民族團結作文800字（精選39篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的民族團結作文800字（精選39篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
民族團結作文 篇1
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……這句歌詞誰(shuí)也不陌生。聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又和諧的旋律，我便想起了我們偉大的祖國母親。
中國是一個(gè)統一的多民族的國家。在960萬(wàn)平方公里上生活著(zhù)56個(gè)民族。其中，漢族人口最多，其他55個(gè)民族人口數量雖較少，但他們居住的地域范圍卻很廣闊，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中團結互助，共同開(kāi)拓了祖國的大好河山，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
就在我們班級中，也有兩名哈族的同學(xué)，一個(gè)叫塔勒哈爾，一個(gè)叫馬恩孜。我們之間相處的十分融洽，偶爾會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，但在班級活動(dòng)中，我們就會(huì )表現得十分團結。記得在五年級的時(shí)候，我們年級進(jìn)行民族團結拔河比賽，每班選二十人參加。我們選了二十個(gè)同學(xué)參加比賽，其中就有我、塔勒哈爾和馬恩孜。
先抽簽，我們班跟四班比。我們先上陣了，我們派常國洋在最后壓陣，然后其他人依次隊，握住繩子，準備開(kāi)始比賽。比賽開(kāi)始，我立刻感到有一股力量把我往前拽，我立刻咬緊牙關(guān)，拼命地往后拉，第一局比賽我們班贏(yíng)了。交換場(chǎng)地，我們進(jìn)行第二局比賽，又是一番爭斗，我們擊敗了四班。接著(zhù)，我們又順利地擊敗了二班和五班。接下來(lái)就是冠軍爭奪戰了，是我們班和三班比。比賽開(kāi)始，我一下就被拉過(guò)去一步，我拼命咬牙堅持，第一局我們贏(yíng)了。
第二局我們稍稍有些松懈，沒(méi)比過(guò)三班，現在是1：1。第三局，是最關(guān)鍵的一局，隨著(zhù)一聲哨響，我們又開(kāi)始拔河。在這次比賽中，我有過(guò)幾次想要放棄，但看到前面同學(xué)的堅持，又在塔勒哈爾和馬恩孜的眼中看到了幾分堅韌，我就堅持了下來(lái)。雖然在這次比賽中我們班只拿到了第二名的成績(jì)，但這次比賽讓我感受到同學(xué)之間的.團結。
中國沒(méi)有什么民族之分，一切都是平等的。56個(gè)民族沒(méi)有等級之分，更沒(méi)有高低貴賤。只有我們56個(gè)民族在一起，和諧共處，和睦相處。才會(huì )讓我們的國家更加的繁榮強大。只有56個(gè)民族團結，我們才是真正的一家人。
民族團結作文 篇2
“少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族，各少數民族之間互相離不開(kāi)�！泵慨斦f(shuō)起這三個(gè)離不開(kāi)，我就會(huì )想起我的“保護之神”。
悲傷逆流成河
這是我人生中最大的轉折，那一天，我瘦小的身軀拖著(zhù)沉重的行李來(lái)到了內初班，離開(kāi)了父母，一個(gè)人孤孤單單的，周?chē)悄吧拿嫒�，陌生的聲音，陌生的影子�?/p>
總感覺(jué)自己像個(gè)沒(méi)家的孩子一樣，整天看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的影子走進(jìn)教室，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)朋友。
陰沉沉的天氣，冰冷冷的心，悲傷你留成河。
夢(mèng)里落花知多少
“當當當”考試開(kāi)始了，我摸著(zhù)自己那沉重的頭，看著(zhù)那模模糊糊的黑圈圈，淚水滑過(guò)我的臉頰。
考完試了，我獨自一人坐在教室，趴在那堅硬的課桌上，教室里安安靜靜的，只能聽(tīng)到我一個(gè)人的呼吸聲，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，她來(lái)到了我的身邊。
長(cháng)相依日光傾城
她輕輕地邁著(zhù)腳步走了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“怎么了？生病了嗎？”我被眼前的這畫(huà)面驚呆了，原來(lái)她是我們班唯一一個(gè)漢族同學(xué)紅霞，沒(méi)來(lái)得及回答，她就把我扶了起來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“走，我陪你去醫務(wù)室�！�
一路上，只聽(tīng)她不停地嘮叨：怎么一點(diǎn)都不會(huì )照顧自己呢？為什么不注意自己的身體？你以為沒(méi)人管你��！”我只記得她說(shuō)了很多，但實(shí)在是記不起來(lái)她到底嘮叨了些什么！
這時(shí)，我覺(jué)得我的世界開(kāi)滿(mǎn)了美麗的向日葵，是世界上最美的向日葵。那段日子，紅霞就像我的“保護之神”，只要有困惑，她就會(huì )出現在我的身邊，在她無(wú)微不至的關(guān)心下，我的病也很快好了起來(lái)，一個(gè)霞光萬(wàn)丈的日子，我們拉著(zhù)手，面向霞光許愿：做一生的`好朋友，永不分離！
我的漢語(yǔ)水平不高，發(fā)音也不是那么的標準，在她的耐心指導下，我的漢語(yǔ)水平有了很大的提高，閑暇之余，我也會(huì )教紅霞說(shuō)幾句維吾爾語(yǔ)，日子在我們的相伴中愉快的度過(guò)。
民族團結是我們中華民族的傳統美德，我們應該更加發(fā)揚光大這種精神。民族團結是新疆穩定的“保護之神”，讓我們手拉手，心連心，各民族之間互相幫助，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，一起建設美好家園！
民族團結作文 篇3
民族地區的穩定事關(guān)祖國邊防鞏固，社會(huì )長(cháng)治久安；少數民族的發(fā)展事關(guān)建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。社會(huì )主義初級階段民族工作的根本任務(wù)，就是加快少數民族和民族地區經(jīng)濟的發(fā)展。中華民族是個(gè)大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。
民族地區的進(jìn)步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，也需要經(jīng)濟發(fā)達地區的幫助和社會(huì )各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。
增強民族團結、維護祖國統一，是我國各族人民的共同責任；加強大學(xué)生民族團結教育，是實(shí)現各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動(dòng)在學(xué)校更應該引起高度的重視。在開(kāi)展民族團結教育時(shí)，按照教育部和國家民委以及學(xué)校的統一要求，主要采取課外活動(dòng)的形式，采用團、隊、班會(huì )，民族歌舞、民族團結故事會(huì )等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂(lè )、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。
民族團結與進(jìn)步，是社會(huì )主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容。在教學(xué)之余，也引導同學(xué)們一定要深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間也相互離不開(kāi)”的思想，引導同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會(huì )風(fēng)尚，使每一個(gè)公民都能自覺(jué)地履行維護祖國統一和民族團結的神圣義務(wù)，同時(shí)也把它當作自己的一項應盡的義務(wù)人類(lèi)是生活在團結合作的`生活中，人類(lèi)無(wú)疑是幸福的，但人類(lèi)的合作有虛偽的合作。
不僅人類(lèi)學(xué)會(huì )合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現食物后，都會(huì )共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。
生活中，我們要學(xué)會(huì )合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營(yíng)造著(zhù)團結、穩定、繁榮的美好家園！
民族團結作文 篇4
清晨，太陽(yáng)公公探出頭來(lái)朝我們微笑，微風(fēng)拂面，略有一絲清爽的涼意。我哼著(zhù)歡快的小曲，邁著(zhù)輕快的步伐，三步并兩步地奔向了我熱愛(ài)的校園。
來(lái)到校園門(mén)口，水池里的水在歡快地隨風(fēng)起舞，魚(yú)兒不時(shí)地在探出腦袋跟各民族的同學(xué)們打招呼。為什么我們學(xué)校里多了那么多少數民族的孩子呢？哈哈！今天可是我們學(xué)校一年一度的民族團結日呢！而我也做足了準備。
我身穿一套金光閃閃的維吾爾族服，手持著(zhù)我最心愛(ài)的玩具，奔向教室�？墒沁�沒(méi)到教室，就一窩蜂地被男同學(xué)圍攻住了，他們個(gè)個(gè)七嘴八舌，對我手中的玩具愛(ài)不釋手。我神氣十足，緊緊抱著(zhù)玩具，好不容易才安全到達目的地。
不久，開(kāi)幕儀式正式啟動(dòng)。同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)完演講后，整整齊齊地跳起了歡快的舞蹈。之后，在課間，我不放心我的小寶貝，瞄了一眼，正好發(fā)現有同學(xué)在破壞我的寶貝，頓時(shí)我火冒三丈，大吼一聲，他立刻就此放下，哎呀！幸好有驚無(wú)險。
很快到了激動(dòng)人心的時(shí)刻。老師發(fā)給我們每人一張游玩卡，憑此可以享受這里的一切，我迫不及待地投入其中。
一年級讓我們期待的是一望無(wú)際的大草原，草原上有蒙古包、射箭、釣魚(yú)……應有盡有，仿佛讓我置身其中，感受到草原的芳香，更讓我戀戀不舍的就是我最?lèi)?ài)的美食佳肴了，哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是貪吃貓呢？
二年級展示的就更加豐富多彩了，是苗寨的民族特色：優(yōu)美的舞蹈、特色的美食、地道的.裝飾品……
緊接著(zhù)三年級、四年級、五年級。五年級就要數我們班了。通過(guò)各位家長(cháng)的不懈努力。玉門(mén)關(guān)制作精湛，完全體現了《涼州詞》中：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！背酥�，我們同學(xué)也做足了準備，我們的民族服裝個(gè)個(gè)靚彩新穎，我們的導游技術(shù)嫻熟，還有我們準備的玩具也都是別出心裁，這其中也包括我哦！雖然我的玩具最終遭受一點(diǎn)點(diǎn)的損壞，但為此我也覺(jué)得非常值得。
全部游覽結束后，我還得到了小小的獎勵，這時(shí)我的肚子也“咕咕”叫了。原來(lái)是想著(zhù)我的美食自助大餐了。哇塞！有烤肉、燒餅、海帶……，我饞的直流口水。這次真讓我大飽口福。
天黑了！一輪明月嵌在星空，此時(shí)此刻，我對今天或許有許多的不舍。思量著(zhù)！明年的民族團結日，也許會(huì )有更多的精彩！
民族團結作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到了9月28日。在這一天，我們學(xué)校為了慶祝祖國媽媽63歲生日，要舉行首屆“民族團結日”活動(dòng)。在這一天，我們全體師生都得穿上不同民族的服裝呢，那將是一種什么場(chǎng)面，大家能不激動(dòng)嗎？
我是同學(xué)們當中最自豪的。為什么呢？因為其他同學(xué)的衣服都是租來(lái)或買(mǎi)來(lái)的，而我的衣服確是媽媽親手做出來(lái)的，顯得很特別。當同學(xué)們得知，這件衣服是我媽媽親手做的之后，都圍過(guò)來(lái)看，“這是你媽媽做的，真好看！”“這是真絲的嗎？”“你媽媽真是太厲害了！”
從他們的眼神中可以看到他們的那種羨慕嫉妒恨。
8點(diǎn)30分到了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)操場(chǎng)。升旗儀式過(guò)后，我們盤(pán)腿坐在草坪上觀(guān)看精彩的歌舞表演。那些表演我們看得津津有味，有舞蹈團的表演《愛(ài)我中華》和《哇哈哈》，這些表演中，都有我們班的陳蓉婷呢！還有獨唱和獨舞，獨舞是由六一班的孔雪尼表演的，她表演的是孔雀舞。她最讓我很佩服，因為她居然能跳出楊麗萍的孔雀舞！我一邊看表演一邊忙著(zhù)用相機拍下這難忘的瞬間。
中午，我們吃過(guò)了中飯，趕緊走到臺上，為什么要走到臺上呢？那是因為臺上有一張大海報，那張海報上有我們每個(gè)人的照片，我們趕緊找到自己的照片，然后拍照留念，還要發(fā)到我們班的微博上呢。有幸福就要大家一起分享嘛！
下午，就是我們最最激烈的'比賽了——民族知識競答，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了考點(diǎn)——大音樂(lè )教室。首先是圖片題，每個(gè)班都在激烈地競答著(zhù)。第二類(lèi)題是判斷題，我們班和其他班全對。到
了第二輪——搶答圖片題，在這些題里面，有一題超級難，那道題的內容是：一張圖片，上面是一群人穿著(zhù)民族服裝，要我們說(shuō)出民族服裝的名字。
這題實(shí)在是太難了，連出來(lái)挑戰的同學(xué)都回答不出來(lái)，結果被5（1）班的余蕾猜對了，真是太神奇了！最后，我們班和5（1）班各拿了鼓勵獎，4（2）班拿了冠軍。
就這樣，激動(dòng)人心的一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們期待下一屆的“民族團結”日活動(dòng)。
民族團結作文 篇6
團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我不禁回想起那件事。
記得那時(shí)，再過(guò)幾個(gè)星期大家就要面臨一次大考了，同學(xué)們都緊繃著(zhù)心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影響了考試成績(jì)。
可天總不盡如人意，這不，周末里她的左腿就因為過(guò)度的運動(dòng)訓練而打上了石膏。她是我們班的體育生，幾乎是十項全能，一口夾雜著(zhù)方言的普通話(huà)，地地道道的新疆人。
她由于左腿受傷，醫生說(shuō)好幾個(gè)月后才能拆石膏，只得靠著(zhù)拐杖來(lái)走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下來(lái)就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。大伙們都十分擔心她的狀態(tài)能否應付好考試，據說(shuō)這次考試直接關(guān)系到能否參加提前招生呢。
到了中午，班里的女生就把她團團圍住，爭著(zhù)搶著(zhù)要扶她到食堂吃飯。男生們呢，不知何時(shí)已經(jīng)端著(zhù)一盤(pán)熱氣騰騰的飯菜回到了教室里，其中一個(gè)男生一邊揮著(zhù)手中的飯卡，一邊叫著(zhù)她的名字說(shuō)這頓飯他請了。平時(shí)大大咧咧的她看到這一幕，眼眶微微泛紅，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”。男生倒不好意思了，撓撓頭笑著(zhù)說(shuō)：“我們不是同學(xué)嗎，有困難的時(shí)候，本來(lái)就該團結起來(lái)互相幫助啊�！彪y得看見(jiàn)男生這般害羞，她也忍不住笑了起來(lái)。
記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，她穿著(zhù)一身傳統的新疆服飾，在人群中格外顯眼，大家都自然地把她和自己劃出了界限�？涩F在，大家都把她當作一家人看待，她受了傷，又是端水又是盛飯，大家抽出學(xué)習的空檔，輪流去食堂幫她打飯，扶著(zhù)她上廁所，每節下課都幫她倒一杯溫開(kāi)水，忙前忙后卻也樂(lè )在其中，連老師也接受了送她上下學(xué)的.任務(wù)。
后來(lái)，同學(xué)們也都在大考中取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，既收獲了分數，更得到了團結。這也讓我們明白了，不同的民族之間也能產(chǎn)生珍貴的友誼。馬克思曾說(shuō)過(guò)，我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。在一個(gè)集體里，任何人有困難，我們都該擰成一股繩，團結起來(lái)一起戰勝困難。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”耳畔又響起這首歌，其中的道理也深深地烙印在我的心中。
民族團結作文 篇7
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華�！边@首歌是表達了我們所有中國人的心聲：民族團結！
我也有一個(gè)民族好姐妹，她就是我的好朋友麥菲娜·艾合買(mǎi)提江。麥菲娜是維吾爾族小女孩，今年10歲了，在烏市91小五年級（4）班上課，我在92小四年級（6）班上學(xué)。每周也就周末時(shí)我們才可以見(jiàn)一面。
每周六我們都會(huì )相約在舞蹈課上，一起學(xué)習舞蹈，我不會(huì )的維吾爾族舞蹈動(dòng)作麥菲娜可以教我，維吾爾族舞蹈的動(dòng)脖子，繞手腕那可是她的強項呢，每次看到麥菲娜做這幾個(gè)動(dòng)作時(shí)那簡(jiǎn)直就是享受，她的動(dòng)作做的流暢完美，看她跳舞那是一種享受。
我也不差啊，麥菲娜不會(huì )的舞蹈技巧動(dòng)作翻前橋，后橋，倒立，我也會(huì )不厭其煩的一遍一遍給她教動(dòng)作要領(lǐng)。讓麥菲娜盡量早日學(xué)會(huì )舞蹈技巧動(dòng)作。
偶爾有演出時(shí)我也會(huì )和麥菲娜組成民漢主持人，我們會(huì )在一起對臺詞，遇到麥菲娜說(shuō)的不標準的漢語(yǔ)發(fā)音我就會(huì )及時(shí)幫她糾正，以免上臺鬧笑話(huà)。
我們的感情就是在一次次排練一次次的演出中磨合出來(lái)的，我們不分民族，相互照顧，相互幫助，相互鼓勵。
今年我們又一同參加了昌吉電視臺春晚錄制，我們共同演繹了塔吉克族舞蹈，雖然我們沒(méi)有跳出塔吉克族舞蹈的精髓，但是這支塔吉克族舞蹈也代表了我和麥菲娜熱愛(ài)民族團結的'心。
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”當這曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌又一次在我耳際響起時(shí)我知道我們是“民族之家”的一份子，維護民族團結是我們每個(gè)人的義務(wù)。
我深知少年強則國強，少年富則國福。首先要從我們青少年做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家就會(huì )漸漸壯大起來(lái)吧！
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強大的精神動(dòng)力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！
民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園！
民族團結作文 篇8
團結就是力量，五十六個(gè)民族匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華。關(guān)于民族團結，我有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶。
還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會(huì )的第一句話(huà)就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國的強大”。
從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱(chì rè)的愛(ài)國之心!我知道，我的中國，是一個(gè)多民族國家，是一個(gè)各族兒女都團結一心，共同推動(dòng)社會(huì )繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì )擔心會(huì )被遺棄，會(huì )被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的'團結，不會(huì )被任何困難打倒。
中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界; 56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家; 香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展又快又穩; 中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設;中國加入了世界貿易組織，2008年奧運會(huì )舉辦成功了。
祖國——意味著(zhù)這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái)，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。無(wú)數的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團結進(jìn)步這一洪流中去，團結進(jìn)取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫(xiě)民族團結的新篇章!
民族團結作文 篇9
岳飛、林則徐、戚繼光、鄭成功等這些名字家喻戶(hù)曉。因為他們并不是一些普通的人，而是我們心目中的民族英雄啊。多少年來(lái)，這些光輝的名字，已成為鼓舞中國人民維護祖國尊嚴，抵御外侮的精神力量。
今天，我懷著(zhù)對這些民族英雄的無(wú)比敬佩和懷念之情讀了有關(guān)這些英雄的所有資料。我感觸頗多，腦海里思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。
其中，大家都知道林則徐是我國近代第一位民族英雄。福建侯管人，1811年中進(jìn)士，曾任東河河道總督，江蘇巡撫，湖廣總督等要職，他為清廉，關(guān)心民間疾苦，政績(jì)卓著(zhù)；于湖廣總督任內在湖北、湖南厲行禁煙，頗見(jiàn)成效。1838年12月底任命他為欽差大臣。前往廣州查禁鴉片。1839年3月10日，林則徐抵達廣州。開(kāi)始進(jìn)行以禁煙為中心的'反對外國侵略的斗爭。林則徐向外宣告了他禁煙的堅決態(tài)度：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理�！逼仁褂⒚郎特溊U出鴉片二萬(wàn)多箱重約二百三十多萬(wàn)斤。隨后，于6月3日至25日，在虎門(mén)海灘當中銷(xiāo)毀……鴉片戰爭的失敗，是由清政府腐敗無(wú)能，被英國侵略軍的洋槍洋炮嚇跑了膽�；栌沟牡拦饣实蹖⒘謩t徐革職，充軍新疆，葬送了由林則徐的禁煙抗英的斗爭成果。但是，林則徐在禁煙抗英斗爭中抵御外侮、捍衛中華人民共和國尊嚴和利益的偉大功績(jì)，將永載史冊；林則徐作為中國近代第一個(gè)當之無(wú)愧的民族英雄，將永遠受到人民的敬仰和紀念。
同時(shí)，我聯(lián)想到了現實(shí)生活。平時(shí)，在班里，一些同學(xué)不光自己不認真學(xué)習，還經(jīng)常給班級抹黑，老師、同學(xué)多次教育他，他卻毫不在意，屢教不改。想想那些民族英雄，他們可以為自己國家，民族的尊嚴，利用奉獻所有的一切，甚至生命。而這些同學(xué)與他們真是天壤之別。再想想自己，也真是慚愧，班級里有什么事，我總是視而不見(jiàn)，也從不積極參與。讀了這些民族英雄的故事，我學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識。
我愛(ài)我們的祖國，我為我們民族的團結而感到驕傲！
民族團結作文 篇10
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家就如這首歌詞寫(xiě)的一樣，民族團結才會(huì )有和平，社會(huì )才會(huì )穩定，國家才會(huì )更強大。
大家都對五十六個(gè)民族有多少認識呢？五十六個(gè)民族中，在我居住的周?chē)陀谢刈�、蒙古族、滿(mǎn)族、維吾爾族在我生活中民族團結、互相幫助隨處可見(jiàn)。
在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣的一個(gè)感人的故事。記得我八歲的時(shí)候，媽媽帶我去看姥姥，因為姥姥姥爺都非常喜歡吃馕，所以媽媽就在家門(mén)口的馕坑買(mǎi)了一些馕，因為媽媽手里提著(zhù)很多東西，所以付完了錢(qián)后就帶我去趕車(chē)了。到了姥姥家，我看到媽媽心急如火的在包里翻著(zhù)找什么，便上前詢(xún)問(wèn)，媽媽卻沉默不語(yǔ)，為了不影響家人的`心情，媽媽裝作什么也沒(méi)發(fā)生。直到回家的路上，媽媽還是心事重重，于是我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇降自趺戳恕�？媽媽這才說(shuō)：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了”。我讓媽媽先別著(zhù)急，回憶一下放哪了，媽媽想了一會(huì )說(shuō)：“好像是放到馕坑上了，但是每天買(mǎi)馕的人太多了，不知道還能找到不？”
下了車(chē)后，我和媽媽直奔馕坑店，當我們再次站到馕坑店時(shí)天色已晚了，在我們說(shuō)明來(lái)意后，這位維吾爾族店主微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們買(mǎi)完馕后，就急匆匆走了，當我拿著(zhù)錢(qián)包追你們時(shí)，你們就急著(zhù)趕車(chē)去了�！闭f(shuō)完便走進(jìn)屋內取出媽媽的錢(qián)夾子遞給了媽媽說(shuō)：“快看看你的東西少了沒(méi)有？”媽媽接過(guò)失而復得的錢(qián)夾子高興地連聲道謝。
為了感謝這位民族叔叔，我和媽媽買(mǎi)了一些新鮮水果表示感謝，但是那位民族叔叔執意不肯收，還微笑著(zhù)說(shuō)：“我們民族一家親，我們是鄰居，就像是一家人一樣，這是我們應該做的，你們掙錢(qián)也不容易呀”！聽(tīng)了這位民族叔叔的話(huà)后，我們被他這種拾金不昧的精神所感動(dòng)，被他那真誠的微笑所打動(dòng)。
雖然事已經(jīng)過(guò)了一年多了，但我卻仍然難以忘記，從這件事中，我了解了民族人的熱心。讓我們民漢一家親，永遠這樣相親相愛(ài)吧！
民族團結作文 篇11
“五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”。這首歌唱出了所有人的心聲，大的事跡我就不說(shuō)了，先從身邊小事說(shuō)起吧。
我們班有一位維吾爾同學(xué)——尼加提，他是一個(gè)十分熱心的人，而且性格也很開(kāi)朗，與我們相處的也十分融洽。因為他愛(ài)勞動(dòng)，所以就評為勞動(dòng)委員。
有一天中午，我正趴在會(huì )議室的地板上擦地，地上因為有人來(lái)過(guò)，所以布滿(mǎn)了帶泥的腳印，擦起來(lái)很費勁，有的還需要使足了勁才能擦掉。不一會(huì )兒，我的額頭上蒙著(zhù)一層細汗，還不停地喘著(zhù)氣。
就在這時(shí)，“啪”一聲，門(mén)開(kāi)了，我以為是老師來(lái)了，就連忙從地上爬起來(lái)，并將凌亂的頭發(fā)和校服理了理，一副正襟危坐的樣子，正準備向“老師”行禮，卻發(fā)現站在門(mén)口的并不是老師，而是來(lái)檢查衛生的尼加提。
我驚訝片刻，反應過(guò)來(lái)后，正打算告訴他以后先敲個(gè)門(mén)再進(jìn)，再向門(mén)口望去時(shí)卻發(fā)現門(mén)外早已沒(méi)了他的`身影�！坝指墒裁慈チ�？”我心里感到十分奇怪。
不一會(huì )兒，他又來(lái)了，唯一不同的就是手里多了塊抹布，接著(zhù)他向我揚起陽(yáng)光而又充滿(mǎn)善意的一笑，“我幫你一起干活吧！”我的內心涌起了一股暖流…
那天早上，雪花就像來(lái)自雪國的精靈一樣，在四周跳著(zhù)舞，靈動(dòng)而純潔�？墒�，我們不僅不能觀(guān)賞它們，還必須將它們逐出我們的“領(lǐng)地”。我極不情愿的拿著(zhù)工具下了樓。冰比較牢固，我就把鐵楸翻過(guò)來(lái)，狠狠的砸下，似乎是在發(fā)泄自己的郁悶，“噹”“噹”聲曠野中不息。
因為我是帶著(zhù)情緒來(lái)的，所以就干得很費勁而且效果不好，不一會(huì )兒，罷工的想法就充斥在我的心頭，不經(jīng)意間，我回頭看了一眼，就看到了尼加提，他正在賣(mài)力的干著(zhù)，仿佛不想也不肯浪費一點(diǎn)時(shí)間，他用自己并不強壯的身體，打通了一片新的天地。
我希望，我與這位維吾爾族朋友的友情能夠更加長(cháng)久，民族之間能更加團結。
民族團結作文 篇12
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當這首歌唱響的時(shí)候，我都深深地感受到祖國民族大家庭的溫暖。
我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州，“博爾塔拉”，蒙古語(yǔ)是“銀灰色的草原”，它位于天山以北，阿拉套山之下，東西鑲嵌著(zhù)兩顆晶瑩透亮的戈壁明珠——艾比湖和賽里木湖。這里山青水綠，土地肥沃，水草豐茂，牛羊成群；這里孕育著(zhù)淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。
——這就是我的家鄉！
——這就是養育我幸福童年的家鄉！
在博爾塔拉蒙古自治州首府博樂(lè )市，有一所“逸夫”小學(xué)，是由著(zhù)名香港實(shí)業(yè)家，慈善家邵逸夫先生捐資的。是我現在上學(xué)的地方。在我們美麗的校園里，不僅有漢族學(xué)生，也有維吾爾族，哈薩克族、蒙古族，回族等同學(xué)，雖然我們民族不同，生活環(huán)境不同，但我們之間象自家人一樣快樂(lè )生活。
記得我們班有一位哈薩克族同學(xué)，普通話(huà)說(shuō)的不是很標準，老師講課他也聽(tīng)得不很明白，因而學(xué)習成績(jì)不是很好。我們看著(zhù)很著(zhù)急，就一遍一遍的教他學(xué)說(shuō)普通話(huà)，讓他一步一步理解漢字意思，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，他的普通話(huà)有了明顯提高，學(xué)習成績(jì)也上去了。
在給我們講課的老師里，也有民族老師用漢語(yǔ)給我們上課的`。有時(shí)候老師還教我們淺顯易懂的一些民族話(huà)，如：你好，謝謝，再見(jiàn)，對不起等等；有時(shí)候還給我們講民族故事，讓我們理解民族風(fēng)俗習慣，尊重民族風(fēng)情。
在集體活動(dòng)中同學(xué)和老師有時(shí)是一起參與的，這時(shí)候民族同學(xué)可是大顯伸手了，如維吾爾族同學(xué)表演維吾爾族舞蹈《我們新疆好地方》，蒙古族同學(xué)唱蒙古歌曲《吉祥三寶》。我們也跟著(zhù)他們學(xué)跳、學(xué)唱，沉浸在一片歡樂(lè )之中。
一年有四季，民族團結就是這四季里——春日的鮮花朵朵，夏日的和風(fēng)習習，秋日的碩果累累，冬日的陽(yáng)光融融。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們用情唱出祖國的繁榮富強！
民族團結作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴高”一根筷子很容易就掰得斷，那兩根、三根，一把筷子呢？新疆是個(gè)多民族的聚居地。各民族都結下了深厚的情誼。
我在班里就有一位維吾爾族朋友，她的名字叫賽比努爾·賽買(mǎi)提，我們雖然是一漢一維，但我們之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，猶如親姐妹一般，有福同享，有難同當。
那是一年的冬天，賽比家有很重要的親人突然被查出來(lái)得了重病，她得知了消息，猶如晴天霹靂。賽比的父母親即刻向單位請了假，收拾好行李向庫爾勒奔去。
由于當時(shí)是上課期間，不能耽誤學(xué)習，所以把她一個(gè)人留在了家中。那幾日，她天天都愁眉不展，跟我訴說(shuō)她的擔心，不安，我也每天都靜靜地聆聽(tīng)，安慰她。過(guò)了大概一個(gè)多星期，她們家傳來(lái)了噩耗，賽比的親人去世了，她的父母親要在庫爾勒辦葬禮，過(guò)幾日才回來(lái)。
賽比給我說(shuō)的時(shí)候，很堅強，一滴眼淚都沒(méi)有落，但誰(shuí)又知道她的心里有多難受呢？記得那天放學(xué)回家的路上，天已經(jīng)半黑了，寒風(fēng)蕭瑟，昏黃的路燈發(fā)出微弱的光芒，籠罩著(zhù)我們，我們相顧無(wú)言。
賽比的親人去世的第三天，她來(lái)到學(xué)校，急急忙忙地對我說(shuō)她夢(mèng)到她逝去的親人了，她很害怕，也很想念，晚上不敢一個(gè)人睡了。我也很著(zhù)急，那一天我都在想方設法地安慰她，逗她開(kāi)心。
放學(xué)回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，過(guò)了20分鐘，她帶上了自己的洗漱用品，來(lái)到了我們家，我們在我的臥室里一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后一起躺在床上你一句我一句地聊著(zhù)天，聊著(zhù)聊著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第三日，她的父母就回來(lái)了，他們很感謝我們家的所作所為，我說(shuō)這是應該的。
后來(lái)，她說(shuō)那幾晚是她睡得最安心的夜晚。在后來(lái)的假期里，賽比經(jīng)常邀請我去她家做客，給我品嘗維吾爾族特有的點(diǎn)心，她的`家人對待我也十分的熱情。我們倆之間的友情更加的牢不可破。
一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有強大的凝聚力，這里的人民就會(huì )像是一盤(pán)散沙，不會(huì )繁榮起來(lái)。所以，民族團結，從我們的身邊小事做起！讓民族團結之花永遠綻放在祖國大地的每個(gè)角落。
民族團結作文 篇14
“56個(gè)民族56枝花56個(gè)兄弟姐妹是一家�！甭�(tīng)著(zhù)這首耳熟能詳的歌曲，我想到了二年級時(shí)發(fā)生的一件事。
那天下午課間，老師讓我把一大摞厚厚的練習冊送到教室。我吃力地抱著(zhù)練習冊在樓道里走著(zhù)，忽然腳底一滑，我重重地摔倒在地，手中的音樂(lè )書(shū)七零八落撒的到處都是。我被摔得頭悶悶的，坐在地上發(fā)呆。這時(shí)，幾個(gè)路過(guò)高年級的維吾爾族大哥哥、大姐姐立刻跑到我跟前把我扶了起來(lái)，他們一邊幫我拍著(zhù)身上的土，一邊關(guān)心的問(wèn)我：“小同學(xué)，有沒(méi)有受傷，要不要陪你到校醫室看看？”我連忙說(shuō)：“謝謝你們，我沒(méi)事�！�
于是他們幫我把散落在地下的練習冊一一撿了起來(lái)，這時(shí)上課的預備鈴響了起來(lái)，我心里著(zhù)急起來(lái)，大哥哥、大姐姐似乎看出了我的心思說(shuō)：“不要著(zhù)急，小同學(xué)，我們幫你送吧�！甭�(tīng)了這些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我的心里充滿(mǎn)了溫暖。在這幾個(gè)維吾爾族大哥哥、大姐姐的幫助下我們很快把練習冊拿到了教室。我趕忙說(shuō)：“大哥哥、大姐姐謝謝你們，耽誤你們上課了�！贝蟾绺�、大姐姐謙虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！彪m然他們做的是小事，但讓我感到心里暖暖的。
其實(shí)我們身邊這樣平凡小事很多。還有一次，上完書(shū)法課，我和奶奶乘brt回家，那時(shí)正逢高峰期，車(chē)上人很多，挨挨擠擠的。我們又拿了許多的東西，在車(chē)廂里扭起了秧歌，東搖西擺的。這時(shí)一個(gè)維吾爾族的'抱著(zhù)小妹妹的阿姨連忙從座位站了上起來(lái)，要扶奶奶坐下。奶奶和這位阿姨互相謙讓起來(lái)，最后奶奶抱著(zhù)小妹妹坐在了座位上。一路上大家歡聲笑語(yǔ)地拉起了家常。這么多的小事都說(shuō)明了中華民族是個(gè)團結的大家庭，誰(shuí)有了困難大家都會(huì )相互幫忙的。雖然我們的語(yǔ)言不怎么相通，生活習慣不怎么一樣。但就像歌里唱的那樣我們手拉手，心連心，民族團結一家親。
民族團結作文 篇15
我們每一個(gè)人就像一束陽(yáng)光，13億束陽(yáng)光燦爛無(wú)比，照耀到大地的每個(gè)角落；我們每一個(gè)人就像一根筷子，“一根筷子容易折，13億根筷子難折斷！”是的，民族團結力量大。
一個(gè)民族就像一朵花，一朵花的嬌艷可能無(wú)人關(guān)注，但56朵花在一起就是花團錦簇、美麗無(wú)比，我就是幸福地生活在美麗的多民族聚居的新疆。下面讓我來(lái)分享一下感人至深的民族團結故事吧！
家住22團11連的職工馬俊芳，每到麥收時(shí)節，他都心急如焚，因為他家無(wú)勞動(dòng)力，而地里的麥子已經(jīng)金黃，翹首期盼主人的收割。
正當他一籌莫展時(shí)，看到9名維吾爾族青壯年在他家的麥田里揮舞著(zhù)鐮刀�？吹酱司暗鸟R俊芳感動(dòng)的流下了熱淚，他滿(mǎn)含深情地說(shuō)：“多謝維吾爾族的兄弟們�！�
在22團維漢互助是司空見(jiàn)慣的.事，就是因為這樣，長(cháng)期各民族的共同交往，讓各民族之間結下了深厚的友誼。漢族朋友能真誠對待少數民族，少數民族也能真心對待漢族朋友，他們真正踐行著(zhù)“兩個(gè)離不開(kāi)”，也體會(huì )到了確實(shí)是相互離不開(kāi)。
各民族之間遇到挫折，遇到困難，都會(huì )互相鼓勵、互相安慰、互相幫助，這是多么令人欣慰啊。然而更令人感動(dòng)得是這位哈薩克族愛(ài)心媽媽—麗達。
8月9日，布爾津縣第三小學(xué)二年級學(xué)生明梅像往常一樣，來(lái)到哈薩克族阿姨麗達家中做作業(yè)，沒(méi)想到麗達阿姨不僅為她準備了生日蛋糕，還請來(lái)左鄰右舍的小朋友，為她慶祝生日。
明梅的媽媽五年前離家出走，一家五口靠父親撿破爛維持。一次偶然的機會(huì )，麗達聽(tīng)說(shuō)了小明梅的情況，就經(jīng)常給她買(mǎi)衣服、買(mǎi)零食，洗頭洗澡、檢查作業(yè)，每個(gè)月還給她20元零用錢(qián)，小明梅說(shuō)：“今天，我特別高興，我好久沒(méi)吃過(guò)蛋糕了，我真想叫阿姨一聲媽媽呀！”
讓人動(dòng)情的民族團結故事在我的周?chē)刻於荚谏涎葜?zhù)，民族團結既是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，也是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，民族團結一家親讓我們新疆各民族像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，讓我們共同建設美好的家園！
民族團結作文 篇16
我是一名來(lái)自山東的轉校生，第一次踏入56中時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，再加上悶熱的天氣，讓本就緊張的我如同熱鍋上的螞蟻一般焦躁。當老師將我帶入教室，我做了自我介紹之后，便將我安排在一位長(cháng)相清秀，個(gè)子高挑的女生旁邊。通過(guò)了解，我得知她叫馮倩，是一名回族同學(xué)。
初來(lái)乍到的我，對學(xué)校的每處地方都還不了解，卻又不知該向誰(shuí)請教，只能靠自己慢慢摸索，而同桌馮倩對我卻十分熱心，她帶我幾乎走遍了學(xué)校的每一處地方，在她的引導下我知道了水房的位置，知道了微機室的位置，了解了上什么課需要準備什么東西……漸漸地我們變得熟悉了很多，但直到那件事之后，我和她才成為了真正交心的`好友。
那是剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一天下午，班主任走進(jìn)教室說(shuō)：“明天學(xué)校要組織活動(dòng)，班里的所有同學(xué)必須穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，沒(méi)有的同學(xué)可以相互借一借�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我徹底傻了眼，訂的校服還沒(méi)有發(fā)，我又剛來(lái)到這個(gè)城市根本就沒(méi)有地方可以借啊。正當我愁眉不展之時(shí)，馮倩好像看透了我的心思，拍了拍我的肩膀微笑著(zhù)說(shuō)：“我有兩套校服，借你一套吧！”
這突如其來(lái)的幸福讓我有點(diǎn)不知所措，只見(jiàn)馮倩露出甜甜的微笑在望著(zhù)我，我才回過(guò)神來(lái)說(shuō)了一聲謝謝，而馮倩依舊微笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么的，咱們可是好朋友啊，再說(shuō)咱們的班級就是一個(gè)大家庭，要互相幫助，不論是誰(shuí)遇到困難我們都應該幫助呀！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的心感覺(jué)暖暖的。是啊，在這個(gè)民族大家庭里，我享受著(zhù)溫暖，也學(xué)習著(zhù)相處，以后我也會(huì )像她一樣去真心幫助每一位家庭成員，不論是什么民族，都應該像對待家人一樣用心對待。
這件事后我們成了交心的好朋友，我們一起學(xué)習，相互幫助，遇到困難就一起想辦法解決。
中國是一個(gè)民族大國，五十六個(gè)民族繪成了一幅中國畫(huà)，我們各民族手拉手，心連心，互幫互助，相信我們的社會(huì )，會(huì )更加美好、更加和諧！
民族團結作文 篇17
從我小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常叫我這樣一句話(huà)“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各民族之間相互離不開(kāi)�！爆F在長(cháng)大的我，越來(lái)越能在生活中理解這“三個(gè)離不開(kāi)”了。
在生活上，同學(xué)們都很無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。我們是住宿班，住在同一宿舍的同學(xué)更應該互相幫助，在生活上遇到什么困難，互相分擔彼此的煩惱和各方面所遇到的困難。
前幾天，我的膝蓋受傷了，不管做什么事情都很不方便。走路和上廁所都須要人陪。
但在好多漢族同學(xué)的幫助下，我的出行漸漸的方便了許多。在我周天晚自習下課的時(shí)候，老師擔心我回宿舍不方便讓我提前十分鐘和同學(xué)回宿舍。在回去的路上，有了他們的幫助我就能少用一些力氣，方便了許多。
晚自習下課，老師見(jiàn)我還沒(méi)回宿舍，便自己動(dòng)手扶我回宿舍。她盡力讓我加快速度，減輕疼痛的方法，十幾分鐘后，我終于回宿舍了。
老師還不放心，宿舍在六樓，老師還讓宿管老師給我調宿舍。等到一切都安排好了以后，老師還不忘叮囑幾句才離開(kāi)。老師浪費了他的休息時(shí)間來(lái)幫我，還說(shuō)這是他應該的。老師謝謝你！
在學(xué)習上同學(xué)們也熱情地幫助我。在語(yǔ)文學(xué)習當中，我有一些成語(yǔ)不是很理解，同學(xué)們有的給我借詞典，有的幫我學(xué)課文。在數學(xué)學(xué)習中，我有一些難題不會(huì )解，同學(xué)們有的`幫我想方法，有的幫我解析，有的幫我梳理思路。
在英語(yǔ)作業(yè)當中，我有一些句型不會(huì )轉換也有些單詞不會(huì )讀，同學(xué)們有的一遍一遍的教我讀，有的會(huì )把句型一一列舉出來(lái)讓我理解。親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們！
漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各民族之間互相離不開(kāi)�，F在的我更深刻地懂得了這個(gè)道理。讓我們以身作則，從現在做起，一起來(lái)維護新疆這個(gè)美麗富饒的地方，讓鮮艷美麗的民族之花綻放吧！
民族團結作文 篇18
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)�！弊詮奈覍W(xué)了這句詩(shī)以后，我深刻的體會(huì )到了不同的民族之間要互幫互助，要團結。
我今天給大家講一講我身邊關(guān)于民族團結的事情吧！我身邊有許多民族同學(xué)，大家我幫助你，你幫助我，一起在校園里高高興興的生活。我是一名少數民族學(xué)生，在班里、在宿舍里，同學(xué)們總是和我就像一家人。
有一次，在宿舍里，我的手機丟了，我傷心的哇哇大哭，和我同宿舍的兩位六年級的大姐姐安慰我說(shuō)：“不哭，別著(zhù)急，會(huì )找到的�！彼麄儍蓚�(gè)這句話(huà)仿佛給我打了一劑定心針。第二天他們又陪我一起找，還詢(xún)問(wèn)了其他同學(xué)，同時(shí)不斷地安慰著(zhù)我說(shuō)，讓我別傷心。
就在我手機丟失的第三天，老師也知道了，她問(wèn)我為什么手機丟了不告訴老師，她也知道我帶手機是為了和我一起上學(xué)的弟弟聯(lián)系，但是我擔心老師會(huì )責怪我，所以沒(méi)告訴老師，因為學(xué)校的規定學(xué)生是不可以帶手機的。結果老師并沒(méi)有怪我，還幫我一起找�？墒沁�是沒(méi)有找到，我只能放棄。
星期五回家的時(shí)候，老師在值班室門(mén)口叫住了我，問(wèn)我手機找到了嗎？我只好告訴老師實(shí)情：沒(méi)找到。老師還是和上次一樣安慰我：不要再傷心了，難過(guò)也沒(méi)用，以后小心點(diǎn)就是了，有事用老師的`手機和家人聯(lián)系。當時(shí)我真的很感動(dòng)，我慶幸我遇到了這樣一位好老師。
回家后，媽媽看出我情緒不好，問(wèn)我怎么了，我不敢撒謊只好硬著(zhù)頭皮告訴媽媽實(shí)情，同時(shí)等待媽媽嚴厲的批評�？墒菋寢尣](méi)有批評我，媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，讓我以后小心點(diǎn)兒。這讓我徹底松了一口氣，我的心情一下變得很開(kāi)心，吃完飯，我一口氣寫(xiě)完了所有的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起玩去了。玩的可開(kāi)心了，把今天一切不愉快的事都拋到了腦后。我看到同學(xué)們這樣幫助我和我做朋友，我很感動(dòng)，如果有機會(huì )我也會(huì )盡全力幫助他們的！
都說(shuō)民族團結一家親，我是親身體會(huì )到過(guò)，有這么多的人幫助過(guò)我，和我成為好朋友，各個(gè)民族之間團結，友愛(ài)，互幫互助，我們的生活才會(huì )變得更美好，祖國的未來(lái)才會(huì )更加繁榮。
民族團結作文 篇19
當我聽(tīng)到“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族是一家”時(shí)，我的眼淚簌簌而下，那是因為......
陽(yáng)光明媚的一天，我走在放學(xué)的路上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們在枝頭唱歌， 聞著(zhù)沁人心脾的花香，看著(zhù)伙伴們露出甜美的笑容......“哎呦”不知哪 里有塊石頭“真是煞風(fēng)景，還害我摔了個(gè)狗啃泥”我抬頭一看，一個(gè)身穿古怪衣服的人向我伸出手來(lái)，嘀嘀咕咕說(shuō)了一大堆，我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，只知道他是要扶我，所以我毫不猶豫，抓住他的手就爬了起來(lái)，說(shuō)“謝謝�！彼孟褚矝](méi)聽(tīng)懂，皺了皺眉頭，對我比劃了一個(gè)拜拜的姿勢，之后走了，我一直看著(zhù)他的背影，直到走遠了�；氐郊椅液蛬寢屨f(shuō)了這件事，她回答我∶“你可以上網(wǎng)查一查，那個(gè)人是哪個(gè)民族的”我在網(wǎng)上聽(tīng)了各族的語(yǔ)言的聲音，我憑著(zhù)模糊的記憶找到了那個(gè)人的民族�！笆敲晒抛�！是蒙古族！是蒙古族！”我高聲大喊。特別興奮，可是知道了這個(gè)人的民族，也不知道那個(gè)人在哪里，只好等著(zhù)，在這段時(shí)間里，我不停的學(xué)習蒙古語(yǔ)，只為找到那位好心人。我相信他一定幫助更多摔倒的人。
我家對面的房子一直是空的，可是現在這個(gè)房子有了主人。我很好奇，我的鄰居長(cháng)什么樣子，說(shuō)話(huà)的'聲音是什么樣的......我都想知道。直到有一天，媽媽對我說(shuō)∶“我們的鄰居是個(gè)怪人家，說(shuō)的話(huà)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂”“那他是什么民族的�！薄安恢��！蔽掖诡^喪氣。美好的一天還是那樣，沒(méi)有任何變化，走在樓道中，我又摔了一跤，“啊，好疼��！”一雙熟悉的手又向我伸來(lái)，我看了看那個(gè)人的臉，��！就是那個(gè)人，那個(gè)扶我起來(lái)的人。我看著(zhù)那個(gè)人的眼睛，我的淚水在眼眶里打轉著(zhù)。真是功夫不負有心人��！我用了之前學(xué)的蒙語(yǔ)和他說(shuō)了一句謝謝，驚愕的眼神，呆呆地看著(zhù)我，之后微笑著(zhù)將我扶起。
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族是一家”這歌聲飄蕩著(zhù)，飄蕩在我耳畔，飄蕩在我眼前，飄蕩在我心中......
民族團結作文 篇20
我的學(xué)校是一所民漢合校，位于團結路。我是一個(gè)維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級甭提有多好了！因為班里同學(xué)之間關(guān)系和諧融洽、熱情，同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別、特別愛(ài)我們的班主任—方老師。
說(shuō)到我們班的和諧融洽，那是因為我們班不僅有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學(xué)習、開(kāi)心玩耍。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿，是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著(zhù)熱情和活力，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
我第一次見(jiàn)到她是對他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐？”后來(lái)再知道小時(shí)候生病后造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時(shí)，看到她獨自一人坐在角落，我心里就不是滋味兒。
知道她的情況后，班里的同學(xué)深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時(shí)為她排憂(yōu)解難，逗她開(kāi)心，當她猶豫不決時(shí)，總會(huì )為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時(shí)扶著(zhù)她，幫她提沉甸甸的書(shū)包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的.快樂(lè )。
有一次，她生病了沒(méi)來(lái)學(xué)校，落了幾天課，等她回來(lái)上課時(shí)我就幫她補習功課。幫助她時(shí)發(fā)現他的病還沒(méi)有完全好起來(lái)，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活，減少她的負擔、減輕她要干的事情。
以后，無(wú)論在學(xué)習中，還是在生活上我都會(huì )幫助她、她有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )給她耐心的解釋?zhuān)钡剿斫�、學(xué)會(huì )為止，讓她學(xué)習有進(jìn)一步的提高。
慢慢的，在我和同學(xué)們的心中：“要把馬欣睿當成我的親姐妹，關(guān)心她！”成了我們班最默契的信條。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團結之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的身邊。
民族團結作文 篇21
心靈貼著(zhù)心靈，就好像光明與太陽(yáng)；臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎嶇的長(cháng)城；身軀靠緊身軀，就好像連綿起伏的山峰。而中華民族團結的情是永遠凝聚在每個(gè)人心中的愛(ài)……
一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，高高的鼻梁，這就是我維吾爾族的小伙伴迪拉熱也是我的結對子的親戚。我跟她已是5、6年的鄰居了，交情也很多�？墒窃谶@么多事情中，我印象最深的`是這一件事。
事情發(fā)生在一天晚上，那一天，因為迪拉熱一個(gè)人在家害怕，便來(lái)到我家住，我們兩個(gè)便一起玩著(zhù)玩著(zhù)就睡著(zhù)了�？墒峭砩衔彝蝗话l(fā)燒了，當時(shí)我只知道頭疼便想找藥喝，可我準備起來(lái)時(shí)，吵醒了迪拉熱，她起來(lái)后看著(zhù)我說(shuō)：“你臉怎么那么紅，是不是發(fā)燒了？”看我沒(méi)說(shuō)話(huà)，便把手放在我的額頭上，焦急地說(shuō)：“你發(fā)燒了，現在怎么辦？”說(shuō)罷，她又問(wèn)我：“你家有沒(méi)有退燒藥？”我讓她在冰箱上找一找，但是沒(méi)有找到。她準備去她家拿藥給我，囑咐我，好好在床上躺著(zhù)，等她回來(lái)�？墒遣坏�5分鐘，她就已經(jīng)抱著(zhù)藥回來(lái)了，看到她還在吐著(zhù)粗氣的樣子，真的很想笑。不過(guò)一會(huì )，她喂端來(lái)一杯溫開(kāi)水和拿著(zhù)幾藥，小心翼翼的遞給我，囑咐我慢點(diǎn)喝，生怕我被嗆到。喝完藥后，我就沉沉地入睡了。等我早上醒來(lái)時(shí)，就看到她趴在我的床邊睡著(zhù)了�，F在想一想，我非常感謝迪拉熱在我生病時(shí)幫助我。一幕幕暖心畫(huà)面，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、唱著(zhù)、跳著(zhù)，讓這份情誼在心中綿延下去。
這感人肺腑的故事，難道還不足以代表凝聚在各民族之間的愛(ài)嗎？回答當然是肯定的，因為，我們各民族早已血肉相連。而這溫暖的愛(ài)，也將永遠在民族團結之間流淌。
民族團結作文 篇22
在世界的東方，屹立著(zhù)一個(gè)由56個(gè)民族組成的國家，這就是我的祖國——中國。
中國有5000年的歷史，在這個(gè)漫長(cháng)的道路上，中華人民遇到了種種的酸甜苦辣，歷盡戰火的洗禮，飽受列強的欺辱�？墒�，這些對于我們偉大的民族來(lái)說(shuō)不是打擊而是更加奮進(jìn)的動(dòng)力。因為，在我們
各民族之間有一種誰(shuí)也破壞不掉的團結力量！他們肩并著(zhù)肩，心連著(zhù)心。趕走了列強和侵略者，克服了種種困難，終于創(chuàng )造了的新中國！
看吧！如今的祖國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)。加入WTO，成功舉辦奧運會(huì )，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達我激動(dòng)的心情。這些也是來(lái)自于我們中華人民的大團結呀！
媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自于祖國的強大，祖國哺育著(zhù)我們每一個(gè)人”。老師教導我們：“只有祖國富裕和強大，才能保護每一個(gè)孩子每一個(gè)家�！敝腥A的歷史告誡我們：“沒(méi)有祖國就沒(méi)有家，國家不強盛，落后就要挨打！”爺爺告訴我：“只有我們56個(gè)民族緊緊團結在一起，才會(huì )有個(gè)平安、幸福、快樂(lè )的大家庭�！�
我很自豪也很驕傲我是一個(gè)中國人，因為，這里的'人民愛(ài)好和平。因為，這里的人民有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的團結力量。所以，我相信祖國的明天會(huì )更強大、繁榮、美麗！
加強民族團結從我做起。因為，我是一名少先隊員員！我將用我僅有的知識、才能、智慧、勇氣和自豪去為各民族團結事業(yè)貢獻一份力量。愿我們56個(gè)民族緊緊團結在一起開(kāi)辟出民族團結的新篇章！
民族團結作文 篇23
漢字是我們文明古國的一絕，她使祖國五千年的傳統文化得到了延續，是世界文明史上一顆璀璨的明珠。
最近，我發(fā)現湖南衛視有一檔節目，叫《漢語(yǔ)橋》，參與者都是一些來(lái)中國學(xué)習漢語(yǔ)的外國人。他們用漢語(yǔ)講故事、背詩(shī)詞、做游戲，還當場(chǎng)回答一些關(guān)于漢字的問(wèn)題。我看得津津有味，心想，正是我們的漢字具有無(wú)窮的魅力，才會(huì )吸引那么多的國際友人來(lái)體驗學(xué)漢字的樂(lè )趣，領(lǐng)會(huì )中國人的“嘴”上功夫。難怪這檔節目叫“漢語(yǔ)橋”——漢字不就是一座架起中外友誼的橋梁么？
為了跟國際接軌，許多同學(xué)從小就參加各種興趣班狂補英語(yǔ)，我也補習兩年了。比較比較，品味品味，我越來(lái)越覺(jué)得我們祖國的語(yǔ)言文字具有獨特的魅力。漢字真像一個(gè)個(gè)有形象、有感情、有聲音、有氣味的'可愛(ài)小精靈，看著(zhù)可親，讀著(zhù)可愛(ài)，說(shuō)著(zhù)就能在你眼前呈現一幅流光溢彩的圖畫(huà)，在你耳際回響一支無(wú)比美妙的樂(lè )曲。
記得三年級那年中秋佳節，一家人到中州公園散步。許多人都在燃放孔明燈，讓它們在夜空冉冉升起，與星星在夜幕同輝。我仰望美景，脫口贊嘆：“媽媽?zhuān)箍找r著(zhù)孔明燈閃爍的紅光，多漂亮！”媽媽聽(tīng)了大加贊賞：“這‘襯’，這‘閃爍’，用得真妙，語(yǔ)文學(xué)得好，說(shuō)出采的話(huà)都有滋味了！”我回家馬上寫(xiě)下了一篇《神奇孔明燈》的作文，還在市里獲獎呢！就這樣，我對學(xué)習和運用祖國語(yǔ)言更有興趣、更有信心了。我愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上看課外書(shū)。漢字引導著(zhù)我徜徉在這無(wú)窮無(wú)盡的墨香世界。
我是中國人，當然要學(xué)好祖國的語(yǔ)言文字，全身心地熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字！
民族團結作文 篇24
在我國遼闊富饒的土地上，生活著(zhù)五十六個(gè)民族。這五十六個(gè)民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開(kāi)！
在這五十六個(gè)民族中，漢族人口最多，約占全國總人口的91。59%。其他五十五個(gè)民族人口雖少，但他們居住的地域十分廣闊從我國東北的烏蘇里江流域西北的帕米爾高原從海南島的椰樹(shù)林到內蒙古的大草原，都居住少數民族。我國少數民族集中居住的地方在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川等。這些地方大都位于祖國的邊界，戰略地位十分重要，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆而奮斗不息。
我們偉大的祖國五十六個(gè)民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和諧相處，開(kāi)拓了祖國的大好江山，這和我們民族之間的`團結互助是分不開(kāi)的。近年來(lái)，我國政府也常常派人去幫助少數民族發(fā)展。
有位漢族干部，在母親年邁，三個(gè)孩子未成年，妻子體弱多病的情況下，兩次響應國家號召，主動(dòng)要求進(jìn)藏工作。他把藏族人民當做自己親人，關(guān)心藏族人民疾苦。他為藏族牧民看病、治��；用自己的收入，給生活不好的藏民買(mǎi)衣、買(mǎi)糧；還撫養了兩個(gè)藏族孤兒。
然而，就是這樣一位人民的好干部，不行因公殉職，倒在了他所熱愛(ài)的土地上。得知這個(gè)噩耗，成千上萬(wàn)的藏民失聲痛哭，在他的墓周?chē)�，老百姓敬獻的哈達堆成了雪白的小山。
他，就是維護民族團結的好干部——孔繁森！
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家！讓我們和少數民族的姐妹們團結起來(lái)，把我們的國家建設的更富強！
民族團結作文 篇25
我為我生長(cháng)在中國而驕傲，為什么呢？因為它不僅有著(zhù)五千多年的悠久歷史和燦爛文化，還有著(zhù)千姿百態(tài)的旅游風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)資源，更有著(zhù)善良、勤勞和勇敢的中國人！
在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，祖國的旅游風(fēng)光數不勝數：西藏的布達拉宮是世界屋脊上的一朵奇葩；人類(lèi)文明史上最長(cháng)的軍事防御工事——長(cháng)城是世界的一大奇跡；被譽(yù)為“人間仙境”的.九寨溝；如詩(shī)如畫(huà)的江南水鄉；中華民族的搖籃和華夏文明的發(fā)祥地——黃河……祖國如此多嬌，怎么不令我們感到驕傲和自豪呢？
我的祖國地大物博，有著(zhù)煤炭、天然氣、石油和礦石等豐富的物產(chǎn)資源，青海湖里有著(zhù)種類(lèi)繁多的魚(yú)，大、小興安嶺有著(zhù)珍貴藥材，東北三省的優(yōu)質(zhì)大米等等……祖國在我們的心中是多么美麗！多么富饒！我們難道不應該為這么美麗這么、富饒的祖國感到驕傲嗎？
回顧戰爭時(shí)期，為了保衛祖國母親而光榮犧牲的烈士不勝枚舉：劉胡蘭、董存瑞、黃繼光……一個(gè)個(gè)熟悉的名字為祖國今天的繁榮昌盛書(shū)寫(xiě)了光輝的歷史，一種民族的浩然正氣長(cháng)存在祖國的大地，激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)行。然而，在今天，生活在和平年代的我們，更應該珍惜現在的學(xué)習條件和機會(huì )，學(xué)習他們這種愛(ài)國精神，就像季羨林老爺爺所寫(xiě)的那樣“我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國母親�！蔽覀円炎鎳斪鲎约旱哪赣H。沒(méi)有祖國，我們就沒(méi)有安定的家園；沒(méi)有祖國，我們就不可能快樂(lè )的成長(cháng)。所以從現在起，我們就應該以實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習好科學(xué)文化知識，將來(lái)為祖國母親的繁榮富強奉獻出自己的一份力量！
祖國，你是我的驕傲，我以你為榮！
民族團結作文 篇26
在我的心底里，隱藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，那是一個(gè)美好的中國夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)聚集著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的希望！承載著(zhù)十三億顆中國心！我愿：五十六個(gè)民族永遠團結在一起，在中國這個(gè)大家庭里，如兄弟姐妹永不分離！
我國是一個(gè)多民族的國家，56個(gè)民族是一個(gè)巨大的團體。只要全民族團結一心，眾志成城，只要我們56個(gè)民族緊緊相依，就沒(méi)有什么艱難險阻不能克服，就沒(méi)有什么夢(mèng)想不能實(shí)現。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就繁榮發(fā)達；民族內亂分裂，國家就衰敗落后。洪澇災害沖不垮萬(wàn)眾一心的中華兒女，地震垮塌壓不垮萬(wàn)眾一心的中華兒女，狂風(fēng)怒號也吹不倒萬(wàn)眾一心的中華兒女。
“今天，我們都是汶川人！”六年前，這句話(huà)成為全體中國人共同的心聲。在玉樹(shù)大地震后，不分地域，不分民族，中華兒女再次奏響心手相連、眾志成城的心曲：“今天，我們都是玉樹(shù)人！”鄰近的西藏，抽調拉薩、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一時(shí)間分頭向玉樹(shù)挺進(jìn)。昌都消防官兵成為最早進(jìn)入災區一線(xiàn)的外地救援隊伍。18日上午，記者在玉樹(shù)抗震救災指揮中心，見(jiàn)到了志愿者趙成才和29位戰友，組成“老兵聯(lián)盟”，以最快的速度趕到了玉樹(shù)。哪里有任務(wù)，他們就出現在哪里，記者這幾天已在好幾個(gè)不同的`場(chǎng)合見(jiàn)到過(guò)這些忙碌的“老兵”。趙成才告訴記者，“老兵聯(lián)盟”是個(gè)典型的多民族組織：成員有漢族、藏族、回族、蒙古族，“在這兒，我們都屬于中華民族，我們都是一家人�！�
民族團結一家親，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不遙遠了，它觸手可及。我們要共同努力，讓五十六個(gè)兄弟姐妹的笑聲灑滿(mǎn)每一個(gè)人的心中，灑滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，灑滿(mǎn)華夏大地！讓民族之花，開(kāi)滿(mǎn)新疆，開(kāi)滿(mǎn)祖國媽媽的心田！
民族團結作文 篇27
"五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。"每當這首歌響起的時(shí)候，我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。
1963年，一名剛從揚州醫專(zhuān)畢業(yè)的青年，滿(mǎn)懷希望來(lái)到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃轂跚】h人民醫院院長(cháng)吳登云。
來(lái)自江南水鄉的吳登云沒(méi)有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮，而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的'高原上救死扶傷38年。他視柯?tīng)柨俗迥撩袢缬H友、如手足，忠實(shí)覆行著(zhù)自己"做一名人民的好醫生"的諾言，前后30次為病人無(wú)償獻血，累計獻血7000毫升，被當地牧民親切稱(chēng)作"白衣圣人"。
吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數民族同胞的尊敬和愛(ài)戴，而白克日�？ㄒ罓栍米约旱纳鼡Q回了一個(gè)漢族兒童的生命。白克日�？ㄒ罓柺撬驳昊痣姀S(chǎng)的一位普通工人，去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童，在救他時(shí)白克日�？ㄒ罓栆惨虼维F出了自己寶貴的生命。在這位優(yōu)秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的"吐汗吾干木"（親兄弟）。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉鄰和同事，替不認識的漢族病人墊付醫藥費。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團結的贊歌。
一年有四季，民族團結就是春日的鮮花朵朵；也是夏日的和風(fēng)習習；又是秋日的碩果累累；還是冬日的陽(yáng)光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們的愛(ài)，在民族團結中流淌吧！
民族團結作文 篇28
夢(mèng)想我認為就是在茫茫黑暗中出現在人們腦海中的一盞明燈，它寄托著(zhù)人們的夢(mèng)想，指引著(zhù)人們風(fēng)斗的方向。希望在我們腦海中點(diǎn)燃。記得有一句名言：世界上最歡快的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，由于夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，由于我們至少奮斗過(guò)、努力過(guò)。
相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現。有時(shí)候，夢(mèng)想難以實(shí)現。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標;沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水�！拔业拿褡鍒F結夢(mèng)”，不是一串漂亮的宏觀(guān)數據，不是一句空洞的'口號，它屬于每一個(gè)平凡的中國人。而“我的民族團結夢(mèng)”，要在改變自身命運的過(guò)程中守望相助，為親愛(ài)的祖國注入更多自信、熱情與希望。記得電視上，袁隆平爺爺“干到九十歲，種出畝產(chǎn)千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想，高原上的藏族族小女孩喜歡舞蹈，以后想當個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。而我開(kāi)始遐想起了自己的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是當一名作家，把自己的情感流露在劃動(dòng)的筆尖上，用天馬行空的想像寫(xiě)出引人入勝的文章，為中華文字史上提供更多更靚麗的瑰寶!成為中華民族的驕傲!我還夢(mèng)想成為一名教師，傳授學(xué)生們知識，學(xué)習品德和科學(xué)技術(shù)。我還夢(mèng)想開(kāi)家蛋糕店，為客人們做出美味的甜品。
每個(gè)中國人，都應該有一個(gè)民族團結之夢(mèng)。56個(gè)民族就有56種夢(mèng)想，湊成中華民族大家庭的偉大夢(mèng)想。這就像每個(gè)人都可以仰看星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐富的人生，也照亮更加燦爛的祖國。指導教師：李其賢
民族團結作文 篇29
有一句歌詞叫做“家是一個(gè)家，國是大中國”。這句歌詞誰(shuí)也不陌生。中國是一個(gè)統一的多民族的國家。自秦朝開(kāi)始，我國就是統一的多民族國家。在此兩千多年的歷史當中始終沒(méi)有間斷過(guò)。我國幅員廣闊。在960萬(wàn)平方公里上生活著(zhù)56個(gè)民族。民族團結是中國最重要的問(wèn)題。
很小的時(shí)候，媽媽就告訴我，我們新疆是多民族地區，因為民族眾多，信仰不同，我們就要懂得保護民族團結之花。簡(jiǎn)短而有力的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)得那么堅定，從此我下定決心，一定要做一個(gè)好孩子，維護祖國和平，增進(jìn)民族團結，為祖國大大好河山增添更美的`顏色。
我以前在博樂(lè )住的住宅小區里，民族眾多，有維吾爾、哈薩克族、蒙古族等，在我五歲的時(shí)候，我們院子里垃圾桶里發(fā)現了一個(gè)剛出生的棄嬰，一個(gè)維吾爾族老奶奶收養了他。媽媽知道后，把我小時(shí)候穿的衣物都給了他，我還送了一些玩具，那個(gè)小男孩我也很喜歡，以后每隔一陣，我們都要去送一些衣物和食物給他。
老奶奶也很感激我們，為了回報我們，老奶奶做好吃的抓飯、羊肉湯都會(huì )送一份過(guò)來(lái)，我每次都吃得很開(kāi)心，因為覺(jué)得自己做的好事得到了認可。我們的關(guān)系也日趨融洽。我在院子里玩的時(shí)候，所有人都認得我，我每天過(guò)得開(kāi)心極了。
我們班的同學(xué)也分好幾個(gè)民族，學(xué)校里還有專(zhuān)門(mén)的雙語(yǔ)班，在學(xué)校里，大家都能友好相處，相互幫助，大家心中沒(méi)有民族之分，沒(méi)有等級的限制。56個(gè)民族沒(méi)有等級之分，更沒(méi)有高低貴賤。只有我們56個(gè)民族在一起，和諧共處，和睦相處。才會(huì )讓我們的國家更加的繁榮強大。只有個(gè)民族團結，我們才是真正的一家人。
民族團結作文 篇30
我愛(ài)我的祖國，我的祖國是一個(gè)多民族的國家。五十六個(gè)民族擁有一個(gè)共同的名字——中國。五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我祖國，愛(ài)我中華！
五十六個(gè)民族生活在這個(gè)遼闊而富饒的的土地上，各民族都有悠久的歷史，都有自己的文化和傳統風(fēng)俗習慣、宗教信仰和語(yǔ)言文字。在華夏這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著(zhù)一面用愛(ài)凝結成的，流芳百世的旗幟，它就是以“團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強不息”為目標的民族精神！一個(gè)國家的'建設不能僅僅靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來(lái)建設。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步�！甭�(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎，連三個(gè)臭皮匠的智慧，都能頂一個(gè)諸葛亮，這難道還不足以說(shuō)明團結的力量大嗎。
社會(huì )主義榮辱觀(guān)中曾提到：以團結互助為榮，以損人利己為恥。每個(gè)民族的文化傳統都是不一樣的：苗族的服裝和飾物特別漂亮；云南的傣族孔雀舞姿態(tài)優(yōu)雅；云南彝族的火把節特別壯觀(guān)；新疆的葡萄干味道香甜……
今天，我們站在國旗下，看到冉冉升起的國旗，就仿佛看到無(wú)數革命先烈。他們拋頭顱、灑熱血，冒著(zhù)槍林彈雨，寧愿犧牲自己寶貴的生命，也要換來(lái)和平。所以，我們更應該團結一致，不讓我們這個(gè)大家庭再次支離破碎。蔚藍的天空，是因為有了白云的點(diǎn)綴才不會(huì )孤單；寬廣的大地，是因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)才會(huì )生機盎然；美麗的鮮花，是因為有了綠葉的襯托才會(huì )顯得更加純潔、高貴。
聽(tīng)，蘆笙和嗩吶一齊吹響，看，乳燕雛鷹比翼飛翔。五十六朵鮮花爭相開(kāi)放，裝點(diǎn)祖國萬(wàn)里大花園。讓先輩的英靈自豪地驚嘆，��！這就是我的中華！這就是中華的少年！
民族團結作文 篇31
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們增加了一門(mén)新的課程，那就是民族團結課。這門(mén)課程是由熟悉的“新”老師——楊老師給我們上。楊老師講課很詳細，也很吸引人，總能把我們帶入優(yōu)美的民族圣地中去。有幾次，我看電影時(shí)都還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)呢！現在已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，再記一次民族團結課，該記哪一節好呢？不如就記前不久剛上過(guò)的也是我印象最深刻的布依族吧！
那節課還是像往常一樣，在鈴聲“叮鈴鈴”的響起來(lái)后，我們開(kāi)始看民族底片。通過(guò)看民族底片我知道了布依族是水稻民族，靠種水稻為生，而且布依族婦女的衣服是自己縫制的，很合身，顯得她們很苗條。主要是以藍色、白色和黑色為主。頭上不像有些民族是戴帽子，布依族是包白頭巾；布依族女孩從小學(xué)習蠟染，就連她們的衣服上也有蠟染，讓人覺(jué)得雖不艷麗，卻有一股典雅樸素之氣。楊老師還跟我們說(shuō)，雖然布依族和之前學(xué)過(guò)的布朗族名字很相似，但他們是截然不同的.；布朗族是云南特有民族，而布依族是分布在南方的民族。接下來(lái)，我們通過(guò)看PPT知道了布依族的特色，但最令我印象深刻的還是“蠟染”和“吊腳樓”。蠟染在民族底片中提到過(guò)，是布依族女孩從小要學(xué)習的一門(mén)工藝。因為是用蠟來(lái)染，所以我認為蠟染工藝很粗糙，圖案不會(huì )太精巧，可看了圖片后我才發(fā)現，蠟染工藝其實(shí)很美麗，也很精致。這說(shuō)明布依族女孩是心靈手巧的。吊腳樓是布依族獨特的房子，就像是吊在山上的樓，而且附近青山綠水，碧波環(huán)繞，住在里面有一種自己是隱者的感覺(jué)，每天看著(zhù)一座座青山被綠水環(huán)繞著(zhù)，那感覺(jué)真是舒服極了······
這堂課讓我有很大的收獲，我知道了布依族的特色，知道了布依族的居住之地是個(gè)如此之美的地方，下次有時(shí)間我一定到布依族居住的地方去看一看。
民族團結作文 篇32
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，五十六個(gè)民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結是我們每個(gè)人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強則國強；少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家漸漸就會(huì )強大起來(lái)；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤(pán)散沙，混合著(zhù)一些泥土，也會(huì )慢慢的凝固起來(lái)；只要我們有一顆民族團結之心，就不會(huì )發(fā)生以往的悲劇。
歷史書(shū)上曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠的古代，這些少女都懂得維護民主團結，正是她們的貢獻，才會(huì )使我們的民族團結意識越來(lái)越清晰。
阿尼帕。阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養了漢�；�。維。哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒(méi)有放棄撫養這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當記者采訪(fǎng)她時(shí)，指著(zhù)墻上那幅全家福問(wèn)她是否認識這些孩子，這位母親說(shuō)：“我是永遠都不會(huì )忘記他們的！”
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的民族同學(xué)，不能受一些謠言的影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“民族國家的.創(chuàng )造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì )所所能濟世的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動(dòng)，才能打倒其他一切運動(dòng)而獲得最后的勝利�！�
一座斷橋，只要有力量一定可以修復好；一盤(pán)散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來(lái)；一個(gè)國家，只要有一顆民族之心一定可以強大起來(lái)。
民族團結作文 篇33
縱觀(guān)世界浩瀚的大洋，有過(guò)許多國家的船只航行其中，許多船只因經(jīng)不住驚波駭浪的考驗，最后粉身碎骨，葬生在海洋，而生存下來(lái)的繁榮昌盛的，哪一個(gè)不是有多民族的大家庭組成，他們團結一致，擰成一股繩，奮勇前行，我們的中華民族也不例外，由五十六個(gè)民族組成，在這浩瀚的大洋中奮勇前行。
我們班是一個(gè)由四個(gè)民族組成的大家庭，像一朵含苞待放的薔薇，而這薔薇又有許多花瓣齊齊綻放，散發(fā)出不同的芳香，傳遍校園的每個(gè)角落，在這片花圃中是那么的耀眼，就像在輕薄的霧氣中透進(jìn)清晰明亮的陽(yáng)光，又好像在漆黑無(wú)比的'夜空中透進(jìn)如積水般澄澈明清的月光，在星空中燦爛輝煌。
“事成于和睦，力生于團結”這句維吾爾諺語(yǔ)道出了我們班的一致目標。就說(shuō)說(shuō)我們宿舍吧，由六個(gè)維吾爾族與兩個(gè)漢族同學(xué)組成，每一次遇到作業(yè)本中的“攔路虎”，我百思不得其解時(shí)，就會(huì )找他們幫忙。他們一聽(tīng)，就拿起作業(yè)本，雙眼凝視作業(yè)與那“攔路虎”搏斗，思考了一會(huì )，便把解題思路完整而詳細的繪聲繪色的講解起來(lái)。
我在細看這道題，便有種豁然開(kāi)朗之感，頓覺(jué)無(wú)比簡(jiǎn)單，變成了“紙老虎”。我們也總是教他們維吾爾語(yǔ)，他們不標準的發(fā)音便總是逗得我們“嗝嗝”直笑。他們有時(shí)也會(huì )自嘲，便又繼續練習起了發(fā)音，學(xué)習起了新詞語(yǔ)。玩也要在一起玩，一起打籃球之類(lèi)的�？偠灾�，我們宿舍以及我們班沒(méi)有什么所謂的民族之分，只知道一點(diǎn)，我們都是二班的孩子，我們都是兄弟姐妹�？梢钥鋸埖恼f(shuō)我們就是民族團結的模范和榜樣。
浩瀚世界的海洋，曾有多少一葉孤舟行駛下來(lái)，并名留千載，這些孤舟當風(fēng)雨兼程，并肩同行，而我們應當揚起民族團結之帆。
民族團結作文 篇34
“一方有難，八方支援�！边@是中華民族的傳統美德。
前不久，學(xué)校組織了一次捐獻愛(ài)心活動(dòng)――向云南一所貧困學(xué)校捐獻衣物和金錢(qián)。
學(xué)校大屏幕上播出的畫(huà)面深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人：小同學(xué)們一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，教室很簡(jiǎn)陋，門(mén)窗桌椅很多都破爛不堪，甚至連一個(gè)像樣的餐廳都沒(méi)有，只能坐在地上吃，食物也非常簡(jiǎn)單：粗糙的米飯和大白菜……這樣的場(chǎng)面看得我們都低下了頭，他們的生活和我們相比真是天壤之別��！
轉眼間，在鵝毛大雪的伴隨下，冬天開(kāi)始了，有些窮得買(mǎi)不起鞋子的同學(xué)竟然需要赤腳跑十幾里上學(xué)，我難以想象他們的腳上長(cháng)了多少凍瘡、破了多少塊皮？十幾里的上學(xué)之路對他們來(lái)說(shuō)是多么漫長(cháng)？！
我們所有的老師和同學(xué)紛紛踴躍地捐獻出自己的'衣物和金錢(qián)，巴不得這些東西一下子就送到他們的手中。
我相信：在我們所有人的無(wú)私幫助下，過(guò)不了多久，他們的生活環(huán)境就會(huì )有很大改變：無(wú)情的冰雪融化了、教室變得煥然一新了、腳上的冬瘡好了、臉上的笑容更加燦爛了……
人人都說(shuō)正是因為我們富有愛(ài)心，才使他們的學(xué)校更加美麗，可我卻并不完全這么想：愛(ài)，只有團結起來(lái)才會(huì )更加強大。
聯(lián)想到前些時(shí)候我國南方的暴風(fēng)雪災害，我們的政府和社會(huì )各界全力以赴，共同抗災，這不也正應驗了“一方有難，八方支援”這句老話(huà)了嗎？
我真想對著(zhù)災區的同胞們大喊：各位父老鄉親們，相信自己，團結和愛(ài)無(wú)處不在。我們不能及時(shí)趕到，但我們的愛(ài)心一定會(huì )傳遞給你們，你們一定能重新?lián)肀ш?yáng)光和幸福。
民族團結作文 篇35
“什么亞克西？什么亞克西呀？民族團結亞克西�！笔煜さ母柙~，熟悉的旋律，是否把民族團結唱進(jìn)你心？其實(shí)，在新疆生活的每一個(gè)點(diǎn)滴中，都回響著(zhù)這樣的曲調。
相識
前幾年，市里開(kāi)展“結對子，找親戚”的下鄉扶貧工作。媽媽也榮幸成為其中的一員。當我與媽媽一同前往指定地點(diǎn)時(shí)，我驚呆了：原來(lái)還有這樣的地方！土和稻草混合而成的屋頂，村民在此購買(mǎi)食品。
見(jiàn)到我們一行人，村民們好像迎來(lái)了尊貴的客人一樣。尤其是見(jiàn)到自己的“親戚”，對方更是熱情，泡上了維吾爾族磚茶，切開(kāi)土瓜，盤(pán)起腿坐在地毯上，聊起了這個(gè)小村的過(guò)去。在日暮將至時(shí)，我們才揮手告別。
幾個(gè)月后，我再一次同媽媽進(jìn)村時(shí)，這里發(fā)生了一些的變化。村頭開(kāi)設了警務(wù)站和醫療所，大部分道路已經(jīng)換為水泥路，抗震安居房也正在修建。唯一一點(diǎn)不變的是，這里的老鄉依然熱情善良。
從他們的熱情讓我感受到了民漢友情的真摯。
在村里，我們載歌載舞，演繹最和諧的歌曲。
相交
第一次與“民族團結”交觸，是剛來(lái)六十六中的頭一天。
當我提著(zhù)一個(gè)碩大的行李箱，背著(zhù)“千斤重”的背包”，站在此處。
面對五層樓的'挑戰，我只得硬著(zhù)頭皮向上沖。擠破人墻，我站在二樓氣喘吁吁。還沒(méi)來(lái)得及休息，耳邊傳來(lái)不標準的漢語(yǔ)：“同學(xué)，我幫你提吧！”我連聲感謝到。
上樓路上，我們哼著(zhù)歌，忘了疲倦，唱出最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
相融
真正與“民族團結”融合是六十六中的生活。在這個(gè)多民族團聚的大家庭中我們同吃、同住、同學(xué)。
在學(xué)校中，我們一起唱著(zhù)民族音樂(lè )，走出最美之聲。
“什么亞克西、什么亞克西呀，民族團結亞克西！”這樣的旋律，一直回蕩在我們的心中。
民族團結作文 篇36
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當這首歌唱響的時(shí)候，我都深深地感受到祖國民族大家庭的溫暖。
我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州，這里山青水綠，土地肥沃，水草豐茂，牛羊成群；這里孕育著(zhù)淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。
在博樂(lè )市有一所“逸夫”小學(xué)，在我們美麗的'校園里，不僅有漢族學(xué)生，也有維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、回族等同學(xué)。雖然我們民族不同，生活環(huán)境不同，但我們像自家人一樣快樂(lè )地相處著(zhù)。
我們班有一位哈薩克族同學(xué)，普通話(huà)說(shuō)得不是很標準，老師講課他也聽(tīng)得不很明白，因而學(xué)習成績(jì)不是很好。我們看著(zhù)很著(zhù)急，就一遍一遍地教他學(xué)說(shuō)普通話(huà)，讓他一步一步理解漢字的意思。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，他的普通話(huà)有了明顯提高，學(xué)習成績(jì)也上去了。
在給我們講課的老師里，也有少數民族老師用漢語(yǔ)給我們上課的。有時(shí)候老師還教我們淺顯易懂的一些民族話(huà)，如你好，謝謝，再見(jiàn)，對不起等等；有時(shí)候還給我們講民族故事，讓我們了解各民族風(fēng)俗習慣，尊重各民族的生活方式。
在集體活動(dòng)中同學(xué)和老師有時(shí)是一起參與的，這時(shí)候少數民族同學(xué)可是大顯身手了，如維吾爾族同學(xué)表演維吾爾族舞蹈《我們新疆好地方》，蒙古族同學(xué)唱蒙古歌曲《吉祥三寶》。我們也跟著(zhù)他們學(xué)跳、學(xué)唱，沉浸在一片歡樂(lè )之中。
一年有四季，民族團結就是這四季里春日的鮮花朵朵，夏日的和風(fēng)習習，秋日的碩果累累，冬日的陽(yáng)光融融。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們用情唱出祖國的繁榮富強！
民族團結作文 篇37
在9月29號早上，在金成外國語(yǔ)小學(xué)，有一堆穿著(zhù)少數民族服裝的孩子們，這是怎么回事呢？
原來(lái)，為了迎國慶，我們組織了一個(gè)隆重的慶典，主題為“民族大團結”。請走進(jìn)我們這所快樂(lè )的校園，和我們一起享受這快樂(lè )的一天吧 ！
首先，我們用瑯瑯的書(shū)聲代表了對這次活動(dòng)的支持。這天的`讀書(shū)聲是本學(xué)期最有魅力的聲音！哦，對了！還有早唱嘞！早唱是我們學(xué)校最有創(chuàng )意的一項活動(dòng)，每月?lián)Q一次主題，本月的主題是“民族大團結”。同學(xué)們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，喜迎新的一天！
各班級進(jìn)入場(chǎng)啦!我樂(lè )在其中，首先是升旗，然后是廣場(chǎng)歌舞表演，同學(xué)們熱情奔放的表演讓我大開(kāi)眼界。首先是舞蹈團1的表演，我看到了笑容滿(mǎn)面的民族小姑娘在跳舞，真的是太開(kāi)心了！她們跳著(zhù)整齊的舞步，我也想跟著(zhù)跳了！然后是《草原草原我的家》，我看見(jiàn)的是一個(gè)自信、大方的民族小姑娘在唱著(zhù)歌，雖然話(huà)筒聲音有點(diǎn)小，但是真的很好聽(tīng)！然后是最好看的孔雀舞上場(chǎng)了!大家都搶著(zhù)拍這位小明星，呵呵！舞蹈團2的表演，高年級的出場(chǎng)了！有氣魄!最后，最壯觀(guān)的一幕出現了，可不是什么萬(wàn)箭齊發(fā)，是萬(wàn)人齊舞！我們這些能歌善舞的“民族小朋友”跳起了《愛(ài)我中華》的舞步，大家都樂(lè )了！
中午，刮起了風(fēng)，我們在風(fēng)里拍了很多照片留念，大家都很高興！
下午，終于輪到了我期待的知識競答環(huán)節，我迫不及待地等著(zhù)。我們班的兩位答題員上場(chǎng)了，他們既答對了很多題，又答錯了好多題，結果我們班被判得一塌糊涂！雖然輸了，但我們還是很高興，重在參與嘛！
回家路上，風(fēng)依然輕撫著(zhù)我的臉，我回想著(zhù)這陽(yáng)光明媚的一天！
民族團結作文 篇38
我生活在新疆維吾爾自治區，這里是多民族聚居區，是各民族共同生活、居住的地方。一直以來(lái)，各族人民相互幫助、相互關(guān)心，“民族團結一家親”已被書(shū)寫(xiě)進(jìn)各族人民的日常生活中，“民族團結”之花遍地開(kāi)放。
奶奶家隔壁住著(zhù)維吾爾族哈斯木爺爺。聽(tīng)奶奶說(shuō)我還沒(méi)出生時(shí)，哈斯木爺爺就已經(jīng)和我們是鄰居了，轉眼間已有十幾年。印象中，每逢過(guò)節哈斯木爺爺就會(huì )給我們送來(lái)很多有特色的糕點(diǎn)，而我們從三亞回來(lái)也會(huì )給哈斯木爺爺送去各種水果，一來(lái)二去，大家就變成了一家人，平時(shí)有什么事都相互照應著(zhù)。
記得有一次半夜12點(diǎn)奶奶家暖氣管爆炸，瞬間水漫金山，全家人一時(shí)慌了神，手忙腳亂，不知該怎么辦。這時(shí)，聽(tīng)到動(dòng)靜的哈斯木爺爺過(guò)來(lái)了，他看了看當時(shí)的情況，胸有成竹地對我們說(shuō)：“暖氣管裂了，不用擔心，我以前做過(guò)水暖的相關(guān)工作，包在我身上！”
頓時(shí)，大家一顆懸著(zhù)的心落地了。哈斯木爺爺關(guān)閉了暖氣管道總閘，回家拿了工具，開(kāi)始了管道搶修工作。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的維修，暖氣終于可以再次開(kāi)通了，哈斯木爺爺滿(mǎn)頭大汗，連杯水都沒(méi)來(lái)得及喝就走了。
今年9月，哈斯木爺爺的孫女就要上小學(xué)了，我利用假期和媽媽去商場(chǎng)給小妹妹買(mǎi)了文具、書(shū)包作為禮物，并自告奮勇?lián)涡∶妹玫摹皩W(xué)前老師”，周末兩小時(shí)給妹妹教簡(jiǎn)單的算術(shù)和漢字。小妹妹很聰明，一學(xué)就會(huì )，每次的輔導時(shí)間都在歡聲笑語(yǔ)中飛逝。
“民族團結”雖然是一個(gè)很大的概念，卻體現在生活細節的'方方面面。新疆這樣一個(gè)多民族的大家庭，為“民族團結”提供了優(yōu)渥的土壤，從我做起，從小事做起，結交更多的各民族朋友，大家相互幫助，關(guān)心關(guān)愛(ài)，讓“民族團結”之花遍地開(kāi)放。
民族團結作文 篇39
我國自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國家，全國共有五十六個(gè)兄弟姐妹，各民族辛勤勞動(dòng)并快樂(lè )的生活在這片遼闊而富饒的土地上。每個(gè)民族都有悠久的歷史和傳統文化。我們各個(gè)民族之間互幫互助、和睦相處，快樂(lè )幸福的生活在祖國母親懷抱之中。
我的學(xué)校在烏魯木齊市第五十六中學(xué)，雖然沒(méi)有五十六個(gè)民族，但也有漢族、回族、維吾爾族等多民族，我們就像兄弟姐妹一樣生活在這個(gè)民族大家庭之中。
為了加深彼此的情誼，在寒假期間，學(xué)校舉辦了民族團結親的認親活動(dòng)，我的認親對象是一個(gè)回族的小女孩，她有一個(gè)小巧的鼻子，高挑的身材，溫順的性格，看得出她十分可愛(ài)，格外招人喜愛(ài)。我去她家進(jìn)行了拜訪(fǎng)，她的家雖然很小，但是非常的干凈、整潔，處處充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。
她的媽媽像招待親人一樣招待我們，桌上堆滿(mǎn)了各色的美食。許多的菜我連見(jiàn)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但經(jīng)過(guò)她的介紹，我才知道，這些都是回族的特色美食，其中我最喜歡的.便是“粉蒸肉”了，以前媽媽也給我做過(guò)，但味道卻少了這份民族風(fēng)情，味道沒(méi)有這樣濃郁。當然我也如同貓看見(jiàn)魚(yú)一樣，大口大口的吃了起來(lái)。
這一次的拜訪(fǎng)，我還了解到了一個(gè)不同于平時(shí)的她，在家里的曉雅同學(xué)不但自己給自己做午飯，打掃屋內衛生，每天回家還要照顧妹妹，替媽媽分憂(yōu)……多么懂事、多么勤勞的回族小姐妹��！
感謝這樣一次有意義的活動(dòng)，讓我了解了一個(gè)民族，讓我走進(jìn)了一個(gè)家庭，讓我結識了一個(gè)好姐妹。在今后的學(xué)習生活中我還會(huì )和她團結在一起，共同成長(cháng)、共同進(jìn)步、共同見(jiàn)證我們新疆的美好明天……
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