實(shí)用的團結作文合集八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的團結作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

團結作文 篇1

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄勁有力的歌常常在我的耳邊回響，它曾鼓舞著(zhù)我們，令我十分難忘。

　　那是運動(dòng)會(huì )前夕的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛探出個(gè)頭，草地上的露珠閃閃發(fā)光。幾個(gè)早起的同學(xué)就帶著(zhù)長(cháng)繩來(lái)訓練運動(dòng)會(huì )的一個(gè)比賽項目—“跳大繩”，每個(gè)班派出十名同學(xué)，八個(gè)同學(xué)在長(cháng)繩的中間一起跳，兩個(gè)同學(xué)甩繩子，計時(shí)三分鐘，看哪組同學(xué)跳的個(gè)數多，哪個(gè)班就獲勝。

　　五四班的同學(xué)很快就到齊了，立刻投入訓練�！叭�、二、一，跳！”大家練得熱火朝天。不亦樂(lè )乎�？墒�，麻煩很快就出現了，八個(gè)人排成一列，顯得長(cháng)繩不夠長(cháng)，我們挨挨擠擠地在中間跳著(zhù)，總覺(jué)得施展不開(kāi)手腳，大家沒(méi)跳三兩下，就有人會(huì )勾住繩子，我們必須愁眉苦臉重新排隊在開(kāi)始跳，這樣太浪費時(shí)間了。我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻，七嘴八舌地鬧開(kāi)了：“這可怎么辦��？你就不能跳高點(diǎn)嗎？”“我們肯定要成最后一名了！”“在接根繩子怎么樣？”“你這豬隊友，這不符合比賽規則！”……埋怨聲此起彼伏，莊蕙嘉見(jiàn)了，立刻大聲喝道：“安靜！你們忘了我們采二的校訓—‘惠風(fēng)和暢’了嗎？互相指責于事無(wú)補，我們還是要好好配合，今天晚上大家都回家想想有沒(méi)有好的改進(jìn)辦法吧！”我們連連點(diǎn)頭稱(chēng)是。

　　第二天早上，大家你一言我一語(yǔ)地紛紛出謀劃策。最后，我們采用了莊蕙嘉的“三五隊列”法，就是把八個(gè)人分成五人、三人兩列站在長(cháng)繩中間，這樣一來(lái)，是不是就顯得繩子長(cháng)了��？再配上我的“集體呼號”法，我們立刻整齊劃一地跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次試驗，我們發(fā)現跳起來(lái)輕松多了�！岸�十五、二十六、二十七……”我們一口氣跳的個(gè)數立刻大增。我們個(gè)個(gè)信心倍增，臉上也漸漸露出了笑容。迎著(zhù)朝陽(yáng)我們在跳躍，我們在歡笑。

　　俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高�！辈啥�，讓我明白了一個(gè)團隊只有齊心協(xié)力，才能走得更遠。

團結作文 篇2

　　一天，小黃興致勃勃地去樹(shù)林里吃草。到了樹(shù)林，看見(jiàn)草地上一大片碧綠的草，像鋪了綠地毯。小黃高興極了，他津津有味的吃著(zhù)綠油油的草。

　　這時(shí)，小花也來(lái)吃草了。小黃見(jiàn)了，生氣的說(shuō)：“這草是我的，你給我滾蛋！ ”小花也說(shuō)：“草是大家的，你不能獨吞，我們一起吃不行嗎！ ”他們你一言我一語(yǔ)的，吵得面紅耳赤。

　　就在他們吵得正起勁的時(shí)候，一只大灰狼從這路過(guò)，見(jiàn)兩頭大肥牛在吵架，心想：兩頭大肥牛能吃十幾天哪！大灰狼想到這里就后退使勁一躥，猛得撲向小黃。小黃和小華嚇得魂飛魄散傻呆呆地站在那。還是小黃有經(jīng)驗，他回過(guò)神來(lái)對小花說(shuō)：“我們一起努力把大灰狼頂飛吧！ ”

　　他們一起沖向大灰狼。大灰狼見(jiàn)勢不妙，狼狽地跑了。小黃和笑話(huà)明白了“團結友愛(ài)才能戰勝一切困難”的道理。他們成了形影不離的好朋友。

團結作文 篇3

　　讀完了文章《蘆葦的贊美》，我很喜愛(ài)那段描述蘆葦集群而長(cháng)、眾志成城的段落，因為它突現出了蘆葦的一個(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團結。一根蘆葦，就應說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團結起來(lái)，把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇，一片片，變得氣勢磅礴，這一點(diǎn)是難能可貴的。

　　以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權奪利，而相互勾心斗角。一天，老國王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一齊，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？對，團結力量大！

　　其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)能夠變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，能夠砌成萬(wàn)里長(cháng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一齊，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一齊，就能排山倒海，戰勝一切！

　　新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

團結作文 篇4

　　王明的素描畫(huà)《水果》在省里得了金獎，他把金光閃閃的獎牌放進(jìn)文具盒里，文具們見(jiàn)了都想戴一戴�？墒�，誰(shuí)先戴好呢？一場(chǎng)激烈的辯論開(kāi)始了“這個(gè)，誰(shuí)先戴嗎�！鞭D筆刀清了清嗓子說(shuō)：“大家還記不記得，小主人每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，都會(huì )用我把筆削好。如果沒(méi)有我，那小主人還能寫(xiě)字，能畫(huà)畫(huà)嗎？所以，獎牌應讓我先戴�！�

　　“什么，你先戴？”橡皮肺都要氣炸了�！靶≈魅嗽诋�(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)的人臉圓不圓，方不方，還不是得我出馬，擦掉‘敗筆’，小主人才能繼續畫(huà)畫(huà)嗎？所以，獎?wù)吕響�我先戴�！?/p>

　　“你——”轉筆刀氣得直翻白眼，差點(diǎn)氣暈過(guò)去。

　　一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的鉛筆見(jiàn)平常親如兄弟的橡皮和轉筆刀卻為誰(shuí)先戴獎?wù)露�吵得不可開(kāi)交，于是說(shuō)：“其實(shí)你們兩位都功不可沒(méi)，沒(méi)有轉筆刀，我畫(huà)不出畫(huà)；沒(méi)有橡皮，我知錯難該。我的功勞沒(méi)有你們大，所以，我先退出吧�！�

　　兩兄弟一聽(tīng)，都慚愧地低下了頭。他們都在想：鉛筆那25厘米長(cháng)的身子，為了畫(huà)著(zhù)一副畫(huà)，身子已經(jīng)剩下不到4厘米了，而他卻不貪功，而自己——這下，他們兩個(gè)也和好如初，鉛筆把獎牌拉過(guò)來(lái)，戴在他們三兄弟身上。這樣他們三個(gè)同時(shí)擁有了獎?wù)碌腵光芒。

團結作文 篇5

　　今天，我讀了二則寓言，兩個(gè)衣衫襤褸的乞丐去謀生，旅途中餓得頭暈眼花，筋疲力盡，眼看快不行了。此時(shí)上帝雪中送炭，給他們送來(lái)了一支漁竿和一簍魚(yú)。上帝說(shuō)：“你們各取所需吧!”于是，一人取走了漁竿，一人抱走了漁簍。拿著(zhù)漁竿的人要走很遠的路才能趕到海邊垂釣，困頓饑餓、奄奄一息的他只走了一半路程，就倒地不起了;抱走漁簍的人興沖沖地生火烤魚(yú)，美滋滋地飽餐了幾頓，后來(lái)，他趕到了海邊，可是只能望“�！迸d嘆，他沒(méi)有漁竿，最終餓死在海灘上!

　　上帝并沒(méi)有給他們出難題，怨誰(shuí)?我從另一則寓言中得到了答案。

　　山火包圍了一大群螞蟻，眼看螞蟻將要灰飛煙滅，一只螞蟻急中生智，大喊一聲：“咱們要抱在一起沖出去!”結果，螞蟻們抱成了一大團，從大火中滾了出來(lái)，螞蟻成功地沖出了山火的包圍，得救了。

　　靠什么，團結!

　　團結使愚蠢變得聰明，使弱小變得強大，使微乎其微的個(gè)體變成堅不可摧的群體。螞蟻尚知如此，人類(lèi)焉能不知?

團結作文 篇6

　　對于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，不團結，就不會(huì )有成功。

　　——題記

　　雖然已到了寒冷的十二月，但初冬的霧日依然暖陽(yáng)高照，青口小學(xué)第二屆趣味運動(dòng)會(huì )就在這樣風(fēng)和日麗的天氣里舉行了。趣味運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，牽動(dòng)著(zhù)全校師生的心。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，可是這絲毫影響不到氣宇軒昂的同學(xué)們�！坝⑿凵嵛移湔l(shuí)，勝利當仁不讓�！甭暵暿难郧滞高\動(dòng)員們的斗志昂揚。隨著(zhù)主持人的一聲令下，眾人期待已久的時(shí)刻終于來(lái)到了。

　　我們比的第一個(gè)項目是定點(diǎn)投籃，原本寂靜的賽場(chǎng)因為有了大家的加油聲而熱鬧起來(lái)。時(shí)間快速的流逝，很快就輪到我了，心里難免會(huì )有些緊張。我看了看手里的球，又看了看籃框，匆匆地投出了第一個(gè)球，結果出手就后悔了。在浪費了第一次的機會(huì )后，我開(kāi)始擔心自己也要“剃光頭”了。第二次，我比剛才更謹慎些，沒(méi)有那么倉促了。果然，球聽(tīng)話(huà)地穿過(guò)籃框掉了下來(lái)。我在心里為自己歡呼，心想：籃球啊，送佛送到西，你就再進(jìn)一次籃吧!可能由于太自信的緣故，第三個(gè)球又沒(méi)進(jìn)。我安慰著(zhù)自己：沒(méi)關(guān)系，下午還有兩項比賽呢!

　　下午，養精蓄銳過(guò)后的36個(gè)集體又重新站到了競技的舞臺上。運動(dòng)場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競爭，卻又處處洋溢著(zhù)友愛(ài)的氣息。一片議論聲中，我們開(kāi)始了“集體跳繩”。原以為我們2組最差最差也應該能跳10多下，可是沒(méi)想到第一次跳繩就因為一個(gè)褲腳結束了。我沮喪萬(wàn)分，自己似乎已經(jīng)看到了“失敗”在向我們招手……但是在第二次的比賽中，我還是調整好了心態(tài)，決心一定要創(chuàng )出佳績(jì)�？墒恰昂貌蝗菀住碧�到了9下的時(shí)候，又結束了。我氣得“咬牙切齒”——只能期待其他組的精彩表演了。令人出乎意料的是，3組竟然跳了58下，創(chuàng )下了“有史以來(lái)”最好的成績(jì)。同學(xué)們的掌聲響成一片，面對這個(gè)喜訊，我還是勉強擠出了一個(gè)笑容。

　　勝者要繼續加油，敗者也不要氣餒，因為我們還有最后一次機會(huì )：拔河!由于6班對2班的結果是6班勝出，他們也就成了我們的“對手”。兩方很快就“嚴陣以待”了，只等著(zhù)裁判的哨聲。邊上是兩堵墻，被同學(xué)們擠得個(gè)水泄不通�！皣u……”比賽開(kāi)始，我使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的那個(gè)小磅秤還是被六班“引誘”過(guò)去了。在第一次的失敗后，我們垂頭喪氣地和他們交換了比賽位置。這一次，不知是因為換了場(chǎng)地還是更努力了的關(guān)系，我們竟然贏(yíng)了!第三次，需要抽簽，結果抽到了地比較滑的那一邊。盡管如此，可我們還是用了全身的力氣，希望“歷史”能被改寫(xiě)。遺憾的是，沒(méi)有成功。就這樣，我們的拔河成績(jì)位居第四。

　　場(chǎng)上浴血搏殺的是紅花，場(chǎng)下默默奉獻的是綠葉，這樣，就組成了一個(gè)不可分割的團隊。它爆發(fā)的是無(wú)窮的力量，它使一盞溫馨暖人的燈點(diǎn)亮。那是我們的604，演繹了團結與友愛(ài)。因為拼搏者，是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)，不管是勝利的笑容，失敗的眼淚，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為運動(dòng)會(huì )鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力。

　　這次，我們學(xué)到了很多，也失去了很多，總的來(lái)說(shuō)，悲喜皆而有之。

團結作文 篇7

　　我們的“戰士”化喊聲為力量，紅領(lǐng)巾過(guò)來(lái)了，隊員們不顧額頭閃爍的汗珠，賣(mài)力的拉著(zhù)。勝利的曙光也一點(diǎn)一點(diǎn)接近，終于，在體育老師的哨聲中，我們班以壓倒性的力量取得了勝利。

　　團結就是力量，我終于明白這句話(huà)的含義。這次拔河比賽，在隊員和拉拉隊的配合下，出奇制勝，這力量太偉大了！我被這種力量感動(dòng)了！

團結作文 篇8

　　在美麗的森林里，生活著(zhù)一些動(dòng)物，有小兔乖乖，有小豬皮皮，有山羊咪咪，還有刺猬尖尖，它們幸福地生活著(zhù)�？墒巧�林里來(lái)了一只大老虎，小動(dòng)物常常受到老虎威脅，它們決定團結起來(lái)想個(gè)辦法消滅老虎。

　　想什么辦法好呢?它們去請教森林里最聰明的狐貍聰聰，狐貍聰聰正在為大老虎吃了它的爸爸而想著(zhù)報仇的事，所以爽快地答應了，狐貍在屋里走來(lái)走去，眼睛轉個(gè)不停，不一會(huì )兒，它想出一條妙計。他對幾個(gè)小動(dòng)物說(shuō)：“我家對面有一個(gè)山崖，只要能把老虎引誘到那個(gè)山崖邊，再讓刺猬尖尖刺它，我們出其不意推它下去�！贝蠹衣�(tīng)了這個(gè)辦法，都覺(jué)得好，可是誰(shuí)去引誘大老虎呢?這可是很危險的事。幾個(gè)小動(dòng)物都爭著(zhù)去，最后狐貍聰聰覺(jué)得小兔乖乖身材小、跑得快，它去危險性小，成功的機會(huì )大一些。

　　事情說(shuō)好后，幾個(gè)小動(dòng)物分頭行事，白兔乖乖來(lái)到大老虎家門(mén)前，聽(tīng)見(jiàn)老虎的呼嚕聲，原來(lái)老虎還在睡覺(jué)，白兔乖乖找來(lái)一塊石頭向老虎的門(mén)窗砸去，砰的一聲響，老虎被驚醒了，它睜開(kāi)朦朧的睡眼走出來(lái)，發(fā)現了白兔乖乖，第一反應就是想去吃掉它，白兔靈機一閃，拼命地向山崖跑去，老虎窮追不舍，白兔利用它身材矮小、動(dòng)作靈敏的優(yōu)勢，迅速地跑到山崖邊的草叢里躲起來(lái)。老虎氣急敗壞地在山崖邊找著(zhù)白兔乖乖，刺猬尖尖趁它不備，一個(gè)驢打滾，使勁地刺向它的腳，老虎被刺得疼痛難忍，它看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)是刺的圓球，拿也不敢拿，踩也不敢踩。這個(gè)時(shí)候，狐貍聰聰把準備好的石灰粉撒向老虎，小豬皮皮和山羊咪咪拿起石頭砸向老虎，老虎的眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)了，狐貍聰聰對幾個(gè)小動(dòng)物使了一個(gè)眼色，趁老虎擦眼睛的時(shí)候，把老虎推下了山崖。老虎被打敗以后，小動(dòng)物們在森林里快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　通過(guò)這件事，小動(dòng)物們明白了團結就是力量的道理。

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