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團結作文

時(shí)間:2021-04-11 08:06:55 團結 我要投稿

【精華】團結作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的團結作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】團結作文7篇

團結作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō)得好“人多力量大,眾人拾柴火焰高!敝钡缴洗瓮姘魏佑螒虻臅r(shí)候,我才領(lǐng)略了這句話(huà)的真正含義。

  那是一個(gè)晴朗的星期三下午,我們上體育課。體育老師叫我們自由活動(dòng),“太好了!”我高興地一下子跳了起來(lái)。我急忙找來(lái)幾個(gè)小伙伴,說(shuō):“我們來(lái)玩倫敦鐵橋的游戲,怎么樣?”他們高興地不停點(diǎn)頭。這個(gè)游戲就像是拔河一樣,只是沒(méi)有拔河的繩子,大家手拉手把對方拉過(guò)來(lái)。首先,我和謝婷當倫敦鐵橋。我們一邊唱著(zhù)歡快而動(dòng)聽(tīng)的歌兒,一邊琢磨著(zhù)抓誰(shuí)。這時(shí)來(lái)了條“小魚(yú)”,剛唱完歌,我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說(shuō):“你要什么,我是草莓,她是西瓜!彼纯次,又看看謝婷,連忙跑到我身后,就這樣,我們把一條條的“小魚(yú)”分成了兩組。

  終于到了拔河這一關(guān)了,我領(lǐng)著(zhù)捕來(lái)的“小魚(yú)”,井井有條地給他們排了排位置:小芊力氣大排在前面進(jìn)攻,小紅排后面防守……比賽開(kāi)始了,我們這邊使勁地拉著(zhù),一邊使勁一邊讓他們跟著(zhù)我喊:“一二,加油。一二,加油!蔽覀冞@邊占了優(yōu)勢,一使勁就把他們拉了過(guò)來(lái)。而謝婷他們那一隊,一點(diǎn)也不團結,只是自己拉自己的。我們第一局贏(yíng)了。第二局,他們改變了戰術(shù),趁我們注意力還沒(méi)集中,使勁把我們向他們那一邊拉,我們這邊也不甘示弱,卻不知道大家何時(shí)一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到大家一會(huì )兒向前,一會(huì )兒向后,兩方拔得不分上下,誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了,好象都快使光了,他們對方的勁卻沒(méi)完,我們實(shí)在是支持不住了,結果被他們一下子拔了過(guò)去。

  第三局開(kāi)始了,我們目不轉睛的盯著(zhù)中心點(diǎn),大家跟著(zhù)我一起隨著(zhù)口號聲,一個(gè)個(gè)像小老虎似的兇猛,雙手緊緊拉著(zhù)前面同學(xué)的身子,身子后傾,雙腳蹬地,咬緊牙關(guān)憋足勁,一個(gè)個(gè)把吃奶的力氣使出來(lái)了,心往一處想,勁往一處使,很快就以我們的勝利結束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳,互相擁抱,歡呼聲、喝彩聲,使整個(gè)校園都沸騰了起來(lái)。

  通過(guò)這次拔河游戲,我懂得了一個(gè)道理,那就是“團結就是力量!蔽覀儽荣愙A(yíng)了的主要原因并不是因為我們力氣大,而是我們很團結,團結可以戰勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想,力往一處使,就能取得成功。

團結作文 篇2

  火紅的大幕拉開(kāi)了!觀(guān)眾們仿佛沸騰了。這就是熱烈而又歡快的運動(dòng)會(huì ),它帶給我們無(wú)數感動(dòng),是的,短短的三天,那份——團結。

  看!50 米接力比賽就要開(kāi)始了,運動(dòng)員們摩拳擦掌,躍躍欲試,我們班的隊員們正在場(chǎng)地上,練習接棒的動(dòng)作,我們已經(jīng)開(kāi)始了助威,正所謂:比賽未動(dòng),加油先行。

  “砰——”的一聲槍響,如沖鋒前的號角,運動(dòng)員們像身形矯健的獵豹一般,飛也似的奔了出去。我們班的武芳打頭棒,一開(kāi)始,她就跑到了第一的位置,沒(méi)有出現一絲差錯,交棒也很成功。后面的同學(xué)們都受到了鼓舞,跑出了水平。場(chǎng)上人員如風(fēng)地跑著(zhù),場(chǎng)外的拉拉隊起勁地喊著(zhù),我們班和五班的加油聲此起彼伏,響徹了整個(gè)六中,賽場(chǎng)成了我們班和五班的舞臺,其他班的同學(xué)們被我們遠遠地甩在了后面,這情景,好像是在戰場(chǎng)上打仗一般,你爭我?jiàn)Z,異常激烈,同學(xué)們之間互相鼓勵“好好跑,別緊張”、“加油,我們會(huì )贏(yíng)的!”儼然一道團結友愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來(lái)了!“小樣!加油!”在一片歡呼聲中,我們班一路領(lǐng)先,贏(yíng)了五班,接下來(lái)的比賽中我們又以 0.21 秒的優(yōu)勢,贏(yíng)了第一組的一班,成為第一名!歡呼雀躍成了我們表達內心感受的唯一方式。我擁抱我們可愛(ài)的運動(dòng)員,他們?yōu)槲覀兂跻?6)班贏(yíng)得了最重的果實(shí)——團結!

團結作文 篇3

  一天,小螞蟻們出去找吃的。突然,他們看見(jiàn)不遠處有一個(gè)又大又紅的東西。走近一看,竟然是塊大西瓜!小螞蟻們高興得手舞足蹈,他們有的口水直流,有的興奮得滿(mǎn)臉通紅,看著(zhù)眼前的大西瓜,他們議論起來(lái):“這西瓜很甜吧?”“它這么大,怎么搬呀?”……

  一只小螞蟻先去推,“嘿呦,嘿呦!”他累得滿(mǎn)頭大汗,西瓜卻紋絲不動(dòng)。第二只螞蟻見(jiàn)了,連忙跑去幫忙,可是他們倆使出了九牛二虎之力,西瓜還是一動(dòng)不動(dòng)。另外兩只小螞蟻也一起幫忙:第三只小螞蟻用腳蹬,想出一份力,可是他的力氣還是太小了。第四只螞蟻見(jiàn)狀,急忙跑過(guò)去幫忙頂,大西瓜對他來(lái)說(shuō)實(shí)在太大了,他根本頂不動(dòng)。

  “如果搬不動(dòng),我們可以把瓜瓤鏟下來(lái)搬走呀!”這時(shí),一只螞蟻靈機一動(dòng)說(shuō)!皩Π,對啊,這是個(gè)好主意!”另外三只小螞蟻都贊同這個(gè)辦法。于是,他們叫來(lái)了許許多多的小伙伴一起鏟瓜瓤。螞蟻大軍們紛紛爬到西瓜上,他們有的鏟瓜瓤,有的用籃子把鏟好的瓜瓤吊到地面給小伙伴搬運,誰(shuí)也沒(méi)有閑著(zhù)。

  與此同時(shí),地面上的小螞蟻也在一刻不停地忙著(zhù)。他們有的忙著(zhù)接住吊下來(lái)的瓜瓤,有的也使勁往“西瓜大山”上爬,想要到上面幫忙,還有的吭哧吭哧地搬著(zhù)瓜瓤往家運……

  瓜瓤被螞蟻大軍一點(diǎn)點(diǎn)鏟光了。小螞蟻們抱著(zhù)、背著(zhù)、扛著(zhù)各自的戰利品,還有三五成群一起搬運的,大家忙得不亦樂(lè )乎,開(kāi)心極了!一只小螞蟻說(shuō):“今天的收獲可真大呀!”另一只螞蟻說(shuō):“是啊,這塊大西瓜可以讓我們吃上好多天呢!”小伙伴們七嘴八舌地邊搬運邊說(shuō)。

  勤勞的小螞蟻們就這樣同心協(xié)力地運完了西瓜。

團結作文 篇4

  在大自然中,不僅只有人懂得“團結就是力量”,生活在日本的蜜蜂也深諳此理。

  一天,我正苦惱地被那煩人的生物報告所折磨。我的手指在鍵盤(pán)上不停地跳躍,目光呆滯地望著(zhù)電腦屏幕,如饑似渴地搜尋著(zhù)自己理想的資料。當我看到一條關(guān)于日本蜜蜂的消息時(shí),我震驚了。

  這是一名生物學(xué)家所做的一項實(shí)驗,他發(fā)現了這樣一個(gè)現象。

  在日本,野生蜜蜂的產(chǎn)蜜量極低,而且,日本又是一個(gè)蜂蜜消費大國。在這種情況下,日本人決定引進(jìn)亞洲蜜蜂?墒莵喼廾鄯涞墓粜詷O強,日本蜜蜂可能無(wú)法生存下去了。但在最后,日本蜜蜂不僅活了下來(lái),亞洲蜜蜂竟還死了一大片,這究竟是為什么呢?

  那名英國科學(xué)家和我有了一個(gè)相同的疑問(wèn),他帶著(zhù)這個(gè)好奇,來(lái)到了日本,準備一探其中的究竟。我也好奇地往下拉動(dòng)了一下屏幕。

  這名英國科學(xué)家到了日本,在一個(gè)野生日本蜜蜂窩中裝了個(gè)攝像頭,放出了幾只亞洲蜜蜂,開(kāi)始了觀(guān)察。

  這時(shí),攝像頭拍攝下來(lái)的內容讓那科學(xué)家和電腦前的我震驚住了。本以為那日本蜜蜂會(huì )用自己身上的毒刺一下子扎進(jìn)亞洲蜜蜂的身子里,和它同歸于盡,結果卻截然不同。日本蜂面臨亞洲蜂這“不速之客”時(shí),十分鎮定,臨危不亂,慢慢地向那來(lái)自亞洲的“殺手”邁進(jìn),那亞洲蜜蜂被圍在中間,動(dòng)彈不得。過(guò)了一會(huì )兒,那可憐的亞洲大“殺手”立馬變成了一個(gè)大黃球中間的一塊熏肉。沒(méi)錯,日本蜜蜂將自己和同伴們圍成了一個(gè)球,包住了那亞洲蜜蜂。不過(guò)一會(huì )兒,那亞洲蜜蜂就全身僵硬,動(dòng)彈不得——它已經(jīng)死了。

  我帶著(zhù)濃厚的興趣查找原因,這才明白過(guò)來(lái)。原來(lái),日本蜜蜂是用自己的體溫優(yōu)勢,圍在一起,熱死了那體溫較低的亞洲蜜蜂,從而做到“保全體,滅敵人”的`良好效果?吹竭@兒,我真要為日本蜜蜂的團結鼓起掌來(lái)。

  在我寫(xiě)報告時(shí),腦子里時(shí)不時(shí)閃出一只只日本蜜蜂的形象:一只日本蜜蜂惡狠狠盯著(zhù)亞洲蜜蜂,另一只則冷靜地等著(zhù)亞洲蜜蜂向前,還有一只勇敢地撲向那亞洲蜜蜂……這一幕幕場(chǎng)景,這一只只日本蜜蜂,讓我至今難忘它們的團結。

  在人們眼中,團結即力量,是一個(gè)可以頂天的力量。而在那日本蜜蜂心里,團結就是溫度,是能夠殺死敵人的高溫。如果這個(gè)世界,人人都像日本蜜蜂一樣,團結有愛(ài),那么,這個(gè)世界就會(huì )是一個(gè)強大、友愛(ài)的大“蜂巢”!

團結作文 篇5

  五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六種語(yǔ)言,匯成一句話(huà),五十六個(gè)民族是一家。

  我們是"民族之家"中的一份子,維護民主團結是我們每個(gè)人的義務(wù),與班里的同學(xué)要和睦相處,少年強則國強;少年富則國富,首先我們要從少年強做起,只要我們都有一顆民族團結之心,國家漸漸就會(huì )強大起來(lái);只要我們有一顆民族之心,就算是一盤(pán)散沙,混合著(zhù)一些泥土,也會(huì )慢慢的凝固起來(lái);只要我們有一顆民族團結之心,就不會(huì )發(fā)生以往的悲劇。

團結作文 篇6

  團結是在遇到重重困難中最好的精神。上中學(xué)后沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,在這個(gè)新的友愛(ài)的大家庭中,我就對“團結”二字有了比以往更深刻的認知。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)月后,學(xué)校在十月份準備舉行以往都有的運動(dòng)會(huì )。由于剛進(jìn)入這個(gè)大家庭中,我們都對別人不太了解,只有自薦報名。雖然彼此之間不熟悉,但并沒(méi)有減少同學(xué)們對運動(dòng)會(huì )的期盼。同學(xué)們都積極報名,我報名了4*100米接力,和我一起報名的有小紅、小麗和小蘭。我們很快投入了緊張的練習。

  每天放學(xué)后,我們四個(gè)都留下來(lái)練習跑步,每個(gè)人都刻苦認真,希望給班級爭光。練習進(jìn)行的不是特別順利,我們傳棒總是出問(wèn)題,老掉棒,這讓我們的練習更加緊張。有一次,小紅因為跑得太急,不小心把膝蓋磕破了。我急忙帶她去醫務(wù)室找老師處理,另外兩個(gè)同學(xué)也都跟來(lái)了。檢查完后,確定并無(wú)大礙,我說(shuō):“小紅,你先休息會(huì )兒吧,今天你就別跑了,好好養傷!毙〖t卻不以為然的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我休息一會(huì )兒就行了,你們先去練吧,我一會(huì )兒就來(lái)!币(jiàn)她如此堅定,我們也只好同意。她過(guò)了一小會(huì )兒就來(lái)練習了,我們被她的行為深深地感動(dòng)了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,我們終于解決了所有的問(wèn)題,為運動(dòng)會(huì )做好了充分的準備。我們都堅信,只要團結一心終會(huì )成功的。

  很快,運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。一眨眼,就到了最激動(dòng)人心的接力賽。你一定會(huì )成功的,加油!但我是最后一棒,要作沖刺, 我有很大的壓力,放松心情,不要緊張,我努力放平心態(tài)。很快第三棒的小蘭如一匹脫韁的野馬往我這邊沖了過(guò)來(lái),我趕緊擺好姿勢,準備接棒,心想:你一定要接好棒,千萬(wàn)不要失誤,正想著(zhù),小蘭到了眼前,我趕緊接棒,握住后,我用盡全力往前跑,我邁開(kāi)大步,雙手快速前后擺臂。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了那些溫暖的聲音大聲為我加油助威,我仿佛得到了更多力量,奮力往前沖了出去。很快,我就沖過(guò)了終點(diǎn),雖然不是前幾名,但我們四個(gè)還是很興奮,高興得擁抱在一起,我們也得到了同學(xué)們的贊賞。那一刻,我感受到了團結的力量。

  雖然在比賽中沒(méi)有得到第一名,但我還是很激動(dòng),因為我認識到了一個(gè)比名次更重要的東西,那就是團結協(xié)作。

團結作文 篇7

  《后天》這部影片帶給我的不僅是恐懼,還有深深的思考……

  影片《后天》描繪的是以美國為代表的地球一天之內突然急劇降溫,進(jìn)入冰期的故事。沖天巨浪瘋狂涌進(jìn)紐約市,自由神像被淹沒(méi),千家萬(wàn)巷瞬息間沉沒(méi)在汪洋之中,萬(wàn)噸巨輪竟然沖進(jìn)樓宇之間,轉瞬間氣溫驟降,浩瀚汪洋中的紐約變成了冰封世界…...氣候學(xué)家杰克霍爾在觀(guān)察史前氣候研究后指出,溫室效應帶來(lái)的全球暖化將會(huì )引發(fā)地球空前災難。讓靠北的民眾往南撤離至墨西哥?墒,大家卻以為他瘋了,而當時(shí)的警告顯然已經(jīng)太晚。就在此時(shí),霍爾博士得知兒子山姆和一群朋友正在紐約,于是決定冒險前進(jìn)紐約在冰天雪地中展開(kāi)救援行動(dòng)。還告訴兒子,讓大家留在室內,燒東西取暖,不要出門(mén),否則會(huì )在一瞬間凍死?墒,沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)他的,以至于當杰克趕到時(shí)地上全是尸體。

  六千五百萬(wàn)年前的冰河世紀,讓恐龍全面滅絕,如果新的冰河世紀來(lái)臨,人類(lèi)會(huì )在哪里?一切的一切都是那么的冷酷無(wú)情,而一切的一切又都是人類(lèi)用自己的雙手親手釀成!當人人都手擎工具歡天喜地地去改造大自然時(shí),有誰(shuí)能意識到這工具就是一把匕首?當工具落向美妙的大自然時(shí),這把匕首也直挺挺地插入人類(lèi)自己的心臟。當人們樂(lè )滋滋地享用著(zhù)開(kāi)發(fā)大自然所帶來(lái)的豐碩果實(shí)時(shí),殊不知這些果實(shí)就是自己的血肉,這與人吃人又有何異?面對這么恐怖的現實(shí),我們不得不做些什么。

  這使我想起了《青山不老》中的那位老人。他把自己的一生都獻給了青山,到了可以安享天倫之樂(lè )的時(shí)候,也還要堅持天天種樹(shù)。這位老人能這樣做,為什么我們就不能向他學(xué)一點(diǎn)?哪怕是一個(gè)星期種一棵樹(shù),那十個(gè)人這樣做一年就能讓世界上多521棵樹(shù),十年就能讓世界上多5210棵樹(shù),這樣難道不好嗎?那些砍伐樹(shù)木、破壞森林的開(kāi)發(fā)商,到了砍伐樹(shù)木的時(shí)候,就想想:我不破壞這片森林行嗎?如果我破壞了它,會(huì )給地球帶來(lái)災難,讓地球受到傷害嗎?也許,有時(shí)多這樣想想,一年就能少破壞好多森林,留下更美麗的環(huán)境呢!其實(shí),我們能做的不止這些……

  每天上學(xué)路上,少丟下幾個(gè)塑料袋,就能讓地球母親的臉上,不再有白色的斑點(diǎn);在出門(mén)旅游時(shí),少折些花草,勤扶正樹(shù)木,就能讓地球多些美麗的綠衣;當目的地不是很遠時(shí),放棄會(huì )排泄廢氣的汽車(chē),走走路,就當是鍛煉身體;家里用過(guò)的水,可以循環(huán)利用,工廠(chǎng)的廢水,不排放進(jìn)河流,這樣就能使地球少流些悲傷的淚……

  我們能做的,說(shuō)不盡,道不完,但是真要去做,對有些人來(lái)說(shuō),很難!因為已經(jīng)養成了習慣,但是,只要慢慢的改,壞習慣總會(huì )改掉,好的習慣總會(huì )成為大家的習慣!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。我相信大家不會(huì )愿意看到新的世紀變成冰河世紀,所以,請大家一起行動(dòng)起來(lái)拯救地球吧!

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