兩半，島分成了好幾塊。不團結就像烈性炸藥，使人孤立的藥。

　　人在社會(huì )中，總要和別人團結，學(xué)會(huì )團結，就是最強大的！

團結作文 篇2

　　8月24日，我第一次參加邢周報小記者活動(dòng)。7點(diǎn)鐘汽車(chē)準時(shí)出發(fā)，向著(zhù)我夢(mèng)寐以求的真人CS訓練基地前進(jìn)。

　　歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了南和野狼真人CS訓練基地。教官給我們講解了裝備的使用方法及訓練的注意事項等，我們就迫不及待地換上衣服、戴上帽子拿上槍隨時(shí)準備戰斗。

　　戰斗開(kāi)始前我們被分成了藍隊和紅隊，分別是投放炸彈和拆除炸彈。戰斗打響了，非常激烈，我們不停地變換位置。為了消滅敵人，我們藍隊的隊員齊心協(xié)力沖向對方，拼命地向他們開(kāi)槍。這時(shí)，我被敵人打中光榮犧牲了，隊員們加大了攻擊。最終我們取得了勝利，大家高興地連蹦帶跳。

　　游戲在不知不覺(jué)中很快結束了，通過(guò)這次真人CS讓我明白了不管什么時(shí)候都要團結，團結就能取得勝利。

團結作文 篇3

　　大雁是候鳥(niǎo)。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過(guò)冬。大雁的隊伍十分整齊，幾乎沒(méi)有一個(gè)掉隊的。即使有一兩只掉隊，那隊伍的步伐會(huì )慢下來(lái)，等掉隊的跟上來(lái)，才加速往前飛。大雁團結、友愛(ài)，正是這種團隊精神打動(dòng)了我。

　　大雁是我最喜歡的候鳥(niǎo)。每次看到大雁南遷，我都會(huì )想，大雁是動(dòng)物，還這樣團結友愛(ài)。我們人類(lèi)，卻每次因為一件雞毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個(gè)，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠時(shí)，我會(huì )思考，是什么人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認為，是向導。

　　我的朋友跟過(guò)一個(gè)旅游團，回來(lái)后，他告訴我：他們在爬天都峰的時(shí)候，他掉隊了。那天天公不作美，有一場(chǎng)大霧。在大霧中，他迷路了。他說(shuō)，當時(shí)他很害怕。但是他堅信，向導會(huì )帶大家來(lái)救他。于是，他站在原地不動(dòng)。果然，向導來(lái)了。一路上，大家都埋怨他，向導卻說(shuō)：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊伍，要互相關(guān)照，不能丟下任何一個(gè)人�！�

　　聽(tīng)完朋友講的這個(gè)事例，我佩服那位向導，因為他有團隊精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近，在我們班出現了“桌椅風(fēng)波”，就是缺乏團隊精神的表現。兩個(gè)同桌同學(xué)因為桌椅占位的大小引起了矛盾，鬧起了別扭。

　　這時(shí)，有一些同學(xué)不干了，開(kāi)始幫倒忙，就開(kāi)始了吵架，幫助位置小的同學(xué)吵，戰火越燒越大。本來(lái)，大家只要勸一下占位大的同學(xué)，啥事也沒(méi)了。嘿，我就服了這些同學(xué)了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學(xué)呢，還當“幫兇”，跟著(zhù)占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵，還不說(shuō)一句話(huà)，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!

　　這兩件小事雖小，但意義很大：團隊精神如何體現才是最重要的。像大雁和那位向導那樣，才能體現出團結、友愛(ài)的團隊精神。

團結作文 篇4

　　在這次五天的軍營(yíng)中，班里出現了許多團結友善的事情，我就來(lái)說(shuō)幾件事吧！

　　第一件事是，在準備回家的前一天中午，窗戶(hù)外面正下著(zhù)大雨，二零一宿舍的女生因為想家而大哭起來(lái)了，宿舍里有兩個(gè)女生哭得聲音很大，頭發(fā)披著(zhù)向鬼似的，臉紅紅的，很多眼淚流下來(lái)。，我們沒(méi)有哭的女生在一旁說(shuō)：“哭哭哭，就知道哭，你們以為我們不想家呀，來(lái)了那么多天，誰(shuí)能不想呀！你們如果再哭我就去告訴教官了”。我們幾個(gè)還給她們講了許多笑話(huà)，最后他們也不哭了。

　　第二件事是，我們班里的高赫宣不會(huì )洗衣服，我們班幾個(gè)女生知道了，就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕，然后用肥皂抹在衣服上，用力把衣服搓一搓，最后再用清水沖干凈。把她教會(huì )了，并且讓她自己再洗幾件。

　　第三件事是，我和同學(xué)一起幫忙鋪床單，把被子疊成正方形，像豆腐塊一樣方正，把床單鋪得沒(méi)有一點(diǎn)皺紋呢！

　　哈哈“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，這句話(huà)一點(diǎn)都不假。

團結作文 篇5

　　在大森林里，生活著(zhù)一群小鼴鼠，他們每天都很快樂(lè )。

　　有一天，一只叫玲玲的小鼴鼠發(fā)現了一個(gè)大蘋(píng)果，它叫它的好朋友：“毛毛，我發(fā)現了一個(gè)大蘋(píng)果�！薄霸谀�？在哪？”一只叫松松的小鼴鼠說(shuō)�！靶辛�！行了！別說(shuō)了。毛毛身體不好，咱們給它吧！”“為什么不給我？難道你們不喜歡我嗎？”“松松，請聽(tīng)我解釋……”“行了，我不用聽(tīng)解釋?zhuān)∧銈兙褪遣幌矚g我！”說(shuō)完，松松扭頭就走了。松松想：“玲玲給毛毛送水果，毛毛給紅紅做衣服，紅紅指不定玲玲什么好處呢！”它越想越生氣，從此以后它再也不理它的伙伴了。

　　時(shí)間一天一天的過(guò)去了，一眨眼，冬天就到了。小鼴鼠們都回到它們的窩里去了，只有松松還在生悶氣。就在這時(shí)，一只狼從雪地里鉆了出來(lái)，惡狠狠地向松松撲去，松松嚇壞了，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠處有個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“松松，快到這里來(lái)！”它一看，是伙伴們，就拼命地向前跑，而它的伙伴們在后面用爪子抓起雪，向惡狼扔去，狼的眼睛被雪迷住了，它們趁機把松松拉進(jìn)了一個(gè)洞里。這個(gè)洞原來(lái)是它們的“家”。 玲玲說(shuō)：“這個(gè)洞靠一個(gè)人挖是不成的，只要大家團結，就什么事都能做到！”松松慚愧地低下頭，說(shuō)：“對不起，我錯了�！贝蠹议_(kāi)心地笑了。

團結作文 篇6

　　我們這個(gè)班，是一個(gè)團結友愛(ài)，互幫互助的班級。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號；團結，是我們的力量；堅強，是我們的動(dòng)力；快樂(lè )，友誼，健康，是我們的個(gè)性。那么，他見(jiàn)想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎？現在就跟我一起去看看吧！

　　烈日當空，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地，新建的塑膠操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的，樹(shù)上的知了都不滿(mǎn)的叫了起來(lái)，可以想象，這是多么熱的上午�？墒�，全校的學(xué)生一起站在這里，就是為了聽(tīng)校長(cháng)宣布藝術(shù)節的開(kāi)幕。天哪，太陽(yáng)啊，你快點(diǎn)回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學(xué)是在經(jīng)受不住太陽(yáng)的照射，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下。同學(xué)們一看，可著(zhù)急了，連忙把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)教室，還從教室里拿來(lái)拖把，走到目的地，開(kāi)始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去，再用拖把使勁拖地�！昂賳�，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。還反反復復拖了好幾次。沒(méi)有幫忙做清潔的同學(xué)，都走到那位暈了的同學(xué)旁邊，不停的安慰她。事后，那位同學(xué)感激的不得了，連聲說(shuō)謝謝。

　　還有一次，我們學(xué)校開(kāi)展“體育節”，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興的不得了，都想一展身手。到了比賽場(chǎng)上，那些要比賽的同學(xué)都在做熱身運動(dòng)，伸伸胳膊踢踢腿。這下進(jìn)行的是200米比賽，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，不停的給比賽的同學(xué)加油。比賽接近尾聲，加油聲一陣高過(guò)一陣，沖啊，那位比賽的同學(xué)一鼓作氣，像長(cháng)了翅膀似的沖向終點(diǎn)。耶，贏(yíng)了，第一名！同學(xué)們相互擊掌，滿(mǎn)臉的笑容�？墒�，不能忘了我們的功臣啊，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的向他祝賀。此時(shí)，喜悅充滿(mǎn)了整個(gè)班級。

　　看吧，這就是我們的班級，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的班級體，一個(gè)堅強的班級體，一個(gè)活潑開(kāi)朗的班級體。在這班級里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂(lè )是我們的招牌，友誼在我們這個(gè)班級里變得重要萬(wàn)分！

　　不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。這句話(huà)是一位外國偉大的作家——奧斯特洛夫斯基的名言。雖然只是那么短短的一句話(huà)，但它已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈，不可動(dòng)搖。

　　為什么這句短短的話(huà)能觸動(dòng)我的心靈呢？因為我，生活在一個(gè)并不算團結的班集體里，身為自己班里的一份子，誰(shuí)能不熱愛(ài)自己的班集體呢？哪位同學(xué)會(huì )希望自己的班集體比別人的差呢？當在校運會(huì )，一些比較拔尖的同學(xué)取得了很好的成績(jì)，誰(shuí)能不為自己的班級感到自豪與高興呢？當我們班的集體總分獲得全校第三時(shí)，誰(shuí)不為我們班取得的榮耀而感到驕傲呢？但有人問(wèn)我，“你最希望看到的是什么？”時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)，“我最希望看到我們班能團結起來(lái)，繼續加油，不再因為一點(diǎn)小矛盾而爭吵，甚至打架，努力取得更好的成績(jì)！”

　　我相信，這世界上沒(méi)有一個(gè)人是希望自己的班級體不團結的。但是，希望，不能當飯吃，我們班的同學(xué)們都為了什么而爭吵？一口氣！就因為某某同學(xué)不小心因為經(jīng)常說(shuō)的臟話(huà)出口傷人，而導致矛盾越鬧越大。又或者在背地里，恨誰(shuí)，看誰(shuí)不爽就在背后說(shuō)別人怎么怎么不好，有的甚至還夸大了事實(shí)，導致那位同學(xué)的聲譽(yù)受損。事實(shí)上，我們感覺(jué)自己有理的時(shí)候，其實(shí)真的有理嗎？想過(guò)自己有沒(méi)有做錯嗎？為什么一出了事，總是把責任全推到別人的身上，難道自己就是清白的了嗎？自己真正有理的時(shí)候，真的很需要把別人逼到一種很窘迫的境界嗎？這口氣，真的有這么難咽下去嗎？

　　其實(shí)，如果我們氣量可以再大一點(diǎn)的話(huà)，可以不必再為這些小事而爭個(gè)面紅耳赤，可以不必為一句臟話(huà)打個(gè)鼻青臉腫。一個(gè)班，只有團結起來(lái)，才是一個(gè)完整的班級體，才能夠“眾人齊心泰山移”，是不是？只有我們班有了團結精神，這個(gè)班才能擁有靈魂，擁有沖破一切無(wú)人可擋的氣勢！

　　同學(xué)們，來(lái)日方長(cháng)��！我們還要一起度過(guò)一年多的時(shí)光，這一年多過(guò)去后，從此便可能各奔東西，各找各媽了，難道真的`要這樣繼續過(guò)下去，熬到初三畢業(yè)那天揚長(cháng)而去嗎？不，我不希望是這樣的結果，我們要團結起來(lái)，把友誼建立起來(lái)，讓這最后的時(shí)光，永遠漂浮在我們那浩瀚無(wú)邊的腦海中吧！

　　團結友愛(ài)對于一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校是十分重要的。因為團結就是力量，所以我們要團結起來(lái)。

　　自從我們學(xué)校開(kāi)展“團結友愛(ài)”的活動(dòng)后，同學(xué)們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學(xué)因一點(diǎn)兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學(xué)仗著(zhù)自己強壯就欺負弱小的同學(xué)。自從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)后，這種現象沒(méi)有了，而是十分團結的在一起做游戲。學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)還幫助學(xué)習較落后的同學(xué)，使他們在這次中考測試中取的了理想的成績(jì)。

　　記得上一個(gè)學(xué)期我們班總是得不到紀律衛生流動(dòng)紅旗。都是因為同學(xué)們只想到自己的利益，而沒(méi)有想到集體的榮譽(yù)，在活動(dòng)中丟了許多分�，F在同學(xué)們團結起來(lái)，共同為班級做貢獻，使我們在紀律衛生方面有了很大的提高。

　　這些都歸功于“團結友愛(ài)”這個(gè)活動(dòng)，是它讓同學(xué)們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個(gè)集體變的更團結了。以后我們應該做的更好！

團結作文 篇7

　　狼，是我最崇拜的一種動(dòng)物。也許在別人的眼里他們不是，但是，在我眼里他—們是——神圣的！我眼中的狼，不是《小紅帽》中的狼，也不是初1語(yǔ)文教材中的《寓言?xún)蓜t》中的狼，更更不是女生口中的色狼！我眼中的狼是怎樣的狼？看了下面的故事，你會(huì )明白，不但是我眼中的狼，你還會(huì )明白團結！

　　在一片雪域的大森林中，有一支冒險隊，正向一處寶藏進(jìn)軍。

　　到了傍晚時(shí)分，由于是冬初秋末，天色暗的厲害。這時(shí)冒險隊正在扎營(yíng)，他們已經(jīng)待在這雪域6天了，經(jīng)歷了數次生死一線(xiàn)間。這時(shí)，已經(jīng)對寶藏幾乎徹底失望的他們，看到了，希望之光，不但是希望之光，跟是他們希望看見(jiàn)的寶藏的光。

　　他們重新燃起希望，在飽餐一頓的同時(shí)，他們不忘緊緊盯著(zhù)那不似很遠的眼前的那片光。這時(shí)隊中有16人，本來(lái)有25人的，途中有9人不知所去，因為一場(chǎng)雪崩。

　　“該是出發(fā)的時(shí)候了”，隊長(cháng)阿里倫說(shuō)，“兄弟們�！�

　　一切就緒，冒險隊買(mǎi)向他們的“幻想”，卻不知道背后是一個(gè)血腥陰謀！

　　這天晚上，幾乎沒(méi)有，月亮也可能被豬大哥連同嫦小妹一起抱回高老莊了，沒(méi)有出現在這白雪皚皚的世界的上空。如此以來(lái)，冒險隊只能靠著(zhù)手電筒的指引前進(jìn)。

　　黑夜是恐怖的，但冒險隊習慣的，不但是黑，而且是森林中的鬼哭狼嚎。終于到達寶藏了，他們都被眼前的一切驚呆了——金燦燦的，如同一個(gè)黃金大燈泡，閃閃發(fā)光。

團結作文 篇8

　　今天的心理健康課上，劉老師指導我們做了許多活動(dòng)，令我印象最深的就是“風(fēng)雨同舟”。

　　游戲規則是這樣的：想象腳下就是洶涌澎湃的洪水，老師發(fā)的藍布就是汪洋中的一條船，同組的伙伴要一起站在“小船”上，不能讓一個(gè)小伙伴掉下去，只要腳一著(zhù)地，這位同學(xué)就被淘汰。每組六名成員，堅持十五秒過(guò)關(guān)。

　　藍布很大，站上去六個(gè)人綽綽有余，我想：“這也太簡(jiǎn)單了，不就堅持十五秒嗎？So easy！”我小心翼翼地踩上去，穩穩地站住。很快，十五秒過(guò)去了，大家都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，剛想回位，這時(shí)劉老師指著(zhù)一塊藍布說(shuō)：“把你手中的藍布對折一下，再站上去�！边@可大大出乎了我們的預料，每人都縮緊身體，擠一擠，也勉強能站住。隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，當數到第8秒的時(shí)候，孫翊天仰了一下頭，我趕緊伸出胳膊攬住他的脖子，孫翊天很聰明，趕忙把重心向前移。郭凱立似乎受到了我的啟發(fā)，伸出雙臂，把我們緊緊摟住，這讓無(wú)助、焦慮的我感到很溫暖，很有安全感。第三輪，老師要求將布再次對折，對折后，空間小得連三個(gè)人都很難擠下，我、張一非、孫翊天、郭凱立、劉乙辰都是體育健將，身手矯健，單腳獨立15秒，不在話(huà)下，可是張鈺濤體態(tài)肥胖，光空間就占兩個(gè)人的空，一只腳承受著(zhù)一百多斤的體重堅持15秒，不可能！看來(lái)，這一輪有點(diǎn)險。萬(wàn)般無(wú)奈下，我們只好互相抱成一團，爭取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼，為了不占用太多的空間，張鈺濤居然也在努力的挑戰自己——單腳站立，從他咬牙切齒的神情，我看出他很吃力，但還是堅持到了最后，大家都非常開(kāi)心。

　　游戲中，大家都盡量讓自己少占點(diǎn)空，把空間留給大伙，這真是“把麻煩留給自己，把方便讓給他人”，這種自我犧牲的精神很令我感動(dòng)。我想，這種自我犧牲的背后，也是團結的體現，只要我們團結一心，任何困難都是可以戰勝的。

團結作文 篇9

　　螞蟻是個(gè)眾所周知的大力士�？墒怯捎谒鼈兩碜犹�小，所以一只螞蟻難以搬動(dòng)一些即使到嘴邊的美味。不過(guò)螞蟻能有另外兩項法寶團結和堅強來(lái)彌補這個(gè)不足。

　　我找來(lái)一只螞蟻，靜靜地觀(guān)察，我用放大鏡放在螞蟻上面，螞蟻的身子一下子放大了好幾倍。它的頭黑黑的，像一粒滾動(dòng)的黑豆豆。身子黃黃的像一個(gè)個(gè)肉松一樣，它的屁1股像一個(gè)尖尖的刺，好像蜜蜂的屁1股一樣。

　　我看見(jiàn)一只螞蟻在搬一粒白糖，它輕而易舉地就把一粒白糖搬了起來(lái)，接著(zhù)我放了一粒更大的白糖，這次它用了九牛二虎之力也搬不動(dòng)，最后它就叫同伴一起來(lái)幫忙，大家同心協(xié)力才把這顆大白糖搬了回去。

　　��！原來(lái)小小的螞蟻都有這種堅持不懈，團結互助的精神，何況我們人呢？所以我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫忙不能一意孤行。

團結作文 篇10

　　這天陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，看著(zhù)這樣的天氣我們的心情格外好多了。

　　不像前幾天下著(zhù)綿綿春雨，似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現出這樣的天氣。

　　然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場(chǎng)練習三人四足，漸漸地，我們發(fā)現這種游戲不僅要運用體力，還要運用腦力——如果你們沒(méi)有規律地走，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

　　我們練習好走路就開(kāi)始練跑步，不一會(huì )兒我們自學(xué)成才。

　　令人期待的比賽開(kāi)始了，比賽是這樣的：玩接力賽，男生四組，女聲三組，組成一只隊伍來(lái)爭奪冠軍，不一會(huì )兒就到了五年級組的爭奪賽，我們各自站在自己的“崗位”，準備迎戰……老師一聲令下：“開(kāi)始!”五年級組的三個(gè)班都開(kāi)始這“戰場(chǎng)”上大顯身手，展現自己的實(shí)力。

　　開(kāi)始時(shí)，因為我們班的其中一組同學(xué)絆倒了所以比別人慢了一些，頓時(shí)，我們班死氣沉沉，似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上，不一會(huì )兒熄滅。

　　霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅持就是勝利!頓時(shí)我們重燃希望的火苗。

　　后來(lái)我們趕上來(lái)了，冠軍離我們只有一步之遙，這是發(fā)生了一件意外的事情，最后一組奔向終點(diǎn)的男生組跌倒，眼看別的班級就要趕上來(lái)，我們鼓勵他們，他們迅速爬起來(lái)沖向終點(diǎn)，我們勝利了!

　　從這一次比賽中，我悟出了一個(gè)道理：團結就是力量，堅持不懈就可以勝利。

　　從這堂“課”我們學(xué)了不少的知識!

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